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TRABALHO Ações
RACTOPAMINA NA QUALIDADE DA CARNE SUÍNA
Curso Doutorado em Ciência Animal
Tipo Tese
Data 29/11/2013
Área ZOOTECNIA
Orientador(es)
  • Charles Kiefer
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Melissa Amin
    Banca
    • Charles Kiefer
    • Gelson Luís Dias Feijó
    • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
    • Marcela de Rezende Costa
    • Ricardo Carneiro Brumatti
    Resumo AMIN, M. Ractopamina na qualidade da carne de suínos. 2013. 73 f. Tese. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.

    Foram realizados três experimentos para avaliar os efeitos da ractopamina na qualidade da carne suína. No primeiro experimento foram utilizados 48 suínos, distribuídos em delineamento de blocos ao acaso, composto por seis tratamentos (dieta controle - sem suplementação de ractopamina; dieta com suplementação de ractopamina por sete dias pré-abate; dieta com suplementação de ractopamina por 14 dias pré-abate; dieta com suplementação de ractopamina por 21 dias pré-abate; dieta com suplementação de ractopamina por 28 dias pré-abate; e, dieta com suplementação de ractopamina por 35 dias pré-abate. O período experimental teve duração de 35 dias. Os resultados foram submetidos à análise de variância utilizando o programa estatístico SAS, ao nível de 5% de significância. Verificou-se que a suplementação com ractopamina na dieta de suínos em terminação alterou as propriedades sensoriais cor e maciez, medidas por alterações na luminosidade (51,2; 45,64) e pela força de cisalhamento (4,25; 4,44). No segundo experimento foram utilizados 96 animais, distribuídos em delineamento de blocos ao acaso em esquema fatorial 2x6 com ajuste nutricional e sem ajuste e seis suplementações de ractopamina (0-0; 5-5; 10-10; 20-20; 5-10; 10-20ppm, respectivamente nos 14 dias iniciais e 14 dias finais do experimento), com quatro repetições de dois animais cada. O período experimental teve duração de 30 dias. O tempo de suplementação de ractopamina durante 28 e 35 dias, na dieta de suínos em terminação, aumenta a força de cisalhamento da carne. A suplementação de ractopamina durante sete dias reduz a luminosidade (L*) da carne. O teor de vermelho (a*), amarelo (b*), a capacidade de retenção de água, a oxidação e o pH da carne. dos suínos não são influenciados pelo tempo de suplementação de ractopamina na dieta. No terceiro experimento, foram utilizados 100 suínos, distribuídos em delineamento experimental de blocos ao acaso em esquema fatorial 5x2, composto por cinco níveis de energia líquida (2.300; 2.425; 2.550; 2.670; 2.800 kcal/kg de ração) e dois níveis ractopamina na dieta (0 e 10 ppm). O período experimental teve duração de 30 dias. Níveis de energia líquida entre 2.300 e 2.800 kcal/kg de dieta e níveis de 10 ppm de ractopamina não alteram a força de cisalhamento, a capacidade de retenção de água, a oxidação, o pH e a coloração da carne de suínos.
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    Fontes como indicadores de qualidade no produto jornalístico: discussão em matérias sobre o conflito na fazenda Buriti nos jornais O Estado e O Progresso
    Curso Mestrado em Comunicação
    Tipo Dissertação
    Data 29/11/2013
    Área COMUNICAÇÃO
    Orientador(es)
    • Alvaro Banducci Junior
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Michelle Rossi
      Banca
      • Alvaro Banducci Junior
      • Josenildo Luiz Guerra
      • Mario Luiz Fernandes
      Resumo
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      Estudos Objetivando a Síntese de Ariltiossulfonatos Halogenados Bioativos
      Curso Mestrado em Química
      Tipo Dissertação
      Data 22/11/2013
      Área QUÍMICA
      Orientador(es)
      • Denis Pires de Lima
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Rejane Gonçalves Diniz Khodyuk
        Banca
        • Denis Pires de Lima
        • Gil Valdo José Da Silva
        • Roberto da Silva Gomes
        Resumo A demanda por diversificação estrutural de compostos químicos para triagem na descoberta de drogas é a força motriz no desenvolvimento de metodologias para preparar novas estruturas. Os ariltiossulfonatos são reconhecidos na literatura pelo seu amplo espectro de atividade biológica. Eles são relatados como sendo acaricidas, antimicrobianos e fungicidas bem como possuírem atividade antitumoral. Todas estas propriedades os tornam muito atrativos na indústria e na química medicinal. A variada atividade biológica nos incentivou a planejar estratégias direcionadas para a síntese destes compostos baseadas no acoplamento de tióis, seguido de oxidação. A metodologia de conversão seletiva de tióis halogenados aos seus correspondentes arilssulfonatos usando o mesmo reagente é escassa na literatura e se torna um processo importante na química orgânica. Portanto, o presente trabalho relata a síntese destes tipos de moléculas utilizando esta proposta sintética especialmente desenvolvida para se alcançar os resultados desejados. Este tipo de metodologia tem sido explorado pelo nosso grupo de pesquisa (SINTMOLB) para a síntese de ariltiossulfonatos análogos do TLCK o qual é um inibidor da tripsina. Quando compostos tais como A-1, A-2 e B-3 foram submetidos a teste de atividade inseticida frente à larvas de Anagasta kuehniella (Zeller), eles levaram a total mortalidade das mesmas numa concentração de 1%. Neste trabalho, focamos na síntese de compostos que apresentam um amplo espectro de aplicação biológica. A conversão direta de tióis halogenados para seus derivados é um recurso vantajoso na busca de melhores rendimentos e também representa um processo de baixo impacto ambiental para obtenção de compostos bioativos.
        Desenvolvimento e Validação de Métodos Analíticos para Determinação Simultânea de Fluoroquinolonas e Corticosteroides em Formulações Oftálmicas e Avaliação da Estabilidade
        Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
        Tipo Dissertação
        Data 18/11/2013
        Área FARMÁCIA
        Orientador(es)
        • Najla Mohamad Kassab
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Rúbia Adrieli Sversut
          Banca
          • Andréia Peraro Nascimento
          • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
          • Najla Mohamad Kassab
          • Patrik Oening Rodrigues
          Resumo
          Carrapatos (Acari:Ixodidae) Associados com o ambiente em Campo Grande, Mato Grosso do Sul
          Curso Mestrado em Ciência Animal
          Tipo Dissertação
          Data 14/11/2013
          Área MEDICINA VETERINÁRIA
          Orientador(es)
          • Renato Andreotti e Silva
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Dayana Campelo da Silva
            Banca
            • Fernando de Almeida Borges
            • Renato Andreotti e Silva
            • Rosângela Locatelli Dittrich
            Resumo
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              Eficiência Energética em Sistema de Bombeamento da Piscina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              Curso Especialização em MBA Executivo em Gestão Energética Sustentável
              Tipo Monografia
              Data 08/11/2013
              Área ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
              Orientador(es)
                Coorientador(es)
                Orientando(s)
                  Banca
                  • Amâncio Rodrigues da Silva Júnior
                  • Evandro Mazina Martins
                  • Saulo Gomes Moreira
                  Resumo Esta monografia tem como objetivo o estudo da substituição de motores elétricos antigos por motores novos com a recuperação do investimento por meio dos ganhos de eficiência energética.
                  Os motores antigos (classe standard) possuem rendimentos inferiores aos motores elétricos de alto rendimento. As substituições nestes casos representam uma das ações em Eficiência Energética mais representativas para aplicação na indústria, com uma destacada economia de energia elétrica
                  Devido à baixa eficiência dos sistemas de bombeamento existentes no setor industrial o quais são responsáveis por aproximadamente 18% da força motriz utilizada, este trabalho tem por objetivo avaliar a efetividade da eficiência energética dos sistemas de bombeamento para abastecimento de água. A edificação avaliada foi a piscina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Campo Grande utilizado um sistema de bombeamento.
                  O lugar da emoção na avaliação psicológica de dificuldade de aprendizagem: aberturas à perspectiva Histórico-Cultural
                  Curso Mestrado em Psicologia
                  Tipo Dissertação
                  Data 08/11/2013
                  Área PSICOLOGIA
                  Orientador(es)
                  • Alexandra Ayach Anache
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Heriel Adriano Barbosa da Luz
                    Banca
                    • Alexandra Ayach Anache
                    • Gisele Toassa
                    • Inara Barbosa Leao
                    Resumo A presente pesquisa almejou apontar pistas à construção de um processo de Avaliação Psicológica Educacional referendada pelos pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural, resgatando-se o conceito de emoção, como forma de problematizar o caráter ético e político que essa prática encerra. Nesse percurso, dois momentos marcaram essa investigação: o primeiro, onde foram revisadas e dirigidas críticas às formas tradicionais de AP que se fundamentam em um modelo médico-estatístico, em que se aplica a psicometria como ferramenta de padronização e controle; e o segundo, que a partir da migração dos problemas de aprendizagem das escolas para os centros de saúde, produziram-se novos modelos de AP. Destes destacaram-se três: o psicopedagógico clínico, o neurocognitivista e o da avaliação assistida. Embora surjam como alternativas ao modelo tradicional, estes subjazem em suas práticas e epistemologias, a concepção fragmentária e a-histórica do psiquismo. Essa constatação se deu mediante as análises pautadas no método do Materialismo Histórico e do Materialismo Dialético, fundamentos da Psicologia Histórico-Cultural, e desvelaram as contradições presentes nas AP, sobretudo no que concerne às relações cognoscitiva-afetiva e subjetiva-social e, ainda, ao lugar que o psicólogo ocupa em um campo onde as AP têm funcionado como encomendas de mercado. Acreditamos que por meio da emoção tomada em perspectiva histórico-cultural, seja possível criar novas possibilidades de investigação em AP e de transformação, tanto da prática do psicólogo como de seu compromisso ético-político.
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                    "Eficiência Energética em Sistemas de Bombeamento da Piscina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS"
                    Curso Especialização em MBA Executivo em Gestão Energética Sustentável
                    Tipo Monografia
                    Data 08/11/2013
                    Área ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amancio Rodrigues da Silva Junior
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Roberto de Arruda Hodgson
                      Banca
                      • Evandro Mazina Martins
                      • Saulo Gomes Moreira
                      Resumo Esta monografia tem como objetivo o estudo da substituição de motores elétricos antigos por motores novos com a recuperação do investimento por meio dos ganhos de eficiência energética.
                      Os motores antigos (classe standard) possuem rendimentos inferiores aos motores elétricos de alto rendimento. As substituições nestes casos representam uma das ações em Eficiência Energética mais representativas para aplicação na indústria, com uma destacada economia de energia elétrica
                      Devido à baixa eficiência dos sistemas de bombeamento existentes no setor industrial o quais são responsáveis por aproximadamente 18% da força motriz utilizada, este trabalho tem por objetivo avaliar a efetividade da eficiência energética dos sistemas de bombeamento para abastecimento de água. A edificação avaliada foi a piscina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Campo Grande utilizado um sistema de bombeamento.
                      Associação de controle químico e genético da mancha de ramularia do algodoeiro.
                      Curso Mestrado em Agronomia
                      Tipo Dissertação
                      Data 07/11/2013
                      Área AGRONOMIA
                      Orientador(es)
                      • Gustavo de Faria Theodoro
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Alfredo Riciêre Dias
                        Banca
                        • Aguinaldo Jose Freitas Leal
                        • Gustavo de Faria Theodoro
                        • Nerison Luís Poersch
                        • Walber Luiz Gavassoni
                        Resumo O algodoeiro destaca-se como uma das mais importantes culturas no Brasil, sendo a doença mancha de ramularia responsável por perdas estimadas em até 30% da produção. Na região do cerrado até pouco tempo o método de controle mais eficiente era as aplicações de fungicidas, atualmente existe a possibilidade do uso da resistência genética para a doença. O objetivo do presente trabalho foi avaliar a severidade da mancha de ramularia em diferentes cultivares de algodoeiro e a interação com programas de aplicação de fungicidas, assim como o seu efeito na produtividade e qualidade física da fibra na cultura em Chapadão do Sul, MS. O trabalho foi conduzido no ano agrícola de 2011/2012, utilizando três cultivares de algodão: FMT 701, FMT 705 e FMT 709, associada a sete programas de aplicação de fungicidas, utilizando o delineamento de cultivares de blocos em faixa e tratamentos químicos ao acaso, com quatro repetições, arranjo fatorial de 3x7. Foram realizadas avaliações de severidade e os dados transformados em área abaixo da curva de progresso da doença, tanto na metade inferior quanto na superior da planta, produtividade e a qualidade física da fibra na metade inferior e superior da planta bem como a total. Os dados foram submetidos ao teste F e as médias comparadas através do teste de Scott-Knott a 1% de probabilidade. Houve interação entre cultivares e programas de aplicação de fungicidas, a cultivar de algodão FMT 701 apresentou maior suscetibilidade à mancha de ramularia, enquanto que as cultivares FMT 705 e FMT 709 foram resistentes. As propriedades físicas da fibra como comprimento, resistência, alongamento e micronaire tiveram efeito da cultivar. Cada tipo de cultivar, resistente ou suscetível, necessita de um controle químico de fungicidas específico.
                        Avaliação do potencial fisiológico de sementes de soja pelos testes de pH do exsudato, alagamento e índice de resistência ao enrugamento.
                        Curso Mestrado em Agronomia
                        Tipo Dissertação
                        Data 06/11/2013
                        Área AGRONOMIA
                        Orientador(es)
                        • Charline Zaratin Alves
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Josiane Vogel Cortina Theodoro
                          Banca
                          • Aguinaldo Jose Freitas Leal
                          • Ana Carina da Silva Cândido
                          • Charline Zaratin Alves
                          • Marco Eustáquio de Sá
                          Resumo Uma das principais exigências para avaliação do vigor de sementes refere-se à
                          obtenção de resultados confiáveis em um período de tempo relativamente curto,
                          diminuindo riscos e prejuízos. Este trabalho teve como objetivo estudar variações
                          nos parâmetros envolvidos no teste do pH do exsudato, teste de alagamento e
                          índice de resistência ao enrugamento (IRE) para caracterização da qualidade de
                          lotes de sementes de soja. Os lotes foram submetidos à determinação de teor de
                          água e aos testes de germinação e vigor (primeira contagem de germinação,
                          emergência, índice de velocidade de emergência, condutividade elétrica e
                          tetrazólio). Para a realização do teste do pH do exsudato foram utilizados dez lotes
                          de sementes de soja, com teor de água de 8 e 13%, onde cada semente foi
                          submersa individualmente em células plásticas com 5 mL de água destilada, por
                          períodos de 20, 30 e 40 minutos, nas temperaturas de 20, 25 e 30ºC. Após cada
                          período, foram adicionadas três gotas de solução de fenolftaleína e três gotas de
                          solução de carbonato de sódio, homogeneizados e a leitura realizada imediatamente
                          após o contato das soluções indicadoras com a solução de embebição. A
                          interpretação foi realizada com base na coloração da solução: rosa, sementes
                          viáveis e incolor inviáveis. No teste de alagamento foram utilizados nove lotes de
                          sementes de soja, onde as sementes foram submersas em água destilada em copos
                          plásticos de 200 mL, mantidas em germinador nas temperaturas de 25 e 30oC no
                          escuro, e posteriormente submetidas ao teste de germinação. Foram estudados os
                          períodos de 4, 8, 12, 16, 20 e 24 horas de embebição e as quantidades de água de
                          50 e 75 mL, sendo avaliada a porcentagem de plântulas normais germinadas de
                          cada tratamento, e no decorrer do teste, foi calculado o IRE. Também foi
                          determinado o teor de água antes e após cada período de alagamento para cada
                          tratamento. O experimento foi realizado no delineamento inteiramente casualizado
                          com quatro repetições, e as médias comparadas pelo teste de Scott-Knott a 5% de
                          probabilidade. Foi estimado o coeficiente de correlação de Pearson entre as
                          variações nos testes do pH do exsudato e alagamento com os parâmetros avaliados
                          inicialmente. Concluiu-se que o teor de água das sementes influencia os resultados
                          no teste de pH do exsudato, sendo que este pode ser realizado na temperatura de
                          25ºC com 30 e 40 minutos de embebição, respectivamente para sementes com teor
                          de água de 8 e 13%. O IRE não foi eficiente para separar genótipos de soja quanto à
                          qualidade fisiológica das sementes. Para avaliação do vigor de sementes de soja, o
                          teste de alagamento pode ser realizado utilizando as combinações 25ºC / 50 mL ou
                          30ºC / 75 mL de água destilada, durante 4h.
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                          Caracterização das proteínas recombinantes Bm86-CG e rRmLTI de Rhipicephalus microplus expressas por Pichia pastoris como imunógenos
                          Curso Doutorado em Ciência Animal
                          Tipo Tese
                          Data 06/11/2013
                          Área ZOOTECNIA
                          Orientador(es)
                          • Renato Andreotti e Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Rodrigo Casquero Cunha
                            Banca
                            • Fábio Pereira Leivas Leite
                            • Fernando Paiva
                            • Ines Aparecida Tozetti
                            • Marcos Valério Garcia
                            • Renato Andreotti e Silva
                            Resumo
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                            O processo de expansão da escolarização básica em Guiné-Bissau (1990-2010)
                            Curso Mestrado em Educação
                            Tipo Dissertação
                            Data 06/11/2013
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Silvia Helena Andrade de Brito
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Juvinal Manuel Fanda
                              Banca
                              • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                              • Samira Saad Pulcherio Lancillotti
                              Resumo Este estudo tem como objeto analisar o processo de expansão da educação básica em Guiné-Bissau, entre 1990 e 2010, e se inclui na Linha de Pesquisa “História, Políticas e Educação”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Campo Grande. Essa realidade, porém, ainda está longe de ser um fato na Guiné-Bissau, ex-colônia portuguesa do século XV a século XX, localizada na costa ocidental da África, e que em pleno século XXI ainda apresenta índice elevado de analfabetismo (63% da população de 15 anos ou mais). Frente a este quadro, objetiva-se neste estudo apreender como se deu o processo de expansão da educação básica entre 1990 e 2010, décadas que marcaram as Conferências Mundiais sobre a Educação, para compreender como tem se dado a efetivação do direito ao ensino básico no país, em seu entrelaçamento com as condições internacionais impostas ao país, a partir dos anos 1980; bem como examinar os principais desafios impostos a esse processo, e ainda presentes na primeira década do século XXI. Para isso, procura-se discutir e/ou entender, antes, essa questão na perspectiva histórica do contexto mundial, em particular, da sociedade capitalista, partindo da análise geral para a singular. Como procedimentos metodológicos foi utilizada a análise documental, junto com o exame dos dados bibliográficos (artigos, dissertações e teses, entre outros relacionados à temática), para nos inteirar e entender tal situação neste país. Por meio desse estudo evidencia-se que a presença dos colonizadores ocidentais, do imperialismo português na África, em especial, em Guiné-Bissau, até os anos 1970, mudou o cenário social e cultural do povo guineense, além do descaso com a educação (na época, dando o mínimo de ensinamento a um pequeno número de pessoas, nos centros urbanos). Já com a independência da Guiné-Bissau, o estudo evidenciou que os problemas anteriores persistiram, e embora o governo tenha procurado combater os problemas educacionais, a desigualdade de acesso educacional entre os gêneros e a falta de cobertura do governo no sistema de ensino da educação básica, principalmente nas regiões rurais, persistiu. Apesar de ter havido progresso significativo nas matrículas, ao longo dos anos, continua alta a evasão escolar, bem como a precariedade na estrutura física e no próprio sistema do ensino, com péssimas condições de trabalho para os profissionais da área (baixos salários e ainda pagos em atraso). Além disso, o país depende do financiamento internacional, por exemplo, do Banco Mundial (BM), Fundo Monetário Internacional (FMI) e Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) para implementar a atividade educativa governamental, que condicionou, desde os anos 1987, as possibilidades históricas do avanço da expansão do ensino básico, bem como as condições em que ele se daria, ao vincular os financiamentos com a redução do gastos públicos, incluindo a educação; com o aumento das parcerias entre Estado e diversas organizações, que se envolveriam na expansão da escolarização; e a diminuição de salários e investimento em infraestrutura educacional.
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                              A constituição das professoras em escolas da região pantaneira: uma análise histórico cultural.
                              Curso Doutorado em Educação
                              Tipo Tese
                              Data 05/11/2013
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Sonia da Cunha Urt
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Celia Beatriz Piatti
                                Banca
                                • Andrea Vieira Zanella
                                • Icleia Albuquerque de Vargas
                                • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                • Jucimara Silva Rojas
                                Resumo Esta investigação objetiva compreender a constituição das professoras que atuam em espaços
                                educativos na região do Pantanal explicitando como se dá a apropriação da cultura que
                                perpassa o processo educativo. Trata - se de um estudo qualitativo com base no referencial
                                teórico-metodológico da teoria Histórico - Cultural representada por Lev Vigotski e seus
                                seguidores. Estabeleceram-se interlocuções com diferentes áreas de conhecimento,
                                Antropologia, Filosofia e Sociologia na perspectiva de conceituar cultura em diferentes
                                aspectos e contextos. Como instrumentos para recolha de dados utilizou-se a análise
                                documental do Projeto de criação das escolas do núcleo pantaneiro onde atuam as doze
                                professoras selecionadas para esse estudo, bem como as entrevistas semiestruturadas, a leitura
                                de imagens e textos e o diário de bordo, resultado da descrição das viagens realizadas às
                                escolas. Consideramos que há espaços com especificidades próprias, dessa maneira, rompe-se
                                com a ideia de um sujeito abstrato, singular, mas sem estar em relação e interação com a
                                cultura e com o social. Dessa forma, reforça-se a representação de que as professoras se
                                constituem nas relações estabelecidas no percurso da atividade realizada num processo
                                dialético. É sensato pensar que as professoras vão construindo vidas e lugares que se entretêm
                                em sua própria história e, logo na história do outro. Assim, valorizam a escola, seus alunos e o
                                Pantanal, como espaço no qual constroem a sua profissão, se constituem como pessoa e como
                                profissional. Reconhecemos que há culturas diversas que entrelaçadas representam os sujeitos
                                singulares e seus contextos universais. O Pantanal e suas professoras com suas práticas
                                educativas é um desses espaços.
                                A Reação de Eletrooxidação de Etilenoglicol em Eletrocatalisadores Ternários à Base de Paládio
                                Curso Mestrado em Química
                                Tipo Dissertação
                                Data 31/10/2013
                                Área QUÍMICA
                                Orientador(es)
                                • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Pedro Henrique Barbosa Fernandes
                                  Banca
                                  • Adriana Evaristo de Carvalho
                                  • Gilberto Maia
                                  • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                                  Resumo Neste trabalho foram realizados estudos eletroquímicos (voltametria cíclica e cronoamperometria) e espectroeletroquímicos (FITR in situ) da eletrooxidação de etilenoglicol em meio ácido na presença de eletrodepósitos ternários de PdRuRh visando o seu uso em dispositivos geradores de potência. De forma a entender o papel de cada metal na eletrocatálise da reação, as proporções relativas de Ru e Rh foram variadas, enquanto o teor de Pd foi mantido constante. Os resultados eletroquímicos mostram que a oxidação de etilenoglicol é sensível à composição dos catalisadores, sendo a composição nominal PdRuRh (50:15:35) aquela que apresenta melhor atividade catalítica. Os resultados espectroscópicos indicam que ácido glicólico, ácido oxálico, ácido fórmico e CO2 são produtos de oxidação do etilenoglicol. A maior atividade catalítica de PdRuRh (50:15:35) é explicada em termos de uma maior seletividade à produção de CO2, que é a via de oxidação que envolve a liberação do maior número de elétrons.
                                  Comportamento Fitossociológico de plantas daninhas sob diferentes sistemas de cultivo e controle químico na cultura do milho.
                                  Curso Mestrado em Agronomia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 26/10/2013
                                  Área AGRONOMIA
                                  Orientador(es)
                                  • Germison Vital Tomquelski
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Rafael Gonçalves Vilela
                                    Banca
                                    • Aguinaldo Jose Freitas Leal
                                    • Germison Vital Tomquelski
                                    • Marcelo Valentin Arf
                                    • Orivaldo Arf
                                    Resumo Uma das maneiras para predizer a necessidade de controle, adequação dos diferentes manejos de solo, cultura e sucessões a serem utilizadas, visando maximizar o controle das plantas daninhas, é a realização do censo fitossociológico. O objetivo do presente trabalho foi avaliar o comportamento da comunidade fitossociológica de plantas daninhas após a rotação de herbicidas com diferentes modos de ação na cultura do milho com a tecnologia Liberty Link® e verificar o seu fluxo germinativo após a rotação de culturas dentro de um sistema de cultivo da região dos Chapadões. O experimento foi conduzido no município de Chapadão do Sul, Estado de Mato Grosso do Sul, na área de pesquisa da Fundação Chapadão, apresentando as coordenadas geográficas 18°41`33``de latitude e 52°40`45`` de longitude. O delineamento experimental foi o de blocos casualizados com quatro repetições. Os tratamentos avaliados foram: Testemunha (sem controle de plantas daninhas), T2 (controle com apenas um herbicida) e T3 (Rotação de modos de ação) em dois sistemas de cultivo (Sistema 1 - Soja/Milho/Pousio, Sistema 2 – Milho/Milheto/Soja). Realizaram-se levantamentos do fluxo germinativo das plantas daninhas aos 15 dias após emergência (DAE), 35 e 45 DAE, atribuição de notas de porcentagem de controle geral das espécies infestantes e analise da produtividade das culturas. A comunidade infestante apresentou redução no numero de plantas infestantes com o manejo químico em que se realizou a rotação de mecanismos de ação dos herbicidas e onde utilizou-se o sistema de cultivo milho/milheto/soja.
                                    Análise dos efeitos agudos do laser de baixa intensidade (660nm) sobre os níveis de estresse oxidativo de ratos diabéticos com feridas na pele
                                    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                    Tipo Tese
                                    Data 25/10/2013
                                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                    Orientador(es)
                                    • Ricardo Dutra Aydos
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Amanda Silveira Denadai
                                      Banca
                                      • Charles Taciro
                                      • Iandara Schettert Silva
                                      • Paulo de Tarso Camillo de Carvalho
                                      • Ricardo Dutra Aydos
                                      • Silvio Assis de Oliveira Junior
                                      • Suzi Rosa Miziara Barbosa
                                      Resumo
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                                      O Problema do Alinhamento de Segmentos
                                      Curso Mestrado em Ciência da Computação
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 18/10/2013
                                      Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Said Sadique Adi
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Leandro Ishi Soares de Lima
                                        Banca
                                        • Guilherme Pimentel Telles
                                        • Nalvo Franco de Almeida Junior
                                        • Said Sadique Adi
                                        Resumo Dentre a variedade de problemas de otimização existentes, aqueles que envolvem sequências destacam-se por sua aplicabilidade em vários campos de pesquisa. Nesta dissertação apresentamos um estudo detalhado de um novo problema de otimização combinatória envolvendo sequências, denominado Problema do Alinhamento de Segmentos (PASG). Esse estudo envolve a definição formal desse problema e a descrição de um algoritmo eficiente, baseado na técnica de programação dinâmica, que o resolve. Ademais, formalizamos uma versão múltipla do PASG, denominada Problema do Alinhamento de Segmentos Múltiplo (PASGM). Para essa versão do problema, nós provamos que ela é NP-Completa e que é muito improvável existir um algoritmo de aproximação com uma boa razão para ela. Com base nesse resultado, propomos três heurísticas para tratar o PASGM e as avaliamos experimentalmente através de testes artificiais. Por fim, as implementações das soluções propostas neste trabalho foram aplicadas na tarefa de identificação de genes. A aplicabilidade dos nossos programas nessa tarefa foi atestada através dos bons resultados obtidos por eles em um conjunto de instâncias de testes reais.
                                        Download
                                        Estudo da Qualidade de Energia Elétrica, modelagem e simulação de instalação elétrica com microgeração fotovoltaica conectada à rede de baixa tensão.
                                        Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 18/10/2013
                                        Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                                        Orientador(es)
                                        • Paulo Irineu Koltermann
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Eduardo Contar
                                          Banca
                                          • Felix Abrao Neto
                                          • Valmir Machado Pereira
                                          Resumo
                                          O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (PNLD EM) E O MERCADO EDITORIAL (2003-2011)
                                          Curso Doutorado em Educação
                                          Tipo Tese
                                          Data 14/10/2013
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Silvia Helena Andrade de Brito
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Iara Augusta da Silva
                                            Banca
                                            • Elcia Esnarriaga de Arruda
                                            • Gilberto Luiz Alves
                                            • José Luís Sanfelice
                                            • Samira Saad Pulcherio Lancillotti
                                            Resumo Esta pesquisa tem como temática o Programa Nacional de Livros Didáticos para o Ensino
                                            Médio (PNLD/EM), desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) junto ao Fundo
                                            Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), no período de 2003 a 2011. Para
                                            desenvolver o estudo partiu-se de uma perspectiva histórica, procurando entender a
                                            necessidade do Estado em operacionalizar programas como o PNLD/EM à luz da organização
                                            da sociedade capitalista no seu estágio monopolista. Recorreu-se, principalmente, às obras
                                            produzidas por autores como Marx, Mészáros, Braverman e Alves. Com esse fundamento
                                            formulou-se a problemática de pesquisa, sintetizada no seguinte questionamento: Quais são as
                                            ações, no momento atual, que permitem afirmar que o Estado é uma instituição indispensável
                                            para o desenvolvimento do capital, considerando em particular as políticas na área
                                            educacional?. Para buscar resposta a essa questão central da pesquisa, definiu-se como
                                            objetivo geral estudar as razões históricas que levaram o Ministério da Educação a criar e
                                            implementar o Programa Nacional de Livros Didáticos para o Ensino Médio (PNLD/EM), no
                                            Brasil durante o período de 2003 a 2011. Mais especificamente, o presente trabalho tem a
                                            finalidade de: 1) demonstrar a gênese e o desenvolvimento do Programa Nacional do Livro
                                            Didático para o Ensino Médio (PNLD/EM) até os dias atuais; 2) analisar as finalidades e o
                                            processo de operacionalização do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio
                                            (PNLD/EM) expressados nos documentos e legislações produzidos pelo Estado; 3)
                                            Compreender em que medida o programa de aquisição e distribuição de livros didáticos para
                                            o ensino médio das escolas públicas do Brasil ajuda a incrementar o mercado editorial; 4)
                                            entender a organização e funcionamento dos grupos editoriais brasileiros no movimento da
                                            sociedade capitalista contemporânea. O marco temporal estabelecido para delimitar a pesquisa
                                            foi definido em função da data de criação e desenvolvimento do PNLD/EM durante o
                                            primeiro período do governo do então Presidente Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2007) e se
                                            estendendo até o primeiro ano de gestão da Presidente Dilma Rousseff (2011). O texto da tese
                                            foi estruturado em quatro capítulos. No primeiro capítulo, são apresentados os resultados da
                                            revisão de literatura a respeito da temática “Programa Nacional do Livro Didático para o
                                            Ensino Médio”, no período de 2003 a 2011. No segundo capítulo, realiza-se a reconstrução da
                                            trajetória do Programa Nacional de Livros Didáticos, desde os seus primórdios na década de
                                            1930 até os tempos atuais, com a intenção de explicar as determinações sociais e históricas
                                            que geraram as necessidades de diretrizes e ações educacionais, por parte do Estado, voltadas
                                            para a distribuição de livros didáticos. No terceiro capítulo, faz-se a descrição da sistemática
                                            de implementação, de organização e as etapas de funcionamento do programa. No quarto
                                            capítulo, realiza-se uma análise da conformação da indústria editorial em âmbito mundial e no
                                            Brasil, na contemporaneidade, tendo como base a organização da sociedade capitalista. Como
                                            procedimento de pesquisa foi feito um levantamento dos dados empíricos, sendo priorizada a
                                            análise de documentos e de legislação relacionados ao programa, de relatórios relacionados ao
                                            mercado editorial brasileiro, de dados estatísticos referentes ao movimento de matrículas no
                                            ensino médio e de dados sobre a evolução do PNLD/EM no período delimitado para estudo.
                                            As investigações demonstraram que o Estado, ao promover a distribuição gratuita de milhões
                                            de livros didáticos (entre outros materiais escolares) por meio do Programa Nacional do Livro
                                            Didático para o Ensino Médio movimenta o mercado na sua totalidade. Isto representa uma
                                            estratégia significativa para a reprodução do capital, pois amplia muito a oportunidade de
                                            compra e venda da mercadoria livro didático, ainda mais quando se vive em tempos de
                                            encolhimento do mercado em escala mundial.
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                                            Workflows Paramétricos para Aplicações do Método dos Elementos Finitos em Ambientes Paralelos Heterogêneos
                                            Curso Mestrado em Ciência da Computação
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 09/10/2013
                                            Área MATEMÁTICA DA COMPUTAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Paulo Aristarco Pagliosa
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Vinícius Bueno da Silva
                                              Banca
                                              • Afonso Paiva Neto
                                              • Paulo Aristarco Pagliosa
                                              • Renato Porfirio Ishii
                                              Resumo O objetivo geral deste trabalho é o desenvolvimento de um sistema de workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos (MEF) em ambientes paralelos heterogêneos.
                                              Um workflow é um processo definido por um conjunto de atividades que executam sequencialmente e/ou em paralelo e que podem produzir, transformar ou consumir dados. O fluxo de
                                              execução de um workflow é definido por canais que ligam uma porta de saída de uma atividade de origem a uma porta de entrada de outra atividade de destino. Por um canal podem trafegar dados ou um sinal de controle da atividade de origem à de destino, indicando que a última pode iniciar sua execução. Um workflow paramétrico é um modelo no qual uma ou mais atividades são argumentos de tipo do workflow. No sistema proposto, workflows podem ser gerados a partir de um workflow paramétrico definindo-se quais são os tipos de atividades correspondentes a cada um dos dos argumento de tipo do modelo. O sistema é escrito em C++ e constituído de três componentes principais: uma interface gráfica através da qual o usuário pode interativamente criar, modificar, armazenar e executar workflows; um motor que atua como uma máquina virtual paralela responsável pela execuçao de workflows; e uma biblioteca de atividades primitivas que representam os principais blocos básicos de construção de um programa, tais como sentenças de seleção,repetição, desvio e expressões. Embora possa ser destinado a outros tipos de aplicação,o projeto do sistema foi voltado para especificação de programas de análise numérica via MEF baseados em um arcabouço cujos componentes de software foram desenvolvidos pelo Grupo de Visualização, Simulação e Jogos Digitais da FACOM–UFMS. Tal arcabouço, em conjunto com o sistema de workflows paramétricos proposto neste trabalho, permitem a geração interativa e visual de aplicações de simulação via MEF e sua execução em ambientes paralelos formados por CPUs de vários núcleos e uma ou mais unidades de processamento gráfico (GPUs).
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