Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
OCORRÊNCIA DA INFECÇÃO POR Bartonella sp. E Ehrlichia sp. EM CÃES (Canis lupus familiaris) E GATOS (Felis catus) DE CAMPO GRANDE, MS
Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
Tipo Dissertação
Data 12/05/2023
Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
Orientador(es)
  • Alexsandra Rodrigues de Mendonça Favacho
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Camila Maria dos Santos
    Banca
    • Alexsandra Rodrigues de Mendonça Favacho
    • Carina Elisei de Oliveira
    • Daniel Maximo Corrêa de Alcantara
    • Eduardo de Castro Ferreira
    • Eliane Mattos Piranda
    Resumo A casuística de agentes transmitidos por vetores possui uma elevada ocorrência na clínica de
    pequenos animais. A região Centro-Oeste do Brasil apresenta uma elevada detecção de
    patógenos transmitidos por vetores que possuem caráter zoonótico. Sabendo disso, existe uma
    necessidade de monitoramento para implementação de medidas de prevenção e controle das
    mesmas. O objetivo deste trabalho foi avaliar a presença e o contato prévio de Bartonella sp. e
    Ehrlichia sp. em cães e gatos atendidos na clínica veterinária da Universidade Anhanguera
    Uniderp no ano de 2019. Foram utilizadas 93 amostras de cães e 45 de gatos. As amostras de
    sangue total e soro foram coletadas de animais atendidos na rotina da clínica universitária –
    Anhanguera Uniderp. Dos 93 cães examinados, 71(76%) amostras de soro foram reagentes para
    RIFI de Ehrlichia canis e em 30 amostras de sangue foram detectável DNA de Ehrlichia sp.,
    com uma prevalência total de 78% de cães positivos para erliquiose. As análises dos modelos
    estatísticos demonstraram que cães machos, jovens com trombocitopenia e anemia são
    sugestivos de testagem positiva para Ehrlichia sp. O DNA de Bartonella sp. não foi detectado
    em nenhuma amostra de cão, contudo houve uma soroprevalência de 12% (11/93), sendo o
    primeiro trabalho a relatar a exposição de cães para Bartonella henselae na cidade Campo
    Grande, MS. Com relação aos gatos, das 45 amostras de sangue, uma testou positivo na
    detecção de DNA de Ehrlichia sp., e de 30 amostras de soro analisadas por RIFI, 3 (10%) foram
    sororreagentes. Trinta amostras de soro de gatos foram testadas para RIFI de Bartonella
    henselae, com uma soroprevalência de 40% (12/30), enquanto o DNA de Bartonella sp. foi
    detectado em 5 (11%) de 45 amostras analisadas. Por falta de dados nenhum sinal clínico ou
    alteração hematológica foi comparado ao resultado dos gatos positivos. Esses resultados
    demonstram uma ocorrência alta de erliquiose em cães na população estudada e a exposição de
    animais domésticos da cidade de Campo Grande - MS a Bartonella sp., ainda pouco estudada
    no estado, assim como a identificação dos gatos positivos para o DNA de Bartonella sp. alertam
    para o risco de transmissão desta zoonose aos humanos.
    ASPECTOS HISTORICOS E EPISTEMOLOGICOS DA OBRA CIENTIFICA DE MOISÉS BERTONI
    Curso Doutorado em Ensino de Ciências
    Tipo Tese
    Data 12/05/2023
    Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
    Orientador(es)
    • João José Caluzi
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Luiz Eugenio de Arruda
      Banca
      • Ana Maria de Andrade Caldeira
      • Dario Xavier Pires
      • Fernanda da Rocha Brando
      • Icleia Albuquerque de Vargas
      • João José Caluzi
      • Moacir Pereira de Souza Filho
      • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
      Resumo Esta tese apresenta um estudo da vida e da obra daquele que foi chamado de Sábio Bertoni. Atuou na região do alto Paraná, na fronteira com o Brasil, no que á atualmente o Departamento de Alto Paraná na República do Paraguay.. Em sua Colônia Agrícola Científica, Moisés Bertoni produziu um sistema de sobrevivência, para o qual fez-se necessária uma ampla compreensão do meio em que se instalou. Por este aspecto passou a desenvolver uma infinidade de pesquisas em diversos campos do conhecimento o que lhe permitiu ao final do processo a contemplação de um conjunto denso de conhecimento científico sob diversos campos do conhecimento. A análise de sua atividade permite uma reflexão, a partir de seus propósitos e métodos do contexto epistemológico a partir do qual se desenvolvia a produção científica a partir da matriz cultural europeia. O conjunto do trabalho de Bertoni, por vezes o aproximava e também o afastava do perfil costumeiro do cientista do final do século XIX, o qual, em muitos casos se concentrava em fornecer bases teóricas aos profundos processos de desenvolvimento e evolução da supremacia europeia e estadunidense nos territórios neo coloniais.
      Download
      FATORES ASSOCIADOS À ANSIEDADE EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM ATUANTES EM UMA UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO.
      Curso Mestrado em Enfermagem
      Tipo Dissertação
      Data 11/05/2023
      Área ENFERMAGEM
      Orientador(es)
      • Lucas Gazarini
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Higor Henrique Alves da Cruz
        Banca
        • Edirlei Machado dos Santos
        • Fernanda Luciano Rodrigues
        • Lucas Gazarini
        • Mara Cristina Ribeiro Furlan
        • Patricia Moita Garcia Kawakame
        Resumo Introdução: A enfermagem é a ciência e a arte de assistir o ser humano nas suas necessidades
        básicas, seu principal objetivo é recuperar, manter e promover a saúde por meio da prestação de serviços à pessoa, família e coletividade. Seu campo de atuação é vasto, com o cuidado desde a concepção da vida até a morte nas mais variadas complexidades. A exposição a situações extremas, o alto risco de morte dos pacientes, a rapidez em condutas e tomada de decisão aumentam a demanda psíquica em profissionais de enfermagem voltados ao atendimento de Urgência e Emergência (UE), gerando muito estresse. O esgotamento emocional é o resultado de tais situações, que por sua vez contribuem para o desenvolvimento de transtornos psiquiátricos como a ansiedade. Objetivos: Identificar fatores associados à ansiedade em profissionais de Enfermagem da UE. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo transversal, que teve como cenário a Unidade de Pronto Atendimento do
        município de Três Lagoas/MS. Os dados foram coletados entre os meses de fevereiro e maio
        de 2022, com aplicação de escalas psicométricas que avaliam os sintomas de ansiedade, tanto psicológicos (GAD-7) quanto somáticos (PHQ-15), além do questionário estruturado. A amostra foi composta por 110 profissionais assistenciais (auxiliares, técnicos de enfermagem e enfermeiros), que após o preenchimento do questionário, foram divididos em dois grupos de profissionais de perfil de sintomas de ansiedade baixo (n=54) e alto (n=56). Foram realizadas análises de associação e regressão logística com cálculo de razão de probabilidades (Odds ratio, OR) e intervalo de confiança de 95%. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa/UFMS (CAAE 53944321.3.0000.0021, parecer 5.175.675). Resultados: O perfil de sintomas de ansiedade mais graves foi associado ao aproveitamento inadequado do tempo livre com família e amigos [82,1%; OR = 5,9 (1,39–24,88)], à menor compreensão da família sobre as ausências [17,9%; OR = 13,6 (1,35–137,8)], ao menor tempo de atuação na UE [46,4%; OR = 6,7 (0,94–45,31)], ao sedentarismo [73,2%; OR = 46,2 (1,48–1443,6)], a transtornos psiquiátricos diagnosticados previamente [58,9%; OR = 42,2 (6,76–263,1)] e à crença de que o uso de medicamentos psicotrópicos aumenta a chance de erros em procedimentos de enfermagem [92,9%; OR = 49,4 (5,06–482,3)]. O aumento na frequência de atividades físicas semanais foi associado à menor probabilidade de sintomas de ansiedade [OR = 0,3 (0,11–0,86)]. Entre os transtornos psiquiátricos indicados pela amostra, 53,6% foram relacionados à ansiedade e 17,9% à depressão. Embora a ansiedade mais severa tenha sido associada ao sono de má qualidade (91,1%) e à obesidade (19,2%), esses fatores não compuseram o modelo ajustado de regressão logística. Conclusões: Os resultados obtidos vêm ao encontro com vários outros estudos nacionais e internacionais que indicam a presença de sintomas dos transtornos de ansiedade na rotina dos profissionais de urgência e emergência com maior prevalência e trazem uma realidade preocupante que necessita ser prevenida, diagnosticada e tratada urgentemente pelos gestores de saúde e demais autoridades. Em tempos pós-pandemia o tema tem alta relevância, e o desenvolvimento de novos estudos com os profissionais dessa área em locais distintos com novas amostras, podem auxiliar para que intervenções sejam praticadas mudando essa realidade.
        Síntese do conhecimento sobre fenologia e frugivoria no gênero Psychotria L. (Rubiaceae)
        Curso Mestrado em Biologia Vegetal
        Tipo Dissertação
        Data 11/05/2023
        Área BIOLOGIA GERAL
        Orientador(es)
        • Camila Aoki
        Coorientador(es)
        • Rogerio Rodrigues Faria
        Orientando(s)
        • Maria Beatriz Kiomido Mendonça
        Banca
        • Arnildo Pott
        • Camila Aoki
        • Camila Silveira de Souza
        • Edna Scremin Dias
        • Flavio Macedo Alves
        • Jane Rodrigues da Silva
        Resumo A fenologia auxilia no entendimento das respostas das espécies à variação ambiental e temporal dos ecossistemas e da dinâmica das relações ecológicas. Deste modo, o presente estudo teve por objetivo reunir informações disponíveis na literatura sobre a fenologia de Psychotria L. e caracterizamos a fenologia de Psychotria carthagenensis no Pantanal em um estudo de caso. Compilamos informações sobre os períodos de brotamento, queda foliar, floração e frutificação disponíveis para as espécies do gênero, assim como a distribuição geográfica e temporal dos estudos realizados, seus respectivos autores, revistas e espécies estudadas. Houve um aumento considerável no interesse de pesquisadores sobre a fenologia de Psychotria nas últimas décadas, entretanto, os estudos incluem apenas 79 espécies, o que corresponde a menos de 4,5% das espécies do gênero. O Panamá e o Brasil se destacam como os países que apresentam o maior número de estudos sobre fenologia para o gênero. As mais estudadas foram: Psychotria nuda, P. suterella, P. tenuifolia e P. tenuinervis. Floração e frutificação em Psychotria foram investigadas em um maior número de estudos fenológicos e englobaram maior número de espécies (69 e 70, respectivamente). As fenofases apresentaram de modo geral um período de frutificação de duração intermediária, seguida por uma duração extensa e curta. Para o estudo de caso sobre Psychotria carthagenensis no Pantanal a floração apresentou duração intermediária e frequência anual, a frutificação foi classificada com duração estendida e frequência anual. Espécies arbustivas são um dos componentes chave em áreas de sub-bosque e compreensão da dinâmica vegetativa e reprodutiva das espécies é essencial para determinar a atuação das relações ecológicas estabelecidas entre polinizadores e dispersores de sementes.
        DRAMALEÃO: AFETOS DE UM CAMALEÃO PERANTE O DRAMA ATRAVÉS DA AMBIENTAÇÃO CÊNICA
        Curso Mestrado em Artes em Rede Nacional
        Tipo Dissertação
        Data 11/05/2023
        Área ARTES
        Orientador(es)
        • Ariane Guerra Barros
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Vanessa Lopes Ribeiro
          Banca
          • Ariane Guerra Barros
          • Manoel Camara Rasslan
          • Sulian Vieira Pacheco
          • Tharyn Stazak de Freitas
          Resumo A presente dissertação é um relato poético de um processo que aborda a práxis de um drama
          com enfoque pedagógico na utilização da estratégia da ambientação cênica para a
          efetividade no processo de ensino-aprendizagem no ensino do teatro. O drama em questão
          foi aplicado no quinto ano do ensino fundamental I, da Escola Municipal Arthur Campos
          Mello, localizada na cidade de Dourados/MS, durante o segundo semestre de 2022 e partiu
          do pré-texto A Vendedora de Fósforos (1848), de Hans Cristian Andersen. Em todos os
          episódios, a ambientação cênica é verticalizada durante o processo de drama e encontra
          correlações com a teatralidade, proporcionando a ocorrência da imersão e a experiência no
          processo. Os conceitos de ação, espaço e lugar, e seus entrecruzamentos com a ambientação
          cênica e a teatralidade são concepções explorados nesta pesquisa. Para dar suporte a
          discussão e análise apresentadas faz-se o uso de autores como Biange Cabral, Wellington
          Paula, Ariane Barros, Tharyn Freitas, Jorge Bondía e Josette Féral.
          Download
          Desenvolvimento de nanopartículas de ouro modificadas com ácido fólico como carreadoras de citarabina
          Curso Doutorado em Química
          Tipo Tese
          Data 10/05/2023
          Área QUÍMICA
          Orientador(es)
          • Marco Antonio Utrera Martines
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Agliane Silva Lopes
            Banca
            • Adilson Beatriz
            • Adriana Pereira Duarte
            • Denis Pires de Lima
            • Juliana Jorge
            • Marco Antonio Utrera Martines
            • Marlene de Barros Coelho
            • Onofre Salgado Siqueira
            Resumo O câncer é uma palavra que abrange mais de 100 diferentes tipos de doenças malignas que têm em comum o crescimento desordenado de células, que podem invadir tecidos ou órgãos distantes. É o principal problema de saúde pública no mundo
            e já está entre as quatro principais causas de morte prematura (antes dos 70 anos de idade) na maioria dos países. A mais recente estimativa mundial, de 2023, aponta que ocorrerão no mundo cerca de 20 milhões de novos casos nas próximas duas décadas. A cura do câncer é um grande desafio, mas, o diagnóstico precoce aliado aos atuais métodos terapêuticos pode conter a evolução, disseminação e levar a uma possível eliminação do câncer. Dentre os tratamentos mais utilizados para essa doença, temse a cirurgia (remoção do tumor), a radioterapia (diminuir tumores grandes) e a quimioterapia, que visa combater e eliminar as células cancerosas utilizando quimioterápicos. Nos tratamentos quimioterápicos emprega-se uma ampla gama de medicamentos, dentre eles, a Citarabina que possui ação contra Leucemias, Linfomas não-Hodgkin, Cânceres do Sistema Nervoso Central, entre outros, porém, não possui seletividade para células cancerígenas, atacando também células normais, ocasionando inúmeros efeitos colaterais. Pesquisas têm sido desenvolvidas para diminuir esses efeitos colaterais, como o desenvolvimento de nanocarreadores que transportam o fármaco diretamente para as células afetadas. Entre esses nanocarreadores, as nanopartículas de ouro são particularmente promissoras, pois são obtidas a partir de soluções coloidais e podem ser facilmente preparadas e modificadas quimicamente para diversas aplicações biológicas. No entanto, uma limitação destas nanopartículas é sua não-seletividade. Para resolver esse problema, é possível adicionar o reconhecedor celular Ácido Fólico, de alta afinidade por receptores folato presentes em maior quantidade em células cancerosas, com o objetivo de direcionar as nanopartículas para as células afetadas. Neste contexto, este trabalho propôs sintetizar nanopartículas de ouro funcionalizadas com o fármaco Citarabina e adição do ácido fólico como reconhecedor celular. As sínteses e as caracterizações do nanomaterial proposto, foram validadas por espalhamento de luz dinâmico (DLS), potencial zeta (PZ), microscopia eletrônica de transmissão (TEM), espectroscopia de absorção da região do infravermelho com Transformada de Fourier (FTIR) e espectroscopia de Ressonância Magnética Nuclear (RMN). A partir dos resultados obtidos pelas técnicas de caracterização, é possível comprovar a obtenção das nanopartículas. Os processos de modificação do fármaco Citarabina para inserção à superfície das nanopartículas de ouro evidenciaram serem eficientes, uma vez que foi possível observar, por FTIR e RMN, mudanças no perfil das bandas e deslocamentos químicos dos grupos funcionais. Com relação à interação das nanopartículas com o fármaco já modificado, assim como o recobrimento com Ácido Fólico, nota-se que os resultados apresentados pelas análises de UV-Vis e FTIR sugerem a confirmação do processo de conjugação.
            Biomarcadores histopatológicos em zebrafish (Danio rerio) usados no biomonitoramento em córregos urbanos de Campo Grande – MS
            Curso Mestrado em Biologia Animal
            Tipo Dissertação
            Data 08/05/2023
            Área ZOOLOGIA
            Orientador(es)
            • Carlos Eurico dos Santos Fernandes
            Coorientador(es)
            • Carla Leticia Gediel Rivero Wendt
            Orientando(s)
            • Bianca Marques Segura
            Banca
            • Alexeia Barufatti
            • Carlos Eurico dos Santos Fernandes
            • Lilian Franco Belussi
            • Lucilene Finoto Viana
            Resumo A biota aquática está constantemente exposta a uma grande quantidade de substâncias tóxicas, provenientes das atividades humanas que vêm alterando os processos físico-químicos e biológicos das fontes de água. No entanto isso contribui para a redução da qualidade ambiental, como também pode comprometer a saúde dos seres vivos que habitam esses ecossistemas. Nesse sentido, o biomonitoramento a partir dos organismos aquáticos (bioindicadores), possibilita a detecção dos efeitos de compostos tóxicos que possam estar presentes no ecossistema aquático. Dessa forma, esse trabalho teve como objetivo utilizar o Danio rerio como bioindicador ambiental para analisar os efeitos da água de diferentes ambientes aquáticos urbanos da cidade de Campo Grande – Mato Grosso do Sul em um sistema de biomonitoramento passivo, comparando a dinâmica temporal de marcadores morfológicos eritrocitários, histológicos branquiais e hepáticos, e a concentração de tióis não protéicos (fragmento muscular) em espécimes expostos e não expostos por 3, 6 e 12 dias de exposição. Todos os córregos apresentaram características qualitativas diferentes referente aos parâmetros físico-químico. A presença de metais como Mn, Zn, Fe, Cr e Al, além do pH, temperatura e nitrito explicaram 35,1% da variância enquanto que sólidos totais, condutividade elétrica, amônia, nitrito e oxigênio dissolvido explicaram 27,6%, por meio da análise de PCA. Espécimes expostos às águas dos três córregos mostraram diferenças significativas entre os controles para a frequência de anormalidades nucleares eritrocitárias, perfil histopatológico branquial e hepático, por meio do índice de alterações histológicas (IAH) e alterações das concentrações de tióis não proteicos (TNP). Nossos resultados suportam estudos anteriores que registram efeitos antrópicos no ambiente aquáticos em córregos urbanos. Três dias de exposição foram suficientes para causar danos morfológicos nos núcleos eritrocitários e histopatológicos branquiais que variaram desde a proliferação, descamação e necrose do epitélio lamelar primário até fusão e aneurismas no epitélio lamelar secundário. No fígado, aos três dias de exposição foram observadas figuras nucleares degenerativas, seguidas por hipertrofia hepatocelular, lipidose e necrose aos 12 dias. O modelo empregado de biomonitoramento permitiu comparar a dinâmica temporal de diferentes marcadores de higidez, utilizando o zebrafish como bioindicador ambiental. Estudos futuros podem aperfeiçoar esse modelo para outros ambientes aquáticos a fim de subsidiar novas abordagens aos estudos de biomonitoramento.
            ARRANJOS INSTITUCIONAIS PARA A GOVERNANÇA DE RECURSOS HÍDRICOS: uma análise “Coasiana” acerca da tensão entre agricultura e turismo em Bonito (MS)
            Curso Mestrado em Administração
            Tipo Dissertação
            Data 04/05/2023
            Área ADMINISTRAÇÃO
            Orientador(es)
            • Silvia Morales de Queiroz Caleman
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Danielle Tanaka Munhoz
              Banca
              • Adriano Marcos Rodrigues Figueiredo
              • Luciane Cristina Carvalho
              • Milton Augusto Pasquotto Mariani
              • Patricia Campeao
              • Silvia Morales de Queiroz Caleman
              Resumo A água, abundante em nosso país, fundamental para a existência humana, de uso múltiplo e estratégico para o agronegócio é um recurso finito e necessita de investimentos em prol do uso racional tanto sob a perspectiva da eficiência econômica, como da sustentabilidade, portanto, prescinde de uma correta alocação para garantir às futuras gerações seu exercício pleno. Mato Grosso do Sul destaca-se na produção de grãos e novas áreas foram destinadas às lavouras no estado, contribuindo para que o estado continue em destaque no ranking brasileiro relativo às riquezas produzidas pelo agronegócio. No entanto, as novas frentes de cultivo que não foram planejadas podem impactar negativamente o meio ambiente e a sociedade, um exemplo deste fato é o que ocorre com os rios cênicos do município de Bonito/MS. Tendo como ponto de referência a problemática do turvamento dos rios da bacia hidrográfica do do Rio Formoso, a pesquisa é conduzida de modo a entender o papel da instituições para o encaminhamento das tensões entre agentes econômicos envolvidos, especiamente aqueles relacionados com o turismo e a agricultura. Objetiva-se analisar, sob a ótica do Teorema de Coase, os arranjos criados para a governança dos recursos hídricos em Bonito/MS, com foco na alocação do direito de propriedade sobre o uso de águas superficiais. Nesse passo, realizou-se uma pesquisa qualitativa em três etapas: a primeira para caracterizar os instrumentos normativos envolvidos na governança do uso dos recursos hídricos superficiais existentes no Brasil e em Mato Grosso do Sul envolvendo o levantamento normativo que regulam os recursos hídricos na esfera federal, estadual e municipal; na segunda etapa realizou-se entrevistas com dezesseis pessoas relacionadas com a atividade agrícola, atividade turística, órgãos públicos e instituições afim de verificar as circunstâncias e motivos, em que existem tensões relacionados aos usos de recursos hídricos e a atividade agrícola em Bonito/MS; por fim, na terceira etapa, com o escopo de identificar os arranjos institucionais relacionados à governança do uso dos recursos hídricos em Bonito/MS, houve o estudo de caso do Comitê de Bacia Hidrogáfica do Rio Miranda – CBHRM e da Câmara Técnica de Conservação do Solo e Àgua (CTCSA). O resultado da pesquisa revela que os arranjos institucionais investigados são eficazes na governança dos recursos hídricos. Cada um dos arranjos possui sua relevância. O CBHRM, por possuir atuação em toda a bacia hidrográfica do rio Miranda, atua de forma abrangente. Em relação ao CTCSA, sua relevância é evidente, uma vez que ao tratar da conservação do solo e água, apresenta uma atuação celére e eficaz na resolução de dispustas envolvendo movimentação de solo que impactam nos recursos hídricos em Bonito/MS. Evidencia-se, assim, a importância das instituições, bem como a complementariedade entre as instituições formais e os arranjos institucionais, para a minimização dos custos de transação e alinhamento dos interesses entre a partes envolvidas.


              Palavras-chaves: Água; recursos naturais, Teorema de Coase; instituições; direito de propriedade; contaminação.
              Download
              MONTAGEM E MELHORAMENTOS DO MOTOR STIRLING PARA O USO EM BANCADAS DE ESTUDOS.
              Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
              Data 04/05/2023
              Área ENGENHARIA CIVIL
              Orientador(es)
              • Frederico Silva Moreira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Jeziel Fande de Oliveira
                Banca
                • Andrea Teresa Riccio Barbosa
                • Frederico Silva Moreira
                • Jair de Jesus Fiorentino
                • Luigi Galotto Junior
                • Sandro Petry Laureano Leme
                Resumo RESUMO

                A procura por novas fontes de energia, de forma sustentável e barata, é crescente. Apesar de
                ter sido inventado a mais de 200 anos, o motor Stirling até hoje não é muito conhecido pela
                população em geral e a sua produção não é feita em larga escala. Estudos recentes,
                combinados com o desenvolvimento de novas tecnologias, trazem de volta o interesse nesse
                tipo de motor, permitindo um aumento na sua eficiência e aplicabilidade. O objetivo deste
                trabalho é analisar o motor Stirling como aplicação de trabalho prático e instrumento de
                inovação no processo de aprendizagem dos cursos de engenharia. Serão feitos ajustes e
                modificações no sistema, para que os testes de geração e cogeração de energia, utilizando o
                motor Stirling, seja o mais didático possível, de forma que os alunos da Universidade Federal
                de Mato Grosso do Sul - UFMS possam observar na prática os princípios de funcionamento
                deste equipamento. Juntamente com a execução de testes e experimentos relacionados a
                geração de eletricidade, utilizando o gás GLP para produzir a energia térmica para seu
                funcionamento, espera-se mostrar que o motor Stirling pode ser uma alternativa viável e
                competitiva no aproveitamento da energia térmica, podendo funcionar com qualquer fonte
                de calor externa, até mesmo com fontes renováveis. Para isso, foram feitas alterações e
                atualizações num protótipo de motor Stirling Genoa 3, que permitirão efetuar novos testes
                para a geração da energia elétrica, contribuindo assim com a capacidade de aprendizado dos
                futuros engenheiros, divulgando o motor Stirling e todo o conhecimento por traz desta
                tecnologia. Este trabalho servirá de referência para a UFMS e outras instituições de ensino
                que queiram desenvolver trabalhos utilizando o motor Stirling.

                Palavras – chave: Cogeração, motor Stirling, eficiência energética.
                Download
                Uso de espectroscopia LIBS acoplados a rotinas de aprendizado de máquina para diferenciação de minerais
                Curso Doutorado em Ciência dos Materiais
                Tipo Tese
                Data 02/05/2023
                Área MATERIAIS
                Orientador(es)
                • Bruno Spolon Marangoni
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Matheus Cicero da Silva Ribeiro
                  Banca
                  • Bruno Spolon Marangoni
                  • Carlos Renato Menegatti
                  • Cicero Rafael Cena da Silva
                  • Diogo Duarte dos Reis
                  • Giorgio Saverio Senesi
                  • Gustavo Nicolodelli
                  • JADER DE SOUZA CABRAL
                  Resumo Minerais são definidos como uma substância natural inorgânica, formada através de processos geológicos, que possuem uma estrutura cristalina regular e sólida a temperatura ambiente. São formados através de ligações químicas entres elementos químicos eletricamente carregados, onde a nomenclatura dos minerais é dada pelo seu grupo ânion predominante. A correta classificação de amostras minerais é uma tarefa de grande importância para vários campos de estudos. Amostras minerais podem ser erroneamente classificadas em diferentes grupos, se analisadas somente de modo visual, devido a haver semelhanças e/ou diferenças nas características visuais entre amostras de um mesmo grupo mineral. Os testes padrões mais utilizados, além das inspeções visuais, que necessitam de experiência do observador, são as técnicas analíticas como espectroscopia por raio-x ou de emissão óptica por plasma acoplado indutivamente (ICP). Porém, essas técnicas analíticas não são vantajosas, pois apresentam o uso de radiação ionizante e não possibilidade de análises in situ, respectivamente. O uso da técnica LIBS surge como uma alternativa para análises in situ, de forma rápida e eficaz, o que é de grande importância para a diferenciação e classificação de amostras minerais. Neste trabalho, o uso da técnica de espectroscopia óptica de emissão atômica por plasma induzido por laser (LIBS), combinados com métodos quimiométricos de análise de componentes principais (PCA), e com algoritmos supervisionados de aprendizado de máquinas, k-vizinhos próximos (KNN), máquinas de vetores de suporte (SVM) e análise discriminante (LDA e QDA), foram avaliados na diferenciação e classificação de amostras minerais das classes silicato, oxido, fosfato, carbonato e fluorita. Os resultados mostraram que o algoritmo Fine KNN foi capaz de classificar corretamente todas as amostras de validação externa, para a classe silicato, com acurácia de 100%, para os três tipos de abordagens distintas realizadas. Limitações para a implementação desse procedimento como técnica de análise ainda existem, principalmente para diferenciação das amostras não-silicato.
                  Download
                  O kitch como forma de educação estética
                  Curso Mestrado em Filosofia
                  Tipo Dissertação
                  Data 29/04/2023
                  Área FILOSOFIA
                  Orientador(es)
                  • Thiago Pedro Pinto
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Albert Miranda Kerschbaum
                    Banca
                    • Lucas Fernando Goncalves
                    • Ricardo Pereira de Melo
                    • Thiago Pedro Pinto
                    Resumo Visto a estética ser um dos pilares fundamentais da filosofia e parte dos conteúdos programáticos da disciplina de filosofia no ensino médio brasileiro, a proposta deste trabalho coloca o kitsch como objeto de estudo na educação básica. Friedrich Schiller na Educação Estética do Homem (1794) aponta que o perfeito equilíbrio entre as pulsões se dá pela arte e pela apreciação do belo, sendo essa a única forma de evitar no futuro a degeneração dos governos em violência e fracassos como presenciado na Revolução Francesa; autores como Clement Greenberg, Milan Kundera, Abraham Moles e outros autores, cada qual de forma particular, veem o kitsch como elemento estético manipulador das sensações, que leva ao engano seus consumidores. Com base em tais pensadores que abordam o kitsch, é analisada de forma histórica e conceitual de que modo cada um deles aborda este fenômeno estético, tais como seus impactos na sociedade e seus usos. Após análise do kitsch é feita a discussão entre a proposta de Friedrich Schiller (1794) e as possíveis congruências com o ensino brasileiro atual e se a abordagem do kitsch nas escolas contribui para uma educação estética do indivíduo. Como produto da pesquisa, foi produzido cartilha informativa e plano de aula para aplicação em aula de filosofia para o ensino médio e blog como produto secundário. A aplicação gerou relato, do professor autor, sobre a recepção do conteúdo pelos alunos, sendo o relato de caráter positivo.

                    Palavras-chave: educação estética; ensino de filosofia; kitsch; Schiller.
                    Download
                    PROCESSOS FORMATIVOS VIA ALTERNÂNCIA: Egressos da Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues – EFAR – Mato Grosso do Sul
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 28/04/2023
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Celia Beatriz Piatti
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • RICARDO PEREIRA ALVES
                      Banca
                      • Celia Beatriz Piatti
                      • Maria Aparecida Lima dos Santos
                      • Mariana Esteves de Oliveira
                      • Rodrigo Simão Camacho
                      Resumo A presente pesquisa, associada à linha de pesquisa “Processos formativos, práticas educativas, diferenças”, tem como objetivo investigar os processos formativos via alternância da Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues. Almeja-se compreender os processos formativos realizados pela EFAR e suas contribuições na emancipação dos egressos da escola. Para tanto, a investigação apresenta como problemática analisar se a formação advinda da EFAR na constituição profissional dos egressos gera a emancipação desses sujeitos. A fundamentação teórica tem como base a Teoria Histórico-Cultural e, como método, o Materialismo Histórico-Dialético, que possibilitam compreender o homem em seu processo de constituição diante das apropriações e relações estabelecidas por meio da vida em sociedade. Para análise, foi consultada a Proposta Política Pedagógica da escola e obras de autores da educação, especialmente os que se referem à teoria e ao método que fundamentam este trabalho. Realizou-se recorte temporal de 1996 a 2009, período em que a escola estava localizada em Campo Grande – MS. Como procedimento de coleta de dados, adotou-se a entrevista semiestruturada, realizada com seis egressos e três representantes da comunidade escolar que participaram do processo de criação da escola, os quais foram escolhidos para ampliar as informações sobre o processo de criação e de formação realizado pela EFAR. Apesar das fragilidades e tensões enfrentadas pela escola no processo de criação e funcionamento, ao analisar as entrevistas e a proposta pedagógica, os resultados encontrados apontam que a escola contribuiu para a formação emancipatória dos egressos na medida em que realizou a formação do alternante, conciliando o processo de escolarização à realidade do estudante por meio dos instrumentos pedagógicos que integram os espaços e os tempos da alternância, possibilitando-lhe alcançar os objetivos e as finalidades da escola de formação integral e o desenvolvimento sustentável do meio. Considera-se que a escola possibilitou a emancipação dos estudantes, uma vez que a formação acontece em proximidade aos anseios da juventude e à realidade do campo, tendo em vista que realiza a construção do processo de formação de forma coletiva, envolvendo e oportunizando a participação da comunidade escolar na elaboração do plano de formação e gestão da escola, compartilhando o compromisso perante a formação dos estudantes, valorizando e respeitando as singularidades e especificidades da vida no campo na luta contra toda forma de opressão e desigualdade recorrentes da sociedade capitalista.
                      Download
                      DA NECESSIDADE DE MORAR AO DESAFIO DE PERMANECER: COTIDIANO DOS MORADORES DOS CONJUNTOS HABITACIONAIS ARARA AZUL E JARDIM AEROPORTO - AQUIDAUANA-MS
                      Curso Mestrado em Geografia
                      Tipo Dissertação
                      Data 28/04/2023
                      Área GEOGRAFIA
                      Orientador(es)
                      • Ricardo Lopes Batista
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Minéia Martins Cristaldo
                        Banca
                        • Edson Pereira de Souza
                        • Eva Teixeira dos Santos
                        • Ricardo Lopes Batista
                        Resumo A moradia é um dos direitos garantidos em lei sendo as políticas públicas habitacionais uma das vias de acesso para a aquisição desse bem. Partindo do pressuposto de que o conjunto habitacional é um espaço produzido e disponibilizado aos segmentos de menor poder aquisitivo, cujos moradores são alijados de tomadas de decisões, seja da tipologia das casas ou locacionais, sendo que, a localização de implantação dessas unidades impõe particularidades que são sentidas ulteriormente a sua instalação e permanência, com isso, direciona-se a análise para esse mundo vivido por meio da reprodução da vida cotidiana dos citadinos com foco nos moradores de habitações de interesse social, com destaque para os conjuntos habitacionais Arara Azul e Jardim Aeroporto no bairro da Exposição em Aquidauana-MS. Busca-se compreender a organização espacial dos sujeitos pesquisados, por meio de suas práticas cotidianas, de modo a revelar as estratégias vivenciadas nas ações de interação com o espaço de moradia. Para tanto, como procedimento metodológico, partimos da pesquisa qualitativa para extrair informações detalhadas do cotidiano pelas perspectivas dos moradores, além da observação em campo e registros fotográficos. Foi possível apurar que apesar de constatarem problemas estruturais, tanto na escala do bairro, quanto das habitações, os moradores mostraram-se satisfeitos por terem sido contemplados com uma moradia, no entanto, percebe-se claramente o anseio de alterações dos imóveis e das condições locais, evidenciando tanto a precária atuação do Estado quanto as estratégias adotadas que cristalizam ou idealizam formas carregadas de sentidos e necessidades.

                        Palavras-chave: Habitação de interesse social. Práticas cotidianas. Políticas públicas habitacionais. Lugar. Aquidauana-MS.
                        Download
                        O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CENÁRIO DE REFORMAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO A PARTIR DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AQUIDAUANA/MS
                        Curso Mestrado em Geografia
                        Tipo Dissertação
                        Data 28/04/2023
                        Área GEOGRAFIA
                        Orientador(es)
                        • Ricardo Lopes Batista
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Juan Marco da Silva Viana
                          Banca
                          • Fernando Rodrigo Farias
                          • Ricardo Lopes Batista
                          • Walter Guedes da Silva
                          Resumo Nos últimos seis anos, presencia-se no Brasil uma ofensiva neoliberal-conservadora atuando em todas áreas da sociedade, especialmente na educação pública. Essas políticas pensam a escola como uma empresa, além de estarem se configurando como forma de transmissão de doutrinas e ideologias dominantes. Nesse contexto, tem-se priorizado a educação baseada em Competências exclusivas ao mercado, com uma tendência a intersecção de preceitos como a individualidade e moralidade, transposta por ultraconservadores. Portanto, este trabalho tem como objetivo analisar a expansão do conservadorismo e sua interferência na educação brasileira junto ao modelo político-econômico neoliberal, bem como as problemáticas para a educação, em específico para o ensino de Geografia nos currículos escolares. Cabe destacar que se utiliza como recorte espacial as escolas da rede municipal de Aquidauana/MS. O trabalho baseia-se no método materialista histórico e dialético e utiliza como técnicas de pesquisa análises bibliográficas, documentais e de campo. Nesse processo destacaram-se concepções teóricas que versam sobre esse fenômeno como uma ofensiva de alcance jamais visto. Foi identificado que as pautas neoliberais buscam o alinhamento da educação com a agenda do capital externo e o estreitamento dos objetivos escolares com as necessidades exclusivas do mercado. Paralelamente, os conservadores buscam a inviabilização da formação crítica em prol de seus interesses. Tudo isso em um constante processo de reformas, as quais se esquivaram do debate democrático, como é o caso da elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Conforme a BNCC, que versou sob o Currículo de Referência do Estado de Mato Grosso do Sul e no Referencial Curricular da Educação Básica do Município de Aquidauana, um grave problema identificado no que concerne a descaracterização da Geografia escolar, refere-se à relação do ensino com os conteúdos padronizados, descontextualizados e esvaziados na teoria e nos aspectos político-sociais. Assim, pode-se identificar que há um processo vigente de descaracterização da escola pública, na qual a Geografia tem sido afetada diretamente, pois oferece para os educandos, a partir da leitura espacial, a compreensão crítica e emancipatória do/no mundo - visão que entra em confronto com as necessidades políticas atuais.

                          Palavras-chave: Ensino de Geografia. Políticas Educacionais. Neoliberalismo. Neoconservadorismo. Aquidauana-MS.
                          Download
                          Reforma Agrária e a luta pela terra: marcas da campesinidade no projeto de assentamento Arizona - Andradina-SP
                          Curso Mestrado em Geografia
                          Tipo Dissertação
                          Data 28/04/2023
                          Área GEOGRAFIA POLÍTICA
                          Orientador(es)
                          • Thiago Araujo Santos
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ANA CLAUDIA COLACINO
                            Banca
                            • Danilo Souza Melo
                            • Marco Antonio Mitidiero Junior
                            • Rosemeire Aparecida de Almeida
                            • Sedeval Nardoque
                            • Thiago Araujo Santos
                            Resumo
                            PERCEPÇÕES DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE NÍVEL SUPERIOR FRENTE AOS USUÁRIOS DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS ATENDIDOS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA (USF) EM CAMPO GRANDE – MS
                            Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                            Tipo Dissertação
                            Data 28/04/2023
                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                            Orientador(es)
                            • Rivaldo Venancio da Cunha
                            Coorientador(es)
                            • Karla Rejane de Andrade Porto
                            Orientando(s)
                            • Pamella Aline Miranda Teodoro
                            Banca
                            • Ângela Alves Nunes
                            • Iara Barbosa Ramos
                            • IGOR DOMINGOS DE SOUZA
                            • Paula de Oliveira Serafin
                            • Rivaldo Venancio da Cunha
                            Resumo Este estudo tem como objetivo identificar quais as percepções dos profissionais de
                            saúde de nível superior frente aos usuários de álcool e outras drogas atendidos em
                            uma USF em Campo Grande – MS, descrever a barreiras que dificultam o vínculo e
                            listar as principais estratégias oferecidas aos usuários. O estudo foi caracterizado
                            como qualitativo de cunho descritivo exploratório, onde a amostra era composta por
                            20 (vinte) profissionais da saúde de nível superior atuantes na unidade. A pesquisa foi
                            realizada pela pesquisadora com profissionais de oito equipes diferentes utilizando
                            um roteiro de entrevista semiestruturada, a população de estudo foi formada por
                            assistente social, enfermeiros, fisioterapeutas, médicos, odontólogos e profissionais
                            de educação física. Os resultados coletados de acordo com as métricas e comparados
                            com estudos anteriores apontam significativamente o aumento do consumo e a
                            dependência de álcool e outras drogas, e a interferências dos efeitos no aspecto
                            biopsicossocial do indivíduo. As amostras foram predominantemente do sexo feminino
                            com percentual de 75% (n=15), e apenas 25% (n=5) do sexo masculino. A idade
                            variou de 25 a 46 anos, com um valor médio de 31,2 ± 6,52 anos distribuídos entre
                            mulheres e homens. Dos 20 profissionais, 95% têm conhecimento de usuários de
                            álcool e outras drogas sendo atendidos em sua unidade, 100% desconhecem a
                            existência de um fluxo/planejamento de atendimento para esses casos. Quanto a
                            algum tipo de capacitação/treinamento na área de saúde mental/álcool e drogas,
                            cerca de 35% (n=7) confirmaram a realização. Sobre o sentimento de estar apto para
                            atender e cuidar dos usuários de álcool e outras drogas atendidos nas USF, 40% (n=8)
                            alegou que sim, destacando ainda que muitos profissionais alegaram que esta
                            formação é devida a prática nos anos de serviço e não ao conhecimento recebido. O
                            resultado desta pesquisa correlaciona com os estudos já publicados, que o principal
                            desafio dos profissionais da saúde são formação inadequada, o preconceito de
                            profissionais e usuários, falta de políticas públicas e sociais e escassez de recursos.
                            Descritores: promoção à saúde; usuários de drogas; atenção primária à saúde.
                            RACISMO NO AMBIENTE PROFISSIONAL ESCOLAR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE COXIM, MATO GROSSO DO SUL
                            Curso Mestrado em Estudos Culturais
                            Tipo Dissertação
                            Data 28/04/2023
                            Área INTERDISCIPLINAR
                            Orientador(es)
                            • Miguel Rodrigues de Sousa Neto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Sandra da Silva Costa
                              Banca
                              • Marcelo Victor da Rosa
                              • Miguel Rodrigues de Sousa Neto
                              • Róbson Pereira da Silva
                              Resumo Neste trabalho, as percepções que trabalhadores/as da educação básica municipal, estadual e federal da cidade de Coxim, no Mato Grosso do Sul, têm em relação ao racismo no ambiente profissional escolar são levantadas e analisadas. Considerando que o racismo se manifesta de diversas maneiras no Brasil, buscou-se identificar como as tensões étnico-raciais são per-cebidas nas relações profissionais que se estabelecem no ambiente escolar, e, ainda, conhe-cer a importância que os/as trabalhadores/as da educação atribuem ao diálogo e às capacita-ções (formação continuada) relativas ao tema. Buscou-se, também, identificar quais estraté-gias e políticas são adotadas pelos/as gestores/as frente ao combate à discriminação racial no ambiente de trabalho. O presente estudo, com abordagem metodológica qualitativa, por meio do emprego de questionário on-line estruturado com perguntas abertas e fechadas, para dialogar com os/as profissionais de três instituições públicas de ensino (uma da esfera mu-nicipal, uma da estadual e uma federal, todas localizadas no município de Coxim, Mato Grosso do Sul), encontra-se aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. A pesquisa está ancorada no campo teórico dos Estudos Culturais, por meio da discussão que ele possibilita sobre os conceitos de cultura, de raça e de racismo nas práticas cotidianas da sociedade. En-tre os principais resultados da pesquisa está que os/as trabalhadores/as da educação reconhe-cem que o racismo existe, mas, ao mesmo tempo, o veem como algo que está distante deles e da escola, situação que ficou evidente quando 72,5% dos/as trabalhadores/as da educação disseram perceber o racismo como um problema estrutural. Mas, em contrapartida, 40% afirmam nunca ter, de forma consciente e/ou inconsciente, discriminado alguém em razão da cor, e somente 27,5% cogitam essa possibilidade; 87,5% dos/as profissionais admitem a importância do diálogo e da capacitação a respeito da discriminação racial; e há, entretanto, registros de servidores/as docentes que discordam e consideram que os/as servidores/as já são esclarecidos o suficiente sobre o assunto; 61% dos/as servidores/as desconhecem se a instituição onde atuam possui ou não políticas internas de combate ao racismo; 63% não sabem opinar sobre a atuação dos/as gestores/as frente a essa questão. A partir das manifes-tações de servidores/as, gestores/as e demais órgãos e entidades ouvidos, verificou-se que, quando há o implemento de políticas e/ou ações internas de combate ao racismo, essas são pontuais e ficam restritas, quase que exclusivamente, ao universo curricular e/ou docente, sem levar em conta que a instituição de ensino é formada por diferentes profissionais que , em atuação conjunta, protagonizam o processo educativo.

                              PALAVRAS-CHAVE: racismo; trabalhadores da educação; ambiente profissional escolar.
                              Download
                              DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, SUA IMPORTÂNCIA COMO FERRAMENTA GERENCIAL NA TOMADA DE DECISÃO NO CONTEXTO EMPRESARIAL
                              Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 28/04/2023
                              Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                              Orientador(es)
                              • Luciana Codognoto da Silva
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • André Júnior Santi Ortelan
                                Banca
                                • Antonio Sergio Eduardo
                                • Fabiano Greter Moreira
                                Resumo A busca por relatórios e demonstrações que ajudem os gestores a mensurar a
                                lucratividade, evolução e contribuição econômica das entidades, levou ao
                                surgimento da Demonstração de Valor Adicionado (DVA). Regulamentada pela
                                Lei n. 11.638/2007, tem o propósito de evidenciar a formação e distribuição da
                                riqueza das entidades. Porém, observa-se uma dificuldade na compreensão e
                                utilização dessa demonstração em sua totalidade, visto que, a não
                                obrigatoriedade e bem como a grande parte das empresas, principalmente micro
                                e pequenas, desconhecem sua utilidade e, de certa forma, ignoram seu uso.
                                Este trabalho objetiva evidenciar a importância da DVA como ferramenta
                                gerencial na tomada de decisão pelos gestores e sua relevância como
                                instrumento informativo da riqueza gerada e distribuída pelas organizações de
                                pequeno porte. Utilizando de procedimentos técnicos como estudo de caso, este
                                trabalho classifica-se como estudo de natureza descritiva. As informações de pesquisa foram extraídas de uma empresa de pequeno porte do ramo de
                                comércio e serviços, estabelecida no município de Nova Andradina, estado de
                                Mato Grosso do Sul. Através de informações contábeis fornecidas, foi possível
                                elaborar a DVA e identificar sua importância como ferramenta gerencial na
                                tomada de decisão pela empresa e a distribuição de sua riqueza gerada.
                                BETA DIVERSITY PATTERNS OF ANURANS METACOMMUNITIES ALONG DIFFERENT VEGETATION TYPES IN ATLANTIC FOREST OF SOUTHERSTERN BRAZIL
                                Curso Mestrado em Biologia Animal
                                Tipo Dissertação
                                Data 28/04/2023
                                Área ZOOLOGIA
                                Orientador(es)
                                • Diego Jose Santana Silva
                                Coorientador(es)
                                • Karoline Ceron
                                Orientando(s)
                                • Carlos Henrique de Oliveira Nogueira
                                Banca
                                • Caryne Aparecida de Carvalho Braga
                                • Diego Jose Santana Silva
                                • Elvis Almeida Pereira Silva
                                • Francisco Valente Neto
                                • Priscila Santos Carvalho
                                • Rafaela Vendrametto Granzotti
                                Resumo A diversidade beta descreve a variação na composição de espécies entre diferentes locais e é composta por dois componentes, substituição de espécies (turnover) e ganhos ou perdas seletivas (nestedness), que contribuem para a montagem das comunidades por meio de processos como filtragem de nicho e colonização/extinção seletiva. A Contribuição Local para a Diversidade Beta (LCBD) e a Contribuição das Espécies para a Diversidade Beta (SCBD) podem ser usadas para identificar locais e espécies-chave para a conservação. Os anfíbios na Mata Atlântica são particularmente suscetíveis a fatores ambientais e espaciais devido à sua baixa capacidade de dispersão e dependência de diferentes ambientes ao longo de seu ciclo de vida. Estudos anteriores têm examinado o papel das mudanças climáticas históricas e dos fatores geomorfológicos na explicação da diversidade beta filogenética de anfíbios da Mata Atlântica, mas pesquisas mais recentes têm se concentrado na influência de características funcionais em seus padrões de distribuição. Este estudo tem como objetivo investigar os padrões que impulsionam a diversidade beta das metacomunidades de anuros em cinco tipos diferentes de vegetação no norte do estado do Rio de Janeiro. Realizamos levantamentos de campo de comunidades de anfíbios em 16 áreas que abrangem diferentes tipos de vegetação do domínio da Mata Atlântica: Floresta Ombrófila Montana (FOM), Floresta Ombrófila Submontana (FOS), Restinga (RES), Tabuleiro (TAB) e Baixada (BAI). Para cada área de amostragem, extraímos 19 variáveis climáticas do conjunto de dados BioClim, e para cada espécie encontrada, as características funcionais foram caracterizadas com base em registros da literatura e em espécimes coletados anteriormente. Um total de 1087 indivíduos, representando 62 espécies de anuros, foram registrados em 16 áreas. Descobrimos que diferentes tipos de vegetação contribuem de maneira diferente para a LCBD em diferentes escalas. Diferentes espécies também influenciaram as diferentes partições da SCBD. Em geral, a variação na composição de espécies de anuros ao longo do norte do estado do Rio de Janeiro pode ser explicada majoritariamente pela substituição de espécies. RES apresentou a maior riqueza de espécies de anfíbios, mas não foi o tipo de vegetação mais importante para a LCBD, pois compartilha várias espécies com outras áreas. Nesse caso, ambas as partições da LCBD, taxonômica e funcional, foram mais influenciadas por FOM e FOS devido à presença de espécies únicas com características funcionais exclusivas. As partições da SCBD foram influenciadas por diferentes espécies. Enquanto a SCBD taxonômica é influenciada por espécies relativamente comuns, encontradas em pelo menos metade das áreas amostradas, a SCBD funcional é influenciada por espécies raras, encontradas apenas em um local e um tipo de vegetação. Além disso, LCBD taxonômico e LCBD funcional estavam positivamente correlacionadas com as variáveis climáticas, pois áreas com características climáticas semelhantes apresentavam valores de diversidade similares. Os resultados sugerem que preservar diferentes tipos de vegetação é crucial para manter a diversidade de anfíbios, uma vez que diferentes tipos de vegetação contribuem de maneiras diferentes para a diversidade beta local e funcional. Além disso, nosso estudo destaca a importância de considerar tanto a diversidade taxonômica quanto a funcional para compreender a distribuição dos anfíbios na região norte doestado do Rio de Janeiro.
                                EFEITOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: PERCEPÇÕES DOS FAMILIARES, PROFISSIONAIS DA SAÚDE E DA EDUCAÇÃO
                                Curso Mestrado em Saúde da Família
                                Tipo Dissertação
                                Data 27/04/2023
                                Área SAÚDE COLETIVA
                                Orientador(es)
                                • Débora Dupas Gonçalves do Nascimento
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Tais Lima de Deus Esperança
                                  Banca
                                  • Débora Dupas Gonçalves do Nascimento
                                  • Edinalva Neves Nascimento
                                  • Renata Palopoli Picoli
                                  • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
                                  Resumo O novo coronavírus causou mudanças abruptas na sociedade mundial. Impôs o isolamento para
                                  conter a contaminação e gerou o maior impacto que a Saúde e a Educação sofreram no último
                                  século. Este estudo objetiva analisar os efeitos da pandemia da COVID-19 na aprendizagem
                                  das crianças do primeiro e segundo ano do ensino fundamental. Para tal, foi realizado um estudo
                                  descritivo-exploratório, de caráter qualitativo, no município de Campo Grande – MS, nas
                                  Unidades de Saúde da Família (USF) apoiadas pelo Núcleo Ampliado de Saúde da Família e
                                  Atenção Primária (NASF-AP) e nas escolas municipais de ensino fundamental da área de
                                  abrangência, assistidas pelo Programa Saúde na Escola (PSE). De cada distrito sanitário foram
                                  selecionados um equipamento de saúde e um de educação, totalizando 14, definidos por sorteio.
                                  Os participantes escolhidos por conveniência foram: seis coordenadores indicados pelos
                                  diretores e um vice-diretor, 14 professores indicados pelos coordenadores, 14 familiares
                                  indicados pelos professores, sete enfermeiros indicados pelos gerentes das USF e sete
                                  integrantes da equipe NASF-AP, escolhidos por sorteio, totalizando 48 pessoas. Os dados foram
                                  coletados através de entrevistas semiestruturadas, norteadas por um roteiro elaborado para cada
                                  grupo de entrevistados. As entrevistas foram gravadas, transcritas e categorizadas pelo método
                                  de análise de conteúdo de Bardin (2011). Os resultados foram apresentados em três artigos: O
                                  impacto da pandemia no desenvolvimento infantil: percepções de pais e familiares, que
                                  evidenciou a avaliação predominantemente negativa sobre o ensino remoto, aumento do
                                  sofrimento de crianças e familiares, prejuízo na aquisição de habilidades escolares e pouca
                                  apropriação acerca do PSE, pelos responsáveis; Aprendizagem das crianças no contexto da
                                  pandemia: perspectivas dos profissionais da educação e propostas para o Programa Saúde na
                                  Escola, que demonstrou a fragilidade do ensino remoto, com baixa participação nas atividades
                                  on-line, devido à falta de acesso às tecnologias, maior vulnerabilidade, prejuízo no
                                  desenvolvimento e aprendizagem dos educandos, aumento do sofrimento psíquico das crianças
                                  e dos profissionais da educação e pouca apropriação dos professores acerca do PSE; O impacto
                                  da pandemia de Covid-19 no cuidado e aprendizagem infantil: percepções dos profissionais da
                                  saúde e ações para minimizar os danos, cujos resultados corroboraram com os artigos anteriores
                                  sobre aumento do sofrimento psíquico das crianças, fragilidade na intersetorialidade do PSE,
                                  devido a pouca participação da Educação na construção de ações, somada à predominância da
                                  perspectiva biomédica, em detrimento da biopsicossocial. E acrescentou dados sobre mudanças
                                  nos processos de trabalho da APS, sobrecarga e aumento do sofrimento psíquico dos
                                  profissionais. Conclui-se que os educandos tiveram prejuízos em diversos aspectos da vida e
                                  houve aumento do sofrimento psíquico dos membros da comunidade escolar e da saúde. Os
                                  resultados desta pesquisa contribuem com os gestores locais e formuladores de políticas
                                  públicas, na definição de diretrizes para melhora na efetividade e resolutividade do cuidado
                                  integral à saúde da criança, por meio das adequações do PSE e das intervenções das equipes da
                                  APS/ESF, de modo que responda às necessidades da comunidade escolar, no intuito de
                                  melhorar a qualidade de vida das crianças e sua rede de proteção.
                                  Descritores: Estratégia Saúde da Família (ESF); pandemia de COVID-19; promoção da saúde
                                  escolar
                                  Página 129 de 1.175 (20 de 23.481 registros).