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TRABALHO Ações
ESTRATÉGIAS DE TUTORIA PARA O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Gislaine Mendonça Bezerra
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • GLAUBER MORAES SILVA
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é parte do Trabalho Final de Curso do Curso de
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da UFMS, visando obter
    o título de especialista. O objetivo é aprimorar o modelo de tutoria na disciplina "Educação,
    Ludicidade e Brincadeiras" do Programa UFMS Digital, que possui 68 horas, sendo 17
    horas dedicadas a ações de extensão. O plano foi desenvolvido a partir da análise do AVA
    da disciplina, focando em melhorias para a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos
    estudantes. As propostas incluem maior interatividade nos fóruns, personalização da
    tutoria, diversificação de recursos didáticos, melhorias na navegação do AVA e feedbacks
    mais rápidos nas avaliações.
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      APRENDIZAGEM ATIVA NA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • FELIPE DE LIMA SILVA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Gislaine Oliveira Lima Martins
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
        • FELIPE DE LIMA SILVA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O desenvolvimento deste trabalho constitui pré-requisito para a obtenção do título de especialista.O objetivo central deste TFC é apresentar um Plano de Ação detalhado para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista específica dos cursos de graduação que integram o Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. Para tanto, foi analisado o AVA Modelo da disciplina 'Mediação e Conciliação de Conflitos', com carga horária total de 51 horas, das quais 17 horas são destinadas à realização de ações de extensão.O plano de ação foi elaborado fundamentando-se no material didático, nos enunciados das atividades, nos modelos e nas rubricas de avaliação presentes no AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com ênfase em aspectos como Flexibilidade e Acessibilidade.
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          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA MODELO DISCIPLINA EXTENSIONISTA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Gislaine Souza Capato
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Cursode Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência deEducação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul(UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo destetrabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplinaextensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. OAVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de açõesde extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As açõespropostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade datutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para asquestões relacionadas ao feedback, fale com a tutoria, Vídeoaulas, Fórum do Módulo,Checkout de Presençae enunciado de atividade.
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              A MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM ESPAÇOS DIGITAIS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Mariana Cavalcante
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Givanildo Sousa Santos
                Banca
                • LEANDRO DE MELO FÉLIX
                • MARCIO GONCALVES
                • Mariana Cavalcante
                Resumo O referido plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado
                no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância, fornecido
                pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                Grosso do Sul – UFMS, como pré-requisito para a posterior obtenção do título de
                especialista na área. O objetivo do trabalho é apresentar um Plano de Ação como modelo
                de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Saúde, Segurança e
                Qualidade de Vida no Trabalho, que tem a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destas
                dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação desenvolvido teve como
                base o material didático disponível, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                Modelo analisado. Entrelinhas, as ações propostas sinalizam eventuais caminhos que
                podem impactar o trabalho da tutoria e o crescimento gradual das suas interfaces de
                multimídia e a aprendizagem dos acadêmicos, com destaque para o fortalecimento da
                mediação ativa do tutor, incentivo à articulação entre teoria e prática através de fóruns
                temáticos acerca de experiências extensionistas; criação de um mural colaborativo com
                relatos das atividades realizadas; utilização de ferramentas de feedback contínuo para
                aperfeiçoar o andamento das ações e valorização das vivências dos alunos no contexto
                sociocultural da extensão universitária
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                  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III: UMA ANÁLISE DA TUTORIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • C�lia Cristina Valero Souza
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Glaucia Elisa Zinani Rodrigues
                    Banca
                    • C�lia Cristina Valero Souza
                    • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                    carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, o fortalecimento do acompanhamento
                    pedagógico, a personalização do suporte ao aluno e a utilização de estratégias de ensino
                    que promovam maior engajamento e participação ativa nas atividades do Ambiente Virtual
                    de Aprendizagem (AVA).
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                      PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EAD
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Danielle dos Santos Barreto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Glaucia Frederico Dutra e Silva
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • Danielle dos Santos Barreto
                        • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para qualificar a tutoria e favorecer o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com ênfase na clareza dos enunciados, no acesso a materiais complementares, na ampliação da interatividade nos fóruns e no fortalecimento do feedback formativo — promovendo, assim, uma aprendizagem mais dinâmica, envolvente e coerente com os objetivos da formação extensionista.
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                          PLANO DE AÇÃO: POR UMA HISTÓRIA MAIS AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • C�lia Cristina Valero Souza
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Ina do Carmo Almeida Nascimento
                            Banca
                            • C�lia Cristina Valero Souza
                            • Luan Morais Azevêdo
                            • MARCIO GONCALVES
                            Resumo Resumo: Este plano de ação resulta do Trabalho Final de Curso da Especialização
                            Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                            Sul (UFMS). Seu objetivo é apresentar propostas para qualificar a tutoria da disciplina
                            extensionista de História, ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS
                            Digital. A disciplina possui carga horária de 102 horas, sendo 68 horas destinadas a
                            atividades de extensão. O plano foi elaborado com base na análise do material
                            didático, dos enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponíveis no AVA Modelo
                            da disciplina "Práticas Pedagógicas em História III". As ações propostas visam
                            aprimorar a qualidade da tutoria, promovendo a aprendizagem ativa e enfrentando os
                            desafios próprios da EAD e do ensino de História.
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                              PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Izabel Balbino
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Glauciene Soares de Faria
                                Banca
                                • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                • Solange Izabel Balbino
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: educação a distância.
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                                  PLANO DE AÇÃO: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Alex Barbosa de Lima
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Glaudhevan Aguilheira Pereira de Sousa
                                    Banca
                                    • Alex Barbosa de Lima
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o desenvolvimento de competências e habilidades dos educandos.
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                                      MEDIAÇÃO E TUTORIA NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A RESOLUÇÃO CONSTRUTIVA DE CONFLITOS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Glece Kelli Resende Gonçalves
                                        Banca
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                        • MARIA ANGELA ADAMOLI DE MORAIS ROSSETTO
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a dinamização da mediação em fóruns por meio de respostas mais ágeis e plantões de dúvidas, o desenvolvimento de competências em comunicação e mediação de conflitos nos tutores, e a implementação de protocolos claros e programas de formação continuada para uma gestão de conflitos mais eficaz na plataforma.
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                                          PLANO DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Gleiciane Mesquita Dourado
                                            Banca
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma melhor organização das atividades e conteúdos expostos, como também um melhor atendimento ao estudante em relação ao amparo da tutoria e acolhimento direcionado ao respeito e garantia de um acesso a educação de maneira igualitária.
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                                              ENTRE JOGOS E SABERES: PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DE TUTORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NA EAD
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Jakeline Simões Gomes
                                                Banca
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                • Solange Izabel Balbino
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica com base em práticas lúdicas, o incentivo à articulação entre teoria e prática extensionista e o uso de estratégias de acompanhamento contínuo e feedback formativo no ambiente virtual de aprendizagem.
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                                                ENTRE A MEDIAÇÃO E A PRÁTICA: PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA UFMS DIGITAL
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Geraldo Garbelini Neto
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Gleicivane Araújo Morais Real
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DA CUNHA
                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 h dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem ajustar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a ampliação da mediação pedagógica, inclusão de práticas avaliativas formativas, incorporação de recursos de acessibilidade e maior integração da ação extensionista ao percurso formativo.
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                                                    PLANO DE AÇÃO COM ANÁLISES E PROPOSTAS DE MELHORIAS EM UMA DISCIPLINA NO AVA MODELO
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Mariana Cavalcante
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Gleisiane Gomes de Almeida Leal
                                                      Banca
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                      • Mariana Cavalcante
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: um feedback transparente e construtivo, capacitação contínua dos tutores, mediação pedagógica ativa, enunciados das atividades claros e objetivos, recursos midiáticos atraentes e dinâmicos.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO DO SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Gleiton Henrique Polary Nascimento
                                                          Banca
                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                                          NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                          realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                          didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                          ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar
                                                          positivamente a qualidade da tutoria, bem como o aproveitamento e a aprendizagem dos
                                                          estudantes. Entre esses caminhos, destacam-se questões como a importância do
                                                          feedback, a agilidade nas respostas, a melhoria nos processos de curadoria e revisão
                                                          dos materiais, assim como a sua disponibilização de forma eficaz.
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                                                          APRIMORANDO A TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Gleycianny Santos Ferreira
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • JOSÉ FLÁVIO DA PAZ
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo à mediação pedagógica com devolutivas mais qualificadas; o fortalecimento da interação entre os alunos nos fóruns; a substituição de vídeos com publicidade por materiais institucionais ou livres de interrupções; a ampliação da acessibilidade para alunos surdos com inclusão de Libras nas videoaulas; a diversificação e disponibilização dos materiais obrigatórios diretamente no AVA; e a valorização de profissionais com formação na área ambiental para atuar como tutores e docentes.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA NO AVA: INTEGRAÇÃO DE SABERES ACADÊMICOS E COMUNITÁRIOS NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS"
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Solange Izabel Balbino
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • João Allex Soares Mendes
                                                                Banca
                                                                • Aline Cristina Maziero
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: (1) implementação de feedbacks qualitativos estruturados; (2) criação de um banco colaborativo de práticas tutoriales; (3) diversificação de recursos didáticos acessíveis; (4) fortalecimento da interação tutor-aluno por meio de protocolos de mediação pedagógica; e (5) sistematização de canais de participação discente. Fundamentado em teóricos como Vygotsky (1991), Freire (1996) e Belloni (2009), o plano integra princípios da educação dialógica e inclusiva, propondo transformações concretas no ambiente virtual de aprendizagem.
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                                                                  MELHORA DO AVA MODELO PARA A EAD
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Gloria Cristina Oliveira
                                                                    Banca
                                                                    • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na relação entre alunos e tutores, aumento da participação dos alunos nas atividades, atualização dos tutores e aperfeiçoamento do sistema de ensino.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Gracie Kelly Barbosa Luvizotto Borges
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • MIRIAM REGIANE DUTRA
                                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a compreensão, melhoria e qualidade da tutoria, uma vez que, que o estudo visa a importância de um acompanhamento e de estratégias, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz, com competências, habilidades, que vão além do conhecimento técnico da área de estudos. A comunicação, a empatia para o tutor é fundamental para que possa mediar o processo de ensino-aprendizagem e criar um ambiente agradável de apoio a esse aluno que muitas das vezes terá essa figura como um apoio, um amparo para suas dúvidas e impasses oferendo esse suporte tão necessário para interação com a plataforma de ensino.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Graciele Sabrina de Araújo Moura
                                                                            Banca
                                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                                                                            Resumo Este trabalho tem como foco a análise e a proposição de melhorias para o curso
                                                                            “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho” oferecido pela Universidade Federal
                                                                            de Mato Grosso do Sul (UFMS), utilizando o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na
                                                                            plataforma Moodle. A pesquisa visa aprimorar a interatividade e a personalização da
                                                                            aprendizagem, com o uso de tecnologias mais dinâmicas, como animações e jogos
                                                                            educativos, além de permitir trilhas formativas adaptáveis a diferentes áreas profissionais.
                                                                            As sugestões buscam tornar o curso mais relevante para os contextos de trabalho dos
                                                                            cursistas, contribuindo para a formação de profissionais mais críticos, éticos e preparados
                                                                            para enfrentar os desafios do ambiente laboral. Ao incorporar essas melhorias, o curso
                                                                            pode alcançar uma maior aplicabilidade no cotidiano dos alunos, estimulando uma
                                                                            aprendizagem mais ativa e personalizada. A implementação dessas mudanças oferece
                                                                            potencial para a criação de uma experiência educacional mais envolvente e significativa,
                                                                            promovendo a reflexão crítica sobre a saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                                                            temas fundamentais para o contexto profissional atual. O objetivo final é proporcionar aos
                                                                            cursistas não apenas conhecimentos técnicos, mas também uma visão crítica e integrada
                                                                            sobre as questões trabalhistas, impactando positivamente suas práticas profissionais e
                                                                            contribuindo para a construção de ambientes de trabalho mais saudáveis e produtivos.
                                                                            Download
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