| FEMINICÍDIO NA FRONTEIRA SUL-MATO-GROSSENSE: Estudo de Caso no jornal online Ponta Porã Informa |
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| Curso |
Mestrado em Comunicação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/08/2023 |
| Área |
COMUNICAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Cristiane Ota
- Katarini Giroldo Miguel
- Marcos Paulo da Silva
- Rosana Maria Ribeiro Borges
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| Resumo |
O feminicídio é oriundo da construção sócio-histórica misógina e machista, que também é demonstrada em produtos da Comunicação. Valendo-se da metodologia do Estudo de Caso, este trabalho utiliza o jornal online Ponta Porã Informa, situado no município brasileiro de Ponta Porã, em Mato Grosso do Sul e fronteira com Pedro Juan Caballero, Paraguai, para analisar de que maneira o feminicídio é abordado nas notícias e se de alguma forma está relacionado com o contexto sócio-cultural da fronteira. Nesta dissertação, utilizou-se pesquisa de campo para levantamento de dados, análise do material recolhido e entrevista com o jornalista e proprietário do jornal para compreender as dinâmicas de trabalho jornalístico na região. Dentre os resultados encontrados, observou-se textos noticiosos pequenos e com informações superficiais; ausência de cobertura jornalística dos casos de feminicídio; relação distanciada entre órgãos de segurança e imprensa; revitimização das mulheres; predominância da violência e ameaças contra jornalistas; relação de proximidade entre jornal, jornalista e público. |
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| ADMIRÁVEL ESCRITÓRIO NOVO? UM ESTUDO SOBRE ERP E OUTRAS FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADOS À CONTABILIDADE |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Contábeis |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/08/2023 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
- Elisabeth de Oliveira Vendramin
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudio de Souza Miranda
- Cleston Alexandre dos Santos
- Elisabeth de Oliveira Vendramin
- Emanoel Marcos Lima
- João Paulo Resende de Lima
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| Resumo |
Nos dias atuais há uma vasta disponibilidade de recursos de software no mercado, entre eles se destacam os sistemas chamados Enterprise Resource Planning (ERP), ou sistemas integrados de informação. Através de sua utilização, as organizações tiveram ganhos de performance, reduziram operações repetitivas e também acessaram uma gama de novas possibilidades, as quais se tornam ainda maiores com o uso de ferramentas digitais complementares. Apesar dos avanços, o serviço contábil entregue ao cliente não parece ter passado por grandes mudanças e há pouca literatura indicando os benefícios na geração de informação tempestiva para a tomada de decisão dos clientes. Ainda, a literatura recente indica resistência tecnológica pelos profissionais contábeis e inércia na gestão das empresas no incentivo dessa adesão. Com isso, há indícios de subutilização da tecnologia na promoção da utilidade percebida e agregação de valor aos clientes e da própria gestão das empresas de contabilidade. Com o objetivo geral de compreender de que forma os escritórios de contabilidade em Mato Grosso do Sul foram impactados com a adoção dos ERP e demais ferramentas digitais, foram entrevistados nove gestores de empresas distintas prestadoras desses serviços em Mato Grosso do Sul, captando as percepções no que tange a gestão e também na entrega do serviço contábil dessas empresas. Partindo do pressuposto que se moldar a essa realidade é sobretudo uma adaptação ao ambiente, a teoria da contingência foi usada como lente teórica e dela emergiram os fatores chave de estruturação do trabalho. A construção dos dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada, as quais foram analisadas utilizando a técnica análise temática de template (King, 2004). Entres os principais achados é possível destacar a grande adesão a um ERP específico por essas organizações, mas que sozinho não atende a todas as necessidades de processamento e tratamento das informações que as empresas contábeis precisam, o que acaba exigindo que elas busquem no mercado outras ferramentas digitais complementares. No campo gerencial encontrou-se que apenas 33,33% dos gestores beneficiou sua gestão com as novas ferramentas, mas a maior parte persiste utilizando métricas mais antigas de gestão e precificação dos serviços, demonstrando uma confessada subutilização das ferramentas e sistemas disponíveis. No campo operacional, há evidências de uma falta de entendimento sobre acordo do serviço e que acaba tornando clientes pouco colaborativos com o aproveitamento de recursos das ferramentas e do ERP contratados. Outro achado digno de destaque foi que houveram gestores que reconheceram nos meios tecnológicos importantes aliados para atravessar tempos difíceis e que seu melhor aproveitamento foi crucial para a melhora da organização. Os achados indicam que o cerne dos benefícios da adesão tecnológica não parece ser o que as organizações estão usando, mas como e porque estão usando uma vez que um mesmo ERP ou ferramenta pode ser usado para uma prestação de serviço padrão, como também para uma entrega mais completa que agregue utilidade percebida ou gere valor ao seu cliente, caminho aliás que se mostra o mais sólido para vencer a resistência dos clientes na adesão tecnológica. |
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| INFLUÊNCIA DO TREINAMENTO DE SPRINTS CURTOS NAS RESPOSTAS INFLAMATÓRIAS DE PESSOAS COM DEPRESSÃO |
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| Curso |
Mestrado em Ciências do Movimento |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Orientador(es) |
- Daniel Alexandre Boullosa Alvarez
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudia Regina Cavaglieri
- Daniel Alexandre Boullosa Alvarez
- Paulo de Tarso Guerrero Muller
- Silvio Assis de Oliveira Junior
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| Resumo |
A depressão é uma doença psiquiátrica que atinge indivíduos à nível mundial e que causa inúmeros transtornos e incapacidades aos seus portadores. Com o passar dos anos, pesquisas em torno da depressão mostram uma relação direta da depressão e da inflamação. Diante disso, são necessárias novas estratégias não farmacológicas para esses pacientes recuperarem sua qualidade de vida. Por essa razão, o treinamento intervalado curto de sprints (short sprint interval training, sSIT) é uma possibilidade de tratamento não farmacológico que poderia auxiliar na diminuição dos sintomas depressivos. Objetivo: Verificar o os níveis séricos de IL1β em mulheres diagnosticadas com transtorno depressivo maior antes e após o sSIT. Materiais e Métodos: Este é um estudo controlado randomizado que avaliou 17 mulheres com diagnóstico de depressão, sedentárias, entre 18 e 60 anos. As participantes foram recrutadas pelo ambulatório de psiquiatria do Hospital Universitário de Campo Grande/MS e randomizadas em dois grupos: experimental e controle. Foram realizadas avaliações através de questionários, antropometria, aptidão cardiorrespiratória e coletas de sangue. Após as avaliações, o grupo experimental foi submetido à 6 sessões em duas semanas, de 4-12 sprints de 5 segundos, com intervalo de descanso de ≥ 30 segundos de forma ativa à 50W, com descanso de 48 horas entre sessões. O grupo controle realizou suas atividades diárias normais sem realizar exercício. Após o período de treinamento, todas as participantes realizaram novamente as mesmas avaliações e coletas de sangue. Por fim, foram realizadas as análises de IL-1β através de kits comerciais de Ensaio Elisa. Resultados: o treinamento intervalado curto de sprints tem obtido resultados promissores como tratamento não farmacológico para sintomas depressivos, porém não houve resultados significativos nas mudanças do marcador IL-1β em ambos os grupos. Conclusão: Para obtermos maiores respostas desse tipo de treinamento em indivíduos depressivos, é necessário um maior número de participantes para analisarmos os sintomas depressivos e os marcadores inflamatórios antes e após o treinamento intervalado curto de sprints. |
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| ADESÃO ÀS MEDIDAS ASSÉPTICAS E FREQUÊNCIA DE TOQUE EM SUPERFÍCIES AMBIENTAIS POR PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DURANTE A ADMINISTRAÇÃO ENDOVENOSA DE MEDICAMENTOS: ESTUDO OBSERVACIONAL |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/08/2023 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patrícia de Souza Brandão Ramos
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| Banca |
- Alvaro Francisco Lopes de Sousa
- Elaine Aparecida Rocha Domingues
- Marcos Antonio Ferreira Junior
- Oleci Pereira Frota
- Paula Regina de Souza Hermann
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| Resumo |
As superfícies ambientais próximas ao paciente podem agir como reservatórios e meios de transmissão de patógenos por meio do toque das mãos dos profissionais de saúde. O objetivo deste estudo foi analisar a adesão às medidas assépticas e o toque nas superfícies ambientais pelos profissionais de Enfermagem durante a administração endovenosa de medicamentos. Trata-se de um estudo transversal observacional, realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) adulto de um hospital universitário do Centro-Oeste brasileiro. A amostragem foi não probabilística por conveniência e os critérios de inclusão foram: profissionais de Enfermagem, sendo enfermeiros ou técnicos de Enfermagem, que realizavam rotineiramente a administração endovenosa de medicamentos. Foram excluídos aqueles com tempo de atuação em UTI <6 meses. Um pesquisador não-participante à equipe aplicou o questionário sociodemográfico e ocupacional. Posteriormente, os profissionais de Enfermagem foram observados em situações reais de assistência em todos os períodos. Para a análise dos dados não-paramétricos foi calculada a Razão de Prevalência (RP), com intervalo de confiança (IC) de 95%. Foram realizadas 135 observações com 1.083 episódios de toque em superfícies ambientais próximas aos pacientes. As superfícies mais tocadas pelas mãos dos profissionais foram as bombas de infusão (29,1%) e equipos (28,1%). As médias de toque na bomba de infusão contínua (2,33) e equipos (2,26) representam 57,24% da frequência total de toques. No turno vespertino houve uma maior frequência de toques no ventilador mecânico (p=0,026, média de 0,10 ± 0,17) e em outras superfícies não especificados (p=0,021, média de 1,40±0,59). Profissionais com tempo de experiência de até 10 anos tocaram mais frequentemente (p=0,049) na bomba de infusão em comparação aos seus homólogos com mais de 10 anos: média de 3,25±0,82 toques por episódio de administração medicamentosa. Foram analisados 11 indicadores de conformidade de medidas assépticas. No total, 6 medidas assépticas foram classificadas como Inadequada por mais de 80% dos participantes. Nas medidas assépticas de I - Desinfecção da ampola ou frasco-ampola; II- Desinfecção de conectores ou injetores e; III- Higienização das mãos antes da administração endovenosa, foram inadequadamente realizadas por 100% dos profissionais. A prevalência de conformidade ao uso de luvas é 4,86 vezes maior nas mulheres (RP: 4,86; IC 95%: 0,80 - 29,42; p= 0,008) do que nos homens. O período noturno apresentou maior nível de inadequação com relação ao calçamento de luvas (p= 0,028). Os resultados evidenciam que o procedimento de administração endovenosa de medicamentos, embora seja comumente realizado no âmbito das UTIs, possui fragilidades, principalmente no que tange à adesão às medidas assépticas. Esses dados demonstram que há necessidade de revisão de protocolos institucionais previamente padronizados e treinamento das equipes para promover uma assistência mais segura e eficaz. |
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| IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA NO DESEMPENHO DOS COLABORADORES EM TEMPOS DE HOME OFFICE |
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| Curso |
Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Organizações |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
22/08/2023 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafaela de Oliveira Belchior
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| Banca |
- Magno Pinheiro de Almeida
- Odirlei Fernando Dal Moro
- Richardson Coimbra Borges
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| Resumo |
Este artigo apresenta uma abordagem teórica que parte das descobertas sobre o tema: A importância
da liderança no desempenho dos colaboradores emtempos de home office: desafiosmotivacionais no
home office, que não sendo um modelo estrutural de trabalho atual, ganhou evidencia no cenário
atual mundial pelo engajamento de mais organizações a este modelo, visto que anteriormente
tradicionais, não vislumbravam a possibilidade do trabalho remoto, fazendo com que os
líderes/gestores buscassem mais subsídios quanto a preparar e motivar os colaboradores para esta
modalidade. Como metodologia adotou-se a pesquisa bibliográfica, ondeserá realizada a leitura de
livros, artigos e documentos que darão embasamento à pesquisa. Esta pesquisa objetiva abordar a
importância da Liderança frente aos desafios motivacionais no home office, identificando benefícios
do trabalho home office, elencando desafios enfrentados pelos administradores em engajar,
monitorar e motivar seus colaboradores além de propor ações e estratégias que sejam capazes de
contribuir para tal. Os principais benefícios identificados para a adoção do home office são:
flexibilidade, produtividade, possibilidade de empregar profissionais sem restrições geográficas,
redução de custos estruturais e de realocação e melhoria da qualidade de vida. Quanto aos desafios,
apontamos cultura organizacional, falta de disciplina, falta de comprometimento, dificuldades
causadas pela falta de contato presencial coma equipe e tecnologia insuficientes. Equipe trabalhando
em casa, focada e produtiva é o desafio aser desbravado pelos líderes/gestores.
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| Aplicação de algoritmos de aprendizado de máquina para classificação da qualidade das carcaças dos lotes de bovinos abatidos: um estudo de caso nos dados do programa Precoce MS |
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| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2023 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafael Rodrigues Marquesi
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| Banca |
- Amaury Antonio de Castro Junior
- Bruno Magalhaes Nogueira
- Jonathan de Andrade Silva
- Rafael Geraldeli Rossi
- Ricardo Marcondes Marcacini
- Thaís Basso Amaral
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| Resumo |
Visando incentivar a produção de carne bovina de qualidade superior e buscando atender a critérios de um mercado cada vez mais exigente, o Governo do Mato Grosso do Sul provém incentivos fiscais, por meio do programa Precoce MS, para produtores que abatem animais com carcaça de qualidade superior e em idade jovem. O programa Precoce MS disponibiliza um conjunto de dados com informações relacionadas a características dos bovinos, sistemas de produção, e a qualidade da carcaça dos animais abatidos. Porém, a análise manual dos dados para encontrar fatores que podem estar relacionados à produção de uma carcaça de qualidade superior pode ser inviável. Neste cenário, técnicas de Mineração de Dados podem ser aplicadas para extrair conhecimento útil e construir modelos para predição da qualidade da carcaça. Trabalhos anteriores já aplicaram técnicas de Mineração de Dados no conjunto de dados do programa Precoce MS. No entanto, a performance de classificação era incerta em dados atuais, não foram utilizados algoritmos estado-da-arte para dados tabulares, não se tinha a utilização de animais separados em lote, e não foram utilizados outros atributos potencialmente importantes para predição da qualidade da carcaça, como atributos climáticos, nutricionais, e relacionados ao preço de commodities. Dado isso, o presente trabalho teve por objetivo utilizar técnicas de Mineração de Dados, mais especificamente, algoritmos para a construção de modelos de classificação para predição da qualidade do lote de carcaças, considerando: algoritmos estado-da-arte, de diferentes paradigmas e com diferentes conjuntos de parâmetros. Além disso, foram considerados os dados mais atuais do programa Precoce-MS (até a data de execução deste trabalho) e o conjunto de dados enriquecido com atributos meteorológicos, nutricionais e de precificação de commodities. Os resultados demonstraram que o algoritmo Random Forest Classifier apresentou a melhor performance de classificação (72.63% de Acurácia). Por fim, utilizando o melhor modelo, foi desenvolvida uma API REST para realizar a classificação do lote de bovinos a serem abatidos. |
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| APROPRIAÇÕES DA FILOSOFIA MONTESSORIANA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: representações elaboradas pelas fundadoras do Colégio Maria Montessori de Campo Grande - MS (1980 a 1999) |
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| Curso |
Doutorado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2023 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Problema da coloração de vértices com pesos dissonantes e restrições de cores |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2023 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edison Gabriel Gonçalves Borghezan
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| Banca |
- Diego Padilha Rubert
- Edna Ayako Hoshino
- Fabio Henrique Viduani Martinez
- Francisco Eloi Soares de Araujo
- Henrique Mongelli
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| Resumo |
O problema de coloração de vértices com pesos dissonantes e restrições de cores é uma generalização do problema de coloração de vértices e vários outros
problemas de coloração podem ser reduzidos a ele. Neste trabalho é proposta uma variação do problema de coloração de vértices, e também três modelos
matemáticos utilizando programação linear inteira, um modelo cujo número de variáveis e restrições é polinomial, um segundo, no qual o número de variáveis é exponencial em relação ao número de restrições e um terceiro modelo bastante semelhante ao segundo mas que aproveita-se de uma propriedade que permite algumas cores serem aglutinadas almejando uma execução mais rápida. Para os modelos estendidos, são propostos algoritmos de geração de colunas para lidar com o número exponencial de variáveis do problema, assim como heurísticas, tanto para gerar novas colunas quanto para encontrar soluções inteiras em cada nó da árvore de enumeração para acelerar o desempenho de um algoritmo exato de branch-and-price. Um conjunto de instâncias foi proposto e foi possível identificar características das instâncias difíceis para este problema. |
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| PROPOSTA DE VALIDAÇÃO DE UM TREINAMENTO COM SIMULADOR VIRTUAL PARA OPERAÇÃO DE EMPILHADEIRA. |
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| Curso |
Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Organizações |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
21/08/2023 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roosiley dos Santos Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Rafael Pazeto Alvarenga
- Richardson Coimbra Borges
- Roosiley dos Santos Souza
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| Resumo |
O presente estudo é uma proposta de validação de um treinamento com simulador virtual para
operação de empilhadeira, para os treinamentos que seguem a Norma Regulamentadora (NR) de
número 11. O simulador foi projetado para apresentar aos futuros operadores, condições de
trabalhos diversas e, conhecimento na operação de uma empilhadeira com os comandos de
condução e funções de transporte de carga.
Visando a redução de acidentes ocorridos durante a operação das empilhadeiras no trabalho destes
profissionais, pois diversos fatores ligados as operações logísticas onde o equipamento pode ser
operado de forma incorreta e trará consequências passiveis de acidentes. Devido ao constante
crescimento dos casos de acidentes de trabalho ligados à movimentação de empilhadeiras, a
utilização do simulador visa aumentar a segurança dos futuros operadores, no âmbito profissional.
Este estudo foi elaborado com a exposição do simulador em uma feira do setor logístico Intermodal
South América 2023, realizada entre os dias 28/2/2023 e 2/3/2023, na cidade de São Paulo e
contou com a participação de 46 pessoas, que aceitaram responder os questionários, sobre a pré e
pós-utilização do simulador de empilhadeiras de realidade virtual, o simulador foi desenvolvido
pela parceria realizada entre o SENAI e a Toyota Empilhadeiras.
Para a realização deste estudo o simulador utilizado é constituído de um chassi com todo
posicionamento e comandos de um equipamento, instalado no chassi há telas (televisores) nas
quais se apresentava a simulação em ambiente similar ao que trabalha as empilhadeiras com
objetos que existem neste tipo de ambiente, assim a simulação realizada proporcionou aos
participantes obterem a sensibilidade sensorial de realidade por utilizar comandos fidedignos
aos equipamentos reais.
O simulador se mostra importante para o estudo com a análise dos dados obtidos com as
simulações, mesmo tendo um número pequeno de participantes, é possível dizer que estamos
no caminho correto, que a utilização de um simulador apresenta vantagem no sentido de um
treinamento mais efetivo e influenciando positivamente na redução de acidentes na vida real e
avaliando a igualdade de operação com um equipamento real, resultando na validação no
formato apresentado neste estudo a proposta de validação de utilização do simulador de
realidade virtual em treinamento de operação de empilhadeira |
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| A IMPORTÂNCIA DO ENSINO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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| Atividades bilíngues para o ensino de Libras x Língua portuguesa, para alunos surdos com deficiências múltiplas nas séries finais do Ensino Fundamental, tendo seus primeiros contatos com a Libras. |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maricelma da Silva Oliveira
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| Banca |
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| Resumo |
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| A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA BILÍNGUE PARA A COMUNIDADE SURDA |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Karine Albuquerque de Negreiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aline Emília da Silveira Mesquita
- Chirlene Maria da Silva Feliciano
- Emilia José dos Santos Pereira
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| Banca |
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| Resumo |
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| O BILINGUISMO NA ESCOLA REGULAR COM CRIANÇAS SURDAS |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Karine Albuquerque de Negreiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elizandra Nogueira Evangelista Graeff Teixeira
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| Banca |
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| Resumo |
Este projeto tem como objetivo apresentar uma discussão sobre o bilinguismo na escolaregular
com crianças surdas e busca oferecer-lhe ajuda necessária e a possibilidade do contato com a
Libras. Para sanar essa defasagem, após perceber todo e qualquer prejuízo causado por essa
ausência linguística, pensou-se oferecer um glossário visual, com imagens, encadernado e com
capa, servindo como auxílio aos intérpretes em sala. Não muito grosso nem muito fino com os
principais sinais usados em sala de aula de um 6ª ano do Ensino Fundamental. Irá abranger
todas as disciplinas, no modelo de um banco de dados para ser acessado durante a aula e
poderá ser oferecido ao aluno para que esse, também faça uso em casa, até mesmo para ensinar
aos pais os sinais. O método é após uma breve sondagem do surdo, criar um encadernamento com
imagens, sinais e palavras apresentando o letramento e numeramento, bem como os sinais de
disciplinas estudadas no ano em questão para ensinar o estudante o contexto educacional, e retomar
o processo de ensino da Libras sempre que necessário. Identificou-se um interesse no produto depois que
ele foi testado por alunos, uma vez que ele tem base na língua de sinais e perpassa todas as disciplinas.
Entende-seque por meio da Libras consegue desenvolver-seo conhecimento de outras disciplina, bem como
da Libras que até então lhes era desconhecido, percebe-se evolução na aprendizgem de forma satisfatória.
Sendo uminteresse que se tornou cada vez mais gradual a medida em que captam o mundo que os cercam.
Palavra - Chave: Bilinguismo, surdez, glossário em Libras |
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| LIVRETE EDUCACIONAL PARA DISCENTE SURDOS NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Miriam Alcântara de Souza
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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| JOGO EDUCACIONAL EM LIBRAS: UMA PROPOSTA PARA AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Karine Albuquerque de Negreiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Helena dos Santos Silva Gianoto
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| Banca |
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| Resumo |
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| O ENSINO BILINGUE PARA SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPONDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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| CIÊNCIA PARA SURDOS- PÁGINA NO FACEBOOK, AUXÍLIO PARADIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Giacomina Possatti Lepaus
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Conto Narrativo na Perspectiva Educacional Bilíngue flexibilizada aos Estudantes Surdos do 4º e 5º ano do ensino fundamental I para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa na modalidade escrita |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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| Ensino bilíngue para surdos: A ludicidade no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Karine Albuquerque de Negreiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cristiane Alves dos Santos
- Elza Costa Porto de Oliveira
- Mary Silvina dos Santos
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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| DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS |
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| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
18/08/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Karine Albuquerque de Negreiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
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| Resumo |
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