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TRABALHO Ações
ESTUDO DA BIOMAGNIFICAÇÃO DO MERCÚRIO TOTAL E ORGÂNICO NA CADEIA TRÓFICA AQUÁTICA NO RIO MADEIRA-RO
Curso Mestrado em Química
Tipo Dissertação
Data 25/09/2023
Área QUÍMICA
Orientador(es)
  • Felipe André dos Santos
Coorientador(es)
  • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
Orientando(s)
  • Jéssica Girello Mota Viana
Banca
  • Diovany Doffinger Ramos
  • Felipe André dos Santos
  • Joao Batista Gomes de Souza
  • Juliane Cristina Forti
  • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
Resumo Nesta pesquisa buscou-se compreender de forma mais aprofundada o processo de bioacumulação e biomagnificação do mercúrio, além dos mecanismos de toxicidade deste metal na cadeia trófica aquática do rio Madeira, a fim de identificar se existe contaminação nos organismos primários (base da cadeia) até os quaternários (topo da cadeia) e a partir dos resultados, observar se existem riscos de prejuízos à saúde humana dos que se alimentam de peixes de tal região, baseando-se nas quantidades máximas preconizadas pelas legislações vigentes. Foram coletadas ao longo do rio Madeira, na região de Porto Velho-RO, amostras de águas superficiais, fitoplânctons, zooplânctons, invertebrados e peixes (Branquinha - Potamorhina latior; Dourada - Brachyplatystoma flavicans). Foram quantificados HgT e MetilHg em água pela técnica de espectrofotometria de fluorescência acoplada a sistema de geração de vapor frio e pré-concentração em coluna de ouro (CVFAS). Para HgT em plânctons, invertebrados e peixes utilizou-se espectrômetro de absorção atômica (AAS) especializado em medir a quantidade de mercúrio em amostras sólidas; para metilHg utilizou-se espectrômetro de fluorescência atômica (AFS). Os resultados quantificados mostraram que a água tem concentração média de HgT 0,024 ug/kg e metilHg ficou abaixo do limite de quantificação, para os fitoplânctons média de HgT 293,132 ug/kg e de metilHg 29,713 ug/kg, para os zooplânctons média de HgT 367,012 ug/kg e de metilHg 37,353 ug/kg, para os invertebrados de HgT 609,310 ug/kg e de metilHg 44,060 ug/kg, para a branquinha média de HgT 385,000 ug/kg e de metilHg 235,000 ug/kg e para a Dourada média de HgT 975,000 ug/kg e de metilHg 790,000 ug/kg. Obtendo assim um crescimento de HgT da seguinte forma: 1244093,5% da água para fitoplâctons, de 1557675,9% da água para o zooplâncton, de 66,0% do zooplâncton para o invertebrado e comparando os peixes um com o outro, pois a branquinha é detritívora, comparada a dourada que é carnívora o aumento é de 153,3%. Os resultados apontam para a evidência de bioacumulação e biomagnificação do mercúrio na teia alimentar aquática do rio Madeira, apesar disso, os peixes estão dentro dos limites estabelecidos pelo Mercosul para concentração de mercúrio, indicando que não apresentam níveis de contaminação que possam representar um risco direto à saúde humana, porém vale ressaltar que é de grande relevância a monitorização e busca pelo controle dessa contaminação para conservar a boa saúde dos ecossistemas aquáticos e garantir uma nutrição segura para as populações.
ABANDONO DE TRATAMENTO ANTIRRETROVIRAL (TARV) EM PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/aids (PVHA) EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL
Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
Tipo Dissertação
Data 25/09/2023
Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
Orientador(es)
  • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Andréia Souza Pinto da Silva
    Banca
    • Anamaria Mello Miranda Paniago
    • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
    • Gabriela Alves Cesar
    • Silvia Naomi de Oliveira Uehara
    • Tayana Serpa Ortiz Tanaka
    Resumo Mesmo após 40 anos de epidemia, a infecção causada pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV) ainda se configura como um problema global de saúde pública, apesar de ter se tornado uma condição clínica crônica controlável em virtude da eficácia da terapia antirretroviral. Entretanto, seu manejo, apresenta fragilidades no que tange ao acesso ao cuidado integral, tais como diagnóstico tardio e abandono de tratamento, sendo este último o foco deste estudo. Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar o abandono de tratamento antirretroviral (TARV) nas pessoas que vivem com HIV/aids (PVHA) no município de Campo Grande – MS e avaliar a estratégia de reaver a vinculação destes usuários ao tratamento antirretroviral. Primeiramente, foi conduzido um estudo transversal retrospectivo que utilizou informações de bancos de dados de usuários em perda de seguimento/tratamento antirretroviral, e em seguida foi realizada uma busca ativa para reengajar PVHA nos cuidados médicos. A população estudada incluiu PVHA acima de 18 anos, não gestante e com perda de seguimento/abandono de tratamento ≥ 100 dias em dois serviços de assistência especializada em HIV/aids no período de janeiro de 2021 a abril de 2022. Um total de 852 PVHA em Loss To Follow Up (LTFU) foram incluídas. A maioria era homem, adulto jovem (média de 38 anos), em tratamento há mais de três meses antes da perda de seguimento, com contagem de células CD4+ acima de 200 células/μl, e com a última determinação de carga viral detectável há mais de 12 meses. A taxa de não-adesão/revinculação ao TARV na população estudada foi de 45,76% associada à idade maior ou igual a 46 anos, contagem de células CD4 menor que 100 células/uL, tempo de perda de seguimento ≥12 meses e mais de uma tentativa de contato de busca ativa. A última carga viral detectável e o tempo em abandono maior ou igual a três meses foram fatores associados ao reengajamento e consequente retorno ao TARV. A estratégia de rastreamento das PVHA em LTFU por telefonemas foi realizada para apenas 31,69%, contudo destes, apenas 3,39% retornaram ao tratamento. O déficit na atualização de dados, no monitoramento, na vinculação, na retenção e no preenchimento correto dos sistemas de informação relacionados às PVHA corroboram para o desfecho negativo. O desenvolvimento de estratégias de reengajamento é relativamente novo, com vários estudos em todo o mundo, mas as pesquisas ainda são limitadas no Brasil. Os resultados deste estudo demonstram a relevância das intervenções centradas no paciente e a necessidade de garantir o tratamento precoce e promover a permanência no cuidado com a consequente supressão viral, impactando nos indicadores de saúde da população, com ênfase nos gestores de saúde e partes interessadas no cuidado ao HIV.
    Ensaios para um quebra-cabeça a se desmontar: o romantismo, nosso contemporâneo, na poética de Omar Salomão
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 25/09/2023
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Wellington Furtado Ramos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Fhilipe Germano Rigamonte
      Banca
      • Carolina Barbosa Lima e Santos
      • Helano Jader Cavalcante Ribeiro
      • Paulo Eduardo Benites de Moraes
      • Rosana Cristina Zanelatto Santos
      • Wellington Furtado Ramos
      Resumo A partir das considerações de Candido (1988) e Löwy & Sayre (2015), o romantismo, transcendendo o seu período de origem, passa a ser exercido como uma estética que se vale de uma visão de mundo oposta à modernidade. Desse modo, a continuidade do romantismo condiciona formas e temas a uma revolta contra o encarceramento da subjetividade marcado por falsos ideias de liberdade, universal e progresso, sustentados pela modernidade. Especialmente em consequência da cisão no pensamento Iluminista o qual leva à incompatibilidade entre o significante e o significado, autores como F. Schlegel (1994) e Benjamin (2011) consideram o relativo inacabamento do fragmento como saída para a crise na linguagem trazida pela dicotomia moderna perversa, assim, constroem uma estética capaz de manifestar a insuficiência da linguagem, tornando-a cada vez mais “inespecífica”. Assim, vale-se do ensaio como forma (ADORNO, 2003) para se ler a poética de Omar Salomão enquanto objeto ativo em uma geração de poetas, cujo trabalho com a forma fragmentada é traduzido no desejo de se contrapor às ilusões e contradições de sua realidade. Portanto, Salomão ostenta uma poesia-fragmento a qual permanece num entre-lugar contrariando e corroborando o projeto moderno cuja incompletude desmonta um ideal de universal, enquanto tenta reconstruir um outro no lugar.

      PALAVRAS-CHAVE: Romantismo; Fragmento; Omar Salomão; Poesia contemporânea brasileira.
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      PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA UMA EMPRESA DO RAMO HOTELEIRO NO INTERIOR DO MATO GROSSO DO SUL
      Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
      Tipo Artigo Científico
      Data 25/09/2023
      Área ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
      Orientador(es)
      • Fabiano Greter Moreira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Sandra Maria de Menezes Mendonça
        Banca
        • Antonio Sergio Eduardo
        • Fabiano Greter Moreira
        • Luciana Codognoto da Silva
        Resumo Conhecer e planejar uma empresa de um determinado setor de serviços é o objetivo principal desse trabalho. Dessa forma, a empresa discutida nesse breve estudo é um hotel, no interior do Mato Grosso do Sul, que se caracteriza como gerenciamento familiar, que tem pretensão de se profissionalizar para dar ao negócio condições de sustentabilidade no tempo. Embora seja uma empresa bastante reconhecida por ofertar bons serviços e ter conseguido superar obstáculos e dificuldades, chegou o momento de se adequar a perspectivas gerenciais diferentes das que até agora tiveram e que sustentaram sua permanência no mercado. Isso se deve justamente, por mudanças de paradigmas e visão do setor de serviços que a tecnologia e o conhecimento impõem. Foram elencados os pontos fortes e os fracos e sugerida a ferramenta de análise SWOT para fundamentar a implementação de um plano estratégico para a empresa. Para isso foram utilizados um estudo bibliográfico e pesquisa de campo, para análise do ambiente de trabalho.
        Frequências de pastejo como estratégias de manejo do capim-zuri sob lotação intermitente
        Curso Doutorado em Ciência Animal
        Tipo Tese
        Data 25/09/2023
        Área ZOOTECNIA
        Orientador(es)
        • Gelson dos Santos Difante
        Coorientador(es)
        • Denise Baptaglin Montagner
        • Alexandre Romeiro de Araujo
        Orientando(s)
        • Jéssica Gomes Rodrigues
        Banca
        • Alexandre Romeiro de Araujo
        • Denise Baptaglin Montagner
        • Gelson dos Santos Difante
        • Valéria Pacheco Batista Euclides
        • Vanessa Zirondi Longhini
        Resumo Práticas de manejo do pastejo que modificam a entrada de luz no dossel promovem alterações nas respostas morfofisiológicas das plantas, gerando necessidade de estudos aplicados que busquem o entendimento das relações de causa-efeito. O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de quatro frequências de pastejo nas características produtivas, morfogênicas, estruturais e valor nutritivo do Panicum maximum cultivar BRS Zuri (capim-zuri). O experimento foi realizado na Embrapa Gado de Corte, Campo Grande/MS, no período de outubro de 2020 a abril de 2022. O delineamento experimental foi o de blocos completos casualizados, com quatro tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos foram constituídos por quatro frequências de pastejo, representadas pelos níveis de interceptação de luz (IL) no pré-pastejo, de 80%IL, 85%IL, 90%IL e 95%IL no capim-zuri sob lotação intermitente. A intensidade de pastejo foi mantida fixa em 50% da altura de entrada para os quatro tratamentos. Para o artigo 1 foram avaliadas características produtivas, estruturais e o valor nutritivo. No artigo 2 foram avaliados a dinâmica do perfilhamento e o fluxo de tecidos. No artigo 3 foi avaliada a dinâmica do rebaixamento dos pastos, tendo como hipótese que as diferentes estruturas formadas pelos tratamentos poderiam alterar a eficiência de colheita pelos animais. A altura do dossel, massa de forragem (MF), acúmulo de forragem (AF) e intervalo entre pastejos (IEP) se ajustaram a um modelo de regressão linear, com incrementos à medida que se aumentou a IL pelo dossel, já a taxa de acúmulo de forragem (TAF) se ajustou a um modelo quadrático. Os níveis de 90%IL e 95%IL mantiveram a altura de pré-pastejo constante ao longo das estações, com médias de 65 e 75 cm, respectivamente. A densidade populacional de perfilhos (DPP), a porcentagem de proteína bruta (PB) e a digestibilidade in vitro da matéria orgânica (DIGMO) diminuíram com o aumento dos níveis de IL pelo dossel. As menores DPP, PB e DIGMO para todas as frequências de pastejo ocorreram no inverno21. A maior MF (9626,1 kg/ha de MS) e o maior AF (4738,4 kg/ha de MS) foram observadas no verão21/22 para os pastos manejados com 95%IL, já a maior TAF foi estimada nos pastos manejados com 90%IL. Na primavera21, foram encontrados os maiores teores de PB da folha (15,53%) em pastos manejados com 80%IL. Para dinâmica do rebaixamento, a frequência e intensidade de desfolhação se ajustou a um modelo de regressão linear, com incrementos à medida que se aumentou o nível de IL no pré-pastejo. A eficiência de utilização do pasto pelos animais foi crescente, com aumentos de 16,7%, 17,1%, 10,9%, e 4,1%, para folhas expandidas, folhas em expansão, pseudocolmo e perfilho estendido, respectivamente, quando o dossel passou de 80%IL para 95%IL. Pastos de capim-zuri manejados com maior frequência de desfolhação apresentam maior valor nutritivo e melhor composição morfológica quando comparados aos manejados com 95%IL no pré-pastejo. A diminuição gradativa na altura e da DPP para pastos manejados com 80%IL podem ser indicativos do comprometimento da capacidade produtiva e da persistência do capim-zuri. Quando o processo de rebrotação foi interrompido com 90% IL, a taxa de acúmulo de forragem foi maior e permitiu maior número de ciclos de pastejo e melhor valor nutritivo. Na dinâmica do rebaixamento, a IL influenciou a estrutura do dossel do capim-zuri e alterou a forma de exploração do dossel forrageiro pelos animais. A IL de 80% proporcionou em uma dieta rica em folhas, baixa proporção de colmos e menor tempo para reestabelecimento do dossel. Já os pastos manejados com 95%IL apresentaram menor relação folha:colmo, porém com maior massa de forragem que, permitiu maior taxa de lotação instantânea.
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        O licenciamento ambiental na região transfronteiriça Brasil-Bolívia: Corumbá e Ladário (BR), Puerto Quijarro e Puerto Suárez (BO)​
        Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
        Tipo Dissertação
        Data 25/09/2023
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Luciana Escalante Pereira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • CRISTINA DE ARRUDA FERREIRA FLEMING
          Banca
          • Beatriz Lima de Paula Silva
          • Edgar Aparecido da Costa
          • Gutemberg de Vilhena Silva
          • Hudson de Azevedo Macedo
          • Luciana Escalante Pereira
          Resumo A operação das atividades com alto potencial poluidor deve ter medidas de controle ambiental
          efetivas e assertivas para a minimização dos impactos ambientais. Considerando o arranjo
          transfronteiriço formado pelas cidades de Corumbá e Ladário, no Brasil, e Puerto Quijarro e
          Puerto Suárez, na Bolívia, um possível dano ambiental decorrente da operação de tais atividades
          pode trazer prejuízos para a qualidade de vida de toda população, tanto do Estado de origem
          quanto do Estado vizinho, uma vez que os recursos ambientais não se limitam por fronteiras
          políticas. Nesse contexto, o processo de licenciamento ambiental é um instrumento de controle
          que compila diversos estudos ambientais, incluindo a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA),
          ferramenta essencial para a análise de viabilidade da atividade e mitigação dos impactos
          ambientais. O objetivo do estudo foi analisar o processo de licenciamento ambiental referente
          a operação das atividades efetiva e/ou potencialmente poluidoras, com alto grau de potencial
          poluidor, na fronteira Brasil-Bolívia. Foi realizado o levantamento de toda a legislação de
          licenciamento ambiental de ambos os países, além do exame das licenças de operação de tais
          atividades no arranjo transfronteiriço. Como resultado foi verificada a divergência entre os
          países nos quesitos prazos, fases do licenciamento, classificação das atividades, modalidades
          de licenças e competência de cada ente no processo. Embora seja uma região transfronteiriça,
          não foi constatada a exigência da análise dos impactos transfronteiriços por parte dos órgãos
          ambientais. Entende-se que a inclusão da AIA – Transfronteiriça nos processos de
          licenciamento ambiental das atividades de alto potencial poluidor desenvolvidas no arranjo,
          poderia resultar no conhecimento e controle dos possíveis impactos ambientais
          transfronteiriços.
          Seleção e uso de habitat pelo Jacaré-paguá (Paleosuchus palpebrosus) no Rio Verde, Mato Grosso do Sul.
          Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
          Tipo Dissertação
          Data 24/09/2023
          Área ECOLOGIA
          Orientador(es)
          • Diego Jose Santana Silva
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • João Emilio de Almeida Júnior
            Banca
            • Fábio de Lima Muniz
            • Jessica Rhaiza
            • Luís Antonio Bochetti Bassetti
            Resumo Entre os crocodilianos brasileiros, o jacaré-paguá (Paleosuchus palpebrosus) se destaca devido aos seus comportamentos peculiares e por ser um dos jacarés que mais utilizam ambientes terrestres durante sua vida. No entanto, a maioria dos estudos com essa espécie se concentra em ambientes de menores proporções, como igarapés e riachos de águas frias e cristalinas, sendo escassas as pesquisas com populações em rios de grandes dimensões. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi investigar se existe uma preferência por um determinado habitat por parte dos P. palpebrosus em uma parcela do Rio Verde, localizado no município de Água Clara, Mato Grosso do Sul. Durante um período de 6 meses, foram realizadas 5 de campo e análises de sensoriamento remoto para acompanhar uma população de P. palpebrosus (N=151), averiguando uma possível preferência por um habitat, relacionando esses dados com o tamanho de cada jacaré. Os dados obtidos revelaram que os jacarés possuem preferências por ambientes alagados, evitando áreas abertas e próximas a áreas urbanizadas. Além disso, na área estudada o tamanho dos indivíduos não influenciou na escolha desses animais por diferentes ambientes. Este estudo contribui para o conhecimento sobre a ecologia dos P. palpebrosus, que é uma espécie pouco estudada, na região do Rio Verde, em Água Clara, Mato Grosso do Sul. As informações obtidas nesse trabalho podem ser úteis para a gestão e conservação da biodiversidade na área, incluindo a identificação de áreas prioritárias para a conservação e restauração de habitats do P. palpebrosus e incrementando os conhecimentos sobre a espécie em ambientes antes desconhecidos.
            Produto de Números Inteiros: Uma nova proposta de Ensino
            Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
            Tipo Dissertação
            Data 22/09/2023
            Área MATEMÁTICA
            Orientador(es)
            • Vitor Moretto Fernandes da Silva
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • EDÉLCIO LOURENÇO DE PAULA BORGES MENEZES
              Banca
              • Aline Graciele Mendonça
              • Allan Edley Ramos de Andrade
              • Jose Antonio Menoni
              • Renato Cesar da Silva
              • Vitor Moretto Fernandes da Silva
              Resumo Esta dissertação investiga possibilidades didáicas para o ensino da
              multiplicação de números inteiros, destacando o potencial das atividades ao
              ar livre e dos jogos de cartas como ferramentas educacionais eficazes. O
              estudo busca explorar como a combinação de aprendizado ao ar livre e
              abordagens lúdicas podem melhorar o entendimento e a aprendizagem dos
              conceitosmatemáticos pelos alunos. No contexto de atividades ao ar livre, o
              foco está na criação de ambientes saudáveis de aprendizado que fujam do
              ambiente delimitado pelas quatro paredes dasala de aula convencional. Assim,
              o uso de jogos de cartas como instrumento lúdico baseia-se na ideia de que o
              engajamento emocional e a diversão promove a aprendizagem significativa.
              Esses jogos estimulam a aplicação prática dos conceitos matemáticos, o
              desenvolvimento do raciocínio estratégico e a colaboração entre os estudantes.
              Foi desenvolvido a implementação de atividades ao ar livre e jogos de cartas,
              acompanhada da análise do desempenho dos alunos e de suas percepções
              sobre as abordagens utilizadas. Os resultados indicam que a integração de
              elementos lúdicos e o aprendizado ao ar livre contribuem significativamente
              para um maior entendimento da multiplicação de números inteiros. Os alunos
              relataram um aumento do interesse pelo conteúdo, uma consolidação na
              retenção do conhecimento e uma maior confiança em suas habilidades
              matemáticas.
              "A GEOECOLOGIA DA PAISAGEM COMO BASE PARA A ADEQUAÇÃO DE ZONAS DE AMORTECIMENTO EM MONUMENTOS NATURAIS E PARQUES NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL"
              Curso Doutorado em Geografia
              Tipo Tese
              Data 22/09/2023
              Área GEOGRAFIA
              Orientador(es)
              • Patricia Helena Mirandola Garcia
              Coorientador(es)
              • Eduardo Salinas Chavez
              Orientando(s)
              • Rafael Martins Brito
              Banca
              • Andre Luiz Pinto
              • Célia Alves de Souza
              • Cesar Cardoso Ferreira
              • Gislene Figueiredo Ortiz Porangaba
              • Karla Maria Silva de Faria
              • Patricia Helena Mirandola Garcia
              • Vitor Matheus Bacani
              Resumo Em meio a intensa modificação no uso e cobertura da terra e impactos causados pelas atividades humanas, as Unidades de Conservação (UC) se consolidaram em âmbito mundial como uma das principais estratégias de manutenção da biodiversidade e proteção de aspectos ligados à paisagem. Esta dinâmica tem sido evidenciada nas últimas décadas no bioma Cerrado, em especial, no estado de Mato Grosso do Sul. Os monumentos naturais, categoria ligada à singularidade da paisagem, são fundamentais na proteção de valores ambientais, culturais e sociais. Neste contexto, definiu-se como objetivo principal propor a partir do estudo das unidades de paisagem uma alternativa de delimitação e adequação das Zonas de Amortecimento (ZA) das UC denominadas Monumento Natural Serra do Bom Jardim (MNSBJ), Monumento Natural Serra do Bom Sucesso (MNSBS) e Parque Natural Templo dos Pilares (PNMTP), localizadas na bacia hidrográfica do alto Taquari, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. A pesquisa estruturou-se em sete etapas articuladas e complementares, apoiando-se em um eixo principal pautado nos procedimentos metodológicos baseados na Geoecologia das Paisagens para a obtenção de um mapa síntese de unidades de paisagem. Utilizou-se variáveis físico-geográficas ordenadas e hierarquizadas em um processo de cruzamento e sobreposição de informações em SIG. Foram identificadas cinco unidades de paisagem de primeiro nível (localidades), 14 de segundo nível (comarcas) e 28 de terceiro nível (subcomarcas). Derivouse das unidades de paisagem classificadas indicadores de naturalidade, singularidade e diversidade, no apoio à proposta de delimitação da ZA, com o apoio de critérios já consolidados para esta finalidade. Os resultados obtidos apontaram que a delimitação a partir destes indicadores mostra-se satisfatória à medida que compreende áreas com o potencial de articular de forma coerente os atributos que valorizam os Monumentos Naturais, do mesmo modo que busca satisfazer a carência e/ou ausência de abrangência com nascentes de afluentes do rio Taquari, incorpora áreas de notável beleza cênica, integra áreas suscetíveis a impactos negativos e colabora para a conectividade do corredor Emas Taquari-Pantanal.
              O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TERRA NO PARÁ: uma análise semiótica da mística e suas linguagens no processo de formação cultural no Acampamento Pedagógico da Juventude Camponesa Oziel Alves Pereira na curva do “S”
              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
              Tipo Dissertação
              Data 22/09/2023
              Área LETRAS
              Orientador(es)
              • Sueli Maria Ramos da Silva
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Batista do Nascimento da Silva
                Banca
                • Aline Saddi Chaves
                • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                • Geraldo Vicente Martins
                • Marlon Leal Rodrigues
                • Sueli Maria Ramos da Silva
                Resumo Esta pesquisa tem como contexto a atuação do MST no estado do Pará e, como recorte, a mística do MST, adotada como instrumento pedagógico de formação. Trabalhamos com a hipótese de que, tal como concebida, por meio da prática-ação formativa, exerce um papel fundamental no processo de formação cultural, política e social de seus sujeitos sociais acampados e assentados, consolidando uma nova identidade à luta pela posse da terra no campesinato paraense. Dentro desse contexto e orientada por essa hipótese, esta dissertação busca investigar o papel da mística e suas linguagens na formação cultural, no que tange à política e à educação, em meio às práticas sociais do e no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST. O MST, assim, evidencia-se no enfretamento a concentração de terras no Pará. A investigação está delimitada no estudo da mística durante o período do Acampamento Pedagógico da Juventude Sem Terra Oziel Alves Pereira na Curva do “S”, local em que aconteceu o Massacre de Eldorado dos Carajás – PA, em 17 de abril de 1996. A pesquisa tem como objetivo geral compreender, mediante as ferramentas teóricas e metodológicas da semiótica discursiva, o processo de formação sociocultural, político e educacional a partir da mística proposta pelo MST. Objetivamos, de forma específica, analisar a mística e as práticas formativas concernentes ao 16º Acampamento Pedagógico da Juventude Sem Terra Oziel Alves realizado em abril de 2022, bem como definir a mística e suas linguagens como instrumento político pedagógico no processo de formação cultural dos sujeitos sociais do MST. A análise semiótica da mística e suas linguagens como práticas sociais se delineia a partir de pesquisa em arquivos e entrevistas relacionadas a edições do supracitado acampamento e, bem como, por meio de observação no acampamento da edição realizada em abril de 2022. A análise foi alicerçada, metodologicamente, a partir da semiótica discursiva, tendo por base para análise a mística por meio das práticas formativas e sociais do MST durante o 16 Acampamento Pedagógico da Juventude Sem Terra Oziel Alves Pereira. Compõem o corpus da pesquisa os registros das edições 1ª e 16ª do acampamento pedagógico, constantes nos arquivos da Secretaria Estadual do MST-PA, bem como, entrevistas e observações das práticas formativas da mística na edição de 2022. Destacamos como resultados esperados pela pesquisa que a mística por meio da prática-ação formativa como o MST a concebe – exerce o papel fundamental no processo de formação cultural, política e social de seus sujeitos sociais acampados e assentados –, que a partir da mística e sua linguagem adotada como instrumento pedagógico de formação efetiva uma nova identidade à luta pela posse da terra no campesinato paraense. O resultado da pesquisa, por meio das análises, permite entender que o MST é um sujeito social formador – pedagógico que, com sua prática da mística, propõe a formação social, política, cultural e educacional dos Sem Terra nos acampamentos e assentamentos, bem como, durante a vivência coletiva da juventude no Acampamento Pedagógico da Juventude Sem Terra Oziel Alves Pereira.
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                REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO MUNICÍPIO FRONTEIRIÇO DE MURTINHO/MS.
                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                Tipo Dissertação
                Data 22/09/2023
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Rosivaldo Gomes
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Irene Auxiliadora Alvarez Gimenes
                  Banca
                  • CARLOS CERNADAS CARRERA
                  • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                  • Elaine de Moraes Santos
                  • Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista
                  • Rosivaldo Gomes
                  Resumo Esta dissertação tem como objetivo geral investigar representações sociais (RS) sobre o ensino de espanhol como segunda língua no contexto educacional do município de Porto Murtinho. Como objetivos específicos, busquei: (i)apresentar um arcabouço teórico sobre os estudos decoloniais e relacioná-los com o ensino de espanhol e (ii) analisar, pela perspectiva da abordagem discursiva, representações sociais de atores sociais – professores/as, alunos/as e
                  gestores/as – sobre o ensino do espanhol diante do que propõe a nova reforma do ensino
                  médio a nível nacional e seus impactos a nível local, neste caso no contexto social e
                  fronteiriço do município de Porto Murtinho – MS. Para fundamentação teórico-metodológica
                  foram considerados, as teorias decoloniais (Cadilhe, 2020; Grosfoguel, 2007; Torres, 2007,
                  2019; Mignolo, 2018, 2005; Quijano, 2013; Walsh, 2013) e os estudos sobre representações
                  sociais (Moscovici, 1976) a partir de uma abordagem/releitura discursiva (Costa; Irineu, 2014;
                  Irineu, 2019; Irineu et al., 2021). A pesquisa configura-se como um estudo responsivo que
                  busca atender a uma demanda social e foi desenvolvida a partir da abordagem qualitativointerpretativa de dados empíricos com a aplicação de entrevista de explicitação (Vermech,
                  2020) como técnica de geração dos dados. O corpus da pesquisa foi gerado e constituído por
                  material discursivo, configurados como segmentos de tratamentos temáticos (Bulea, 2010)
                  aplicação das entrevistas realizadas com professores/as, alunos/as e gestores/as de escolas de
                  Porto Murtinho – MS. Os resultados das análises discursivas mostram que uma das principais
                  problemáticas sentida é a inexistência de políticas educacionais pensadas para atender a
                  realidade plurilinguística do município. Sendo isto um fator determinante para a
                  desvalorização da língua que os atores sociais afirmam ser importante por constituí-los como
                  sujeitos fronteiriços; o fato de a Rota Bioceânica se estabelecer aumentando o fluxo de
                  pessoas, os instiga a olhar de maneira mais cuidadosa ao conhecimento desta como segunda
                  língua.
                  Palavras-chave: Práticas discursivas; Estudos decoloniais; Sujeitos fronteiriços.
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                  Produto de Números Inteiros: Uma nova proposta de Ensino
                  Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                  Tipo Dissertação
                  Data 22/09/2023
                  Área MATEMÁTICA
                  Orientador(es)
                    Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                      Banca
                      • Allan Edley Ramos de Andrade
                      • Jose Antonio Menoni
                      • Renato Cesar da Silva
                      • Vitor Moretto Fernandes da Silva
                      Resumo
                      MATEMÁGICA: A MATEMÁTICA ESCONDIDA EM TRUQUES E MACETES
                      Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                      Tipo Dissertação
                      Data 22/09/2023
                      Área MATEMÁTICA
                      Orientador(es)
                      • Antonio Carlos Tamarozzi
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Anne Ellen Fernandes Rocha
                        Banca
                        • Allan Edley Ramos de Andrade
                        • Antonio Carlos Tamarozzi
                        • Fernando Pereira de Souza
                        • Sérgio Brazil Junior
                        Resumo As facilidades de comunicação e de divulgação propiciadas pela internet trazem consigo diversos materiais na forma de truques, macetes ou mágicas envolvendo cálculos matemáticos e, muitas vezes, conteúdos de Matemática relevantes podem ser destacados nestas apresentações. Neste trabalho são analisadas alguns destes materiais, com o objetivo de evidenciar o raciocínio lógico envolvido e sugerir sua utilização como complemento para aulas de Matemática no ensino básico, possibilitando uma abordagem lúdica que desperta a curiosidade dos estudantes.
                        MAPEAMENTO DE INCÊNDIOS E RISCOS DE INCÊNDIOS NARPPN CISALPINA
                        Curso Mestrado em Geografia
                        Tipo Dissertação
                        Data 22/09/2023
                        Área GEOGRAFIA
                        Orientador(es)
                        • Climbie Ferreira Hall
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Felipe Martins Pereira
                          Banca
                          • Climbie Ferreira Hall
                          • Éder Dasdoriano Porfírio Júnior
                          • Hermiliano Felipe Decco
                          • Mauro Henrique Soares da Silva
                          • Vitor Matheus Bacani
                          Resumo Incêndios florestais estão entre os maiores fatores de alteração de áreas
                          naturais. O fogo é, portanto, uma das principais formas de destruição da
                          vegetação e ameaça à biodiversidade, gerando diversos impactos. A Reserva
                          Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Cisalpina, localizada no município de
                          Brasilândia – MS, assim como toda área de conservação ambiental possui papel
                          naconservação da flora e fauna local. Assim, O objetivo geral deste trabalho é de
                          contabilizar e mapear os incêndios ocorridos na RPPN Cisalpina, utilizando
                          dados de focos de calor e imagens de satélite para mapear áreas afetadas,
                          aplicando índices espectrais, como NDVI, NBR e NDWI, para analisar as
                          mudanças na vegetação ao longo de um período de duas décadas (2000-2020).
                          Utilizando a metodologia Model Builder para filtrar pontos de calor e o Google
                          Earth Engine (GEE) para gerar imagens Landsat com índices espectrais NDVI,
                          NBR e NDWI. A filtragem reduziu os focos de 20.887 para 430, eliminando 93,7%
                          dos focos redundantes e dessa maneira foi possível identificar as áreas e datas
                          das queimadas. Os focos de incêndio se concentraram principalmente próximos
                          à rodovia e áreas mais baixas de vegetação campestre. Por outro lado, houve
                          uma baixa quantidade de focos próximos aos rios e em vegetação florestal.
                          Observou-se um padrão sazonal nas ocorrências de incêndios relacionado a
                          baixa precipitação e aumento da temperatura. Esses resultados indicam a
                          importância de políticas de prevenção e combate a incêndios, especialmente nas
                          áreas próximas à rodovia e às zonas de fácil acesso, além de destacar a
                          relevância da análise de índices espectrais na detecção e monitoramento de
                          queimadas
                          GEOPOLÍTICA E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO SOBRE A INFRAESTRUTURA DE SANEAMENTO BÁSICO NA FRONTEIRA INTERNACIONAL BRASIL-BOLÍVIA
                          Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                          Tipo Dissertação
                          Data 22/09/2023
                          Área INTERDISCIPLINAR
                          Orientador(es)
                          • Elisa Pinheiro de Freitas
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Leandro dos Santos Pereira
                            Banca
                            • Cremildo Joao Baptista
                            • Edgar Aparecido da Costa
                            • Elisa Pinheiro de Freitas
                            • Fabiano Quadros Ruckert
                            Resumo O presente estudo teve como objetivo pesquisar sobre as infraestruturas de saneamento básico
                            na região fronteiriça Brasil-Bolívia, polarizada por Corumbá-MS. Partiu-se do pressuposto de
                            que o saneamento básico é um conjunto de infraestruturas e serviços essenciais para garantir a
                            salubridade dos ambientes e, por conseguinte, a saúde da população. A metodologia
                            empregada foi dividida em três momentos. O primeiro consistiu no levantamento da literatura
                            sobre saneamento básico; o segundo envolveu a consulta documental, organização dos dados
                            espaciais disponíveis nos sites oficiais dos poderes públicos das diferentes escalas geográficas
                            – municipal, estadual e federal –; e o terceiro momento consistiu na realização do trabalho de
                            campo para observação, registro e aplicação de questionário sobre o grau de satisfação dos
                            corumbaenses quanto aos serviços de saneamento. O recorte socioespacial que serviu de base
                            para a execução do inquérito foi o bairro Cristo Redentor, localizado na parte alta do espaço
                            citadino corumbaense. Por fim, o modelo interpretativo que se adotou para o desenvolvimento
                            das discussões teve por base as teorias da Geopolítica e da Geografia Política numa
                            perspectiva crítica e abordagem sócio-histórica, uma vez que o saneamento básico é, em
                            suma, política territorial das mais essenciais, mas que enfrenta diversos desafios, seja pela
                            fragilidade das ações governamentais, seja pela falta de recursos para o provimento das
                            infraestruturas. Diante disso, é importante que o saneamento básico seja preocupação
                            constante da sociedade e dos governos. Somente assim será possível garantir a saúde e o bem estar das pessoas e o desenvolvimento sustentável do País.
                            Palavras-chave: Saneamento básico; Infraestrutura; Fronteira; Sustentabilidade; Geopolítica.
                            AS PRÁTICAS INTERCULTURAIS NA ESCOLA INDÍGENA TERENA DE LALIMA: os desafios de uma educação escolar diferenciada
                            Curso Mestrado em Antropologia Social
                            Tipo Dissertação
                            Data 22/09/2023
                            Área ANTROPOLOGIA
                            Orientador(es)
                            • Maria Raquel da Cruz Duran
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Eduardo dos Santos Rodrigues
                              Banca
                              • Antonio Carlos Seizer da Silva
                              • Francesco Romizi
                              • Maria Raquel da Cruz Duran
                              • Onilda Sanches Nincao
                              Resumo RESUMO


                              No Brasil, por muito tempo, as práticas educacionais destinadas a indígenas tinham como objetivo civilizá-los, assimilá-los e integrá-los a sociedade nacional. Com a Constituição Federal de 1988 (CF88) essa concepção mudou, sendo possível a contribuição das populações indígenas à educação escolar indígena, transformando-a em uma educação especifica, diferenciada e intercultural, ao modo próprio. É nesse contexto que o presente trabalho se insere, tendo como objetivo geral analisar os desafios das práticas interculturais dos professores indígenas em duas escolas indígenas localizadas na Aldeia Lalima (Terra Indígena de Lalima), em Miranda, no Estado de Mato Grosso do Sul. A metodologia utilizada para este trabalho foi a revisão bibliográfica de autores que estudam a temática, utilizando além disso métodos próprios da Antropologia, entre os quais a observação participante e a autoetnografia, ou seja, a realização de trabalho de campo em diálogo com a experiência do próprio autor deste trabalho, que é professor indígena na referida aldeia. A pesquisa aponta a existência de algumas mudanças nas práticas de ensino na educação escolar em Lalima pós-CF88, contudo, com dificuldades, desafios, caminhando, portanto, a passos lentos. Entre os desafios observados em campo, fazemos notar a ambiguidade do termo intercultural em sua relação com a colonialidade interna. Assim, um modo de avançar no processo de conquista de uma educação escolar indígena intercultural mais complexo seria o de assumir uma postura critica decolonial, como perspectiva norteadora da superação da desigualdade, do colonialismo interno, ruma à construção de uma educação escolar indígena mais próxima daquilo que encontramos nos moldes legais.

                              PALAVRAS-CHAVE: Terena; Práticas interculturais; Educação Escolar Indígena; Autonomia, Decolonialidade.
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                              Explorando as Funções Quadráticas: Estratégias e Atividades Práticas para o Ensino Efetivo
                              Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                              Tipo Dissertação
                              Data 21/09/2023
                              Área MATEMÁTICA
                              Orientador(es)
                              • Allan Edley Ramos de Andrade
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • DANILO TADASHI IZUMITANI
                                Banca
                                • Allan Edley Ramos de Andrade
                                • Eugenia Brunilda Opazo Uribe
                                • Renato Cesar da Silva
                                • Vitor Moretto Fernandes da Silva
                                Resumo O estudo de função quadrática é um dos conceitos presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os estudantes do ensino médio. Esse trabalho tem como objetivo mostrar ao leitor uma atividade realizada com alunos de uma escola estadual no interior de São Paulo com o intuito desenvolver as habilidades EM13MAT402 e EM13MAT502, fazendo uso do lançamento de uma bola de basquete na quadra da escola, além de demonstrações e o uso dos softwares Tracker e o GeoGebra.
                                A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ESCOLAS MUNICIPAIS DE TRÊS LAGOAS, EM MATO GROSSO DO SUL: DIALOGANDO COM OS CURRÍCULOS EDUCACIONAIS EM TEMPO DE PANDEMIA - 2019-2023
                                Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                                Tipo Tese
                                Data 21/09/2023
                                Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                                Orientador(es)
                                • Patricia Helena Mirandola Garcia
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Arlinda Montalvão de Oliveira
                                  Banca
                                  • Airton José Vinholi Júnior
                                  • Eduardo Salinas Chavez
                                  • Giseli Gomes Dalla Nora
                                  • Gislene Figueiredo Ortiz Porangaba
                                  • Icleia Albuquerque de Vargas
                                  • Patricia Helena Mirandola Garcia
                                  • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                                  Resumo O objetivo da presente pesquisa de doutorado foi analisar a Educação Ambiental na educação básica da Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas/MS, a partir da Política Educacional prevista na Lei 9795/99 e dos aportes de uma Educação Ambiental Crítica. O processo de construção do conhecimento e fundamentação teórica foi pautado principalmente nas correntes pedagógicas de Sauvé (2005) e na perspectiva de Educação de Paulo Freire (1981), assim, a Educação Ambiental parte da conscientização do indivíduo para percorrer o processo de mudança, que incide sobre as relações individual e coletiva, e nesse sentido, o indivíduo se relaciona socialmente. Desse modo, são participantes com seus saberes, suas ações e relações com o ambiente, pelo qual são corresponsáveis pelas consequências positivas ou negativas no seu espaço de vivência; juntos percorrem o processo de conscientização e de transformações. A base metodológica qualitativa segue os estudos de Minayo (2007). A análise dos resultados e das Atividades Pedagógicas Complementares de Aprendizagem – APCAs partiram de reflexões teóricas, relatos de experiências, registros, elaboração e interpretação de mapa, gráficos e pranchas ilustrativas dos problemas ambientais identificadas no entorno de cinco escolas selecionadas para o estudo. Os resultados da pesquisa foram que todas as cinco escolas pesquisadas desenvolvem temas voltados para a Educação Ambiental, que contemplaram elementos das paisagens, recursos naturais e questões ambientais distintos da localidade. Algumas informações coletadas através da pesquisa de campo permitiram reconhecer a realidade do educador, suas ações e atividades desenvolvidas fora e dentro do espaço escolar; a relação do educador com o educando; seu conhecimento e abordagens de diferentes questões ambientais; espaço de vivência, cristalização socioambiental através de sua postura e atitudes pertinentes aos problemas ambientais, no processo efetivo de ensino aprendizagem da Educação Ambiental. Percebe-se uma estrutura fragmentada e centrada em conteúdos padronizados por áreas de conhecimentos escolares, que constitui um dos fatores desfavorável para a consolidação da Educação Ambiental nas instituições de ensino público municipal, o que permitiu conhecer e refletir sobre as tendências pedagógicas adotadas no processo de ensino e aprendizagem, utilizadas para trabalhar as questões ambientais nessas comunidades e fomentar algumas possibilidades de ações para a Educação Ambiental dos estudantes e profissionais, em espaços formais de ensino e não formais do município estudado.
                                  Uma análise da canção enquanto ato litúrgico segundo Nicholas Wolterstorff: o caso das Novas Comunidades Católicas do Brasil.
                                  Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 21/09/2023
                                  Área LETRAS
                                  Orientador(es)
                                  • William Teixeira da Silva
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Gabriel Scatena Guizado
                                    Banca
                                    • Emilson José Bento
                                    • Fabrício Tavares de Moraes
                                    • Geraldo Vicente Martins
                                    • Sueli Maria Ramos da Silva
                                    • William Teixeira da Silva
                                    Resumo Esta dissertação tem como tema a canção popular com fins litúrgicos no contexto da
                                    realização das missas na espiritualidade das novas comunidades católicas. Objetiva-se com
                                    este trabalho apresentar um modelo para a análise das canções a partir da perspectiva da teoria
                                    dos atos litúrgicos de Nicholas Wolterstorff, bem como a aplicação prática por meio da análise
                                    de canções retiradas de gravações do Youtube referentes às missas da comunidade Canção
                                    Nova e Shalom. No capítulo 1 apresentaremos a teoria dos atos litúrgicos de Wolterstorff e a
                                    Teoria dos atos de fala de Austin que servirá como substrato teórico para a compreensão da
                                    dimensão performativa da liturgia proposta pelo autor. No capítulo 2 apresentaremos uma
                                    revisão sistemática das normativas para a encenação de uma liturgia católica, tendo como
                                    principal referência o Missal Romano de Paulo VI. Por fim, o capítulo 3 apresentará o modelo
                                    para análise das canções, bem como um novo conceito de canção litúrgica em razão da
                                    articulação das diversas áreas do conhecimento como: a filosofia da linguagem, a teologia e a
                                    música e as análises obtidas pela aplicação prática da ferramenta proposta. Como resultados
                                    têm-se o aprofundamento da questão musical litúrgica pós-concílio Vaticano II numa
                                    perspectiva local, a proposição de uma ferramenta que se originou do encontro entre as
                                    diversas proposições de atos litúrgicos decorrentes das normativas para a realização da missa
                                    e a teoria dos atos de fala e, por fim, a análise dos textos que discute as diversas atmosferas
                                    afetivas que favorecem a execução musical na dimensão performativa dos atos de fala.
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                                    UM OLHAR SEMIÓTICO SOBRE O PANTANAL E SEUS COSTUMES EM TELAS DE ARTISTAS SUL-MATO-GROSSENSES
                                    Curso Doutorado em Estudos de Linguagens
                                    Tipo Tese
                                    Data 21/09/2023
                                    Área LETRAS
                                    Orientador(es)
                                    • Maria Luceli Faria Batistote
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Évelyn Coêlho Paini Webber
                                      Banca
                                      • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                      • Elza Sabino Da Silva Bueno
                                      • Geraldo Vicente Martins
                                      • Luciana Maria Crestani
                                      • Maria Luceli Faria Batistote
                                      • Neide Araújo Castilho Teno
                                      • Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
                                      Resumo O Pantanal, no Brasil, perpassa os estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e é o habitat de várias espécies de aves, peixes, mamíferos, répteis, plantas; algumas, inclusive, sob risco de extinção como a arara azul, o dourado, o tamanduá-bandeira e a onça pintada, para citar alguns. No entanto, o Pantanal não se restringe à sua diversidade de fauna e flora, já que ali há um povo que também carrega suas marcas, por exemplo, o peão pantaneiro, com costumes que representam a cultura pantaneira e compõem a cultura sul-mato-grossense, por meio da comida (o arroz carreteiro), da bebida (o tradicional tereré), do uso de plantas e da devoção aos santos. Há ainda um outro ponto da cultura sul-mato-grossense que recebe influência do Pantanal, o da arte. São diversos os artistas plásticos que fundaram a identidade artística do MS com suas telas e esculturas trazendo aspectos únicos do Pantanal, do homem pantaneiro e/ou dos povos indígenas que ocupam essa área. Assim, objetivamos, a partir dos estudos da semiótica greimasiana e de um de seus desdobramentos, a semiótica plástica pensada por Floch (1985), analisar as telas de três artistas: Cleir Ávila, Jorapimo e Marlene Mourão Mar (Peninha), de modo a vislumbrar como os sentidos são construídos no plano de conteúdo, pelo percurso gerativo de sentido, e no plano de expressão, por meio das dimensões eidética, topológica e cromática. Além disso, buscamos estudar a cultura pantaneira bem como divulgar a arte sul-mato-grossense e seus artistas. A semiótica greimasiana compreende o texto como objeto de significação e de comunicação, assim, debruçou-se inicialmente sobre textos verbais, analisando-os por meio de seu percurso gerativo de sentido (e seus três níveis, fundamental, narrativo e discursivo); então, mais tarde, outros estudiosos como Floch (1985) e Oliveira (2004) trataram dos textos não verbais e/ou sincréticos, utilizando a semiótica plástica e suas dimensões nas análises. A semiótica plástica usa quatro categorias criadas por Floch (1985), para examinar o plano da expressão de objetos não verbais, são elas: categoria plástica eidética, topológica, cromática e matérica, ademais por meio da semiótica plástica podemos estabelecer relações entre as categorias do plano de expressão e o plano de conteúdo por meio do semissimbolismo. Então, ao realizarmos o estudo entendemos que discorrer sobre a cultura Sul-mato-grossense e analisar a arte pantaneira contém aspectos mais profundos, como a revisão sobre o próprio conceito de arte e os que compõem o que denominamos cultura pantaneira, fortemente unidos aos costumes pantaneiros (comidas, bebidas, trajes, uso de plantas como remédio e a religiosidade), o que reforçou a interdiscursividade presente na pesquisa que permeia desde a escolha dos artistas até as análises. Além disso, foi possível compreendermos como os sentidos são construídos nas telas por meio da semântica do nível fundamental e discursivo e das categorias topológicas, eidéticas e cromáticas do plano de expressão. Notamos que ora as pinturas, que têm o Pantanal como temática principal, atuam como sincréticas, dialogando com seus títulos ora como objetos plásticos individuais e únicos na composição dos sentidos. Pudemos identificar também, nas telas, algumas relações semissimbólicas (categorias do plano de expressão com categorias do plano de conteúdo), assim como oposições natureza vs. cultura, humanidade vs. animalidade e humanidade vs. divindade, que nos mostram a forte ligação entre cultura pantaneira, meio ambiente e as crenças dos povos que ali residem.
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