Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
Conhecimento e prática de profissionais da Estratégia Saúde da Família nas ações de pré-natal na Fronteira Brasil-Paraguai
Curso Mestrado em Saúde da Família
Tipo Dissertação
Data 12/08/2019
Área SAÚDE COLETIVA
Orientador(es)
  • Adriane Pires Batiston
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Luana Viott dos Santos
    Banca
    • Adriane Pires Batiston
    • Elen Ferraz Teston
    • Lais Alves de Souza Bonilha
    • Mathias Weller
    Resumo
    INVESTIGAÇÃO DO USO DO XILITOL E LARANJA NO CONTROLE DA HIPOSSALIVAÇÃO
    Curso Mestrado em Saúde da Família
    Tipo Dissertação
    Data 12/08/2019
    Área SAÚDE COLETIVA
    Orientador(es)
    • Ana Tereza Gomes Guerrero
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Bárbara Toledo Machado de Morais
      Banca
      • Ana Tereza Gomes Guerrero
      • Edilson Jose Zafalon
      • Livia Fernandes Probst
      • Marcia Rodrigues Gorisch
      • Rui Arantes
      Resumo
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      CARACTERIZAÇÃO DAS AÇÕES DE PROMOÇÃO DE SAÚDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CAMPO GRANDE-MS
      Curso Mestrado em Saúde da Família
      Tipo Dissertação
      Data 12/08/2019
      Área SAÚDE COLETIVA
      Orientador(es)
      • Alessandro Diogo de Carli
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Halex Mairton Barbosa Gomes e Silva
        Banca
        • Alessandro Diogo de Carli
        • Edilson Jose Zafalon
        • Maria Celina Piazza Recena
        • Sonia Maria Oliveira de Andrade
        Resumo A Política Nacional da Promoção da Saúde fala que a promoção da saúde não se refere a alguma doença e sim um trabalho voltado para o coletivo. Esse estudo tem por objetivo caracterizar as ações de promoção da saúde nas escolas municipais de educação básica de Campo Grande - MS. Trata-se de um estudo quantitativo, seccional, realizado em todas as 85 escolas municipais de educação básica de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, realizado com um gestor de cada escola (n=85). Os dados foram coletados por meio da aplicação do instrumento de avaliação da promoção a saúde, utilizando-se de um questionário previamente validado, composto por 28 perguntas, sendo 20 delas classificadas como questionadas, as quais as respostas foram limitadas em “SIM” ou “NÃO”, e as outras oito perguntas ordenadas como observadas, que também tinham por respostas “SIM” ou “NÃO”, porém possibilitavam ao entrevistador emitir sua opinião, sem que houvesse interferência na resposta do entrevistado, pois nesse caso levou-se em conta o olhar crítico do pesquisador durante a aplicação da entrevista e na observação dos diversos cenários e ambientes escolares. Por meio da aplicação do instrumento de avaliação, foi possível observar que os gestores escolares realizavam atividades de promoção à saúde com os seus estudantes. No entanto, assuntos como diversidade sexual e homofobia foram explorados por apenas 36,7% das escolas. Em 72,9% das escolas inexiste monitoramento por porteiro ou vigilante de modo permanente. Conclui-se que as escolas que aderiram ao PSE têm três vezes mais chance de requisitar o profissional de saúde da Unidade de Saúde de referência. É perceptível a preocupação dos gestores escolares em realizar ações de promoção à saúde, inclusive, a maioria dos gestores escolares pensam sobre a importância de promover parcerias com a comunidade, sendo que a maior parte delas conta com apoio dos profissionais das unidades de saúde de referência da sua região. As escolas que fazem ou já fizeram parte do PSE fazem mais parcerias com as lideranças locais e ONG para melhor efetivação de suas ações de promoção à saúde, entendem a necessidade das ações intersetoriais educação-saúde e conta com o apoio das Unidades Básicas de Saúde da Família. Atuar em Promoção da saúde no ambiente escolar, é uma tarefa ousada, que deve ser vista por sua potencialidade, poder de ação, no impacto de vida destes escolares.
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        A INTEGRALIDADE DO CUIDADO NAS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DO NASF E DA ESF, EM MUNICÍPIOS DA MICRORREGIÃO DE JARDIM-MS
        Curso Mestrado em Saúde da Família
        Tipo Dissertação
        Data 12/08/2019
        Área SAÚDE COLETIVA
        Orientador(es)
        • Edson Mamoru Tamaki
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Nadieli Leite Neto de Alvarenga
          Banca
          • Edson Mamoru Tamaki
          • Fernando Pierette Ferrari
          • Luiza Helena de Oliveira Cazola
          • Renata Palopoli Picoli
          Resumo Introdução: A Política Nacional de Atenção Básica orienta o processo de trabalho das equipes de saúde exigindo a transformação dos serviços na busca primordial pela integralidade do cuidado na Atenção Primária à Saúde. Nessa perspectiva, a Estratégia Saúde da Família e o Núcleo Ampliado de Saúde da Família apresentam dispositivos para a reorganização da atenção à saúde, pela associação dos distintos saberes profissionais em função das necessidades de saúde. Apesar disso, a realidade identificada nos municípios brasileiros evidencia práticas ainda distantes desses princípios, podendo ser agravada pelas particularidades dos municípios de pequeno porte. Objetivo: Investigar a integração entre as equipes do NASF e da ESF na perspectiva da integralidade do cuidado nas práticas da APS, nos municípios da microrregião de Jardim, MS. Metodologia: Estudo descritivo, transversal, com dados quantitativos e qualitativos, envolvendo 19 profissionais de nível superior da ESF e 12 profissionais do NASF de três municípios elegíveis para a pesquisa da microrregião de Jardim, MS. A coleta de dados foi realizada por meio entrevistas, analisando-se quatro aspectos da integralidade: abordagem integral nas ações de saúde; garantia da continuidade do cuidado; integração das ações de saúde e integração com a comunidade assim como os limites e potencialidade para o alcance da integralidade do cuidado. Resultados: As Ações Multiprofissionais que tiveram predomínio foram: Educação em Saúde, Campanhas Ministeriais, Visitas Domiciliares e Atividades Coletivas, observando-se, no entanto, que ainda são pouco desenvolvidas devido à fragilidade na integração entre as eSF, e destas com o NASF. A falta de integração também é evidente quanto à organização do cuidado continuado, além da carência de infraestrutura e recursos. As Atividades Coletivas e os Projetos próprios dos municípios e se destacaram entre as ações mais realizadas na comunidade. Conclusão: A análise dos relatos demonstra o avanço das equipes em direção aos elementos constitutivos da integralidade em suas práticas profissionais, que pôde ser observado por meio da busca pela integração entre as equipes, do reconhecimento da relevância da interdisciplinaridade no cuidado e da construção de projetos próprios em atenção às realidades locais. A organização do processo de trabalho constitui uma fragilidade para as equipes que pode ser impulsionada pelo aparato técnico-pedagógico e clínico assistencial do NASF, por meio de instituição de reuniões, agendas de trabalho compartilhadas e estímulo da gestão.As percepções profissionais acerca de seus limites e potencialidades apresentaram relatos divergentes que apontam posturas profissionais ainda distantes da lógica da integralidade, evidenciando-se, no entanto, o reconhecimento da importância de posturas proativas, do trabalho em equipe e da prática interdisciplinar, porém, que não se concretizam nas práticas. Esses aspectos, aliados à fragilidade dos dispositivos da gestão constituem os desafios a serem superados para a conquista da integralidade do cuidado nos municípios estudados.
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          DENGUE - PODCAST
          Curso Especialização em Mídias na Educação
          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
          Data 12/08/2019
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Marcia Vanderlei de Souza Esbrana
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alessandra Flores Rezende
            Banca
            • Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
            • Bruno Marini Bruneri
            • Marcia Vanderlei de Souza Esbrana
            Resumo
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              A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM
              Curso Especialização em Mídias na Educação
              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
              Data 11/08/2019
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Celia Regina de Carvalho
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Luzinel Socorro do Nascimento
                Banca
                • Celia Regina de Carvalho
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                • Miriam Brum Arguelho
                Resumo
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                  Qualidade do atendimento do servidor público de saúde no Brasil
                  Curso Especialização em Gestão Pública
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 10/08/2019
                  Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                  Orientador(es)
                  • Wanderlice da Silva Assis
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Andre Marcio Ferreira de Souza
                    Banca
                    • Leandro Gustavo Albertao dos Santos
                    • Wanderlice da Silva Assis
                    Resumo
                    CÂNCER DE BOCA E OROFARINGE: TENDÊNCIA DE HOSPITALIZAÇÃO, FATORES RELACIONADOS AO ESTADIAMENTO E À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO BRASIL
                    Curso Mestrado em Saúde da Família
                    Tipo Dissertação
                    Data 09/08/2019
                    Área SAÚDE COLETIVA
                    Orientador(es)
                    • Alessandro Diogo de Carli
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Déborah Gomes de Miranda Vargas
                      Banca
                      • Albert Schiaveto de Souza
                      • Alessandro Diogo de Carli
                      • Edilson Jose Zafalon
                      • Livia Fernandes Probst
                      Resumo Segundo Pucca Jr (2006), desde a 8a Conferência Nacional de Saúde e da 1a Conferência Anual de Saúde Bucal, vários setores da sociedade lutaram para o construção de uma política nacional de saúde bucal pautados nos moldes do Sistema Único de Saúde (SUS), com suas mesmas diretrizes e fundamentos sociais, permitindo que a Odontologia ocupasse seu papel relevante na saúde pública. Em 1998 um estudo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em parceria com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), divulgou que cerca de 29,6 milhões de brasileiros (19%) nunca haviam tido uma consulta odontológica, havendo grande repercussão na sociedade brasileira e no Ministério da Saúde. Como resposta a esta situação, publicou em 29 de dezembro de 2000 a portaria MS n° 1.444, que introduziu oficialmente a saúde bucal na Atenção Básica através dos incentivos financeiros para as Equipes de Saúde Bucal (BARROS; BERTOLDI, 2002). Seguindo o programa de reorganização da Atenção Básica por um modelo preferencial de Estratégia de Saúde da Família (ESF), no primeiro trimestre de 2001 começaram a ser implantadas as primeiras Equipes de Saúde Bucal (ESB) ao longo do país. Dentre as atribuições que competem ao Cirurgião-dentista da ESF, está a realização integral da atenção à saúde bucal, com a promoção e proteção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde individual e coletiva a todas as famílias, a indivíduos e a grupos específicos, de acordo com planejamento local, com resolubilidade. Além de realizar os procedimentos clínicos em saúde bucal, o profissional deve realizar, na Atenção Básica, pequenas cirurgias ambulatoriais e, quando necessário, encaminhar e orientar usuários a outros níveis de atenção, mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento do usuário e o seguimento do tratamento (BRASIL; MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2006). O câncer bucal é um componente significativo da incidência mundial do câncer. Em 2007, a Organização Mundial da Saúde (OMS) aprovou uma resolução sobre saúde bucal que, pela primeira vez em 25 anos, também considerava a prevenção do câncer bucal. Esta resolução, intitulada resolução WHA60, exortava os Estados membros a tomar medidas para assegurar que a prevenção do câncer bucal seja parte integrante dos programas nacionais de controle do câncer, envolvendo profissionais de saúde bucal ou pessoal de atenção primária à saúde com treinamento na detecção, diagnóstico e tratamento precoces (WARNAKULASURIYA, 2009).
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                      Para a maioria dos países, as taxas de sobrevida de cinco anos para tumores de língua, cavidade oral e orofaringe são cerca de 50%. O melhor resultado é para o câncer do lábio, com mais de 90% dos pacientes sobrevivendo por cinco anos. Em geral, o prognóstico diminui com a doença avançada, aumentando a inacessibilidade do tumor. Para lesões de língua e cavidade bucal, as mulheres apresentaram maiores taxas de sobrevida do que os homens (MONTENEGRO; VELOSO; CUNHA, 2014). O câncer bucal permanece uma doença letal em mais de 50% dos casos diagnosticados anualmente. O exame clínico e físico cuidadoso favorece a identificação das lesões pré-malignas, melhorando o prognóstico da doença. No Brasil a identificação das lesões malignas em estágio inicial corresponde a menos de 10% dos diagnósticos (RODOLFO et al., 2017). Nessa perspectiva, a promoção de saúde e a prevenção ao câncer de boca se inclui como atribuição do Cirurgião-dentista na ESF (BRASIL, 2006), o que se faz relevante, tendo em vista os números advindos deste tipo de câncer no Brasil. Segundo o Instituto Nacional de Câncer, a estimativa para o ano de 2018 seria de 11.200 casos novos de câncer da cavidade bucal em homens e 3.500 em mulheres para cada ano do biênio 2018-2019 (INSTITUTO NACIONAL DO CÂNCER, 2017). Apesar de a cavidade bucal ser considerada como um local de fácil acesso, Dedivitis et al. (2004), Borges et al. (2009) e Melo et al. (2010) observaram que a maioria dos diagnósticos é feita em estágio avançado, dificultando o prognóstico, fato que suporta a necessidade de ações de prevenção ao câncer de boca em grupos de risco no âmbito do SUS, principalmente na ESF. Assim, devido ao estadiamento avançado no diagnóstico, muitos pacientes tratados com sucesso para câncer bucal têm que lidar com as consequências mutiladoras do seu tratamento, podendo afetar a aparência e funções fisiológicas do paciente como comer, beber, engolir e falar. Estas sequelas do tratamento podem levar a outros problemas, como depressão e deficiência nutricional. As questões de qualidade de vida são, portanto, especialmente importantes para este grupo de pacientes (SOARES et al., 2015). Dessa forma, considerando o aspecto importante referente ao câncer bucal no que se refere à morbidade e mortalidade, pressupõe-se que a Estratégia de Saúde da Família, como porta de entrada na Atenção Básica e hoje, com sua distribuição ampliada em todas as regiões do país, atue de maneira preventiva em relação a esta patologia. Outrossim, levando em consideração a configuração atual da atenção básica, onde o Cirurgião-dentista está inserido na Equipe de Saúde Bucal dentro da ESF, podendo este profissional trabalhar diretamente em promoção da saúde para o público exposto, é relevante que se realize pesquisas científicas na área com o intuito de observar e compreender essa atuação do odontólogo na Atenção Básica e sua relação com a prevenção às neoplasias bucais, podendo gerar posteriores estudos e análises. O objetivo desse estudo foi de analisar as tendências de hospitalização e de estadiamento relacionados ao câncer de boca e de orofaringe no período após a inclusão da equipe de saúde bucal na Atenção Primária à Saúde e de verificar a relação entre indicadores da APS e sociodemográficos ao estadiamento das neoplasias referentes aos casos de câncer de boca e orofaringe notificados ao INCA.
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                      Identificação de Mycobacterium bovis por espectometria de massas MALDI-TOF em bovídeos
                      Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
                      Tipo Tese
                      Data 08/08/2019
                      Área BIOTECNOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Flábio Ribeiro de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Gisele Maria Bacanelli
                        Banca
                        • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                        • Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
                        • Cristina Pires de Araujo
                        • Daniele Bier Borges
                        • Flábio Ribeiro de Araújo
                        • Klaudia dos Santos Goncalves Jorge
                        Resumo
                        Entre memórias, confissões, silêncios e falares: O dia em que ouvi a confissão da Leoa
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 08/08/2019
                        Área LITERATURA BRASILEIRA
                        Orientador(es)
                        • Angela Maria Guida
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Betinha Yadira Augusto Bidemy
                          Banca
                          • Angela Maria Guida
                          • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                          • Elizabete Aparecida Marques
                          • Luzia Aparecida de Souza
                          Resumo Busco, com esta dissertação, um diálogo com a obra do escritor moçambicano Mia
                          Couto – A confissão da leoa (2012). Para alcançar meu objetivo, tentei compreender
                          algumas noções acerca da memória e de outros elementos que ela convoca, como o
                          arquivo africano e o lugar duplamente colonizado da mulher africana dentro e fora das
                          narrativas ficcionais, como as de Mia Couto. Minha hipótese de trabalho é a de que o
                          tempo da memória é um tempo sem tempo ou mais que isso: um tempo que agrupa
                          várias temporalidades, que vão desde um simples relógio até o tempo kairós, que
                          acontece de forma individual e diferenciada para cada ser humano. Trouxe para esta
                          conversa com a memória e sobre a memória as tradições orais, tão comuns na cultura
                          africana, uma vez que o tempo na tradição oral alcança dimensões outras. Não pude
                          me furtar a discutir também, aliada à memória, questões de colonização e
                          descolonização femininas, afinal, Mia Couto inicia A confissão da leoa com a solene
                          proclamação de que Deus já foi mulher um dia. Ao lado de Mia Couto, também
                          converso com a escritora guineense, Odete Semedo. Ainda convido algumas pessoas
                          outras tais como Maria Lugones, Jacques Derrida, Walter Mignolo, Francisco Ortega,
                          Hugo Achugar e Edgar Nolasco para dialogarem comigo. Faço isso porque, no
                          momento, creio que essas pessoas podem contribuir com minhas reflexões nessa
                          roda de conversa sobre narrativas de mulheres e de memórias de mulheres.
                          Palavras-chave: Mia Couto; Memória; África; Decolonialidade feminina.
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                          Arquitetura, Linguagem e Mediação Digital: Revisitando o Parodoxo de Tschumi sob uma Perspectiva Peirciana
                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                          Tipo Dissertação
                          Data 08/08/2019
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • GABRIELA LIMA MASCARENHAS MOREIRA
                            Banca
                            • Elaine de Moraes Santos
                            • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                            • Ivo Assad Ibri
                            • Maria Adelia Menegazzo
                            • Maria Luceli Faria Batistote
                            Resumo Propôs-se, na pesquisa que resultou nesta Dissertação, partir de uma análise da
                            condição de disjunção entre os âmbitos do conceito e da experiência na arquitetura, como
                            investigada por Bernard Tschumi (1944-) em seu texto intitulado “The Architectural Paradox”
                            (1975), para, ao reconsiderar este problema da perspectiva da filosofia pragmatista de Charles
                            Sanders Peirce, verificar a possibilidade de se falar em uma suspensão dessa condição em um
                            momento atual, em que a relação entre os dois âmbitos passou a ser mediada pelas Tecnologias
                            Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Com relação à teoria da arquitetura, propôsse estudar a proposta de Josep Maria Montaner (1954-), desenvolvida em seu livro “Do
                            diagrama às experiências, rumo a uma arquitetura de ação” (2017), para um “pragmatismo
                            interativo”, fundado no confronto entre as teorias pós-estruturalistas e o pragmatismo. Admitiuse que, em seu texto, Montaner atualiza as reflexões realizadas por Tschumi ao reconhecer uma
                            continuidade entre a teoria e a prática como decorrência de sua postura pragmática. Ambos os
                            autores desenvolvem seus estudos em torno de três conceitos principais: (1) Conceito ou
                            diagrama, relativo ao âmbito do projeto e da ideação; (2) Experiência, relativa à subjetividade
                            da experiência individual com a arquitetura; e (3) Evento ou Ação, relativos às experiências
                            sociais, coletivas. Diagrama e experiência são conceitos fundamentais para a Fenomenologia,
                            a Semiótica e o Pragmatismo peircianos, e se propôs estudá-los, bem como o conceito de hábito
                            em Peirce, que mais se aproxima dos conceitos de evento e ação, em suas correspondências e
                            diferenças entre a filosofia e a arquitetura, buscando avançar no entendimento das contribuições
                            do Pragmatismo de Peirce para a arquitetura, considerando a possibilidade de que, com as
                            TDICs, alterem-se as características tanto do diagrama quanto da experiência, de onde emergem
                            novas possibilidades de projeto, de uso e de aproximação entre os dois âmbitos. Esta pesquisa
                            está inserida na linha de pesquisa Práticas e Objetos Semióticos, da área de concentração
                            Linguística e Semiótica do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL)
                            da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
                            Palavras-chave: Teoria da Arquitetura; Pragmatismo; Charles Sanders Peirce; Diagrama;
                            Experiência; Ação
                            Download
                            DESCOBRINDO UM MUNDO IMAGINÁRIO
                            Curso Especialização em Mídias na Educação
                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                            Data 08/08/2019
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Marcia Vanderlei de Souza Esbrana
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Antoniedia Leite Gonçalves
                              Banca
                              • GUSTAVO DE OLIVEIRA ANDRADE
                              • Marcia Vanderlei de Souza Esbrana
                              • SANDRA REGINA SANTANA DE SOUZA
                              Resumo
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                                Validação e análise de confiabilidade de um instrumento de qualidade de higiene bucal do paciente crítico.
                                Curso Mestrado em Odontologia
                                Tipo Dissertação
                                Data 06/08/2019
                                Área CLÍNICA ODONTOLÓGICA
                                Orientador(es)
                                • Alessandro Diogo de Carli
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Carolina Mendes Corrêa Henrique
                                  Banca
                                  • Alessandro Diogo de Carli
                                  • Edilson Jose Zafalon
                                  • Janayna Gomes Paiva Oliveira
                                  • Livia Fernandes Probst
                                  • Paulo Zarate Pereira
                                  Resumo No ambiente dos Centros de Terapia Intensiva (CTI), a pneumonia é umas das principais infecções incidentes nos pacientes. Esta pode estar associada à composição bacteriana do biofilme dental, o qual acumula na cavidade bucal frente à higiene bucal negligenciada, favorecendo ou agravando a ocorrência de pneumonia durante o período de internação. Assim sendo, é relevante que na rotina hospitalar existam índices que averiguem a qualidade da higiene bucal dos pacientes e que sejam capazes de abranger todos os pacientes de maneira eficiente ao momento da internação. O objetivo desse estudo foi validar um instrumento e indicadores de avaliação do Índice de Higiene Oral do Paciente Crítico (IHO-PC). Os indicadores presentes no índice tanto condicionam quanto determinam a qualidade da higiene bucal, considerando a presença de fatores de retenção, prejudicadores da realização e manutenção adequada da higiene bucal. Seguindo os padrões da estratégia de validação de conteúdo, essa pesquisa compreendeu o julgamento do Manual Operacional dos Indicadores que compõe o IHO-PC e do índice por experts, avaliação da estrutura dos indicadores do instrumento e medição de cada item contido no índice separadamente. Posteriormente, foi realizado estudo piloto, seguido da aplicação do instrumento em um Centro de Terapia Intensiva Adulto, em pacientes sob ventilação mecânica. Os dados obtidos após à análise estatística analítica evidenciaram tanto a validade quanto a confiabilidade dos indicadores, com reformulação destes e do IHO-PC, que passou a possuir cinco itens. A estratégia de validação de conteúdo e confiabilidade legitimou os cinco indicadores assim como o IHO-PC após mudanças, denotando que estes mesmos indicadores: presença de placa/biofilme, gengivite, saburra, presença de secreção/crosta, presença de restos alimentares apresentam consistência para a medição de determinado domínio/conceito. Em relação a análise da confiabilidade do instrumento (consistência interna), o alpha de Cronbach obtido em todas a avaliações (α= 0,70), foi considerado bom, mostrando que os indicadores presentes são direcionados a medir a qualidade da higiene bucal. Partindo dos resultados obtidos nesse estudo, tanto de validação quanto da análise da confiabilidade, acredita-se no aprimoramento e proposição de novas possibilidades no cuidado da odontologia hospitalar, pois os resultados advindos da aplicação de um instrumento válido e confiável são importantes marcadores de qualidade, subsidiando melhores ajustes, fomentando a qualidade da atenção.

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                                    O estágio curricular supervisionado de futuros professores de matemática na perspectiva colaborativa
                                    Curso Mestrado em Educação Matemática
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 06/08/2019
                                    Área MATEMÁTICA
                                    Orientador(es)
                                    • Patricia Sandalo Pereira
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Adriane Eidam
                                      Banca
                                      • Claudinei de Camargo Santana
                                      • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                      • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
                                      • João Coelho Neto
                                      • Patricia Sandalo Pereira
                                      Resumo A presente pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, nível de mestrado, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS e teve como objeto de estudo o Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Tal pesquisa teve como objetivo analisar os movimentos reflexivos colaborativos no ECS e suas possíveis contribuições à formação de futuros professores de Matemática. O estudo visou responder a seguinte questão de pesquisa: Como o Estágio Curricular Supervisionado, ao articular movimentos reflexivos colaborativos, pode contribuir para a formação inicial de professores de Matemática? Nesta pesquisa são analisados movimentos reflexivos produzidos a partir de instrumentos que permitiram a articulação entre a teoria e a prática, por meio das ações desenvolvidas em sala de aula pelos futuros professores de Matemática. Os sujeitos da pesquisa são futuros professores do curso de Matemática – Licenciatura, da UFMS, campus Campo Grande, matriculados na disciplina Estágio Obrigatório III, Professora Orientadora dessa disciplina e a Pesquisadora. Nesta pesquisa, o material utilizado para análise foram: transcrições das videogravações dos episódios ocorridos nos encontros, entrevistas e relatórios finais. Os dados nos possibilitaram analisar que as experiências vividas pelos futuros professores impactaram, de alguma maneira, em suas concepções de Estágio, e, a partir disso, levaram-vos a realizar algumas transformações em suas práticas, por meio da reflexão. Essas experiências foram pontuadas como contribuições para suas formações, pois possibilitaram mudanças na forma de pensar e de agir profissionalmente.
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                                      A UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                                      Curso Especialização em Mídias na Educação
                                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                      Data 06/08/2019
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Jakes Charles Andrade de Figueiredo
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Rafael Lopes Marques
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • Elisangela Castedo Maria do Nascimento
                                        • Jakes Charles Andrade de Figueiredo
                                        Resumo
                                        Download
                                          COMBINAÇÕES BINÁRIAS E TERNÁRIAS ALTERNATIVAS CONTENDO ADITIVOS MULTIFUNCIONAIS: ESTUDOS FÍSICO-QUÍMICOS E ESTATÍSTICOS NA AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DE ESTABILIDADE EM BIODIESEL E BLENDAS DE BIODIESEL/DIESEL
                                          Curso Doutorado em Química
                                          Tipo Tese
                                          Data 05/08/2019
                                          Área QUÍMICA
                                          Orientador(es)
                                          • Valdir Souza Ferreira
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ana Carolina Roveda
                                            Banca
                                            • Bruno Gabriel Lucca
                                            • Caue Alves Martins
                                            • Cláudio Teodoro de Carvalho
                                            • Joao Batista Gomes de Souza
                                            • Jorge Luiz Raposo Junior
                                            • Samuel Leite de Oliveira
                                            • Valdir Souza Ferreira
                                            Resumo Recentemente, no Brasil, o Ministério de Minas e Energia (MME) autorizou o aumento de um ponto percentual ao ano de biodiesel a ser inserido ao diesel comercial. Esse aumento será de 11% em julho de 2019 até o percentual de 15% em março de 2023. Apesar das vantagens associadas ao uso do biodiesel, sua estabilidade à oxidação é um fator a ser considerado na sua comercialização. Alguns elementos que catalisam os processos oxidativos, por exemplo, Co, Cu, Pb e Se, podem estar presentes no diesel comercializado mesmo em baixas concentrações, o que torna o biodiesel — quando misturado ao diesel — propenso aos processos oxidativos. Neste trabalho foi realizado o estudo do efeito de combinações contendo um aditivo alternativo e antioxidantes convencionais, de modo a encontrar uma mistura que proporcione maior estabilidade do biodiesel de soja (B100) e das blendas biodiesel/diesel. Diferentes combinações e concentrações contendo os aditivos: propilgalato (PG), butil-hidroxitolueno (BHT), alizarina (ALZ), ácido cítrico (AC) e ácido ascórbico (AA) em formulações individuais, binárias e ternárias foram avaliadas. Além disso, foi estudado o efeito catalítico dos metais de transição na degradação do biodiesel de soja. Para avaliar a eficiência e o efeito sinérgico das diferentes combinações, realizou-se testes físico-químicos, como acidez e densidade, e em Rancimat®. Os resultados obtidos mostraram que o uso combinado de aditivos proporciona maior efeito estabilizante ao biodiesel. As análises realizadas com os contaminantes metálicos também comprovaram que, uma concentração de 2 mg kg-1 do sal dos metais nas amostras de biodiesel resulta em uma redução significativa na estabilidade oxidativa. Assim, foi constatado que as combinações binárias e ternárias propostas contendo o marcador alizarina apresentaram melhora no período de indução, menores índice de acidez e densidade. Consequentemente, houve melhora na estabilidade oxidativa das amostras de biodiesel, principalmente quando contaminadas com metais e/ou quando do uso de blendas de biodiesel/diesel (B25 e B50). Constatou-se que a ALZ foi um aditivo fundamental nesse estudo, uma vez que foi capaz de doar mais de um hidrogênio (grupo hidroxila), onde esta doação de hidrogênio é favorecida devido à estabilização do radical por ressonância com formação de uma dicetona com capacidade de complexar-se com íons metálicos. Desta forma, as combinações avaliadas proporcionaram uma redução dos custos de aditivação de quase 50% para atender as especificações exigidas pela ANP.
                                            Sintonia de Coeficientes de Controladores para Sistemas de Geração Distribuída Fotovoltaica Monofásicos em eixos Síncronos via Algoritmos Genéticos
                                            Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 05/08/2019
                                            Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                                            Orientador(es)
                                            • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Marcos Vinícius de Assis Vedovatte
                                              Banca
                                              • Leonardo Poltronieri Sampaio
                                              • Luigi Galotto Junior
                                              • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                                              • Raymundo Cordero Garcia
                                              • Sérgio Augusto Oliveira da Silva
                                              Resumo
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                                                Território Rural do Bolsão (MS): análise das escolas no campo e da produção acadêmica sobre Educação do Campo
                                                Curso Mestrado em Geografia
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 05/08/2019
                                                Área GEOGRAFIA
                                                Orientador(es)
                                                • Rosemeire Aparecida de Almeida
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Rodrigo Ferreira Costa
                                                  Banca
                                                  • Rodrigo Simão Camacho
                                                  • Rosemeire Aparecida de Almeida
                                                  • Sedeval Nardoque
                                                  Resumo
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                                                    Validação e propriedades psicométricas da versão brasileira do questionário ORIC – Prontidão organizacional para implementação de mudança em serviços de saúde.
                                                    Curso Mestrado em Odontologia
                                                    Tipo Dissertação
                                                    Data 05/08/2019
                                                    Área CLÍNICA ODONTOLÓGICA
                                                    Orientador(es)
                                                    • Rafael Aiello Bomfim
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Eduardo Cury Braff
                                                      Banca
                                                      • Ellen Cristina Gaetti Jardim
                                                      • Felipe Henrique Fassina Domingues
                                                      • Paulo Zarate Pereira
                                                      • Rafael Aiello Bomfim
                                                      • Valerio Antonio Parizotto
                                                      Resumo O objetivo do trabalho foi validar o questionário ORIC Prontidão organizacional para implementação de mudança para a língua portuguesa. Compreender o grau em que os membros e organizações estão “prontos” para implementar uma mudança na área da saúde é de fundamental importância, principalmente no enfrentamento de doenças crônicas, bucais e tradução de conhecimento para a população na área da saúde. Desde 2006 as unidades básicas de saúde brasileiras (UBS) têm se transformado em unidades de estratégia de saúde da família (UBSF) para melhorias das práticas de saúde pública. Neste contexto, realizamos a tradução frente e trás do questionário ORIC, contendo 12 questões, por dois tradutores bilíngues (Português/Inglês) onde foram refinadas e ajustadas. Após, aplicamos em 150 trabalhadores de 10 unidades de Saúde em transformação para UBSF em 2018-2019. A análise estatística incluiu Alfa de Cronbach, analise fatorial exploratória e confirmatória por modelo de equação estrutural. A análise confirmou dois fatores principais (Eficácia e Comprometimento) com Eigenvalues >1. A rotação pelo método ortogonal varimax mostrou que as questões do instrumento confirmaram os fatores analisados pelo instrumento original. A análise confirmatória mostrou qualidade de ajuste com CFI>0.90, RMSEA < 0.06 e SRMR <0.05. O Alpha de Cronbach total do ORIC foi 0.94 (Eficácia=0.92 e Comprometimento=0.90), mostrando ótima confiabilidade. A versão brasileira-portuguesa do questionário ORIC apresentou boas propriedades psicométricas e ótima confiabilidade, podendo ser utilizado em serviços de saúde para medição da “Prontidão Organizacional”, um importante preditor para alcance de sucesso na implementação de mudança.
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                                                        KIXOVOKU HÔMO TERENOE: Um estudo antropológico sobre o jeito Terena de se pintar.
                                                        Curso Mestrado em Antropologia Social
                                                        Tipo Artigo Científico
                                                        Data 03/08/2019
                                                        Área ANTROPOLOGIA
                                                        Orientador(es)
                                                        • Alvaro Banducci Junior
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Gilson Tiago
                                                          Banca
                                                          • Alvaro Banducci Junior
                                                          • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                                          • Jane Felipe Beltrão
                                                          • Victor Ferri Mauro
                                                          Resumo
                                                          Página 289 de 1.172 (20 de 23.436 registros).