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TRABALHO Ações
Estudo da perda ponderal insatisfatória e ou ausência de remissão do diabetes mellitus após o Bypass gástrico em Y de Roux
Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
Tipo Tese
Data 04/04/2013
Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
Orientador(es)
  • Maria Lucia Ivo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Anna Christina Charbel Costa
    Banca
    • Elenir Rose Jardim Cury
    • Joao Ricardo Filgueiras Tognini
    • Marcos Antonio Ferreira Junior
    • Maria Lucia Ivo
    • Rivaldo Venancio da Cunha
    • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
    Resumo OBJETIVO GERAL: ESTUDAR O COMPORTAMENTO DA DOENÇA HIPERTENSIVA EM PACIENTES SUBMETIDOS Á GRASTROPLASTIA BYPASS Y DE ROUX NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO NOS ANOS 2009 E 2010.
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    Trigonometria no Triângulo Retângulo: Conhecimentos para seu ensino na formação de professores
    Curso Mestrado em Educação Matemática
    Tipo Dissertação
    Data 04/04/2013
    Área MATEMÁTICA
    Orientador(es)
    • Neusa Maria Marques de Souza
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Thiago Carneiro de Barros Siqueira
      Banca
      • Carmem Lucia Brancaglion Passos
      • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
      • Marcio Antonio da Silva
      • Neusa Maria Marques de Souza
      Resumo Esta pesquisa se desenvolveu através de investigação qualitativa, realizada em uma
      universidade pública com formandos de licenciatura em matemática. Buscou
      investigar o potencial de mobilização de conhecimentos dos futuros professores para
      ressignificar os conhecimentos científicos em conhecimentos para o ensino. Foram
      tomados como foco para as discussões os pressupostos teóricos de Lee Shulman e
      seus colaboradores e procedimentos utilizados em ações de resolução de
      problemas, envolvendo a trigonometria no triângulo retângulo. Da base de
      conhecimentos necessários ao professor para o ensino, definida no modelo teórico
      de Shulmam, foram considerados para análise: o conhecimento específico do
      conteúdo, o conhecimento pedagógico geral e o conhecimento curricular. As
      evidências apresentadas foram destacadas de ações desenvolvidas pelos sujeitos a
      partir de seis problemas apresentados em encontros de estudos, das manifestações
      ocorridas durante as discussões decorrentes de depoimentos e das respostas ao
      questionário aplicado. As estratégias adotadas pelos sujeitos, para o
      desenvolvimento das atividades, apontaram procedimentos pautados na mera
      reprodução da estrutura formal, apresentada como síntese do conhecimento
      científico, por resoluções baseadas apenas em fórmulas em detrimento da
      exploração do real significado dos conceitos para o ensino do tema em questão. O
      distanciamento dos sujeitos da essência dos conhecimentos matemáticos
      apresentados e a consequente ausência de domínio conceitual resultaram em
      tratamento superficial do conhecimento específico do conteúdo. Observou-se, ainda,
      carência de conhecimentos pedagógicos gerais e distorções significativas no
      conhecimento curricular, o que reforçou a limitação dos sujeitos-formandos para
      elaboração dos conhecimentos pedagógicos do conteúdo, que possibilitariam
      adequações de tais conhecimentos para o ensino. Os resultados nos levam a
      considerar como necessidade premente a revisão dos cursos de formação de
      professores para o ensino de Matemática, com sua adequação ao objetivo essencial
      de sua criação e existência: formar professores para seu ensino. Tal alternativa é
      indispensável para que não se perpetuem nos modelos de formação, resultados
      como os constatados por nossa pesquisa.
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      FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS SABERES ADQUIRIDOS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA E A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL.
      Curso Especialização em Pedagogia Crítica em Educação Física
      Tipo Monografia
      Data 04/04/2013
      Área EDUCAÇÃO FÍSICA
      Orientador(es)
      • Sandra Helena Correia Diettrich
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Lucimara Colado
        Banca
        • Fernando Cesar de Carvalho Moraes
        • Jose Luiz Finocchio
        • Sandra Helena Correia Diettrich
        Resumo
        Eros e civilização em Luiz Vilela: A repressão sexual em contos no ambiente escolar
        Curso Mestrado em Letras
        Tipo Dissertação
        Data 03/04/2013
        Área LITERATURA BRASILEIRA
        Orientador(es)
        • Rauer Ribeiro Rodrigues
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Janaina Paula Malvezzi Torraca da Silva
          Banca
          • Eliana da Mota Bordin de Sales
          • Marisa Philbert Lajolo
          • Rauer Ribeiro Rodrigues
          • Sandra Regina Goulart Almeida
          Resumo
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            A EVOLUÇÃO URBANA: A ELABORAÇÃO E A APLICABILIDADE DO PLANO DIRETOR DA CIDADE DE TRÊS LAGOAS-MS
            Curso Mestrado em Geografia
            Tipo Dissertação
            Data 03/04/2013
            Área GEOGRAFIA
            Orientador(es)
            • Arnaldo Yoso Sakamoto
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Otony Avila Ornellas
              Banca
              • Antonio Firmino de Oliveira Neto
              • Arnaldo Yoso Sakamoto
              • Marcal Rogerio Rizzo
              • Tito Carlos Machado de Oliveira
              Resumo A urbanização é um processo irreversível, uma vez que a própria dinâmica evolutiva do capital promove a busca de espaços para reprodução, promovendo cada vez mais a apropriação e ocupação do solo urbano, principalmente em países em desenvolvimento, dentre os quais o Brasil. Quase em sua totalidade, esse crescimento urbano não vem acompanhado de desenvolvimento social e ambiental. Isso mostra que existiu, existe e a princípio continuará existindo grande carência de um Planejamento Urbano eficiente e adequado para evitar ou amenizar os mais diversos tipos de problemas urbanos. Uma das principais ferramentas adotadas para esse fim são os chamados Planos Diretores, que já foram utopicamente chamados de planos “mágicos”, e, depois de um incalculável número de fracassos, são vistos por muitos apenas como uma ferramenta de zoneamento muito aquém daquilo que o faça merecer o título de “plano”. Conhecer a história de um município desde sua gênese, a formação de seu plano urbanístico, os principais atores e períodos desse processo deve ser somado às características físicas e às fragilidades e potencialidades do ambiente para assim mensurar de forma inequívoca os reais efeitos da urbanização consolidada e aquela prognosticada. Esse trabalho busca mostrar a evolução urbana do município de Três Lagoas/MS desde sua fundação até os dias atuais, a trajetória de sua legislação urbana e uma avaliação crítica sobre a aplicabilidade da Lei do Plano Diretor desse município.
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              Entre o Turismo e o Lazer: o caso da cidade de Panorama-SP
              Curso Mestrado em Geografia
              Tipo Dissertação
              Data 03/04/2013
              Área GEOGRAFIA
              Orientador(es)
              • Tito Carlos Machado de Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Willian Ribeiro da Silva
                Banca
                • Edgar Aparecido da Costa
                • Edima Aranha Silva
                • Marcal Rogerio Rizzo
                • Tito Carlos Machado de Oliveira
                Resumo Na atualidade a atividade turística tornou-se um dos principais motores da econômica mundial, estando em plena expansão. Esta atividade tem como característica apropriação e consumo dos espaços, tornando estes mercadorias valorizadas no mundo contemporâneo, criando novas territorialidades. O trabalho tem como objetivo a análise das novas territorialidades apresentadas no município de Panorama, localizado no Estado de São Paulo, a partir dos impactos provocados pela formação do lago artificial no rio Paraná enfatizando o turismo e o lazer. Panorama passou por grandes transformações que foram motivadas pela construção da Usina Hidrelétrica Sergio Motta, localizada em Porto Primavera, sendo este distrito do município de Rosana no Estado de São Paulo, que atende as lógicas globais, sendo que suas manifestações e impactos ocorrem no local. Entre as obras analisadas neste trabalho está a Ponte Mario Covas que faz a ligação entre os estados de São Paulo e Mato Grosso do Sul que proporcionou novos fluxos. Estas obras foram analisadas sobre a vertente teórica de Milton Santos, consideradas sistemas de engenharia. Diversos fatores apontam que Panorama apresenta grande potencialidade para a instalação da atividade turística. A atividade “turística” e o lazer tornam-se uma das principais atividades econômicas de Panorama. Atividade idealizada pelos gestores do território e pela Companhia Energética do Estado de São Paulo (CESP) foi potencializada pelo marketing, na criação de espaços turísticos e sua venda. Esta atividade mostra-se de modo perverso e contraditório, tanto em âmbito econômico, quanto em âmbito social, podendo ser a saída para o desenvolvimento, e também a porta para aumentar as desigualdades. Para a elaboração deste trabalho foram realizados trabalhos de campo, pesquisa bibliográfica, e analise temporal e espacial através do histórico do município e de fotografias. Por meio deste aporte teórico e metodológico, é possível compreender as novas dinâmicas territoriais que se instalaram neste município e analisar as políticas mitigadoras que foram realizadas pela CESP, suas relações com o turismo e lazer e as “marcas” territoriais.
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                A SAGA NA TV: A TRADUÇÃO DE O TEMPO E O VENTO EM MINISSÉRIE
                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                Tipo Dissertação
                Data 02/04/2013
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Marcia Gomes Marques
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Aline Cristina Maziero
                  Banca
                  • Josette Maria Alves de Souza Monzani
                  • Marcia Gomes Marques
                  • Susylene Dias de Araujo
                  Resumo
                  Probabilidade e Probabilidade Geométrica: Conceitos e Exemplos Aplicáveis no Ensino Médio
                  Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 02/04/2013
                  Área MATEMÁTICA
                  Orientador(es)
                  • Jair da Silva
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Hellen Fernandes Gondim
                    Banca
                    • Claudemir Aniz
                    • Janete de Paula Ferrareze
                    • Vando Narciso
                    Resumo
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                    Métodos de Resolução de Equações do Segundo e do Terceiro Grau
                    Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 02/04/2013
                    Área MATEMÁTICA
                    Orientador(es)
                    • Claudemir Aniz
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Flodoaldo Moreno Júnior
                      Banca
                      • Claudemir Aniz
                      • Elisabete Sousa Freitas
                      • Jair da Silva
                      • Vando Narciso
                      Resumo
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                      Desenvolvimento de Conceitos e Resolução de Atividades de Função Quadrática com o uso do Software Geogebra
                      Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 02/04/2013
                      Área MATEMÁTICA
                      Orientador(es)
                      • Claudemir Aniz
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Renato Camara Victório de Almeida Junior
                        Banca
                        • Claudemir Aniz
                        • Edson Rodrigues Carvalho
                        • Janete de Paula Ferrareze
                        • Vando Narciso
                        Resumo
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                        VAZIOS URBANOS: IMPLEMENTAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE GESTÃO E PRODUÇÃO DO TERRITÓRIO URBANO EM TRÊS LAGOAS - MS
                        Curso Mestrado em Geografia
                        Tipo Dissertação
                        Data 02/04/2013
                        Área GEOGRAFIA
                        Orientador(es)
                        • Edima Aranha Silva
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Fábio Figueiredo Galvão
                          Banca
                          • Delcimar Marques Teodózio
                          • Edgar Aparecido da Costa
                          • Edima Aranha Silva
                          • Francisco Jose Avelino Junior
                          Resumo
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                          MORADIA NA CIDADE: A PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO URBANO DE TRÊS LAGOAS/MS
                          Curso Mestrado em Geografia
                          Tipo Dissertação
                          Data 02/04/2013
                          Área GEOGRAFIA HUMANA
                          Orientador(es)
                          • Francisco Jose Avelino Junior
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Greisse Quintino Leal
                            Banca
                            • Edima Aranha Silva
                            • Francisco Jose Avelino Junior
                            • Marcal Rogerio Rizzo
                            • Sedeval Nardoque
                            Resumo A cidade Três Lagoas ganhou destaque a partir de meados da década de 2000 por conta do intenso processo de industrialização. O vetor industrial trouxe-lhe novas dinâmicas cotidianas e lógicas econômicas. Houve uma maior participação de Três Lagoas na rede urbana nacional por conta dos bens, serviços e demanda de empregos ofertados. Houve intenso fluxo migratório de trabalhadores da construção civil (principalmente) e de áreas de gestão, mecânica e química para ocuparem os postos de trabalho ofertados pelas indústrias instaladas. Em decorrência disto, a expansão da malha urbana foi considerável assim como as novas formas de produzir e comercializar o espaço urbano. Foram inseridas formas imobiliárias e valores sociais distintos, contribuindo para as mudanças socioespaciais urbanas. Produtos imobiliários antes inexistentes apontam para as metamorfoses sociais, ideológicas e econômicas que a cidade perpassa. Tais prerrogativas foram fundamentais para denominá-la como cidade média, e não apenas como cidade de porte médio, cuja classificação é realizada pelo IBGE. A produção da moradia é um elemento essencial para compreender como a industrialização refletiu sobre o espaço urbano. Especulação imobiliária, encarecimento do solo e das mercadorias em geral, segregação (e autosegregação) socioespacial, fragmentação do tecido urbano são processos que se dão no bojo citadino. Simultaneamente estes mesmos processos explicam como o espaço urbano três lagoense é produzido segundo as lógicas do capital – imobiliário e industrial. Desta forma, há um duplo foco: a situação de cidade média e a produção da moradia, ambas tendo como esteio a recente industrialização. Assim, agentes urbanos e imobiliários, os diversos capitais e as ações públicas servem de componentes da análise do espaço urbano. Abarcar as lógicas econômicas e as práticas sociais no que se refere a produção da moradia esclarece como o espaço urbano tende a ser construído segundo princípios capitalísticos, fazendo da cidade uma grande mercadoria parcelar e negociável. Então, é possível abordar a questão do valor de uso predominante na cidade, logo, de uma urbanização corporativa, que visa a reprodução do capital sobre a casa, esta um bem elementar à reprodução do homem enquanto ser social. São os ditames do capital na produção do espaço urbano: uma realidade em Três Lagoas.
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                            Sistema de Suporte a Gestão de Contrato de Consumo de Energia Elétrica para Ambiente de Smart Grid Baseado em Evolução Diferencial e Redes Neurais Artificiais
                            Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                            Tipo Dissertação
                            Data 02/04/2013
                            Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                            Orientador(es)
                            • Joao Onofre Pereira Pinto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Daniel Matte Freitas
                              Banca
                              • Gustavo Malagoli Buiatti
                              • Jurandir de Oliveira Soares
                              • Luigi Galotto Junior
                              • Ruben Barros Godoy
                              Resumo
                              DA LITERATURA AO CINEMA: O NARRADOR BRÁS CUBAS NO ROMANCE MACHADIANO E NA OBRA FÍLMICA DE KLOTZEL
                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                              Tipo Dissertação
                              Data 02/04/2013
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Marcia Gomes Marques
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gedy Brum Weis Alves
                                Banca
                                • Josette Maria Alves de Souza Monzani
                                • Marcia Gomes Marques
                                • Maria Adelia Menegazzo
                                Resumo Este trabalho propõe um estudo comparativo entre a obra literária Memórias Póstumas
                                de Brás Cubas, 1881, de Machado de Assis, e sua adaptação para o cinema, Memórias
                                Póstumas, 2001, de André Klotzel. O estudo tem como base o conceito de
                                hipertextualidade conforme Gennette (2006), no qual um texto se relaciona com o outro
                                por um processo de derivação, sendo que, o texto de partida é denominado de hipotexto
                                e o texto de chegada de hipertexto. Consideramos o filme como uma nova obra que ao
                                ser adaptada para o cinema passa por um processo de tradução, mais especificamente de
                                tradução intersemiótica - realizada entre sistemas semióticos diferentes – conforme
                                Jakobson (1991). A abordagem do estudo de tradução entre as obras realiza-se tendo
                                como base o estudo do foco narrativo, devido ao destaque dado ao narrador dentro da
                                obra de Machado de Assis e a importância da tradução dessa categoria no filme de
                                Klotzel. A discussão da focalização e do ponto de vista é embasada pelos estudos de
                                Friedman (2002), na literatura; e de Gaudreault e Jost (2009) e Martin (2005), no
                                cinema. Destacamos o contexto de produção e de recepção, a mudança de suporte e o
                                uso de uma nova linguagem como três fatores que influenciam o ato tradutório realizado
                                pelo cineasta. No final desta pesquisa, constatamos que o texto adaptado constitui-se em
                                um novo texto que deriva da obra literária por meio da tradução intersemiótica levando
                                para o cinema o narrador Brás Cubas, considerando as especificidades de cada obra.
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                                TRILHA INTERPRETATIVA DA EMBRAPA ("TRILHA DA MATINHA"), DOURADOS/ MS: Contexto para a Educação Ambiental
                                Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                                Tipo Dissertação
                                Data 02/04/2013
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Icleia Albuquerque de Vargas
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Lígia Martins Alves
                                  Banca
                                  • Angela Maria Zanon
                                  • Maria Celina Piazza Recena
                                  • Solange Terezinha de Lima Guimarães
                                  Resumo Este projeto partiu da ideia de que práticas em trilhas interpretativas poderiam ser utilizadas
                                  em processos de ensino-aprendizagem como instrumento para subsidiar atividades
                                  interdisciplinares. Assim, avaliou-se uma Sequência Didática proposta para a “Trilha da
                                  Matinha” – Trilha Interpretativa da Embrapa de Dourados/MS como contexto para atividades
                                  de Educação Ambiental. A Sequência Didática foi fundamentada na Dinâmica de
                                  Investigação Temática proposta pelo teórico/educador Paulo Freire (1987), para elaboração e
                                  desenvolvimento de programas interdisciplinares e devidamente adaptados, neste projeto, para
                                  o contexto da Educação Ambiental. O projeto levantou a percepção ambiental dos alunos
                                  sobre questões ambientais por meio da análise textual discursiva (MORAES, 2003), e da
                                  interpretação de mapas mentais baseada na Metodologia proposta por Kozel (2009), e
                                  verificou que alunos do 6º ano da Escola Municipal Clarice Bastos Rosa de Dourados/MS
                                  percebem as queimadas, a poluição do ar e dos rios, o desmatamento, o descarte inadequado
                                  do lixo e o aquecimento global como problemas ambientais. Verificou-se, ainda, que a
                                  Sequência Didática embasada nas etapas da Dinâmica de Investigação Temática (FREIRE,
                                  1987), atrelada ao uso de mapas mentais como elementos codificadores e a Metodologia de
                                  Interpretação de Mapas Mentais, proposta por Kozel (2009), aliada ao processo de Análise
                                  Textual Discursiva, proposto por Moraes (1999; 2003) e Moraes e Galiazzi (2007) como
                                  descodificadores, pode influenciar na percepção ambiental dos visitantes da Trilha
                                  Interpretativa da Matinha – Embrapa Agropecuária Oeste, de Dourados MS.
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                                  Avaliação de híbridos intraespecíficos de Brachiaria decumbens para tolerância ao alumínio
                                  Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 02/04/2013
                                  Área BIOLOGIA GERAL
                                  Orientador(es)
                                  • Valdemir Antônio Laura
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Keise Mara Belmonte de Oliveira
                                    Banca
                                    • Gecele Matos Paggi
                                    • Lucimara Chiari
                                    • Sanzio Carvalho Lima Barrios
                                    Resumo
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                                      O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR): DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO REGIME DE COLABORAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL
                                      Curso Mestrado em Educação
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 01/04/2013
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Margarita Victoria Rodriguez
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Leandro Picoli Nucci
                                        Banca
                                        • Carla Busato Zandavalli
                                        • Carla Villamaina Centeno
                                        • Margarita Victoria Rodriguez
                                        Resumo Esta pesquisa está inserida na Linha de Pesquisa: História, Políticas e Educação do Programa
                                        de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e tem como
                                        objeto o Plano Nacional de Professores da Educação Básica (PARFOR). O objetivo central do
                                        estudo é o de analisar o processo de implementação do PARFOR no que se refere ao regime
                                        de colaboração entre os entes federados e as Instituições de Ensino Superior (IES). Parte-se do
                                        pressuposto de que as políticas publicas sofrem múltiplas determinações de ordem estrutural
                                        presentes na organização societal capitalista. Nesta ótica, a pesquisa buscou situar o PARFOR
                                        dentro dos móveis do capital de suas múltiplas relações e determinações. O estudo foi
                                        desenvolvido em quatro etapas. No 1º semestre de 2011 foi realizada a etapa exploratória que
                                        permitiu rastrear dados gerais da implementação, funcionamento e abrangência do referido
                                        Plano em MS. Em 2011 e no 1º semestre de 2012 foram desenvolvidas as etapas de
                                        levantamento e análise de documentos (de caráter normativo e informativo) e dados oficiais
                                        (de caráter estatístico). A etapa da coleta em campo ocorreu por meio de entrevistas
                                        semiestruturadas com os dirigentes do PARFOR em nível nacional, estadual e institucional
                                        (UEMS). A análise das informações revelou que em nível nacional no ano de 2010 o Plano
                                        obteve seu pico mais alto, no que se refere à oferta de vagas, pré-inscrições e matrículas. Nos
                                        anos posteriores verificou-se um movimento de desaceleração acentuada. No que diz respeito
                                        ao processo de implementação do PARFOR em MS, este, não se concretizou tal como
                                        planejado e segue a tendência nacional de desaceleração. Constatou-se que o regime de
                                        colaboração em MS não se concretizou. A União se limitou a desempenhar o papel de
                                        articuladora do regime de colaboração entre a Secretaria de Estado de Educação (SED) e as
                                        IES. A SED/MS negligenciou o seu papel de condução do Fórum/MS e, consequentemente,
                                        não assumiu a implementação do PARFOR e nem propiciou as condições necessárias para a
                                        participação dos professores. A omissão da SED/MS sobrecarregou as Instituições Públicas
                                        de Ensino Superior (IPES) que tentaram levar o Plano adiante, mas somente a UEMS
                                        concretizou a oferta dos cursos no ano de 2010, embora até o presente momento venha
                                        realizando tentativas de abertura de turmas especiais. A queda acentuada na pré-inscrição e a
                                        dificuldade na abertura de turmas especiais em MS são atribuídas à falta de incentivo do
                                        governo do Estado para a participação dos professores e a desarticulação do Fórum na
                                        condução desta política governamental. A operacionalização do regime de colaboração entre
                                        os entes federados constituiu o gargalho do Plano em MS, pois o mesmo carece de
                                        mecanismo de indução ou de obrigatoriedade, o que acaba por favorecer o “jogo de empurraempurra”.
                                        Assim as relações intergovernamentais ficam entregues à predisposição da
                                        colaboração entre os entes federados, vistos que estes gozam de autonomia institucional.
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                                        Incidência de fissuras lábiopalatais dos nascidos vivos no Município de Campo Grande (MS) no período 2000-2010
                                        Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                        Tipo Artigo Científico
                                        Data 31/03/2013
                                        Área MEDICINA
                                        Orientador(es)
                                          Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                            Banca
                                              Resumo
                                              Efeitos da enoxaparina e da heparina não fracionada em doses profilática e terapêutica sobre as taxas de fertilidade das ratas wistar.
                                              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                              Tipo Artigo Científico
                                              Data 31/03/2013
                                              Área MEDICINA
                                              Orientador(es)
                                                Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                  Banca
                                                    Resumo Objetivo Geral: Verificar a eficácia e segurança do tratamento e da profilaxia em ratas prenhes expostas a enoxaparina e a heparina não fracionada (HNF).
                                                    Parâmetros referenciais hematológicos e bioquímicos de camundongos (Mus musculus) Linhagem Swiss
                                                    Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                                    Tipo Artigo Científico
                                                    Data 31/03/2013
                                                    Área MEDICINA
                                                    Orientador(es)
                                                      Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                        Banca
                                                          Resumo Objetivo Geral: Descrever os valores de referência nos parâmetros hematológicos para camundongos (Mus musculus) linhagem Swiss, em machos e fêmeas jovens e adultos.
                                                          Página 1.145 de 1.540 (20 de 30.791 registros).