| Microinfiltração marginal e análise da superfície de cimentos odontológicos empregados na cimentação de próteses fixas. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2010 |
| Área |
ODONTOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anisio Lima da Silva
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
- Margareth da Silva Coutinho
- Paulo Zarate Pereira
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| Resumo |
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| Download |
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| Reações Adversas Em Pacientes Portadores De Doenças Reumáticas Submetidos à Pulsoterapia No Nhu/ufms. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2010 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo Morfológico Do Reparo ósseo Em Ratos Tratados Com Creatina Monohidratada. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nestor Muzzi Ferreira Filho
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo das enzimas hepaticas na população Teréna em Mato Grosso do Sul - Brasil. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2010 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Lourdes Zelia Garcia Zanoni
- Petr Melnikov
- Tânia Christina Marchesi de Freitas
- Valter Aragao do Nascimento
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| Resumo |
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| Download |
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| Impacto das ações de controle na prevalência de leishmaniose visceral em Três Lagoas- MS. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2010 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Flávia Renata da Silva Zuque
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
- Iandara Schettert Silva
- Maria Lucia Ivo
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| Resumo |
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| Download |
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| Interação Entre Adenosina, Dopamina E óxido Nítrico Nos Núcleos Basais: Ànalise Do Comportamento Motor Em Um Modelo Animal Da Doença De Parkinson. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/09/2010 |
| Área |
FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL |
| Orientador(es) |
- Albert Schiaveto de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriane Pires Batiston
- Albert Schiaveto de Souza
- Gustavo Christofoletti
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
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| Resumo |
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| Download |
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| Antonio Maria Coelho: Um militar na fronteira |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/09/2010 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eduardo Gerson de Saboya Filho
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
- Vilma Eliza Trindade
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| Resumo |
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| Estudo Sobre O Programa Mais Educação E Sua Importância No Processo De Aprendizagem Dos Alunos Da Escola Municipal Nazira Anache Em Campo Grande |
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| Curso |
Especialização em Gestão Comunitária Para Educadores do Programa Escola Aberta |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/09/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- José Augusto da Silva Sobral Filho
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| Banca |
- Julio Cesar Paro
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
Este Trabalho Teve Como Objetivo Realizar Um Estudo Sobre Como Vem Ocorrendo O Processo De Ampliação Da Jornada Escolar E Qual A Sua Importância No Desenvolvimento Dos Alunos Inscritos No Programa Mais Educação E Matriculados Da Escola Municipal Nazira Anache, Localizada Em Campo Grande / Ms. Faz Uma Análise Histórica Das Tentativas De Implementação Da Educação Integral. Também São Observadas As Experiências Realizadas No Brasil E Em Alguns Países Que Já Possuem Uma Carga Horária Ampliada Nas Escolas. Foi Estudado O Apoio E A Formação Proporcionada Pela Secretaria Municipal De Educação De Campo Grande E A Gradativa Implantação Da Educação Integral Prevista Na Lei De Diretrizes E Bases. Como Procedimentos Metodológicos Do Estudo E Com Objetivo De Responder Aos Questionários Aplicados Aos Professores, Pais E Alunos Totalizando Um Universo De 97 Sujeitos Pesquisados. Os Resultados Obtidos Nos Expõem Que, De Um Modo Geral Pais, Professores E Alunos Acreditam Que A Ampliação Da Jornada Escolar Pode Ser Uma Solução Para O Atendimento Das Classes Mais Desfavorecidas Devido Suas Necessidades Específicas E Também Foi Identificado Um Aumento No Número De Aprovação Dos Alunos Participantes Do Programa Mais Educação Em Relação Aos Alunos Que Permanecem Por Somente Um Período Na Unidade Escolar Pesquisadas. |
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| Formação De Professores E Novas Tecnologias: Desafios E Possibilidades Na Rede Pública De Ensino Em Campo Grande, Ms |
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| Curso |
Especialização em Gestão Comunitária Para Educadores do Programa Escola Aberta |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/09/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Julio Cesar Paro
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
A Presente Pesquisa Pretende Refletir Acerca Do Uso Das Novas Tecnologias Da Informação E Comunicação Nos Processos De Formação De Professores Buscando Fazer Uma Ligação Com O Programa Escola Aberta E As Possibilidades De Uso Na Prática Pedagógica Nas Escolas Públicas. Compreender Como Os Professores Da Escola Municipal Professora Elizabel Maria Gomes Salles Está Se Adequando A Informática Nos Seus Fazeres Pedagógicos, Visto Que O Clima De Euforia Em Relação à Utilização De Tecnologias Em Todos Os Ramos Da Atividade Humana Coincide Com Um Momento De Questionamento E De Reconhecimento Da Inconsistência Do Sistema Educacional, Tentando Refletir Sobre A Formação Dos Professores E O Programa Escola Aberta Na Referida Escola. Toda E Qualquer Profissão Exige De Seus Profissionais Uma Formação Constante, Até Mesmo Porque O Mundo Vive Em Contínua Evolução. No Entendimento Da Formação Dos Educadores Existe Muito O Que Se Analisar, Mas é Muito Importante Que Eles Possam Ser Educados Com E Para As Tecnologias Da Informação E Comunicação (tics). De Acordo Com A Ldb Lei 9394/96, Os Educandos Têm Direito, A Educação Igualitária, Com Liberdade De Pesquisar Nos Mais Variados Recursos, Para Possibilitar A Melhoria Da Qualidade Do Ensino Público. Deste Modo Este Estudo Pretendeu Verificar Como A Informática Na Escola Propiciou Modificações, E Levantar A Atuação Concreta Dos Docentes Na Sala De Informática. |
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| Programa Escola Aberta: O Lazer Na Construção Da Cidadania No Município De Campo Grande-ms |
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| Curso |
Especialização em Gestão Comunitária Para Educadores do Programa Escola Aberta |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/09/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anderson Gutierrez de Freitas
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| Banca |
- Julio Cesar Paro
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
A Abertura Das Escolas Para As Comunidades é Um Sonho Antigo Para Muitos Educadores. Com A Implantação Dessa Ação Prática Pelo Governo Federal Junto Aos Municípios Por Meio Da Abertura Das Escolas Aos Finais De Semana, Questiona-se Sobre A Função E A Influência Dessa Política Educacional Nos Ambientes Nos Quais Se Inserem. Esta Monografia Traz Um Levantamento Do Papel Do Lazer No Cotidiano E Uma Análise Da Contribuição Do Programa Escola Aberta Para O Desenvolvimento Da Formação Cultural. Assim, O Objetivo Da Pesquisa Foi Identificar Concepções E Práticas De Lazer Que Os Sujeitos Dessa Pesquisa Realizam Dentro E Fora Do Ambiente Do Programa Escola Aberta; Em Quais Locais Ela Acontece E Como São Realizadas; A Partir Destas Concepções, Faz-se Uma Análise Do Programa Escola Aberta No Que Se Refere A Sua Força Como Medida Educadora E Profissionalizante, Focando-se Na Importância Do Lazer Como Formação Cultural Dos Indivíduos Que Nela Se Inserem E, Principalmente, Seu Papel Como Agente Da Cidadania. Para Tanto, Este Estudo Lançou-se Como Um Olhar Sobre O Programa Em Uma Comunidade No Município De Campo Grande - Ms E Fez Um Levantamento De Concepções E Práticas Relacionadas Ao Lazer Como Forma De Verificação E A Aplicabilidade Da Escola Aberta Como Agente De Cultura E Cidadania. Foram Aplicados 40 Questionários Com O Intuito De Apreender As Concepções Necessárias Para A Pesquisa. Os Sujeitos Participantes Dessa Pesquisa Foram Alunos Do Programa Escola Aberta E Docentes Da Escola Na Qual Se Inseriu A Pesquisa. Os Resultados Desse Estudo Apontam Para A Necessidade De Se Pensar A Escola Em Outra Perspectiva: Ao Ampliar O Seu Diálogo Com A Comunidade, O Ambiente Educacional Se Fortalece Como Agente De Construção Social E Cidadania, Principalmente Ao Propiciar Uma Formação Cultural De Forma Abrangente Para Todos Da Comunidade E Não Somente Os Alunos Regularmente Matriculados. Neste Contexto, As Práticas Do Lazer E Da Recreação Ganham Dimensão Pelo Caráter De Inclusão Social Nas Diferentes Ações Sócio-culturais Oferecidas Pelo Programa Escola Aberta. |
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| Importância Do Lazer Para Crianças Da Educação Infantil: Proposta De Ação No Programa Escola Aberta |
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| Curso |
Especialização em Gestão Comunitária Para Educadores do Programa Escola Aberta |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/09/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marlene Ferreira da Silva
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| Banca |
- Julio Cesar Paro
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
Com O Objetivo De Verificar A Importância Do Lazer Para Crianças Da Educação Infantil Da Escola Municipal João Nepomuceno, Enquanto Proposta De Ação Do Programa Escola Aberta Desenvolveu-se Esta Pesquisa-ação Com Consulta Bibliográfica E Aplicação De Questionário Para As Pessoas Que Freqüentavam As Atividades De Finais De Semana E Pais De Alunos Da Escola Municipal João Nepomuceno, Situado Em Campo Grande-ms. A Pesquisa Está Fundamentada Principalmente Nas Concepções Do Livro Do Programa Escola Aberta (2007), Castro E Barreto (2002) E Kischimoto (1999) E Outros. Estas Referências Abordam O Programa Escola Aberta, A Criança E A Necessidade Do Brincar No Processo De Ensino-aprendizagem Das Crianças. Sendo Assim, A Proposta é Implementar Uma Sugestão Para Que O Programa Escola Aberta Que Tem Atividades Nos Finais De Semana, Como Lazer, Esportes, Artesanato, Informática Para Crianças Maiores De 6 Anos E Adultos, Também Contemple Atividades Para As Crianças Com Idade Entre 4 E 6 Anos. O Resultado Do Questionário Demonstrou Que Há Necessidade De Se Inserir Atividades Para Essa Faixa Etária Para Que As Mães Quando Forem Na Escola Aprender Artesanato, Possam Levar Os Filhos Sem Problemas Já Que Eles Também Terão Atividades Para Fazer, E O Que é Melhores Atividades Dirigidas Com Pessoas Competentes. |
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| Análise Imunoistoquímica, como ferramenta para a diferenciação histológica, entre carcinoma sebáceo, carcinoma basocelular e carcinoma espinocelular utilizando os anticorpos Brst1, Ema, Ck8/18 E K 167 |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandre Nakao Odashiro
- Andrei Borin
- Andresson Péricles Figueiredo
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Download |
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| Avaliação Do Melanoma Inhibitory Activity-mia Em Pacientes Com Melanoma Cutâneo No Estado Do Mato Grosso Do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gunter Hans Filho
- Jorge Joao Chacha
- Miguel N Burnier Junior
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Contribuição do senso de coerência para promoção da saúde bucal. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
23/09/2010 |
| Área |
ODONTOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Valeria Rodrigues de Lacerda
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| Banca |
- Elenir Rose Jardim Cury
- Margareth da Silva Coutinho
- Maria Cristina Abrão Nachif
- Maria Ercilia De Araujo
- Paulo Zarate Pereira
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Perfil dos componentes minerais e protéicos no sangue da população Indígena Teréna em Mato Grosso do Sul-MS. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
22/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Wander Fernando de Oliveira Filiú
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| Banca |
- Durval Batista Palhares
- Eric De Souza Gil
- Hamilton Domingos
- Lourdes Zelia Garcia Zanoni
- Petr Melnikov
- Tânia Christina Marchesi de Freitas
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Síntese, caracterização e avaliação da atividade antibacteriana de vidros bioativos obtidos por Sol-Gel no sistema Si:CA:P, dopados com Prata e Triclosan. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
21/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Jose Renato Jurkevicz Delben
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Igor Studart Medeiros
- Jose Renato Jurkevicz Delben
- Maria de Fatima Cepa Matos
- Marilene Rodrigues Chang
- Paulo Zarate Pereira
- Samuel Leite de Oliveira
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| Resumo |
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| Download |
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| O financiamento da Escola Guaicuru: vivendo uma nova lição para o ensino médio |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/09/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Barbosa Gouveia
- Elcia Esnarriaga de Arruda
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
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| Resumo |
Este trabalho se insere na Linha de Pesquisa História, Políticas e Educação do
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul (UFMS). Teve como objeto de estudo o financiamento do Ensino Médio no
período de 1999 a 2006, quando o estado de Mato Grosso do Sul foi administrado
por duas gestões consecutivas sob a hegemonia político-partidária do Partido dos
Trabalhadores (PT). O objetivo foi compreender o financiamento para Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino (MDE), para o ensino médio, última etapa da Educação
Básica brasileira. Com efeito, pontua-se que o programa que norteou a política
educacional no estado no período considerado, denominou-se “Escola Guaicuru:
vivendo uma nova lição”. O estudo utilizou como fontes a legislação em âmbito
nacional e estadual, documentos produzidos pela Secretaria de Estado de Educação,
documentos do convênio do Ministério da Educação e Cultura com o Banco Mundial
que balizou o “Programa Expansão e Melhoria do Ensino Médio” (PROMED/Escola
Jovem), balanços gerais de contas de governo produzidos pela Secretaria de Estado
de Receita e Controle, pareceres técnicos emitidos pelo Tribunal de Contas do Estado
(TCE) e a literatura pertinente à temática. Constatou-se que o período foi marcado no
âmbito do financiamento para Manutenção e Desenvolvimento do Ensino, pela
implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e
de Valorização do Magistério (FUNDEF), cuja prioridade neste âmbito, foi dada ao
ensino fundamental. Diante disso, para atender a crescente demanda do ensino
médio, por decisão na esfera da política educacional, operou-se com escassez de
recursos. Assim, Mato Grosso do Sul embora tivesse proposto no período realizar
uma política educacional contra-hegemônica, não conseguiu reverter historicamente
os saldos de exclusão desta etapa da Educação Básica brasileira. Evidenciou-se
também que o estado de Mato Grosso do Sul não aplicou no período a receita
mínima de impostos por ano para financiar Manutenção e Desenvolvimento do
Ensino como determinam os dispositivos constitucionais. Conquanto, tanto o
Tribunal de Contas do Estado como a Assembléia Legislativa Estadual,
paulatinamente aprovaram as contas apresentadas pelo Poder Executivo Estadual.
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| Download |
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|
| Correlação entre diagnóstico clínico e anatomopatológico de lesões palpebrais e conjuntivais em serviços de saúde de Campo Grande-MS. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandre Nakao Odashiro
- Andresson Péricles Figueiredo
- Livio Viana de Oliveira Leite
- Marcos Rogerio Mistro Piccinin
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: CORRELACIONAR DIAGNOSTICO CLINICO E ANATOMOPATOLOGICO DE PEÇAS CIRURGICAS EM CASOS DE NEOPLASIA PALPEBRAIS E CONJUNTIVAIS;
FORNECER INFORMÇÕES A RESPEITO DA FREQUENCIA DE NEOPLASIAS PALPEBRAIS E CONJUNTIVAIS NO MUNICIPIO DE CAMPO GRANDE(MS). |
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| Prevalência do uso de álcool pelos estudantes do ensino secundário na cidade de Puerto Quijarro - Fronteira Brasil-Bolívia. |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/09/2010 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Iliane Esnarriaga Sampaio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Iliane Esnarriaga Sampaio
- Marta Vieira Villela
- Wilson Ferreira de Melo
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| Resumo |
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| Download |
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| Avaliação da ação dos Mananoligossacarídeos Fosforilados na resposta imune, Hematológica e textura das fezes em infecção experimental com Escherichia Coli Enteropatogênica (EPEC) . |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
17/09/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliana Maria Moreira Ferreira Gouveia
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| Banca |
- Alda Izabel de Souza
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Cláudio Roberto Madruga
- Gerson Nakazato
- Iandara Schettert Silva
- Marilene Rodrigues Chang
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| Resumo |
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| Download |
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