| Análise Da Competitividade Do Setor Primário De Carne Bovina Nas 5 Regiões Brasileiras - Aplicação Da Matriz De Análise Política (map) Em Fazendas De Cria |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
- Ricardo Carneiro Brumatti
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| Resumo |
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| A Gênese Do Estado De Mato Grosso Do Sul: Matizes De Uma Identidade: Análise Semiótica Do Manifesto/requerimento Da Liga Sul-mato-grossense De 1934 E De Textos Jornalísticos Veiculados Em 1977 |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Delaine Márcia Martinelli
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| Banca |
- Maria Emilia Borges Daniel
- Paulo Roberto Cimo Queiroz
- Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
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| Resumo |
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| Telenovela: Roteiro, Narrativa e Linguagem - Análise do Roteiro da Telenovela |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Maria Emilia Borges Daniel
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ulisflávio Oliveira Evangelista
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| Banca |
- Daniela Gomes Loureiro
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Maria Emilia Borges Daniel
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| Resumo |
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| Rosa e Daibert - Narradores Antropofágicos |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Alda Maria Quadros do Couto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Paula Bandeira Santos
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| Banca |
- Alda Maria Quadros do Couto
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
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| Contextualizando A Educação A Distância Mediada Pela Internet. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Angela Lopes Pereira Zanon
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| Banca |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
- Rafael Monteiro dos Santos
- Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
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| Resumo |
O Presente Artigo Tem Como Objetivo Analisar E Contextualizar A Educação A Distância Mediada Pela Internet, Definindo A Primeira Como Um Processo De Ensino-aprendizagem Mediado Por Tecnologias, Onde Professor E Aluno Não Estão Juntos Fisicamente, Mas Unidos E/ou Interligados/conectados Por Tecnologias. A Internet Traz Para O Panorama Da Educação A Capacidade De Comunicação E De Interação E A Flexibilidade De Tempo E Espaço Tão Importantes No Ensino A Distância. Atualmente, Devido à Correria Do Dia A Dia, As Pessoas Recorrem Ao Ensino A Distância E A Metodologias Diversas Para Obterem Informações, Aprendizagens, Tão Importantes Para A Sua Vida Social E Profissional. |
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| Educação A Distância: Inclusão Dos Alunos Do Pólo De água Clara Na Tic`s E Num Curso Superior. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
- Rafael Monteiro dos Santos
- Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
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| Resumo |
A Idéia De Educar Sem A Presença Física De Um Professor, Até Pouco Tempo, Era Pouco Aceita Pela Sociedade Brasileira, Mais Hoje A Realidade Tem-se Mostrado Diferente. Com A Ajuda Da Globalização E O Surgimento Das Ntcis, A Ead Tem Aperfeiçoado Suas Praticas E Finalidades Que é A Universalização Da Aprendizagem. Este Trabalho Relata O Uso Da Tecnologia No Desenvolvimento De Um Curso De Matemática A Distancia, Para Alunos De Ensino Superior, Fazendo Com Que Os Próprios Alunos Construam Seus Conhecimentos, Através Da Compreensão De Cada Passo, Concebido Numa Perspectiva De Sistema Inteligente, que Todos Aprendam Sozinhos, Ou Seja Se Torna Autodidata. A Inclusão Digital é Necessária A Fim De Possibilitar A Toda População, O Usufruto Dos Serviços Prestados Via Internet E Ter Acesso A Ela Significa Ter Um Vasto Banco De Informações E Serviços, Onde Deve Ser Utilizado Por Todos, Como Um Instrumento Poderoso Para A Otimização Do Processo De Ensino-aprendizagem. |
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| Leitura e Matemática: o pensar e o agir para um aprendizado eficaz |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alexandra Aparecida Teixeira
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| Banca |
- Heloisa Laura Queiroz Goncalves da Costa
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
- Rafael Monteiro dos Santos
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| Resumo |
O Presente Trabalho Tem Por Propósito Pontuar As Causas Que Interferem Na Atitude De Rejeição A Leitura E A Influência Desta Rejeição No Ensino De Matemática. Após A Revisão Teórica E Análise Dos Recursos Financeiros Repassados Pelo Fnde às Escolas Públicas, Foi Possível Detectar Algumas Destas Causas E Apresentar Alternativas De Intervenção, A Fim De Modificar O Atual Contexto Desfavorável à Aprendizagem Da Matemática. |
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| O Sistema Universidade Aberta Do Brasil -uab E O Projeto De Interiorização Do Ensino Superior |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Florinda Santos Risseto
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| Banca |
- Heloisa Laura Queiroz Goncalves da Costa
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
- Rafael Monteiro dos Santos
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| Resumo |
Esse Artigo Aborda A Temática: Sistema Universidade Aberta Do Brasil -uab E O Projeto De Interiorização Do Ensino Superior. O Objetivo Do Estudo Foi Analisar O Projeto Que Originou O Citado Sistema. A Metodologia Adotada Foi Pesquisa Bibliográfica Através De Textos Que Tratam Do Assunto. O Estudo Permite Pontuar Que A Sociedade Brasileira Vem Passando Por Mudanças Desde O Final Do Século Xx E Que Na Primeira Década Do Século Xxi Foi Contemplada Com Transformações Significativas No Campo Da Educação Superior. Entre As Mudanças E Adequações No Sistema De Educação A Nível Universitário Destaca-se A Uab Que Tem Possibilitado Acesso A Ensino Superior A Diversas Regiões E Municípios Brasileiros No Intuito De Levar As Universidades Até Esses Estudantes Que Tinham Que Se Deslocar. Ou Como Ocorre Em Maioria Acabava Ficando Sem Acesso à Formação Superior E Assim Tinham Seu Direito A Cidadania E Formação Profissional E, Até Mesmo Aperfeiçoamento E Atualização No Campo Das Profissões, Comprometidos. |
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| Estágio Pedagógico De Matemática:dilema Entre Pcns |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Heloisa Laura Queiroz Goncalves da Costa
- Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli
- Rafael Monteiro dos Santos
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| Resumo |
Esse Artigo Aborda A Temática: Sistema Universidade Aberta Do Brasil -uab E O Projeto De Interiorização Do Ensino Superior. O Objetivo Do Estudo Foi Analisar O Projeto Que Originou O Citado Sistema. A Metodologia Adotada Foi Pesquisa Bibliográfica Através De Textos Que Tratam Do Assunto. O Estudo Permite Pontuar Que A Sociedade Brasileira Vem Passando Por Mudanças Desde O Final Do Século Xx E Que Na Primeira Década Do Século Xxi Foi Contemplada Com Transformações Significativas No Campo Da Educação Superior. Entre As Mudanças E Adequações No Sistema De Educação A Nível Universitário Destaca-se A Uab Que Tem Possibilitado Acesso A Ensino Superior A Diversas Regiões E Municípios Brasileiros No Intuito De Levar As Universidades Até Esses Estudantes Que Tinham Que Se Deslocar. Ou Como Ocorre Em Maioria Acabava Ficando Sem Acesso à Formação Superior E Assim Tinham Seu Direito A Cidadania E Formação Profissional E, Até Mesmo Aperfeiçoamento E Atualização No Campo Das Profissões, Comprometidos. |
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| Interação Numa Comunidade Virtual: Implicações Da Coesão E Da Coerência. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Margareth Corniani Marques
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| Banca |
- Arlinda Cantero Dorsa
- Dercir Pedro de Oliveira
- Maria Cristina Lima Paniago
- Marlene Durigan
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| Resumo |
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| Análise Do Custo Financeiro Dos Parlamentares Aos Cofres Públicos |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| O Marco Regulatório Nas Telecomunicações E As Propostas Em Tramitação No Congresso Nacional: Uma Análise Critica. |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Victor Muniz Estevam Dias
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| Banca |
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| Resumo |
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| Avaliação De Desempenho Para O Prodasen |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| A Estabilidade Do Servidor Público E O Princípio Da Eficiência |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Gestão Por Competências Na Enfermagem: Estudo De Caso No Serviço De Enfermagem Da Secretaria De Assistência Médica E Social Do Senado Federal |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tânia Batista da Costa de Queiroz
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| Banca |
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| Resumo |
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| A Toponímia De Goiás: Em Busca Da Descrição De Nomes De Lugares De Municípios Do Sul Goiano |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/08/2009 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Maria Vicentina De Paula Do Amaral Dick
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
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| Resumo |
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| O Tópico na fala de Alunos da Escola Pública |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/08/2009 |
| Área |
LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
- Dercir Pedro de Oliveira
- Rosangela Villa da Silva
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| Resumo |
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| Estudo da Representação da figura humana na imagem pctórica do Renascimento e na imagem digital no Século XXI |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/08/2009 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Emerson Rodrigues de Brito
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| Banca |
- Dulcilia Lúcia de Oliveira Silva
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
Este estudo investiga os modos como a pintura no Renascimento e a imagem digital
no século XXI representam a figura humana. O corpus principal deste trabalho é
composto pelas personagens femininas na obra Santa Ana, a Virgem e o Menino
(1508-10), de Leonardo da Vinci, e pela imagem da Dra. Aki Ross, personagem
principal do filme Final Fantasy: The Spirits Within (2001); como corpus associativo,
utiliza-se várias obras visuais que mostram a variação que sofreu a representação
do corpo humano na história da arte. O objetivo é compreender se e como algo do
Renascimento, ponto culminante do naturalismo e da valorização do homem
fundamentado no Classicismo, ainda é mantido na tendência conhecida como Arte
Digital, na Arte Contemporânea, particularmente quanto à manutenção dos valores
representativos da tradição artística, mesmo com a crise da representação iniciada
no século XVII. Uma revisão bibliográfica de textos de estudiosos da História da Arte
incrementam a discussão acerca das obras de arte. Essas referências são somadas
à teoria semiótica de Charles Sanders Pierce (1839-1914), que é referência
metodológica específica para este estudo, na medida em que propõe um processo
de observação, descrição e análise do corpus, com base na classificação dos
signos. Considerou-se a hipótese de que, em que pesem certas semelhanças, os
modos de produção da imagem exercem influência sobre a maneira como o signo
fundamenta a representação e dirige-se a um objeto, bem como gera um
interpretante. Para conduzir este estudo, portanto, são realizadas descrições gerais
dos modos de produção envolvidos nas obras selecionadas, analisando as
conseqüências disso para a fundamentação do signo e para seu potencial
representativo e interpretativo. Esta análise é comparativa e permite concluir por
esse processo, semelhanças e diferenças na representação da figura humana nas
épocas em questão. |
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| Interdisciplinaridade na Educação de Infância: A roda Olímpica do Movimento, Expressão, Corpo e Ludicidade |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/08/2009 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosana Sandri Eleuterio de Souza
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| Banca |
- Ana Maria Ramos Sanchez Varella
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Jucimara Silva Rojas
- Lucrecia Stringhetta Mello
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| Resumo |
Este trabalho visa compreender a interdisciplinaridade e seus fundamentos na
educação infantil, pensando a Educação Física como princípio pedagógico que
possibilite essa interdisciplinaridade no processo de aprendizagem da criança. Para
esse fim, foram entrevistados oito professores de educação infantil que trabalham em
escolas da cidade de Campo Grande, estado do Mato Grosso do Sul. O referencial
teórico que sustenta esta pesquisa de abordagem qualitativa põe em relevo os autores
Fazenda (2006), Lenoir (2006), Rojas (2004) e Merleau-Ponty (2006). A
Fenomenologia sustenta o processo teórico, nos depoimentos analisados. Pelas
análises ideográficas e nomotética dos depoimentos, identificamos que a Educação
Física viabiliza inter-relações entre os elementos constitutivos da educação da
criança e se apresenta como caminho para fazer essa interdisciplinaridade,
promovendo a interação entre os professores das diferentes disciplinas. Percebemos,
no entanto, que é necessário eliminar as barreiras entre as pessoas, para um trabalho
efetivamente interdisciplinar. Destarte, a escrita, a leitura, as ciências, a matemática,
entrelaçam-se com a Educação Física em possibilidades de transformar a ação do
educador em momentos e atitudes interdisciplinares. Esse caminho lúdico, por meio
de jogos e brincadeiras, poderá proporcionar o desenvolvimento do pequeno ser em
totalidade, favorecendo seu aprender e permitindo um conjunto de ações interligadas
de caráter totalizante, para superar as atuais fronteiras disciplinares e conceituais na
educação da criança.
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| Download |
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| Legislativo Municipal Brasileiro - Recursos Humanos |
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| Curso |
Especialização em Administração Legislativa |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/08/2009 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Adalberto Alves de Oliveira
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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