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TRABALHO Ações
A toponímia da cidade de Ladário/MS: interfaces entre léxico, cultura e história
Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
Tipo Dissertação
Data 28/03/2023
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Aparecida Negri Isquerdo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Wanderley Renan Carmo dos Santos
    Banca
    • Ana Claudia Castiglioni
    • Aparecida Negri Isquerdo
    • Bruno Oliveira Maroneze
    • Elizabete Aparecida Marques
    • Marilze Tavares
    Resumo A Toponímia, disciplina linguística vinculada à Onomástica, fornece fundamentos para a análise dos nomes de lugares, os topônimos, particularmente, no que se refere ao estudo da motivação, da etimologia e estrutura dos sintagmas toponímicos, além de favorecer o resgate de aspectos históricos e sociais de uma região. Inserido no campo dos estudos toponímicos, este trabalho apresenta os resultados do estudo sobre a toponímia urbana da cidade de Ladário/MS que teve como objetivo geral estudar os topônimos que nomeiam os logradouros públicos (avenidas, ruas, praças etc.) da cidade de Ladário/MS, incluindo os topônimos relativos aos 11 bairros da cidade: Centro, Santo Antonio, Boa Esperança, Almirante Tamandaré, Seac, Mista, Alta Floresta I, Alta Floresta II, Mutirão, Nova Aliança e Potiguar. Como objetivos específicos o estudo teve os seguintes propósitos: i) catalogar os topônimos que nomeiam os logradouros públicos da cidade de Ladário/MS, a partir de consulta a mapas e/ou cartas oficiais da cidade; ii) analisar os topônimos que compõem o corpus dos pontos de vista da motivação, da língua de origem e da estrutura dos sintagmas toponímicos, adotando, para tanto, fundamentalmente, o modelo teórico de Dick (1990; 1992); iii) classificar os topônimos de acordo com o modelo taxionômico de Dick (1992) buscando traçar um panorama das tendência da toponímia estudada; iv) examinar condicionantes de natureza sociolinguístico-cultural que serviram de motivação e/ou de causa denominativa para a nomeação dos logradouros da cidade de Ladário/MS; v) verificar, por meio de pesquisas orais, as causas denominativas dos topônimos e a possível existência de uma toponímia paralela; vi) descrever, com base em postulados etnolinguísticos, a questão da relação léxico, cultura e história na toponímia em estudo. Os dados foram extraídos de mapas oficiais disponibilizados pela Secretaria de Administração do Município, escala 1:20000, contabilizando 170 topônimos que compõem o corpus de estudo. A análise foi pautada em pressupostos teórico-metodológicos da Toponímia, em especial nas contribuições de Dick (1990; 1992; 1996; 1999, 2001; 2004; 2007); Oliveira (2014); Bittencourt (2015); Cavalcante (2016); Amorim (2017); Neves (2019); da Lexicologia, Biderman (1998; 2001); da Etnolinguística, Sapir (1969); da Antropologia, Casado Velarde (1991) e, da Antropologia Linguística, Duranti (2000). Os resultados da pesquisa apontam a predominância de nomes de natureza antropocultural (76,92%) em detrimento de nomes de natureza física (23,07%). A taxonomia mais recorrente neste estudo foi a dos antropotopônimos (33,33%), seguida pelos axiotopônimos (19,49%) e pelos historiotopônimos (10,06%). Esses dados reforçam fatos evidenciados por outros estudos de mesma natureza: a tendência de homenagear pessoas reconhecidas ou não pela sociedade, entretanto, é mister destacar o alto índice de ocorrências dos fitotopônimos (16,98%) concentrados em dois bairros de Ladário/MS. Os dados confirmam ainda a influência da presença militar em terras ladarenses, haja vista que as taxonomias mais recorrentes se reportam a personalidades, títulos e acontecimentos históricos relacionados à Marinha do Brasil. Além disso, observa-se que a flora pantaneira pode ter servido de motivação para a denominação de parte significativa de logradouros ladarenses, visto que a cidade se situa em uma área imersa nesse bioma. Em síntese, o estudo contribuiu para evidenciar que a toponímia urbana registra fatos da vivência da população, atuando como fotografia da história e da cultura, como forma de perpetuar a memória coletiva de um lugar, mantendo-a viva para as futuras gerações.
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    IMPACTOS SOCIOECONÔMICOS DO MESTRADO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL – CAMPUS DE AQUIDAUANA: AS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS E A PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS COMO FONTES DE ANÁLISE
    Curso Mestrado em Geografia
    Tipo Dissertação
    Data 27/03/2023
    Área GEOGRAFIA
    Orientador(es)
    • Eva Teixeira dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Raíza Dias Amaral
      Banca
      • Eva Teixeira dos Santos
      • Maria do Socorro Ferreira da Silva
      • Vicentina Socorro da Anunciacao
      Resumo A educação no Brasil é alvo de reivindicações há muito tempo; já a pós-graduação é muito mais recente, sendo consolidada a partir dos anos 60, com a criação dos cursos de pós-graduação em São Paulo e Rio de Janeiro. O Município de Aquidauana, foi o primeiro do estado de Mato Grosso do Sul a ofertar um curso de pós-graduação stricto sensu em mestrado de geografia, no ano de 2000. Entretanto, devido às exigências da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) o curso precisou ser transformado em multicampi, com a parceria dos Campus de Dourados (2002 a 2004) e Três Lagoas (2007 a 2009), encerrando sua última turma em 2009. Com a reestruturação do campus e a contratação de novos profissionais, em 2014, foi iniciado um novo Curso, atualmente em andamento que continua contribuindo para capacitações de profissionais. Neste contexto, a pesquisa teve como objetivo geral analisar a dinâmica de implantação e funcionamento dos cursos de Mestrado em Geografia no Campus de Aquidauana/MS, no período de 2000 a 2022, a fim de verificar os impactos do PPGGEO/UFMS/CPAQ na formação profissional e técnica de recurso humano no período de 2000 a 2022. Para tanto, foram encaminhados formulários via e-mail, Facebook e Instagram aos egressos de ambos os cursos. Com isso, identificou-se 179 egressos dos dois cursos, sendo115 no primeiro curso e 64 do segundo curso, que finalizaram suas dissertações até 2022. A pesquisa teve a participação de 84 egressos. Também foi encaminhado, via e-mail, um formulário aos coordenadores dos dois cursos com perguntas sobre a dinâmica e dificuldades encontradas nos cursos, bem como suas percepções durante a gestão. Foram analisadas 63 dissertações do primeiro curso e 64 dissertações do segundo curso identificando as palavras-chave e categorias de análise geográfica. As respostas dos formulários e as análises das dissertações foram processadas nos seguintes softwares: o IRaMuteq para processar as respostas qualitativas, o Excel para as respostas quantitativas e o Q-Gis para a criação de mapas. Quanto aos resultados, identificou-se a importância do curso para a região, para o estado e para o Brasil, uma vez que há egressos distribuídos em diversas regiões brasileiras, contribuindo na capacitação profissional, plano de cargos e carreiras. Conclui-se que a pós-graduação stricto sensu em mestrado de geografia da UFMS/CPAQ proporcionou impactos socioeconômicos relevantes na vida profissional de seus egressos, além da contribuição para a ciência geográfica no Estado de Mato Grosso do Sul e no Brasil.
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      Análise in vitro da citotoxicidade do clorito e avaliação do seu potencial antileishmania e antineoplásica
      Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
      Tipo Dissertação
      Data 27/03/2023
      Área FARMÁCIA
      Orientador(es)
      • Renata Trentin Perdomo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Melquisedeque Mateus Monteiro
        Banca
        • Carla Cardozo Pinto de Arruda
        • HERINTHA COETO NEITZKE ABREU
        • Manoel Sebastião da Costa Lima Junior
        • Renata Trentin Perdomo
        • Simone Schneider Weber
        Resumo O dióxido de cloro (ClO2) possui um forte poder de oxidação podendo se oxidar
        em clorito e clorato. O efeito oxidativo do ClO2 já foi considerado potencial para
        uso em tratamento contra doenças infecciosas, parasitárias e anticâncer. Muitas
        pesquisas por novos tratamentos contra a leishmaniose são realizadas em busca
        de encontrar alternativas de baixo custo e de reposicionamento de fármacos.
        Com isso o objetivo deste trabalho foi avaliar a toxicidade do dióxido de cloro em
        meio aquoso e a determinação do seu potencial antileishmania e anticâncer.
        Através do cultivo celular de linhagens neoplásicas e não neoplásicas, foi
        possível realizar análises de toxicidade e anticâncer in vitro por meio do ensaio
        de SRB e analises de potencial antileishmania in vitro com o uso de
        promastigotas no ensaio de coloração com MTT. O clorito não foi nefrotóxico e
        hepatotóxico até a concentração 10µg/mL, até a concentração de TGI 94µg/mL,
        apresentou inibição de proliferação celular que pode ser reversível ou
        irreversível. Quanto à atividade antileishmania, as concentrações efetivas foram
        10x menores(<1µg/mL) que a GI50 das células não neoplásicas (NIH/3T3)
        mostrando seletividade. O efeito anticâncer foi moderado para as três linhagens
        testadas (MDA-MB231, MCF7 e PC-03). Os resultados preliminares indicam o
        clorito estimula injúria celular pela via da apoptose. O clorito apresentou efeito
        antileishmania e anticâncer com baixa toxicidade.
        Palavras-chaves: dióxido de cloro; clorito; leishmania; câncer; toxicidade.
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        Etnodesenvolvimento sustentável: um estudo da Associação Hanaiti Yomomo, Aldeia Brejão, Terra Indígena de Nioaque, MS
        Curso Mestrado em Recursos Naturais
        Tipo Dissertação
        Data 27/03/2023
        Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
        Orientador(es)
        • Alencar Garcia Bacarji
        Coorientador(es)
        • Eliane Guaraldo
        Orientando(s)
        • Alexandro da Silva Souza
        Banca
        • Alencar Garcia Bacarji
        • Antonio Conceicao Paranhos Filho
        • Daryne Lu Maldonado Gomes da Costa
        • Deise Bresan
        • Eliane Guaraldo
        • Jamil Alexandre Ayach Anache
        Resumo A busca pelo etnodesenvolvimento realizado pelos povos indígenas traz à tona a necessidade de um novo olhar para o desenvolvimento, sendo este baseado no cuidado com as comunidades tradicionais, o respeito ao bem viver nos seus territórios, à preservação da biodiversidade, enfim, uma forma de viver que concilia desenvolvimento e preservação. Visando fomentar o desenvolvimento, os indígenas da Aldeia Brejão buscaram se organizar no formato de associação trazendo o “etno” como forma de desenvolvimento. O objetivo desta pesquisa foi abordar o etnodesenvolvimento sustentável na Associação Indígena Hanaiti Yomomo (AHY), aldeia Brejão, Terra Indígena de Nioaque, MS. Especificamente, pretendeu-se caracterizar a etnia Terena e as práticas agroextrativistas desenvolvidas na aldeia, realizar uma análise cienciométrica sobre etnodesenvolvimento sustentável e, por fim, avaliar os resultados da interlocução promovida entre a Universidade e a associação objeto de estudo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratória, por meio de uma revisão de literatura. Em seguida utilizou-se da aplicação de questionários ao grupo de associados, oriundos da população da pesquisa. Sequencialmente, foram identificadas as áreas prioritárias para o oferecimento de minicursos e capacitações junto à comunidade e iniciadas as ações extensionistas por meio de palestras, oficinas e minicursos. Com a realização da pesquisa foi possível observar a materialização das atividades da associação por meio do etnodesenvolvimento, trazendo um olhar construtivo e autossustentável para o povo Terena que ali habitam. Além disso, foi possível observar que a temática ainda é pouco explorada, sendo que as pesquisas científicas nessa área ainda são recentes, estando disponível um pequeno número de publicações de excelência. Foi possível observar a importância da interlocução universidade-comunidade, promovendo a troca de saberes entre as partes, à busca pela valorização de povos e comunidades tradicionais, bem como contribuir para a formação humanizadora da equipe executora.
        JORNAL O PANTANEIRO: MEMÓRIA, HISTÓRIA E CULTURA
        Curso Mestrado em Estudos Culturais
        Tipo Dissertação
        Data 27/03/2023
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Antonio Firmino de Oliveira Neto
        Coorientador(es)
        • Edvaldo Correa Sotana
        Orientando(s)
        • Lise Rossi Jones Lima
        Banca
        • Antonio Firmino de Oliveira Neto
        • Edvaldo Correa Sotana
        • Eudes Fernando Leite
        • Patricia Zaczuk Bassinello
        Resumo Nos últimos anos ocorreu um aumento significativo de pesquisas acadêmicas que analisam a trajetória de periódicos publicados no Brasil. Há um conjunto de estudos voltados para jornais e revistas publicados nas capitais brasileiras. Porém, é menor o número de investigações sobre jornais produzidos no interior do país. Assim sendo, a presente pesquisa tem como objeto o jornal O Pantaneiro, publicado no município de Aquidauana, no Mato Grosso do Sul. O recorte temporal da investigação tem como marco inicial o ano de 1965, ano de lançamento do periódico. Já seu recorte final é 1978, buscando contemplar o período de criação do estado sul-mato-grossense, assim como os primeiros anos de administração do atual proprietário de O Pantaneiro. Na dissertação, objetiva-se investigar a trajetória do jornal e suas características, bem como a atuação de seus dirigentes e as produções das primeiras vozes femininas que colaboram com o periódico. Além disso, pretende-se considerar os meios locais de comunicação e momentos do desenvolvimento da imprensa. Para a realização do estudo, adota-se uma postura teórica interdisciplinar proporcionada pelos Estudos Culturais e pela articulação de conceitos das áreas de Comunicação e História. Com relação à metodologia, foi imprescindível recorrer à pesquisa bibliográfica e proceder à pesquisa documental no acervo do jornal. Como resultado do processo de pesquisa, apresenta-se uma dissertação em quatro capítulos.
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        SAÚDE, SANEAMENTO E PERCEPÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE ESPACIAL DE ESTRATÉGIAS SAÚDE DA FAMÍLIA NA CIDADE DE AQUIDAUANA-MS
        Curso Mestrado em Geografia
        Tipo Dissertação
        Data 24/03/2023
        Área GEOGRAFIA
        Orientador(es)
        • Lucy Ribeiro Ayach
        Coorientador(es)
        • Gustavo da Silva
        Orientando(s)
        • Renata Gehre de Oliveira Alviço
        Banca
        • Eva Teixeira dos Santos
        • Lucy Ribeiro Ayach
        • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
        Resumo As condições de saneamento básico contribuem para a melhoria da saúde e redução de doenças evitáveis, como infecciosas e parasitárias e, consequentemente, redução de gastos com internação, e riscos de mortalidade. A percepção que a população tem do meio que estão inseridas é uma informação relevante para os gestores em políticas públicas, como forma de buscar soluções eficazes para os problemas ambientais e, sobretudo, para a condição de vida dos moradores. O objetivo da presente pesquisa é analisar a percepção da população sobre a relação saúde e saneamento, a partir das Unidades de Saúde da Família Bernardino Lopes, no Bairro Guanandi, e Fábio Dutra dos Santos, na Vila Pinheiro, localizadas na cidade de Aquidauana, MS, em recortes espaciais com diferentes infraestruturas de saneamento básico e distantes entre si. O aporte metodológico adota a linha da geografia humanística para atender a análise dos aspectos econômicos, sociais, ambientais e de percepção, que exigem a correlação de informações com ênfase no comportamento humano. Considera a fenomenologia para a análise sobre a percepção saúde-doença e sua relação com o saneamento. Como procedimento metodológico, a pesquisa foi desenvolvida por meio da abordagem quali-quantitativa, com aplicação de entrevista amostral estruturada, direcionada aos usuários das Unidades de Saúde da Família, além da utilização de dados de órgãos governamentais. Os resultados apontam a percepção do usuário em saúde e a correlação do saneamento com as notificações de doenças como diarreia, dengue e leishmaniose, que são Doenças Relacionadas ao Saneamento Ambiental Inadequado. A comparação das duas Unidades de Saúde da Família pesquisadas, evidencia diferentes condições socioeconômicas dos usuários entrevistados, distribuição desigual da infraestrutura de saneamento básico, especialmente a rede de esgoto e limitação do entendimento sobre a relação saúde-doença e saneamento, por parte dos moradores. A partir dos resultados de percepção e da correlação de doenças relacionadas ao saneamento inadequado, a pesquisa apresenta informações relevantes que podem ser utilizadas na melhoria de ações e gestão de políticas públicas em saúde, para a conscientização e informações aos moradores sobre a importância do saneamento básico e a sua relação com a promoção de saúde e prevenção de doenças, por meio da educação em saúde ambiental.
        Palavras-chave: saúde; saneamento básico; percepção ambiental e em saúde; unidade de saúde da família; educação em saúde ambiental.
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        ILÍCITOS E SANÇÕES: OS ARRANJOS AUTORITÁRIOS LEGITIMADOS NA TEORIA DO DIREITO ADMINISTRATIVO
        Curso Mestrado em Direito
        Tipo Dissertação
        Data 24/03/2023
        Área DIREITO
        Orientador(es)
        • Rejane Alves de Arruda
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Felipe Dos Santos Joseph
          Banca
          • Ana Paula Martins Amaral
          • Andrea Flores
          • Arlinda Cantero Dorsa
          • Lamartine Santos Ribeiro
          • Rejane Alves de Arruda
          Resumo O presente trabalho buscou explorar o conceito de “autoritarismo” no Direito Administrativo
          Sancionador, evidenciando que esse fenômeno não surge como uma oposição à lei. Ao
          contrário, busca justificar-se na própria lei. Buscou-se lançar luzes aos os elementos que
          concorrem para, em conjunto, formar essa matriz de permissividades (condicionantes) por
          onde trafega, com desenvoltura, um roteiro que não é a melhor tradução das diretrizes de um
          Estado Democrático de Direito. Assim, o discurso que busca justificar a supremacia do
          interesse público sobre os interesses privados, a técnica de prescrição das leis administrativas
          de enunciação de preceitos imprecisos, o discurso que busca justificar a discricionariedade
          como liberdade para decidir nos espaços livres de regulamentação, a independência da
          instância administrativa e a legalidade estrita, formam, em conjunto, um grande acervo
          interconectado de premissas que conferem à Administração Pública amplos poderes, e ainda a
          libera de ser fiscalizada externamente pelo Poder Judiciário. Buscou-se, ainda, demonstrar
          que boa parte do problema tem origem na transposição desses valores do Direito
          Administrativo para o campo sancionador. Se o Direito Administrativo foi – todo ele –
          concebido em reforço à ideia de autoridade do ente público, o Direito Público Sancionador,
          cuja expressão máxima é o Direito Penal, foi todo alicerçado na ideação de prestígio à
          liberdade dos indivíduos. Essa tensão entre autoridade e liberdade é a mola-mestra de todos os
          embates havidos no Direito Administrativo Sancionador. Somando-se a isso, o trabalho
          buscou demonstrar que uma parca reflexão sobre a distinção entre ilícitos e sanções penais e
          administrativas acaba corroborando com esse estado de coisas. É a atuação sistêmica e
          sinérgica desses aportes doutrinários, todos com remissão à lei, que permitem a consolidação
          de um modelo sancionador menos ritualizado e que desprestigia, com maior frequência, os
          direitos e garantias individuais fundamentais. O método é indutivo, porque o trabalho parte da
          análise de uma série de premissas consolidadas no Direito Administrativo Sancionador para,
          então, tentar demonstrar que formam, em conjunto, uma matriz autoritária. Assim, são
          argumentos que conduzem a resultados plausíveis, e não a conclusões necessárias. É também
          aplicado, por meio de revisão bibliográfica, para analisar a doutrina. A pesquisa é classificada
          como exploratória, qualitativa e teórica, do tipo bibliográfica e, eventualmente, documental,
          para analisar, algumas decisões judiciais.
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          DEMOCRATIZAÇÃO DA RELAÇÃO DE EMPREGO: Análise da participação dos trabalhadores em Mato Grosso do Sul para o exercício de cidadania no ambiente laboral (2015 a 2020)
          Curso Mestrado em Direito
          Tipo Dissertação
          Data 24/03/2023
          Área DIREITO
          Orientador(es)
          • Maurinice Evaristo Wenceslau
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Ingrid Scudler Schleich
            Banca
            • Andrea Flores
            • Elisaide Trevisam
            • Maurinice Evaristo Wenceslau
            • Paulo Sergio João
            • Tiago Resende Botelho
            Resumo O instrumento pelo qual a democracia se formaliza no trabalho é o exercício de cidadania, que se dá, principalmente, pela participação dos trabalhadores em diversos aspectos da relação de emprego, seja na tomada de decisões da empresa ou na reivindicação de melhores condições de trabalho. Considerando que formas de participação podem ser conquistadas pela negociação coletiva, especialmente aquelas que não são totalmente instituídas como obrigação legal, a figura do sindicato se apresenta como imprescindível para a conquista desses direitos. Mas, também, é possível a negociação de direitos individuais por meio das comissões de trabalhadores. Ambas entidades, portanto, devem direcionar seus objetivos de modo a manterem suas atuações sempre complementares, em busca de conquistas para a categoria representada. Logo, essa atuação conjunta deve se dar de forma que nenhuma anule a importância da outra e deve ser priorizada sempre. O objetivo desta pesquisa, então, é analisar os padrões de negociação pela participação dos trabalhadores e avaliar se os sindicatos reconhecem a importância das comissões de empresa e exercem seu poder negocial em prol da garantia de participação delas no ambiente laboral. Para tal, serão analisados acordos e convenções coletivas de trabalho que versam sobre participação sindical na empresa, delegados sindicais, representação dos trabalhadores e participação dos trabalhadores na gestão e nos lucros e resultados, registrados em Mato Grosso do Sul, no período de 2015 a 2020. Por meio das pesquisas bibliográfica e documental, com abordagem quali-quantitativa, espera-se encontrar como se dá a relação destes dois atores sociais para a representação do trabalhador sul-mato-grossense, bem como demonstrar a importância de sua união e necessidade de sempre manter esta temática em discussão na sociedade. Embora a negociação encontrada indique alguns avanços na participação dos trabalhadores, muito ainda há que se avançar para a efetiva democratização da relação de emprego.
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            DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DAS PAISAGENS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO BEBEDOURO/MS
            Curso Mestrado em Geografia
            Tipo Dissertação
            Data 24/03/2023
            Área GEOGRAFIA
            Orientador(es)
            • Eduardo Salinas Chavez
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Ana Carolina Fontanetti Pinto
              Banca
              • Charlei Aparecido da Silva
              • Eduardo Salinas Chavez
              • Mauro Henrique Soares da Silva
              • Rafael Brugnolli Medeiros
              • Vitor Matheus Bacani
              Resumo A presente pesquisa tem como objetivo principal efetuar o diagnóstico ambiental das paisagens da bacia hidrográfica do córrego Bebedouro – BHCB, localizada na bacia do rio Paraná, no estado do Mato Grosso do Sul, entre os municípios de Três Lagoas e Selvíria, possuindo cerca de 202,26 km². Há instalada na bacia, em seu baixo curso, próximo da sua foz no rio Paraná, uma das maiores indústrias de celulose do mundo, a Eldorado Brasil. Para desenvolver o diagnóstico foi necessário elaborar o mapeamento, identificação, e avaliação das condições biofísicas e de uso e cobertura da terra das unidades de paisagem da bacia. Identificou-se os principais impactos ambientais, utilizando-se da matriz de Leopold, bem como os conflitos ambientais, determinando-se o índice de degradação pelo coeficiente de Kan. Foi realizada também a avaliação da qualidade física e química de suas águas superficiais, utilizando-se dos dados obtidos em 2019 e em 2020. Visando ao término do diagnóstico das paisagens da bacia, a proposição de ações que melhorem a sua qualidade ambiental e sua sustentabilidade. Os resultados desta pesquisa apontaram a existência de três grandes unidades de paisagem na bacia (deposição, de transporte e de dissecação), sendo que na de transporte somam-se os maiores impactos, quer pelos caracteres negativos, como pela importância, cobertura, duração e irreversibilidade. As maiores áreas de conflito encontram-se em áreas de pastagens, que avançam sobre as APPs, nas unidades de paisagem de deposição e de transporte. Foi analisado também que na unidade da paisagem de deposição concentraram-se os elementos que receberam classificação de alta fragilidade ambiental, vinculadas aos processos de inundações na BHCB.
              "EXPERIÊNCIAS DE JUVENTUDES DOS ESTUDANTES DE GEOGRAFIA DA FCT/UNESP E DO CPTL-UFMS
              Curso Mestrado em Geografia
              Tipo Dissertação
              Data 24/03/2023
              Área GEOGRAFIA
              Orientador(es)
                Coorientador(es)
                Orientando(s)
                  Banca
                  • Elvis Christian Madureira Ramos
                  • Nécio Turra Neto
                  • Rafaela Fabiana Ribeiro Delcol
                  • Sedeval Nardoque
                  • Thiago Araujo Santos
                  Resumo
                  EXPERIÊNCIAS DE JUVENTUDES DOS ESTUDANTES DE GEOGRAFIA DA FCT/UNESP E DO CPTL-UFMS
                  Curso Mestrado em Geografia
                  Tipo Dissertação
                  Data 24/03/2023
                  Área GEOGRAFIA
                  Orientador(es)
                  • Patricia Helena Milani
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • JOÃO PEDRO TURINO SILVA
                    Banca
                    • Elvis Christian Madureira Ramos
                    • Nécio Turra Neto
                    • Rafaela Fabiana Ribeiro Delcol
                    • Sedeval Nardoque
                    • Thiago Araujo Santos
                    Resumo A pesquisa tem como objetivo central apreender e analisar as experiências de
                    juventude(s) que se fazem presentes no curso de Geografia da Faculdade de Ciências
                    e Tecnologia, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
                    (FCT/UNESP), Presidente Prudente, e no curso de Geografia do Campus de Três
                    Lagoas da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (CPTL-UFMS). Como
                    objetivo geral buscamos responder a seguinte questão: Quem são os jovens que
                    chegam ao curso de Geografia da UFMS e da FCT/Unesp e quais eram suas
                    experiências prévias de juventude e que experiências passam a ter quando ingressam
                    no curso? Para responder esta questão, seguimos um percurso investigativo que
                    articula estratégias quantitativas e qualitativas de produção de informação. Foram
                    realizadas 5 entrevistas (online), 2 grupos focais, aplicação de questionários e acesso
                    à dados da seção de graduação da FCT/UNESP. A pesquisa buscou utilizar dos
                    estudos acerca das juventudes, experiências e culturas para analisar o cotidiano, as
                    trajetórias e os campos de possibilidades desses sujeitos que constituem os cursos
                    de Geografia das duas universidades em questão. Traçamos então um perfil
                    quantitativo, comparamos e identificamos ora diferentes ora semelhantes práticas e
                    experiências de juventudes desses jovens em um contexto de cultura (juvenil)
                    universitária e mais precisamente em um curso de Geografia. Esperamos ter trazido
                    com a pesquisa uma contribuição para os cursos de Geografia da FCT/UNESP e
                    CPTL-UFMS, que poderão conhecer seus respectivos estudantes e assim talvez
                    repensar estratégias pedagógicas e ações para ampliar o diálogo com os graduandos
                    e com a própria comunidade. Consideramos que o encontro de diferentes trajetórias
                    no espaço da universidade em contato direto com os conteúdos da geografia modifica
                    esses jovens, suas formações e visões de mundo, desenvolvendo a crítica e a
                    autonomia, para além da formação profissional.

                    Palavras-chave: Juventudes; Experiência; Universidade Pública; Geografia; CPTLUFMS Três Lagoas; FCT/UNESP Presidente Prudente
                    Potencial anti-inflamatório, antimicrobiano e antibiofilme de Miconia albicans
                    Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
                    Tipo Tese
                    Data 24/03/2023
                    Área BIOTECNOLOGIA
                    Orientador(es)
                      Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                        Banca
                        • Ana Camila Micheletti
                        • Denise Brentan da Silva
                        • Nadla Soares Cassemiro
                        • Saulo Euclides Silva Filho
                        • Thalita Bachelli Riul
                        Resumo
                        POTENCIAL ANTI-INFLAMATÓRIO, ANTIMICROBIANO E ANTIBIOFILME DAS FOLHAS DE MICONIA ALBICANS (MELASTOMATACEAE)
                        Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
                        Tipo Tese
                        Data 24/03/2023
                        Área BIOTECNOLOGIA
                        Orientador(es)
                        • Denise Brentan da Silva
                        Coorientador(es)
                        • Monica Cristina Toffoli Kadri
                        Orientando(s)
                        • Djaceli Sampaio de Oliveira Dembogurski
                        Banca
                        • Ana Camila Micheletti
                        • Denise Brentan da Silva
                        • Lilliam May Grespan Estodutto da Silva
                        • Nadla Soares Cassemiro
                        • Saulo Euclides Silva Filho
                        • Thalita Bachelli Riul
                        Resumo Miconia albicans (Melastomataceae) é conhecida popularmente pelo nome canela de velho e suas folhas são utilizadas em forma de chá para tratar principalmente inflamações e dores articulares. No entanto, escassas evidências científicas avaliam o potencial anti-inflamatório in vivo correlacionado ao perfil químico e a variação sazonal de seus constituintes. Com isso, foi obtido um extrato aquoso das folhas de M. albicans (MAAE), similar ao utilizado pela população, e o mesmo foi submetido a ensaios de inflamação, analgesia e toxicidade. MAAE exibiu na dose de 256 mg/kg, uma inibição do efeito edematogênico nos animais tratados, assim como uma redução da migração leucocitária, diante a resposta inflamatória aguda. As contorções abdominais induzidas por ácido acético foram reduzidas no tratamento com MAAE no teste de nocicepção, bem como o tempo de lambida de pata, mostrando um potencial nociceptivo. MAAE não provocou efeitos toxicológicos nos ensaios de toxicidade aguda e de doses repetidas. Os animais não apresentaram alterações quando analisados os parâmetros bioquímicos, histológicos e hematológicos. A atividade antimicrobiana e antibiofilme de MAAE e 4 frações foram avaliadas frente as bactérias Staphylococcus aureus e Pseudomonas aeruginosa, onde todas as amostras submetidas não apresentaram atividade eficaz contra as cepas patogênicas. A análise fitoquímica feita pela técnica de CLAE-DAD-EM, possibilitou anotar vinte e quatro compostos a partir do MAAE, como megastigmanos, flavonoides, elagitaninos e triterpenos, destacando que essas classes de metabólitos são reconhecidas por seu potencial anti-inflamatório. Na investigação sazonal, 4 indivíduos da mesma espécie foram monitorados durante 10 meses, dessa forma, observou-se que as estações seca e chuvosa interferem na produção de metabólitos secundários da planta. Sendo observado que as classes de flavonoides e megastigmanos ocorrem com maior intensidade no período de seca, enquanto os taninos ocorrem mais intensamente em estação chuvosa. Neste trabalho, a classe dos megastigmanos foram identificados pela primeira vez no gênero Miconia, assim como não haviam informações na literatura inferindo a variação sazonal relacionada a esses compostos.
                        Efeito de dissulfetos de diarila sobre formas epimastigotas e tripomastigotas de Trypanosoma cruzi
                        Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
                        Tipo Dissertação
                        Data 24/03/2023
                        Área BIOLOGIA GERAL
                        Orientador(es)
                        • Alda Maria Teixeira Ferreira
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Anny Beatriz da Silva
                          Banca
                          • Alda Maria Teixeira Ferreira
                          • Carla Leticia Gediel Rivero Wendt
                          • Edson dos Anjos dos Santos
                          • Malson Neilson de Lucena
                          • Maria Carolina Silva Marques
                          Resumo O presente trabalho tem como objetivo a avaliação do efeito dos compostos sintéticos dissulfetos de diarila em formas replicativas e infectiva do agente etiológico da Doença de Chagas (DC), o protozoário Trypanosoma cruzi. A DC é uma enfermidade endêmica da América Latina, representando um problema grave de saúde pública, pois acomete cerca de 6 milhões de pessoas no mundo. Nessa perspectiva, destaca-se a importância de mais pesquisas a serem desenvolvidas a fim de evidenciar novos compostos com atividades anti- Trypanosoma que apresentem baixa citotoxicidade e possam representar uma nova alternativa interessante para o tratamento dessa doença. Há relatos na literatura de compostos de dissulfetos de diarila com atividade antiproliferativa contra células tumorais, assim como ação sobre protozoários. Sendo assim, este estudo propõe avaliar o efeito in vitro de compostos dissulfetos de diarila, sobre as formas replicativa e infectiva de T. cruzi. Foram realizados ensaios biológicos de viabilidade, crescimento, análise morfológica para formas epimastigotas e viabilidade de formas tripomastigotas. Foi realizado também o ensaio in silico para análise das propriedades ADMET dos compostos. Durante a análise das propriedades ADMET foi observado que os compostos apresentam boa absorção e não apresentam hepatotoxicidade ou mutagenicidade. No ensaio de viabilidade foi observado que os compostos possuem atividade biológica sobre as formas epimastigotas de T. cruzi, sendo os compostos D e E os mais ativos (3,124 e 5,091µM, respectivamente). A curva de crescimento demonstrou que a partir de 24h de exposição o composto D causou uma inibição de 50% e em 96h de exposição, essa inibição foi de 19,64%, demonstrando uma redução de atividade conforme o tempo de exposição. O ensaio de recuperação realizado com os compostos B, C e D mostrou que após 96h os valores de inibição estavam entre 26% e 40%, indicando uma ação tripanostática. A análise morfológica realizada com os compostos B e D, indicou que esses compostos causam alterações morfológicas que afetam a viabilidade do parasito. O ensaio de viabilidade com formas tripomastigotas tratadas com o composto D, indicou que o composto possui ação sobre a forma infectante do parasito, com uma CI50 de 10,90 µM.

                          Palavras-chave: Disulfetos de Diarila, Trypanosoma cruzi, doença de Chagas.
                          PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR NA ASSISTÊNCIA HOSPITALAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
                          Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 23/03/2023
                          Área INTERDISCIPLINAR
                          Orientador(es)
                          • Irma Macário
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Caren Renata Gamarra
                            Banca
                            • Irma Macário
                            Resumo RESUMO
                            O Projeto Terapêutico Singular consiste na elaboração de cuidados únicos e individuais a sujeitos
                            que vivenciam alguma situação de adoecimento, sendo uma ferramenta importante para o sucesso
                            do Sistema Único de Saúde brasileiro. Tal projeto é pensado para aplicar-se em todos os níveis de
                            atenção à saúde, entretanto, sabe-se que a atenção hospitalar possui suas peculiaridades em relação
                            às demais. Dessa forma, objetivou-se realizar levantamento de pesquisas que abordassem a temática
                            da utilização do Projeto Terapêutico Singular em unidade hospitalar. A pesquisa consiste numa
                            Revisão Sistemática da Literatura com pesquisa as bases de dados Scielo, BVSaúde e PubMed de
                            artigos na língua portuguesa e inglesa através do uso das palavras-chave e utilização de critérios de
                            inclusão e exclusão. Observou-se a presença de poucos estudos, sendo estes com metodologias
                            qualitativas. Ademais, tais pesquisas apresentaram resultados semelhantes como a presença de
                            maior propensão à humanização, integralidade do cuidado, produção e manutenção e favorecimento
                            da atuação interdisciplinar. Além disso encontrou-se desafios para a realização do projeto
                            relacionados à obstáculos da rotina hospitalar, como recursos materiais e imateriais.
                            Segmentação de Documentos Jurídicos usando Supervisão Fraca
                            Curso Mestrado em Ciência da Computação
                            Tipo Dissertação
                            Data 22/03/2023
                            Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Eraldo Luis Rezende Fernandes
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Marlon Daltro Tosta
                              Banca
                              • Bruno Magalhaes Nogueira
                              • Edson Takashi Matsubara
                              • Eraldo Luis Rezende Fernandes
                              • Leandro Guimarães Marques Alvim
                              • Valeria Quadros dos Reis
                              Resumo Milhões de processos estão em tramitação no sistema judiciário brasileiro.
                              Os acórdãos são decisões colegiadas de tribunais brasileiros e, por conta disto,
                              são fundamentais na uniformização do entendimento entre os magistrados e entre diferentes tribunais.
                              Portanto, desenvolver e implementar soluções tecnológicas eficazes para auxiliar
                              juízes,
                              desembargadores e
                              outros profissionais envolvidos no processo judicial
                              a lidar com o crescente volume de processos judiciais no Brasil.
                              Essas soluções devem ser capazes de acelerar a tomada de decisões e reduzir a carga de trabalho,
                              garantindo a eficiência do sistema judiciário e a satisfação dos cidadãos que dependem dele.
                              Os acórdãos dos tribunais brasileiros estão disponíveis publicamente,
                              entretanto, como estes documentos não estão em formato estruturado,
                              o processamento automático deles é dificultado.

                              Um dos primeiros passos para o processamento de acórdãos é
                              a segmentação destes documentos que são compostos por diversas seções com diferentes informações sobre a decisão.
                              Neste trabalho, foram coletados mais de 960 mil
                              documentos contendo o inteiro teor de acórdãos de cinco tribunais de diferentes esferas do judiciário brasileiro.
                              Estes documentos estão em formato PDF e foram coletados nos portais de busca dos tribunais.
                              Após a coleta, o conteúdo textual e características de layout de 624.161 acórdãos
                              foram extraídos utilizando diferentes ferramentas.
                              Adicionalmente, um método de segmentação automática foi desenvolvido para cada tribunal
                              e todos os documentos foram segmentados em cinco seções obrigatórias em acórdãos de tribunais brasileiros.
                              A segmentação de 100 documentos de cada tribunal (500 no total) foi manualmente revisada
                              para servirem como validação e teste de modelos de Aprendizado de Máquina (AM).
                              Modelos de AM clássicos e baseados em aprendizado profundo foram avaliados utilizando estes datasets.
                              Todos os modelos foram treinados usando os dados anotados automaticamente (supervisão fraca).
                              Diversos experimentos foram realizados para avaliar diferentes aspectos do problema de segmentação de acórdãos.
                              Particularmente, um aspecto analisado foi a capacidade de generalização dos modelos para tribunais não vistos no treinamento.
                              Outro aspecto considerado nos experimentos foi o impacto de características de layout dos documentos em alguns modelos de AM.
                              Mais especificamente, foram analisados modelos baseados em aprendizado profundo,
                              propostos recentemente na literatura,
                              que consideram como entrada tanto o conteúdo textual quanto algumas características de layout.
                              Modelos de segmentação com incorporação de layout alcançam, em alguns casos,
                              desempenho superior aos métodos desenvolvidos especificamente para um tribunal.
                              Modelos que são treinados e testados no mesmo tribunal também tendem a apresentar um desempenho comparável
                              ou até superior aos métodos de anotação automática.
                              No entanto, quando se trata de modelos treinados em um tribunal e testados em outro,
                              o desempenho depende da correlação encontrada entre eles.
                              Em alguns casos, a perda de desempenho é substancial.
                              Neste trabalho, são disponibilizados diversos recursos que podem ser usados em trabalhos futuros.
                              Todos os documentos coletados em formato PDF,
                              assim como os correspondentes arquivos TSV e JSON com as anotações automáticas,
                              estão disponíveis livremente.
                              Também estão disponíveis os scripts de segmentação automática,
                              assim como os scripts usados para treinamento e avaliação de modelos.
                              Por fim, também estão disponíveis as anotações revisadas manualmente de 500 documentos (100 de cada tribunal).
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                              A contação de história na educação infantil: Teatralidade e Educação Somática.
                              Curso Mestrado em Artes em Rede Nacional
                              Tipo Dissertação
                              Data 21/03/2023
                              Área ARTES
                              Orientador(es)
                              • Dora de Andrade Silva
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Ana Paula Galdino da Silva
                                Banca
                                • Dora de Andrade Silva
                                • Gabriela Di Donato Salvador Santinho
                                • Simone Rocha de Abreu
                                • Vinicius da Silva Lírio
                                Resumo Esta pesquisa, vinculada ao programa do Mestrado Profissional em Artes -
                                Prof-Artes, buscou discutir a prática da contação de história na formação da criança na
                                educação infantil, ao propor elementos do teatro e alguns princípios da educação somática
                                para a sala de aula sob a perspectiva de seus possíveis desdobramentos criativos e
                                pedagógicos. Para isso, foi realizado um levantamento teórico dos principais pressupostos
                                da educação somática, investigando ainda o campo da teatralidade e da contação de
                                histórias. O presente estudo traz um levantamento bibliográfico dos temas contação de
                                história, educação somática, teatralidade e educação infantil, abordados na pesquisa e
                                elabora um roteiro de experimentações pensadas para sala de aula. A partir de Slade
                                (1978), Vianna (2005) Souza (2006) Strazzacappa (2001, 2009), Fortin (2010), Dewey
                                (2010), Machado (2010, 2015), Miller (2012, 2016), Santos (2017) e Janiaski (2021),
                                entre outros teóricos, a pesquisa buscou compreender as possíveis relações e
                                complementaridades entre contação de história, teatralidade e princípios da educação
                                somática presentes na prática pedagógica em sala de aula.
                                Palavras-chave: Arte educação; Artes Cênicas; Teatro; Corpo.
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                                Efeito da combinação de isoobtusilactona A e protolimonóides biologicamente ativos sobre epimastigotas de Trypanosoma cruzi
                                Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
                                Tipo Dissertação
                                Data 21/03/2023
                                Área BIOLOGIA GERAL
                                Orientador(es)
                                • Alda Maria Teixeira Ferreira
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Bruna Castro de Barros
                                  Banca
                                  • Alda Maria Teixeira Ferreira
                                  • Eliane Mattos Piranda
                                  • Fabiana Fonseca Zanoelo
                                  • Giovana Cristina Giannesi
                                  • Vagner Ricardo da Silva Fiuza
                                  Resumo Isoobtusilactona A é um butanolídeo extraído do xilopódio de Aiouea trinervis que em estudos anteriores do nosso grupo, demonstrou uma excelente atividade na inibição do crescimento de Trypanosoma cruzi. Outras moléculas, denominadas protolimonóides, extraídos dos frutos de Guarea kunthiana, também foram capazes de reduzir o crescimento parasitário de T. cruzi. Ambos os compostos possuem uma baixa citoxicidade e se tornam uma via alternativa para o tratamento etiológico da Doença de Chagas (DC). A DC é uma Doença Tropical Negligenciada, endêmica na América Latina. Ela atinge, principalmente, as populações mais pobres e ainda não possui cura e muito menos um tratamento adequado, pois, o medicamento utilizado hoje para tratar os pacientes, o benzonidazol, apresenta diversos efeitos adversos e tóxicos para os pacientes, que culminam com a descontinuação do tratamento. Tendo em vista a problemática atual no tratamento da DC e os efeitos promissores da isoobtusilactona A e protolimonóides no retardamento e indução de morte parasitária, o objetivo desse estudo foi avaliar o efeito da associação entre a isoobtusilactona A e os protolimonóides isolados de G. kunthiana, bem como dos protolimonóides entre si, sobre epimastigotas de T. cruzi. Para isso, foi realizado um ensaio de combinação, a fim de testar diferentes proporções das moléculas (a saber, 0:4; 1:3; 1:1; 3:1 e 4:0) sobre a viabilidade celular de epimastigotas de T. cruzi. O Índice de Combinação (IC) das moléculas foi calculado para classificação do efeito segundo Chou (2006) em sinergismo, efeito aditivo ou antagonismo. Como resultado, encontramos que isoobtusilactona A e 3-β-O-tigloilmelianol apresentaram sinergismo (IC = 0,42), com o primeiro diminuindo significativamente a concentração do segundo na combinação (DRI = 5,74). Por outro lado, a combinação entre 3-β-O-tigloilmelianol e 3-β-O-tigloilmelianotriol foi sinérgica apenas na proporção 1:3 da CI90 (IC = 0,89), o efeito final encontrado foi majoritariamente aditivo (IC = 1), porém, com diminuição das concentrações inibitórias de 3-β-O-tigloilmelianol em todas as proporções. Além disso, ambas as combinações, em suas maiores concentrações não foram citotóxicas. As análises de ciclo celular com iodeto de propídeo demonstraram que o tratamento por 24h com as combinações estagnou grande parte dos epimastigotas na fase G1 do ciclo, diminuindo a população nas fases S e G2. Por fim, as análises do efeito das combinações sobre a integridade de membrana mostraram que os compostos não são capazes de romper a integridade da membrana plasmática, porém, a combinação entre isoobtusilactona A e 3-β-O-tigloilmelianol alterou a morfologia parasitária, aumentando o tamanho celular.
                                  Prática de Ensino com a Disciplina Eletiva: uma experiência filosófica sob o viés do cuidado de si na perspectiva de Michel Foucault
                                  Curso Mestrado em Filosofia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 21/03/2023
                                  Área FILOSOFIA
                                  Orientador(es)
                                  • Marta Rios Alves Nunes da Costa
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Thiago Fróes Acosta
                                    Banca
                                    • Antonio Edmilson Paschoal
                                    • Cristina de Souza Agostini
                                    • Marta Rios Alves Nunes da Costa
                                    Resumo A presente dissertação objetiva apresentar um percurso filosófico desenvolvido na Disciplina Eletiva, componente curricular instituído na reforma do atual ensino médio. No curso A hermenêutica do sujeito, Michel Foucault expõe uma análise histórico-conceitual da noção grega de “cuidado de si” (epiméleia heautoû), demonstrando a sua evolução desde a cultura grega até o início da era cristã. Esse conceito compreende uma parte significativa da vida do indivíduo e resulta de inúmeros exercícios, sendo um elemento essencial para o engajamento em uma vida melhor. Desse modo, Foucault entende o cuidado de si como aspecto essencial para a formação do indivíduo e para a filosofia. Neste trabalho, consideramos o elemento formativo do cuidado de si como uma experiência possível para a formação do jovem no ensino médio. O exercício de si mesmo proposto na análise de Foucault traz uma concepção de filosofia que pode ser útil para atender à demanda formativa do aluno do ensino médio. Considerando as mudanças radicais no cenário educacional por meio da reforma do ensino médio – que tem em sua proposta a formação integral do estudante, a ampliação da carga horária e a divisão entre Formação Geral Básica e Itinerário Formativo –, propomos uma prática de ensino com a disciplina Eletiva, componente curricular da nova Matriz Curricular. Pretendemos com isso mostrar que, diante do cenário atual, o professor de filosofia em Mato Grosso do Sul tem muitas possibilidades de desenvolver um trabalho filosófico na escola.
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                                    O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS - MS
                                    Curso Mestrado em Educação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 20/03/2023
                                    Área ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
                                    Orientador(es)
                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Camila Aparecida Ferreira
                                      Banca
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      • Paulo Fioravante Giareta
                                      • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                                      Resumo O objetivo desta pesquisa foi investigar aspectos teórico-metodológicos acerca da disciplina Projeto de Vida a percepção de docentes a respeito deste componente curricular. A partir de abordagem qualitativa, utilizamos como procedimento a análise documental (CELLARD, 2012; BELL, 2008) e o desenvolvimento de questionário estruturado (ELLIOT, 2012). Analisamos percepções de docentes de três instituições da rede estadual do município de Três Lagoas-MS sobre questões relacionadas à Educação Integral; Competências Socioemocionais; Formação Continuada; e, práticas teórico-metodológico. Com a análise documental construímos a trajetória histórica de inserção desse componente nas matrizes curriculares do Estado sulmatogrossense a fim de entender sua relação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para isso, foram analisadas Leis, Diários Oficiais, Currículo de Referência do Estado e outros documentos públicos oficiais. Para compreender a conexão da disciplina com as Competências Socioemocionais no qual também realizamos a busca histórica da origem, propósitos e conceitos (CARVALHO; SILVA, 2017); bem como, métodos de avaliações externa (SANTOS, 2015; CHAVES, 2019). Buscamos estruturar, entre outros aspectos, qual percepção os professores que lecionam a disciplina têm sobre a formação dos estudantes. Os resultados demonstraram que a disciplina Projeto de Vida atua como eixo que une os conceitos de Educação Integral e Competências Socioemocionais previstas na BNCC, nela as Competências Socioemocionais - criadas por economistas embasados na Teoria do Capital Humano - são trabalhadas com ênfase no modelo ressignificado do Big Five proposto pelo Instituto Ayrton Senna e que visam atender os mecanismos das Organizações Internacionais para as avaliações externas. A disciplina Projeto de Vida se enquadra no perfil neoliberal de gestão das políticas educacionais atuais, uma vez que permite em seu interior o processo de privatização da educação ao fornecer espaços para atuação de Instituições de caráter privado. Para se adaptar a uma empregabilidade cada vez mais escassa as competências socioemocionais objetivam a preparação dos estudantes para o Mercado de Trabalho, alegando que precisam ser cada vez mais “criativos” e “resilientes” para se adaptar aos novos modos de produção. Por fim, o questionário revelou que os professores de Projeto de Vida sentem algumas dificuldades para lecionar e estabelecer relação com o referencial curricular, pois entendem tratar de uma disciplina não-cognitiva; o que – por sua vez – de acordo com os entrevistados, possibilita a autonomia de um trabalho com conhecimentos de senso comum, que contribui para o esvaziamento da preservação do conhecimento científico escolar.

                                      Palavras-Chave: Projeto de Vida, Competências Socioemocionais, Currículo
                                      Página 132 de 1.175 (20 de 23.485 registros).