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TRABALHO Ações
GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • PAULO VINICIUS ROSA DANTAS
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • Celia Regina de Carvalho
    • Magda Maciel De Oliveira
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria nas videoaulas, aumento do engajamento e motivação dos alunos, bem como a adoção de maior clareza e personalização nos feedbacks.
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      PLANO DE AÇÃO, ANÁLISE DIAGNÓSTICA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM TUTORIA.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Mariana Cavalcante
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • PEDRA LUCIA FERREIRA DA ROCHA
        Banca
        • DENIS MATEUS DE PAIVA
        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
        • Mariana Cavalcante
        Resumo Resumo: o resumo deve ser um texto em bloco, sem parágrafo e sem recuo de primeira
        linha. Siga rigorosamente o exemplo do texto em destaque. Este plano de ação é
        resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu
        em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
        (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
        obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de
        Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
        do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
        Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68
        horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
        desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
        do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
        que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
        estudantes, com destaque para: O acompanhamento da tutoria EaD, qualidade dos
        Feedbacks, análise diagnóstica da participação ativa nos fóruns e tempo para resposta,
        avaliação da qualidade de conteúdos do curso e suas disponibilidades e análise dos
        métodos de avaliação e devolutivas
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          PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Amanda de Mattos Pereira Mano
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • POLYANA AMARAL MOREIRA
            Banca
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            • Natalia Cristina de Oliveira
            • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria, no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para a qualidade das vídeoaulas.
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              TUTORIA E A QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO MODELO EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • PEDRO ALVES DE ARAUJO FILHO
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                • FELIPE DE LIMA SILVA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui a
                carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o papel da tutoria na mediação
                pedagógica e o engajamento dos estudantes no modelo de EaD.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Alex Barbosa de Lima
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Pedro Artur Fernandes Lino Andrade
                    Banca
                    • Alex Barbosa de Lima
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo ao pensamento crítico diante do uso de ferramentas de inteligência artificial; a reformulação de atividades para torná-las mais significativas e avaliativas; a qualificação dos recursos educacionais como podcasts e videoaulas; o fortalecimento dos momentos de feedback e das rubricas de avaliação; e a valorização da tutoria como mediadora ativa do processo de ensino-aprendizagem em ambientes virtuais, especialmente nas atividades de extensão universitária.
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                      PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO EAD
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • PEDRO DIÓGENES NÓBREGA BATISTA
                        Banca
                        • Ana Carolina Pontes Costa
                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                        podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                        estudantes, com destaque para: o fortalecimento do feedback pedagógico, a ampliação de
                        estratégias interativas nos fóruns, o incentivo à autonomia discente e a valorização das
                        práticas extensionistas como forma de integração entre teoria e realidade social.
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                          PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DESENVOLVIDA A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Pedro Eduardo Araújo Domingos de Souza
                            Banca
                            • Celia Regina de Carvalho
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            • MARCIO GONCALVES
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaulas mais inclusivas; feedbacks construtivos; atendimentos tempestivos pela tutoria; maior incentivo a interação entre alunos para um ambiente de aprendizagem mais colaborativo; acompanhamentos regulares do desempenho, presença e participação dos alunos; aprimoramento dos materiais didáticos; realização de encontros síncronos regulares, entre outros.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AVA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • PEDRO HENRIQUE BARBOSA PESCUITE
                                Banca
                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: conflitos de informação, melhorias nos
                                feedbacks, reposta mais claras e rápidas, e matérias de fácil entendimento.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NO ÂMBITO DA EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • RAFAELA CANDIDO DA SILVA SOBRAL
                                    Banca
                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                    • Keila Patricia Gonzalez
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui
                                    a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de
                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: gamificação dos fóruns,
                                    personalização dos feedbacks, ampliação dos recursos didáticos, criação de plantões
                                    pedagógicos online, valorização das ações extensionistas, inclusão de estudos de caso,
                                    monitoramento do engajamento, encontros síncronos mensais e uso de metodologias
                                    ativas.
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                                      PLANO DE AÇÃO: DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA A TUTORIA A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADES E BRINCADEIRAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Pedro Henrique Jesus Silva
                                        Banca
                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                        • KEROLLAYNE CARVALHO
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidades e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: promoção de interações significativas entre tutor e estudantes; realização de feedbacks qualitativos, personalizados e em prazos previamente estabelecidos; disponibilização de videoaulas acessíveis; reflexão contínua sobre a atuação profissional do tutor; elaboração de fóruns com questões que estimulem a reflexão e a construção colaborativa do conhecimento; desenvolvimento de estratégias preventivas à evasão e identificação de estudantes inativos; e, o fornecimento de rubricas claras e estruturadas nos processos avaliativos.
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                                        POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO NO AVA MODELO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • PEDRO HENRIQUE SALES RIBEIRO
                                          Banca
                                          • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                          horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações nos fóruns do módulo, os
                                          feedbacks dados aos checkouts de presença e ao modelo do relatório de extensão.
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                                            CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA LICENCIATURA EM HISTÓRIA: UM PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Pedro Klein Garcia
                                              Banca
                                              • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                              • Hercules da Costa Sandim
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 100% das horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as videoaulas, os canais de comunicação e feedback entre docentes e discentes, e o domínio epistemológico das atividades propostas. As propostas de mudança envolvem diversos aspectos do curso, principalmente nos relacionados ao envolvimento da tutoria, à
                                              formulação da ação extensionista e a organização do curso por parte da coordenação e da IES.
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                                              ANÁLISE DE AVA SOB UMA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Pedro Salina Rodovalho
                                                Banca
                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                • Solange Izabel Balbino
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização dos diversos elementos da trilha como espaços significativos para mediação e avaliação da aprendizagem, processo no qual o professor tutor emerge como ator central.
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                                                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E ESTRATÉGIAS DE OTIMIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • PENHA POLETTO NUNES ANDRADE
                                                    Banca
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o aprendizagem dos estudantes; proporcionando uma interação significativa no ambiente virtual, clareza na comunicação da tutoria, aprimoramento da mediação pedagógica, e a efetivação do processo de ensino aprendizagem no ambiente virtual.
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                                                      ANALISANDO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA A ATUAÇÃO DO TUTOR
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • PERINTO LUIZ PIMENTEL CALAFANGE
                                                        Banca
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos alunos, com destaque para: monitorar o progresso dos alunos e identificar dificuldades individuais, oferecer devolutivas construtivas, motivar os alunos e reconhecer avanços para manter o engajamento. Assim, o tutor na EaD não apenas auxilia na aprendizagem formal, mas se torna um agente de transformação, preparando os alunos para uma atuação cidadã e profissional mais significativa.
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                                                        PROPOSTA DE MELHORIA PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: USABILIDADE, INTERAÇÃO E INCLUSÃO
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Poliana da silva freitas
                                                          Banca
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                          • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase no acolhimento e personalização do ava, especialmente para a inclusão de pessoas com deficiência. também ressalta a importância de atividades lúdicas e interativas, desenvolvidas com clareza e objetividade, para favorecer o engajamento e o bom aproveitamento por parte do público em geral.
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                                                            PLANO DE AÇÃO: MELHORIAS NO AVA PARA A TUTORIA E APRENDIZAGEM EM EAD.
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Poliana de Fátima Frogeri Souza
                                                              Banca
                                                              • Ana Carolina Pontes Costa
                                                              • Telma Romilda Duarte Vaz
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade me Brincadeiras, que
                                                              possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                              indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a necessidade de
                                                              aprimoramento das ações corretivas e a adoção de práticas pedagógicas mais alinhadas
                                                              com as necessidades do ensino online são elementos essenciais para aperfeiçoar o
                                                              conhecimento dos alunos e garantir um aprendizado significativo e de qualidade. A
                                                              atenção aos aspectos destacados, desde a comunicação com a tutoria até a curadoria
                                                              dos recursos digitais, pode contribuir expressivamente para o sucesso da disciplina e a
                                                              satisfação dos estudantes.
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                                                                DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO NO AVA DE PRÁTICAS: UM PLANO DE AÇÃO ESTRUTURADO
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Célia Cristina Valero Souza
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • POLLIANA BORBA
                                                                  Banca
                                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                                  • Célia Cristina Valero Souza
                                                                  • MARCIO GONCALVES
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para enunciados de atividades, fóruns, rubricas de avaliação e recursos didáticos foram identificadas fragilidades relacionadas à clareza das instruções, engajamento discente, organização da informação e suporte pedagógico e técnico
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Priscila Assis Vidal
                                                                      Banca
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      • Pamylla Mayara Pereira da Silva
                                                                      Resumo Este Plano de Ação resulta do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária total de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. A partir da identificação de dez problemas pedagógicos, foram propostas melhorias relacionadas a recursos como fóruns, vídeos, avaliações e feedbacks. Entre os principais desafios, destacam-se a sobrecarga de tutores, a falta de interatividade nos recursos disponibilizados e a extensão excessiva dos enunciados. As propostas visam aprimorar a mediação pedagógica, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e eficaz. O papel do tutor é reconhecido como essencial na Educação a Distância (EAD), especialmente em disciplinas com foco na curricularização da extensão, onde é necessário articular teoria e prática social. Conclui-se que o investimento em melhorias no AVA e na atuação tutorial é fundamental para promover uma formação mais crítica, participativa e alinhada às necessidades dos estudantes.
                                                                      Download
                                                                        PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DA TRILHA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Priscila Batista Araujo de Almeida
                                                                          Banca
                                                                          • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para propostas de intervenções que valorizam a mediação dialógica, a escuta ativa e a integração entre teoria e prática. As ações sugeridas visam promover a presença pedagógica do tutor e a construção de um ambiente de aprendizagem mais colaborativo, acolhedor e reflexivo.
                                                                          Download
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