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TRABALHO Ações
APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS DE TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Márcia de Oliveira de Aguiar
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância da formação continuada, do domínio das ferramentas tecnológicas e do desenvolvimento de competências comunicacionais e pedagógicas por parte do tutor. Diante disso, propõe-se um plano de ação com estratégias voltadas à qualificação do tutor, como a realização de oficinas, espaços de escuta ativa e fortalecimento da interação com os discentes, por meio de feedbacks qualitativos. Espera-se, com este trabalho, contribuir para o aprimoramento das práticas tutoriais e para a consolidação de uma educação a distância mais humana, interativa e centrada nas necessidades dos estudantes.
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      AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO, INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, E APRIMORAMENTO DA QUALIDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Luiza Fernanda Pinheiro
        Banca
        • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
        • MARCIO GONCALVES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações indicam possíveis caminhos que impactarão positivamente na qualidade dos feedback’s da tutoria, direcionando-os a desenvolver um aproveitamento satisfatório da aprendizagem dos estudantes, com maior atenção na interação entre os acadêmicos nos fóruns de discussão, retorno de atividades por parte da tutoria, o cumprimento de entrega das atividades dentro dos prazos, visto que dos 120 cursista, apenas 55 realizaram as atividades propostas, a qualidade das respostas das atividades e sua fundamentação, o tempo hábil para os feedback, as mensagens motivadoras direcionadas aos estudantes por parte da tutoria, adequação e constantes atualizações do AVA e ampliação da montagem dos materiais disponibilizados.
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          PLANO DE AÇÃO CONSTRUINDO PONTES: PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NA UFMS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Luiza Schiavon Girolimetto
            Banca
            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
            • LEANDRO DE MELO FÉLIX
            • Natalia Cristina de Oliveira
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas a carga horária referente a carga horária de projetos de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relacionadas ao feedback, agilidade nas respostas pelo tutor mediador e à qualidade de tais respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão de materiais e suas disponibilidades.
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              REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE UM MODELO AVA: UM OLHAR VOLTADO AO APERFEIÇOAMENTO E INCLUSÃO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Luizanne Mousinho Rocha
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                • Mateus de Moura Maciel
                Resumo Este plano de ação constitui o produto final do Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sendo requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista. O trabalho tem como objetivo apresentar um plano de ação voltado à atuação do tutor em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada, “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, possui carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas a atividades de extensão. O plano foi elaborado a partir da análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Inspirado por autores como Santos, Alves e Porto (2018), que destacam a construção ativa do conhecimento no século XXI, e Vygotsky (2008), que aponta a interação como essencial à aprendizagem, o plano propõe ações centradas na mediação pedagógica, comunicação assertiva e acessibilidade. Pallof e Pratt (2002), Moore e Kearsley (2007) e Aretio (1994) reforçam a importância do papel do tutor como facilitador, avaliador e articulador de processos. Nesse sentido, práticas empáticas (Cardoso, 2015) e comunicativas (Grützmann & Pino, 2013; Tenório, Pires & Tenório, 2017) são estratégicas para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem acolhedor e eficaz, em consonância com a concepção Freiriana de que ensinar é criar possibilidades de construção do saber (Freire, 2017).
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                  UM OLHAR PARA AS AÇÕES DE TUTORIA NA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS': APONTAMENTOS E PROPOSTAS DE MELHORIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Lukas Adriel Francisco Alves
                    Banca
                    • Adriane Eidam
                    • Solange Izabel Balbino
                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reestruturação dos enunciados das atividades com perguntas orientadoras, a qualificação do feedback por meio de devolutivas formativas, a mediação ativa nos fóruns de discussão e a reformulação do modelo de relatório da ação de extensão com foco na articulação entre teoria e prática.
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                    TUTORIA ATIVA EM EAD: PROPOSTAS PARA FORTALECER A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E A SUSTENTABILIDADE NA UFMS DIGITAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Márcio Monteiro Rocha
                      Banca
                      • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão Socioambiental, do Programa UFMS Digital, com 51 horas, parte delas dedicada à extensão. O plano baseia-se no material didático, enunciados, modelos e rubricas avaliativas do AVA analisado. As propostas visam qualificar a mediação pedagógica, fortalecer a presença tutorial e reestruturar instrumentos avaliativos com foco formativo, contribuindo para a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes.
                      Palavras-chave: Tutoria. Educação a Distância. Gestão Socioambiental. Mediação Pedagógica. AVA.
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                      CAMINHOS PARA O DIÁLOGO: FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÂO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Lurdes Regina Barbosa Areco
                        Banca
                        • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                        • Hercules da Costa Sandim
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância-AGEAD, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-UFMS, como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o Moodle da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51h, das quais 17h dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para fale com a tutoria, enunciado de atividade e avaliação, videoaula, fórum do módulo, rubrica de avaliação, modelo de relatório, feedback, checkout de presença. As ações propostas buscaram contribuir para o aprimoramento da tutoria e a aprendizagem dos estudantes por meio de ferramentas de mediação e conciliação de conflitos no âmbito da EaD.
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                          APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO NA TUTORIA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Luzardo Rodrigues Bandeira
                            Banca
                            • CARLOS HELMAR DUARTE
                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                            carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e
                            aplicação prática dos conceitos
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                              ANÁLISE DO AVA MODELO – AMBIENTE 5: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Luzimeire Pereira Bispo Almeida
                                Banca
                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                • Dalva Maciel Correa
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                acessibilidade nos materiais, atuação da tutoria, feedback.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Lyliam Batista de Souza Hidalgo
                                    Banca
                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                    • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                    Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de
                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação da tutoria
                                    e suas contribuições no processo de aprendizagem.
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                                      ANÁLISE NA INTERATIVIDADE ENTRE PROFESSOR, TUTOR E ALUNO NO ENSINO EAD
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Maclean Vieira Pereira
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                        • Edson dos Santos Pereira
                                        Resumo Tornar a tutoria mais acolhedora e eficaz, Aumentar a participação e envolvimento dos estudantes e Proporcionar aprendizados de verdade, com mais significado e profundidade.
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                                          ANALISANDO O AVA DO CURSO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Maely Pereira da Silva Dias
                                            Banca
                                            • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma maior participação do tutor na mediação com os cursistas com rapidez e empatia, técnicas para a produção de videoaulas mais dinâmicas, feedbacks personalizados e enunciados de atividade que favoreçam uma participação mais ativa dos estudantes.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DA UFMS - AVA
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Magda de Brito Ramos
                                              Banca
                                              • Aldenor Batista da Silva Junior
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Diagnóstico do AVA modelo, plano de ação e propostas de melhorias.
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                                              GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Magno Candido Alves Silva
                                                Banca
                                                • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visando auxiliar em um aprendizado mais dinâmico e integral. Este plano de ação demonstra uma preocupação com o desenvolvimento do aprendizado em todos os seus eixos: cognitivo, procedimental e atitudinal. Nesse contexto, o tutor desempenha um papel fundamental, atuando como mediador, orientador e incentivador do processo de ensino-aprendizagem.
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                                                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Magno da Silva Nunes
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Recursos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: avaliação do ambiente virtual, qualidade das aulas e materiais didáticos, atuação do professor, papel do tutor e a participação dos alunos.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS" DO AVA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Magno de Menezes Rocha
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a personalização da tutoria, a melhoria na comunicação tutor-estudante, a promoção de atividades colaborativas, o uso de tecnologias e recursos inovadores, o monitoramento contínuo da aprendizagem, a valorização da autonomia do aluno, o incentivo ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais, a avaliação constante e ajustes no plano de ação, a integração entre teoria e prática e a promoção de um ambiente de aprendizagem inclusivo.
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                                                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Mahara Baggio Arcie
                                                            Banca
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as relações entre a comunicação digital do tutor e do estudante, a curadoria e a organização de conteúdos que dialoguem com os diferentes perfis de aprendizagem, as interações síncronas e assíncronas, além da ampliação dos recursos tecnológicos com foco no engajamento e na aprendizagem ativa.
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                                                              O PLANO DE AÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA QUALIFICAR A TUTORIA E A APRENDIZAGEM NA EAD: ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO DA UFMS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Mahya Santos Santana
                                                                Banca
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, buscando integrar melhores práticas e técnicas com o objetivo de impactar positivamente a trajetória dos cursistas.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA INTERAÇÃO TUTORIAL E AVALIAÇÃO NO AVA DA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Maicon Samoni Melo
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • Dhebora Albuquerque Dias
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras do Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à extensão. As propostas de melhoria focam em: comunicação eficaz da tutoria, acessibilidade de recursos, engajamento lúdico e clareza avaliativa, visando impactar positivamente a qualidade da aprendizagem.
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Maria Valquiria Mesquita Pinto Oliveira
                                                                        Banca
                                                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                        Resumo Este plano de ação integra a etapa conclusiva do Trabalho Final de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovida pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo central deste documento é propor estratégias de aperfeiçoamento para a tutoria da disciplina extensionista “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, componente do programa UFMS Digital, com carga horária total de 30 horas. A análise foi realizada a partir da observação crítica da estrutura e dos recursos disponíveis no AVA Modelo correspondente à referida disciplina. A proposta se fundamenta na identificação de oportunidades de melhoria relacionadas à mediação pedagógica, à organização dos conteúdos, à diversidade dos materiais didáticos e à qualidade das interações entre tutores e cursistas. Considerando a relevância do tema para a formação acadêmica e profissional dos estudantes, as ações sugeridas têm como foco a construção de um ambiente virtual mais atrativo, reflexivo e próximo da realidade do mundo do trabalho. Dentre as intervenções sugeridas, estão a implementação de atividades mais dinâmicas que favoreçam o pensamento crítico, como simulações e dilemas profissionais, a ampliação do uso de recursos multimídia e ferramentas visuais que tornem os conteúdos mais acessíveis, e o fortalecimento da presença do tutor como facilitador do processo de aprendizagem. Também se recomenda a reformulação de fóruns para estimular maior participação dos cursistas, bem como a personalização de devolutivas nas avaliações para apoiar o desenvolvimento das competências previstas. Dessa forma, este plano de ação visa colaborar com a qualificação contínua dos processos formativos em EaD, valorizando a atuação dos tutores e contribuindo para a efetividade das experiências de aprendizagem na disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”. A proposta busca, sobretudo, fortalecer a formação crítica dos estudantes, estimulando a reflexão sobre a importância de ambientes laborais mais saudáveis, seguros e pautados no respeito à dignidade humana.
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