| O Processo De Expansão De Maquinários Agrícolas Em Dourados (ms). |
|
| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/08/2007 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adauto de Oliveira Souza
- Flaviana Gasparotti Nunes
- Lisandra Pereira Lamoso
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| influência Da Presença De Uma Barreira De Transporte Interna Na Geração De Corrente Por Onda De Rádio Freqüência Em Plasmas Na Geometria Tokamak. |
|
| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/08/2007 |
| Área |
FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA |
| Orientador(es) |
- Paulo Ricardo da Silva Rosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- álvaro Vannucci
- Glaucius Iahnke de Oliveira
- Paulo Ricardo da Silva Rosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A Pedagogia Histórico-crítica: Das Propostas Pedagógicas à Sua Implementação |
|
| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2007 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Silvia Helena Andrade de Brito
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Regina Maria Horta Barbosa de Oliveira
|
| Banca |
- Elcia Esnarriaga de Arruda
- Gilberto Luiz Alves
- Silvia Helena Andrade de Brito
|
| Resumo |
A Presente Pesquisa Tem Por Objeto A Pedagogia Histórico-crítica (phc), Enquanto Proposta Orientadora Da Organização Do Trabalho Didático E A Forma Como Vem Sendo Implantada Nasescolas Da Rede Pública De Campo Grande/ms. A Phc Está Situada No Quadro Das Tendências Pedagógicas Da Educação Brasileira E Vem Sendo Desenvolvida Desde 1983,quando Foi Lançada Por Demerval Saviani. Analisou-se As Proposições Da Phc, Bem Como Seu Desenvolvimento Realizado Pelos Principais Seguidores Da Mesma , Com Destaque A José Carlos Libâneo, Que Simplificou O Método, Proporcionando Sua Introdução Nas Escolas De Educação Básica Sob A Denominação De Pedagogia Crítico-social Dos Conteúdos. Analisou-se, A Seguir,as Possibilidades De Utilização Das Propostas Pedagógicas Como Ponto De Partida Para A Introdução Da Phc Nas Escolas, Buscando-se As Possibilidades E Limites Da Sua Implantação Em Escolas Públicas E, Finalmente, As Possibilidades De Superação Da Organização Do Trabalho Didático. Os Dados Foram Obtidos Da Análise Documental No Que Se Refere às Propostas Pedagógicas, Do Levantamento Bibliográfico Da Literatura Existente Sobre A Phc E De Entrevistas E Questionários Respondidos Por Profissionais Das Escolas Selecionadas Para A Pesquisa. Questões Relativas Ao Método E às Condições Nas Quais Se Encontram As Escolas Apontam Tanto Para Os Limites Das Propostas Pedagógicas Como Ponto De Partida Para A Implementação Da Phc Nas Escolas, Quanto Mostram Os Limites Da Própria Phc Como Instrumento A Ser Utilizado Durante O Trabalho Didático E, Conseqüentemente, De Trazer Bons Resultados Como Processo De Mediação Na Luta Por Transformações Sociais. |
| Download |
|
|
| Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental: Entre Os Discursos De Verdade E A Possibilidade De Outras Práticas De Si |
|
| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/08/2007 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Myrna Wolff Brachmann dos Santos
|
| Banca |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Constantina Xavier Filha
- Maria Amélia Almeida
|
| Resumo |
Sob Os Pressupostos Dos Estudos De Michel Foucault, Esta Pesquisa Foi Desenvolvida Com O Objetivo De Analisar Os Discursos De Verdade Sobre A Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental Em Dez Trabalhos Acadêmicos. Os Trabalhos Analisados Correspondem A Duas Teses De Doutorado E Oito Dissertações De Mestrado. A Partir Dos Pressupostos Foucaultianos, O Conjunto Desses Dez Relatórios De Pesquisa Foram Tratados Como Um Discurso De Saber Científico Autorizado E Reconhecido Pela Sociedade Como Um Discurso De Verdade. Os Principais Pressupostos Foucaultianos Utilizados Para O Desenvolvimento Da Análise Foram: A Produção Histórica De Saberes, A Veiculação De Verdades Pelos Discursos,a Vinculação Entre Produção De Verdade E Sustentação De Um Dado Poder, O Aparecimento Do Dispositivo De Sexualidade, A Disciplinarização Dos Corpos E A Normalização Dos Sujeitos, Processos Correlatos à Mecânica Da Biopolítica. Na Pesquisa Levantaram-se Primeiramente, As Concepções Da Família E Da Escola A Respeito Da Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental Apontadas Nos Relatórios De Pesquisa. Em Seguida Analisaram-se Os Discursos De Verdade Sobre A Sexualidade, E Sobre A Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental .as Concepções Mais Comuns Entre Familiares E Profissionais Indicadas Nos Trabalhos Expressam As Crenças De Que As Pessoas Com Deficiência Mental, Independente Da Faixa Etária, São Eternas Crianças, Consideradas Sem Sexualidade, Sem Malícia, Sem Desejos, Ou De Que Possuem Uma Sexualidade Aguçada, Sendo Hiperssexuadas. Os Relatórios De Pesquisa Buscam Desfazer E Se Desvencilhar Dessas Concepções. Verificou-se, No Entanto, Que, Pelas Concepções De Sexualidade Expressas, Pela Maneira Como Concebem As Manifestações De Sexualidade Dos Sujeitos Com Deficiência Mental Como problemáticas, E Pelos Argumentos Que Relaciona Para Fazer A Defesa E A Proposição Da Orientação Sexual Como Uma Solução, Um Remédio Para O problema Da Não Adequação De Suas Formas De Manifestação De Sexualidade às Normas E Regras Sociais, Os Relatórios Acabam Por Produzir O Discurso De Que Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental é anormal. Considerando Os Discursos De Verdade Sobre A Sexualidade Da Pessoa Com Deficiência Mental Veiculados Pelos Relatórios De Pesquisa E Os Pressupostos E Concepções De Sexualidade Dos Quais Eles Lançam Mão Para Argumentar A Favor Da Orientação Sexual, Pode-se Afirmar Que Eles Acabam Por Corroborar Com A Mecânica Da Biopolítica, Cujos Efeitos São A Disciplinarização E A Normalização Dos Sujeitos Em Sua Sexualidade. A Produção De Um Discurso De Verdade No Interior De Um Campo De Saber Legitimado Socialmente E A Proposição De Uma Determinada Prática Escolar Quer Seja, A Orientação Sexual Vinda Desse Mesmo Campo De Saber Considerado Verdadeiro Evidenciam, Ainda, A Correlação Entre A Relação Saber-poder E As Formas De Acesso E Interferência Na Vivência Da Sexualidade Tanto De Sujeitos Individualmente Quanto Do Grupo De Pessoas Com Deficiência Mental. |
| Download |
|
|
| A Mediação Docente No Ensino Da Leitura E Da Escrita No Primeiro Ano Do Ensino Fundamental |
|
| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/08/2007 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Maria Emilia Borges Daniel
- Nair Ferreira Gurgel Do Amaral
|
| Resumo |
Este Estudo Sobre A Mediação Pedagógica No Ensino Da Leitura E Da Escrita No Primeiro Ano Do Ensino Fundamental Teve Como Objetivos Compreender Como As Professoras Trabalham Com A Leitura E A Escrita; Saber Também Em Quais Princípios Teóricos Elas Se Fundamentam Para Ensinar Os Alunos A Ler E Escrever; Conhecer A Relação Que Elas Estabelecem Entre A Mediação Pedagógica E O Processo De Ensino E Aprendizagem, E Mostrar Como Elas Trabalham A Leitura E A Escrita Em Sala De Aula. A Justificativa Desse Estudo Se Dá Pela Preocupação Com Os Problemas Relacionados Ao Cotidiano Da Sala De Aula, Em Especial, Os Que Se Referem Ao Ensino E Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita. Trata-se De Uma Pesquisa De Cunho Qualitativo, Baseada No Referencial Sócio-histórico. Para Desenvolver A Investigação Utilizamos Três Procedimentos: A Análise Documental, Uma Entrevista Semi-estruturada E Observação Em Sala De Aula. Participaram Como Sujeitos Da Pesquisa Quatro Professoras Alfabetizadoras Que Trabalhavam Em Duas Escolas Da Rede Estadual De Ensino, No Município De Cacoal, Rondônia. A Análise Das Falas Das Professoras E A Observação Realizada Em Suas Salas De Aula Evidenciam Que: Os Procedimentos Adotados No Ensino Da Leitura E Da Escrita São Decorrentes Das Concepções De Ensino E De Aprendizagem Das Professoras; As Professoras Não Sabem O Que Vem A Ser Mediação Pedagógica, Mas Em Alguns Momentos Atuam Como Mediadoras; A Mediação Docente Desencadeia Grandes Avanços Na Aprendizagem E Na Superação Das Dificuldades Da Criança; Se O Professor Auxiliar O Aluno Em Suas Atividades E Tarefas Com Perguntas Sugestivas E Indicações De Como Realizar Uma Atividade, Ele Hoje Fará Com Sua Ajuda, Mas Amanhã Será Capaz De Realizar Sozinho. |
| Download |
|
|
| Ancoragem De Genomas Incompletos Em Genomas Completos. |
|
| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/08/2007 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Nalvo Franco de Almeida Junior
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Cleber Oliveira Soares
- Nalvo Franco de Almeida Junior
- Said Sadique Adi
|
| Resumo |
Um Projeto Genoma Usual Possui Três Etapas. A Primeira, Denominada, Sequenciamento E Montagem, Consiste Na Determinação Da Sequência Exata De Todos Os Seus Cromossomos. A Segunda, Conhecida Como Anotação, Consiste Na Descoberta Da Posição Exata Dos Genes De Cada Cromossomo, Quais As Proteínas Produzidas Por Eles E Qual A Função De Cada Uma Delas. Ao Final, A Análise Do Genoma Consiste Na Descoberta De Funcionalidades Específicas Ou Comuns A Outros Organismos. Algumas Vezes Não Se Deseja Terminar Completamente A Primeira Fase. Nesses Casos Tem-se, Ao Invés De Cromossomos, Apenas Trechos Contíguos E Disjuntos Dos Cromossomos, Chamados De Contigs. Mesmo Assim, Ainda é Possível Chegar As Conclusões Importantes Acerca Das Funcionalidades Do Organismo Estudado. Este Trabalho Consiste No Estudo De Algumas Ferramentas De Comparação De Sequências, Visando Usá-las Como Instrumento Para Mapear Os Contigs De Um Genoma Incompleto No Genoma Completo De Um Organismo Evolutivamente Próximo. Dessa Forma, é Possível Auxiliar Proetos Cujo Objetivo Seja Apenas Entender Mecanismos Biológicos Importantes Do Organismo, Sem Que Haja A Necessidade De Completar Seu Genoma. |
| Download |
|
|
| hidroaluminação De Sililacetilenos: Síntese E Reatividade De (e) E (z)-1-trimetilsilil-1-organocalcoreno Alcenos. |
|
| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/07/2007 |
| Área |
QUÍMICA ORGÂNICA |
| Orientador(es) |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Cristiane Yuriko Kawasoko
|
| Banca |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- Eder João Lenardão
- Sandro Luiz Barbosa dos Santos
|
| Resumo |
Apresentamos Neste Trabalho Os Resultados Obtidos Ao Longo Do
Desenvolvimento Do Nosso Projeto De Mestrado. Assim, Descrevemos A Síntese De
Espécies Vinílicas 1,1 Dissubstituídas Contendo Silício E Telúrio, Os E-1-butilteluro-
1- Trimetilsilil-2-organoiletenos. Tais Compostos Foram Obtidos Através Da
Hidroaluminação De Sililacetilenos, Com Formação Do Intermediário Sililvinilalanato
Que, Posteriormente Foi Capturado Com Brometo De Butiltelurenila, Fornecendo Seis
Compostos De Configuração E Em Bons Rendimentos, Variando De 45 70% E Com
Total Controle Régio E Estereoquímico.
Al
Si(ch3)3
R
E
R Si(ch3)3
1. N-c4h9li, 10 Min., 0°c
2. N-c4h9tebr, 2h, T.a.
R Si(ch3)3
Tec4h9
R = C6h13, C6h5, C4h9,
Hexano/éter Etilico
Dibal-h, 2h, T.a.
, Ch2och2
Sintetizamos Dois Compostos 1,1 Dissubstituídos Contendo Os Heteroátomos
De Silício E Selênio, Os E-1-fenilseleno-1-trimetilsilil-2-organoiletenos. Estes
Compostos Também Foram Obtidos Através Da Hidroaluminação De Sililacetilenos
Com Posterior Captura Do Intermediário Com Brometo De Fenilselenenila. A Reação
Demonstrou Ser 100% Régio E Estereosseletiva, No Entanto, Os Rendimentos Foram
Razoáveis, Em Torno De 35%.
Dibal-h, 2h, T.a.
Hexano/éter Etilico
R = C6h13, C4h9
R Si(ch3)3
Sec6h5
2. N-c6h5sebr, 1h, T.a.
1. N-c4h9li, 10 Min., 0°c
R Si(ch3)3
E
R
Si(ch3)3
Al
Iv
Após Preparação Dos E-1-butilteluro-1-trimetilsilil-2-organoiletenos,
Realizamos Um Estudo Da Reatividade Destes Compostos Diante Das Reações De
Acoplamento Catalisadas Por Sais De Paládio. Iniciamos O Nosso Estudo Com As
Reações Do Tipo Negishi, No Qual Os Substratos Utilizados Para As Reações-testes
Foram O Heptinilzinco E O E-1-butilteluro-1-trimetilsilil-2-octeno. Várias Condições
Reacionais Foram Testadas, Incluindo Diferentes Catalisadores E Tempos Reacionais.
O Sistema Pdcl2/cui Demonstrou Ser O Mais Eficiente Para Esta Reação De
Acoplamento.
Pdcl2 (20 Mol%)/cui (20 Mol%)
Thf, T.a., 96h
)2zn
Si(ch3)3
Tec4h9
Si(ch3)3 C6h13
C5h11
C6h13
C5h11
Os Mesmos Substratos Também Foram Submetidos A Reação De
Acoplamento Cruzado Tipo Sonogashira. Assim Como Na Reação De Acoplamento
Tipo Negishi, Várias Condições Reacionais Foram Testadas, Tais Como: Diferentes
Catalisadores, Agentes Oxidantes, Aminas, Temperatura E Tempo Reacional.
Concluímos Que O Sistema Pdcl2/cui Mostrou-se Novamente Eficiente Na Reação
De Acoplamento.
Pdcl2 (20 Mol%)/cui (20 Mol%)
Metanol, T.a., 48h
H, Et3n
Si(ch3)3
Tec4h9
Si(ch3)3 C6h13
C5h11
C6h13
C5h11
O E-1-butilteluro-1-trimetilsilil-2-octeno Mostrou-se Mais Reativos Frente A
Reação De Acoplamento Cruzado Tipo Sonogashira, Com Tempos Reacionais
Menores. Outros Sistemas Catalíticos Podem Ser Usados Como Pdcl2(pph3)2/cui E
Pdcl2/agi. Por Causa Disto, A Reação Tipo Sonogashira é Mais Apropriada Para A
Síntese De Z-sililenoínos.
A Obtenção De Z-sililenoínos Foi Otimizada Pela Utilização Do Ultrassom,
Ocorrendo Um Considerável Decréscimo Nos Tempos Reacionais. Foram
Sintetizados Doze Z-sililenoínos Com Rendimentos Que Variaram De 62-80%. |
| Download |
|
|
| A Memória De Borges: Caminhos Que Se Bifurcam. |
|
| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/07/2007 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Cláudia de Campos Dias Turra
|
| Banca |
- André Luís Gomes
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Estudo Comparativo Das Características Do Couro E Efluente Bruto De Processo De Curtimento Convencional Versus Processo Com Reciclagem Direta De Banho De Curtimento. |
|
| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/07/2007 |
| Área |
HIDRÁULICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Manuel Antonio Chagas Jacinto
- Maria Lucia Ribeiro
|
| Resumo |
Este Estudo Avaliou A Utilização Do Banho Residual, Em Processos De Curtimento De Peles Bovinas, Comparando O Processo Convencional, Onde Se Utiliza Somente água, Com O Processo Com Reciclagem Direta Do Banho De Curtimento. As Peles Utilizadas Foram Provenientes De Frigoríficos De Gado Bovino, Instalados Na Região Central Do Estado De Mato Grosso Do Sul. O Processo Foi Estudado Em Uma Indústria Curtidora De Couros Localizada Na Cidade De Campo Grande - Ms, Utilizando O Cromo Trivalente (agente Curtente), Com Capacidade Diária De 2.700 Couros Por Dia. Foram Realizados Testes Em Triplicatas. No Experimento Do Curtimento Sem Reciclo Foi Utilizados Em Média 70.032 Kg De Peles, Enquanto Que No Experimento Com Reciclo De Cromo Foi Utilizado 64.465 Kg De Peles Em Média. Foi Avaliada A Otimização Do Processo De Industrialização De Couro, Principalmente Em Relação Ao Consumo De água No Processo De Curtimento E A Redução De Carga Poluidora. Obteve-se Uma Redução De 12,78% De água No Processo De Curtimento E Uma Redução De 90% Do Teor De Cromo No Efluente Gerado Com A Utilização De Banho De Reciclo De Cromo, Em Relação Ao Efluente Gerado No Processo De Curtimento Sem A Utilização De Banho De Reciclo De Cromo. O Processo Com Utilização De Reciclo De Cromo Mostrou Sua Viabilidade, Sem Alterar A Qualidade Do Couro, E Ainda Ter Um Ganho Ambiental. |
| Download |
|
|
| Nas Pegadas De Alice: Metáforas Do Ciberespaço. |
|
| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/07/2007 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
|
| Banca |
- André Luís Gomes
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Perfil dos pacientes com doenças de Parkinson atendidos no Hospital Universitário Federal de Mato Grosso do Sul, no período de 1999-2004 |
|
| Curso |
Mestrado em Saúde Coletiva |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/07/2007 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Elizabeth Goncalves Ferreira Zaleski
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Priscila Rimoli de Almeida
|
| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Elizabeth Goncalves Ferreira Zaleski
- Michael Robin Honer
|
| Resumo |
|
|
| Processos Ecotecnológicos No Tratamento De Efluentes Líquidos De Fecularia. |
|
| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/07/2007 |
| Área |
SANEAMENTO AMBIENTAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Keila Roberta Ferreira de Oliveira Dassan
|
| Banca |
- Carlos Augusto De Lemos Chernicharo
- Maria Lucia Ribeiro
- Paula Loureiro Paulo
|
| Resumo |
A Presente Pesquisa Avaliou O Tratamento Anaeróbio Da Manipueira Em Escala De Bancada Em Um Reator Tipo Calha, Com Fluxo Horizontal, Preenchida Com Calcário Dolomítico (cahc). Na Primeira Etapa Foi Determinado O Tempo De Detenção Hidráulica (tdh) Mais Adequado Para A Operação Da Cahc, Dentre 4,6, 2,5, 1,3, 0,9 E 0,8 Dias, Com Dqo Aplicada De 3,5 G.l-1 Em Média. Na Segunda Etapa, Fixando O Tdh Escolhido, Aumentou-se A Carga Orgânica Volumétrica (cov) Gradativamente Até 6,4 Gdqo.l-1.d-1. Baseado Em Resultados De Pesquisas Disponíveis Na Literatura, Esperava-se Alcançar Somente A Fase Acidogênica, Na Qual A Presença Das Pedras De Calcário Iria Proporcionar Valores De Ph Mais Adequados Para O Posterior Tratamento Em Reator Metanogênico. Porém, Já Na Primeira Etapa, Os Resultados Obtidos Com A Cahc Indicaram A Tendência De Se Operar Em Fase única, Com Remoção De Dqo De Até 56%, Com 19% De ácidos Graxos Voláteis (agv) No Efluente, E Com Ph Médio De 6,6. O Tdh De 2,5 Dias Foi Escolhido Em Função Do Maior Valor De Alcalinidade E Ph Alcançados. Na Segunda Etapa, O Sistema Alcançou Elevada Eficiência De Remoção De Dqo Atingindo Até 97%, Assimilando O Gradativo Aumento Da Cov Aplicada. Nesta Fase, 80% Da Alcalinidade Se Referiu à Alcalinidade Bicarbonato, Com Ph Em Média De 7,4 E Baixos Valores De Acidez Volátil. A Presença Das Pedras De Calcário Se Mostrou Essencial Para A Ocorrência Da Digestão Anaeróbia, Fornecendo Alcalinidade Suficiente Para Manter O Ph Dentro Da Faixa Aceitável Para Os Microrganismos Metanogênicos, O Que Proporcionou O Tratamento Da Manipueira Em Fase única, Dentro Das Condições Testadas. |
| Download |
|
|
| Estudo sintético objetivando a preparação do ácido 2,4-diidroxi-6-(1-oxooctil) Benzóico e avaliação alelopática dos intermediários obtidos. |
|
| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/07/2007 |
| Área |
QUÍMICA ORGÂNICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Edson dos Anjos dos Santos
|
| Banca |
- Denis Pires de Lima
- Neli Kika Honda
- Rosemeire Brondi Alves
|
| Resumo |
Neste Trabalho Planejou-se A Sintese Do Acido 2,4-diidroxi-6-
(1foxooctil)benzoico (2.a), Um Acilresorcinol, Baseando-se Na Estrutura Do Acido 3,5-
Diidroxi-2-(1f-oxooctil)benzeno Acetico (1.a), Um Potente Inibidor De Germinacao E
Crescimento De Plantulas, Em Baixas Concentracoes (3 êg/ml). Das Duas Rotas
Sinteticas Planejadas, Uma Nos Conduziu Ao Intermediario Avancado (21.b). Foram
Obtidos Doze Compostos (4, 5, 6, 7.b, 10, 11, 12, 14, 18, 19.b, 20, 21.b) Entre
Intermediarios E Produto Final, Sendo Quatro Deles Ainda Nao Descritos Na Literatura:
1-heptil-1-hidroxi-4,6-dimetoxiftalida (7.b), 1-heptil-1-hidroxi-3,5-dimetoxiftalida
(19.b), Acido 2[(heptiloxi)carbonil]-4,6-dimetoxibenzoico (20) E 1-heptil-1,6-diidroxi-4-
Metoxiftalida (21.b). Dos Intermediarios E Subprodutos Sintetizados, Sete Foram
Submetidos A Ensaios Da Atividade Alelopatica (5, 7.b, 10, 11, 12, 19.b E 20) Sobre
Sementes De Lactuca Sativa. Apenas O Composto 7.b Apresentou Efeito Inibitorio
Significativo. As Demais Substancias, Nas Concentracoes Testadas, Causaram Efeito
Moderado Ou Nulo Sobre A Germinacao Das Sementes, Quando Comparadas Com Os
Controles Negativos. Em Relacao A Inibicao Do Crescimento De Hipocotilo, Os
Compostos 10 E 7.b Foram Os Mais Ativos. Os Compostos 5, 11, 12, 19.b E 20
Apresentaram Atividade Inibitoria Moderada Em Todas As Concentracoes Testadas. Foi
Observado Tambem Que Todas As Plantulas Tratadas Com Os Intermediarios 10 E 11
Apresentaram-se Com Necrose Tecidual. Os Compostos 7.b E 10 Apresentaram Efeito
De Inibicao Significativa Sobre O Crescimento Da Radicula, Enquanto O Composto 11 Foi
Moderadamente Ativo. Por Outro Lado, Os Compostos 5, 12, 19.b E 20 Causaram Um
Estimulo No Crescimento Da Radicula Em Diferentes Intensidades. |
| Download |
|
|
| O Uso De Dispositivos Didáticos Para O Estudo De Técnicas Relativas A Sistema De Equações Lineares No Ensino Fundamental |
|
| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2007 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Silvia Terezinha Frizzarini Valenzuela
|
| Banca |
- Chateaubriand Nunes Amâncio
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Luiz Carlos Pais
|
| Resumo |
O Presente Trabalho Tem Como Objeto Investigar Dispositivos Didáticos E Suas Incidências Relativas Ao Estudo De Técnicas De Resolução De Sistemas De Equações Lineares Em Uma 7ª Série Do Ensino Fundamental. Para O Embasamento Teórico-metodológico Da Pesquisa Fomos Buscar Suporte Nas Teorias Francesas Da Didática Da Matemática, Em Particular Na Teoria Antropológica Do Didático - Tad (chevallard, 1999), Na Engenharia Didática (artigue 1990) E No Modelo De Análise Teórica (henry, 2006). Foram Realizadas Análises De Livros Didáticos, De Aulas De Matemática E De Produções De Alunos Com O Uso Do Software Aplusix , Concernentes Ao Conteúdo De Sistemas De Equações Lineares. As Análises Desses Dispositivos Demonstraram Que Na Organização Matemática Das Aulas Houve Diminuição Em Relação àquelas Encontradas No Livro Didático Adotado,percebendo-se Nas Aulas Um Reducionismo De Tarefas As Quais Visavam Apenas à Fixação De Algumas Das Técnicas Contidas Nos Livros. O Uso Do Software Aplusix Contribuiu Para Comprovação De Que Os Alunos Eram Capazes De Mobilizar Algumas Técnicas De Resolução De Sistemas Determinados. No Entanto, Diante De Sistemas Indeterminados Ou Impossíveis Encontravam Dificuldade, Pois Nesse Caso A Necessidade De Domínio De Suas Tecnologias Era Maior. |
| Download |
|
|
| dispositivo De Baixo Custo Para Monitoramento Por Gps Da Atividade E Movimentação De Veado Campeiro (ozotoceros Bezoarticus) |
|
| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/07/2007 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Guilherme de Miranda Mourão
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Flávio Henrique Guimarães Rodrigues
- Jader Soares Marinho-filho
- José Eduardo Mantovani
- Ubiratan Piovezan
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Epidemiologia da anemia falciforme no estado de Mato Grosso do Sul, 2000-2005 |
|
| Curso |
Mestrado em Saúde Coletiva |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/07/2007 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Denise Rodrigues Holsbach
|
| Banca |
- Leonardo Rigo
- Maria Lucia Ivo
- Michael Robin Honer
- Paulo César Naoum
|
| Resumo |
|
|
| Perdas de água em Filés de Pescado do Pantanal |
|
| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/06/2007 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Jorge Antonio Ferreira De Lara
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adina Cléia Botazzo Delbem
- Jorge Antonio Ferreira De Lara
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O Cooperativismo Como Estratégia De Participação Social De Agricultores Familiares: O Caso Da Cooperativa Dos Produtores De Açafrão De Mara Rosa |
|
| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/06/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- David José Caume
- Fausto Miziara
- Nora Beatriz Presno Amodeo
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| utilização Da Poliuretana De Mamona Em Técnica Alternativa De Correção Cirúrgica Da Luxação Medial De Patela Em Cães: Análise Morfo-funcional. |
|
| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/06/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS DA SAÚDE |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Fabricio de Oliveira Frazílio
|
| Banca |
- Augusto Ken Sakihama
- Iandara Schettert Silva
- Paulo de Tarso Camillo de Carvalho
- Rafael de Rossi
|
| Resumo |
Objetivo: Realizar Um Estudo Morfológico Do Implante Do Polímetro De Mamona E Enxerto ósseo Autógeno Em Articulação De Cães, Com O Intuito De Verificar A Viabilidade De Uma Técnica Alternativa Na Correção Cirúrgica Da Luxação Medial De Patela. Métodos: Dezesseis Cães Adultos, De Ambos Os Sexos, Foram Distribuídos Aleatoriamente Em Dois Grupos De Oito Animais. Os Animais Foram Submetidos A Um Novo Sorteio, Com Distribuição Em Dois Subgrupos Com Quatro Animais Em Cada Um, Conforme A Avaliação De 30 E 90 Dias, Sendo Chamados Gi-30, Gi-90, Gii-30 E Gii-90. No Grupo I (poliuretana) - Foi Feito O Aprofundamento Datróclea Femoral Direita Com Implante Da Prótese De Polímero De Mamona, Que Foi Comparado Com O Grupo Ii (controle) - Em Que Se Realizou O Aprofundamento Da Tróclea Femoral Esquerda Com O Implante De Enxerto ósseo Cartilaginoso Autógeno. Os Animais Foram Sacrificados Após 30 E 90 Dias E As Peças Anatômicas Foram Avaliadas Macro E Microscopicamente. O Teste Exato De Fisher E O Teste Não-paramétrico De Mann-whitney Para Médias Ranqueadas Foram Utilizados Para A Análise Estatística Dos Reseultados. Em Todos Os Teste Fixou-se Em 0,05%, O Nível De Rejeição Da Hipótese De Nulidade. Resultados: Não Foi Observada Interação óssea (osteointegração) No Grupo Polímero De Mamona. Houve Reabsorção Do Enxerto Ao Longo Do Período Experimental E Ausência De Células Inflamatórias Nos Períodos Analisados. Conclusão: Os Resultados Mostraram Que O Polímero De Mamona Auxilio No Processo Cicatricial, Foi Biocompatível Sem Presença De Inflamação, E Pode Ser Usado Em Articulações Sendo Uma Alternativa Para O Preenchimento ósseo. |
| Download |
|
|
| o Gênero Stylosanthes Swartz (leguminosae - Papilionoideae - Dalbergieae) Em Mato Grosso Do Sul |
|
| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/06/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adriana Guglieri
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Silvia Teresinha Sfoggia Miotto
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|