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PLANO DE AÇÃO: ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Neiva Moschetta Andrades
    Banca
    • Ervilario Alves da Cunha Júnior
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
    a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas
    destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
    bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o
    aprimoramento da comunicação entre tutores e estudantes, o estímulo à participação
    ativa nos fóruns e nas interações entre colegas, a implementação de práticas avaliativas
    mais justas e inclusivas. Também se propõem ações voltadas à acessibilidade,
    transparência na coleta de feedbacks e fortalecimento do papel pedagógico do tutor, com
    foco em promover uma aprendizagem mais significativa, interativa e humanizada no
    contexto da Educação a Distância.
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      PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA – GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • NELSON DOS SANTOS MALTA NETO
        Banca
        • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
        • Hercules da Costa Sandim
        • Magda Maciel De Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprendizagem significativa do aluno, permitindo a formalização dos conceitos e provocar reflexões sobre o processo e os conteúdos apresentados.
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          O PAPEL DA TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (UFMS).
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • TIAGO NUNES BORGES
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • nemildes francisca de souza lins
            Banca
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • LUCIENE NOBRE GIRÃO
            • TIAGO NUNES BORGES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão (considerando a divisão igualitária da carga horária dos módulos 3 e 4, onde o Módulo 4 é focado em Projeto de Extensão). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da comunicação e clareza das instruções, o fomento à interação qualificada nos ambientes colaborativos, a atualização e curadoria de recursos educacionais digitais, a melhoria dos instrumentos avaliativos, a adaptação do formato de apresentação dos conteúdos, a garantia da acessibilidade universal dos materiais e a qualificação das orientações para o desenvolvimento de atividades práticas como o projeto de extensão
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              PLANO DE AÇÃO, DA DISCIPLINA “GESTÃO SOCIOAMBIENTAL”, VOLTADO A MELHORIAS NA TUTORIA E QUALIDADE DO ENSINO EAD.
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Neusa Carla de Oliveira
                Banca
                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão Socioambiental”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Nas ações propostas é importante destacar os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, melhorando assim a qualidade do ensino, visando impactos significativos no decorrer das aulas, gerando habilidades e mais conhecimentos para os estudantes.
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                  PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Nice Vânia da Rocha Coelho
                    Banca
                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: uma melhor comunicação entre estudantes e tutores, como o espaço "Fale com a Tutoria"; a sugestão de reformulação dos enunciados das atividades para torná-los mais claros e acessíveis; e a reorganização das trilhas de aprendizagem e dos prazos de entrega, visando promover um ritmo de estudos mais equilibrado e eficaz para os alunos da modalidade a distância.
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                      RELATÓRIO E PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • NIDIA FERNANDA BARONE MARTINS
                        Banca
                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                        • THIAGO COSIN
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, dos enunciados, dos modelos e das rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas visam aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e o aprendizagem dos estudantes, com destaque para: acessibilidade do AVA, melhoria na mediação pedagógica, maior transparência nos critérios de avaliação, a personalização dos feedbacks e o incentivo à participação nas atividades extensionistas.

                        Palavras-chave: Mediação e Conciliação. Tutoria EAD. Ensino à Distância.
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                        ANÁLISE DO MODELO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • NOEMIR DOS SANTOS SOUSA LIMA
                          Banca
                          • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                          • Natalia Cristina de Oliveira
                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação eficaz do tutor com os alunos; falta de agilidade do tutor na resposta dos discentes; falta de comunicação entre os cursistas nos fóruns dos módulos; falta de acessibilidade nas videoaulas; videoaula com fala do professor monótona; falta de feedback qualitativo nas respostas dos alunos, deixando apenas a avaliação somativa como formar de aferir a aprendizagem dos alunos.
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                            A TUTORIA PRESENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • NÚBIA VIEIRA TEIXEIRA
                              Banca
                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              • WILMA SANTOS SILVA
                              Resumo Este plano de ação é o Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                              a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação de alguns aspectos
                              do AVA. As ações propostas indicam sugestões que podem impactar a qualidade da
                              tutoria e uma melhor aprendizagem dos(as) estudantes, com destaque para a
                              interação/mediação da tutoria nos fóruns e no acompanhamento sistemático de todas as
                              atividades propostas.
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                                ENTRE O CUIDADO E A TÉCNICA: A ARTE DE MEDIAR SABERES NA TUTORIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EAD
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Odette Maria da Conceição Dias da Costa Teodoro
                                  Banca
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                  • VANESSA MARA SOLCIA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                  Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                  Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de
                                  Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                                  especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                  modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                  Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                  Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas
                                  dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de ação foi
                                  construído a partir da análise do material didático, das atividades orientadoras, dos
                                  exemplos e dos critérios de avaliação disponíveis no AVA modelo examinado. As
                                  intervenções propostas visam contribuir para o fortalecimento da tutoria,
                                  promovendo melhores condições de aprendizagem e rendimento acadêmico dos
                                  estudantes. Dentre os recursos pedagógicos considerados, as videoaulas se
                                  destacam por seu papel fundamental no processo formativo, ao articularem teoria e
                                  prática com exemplos contextualizados na realidade socioambiental brasileira.
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                                    QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO DA PEDAGÓGIA DO TUTOR NO AVA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Olinda Ribeiro de Freitas
                                      Banca
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      • Hercules da Costa Sandim
                                      • Luan Morais Azevêdo
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de estratégias para qualificar a atuação da tutoria no ambiente virtual de aprendizagem (AVA,) a parti da análise da disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da Disciplina Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados modelos e rubricas avaliativas. A partir dessa análise, foram identificados os processos pedagógicos na EaD que apresentam fragilidades na mediação do tutor, como a comunicação ineficaz, a falta de feedback formativo e a baixa interação nos fóruns. Conforme Luckesi (2011, p. 45), a avaliação deve ser formativa, favorecendo o diálogo e a construção do conhecimento. As propostas visam promover feedbacks personalizados, dinamizar os fóruns e ampliar a acessibilidade. Tais ações contribuem para uma tutoria mais qualificada e para uma aprendizagem mais efetiva. A atuação do tutor deve ser ativa, reflexiva e centrada no estudante. Isso fortalece o papel pedagógico no AVA.
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                                        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • oline silva freitas Aguiar
                                          Banca
                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                          • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: feedback nos fóruns; discussão entre os alunos; e inclusão social no processo de aprendizagem.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Omar Kenidy Emilio Mendes de Oliveira
                                              Banca
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              • THIAGO COSIN
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                              carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao
                                              feedback,a agilidade nas repsotas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos
                                              materiais e disponibilidades
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                                              ANÁLISE DE AMBIENTE EAD
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • onice parreira de andrade
                                                Banca
                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                • Thais Cardozo de Souza
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensã
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                                                  A CENTRALIDADE DA TUTORIA E DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA O MOODLE UFMS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ORMEZINDA MARIA RIBEIRO
                                                    Banca
                                                    • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os feedbacks nos fóruns, melhoria no processo de curadoria, revisão de materiais e acessibilidade.
                                                    Download
                                                    APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO DA UFMS ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E IDENTIDADE INSTITUCIONAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Oséias Freitas de Oliveira Junior
                                                      Banca
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                      • Wanderlice da Silva Assis
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Práticas
                                                      Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas e integra o curso de
                                                      Licenciatura em História, ofertado na modalidade EaD pela Agead/UFMS. O AVA Modelo
                                                      analisado organiza os conteúdos em trilhas de aprendizagem compostas por videoaulas,
                                                      fóruns e atividades avaliativas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                      didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                      ações propostas indicam caminhos para o aprimoramento da tutoria, com foco no
                                                      engajamento dos estudantes, no fortalecimento da identidade institucional e na
                                                      qualificação da mediação pedagógica. Entre as propostas, destacam-se: a produção de
                                                      videoaulas próprias com vinheta institucional, inserção de aulas motivacionais e encontros
                                                      ao vivo, reformulação dos fóruns com base em problemáticas reais, uso de alertas sobre
                                                      prazos via AVA e WhatsApp, estratégias de prevenção ao plágio, implementação de
                                                      feedbacks contínuos e aproximação entre tutores e professores especialistas.
                                                      Download
                                                      CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • OTÁVIO ANDRÉ CUNHA MACIEL
                                                        Banca
                                                        • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Tutoria e Mediação da Aprendizagem visto que esta disciplina ganha especial relevância por sua capacidade de conectar as teorias da Educação a Distância às práticas pedagógicas, promovendo um suporte eficaz ao aprendiz.
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                                                        DIAGNÓSTICO E PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Otávio Augusto de Castro Almeida
                                                          Banca
                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                          • RAFAEL POMPEU DIAS
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                                          carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da interação nos fóruns, agilidade no retorno da tutoria, inclusão de critérios claros nas avaliações, reorganização
                                                          de enunciados e adequações nas videoaulas para maior acessibilidade e usabilidade.
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                                                          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • OTONIEL ORLANDO DO NASCIMENTO
                                                            Banca
                                                            • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Resumo Este plano de ação foi elaborado como o Trabalho Final de Curso da
                                                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecida pela Agência
                                                            de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), sendo um requisito para a obtenção do título de especialista. O propósito central
                                                            deste trabalho é propor um Plano de Ação focado no aprimoramento do modelo de tutoria
                                                            de uma disciplina extensionista, parte dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital
                                                            da Agead/UFMS. A disciplina escolhida para análise foi "Educação, Ludicidade e
                                                            Brincadeiras", com carga horária de 68 horas, das quais 17 horas são dedicadas a
                                                            atividades de extensão. O desenvolvimento do plano baseou-se em uma análise
                                                            aprofundada do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do
                                                            Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dessa disciplina. As ações sugeridas neste plano
                                                            visam aprimorar a qualidade da tutoria e, consequentemente, o desempenho e a
                                                            aprendizagem dos estudantes. Entre os principais pontos de atenção e propostas de
                                                            melhoria, observou-se a necessidade de melhorar a comunicação efetiva do tutor com os
                                                            alunos, abordando tanto a demora nas respostas quanto a ausência de retorno. Além disso,
                                                            o plano destaca a importância de implementar feedback qualitativo nas atividades dos
                                                            alunos, indo além da avaliação somativa, a fim de promover discussões essenciais para o
                                                            desenvolvimento de habilidades. Por fim, propõe-se revitalizar a interação entre os cursistas
                                                            no fórum, transformando-o em um ambiente de troca de conhecimentos, e não apenas um
                                                            espaço para postagem de atividades obrigatórias. Essas propostas indicam caminhos para
                                                            otimizar a experiência educacional, garantindo uma tutoria mais engajadora e um
                                                            aprendizado mais significativo para os estudantes.
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                                                              REPENSANDO A ATUAÇÃO TUTORIAL: ESTRATÉGIAS DE APERFEIÇOAMENTO PARA O AVA MODELO EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA EAD
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • OZELINA FERREIRA DOS SANTOS
                                                                Banca
                                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                                • REBECA MARIA SOUSA
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, com destaque para: a reorganização dos conteúdos no AVA, a padronização e agilidade nos feedbacks da tutoria, a diversificação das videoaulas, a correção de erros em avaliações e enunciados, e o fortalecimento da mediação pedagógica por meio da atuação ativa e qualificada dos tutores."
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ozias da Cunha Bello
                                                                    Banca
                                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                    • Dalva Maciel Correa
                                                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem melhorar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Ações pedagógicas voltadas para o Ensino a Distância, com ênfase em Ferramentas Interativas, Avaliação contínua e Análise de desempenho.
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