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AVALIAÇÃO DE CEPAS BACTERIANAS DE Bacillus PARA PROMOÇÃO DE CRESCIMENTO VEGETAL EM DUAS CULTIVARES DE ALGODÃO
Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
Tipo Tese
Data 12/07/2024
Área BIOTECNOLOGIA
Orientador(es)
  • Gecele Matos Paggi
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • THIANNY FERNANDA CARRELO VIANA
    Banca
    • Aline Pedroso Lorenz
    • Edson dos Anjos dos Santos
    • Fabiano Gama de Sousa
    • Gecele Matos Paggi
    • Gloria Regina Botelho
    • Luciana Cristina Vitorino
    • Nayara Fernanda Lisboa Garcia
    Resumo A busca e o entendimento das funções de rizobactérias promotoras de crescimento
    vegetal e com potencial para biocontrole tem se tornado cada vez mais frequente devido
    à necessidade de uma agricultura mais sustentável, com menor uso de insumos químicos
    e que geram maior produtividade. O algodão é uma cultura que necessita de um aporte
    de nutrientes como nitrogênio, fósforo e potássio que precisam estar disponibilizados no
    solo para auxiliar diretamente na qualidade da fibra do algodão. Além disso, há
    necessidade do uso de defensivos químicos para controle de doenças encontradas nesta
    cultura. A cotonicultura é de grande importância econômica para o país, porém o custo
    da sua produção é bastante alto. O presente trabalho tem como objetivo isolar bactérias,
    principalmente do gênero Bacillus, de algodoeiro e avaliar os parâmetros de promoção
    de crescimento vegetal dos isolados encontrados, assim como observar o potencial dos
    isolados em inibir o crescimento de fungos fitopatogênicos de algodão. Amostras de
    raízes de algodão foram utilizadas para o isolamento das bactérias. O método de
    isolamento utilizado foi o de pasteurização, que seleciona isolados produtores de
    endósporos. Os isolados bacterianos foram incubados em meio Ágar Nutriente, no qual
    foram repicadas e purificadas para posterior estocagem e avaliações das características
    de promoção de crescimento vegetal. Dos 54 isolados bacterianos isolados, 46 foram
    sequenciados, sendo 43 Bacillus testados para a solubilização de fosfato de cálcio, a
    produção de AIA (ácido indol-3-acético), a atividade da CMCase (carboximetilcelulase)
    e a produção de sideróforos. Os isolados bacterianos obtidos foram submetidos a testes
    de confronto in vitro para verificar o potencial de inibição de crescimento de
    fitopatógenos de algodão. Os halos ao redor das colônias bacterianas foram medidos e
    então as taxas de inibição, em porcentagem, foram calculadas. Dos testes bioquímicos
    para promoção de crescimento vegetal, foram selecionados isolados bacterianos que
    apresentaram resultados significativos para o ensaio in vivo em casa de vegetação com
    as cultivares de algodão FM 985 e TMG 47. Os tratamentos foram conduzidos usando 1
    mL (108 UFC/mL) de cultura bacteriana e um inoculante comercial como controle,
    sendo que para cada tratamento foram utilizadas nove repetições, observadas por 110
    dias. Neste experimento, as plantas foram avaliadas quanto aos parâmetros físicos,
    fitoquímicos e de macronutrientes. Considerando os parâmetros morfológicos, houve
    uma relação positiva entre as cultivares e os tratamentos feitos com bactérias, sendo
    observado um aumento da altura, massa fresca da parte aérea, massa seca de frutos e
    raízes, volume e comprimento da raiz e número de folhas. Com relação aos parâmetros
    fitoquímicos, observou-se melhorias nas concentrações de açúcares totais, ascorbato
    peroxidase, compostos fenólicos, aminoácidos livres, açúcar total, clorofila A, açúcares
    redutores, flavonoides, catalase e clorofila B. Foi observado que os isolados tiveram
    potencial como biocontroladores das doenças estudadas e mostraram resultados
    significativos na inibição de crescimento dos fungos patogênicos Corynespora
    cassiicola e Fusarium oxysporum f. sp. vasinfectum, com taxas de até 71,89% de
    inibição do crescimento dos fungos. Através dos resultados obtidos, foi possível
    concluir que os isolados bacterianos possuem características de promoção de
    crescimento vegetal, destacando resultado significante no desenvolvimento de raízes,
    proporcionado pelo isolado P6T32B7, que além deste destaque também obteve
    resultados significantes nos testes feitos na planta. Este isolado tem potencial para que
    futuramente sejam realizados testes em campo e possível formulação de produtos.
    AS LIDERANÇAS TERENA E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NAS ALDEIAS URBANAS DE CAMPO GRANDE-MS
    Curso Mestrado em Antropologia Social
    Tipo Dissertação
    Data 12/07/2024
    Área ANTROPOLOGIA
    Orientador(es)
    • Maria Raquel da Cruz Duran
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Elidio Vicente Pereira Neto
      Banca
      • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
      • Augusto Ventura dos Santos
      • Maria Raquel da Cruz Duran
      Resumo Ao realizarmos uma pesquisa relacionada aos povos indígenas e seus desafios em um contexto urbano, nos abre um leque de possibilidades e questões a serem debatidas. No caso das lideranças terena em Campo Grande/MS, os desafios de fato já vêm ocorrendo há algumas décadas e várias problemáticas são discutidas por alguns autores. O presente trabalho visa trazer à tona algumas considerações pertencentes à política das lideranças terena no contexto de Campo Grande/MS como, por exemplo, o agir das lideranças terena das aldeias urbanas da cidade e como é esse lidar tanto com as aldeias que lideram, quanto com a população não indígena da cidade. A importância desta questão se dá justamente ao elencarmos no texto a adaptabilidade dos povos Terena desde as ocupações até mesmo na busca de uma melhor qualidade de vida como na qualificação profissional e nos estudos. Buscamos nos primeiros capítulos, realizar uma breve contextualização histórica dos povos terena na região que hoje é o estado do Mato Grosso do Sul. Em seguida, relacionamos com Clastres (2003), os modos de condução política (ou não), dos indígenas sul-americanos. No capítulo 3, realizamos nosso aguardado trabalho de campo buscando as lideranças indígenas das aldeias urbanas de Campo Grande/MS e as entrevistando, buscando sempre as diferentes formas de lidar dessas lideranças com seus comandados.

      Palavras-chave: Lideranças Terena, Aldeias Urbanas, Adaptabilidade e Políticas.
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      POLÍTICAS CURRICULARES PARA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E A BNCC: UMA ANÁLISE À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
      Curso Mestrado em Educação
      Tipo Dissertação
      Data 10/07/2024
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Paulo Fioravante Giareta
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Mayara da Silva Reis Zotelli
        Banca
        • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
        • Jennifer Caroline de Sousa
        • Paulo Fioravante Giareta
        • Tarcisio Luiz Pereira
        Resumo Esta pesquisa, vinculada à linha de pesquisa Formação de Professores e Políticas Públicas do
        Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), Campus de Três Lagoas (CPTL), tem como objeto de estudo a oferta curricular da
        área de Ciências da Natureza, para o Ensino Fundamental anos finais, no âmbito das políticas
        curriculares, principalmente da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Portanto, objetiva
        analisar os fundamentos que norteiam a composição dos conhecimentos referentes à área de
        Ciências da Natureza a partir da política da BNCC, em face a proposta teórico-metodológica
        da Pedagogia Histórico-Crítica. A partir do aporte teórico-metodológico da Pedagogia
        Histórico-Crítica o exercício analítico-crítico proposto pela presente pesquisa se orienta pela
        problemática de indicar o alcance da política da BNCC enquanto instrumento de promoção de
        uma educação integral aos indivíduos e lócus de acesso dos estudantes ao conjunto da cultura
        historicamente socializada na área da Ciências da Natureza no âmbito das reformas
        curriculares em curso no Brasil, aqui, especificamente na BNCC. Metodologicamente,
        guardando fidelidade à fundamentação estruturante da Pedagogia Histórico-Critica, esta
        pesquisa se aporta no método do Materialismo Histórico Dialético enquanto exercício de
        interpretação da realidade a partir do movimento dialético entre a expressão particular e
        universal do objeto pela mediação da realidade concreta e sua expressão contraditória. O
        referido método recebeu auxílio da técnica da Análise Documental buscando viabilizar o
        exame da proposta do ensino de ciências a partir da proposta da Base Nacional Comum
        Curricular. Este exercício de análise possibilitou o estudo dos textos introdutórios do
        documento da BNCC, onde buscamos identificar a concepção de educação, o papel da escola
        e a definição de currículo, bem como no texto introdutório da Área de Ciências a concepção
        de ciências e o objetivo do ensino de ciências no currículo proposto pela Base. Além disso,
        investigando a organização, os conteúdos e os fundamentos da BNCC conseguimos constatar,
        à luz da proposta da Pedagogia Histórico-Crítica, uma visão de educação e formação
        reduzidas a desenvolver nos indivíduos comportamentos que se adequem à sociabilidade
        vigente e um ensino de ciências voltado principalmente aos aspectos pragmáticos do
        conhecimento, com impactos negativos para o desenvolvimento pleno dos indivíduos.
        AS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORUMBÁ E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS.
        Curso Mestrado em Educação
        Tipo Dissertação
        Data 10/07/2024
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Claudia Araujo de Lima
        Coorientador(es)
        • Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
        Orientando(s)
        • Jaqueline Pagung Ribeiro
        Banca
        • Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
        • Claudia Araujo de Lima
        • Fabiano Quadros Ruckert
        • José Carlos da Silva Cardozo
        Resumo A presente pesquisa aborda como tema central as políticas públicas sobre drogas nas
        escolas municipais urbanas da cidade de Corumbá-MS. Em relação à sua metodologia, esta se
        caracteriza pela análise de documentos e por ser uma pesquisa qualitativa e quantitativa, cuja coleta
        de dados foi realizada por meio de um questionário estruturado. Este questionário visava investigar
        o contato, ou a falta dele, de alunos do 5º ao 9º ano de 14 escolas urbanas do município de Corumbá
        com as drogas, para avaliar quais políticas públicas estão sendo implementadas sobre este tema. O
        referencial teórico abrange temas que vão desde a socialização primária versus socialização
        secundária, as escolas e sua evolução temporal e interação familiar, até uma breve história sobre o
        trajeto das drogas no mundo até chegar à nossa cidade. A escolha por este referencial teórico
        permite compreender as mudanças na sociedade e o papel desenvolvido pela instituição escolar ao
        longo dos anos, além de definir o que lhe cabe nos dias atuais. Os resultados foram analisados a
        partir das respostas dos alunos ao questionário do programa de Práticas de Ações Educacionais da
        Secretaria Municipal de Educação. Com este questionário, foi possível avaliar o comportamento
        dos alunos em relação às drogas e entender em que medida a família, ou a ausência dela, contribui
        para o crescente número de jovens iniciando o consumo de drogas, bem como a influência deste
        contato na projeção de futuro deles. De fato, pode-se afirmar que a pesquisa revelou a triste
        realidade de que não existe, no município, uma política pública coesa e eficiente capaz de reverter
        essa situação.
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        Aplicabilidade e gestão do compliance: estudo de caso em um hospital público
        Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
        Tipo Artigo Científico
        Data 10/07/2024
        Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
        Orientador(es)
        • Sirlei Tonello Tisott
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Jéssica de Oliveira Diogo
          • Patrícia Miranda dos Santos
          Banca
          • Marco Aurelio Batista de Sousa
          • Silvio Paula Ribeiro
          • Sirlei Tonello Tisott
          Resumo O estudo tem como objetivo analisar a aplicabilidade e gestão do compliance em um hospital
          público localizado no Estado de Mato Grosso do Sul. Metodologicamente foi realizado um
          estudo de caso, com abordagem descritiva e quali-quantitativa. Os dados foram coletados por
          meio de questionário, entrevista, análise documental e observação in loco. O questionário foi
          respondido por uma amostra heterogênea, abrangendo 20 colaboradores desde a área
          assistencial até as áreas administrativas, terceirizadas e de alta gestão. O componente do
          programa de compliance melhor avaliado foi comunicação e treinamento, com índice médio
          de 4,18, sendo que 85% dos respondentes concordaram com as afirmações, enquanto a
          avaliação referente à execução, incentivos e disciplina obteve índice médio de 3,54, e apenas
          66% dos entrevistados concordam com as afirmações. Foram destacados alguns desafios a
          serem superados para o aprimoramento e efetividade do programa, que incluem: adesão às
          normas e condutas éticas; periodicidade de treinamentos sobre o compliance a todos os
          colaboradores; inexistência de um departamento de compliance presencial; prever proteção ao
          denunciante.
          OS EFEITOS DA INFLAÇÃO NOS CUSTOS OPERACIONAIS DE UM TRANSPORTADOR MÉDIO: ANÁLISE DOS PRINCIPAIS INDICADORES ECONÔMICOS
          Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
          Tipo Artigo Científico
          Data 10/07/2024
          Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
          Orientador(es)
          • Marcal Rogerio Rizzo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Fabricio Neves da Silva
            Banca
            • Adriano Alves Teixeira
            • Marcal Rogerio Rizzo
            • Marco Aurelio Batista de Sousa
            Resumo Este estudo teórico tem como objetivo, trazer uma perspectiva do conceito de gestão baseada nos indicadores econômicos, direcionados para a administração de frotas do transporte rodoviário terrestre de cargas, onde usualmente sofrem impactos silenciosos da inflação por ausência de métricas de acompanhamento dos custos, que acarretam em diversos problemas financeiros, e aqui será apresentada a métrica da utilização de um entendimento básico dos custos internos e seus efeitos na precificação, com gestão baseada no "quanto deveria custar" e DRE - Demonstrativo de Resultados da Empresa, tendo os indicadores econômicos como suprassumo na tomada de decisões econômicas internas e externas, visando a saúde da empresa
            POTENCIALIDADES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES EM CORUMBÁ-MS.
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 09/07/2024
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Claudia Araujo de Lima
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • MELINA MELGAR
              Banca
              • Barbara Amaral Martins
              • Claudia Araujo de Lima
              • Josiane Peres Goncalves
              • Juliana Guimarães e Silva
              • Lucilene Machado Garcia Arf
              Resumo A pesquisa “POTENCIALIDADES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPAÇOS NÃO
              ESCOLARES EM CORUMBÁ-MS” insere-se na linha de pesquisa Práticas educativas, formação de
              professores(as)/educadores(as) em espaços escolares e não escolares do Programa de Pós-
              graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus do Pantanal
              (UFMS-CPAN). A contação de histórias é uma ferramenta utilizada há milhares de anos e que pulsa
              atualmente em vários segmentos da sociedade, mas principalmente em espaços não escolares. Este
              estudo possui como objetivo geral analisar as potencialidades e contribuições da contação de histórias
              para o desenvolvimento de crianças a partir da ótica e percepções dos contadores de histórias, em
              espaços não escolares, presentes na cidade de Corumbá/MS; os objetivos específicos foram: (i)
              sistematizar as experiências da contação de histórias em espaços não escolares em Corumbá-MS; (ii)
              identificar as contribuições da contação de histórias na interação e desenvolvimento em espaços não
              escolares; (iii) identificar o olhar do contador de histórias no processo de planejamento e escolha para
              a realização das sessões de contação de histórias. O público do estudo foi composto por 11 sujeitos.
              Para tal fim, valeu-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, tomando como base dados
              bibliográficos e documentais a respeito da contação de histórias e do papel do contador/narrador, além
              de embasar-se na busca de resultados, no estudo de caso e análise de conteúdo sob a luz da teoria
              de Bardin (1977), para compreender a função e a importância dessa ferramenta no desenvolvimento
              de crianças presentes nesses espaços através de coleta de dados em formulário eletrônico. Análise e
              resultados presentes em VI categorias demonstraram as potencialidades da contação de histórias em
              impulsionar a imaginação, oralidade, pensamento crítico, reflexões, hipóteses, discussões, um
              repertório rico para o vocabulário, entre outros. Diante do exposto, é perceptível a sensibilidade
              presente nessa arte, e o quanto sua prática contribui para aqueles que participam das contações
              nesses espaços não escolares, além de permitir a troca de emoções e sentimentos para a formação
              da identidade.
              RELATO DE PRÁTICA: Plano de marketing em uma loja de materiais de construção
              Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
              Tipo Artigo Científico
              Data 09/07/2024
              Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
              Orientador(es)
              • Alexandre Farias Albuquerque
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Lanna Muriel Reis do Nascimento Santos
                Banca
                • Alexandre Farias Albuquerque
                • Fabiana dos Santos Pereira Campos
                • Marcal Rogerio Rizzo
                Resumo O objetivo deste relato de prática é descrever a realização de um planejamento de
                marketing em uma empresa do ramo de construção civil, por uma acadêmica do Curso de
                Especialização MBA em Contabilidade Estratégico do Campus de Três Lagoas, da
                Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/CPTL). A experiência de realização
                do planejamento de marketing significou uma experiência importante em conciliar as
                estratégias de mercado que as empresas podem tomar e antes aprendidas na teoria e agora
                aplicadas na prática.
                DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): A LÓGICA DE PADRONIZAÇÃO COMO POLÍTICA EDUCACIONAL
                Curso Mestrado em Educação
                Tipo Dissertação
                Data 08/07/2024
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Paulo Fioravante Giareta
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Arlete Cristina Motovani Ziliani
                  Banca
                  • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
                  • Nádia Bigarella
                  • Paulo Fioravante Giareta
                  • Tarcisio Luiz Pereira
                  Resumo Esta pesquisa, vinculada à linha de pesquisa Formação de Professores e Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Três Lagoas (CPTL), tem como objetivo geral analisar a relação entre política de avaliação em larga escala e a política curricular da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de forma articulada às demandas de padronização da oferta educacional no âmbito da agenda neoliberal do Estado brasileiro. Enquanto problemática de análise a pesquisa se estrutura sobre a questão de como a relação entre as políticas de avaliação educacional em larga escala e a centralidade conferida as reformas curriculares no sistema educacional brasileiro disciplinam as intencionalidades educacionais a partir de indicadores padronizados e predefinidos nos marcos da regulação e das demandas de mercado para a educação. Metodologicamente, a pesquisa está aportada no método do Materialismo Histórico-Dialético, enquanto exercício teórico-metodológico que aborda o objeto nos contextos histórico, político, social, cultural, nas relações dialéticas, nos movimentos contraditórios sob categorias da totalidade, mediação, contradição e hegemonia. O referido método receberá o auxílio da técnica de Análise Documental, enquanto exercício analítico das legislações vigentes específicas pertinentes à pesquisa como a Constituição Federal (1988), LDB (1996), PNE (2014 – 2024) e IDEB (2007 a 2021), bem como publicações relacionadas às políticas públicas, nessa perspectiva a BNCC (2017), que envolvem as reformas educacionais em curso no sistema educacional brasileiro e as matrizes de avaliações em larga escala. O aporte teórico estará ancorado em autores como Gramsci (1968), Frigotto (1997 – 2013); Frigotto e Ciavatta (2003); Laval (2004); Kuenzer (2002 – 2016); Silva (2005), Freitas (2012 – 2014 – 2018); Antunes (2003); Antunes e Pinto (2017); Werle (2011); Aguiar e Dourado (2018); Saviani (2007 – 2008 – 2012 – 2016); Bernardi, Uczack, Rossi (2018); Hypólito, Jorge (2020); Silva, Carvalho (2021); Shiroma, Moraes, Evangelista (2011); Neves (2005) e Giareta (2021 – 2022). Anuncia-se, ainda, que a pesquisa se movimentará em torno à hipótese de que a política de padronização-parametrização curricular se viabiliza por extensivo apego à política de avaliação a partir de indicadores externos que, por sua vez, figura obediente às demandas vinculadas aos reordenamentos das relações produtivas no contexto das políticas neoliberais.
                  Sensor hiperespectral para a predição de nitrogênio foliar, pigmentos e fotossíntese líquida na cultura do milho​
                  Curso Mestrado em Agronomia
                  Tipo Dissertação
                  Data 08/07/2024
                  Área AGRONOMIA
                  Orientador(es)
                  • Cid Naudi Silva Campos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Alessandra Rodrigues dos Santos
                    Banca
                    • Cid Naudi Silva Campos
                    • Dthenifer Cordeiro Santana
                    • Rita de Cassia Felix Alvarez
                    Resumo A predição de teor de nitrogênio foliar (NF), pigmentos e, fotossíntese líquida (A) em folhas de milho, por meio de dados hiperespectrais e modelos de aprendizagem de máquina (ML) pode se tornar ferramenta essencial no diagnóstico rápido dos efeitos das adubações nitrogenadas. Objetivou-se avaliar a acurácia dos algoritmos de ML na predição do teor de N, pigmentos e taxa fotossintética em plantas de milho, utilizando como base os dados hiperespectrais. A condução do experimento foi realizada na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus Chapadão do Sul na 2ª safra de 2023. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, em que os tratamentos consistiram de quatro doses de N: N1 (0%), N2 (30% - 54 kg ha-1 de N), N3 (60% - 108 kg ha-1 de N) e N4 (120% - 216 kg ha-1 de N). No estádio V6 foi realizada a análise espectral de seis amostras foliares de cada parcela utilizando espectrorradiômetro disponibilizando as faixas de 350 a 2500 nm. Obtido os comprimentos de onda, eles foram agrupados em médias de intervalos representativos em bandas. Além da determinação do conteúdo de N e pigmentos, foi realizada a análise de fotossíntese (A). Os dados foram submetidos aos modelos de ML: REPTree (DT), Árvore de Decisão M5P (M5P), Floresta Aleatória (RF), Redes Neurais Artificiais (RNA), Máquina de Vetor Suporte (SVM) e ZeroR (ZR) (controle). Foram testadas duas configurações de entrada: usando apenas os comprimentos de onda na predição das variáveis (ALL) e utilizando as bandas espectrais (SB). Como variáveis de saída foram utilizados: teor de NF, pigmentos (clorofila e carotenoides) e a variável fisiológica A. Como avaliação da acurácia dos algoritmos foram utilizados coeficiente de correlação de Pearson (r) e erro absoluto médio (MAE). O algoritmo SVM obteve o melhor desempenho com maior correlação (r) e menor erro absoluto médio (MAE) entre valores previstos e observados para todas as variáveis exceto carotenoides, com o valor do coeficiente de correlação (r) acima de 0,6, e o erro abaixo de 3,0. A árvore de decisão M5P prediz com eficiência todas as variáveis, exceto clorofila a, alcançando um valor de r em torno de 0,6 e o erro abaixo de 0,3. O algoritmo RF foi capaz de predizer o conteúdo de N, carotenoides e A, com valor de r em torno de 0,6. Esses três modelos teve uma melhor performance na predição das variáveis usando dados de banda hiperespectral. Dessa forma os algoritmos SVM, árvore de decisão M5P e RF apresentam-se eficazes na predição de teor de NF, pigmentos e A em milho, especialmente quando utilizou-se SB como dados de entrada.

                    Palavras-chave: Aprendizagem de Máquina. Trocas Gasosas. Máquina de Vetor Suporte. Sensoriamento Remoto. Zea mays L.
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                    FRONTEIRA, CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM DESLOCAMENTO: A CASA DO MIGRANTE DE CORUMBÁ-MS COMO ESPAÇO DE ACOLHIMENTO, PROTEÇÃO E DE DEFESA DE DIREITOS
                    Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                    Tipo Dissertação
                    Data 08/07/2024
                    Área INTERDISCIPLINAR
                    Orientador(es)
                    • Claudia Araujo de Lima
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Evelyn Flayra Cavalcanti dos Santos
                      Banca
                      • Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
                      • Claudia Araujo de Lima
                      • Elisa Pinheiro de Freitas
                      • Roseana Cavalcanti da Cunha
                      • Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
                      Resumo Este estudo explora a função da Casa do Migrante em Corumbá-MS como um espaço fundamental de acolhimento, proteção e defesa dos direitos para crianças e adolescentes em deslocamento. O objetivo geral é analisar como a Casa do Migrante se constitui como espaço de acolhimento, proteção e defesa de direitos para crianças e adolescentes em deslocamento, com objetivos específicos de identificar as políticas públicas e a legislação para atenção às crianças e adolescentes migrantes; sistematizar as bases de dados da Casa do Migrante da fronteira de Corumbá/MS, relacionados a crianças e adolescentes, propondo uma investigação junto aos colaboradores, assegurando o anonimato dos menores, e privilegiando a divulgação de informações quantitativas e analisar as políticas públicas nacionais de acolhimento e defesa de direitos de crianças e adolescentes em deslocamento. A metodologia empregada é a análise documental, centrando-se na revisão de documentos, registros e relatórios vinculados à Casa do Migrante para contextualizar e aprofundar no tema das migrações e direitos dos jovens. Além disso, uma abordagem quantitativa foi adotada para coleta de dados adicionais, garantindo o anonimato e não identificação dos menores envolvidos. Os resultados revelam como a Casa do Migrante adaptou suas práticas ao longo dos anos para responder às necessidades migratórias e proteger as crianças e adolescentes em deslocamento. A abordagem de acolhimento é influenciada em um tratamento empático e centrado na pessoa, o que reforça a capacidade de autoatualização e crescimento pessoal dos jovens acolhidos. Como parte dos resultados, destaca-se a proposta de ação "Mala Migrante Feliz", uma intervenção que visa fornecer livros em múltiplos idiomas para o desenvolvimento intelectual, linguístico e emocional desses jovens, refletindo a dedicação da instituição em enriquecer a experiência dos migrantes e facilitar sua adaptação. Este trabalho contribui significativamente para o campo acadêmico, enriquecendo o diálogo sobre migração e proteção infantil e orientando a formulação de políticas públicas mais eficazes e humanizadas para o acolhimento de crianças e adolescentes em situações de deslocamento.
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                      DESENVOLVIMENTO DE GEL DE CARBOIDRATO CONTENDO BETERRABA E CAJÁ: EFEITOS EM PARÂMETROS CARDIORRESPIRATÓRIOS E NA PERCEPÇÃO SUBJETIVA AO ESFORÇO DE CICLISTAS
                      Curso Mestrado em Biotecnologia
                      Tipo Dissertação
                      Data 08/07/2024
                      Área BIOTECNOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Mariana Falaschi
                        Banca
                        • Daniela Miotto Bernardi
                        • Elisvania Freitas dos Santos
                        • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                        • Maria Ligia Rodrigues Macedo
                        • Michele Caroline de Costa Trindade Avelar
                        Resumo Na prática de exercícios, conforme os estoques energéticos se findam, há menor resistência aeróbica, levando a fadiga e hipoglicemia, principalmente em treinos longos, como no ciclismo, demandando a necessidade de suplementação de carboidratos. Nesse sentido, o uso de suplemento de carboidrato em gel torna-se interessante pela praticidade em consumir durante treinos e competições. Visando uma composição mais natural, dois constituintes são de interesse, a beterraba e o cajá. Aquela por ser rica em nitrato, e que em condições adequadas de pH, confere coloração vermelho-arroxeada de forma natural, e o cajá, fruto encontrado no Cerrado, rico em antioxidantes, com pH ideal para a estabilidade dos pigmentos da beterraba, têm-se sinergia entre os ingredientes, favorecendo a obtenção de um produto “clean label”. O objetivo deste estudo foi desenvolver um suplemento de gel de carboidrato contendo beterraba e cajá e realizar intervenção nutricional com ciclistas, avaliando parâmetros cardiorrespiratórios e a percepção subjetiva ao esforço. O estudo é caracterizado como ensaio clínico randomizado, do tipo crossover, duplo-cego, com amostragem não probabilística, por conveniência, aprovado pelo comitê de ética da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Foram elaborados géis contendo beterraba e polpa de cajá, com teores de carboidrato de 65% (F1 e F2) e 70% (F3 e F4), variando teor de polpa de cajá e a beterraba entre 1,7 a 2,5%, maltodextrina entre 50 a 60% e açúcar entre 10 a 15%. Foi realizada caracterização físico-química e microbiológica. A caracterização sensorial ocorreu em três etapas, na 1ª comparou-se F1, F2, F3 e F4; na 2ª comparou-se F1 e F2 (mais aceitos na 1ª etapa) e na 3ª comparou-se F1 e o gel padrão. Na intervenção nutricional, foi aplicado o gel F1 (65% de carboidratos) e o gel padrão, em dois treinos controlados de 50 minutos, com oferta de 30 g de gel a cada 20 minutos de treino. Os treinos ocorreram com uma semana de diferença. Foram realizadas avaliações de frequência cardíaca (FC), pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD) antes e após os treinos, bem como a avaliação da percepção subjetiva ao esforço (PSE). Os dados coletados foram analisados considerando nível de 5% de significância. O gel padrão apresentou maiores teores de umidade, cinzas, proteínas e teor de carboidratos inferior as formulações F2, F3 e F4, não diferindo de F1. Os resultados das análises sensoriais mostraram que os géis formulados foram bem aceitos, sem apresentar diferença estatística (p>0,05) entre si. O gel F1 (69,13±2,68 g de carboidratos) foi utilizado na intervenção por apresentar teores de carboidratos mais próximo ao gel padrão (66,68±0,70 g). As análises microbiológicas de Salmonella sp., Enterobactérias, bolores e leveduras foram ausentes ou inferiores ao padrão de referência. Participaram do estudo 10 praticantes de ciclismo, do sexo masculino, com média de idade de 39,50 ± 11,42 anos. Houve diferença estatística significativa entre a FC antes e depois do treino 1 (p=0,0001) e do treino 2 (p=0,002). Apenas no treino 2, PAS (p=0,012) e PAD (p=0,048) diminuíram. Não houve diferença estatística significativa entre ter consumido o gel A (padrão) ou B (gel desenvolvido) para variáveis PSE, FC e PA pré e pós treino 1 e treino 2. Para FC máxima e média, também não houve diferença entre ter consumido o gel A ou B, para ambos os treinos. Conclui-se que ambos os géis foram semelhantes quanto a seus efeitos nos parâmetros cardiovasculares, demonstrando que a adição de beterraba e cajá, embora em baixas quantidades, foram eficientes quando comparado ao gel padrão, além de contribuírem para a obtenção de um suplemento mais natural e inovador, contendo fruto do Cerrado, impactando positivamente na bioeconomia regional.
                        Palavras-chave: Frutos do Cerrado; Suplementação nutricional; Atletas; Nutrição Esportiva.
                        Flow Dynamics around a Floating Vegetation Island and Sediment Removal: Field and Lab Studies with Engineering Education Applications
                        Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
                        Tipo Tese
                        Data 08/07/2024
                        Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                        Orientador(es)
                        • Johannes Gerson Janzen
                        Coorientador(es)
                        • Luiz Mario Franca
                        Orientando(s)
                        • Rodrigo Bahia Pereira
                        Banca
                        • Graziele Ruas Lagoas da Silva
                        • Johannes Gerson Janzen
                        • Karen Midori Takahashi
                        • Manoel Lucas Machado Xavier
                        • Paulo Henrique Silva de Lima
                        • Paulo Tarso Sanches de Oliveira
                        • Robert Schiaveto de Souza
                        Resumo Este trabalho aborda a necessidade de soluções inovadoras para melhorar a qualidade da água em áreas urbanas, onde a infraestrutura de saneamento é frequentemente inadequada. A urbanização intensiva tem levado a um aumento significativo no escoamento superficial e na carga de poluentes, resultando em desafios significativos para a saúde pública e o meio ambiente. As Ilhas Flutuantes de Tratamento emergem como uma tecnologia promissora, utilizando vegetação flutuante para remover poluentes através de processos físicos e bioquímicos, contribuindo para a sustentabilidade ambiental e a melhoria da qualidade de vida nas cidades. A tese objetiva avaliar o comportamento hidrodinâmico de um protótipo de ilha de vegetação flutuante (IVF) de baixo custo em um córrego urbano, desenvolver uma estrutura reduzida de ilha de vegetação flutuante para realizar experimentos hidrodinâmicos controlados em laboratório e finalizando através do desenvolvimento de um Project-Based Learning, incentivando alunos a ampliarem seu conhecimento e se preparem para o futuro. O primeiro capítulo utilizou raízes de Pistia stratiotes na implementação de uma ilha de vegetação flutuante de baixo custo em um córrego urbano. Foram quantificados os sólidos suspensos adsorvidos e analisada a relação com as características da zona radicular. Os resultados mostraram que a velocidade da água através da zona radicular reduziu em média 60%, e a captura de sedimentos foi relacionada à massa radicular com um coeficiente de determinação (r²) de 0,5. Contudo, não houve uma redução progressiva na quantidade de massa capturada, possivelmente devido à não uniformidade da biomassa radicular e ao comportamento do fluido. O segundo capítulo investigou os efeitos hidrodinâmicos das IVF compostas por raízes de Pistia stratiotes em um canal experimental. O objetivo foi analisar como diferentes configurações radiculares influenciam o comportamento hidrodinâmico e a eficiência de remoção de sedimentos. Experimentos foram realizados no Laboratório de Eficiência Energética e Hidráulica em Saneamento (LENHS), utilizando um canal de 20 metros com medições de velocidade por Velocímetro Doppler Acústico (ADV). Três comprimentos de raiz (h0/H = 0.3, 0.6 e 0.8) foram testados. Os resultados indicaram que raízes mais longas e deformadas aumentaram a eficiência de remoção de massa, mas a taxa de remoção de sedimentos diminuiu ao longo do tempo, sugerindo um tempo de saturação do sistema. A distribuição de energia cinética turbulenta (TKE) e tensões de Reynolds foi significativamente afetada pela presença das raízes, com maior redistribuição de energia perto das raízes menores e menos flexíveis. A recuperação da velocidade do fluxo variou com o comprimento das raízes, destacando a complexa interação entre o escoamento do fluido e a reconfiguração radicular. O terceiro capítulo explorou o impacto do Aprendizado Baseado em Projetos (PBL) na educação em engenharia, especificamente em um curso de Fenômenos de Transporte na UFMS. O objetivo foi avaliar como a integração de IVFs em projetos práticos influencia o engajamento e os resultados de aprendizado dos estudantes. O PBL permitiu que os alunos aplicassem habilidades criativas e analíticas em um contexto prático, otimizando o fluxo de água através da zona radicular. Os resultados mostraram variação significativa nas notas dos projetos, com maior desvio padrão entre os alunos com médias acima do limiar de aprovação, indicando abordagens diversificadas, e menor desvio padrão entre os que estavam próximos ao limiar de aprovação, sugerindo esforços uniformes. Os alunos relataram alta satisfação com o PBL, apesar dos desafios na interpretação dos dados, destacando a necessidade de métodos de ensino adaptativos para melhorar o engajamento e o aprendizado.
                        Intervenções comportamentais com foco em análise de comportamento aplicada em pacientes com Transtorno do Espectro Autista: Uma revisão de literatura
                        Curso Especialização em Residência Médica em Psiquiatria
                        Tipo Artigo Científico
                        Data 08/07/2024
                        Área PSIQUIATRIA
                        Orientador(es)
                        • Danusa Cespedes Guizzo
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Lanúbia Garcia de Araújo Vasconcelos
                          Banca
                            Resumo Introdução: O transtorno do espectro autista é uma condição cada vez mais prevalente, acometendo cerca de 16% da população infantil. Apresenta sintomas que interferem na aquisição, retenção e aplicação de habilidades especificas. O presente estudo tem como objetivo revisar bibliograficamente o uso de intervenções comportamentais nos pacientes com transtorno do espectro autista. Métodos: Este artigo consiste em uma revisão literária, com busca nas bases de dados PubMed, Scielo e UpToDate. Foram utilizados descritores relacionados a intervenções comportamentais em pacientes com transtorno do espectro autista com foco na Análise de Comportamento Aplicada. Publicações que contemplassem os critérios de inclusão e exclusão foram selecionadas. Totalizando 61 artigos todos discutidos no texto. Discussão: Por mais que os programas de tratamento para portadores de transtorno do espectro autista variem, eles apresentam objetivos semelhantes, com base na melhora da qualidade de vida do paciente. São apresentados diversos tipos de intervenções comportamentais, no entanto, em todos os casos, recomenda-se que os programas educacionais iniciem assim que seja elencada a suspeita de autismo e o tratamento deve incluir uma carga horária mínima de 25 horas semanais. A Análise de Comportamento Aplicada representa uma modalidade de tratamento com evidências de eficácia em terapias comportamentais intensivas, apresentando melhorias no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo de pacientes com autismo. Conclusão: A terapêutica para pacientes com transtorno do espectro autista deve ser individualizada pois cada indivíduo apresenta diferentes sintomas. O uso da Análise de Comportamento Aplicada tem apresentado resultados significativos positivos. Acredita-se que uma combinação de intervenções seja necessária para melhores resultados.
                            MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (MEI) E SUAS OBRIGAÇÕES TRIBUTÁRIAS
                            Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                            Tipo Artigo Científico
                            Data 06/07/2024
                            Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                            Orientador(es)
                            • Marco Aurelio Batista de Sousa
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Claudilene Oliveira dos Santos
                              • Rafael Corrêa Campos
                              Banca
                              • Fabiana dos Santos Pereira Campos
                              • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                              • Marco Aurelio Batista de Sousa
                              Resumo O Microempreendedor Individual (MEI) é uma figura jurídica no Brasil, com um faturamento anual máximo permitido atualmente de R$ 81.000,00 e restrições quanto ao tipo de atividade exercida, e destinada a formalizar pequenos empreendedores, como autônomos, artesãos, prestadores de serviços, entre outros. Ele permite que trabalhadores autônomos se tornem legalizados, pagando uma taxa mensal reduzida que engloba impostos como INSS, ISS e ICMS, dependendo da atividade. Isso garante direitos previdenciários e facilita a participação desses empreendedores em licitações públicas, entre outros benefícios. É comum o sentimento de falta de informação e dúvidas na gestão de um pequeno negócio e por vezes o empreendedor não sabe quais obrigações fiscais o mesmo deve cumprir perante a lei, diante desta dificuldade, este trabalho discute as obrigações que um microempreendedor individual tem perante aos órgãos públicos. E o contador é um parceiro essencial para o Microempreendedor Individual (MEI), fornecendo suporte e orientação em diversos aspectos do negócio, o que permite ao empreendedor focar no crescimento e na gestão do seu empreendimento. A abordagem dessa pesquisa é de natureza qualitativa. Nesse caso, o estudo busca entender o conhecimento do microempreendedor individual frente aos aspectos legais do regime do Simples Nacional, ou seja, quais suas obrigações fiscais e acessórias. A metodologia se caracteriza como exploratória e descritiva. O desenvolvimento da pesquisa se sustenta pela pesquisa documental e bibliográfica, circunscrita aos temas de estudo.
                              A ABRANGÊNCIA DE INTERPRETAÇÃO DAS INSTRUÇÕES DE PROCEDIMENTOS CONTÁBEIS IPC 06 E 08 E SUA CONSEQUÊNCIA NOS DEMONSTRATIVOS FINANCEIROS DOS REGIMES PRÓPRIOS DE PREVIDÊNCIA SOCIAL
                              Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 06/07/2024
                              Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                              Orientador(es)
                              • Marco Aurelio Batista de Sousa
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Bianca Peruci da Conceição
                                • Vanessa Amorim Antunes
                                Banca
                                • Cleston Alexandre dos Santos
                                • Marco Aurelio Batista de Sousa
                                • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                                Resumo O objetivo deste estudo é demonstrar as interpretações das Instruções e Procedimentos Contábeis (IPC) na Contabilidade Aplicada ao Setor Público, com foco nas IPC 06 (Balanço Financeiro) e IPC 08 (Demonstração dos Fluxos de Caixa), e suas implicações nos demonstrativos contábeis relativos aos investimentos dos Regimes Próprios de Previdência Social (RPPS). Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental utilizando-se da abordagem qualitativa abrangendo alguns RPPS de Municípios do Estado de Mato Grosso do Sul, a fim de proporcionar uma análise comparativa. Dentre os achados observa-se a falta de comparabilidade entre os RPPS dos municípios observados.
                                Comportamento da relação entre Rentabilidade e Liquidez em empresas do setor de agronegócio”
                                Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 06/07/2024
                                Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                                Orientador(es)
                                • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Guilherme Kenji Nakamura
                                  • Laura Gabrieli Rosalez da Silva
                                  Banca
                                  • Cleston Alexandre dos Santos
                                  • Marco Aurelio Batista de Sousa
                                  • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                                  Resumo O objetivo do presente estudo foi examinar a relação entre liquidez e rentabilidade em
                                  empresas de agronegócio. O estudo foi baseado na teoria de trade-off entre liquidez e
                                  rentabilidade, utilizando como principais antecedentes os achados de correlação negativa
                                  entre ambos os indicadores (Pimentel, Braga & Pereira, 2005; Ferraz, Sousa & Novaes,
                                  2017) e, também, as descobertas de signos positivos entre eles (Pimentel e Lima (2011;
                                  Koshio & Nakamura, 2013; Vazquez, Rech, Miranda e Tavares, 2017; Vazquez, Miranda
                                  & Silva, 2023). Para obter os resultados previstos foi utilizado um estudo de tipo
                                  exploratório, com 120 observações de empresas do setor agronegócio publicadas na base
                                  de dados B3 (Bolsa de valores de São Paulo) durante o período 2020 a 2023. Depois de
                                  fazer a coleta de dados, as empresas foram classificadas por ordem crescente, de acordo,
                                  com os resultados dos indicadores rentabilidade e liquidez e, logo distribuídas em quatro
                                  quadrantes considerando a interação liquidez-rentabilidade utilizando critérios da
                                  metodologia de Pimentel et al. (2005). Finalmente, se realizou uma correlação para medir
                                  o grau de associação entre as variáveis rentabilidade-liquidez. Os resultados indicaram a
                                  predominância de empresas em situações extremas, quanto maior a rentabilidade, maior
                                  o índice de liquidez corrente e quanto menor a rentabilidade, menor o índice de liquidez
                                  corrente. Foi confirmada correlação significativamente negativa entre rentabilidade e
                                  liquidez nos dois primeiros anos em linha com a teoria trade-off, e foi confirmada
                                  correlação positiva e significativa nos dos últimos anos em linha com a hipótese de
                                  convergência entre ambos os indicadores, sustentada na possibilidade de liquidez como
                                  consequência natural da rentabilidade. O estudo foi restringido a um grupo de empresas,
                                  período e indicadores, fatores que limitaram resultados e conclusões mais robustas. No
                                  entanto, o estudo evidenciou alguns resultados que podem ser importantes como
                                  antecedente a futuros trabalhos, como por exemplo: se observaram indícios de uma maior
                                  estabilidade da liquidez frente à rentabilidade, a rentabilidade está mais correlacionada
                                  com a margem que com o giro de ativo, nos períodos em que os resultados de
                                  rentabilidade e liquidez são melhores, de forma simultânea, a correlação entre
                                  rentabilidade e liquidez se comporta de forma positiva. Estudos futuros podem ampliar o
                                  período e realizar uma comparação entre setores utilizando outras técnicas estatísticas
                                  como, por exemplo, análise de regressão. O impacto dos diferentes signos da relação entre
                                  rentabilidade e liquidez sobre outros indicadores essenciais do desempenho é uma lacuna
                                  que deverá ser preenchida por estudos posteriores
                                  “A importância do planejamento estratégico no processo de parada programada no setor de celulose”,
                                  Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                                  Tipo Artigo Científico
                                  Data 06/07/2024
                                  Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                                  Orientador(es)
                                  • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Natália Herminia dos Santos Zulim de Gois
                                    Banca
                                    • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                                    • Marco Aurelio Batista de Sousa
                                    • Tamires Sousa Araujo
                                    Resumo O estudo tem como objetivo investigar o processo de
                                    planejamento estratégico durante paradas programadas em uma indústria do setor de
                                    celulose, com o intuito de identificar os principais desafios de gestão associados a este
                                    contexto específico. A pesquisa foi conduzida em uma indústria de celulose em Três
                                    Lagoas, Mato Grosso do Sul, durante maio e junho de 2024. Utilizou-se uma
                                    abordagem exploratória, com análise quantitativa e qualitativa. Métodos como a
                                    Classificação Hierárquica Descendente (CHD) e a Análise de Similitude (ADS) foram
                                    aplicados utilizando o software IRAMUTEQ para reduzir o viés e aumentar a
                                    confiabilidade dos resultados. A coleta de dados envolveu cinco entrevistas presenciais
                                    com gestores e analistas, além de análise documental baseada em relatórios internos e
                                    reuniões periódicas. A análise de entrevistas revelou classes distintas de palavras que
                                    refletem os temas mais importantes do processo, tais como: atendimento e Urgência,
                                    Qualidade e Execução, Definição e Planejamento, Operações e Equipamentos, Controle
                                    e Comunicação, Resultados e Identificação. A pesquisa destacou a complexidade e
                                    interdependência das atividades envolvidas no planejamento estratégico durante paradas
                                    programadas, sublinhando a importância de um gerenciamento eficiente para assegurar
                                    a eficácia das operações.
                                    Transformando dados em decisões: o papel das ferramentas contábeis na gestão de micro e pequenas empresas
                                    Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                                    Tipo Artigo Científico
                                    Data 06/07/2024
                                    Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                                    Orientador(es)
                                    • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Juliana Parreira Cabral
                                      • Leny Maria da Silva Borges
                                      Banca
                                      • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                                      • Marco Aurelio Batista de Sousa
                                      • Tamires Sousa Araujo
                                      Resumo Este trabalho tem como objetivo investigar a partir da percepção
                                      dos contadores, o uso de ferramentas contábeis na gestão das micro e pequenas
                                      empresas na cidade de três Lagoas. A metodologia utilizada foi a análise de conteúdo
                                      por meio das técnicas de análise de similitude e Classificação Hierárquica (CHD)
                                      utilizando o software IRAMUTEQ. O estudo revelou que as ferramentas contábeis
                                      desempenham um papel crucial na gestão de micro e pequenas empresas, especialmente
                                      na cidade de Três Lagoas. Os contadores entrevistados destacaram que a utilização de
                                      ferramentas como fluxo de caixa, controle de estoques, e análise das demonstrações
                                      contábeis facilita a otimização das operações financeiras e melhora a tomada de
                                      decisões empresariais. Esses instrumentos ajudam os gestores a manter um controle
                                      mais rigoroso sobre as finanças, permitindo uma melhor organização dos recursos e
                                      uma maior eficiência na administração das empresas. Além disso, a pesquisa identificou
                                      que, embora as ferramentas contábeis estejam amplamente disponíveis, há uma
                                      percepção de que muitos gestores de micro e pequenas empresas ainda não as utilizam
                                      de forma eficaz. Essa lacuna na aplicação prática das ferramentas contábeis resulta em
                                      uma gestão menos eficiente, evidenciando a necessidade de uma maior educação e
                                      treinamento contábil para os administradores dessas empresas.
                                      O ENSINO DE BIOLOGIA E A INCLUSÃO ESCOLAR: O OLHAR DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA
                                      Curso Mestrado em Educação
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 05/07/2024
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Jose Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Leni Coleti Novaes Gomes Cerqueira
                                        Banca
                                        • Christian Muleka Mwewa
                                        • Ione da Silva Cunha Nogueira
                                        • Jose Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
                                        • Maria Teresa Eglér Mantoan
                                        • Naiara Chierici da Rocha
                                        Resumo A presente investigação está vinculada à linha de pesquisa Educação, Infâncias e Diversidades, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Três Lagoas, e foi desenvolvida no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Inclusão (NEPI). Teve por objetivo compreender como professores de Biologia da rede estadual de um município do Estado de São Paulo ensinam a partir do que conhecem sobre inclusão escolar. Participaram da pesquisa três professoras de Biologia da rede Estadual de ensino, todas pertencentes à Diretoria de Ensino de Mirante do Paranapanema-SP. Para a produção dos dados, foram organizadas duas rodas de conversas pelo Google Meet. Os dados produzidos foram tratados a partir de uma análise interpretativa que se deu por meio da construção de narrativas. Pelo estudo dos dados foi possível concluir que as professoras de Biologia participantes da pesquisa apresentam dúvidas sobre a concepção inclusiva da educação e compreendem a inclusão como a inserção de alunos público-alvo da Educação Especial na escola comum. Diante de tal entendimento, na maior parte das vezes as professoras adaptam atividades para determinados estudantes, o que consideramos ser uma prática excludente, uma vez que o ensino inclusivo se dá a partir de atividades variadas para todos, não adaptadas para alguns. Também foi possível notar que as professoras realizam a adaptação das atividades porque estão convictas de que essa é a melhor prática e acabam planejando suas aulas a partir das formações que recebem da rede de ensino. Assim, elas organizam as aulas para alguns alunos e depois adaptam para outros - que são os alunos da Educação Especial. Apesar dessas professoras associarem a inclusão a apenas determinados alunos, no caso os que compõem o público-alvo da Educação Especial, na prática, quando elas não direcionam suas ações para um determinado público, conseguem desenvolver um ensino em que todo mundo possa participar, do seu modo, segundo sua capacidade. As professoras de Biologia sentem necessidade de formação continuada em inclusão e um melhor alinhamento da gestão escolar e secretarias de Educação a fim de que essas instâncias maiores se alinhem aos princípios inclusivos e conheçam os desafios reais de cada escola.
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