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TRABALHO Ações
ESTRATÉGIAS DE QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM NO AVA POR MEIO DA EXTENSÃO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Marilucia Moreira Silva Marcondes
    Banca
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • GIOVANE SILVA BALBINO
    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento do vínculo entre teoria e prática por meio de atividades extensionistas contextualizadas; a valorização da mediação ativa do tutor; e a criação de espaços de escuta e troca entre estudantes, ampliando a interação e o sentimento de pertencimento ao processo formativo.
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      ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Marinalva Inácio da Silva Tristão
        Banca
        • Adriane Eidam
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        • Ana Carolina Pontes Costa
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
        Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
        deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
        disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
        possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
        de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
        propostas destacam /indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
        da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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          PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE NO AVA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EAD INTERATIVA E INCLUSIVA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Marinice Rosicley Gaúna Buldi Pereira
            Banca
            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
            • MARCIO GONCALVES
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para boas práticas profissionais do tutor e na importância da acessibilidade dos materiais para o público da Educação Especial.
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              SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: AVA MODELO NO ENSINO À DISTÂNCIA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Mario Luis Pereira Fernandes
                Banca
                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                • Natalia Cristina de Oliveira
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
                Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
                do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo
                17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                analisado. As ações propostas apontam para possíveis estratégias capazes de influenciar
                positivamente a qualidade da tutoria e o desempenho acadêmico dos estudantes, destacando-se
                a reformulação dos enunciados das atividades, a ampliação da interatividade por meio de fóruns
                e encontros síncronos, a diversificação dos materiais didáticos com a incorporação de recursos
                multimodais, bem como a personalização dos processos avaliativos mediante feedbacks mais
                específicos e detalhados. Espera-se que tais intervenções promovam maior clareza conceitual,
                engajamento ativo, aprendizagem significativa, inclusão educacional e efetividade do processo
                pedagógico como um todo. Ademais, ressalta-se a importância do papel proativo da tutoria, que
                deve transcender o suporte técnico tradicional para assumir funções de facilitadora da
                aprendizagem ativa, mediadora do conhecimento, articuladora das relações com a comunidade
                externa e responsável pelo acompanhamento contínuo do desenvolvimento discente. Dessa
                forma, o presente plano de ação indica caminhos para o fortalecimento da qualidade da tutoria
                e para a maximização do aproveitamento acadêmico dos estudantes, alinhando-se às demandas
                contemporâneas e aos paradigmas da educação a distância aplicada.
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                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Magda Maciel De Oliveira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Mario Marcos Lopes
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • Daiane Stefane Lima Antunes
                    • Magda Maciel De Oliveira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Fórum, videoaula, enunciado de atividade ou avaliação, feedback, rubricas de avaliação e checkout de presença.
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                      TUTORIA EM CONTEÚDOS DIGITAIS: PLANO DE AÇÃO
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Milena Araújo Marães
                        Banca
                        • Carolina Ellwanger
                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o tutor.
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Magda Maciel De Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Mikael Jakson Silva Gomes
                            Banca
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            • WILMA SANTOS SILVA
                            Resumo Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as estratégias de motivação utilizadas para o estudo de conteúdos digitais na Educação a Distância (EaD), com foco no curso de extensão textit{Gestão de Conteúdos Digitais}, ofertado no âmbito do Programa UFMS Digital. A partir da análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do curso, foram identificadas práticas que buscam engajar os estudantes, como o uso da gamificação, recursos interativos e linguagem acessível. Além disso, foi realizada uma revisão de literatura sobre motivação na EaD, abordando teorias e metodologias que contribuem para a permanência e o bom desempenho dos alunos. A carga horária total do curso é de 68 horas (51h regulares + 17h de extensão). Como pontos de melhoria identificados no AVA, destacam-se: a necessidade de maior variedade nos formatos dos conteúdos (incluindo vídeos mais dinâmicos e recursos audiovisuais atualizados), a ampliação das oportunidades de interação entre os participantes e tutores, e a inserção de feedbacks mais personalizados nas atividades avaliativas.
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                              ANALISANDO E PLANEJANDO AÇÕES DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA FICTÍCIA: “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Marion Rodrigues Dariz
                                Banca
                                • Edson dos Santos Pereira
                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os elementos da trilha do AVA Modelo escolhidos para análise, visando fortalecer o tripé ensino, pesquisa extensão em um projeto de uma disciplina extensionista.
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                                  TUTORIA, ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PARA O AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Marisa da Silva Sousa
                                    Banca
                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: intensificação da mediação
                                    pedagógica nos fóruns, uso de feedbacks qualitativos mais consistentes nas devolutivas
                                    das atividades, reformulação da comunicação nos checkouts de presença, valorização da
                                    atuação do tutor na condução das atividades extensionistas, e melhoria na integração
                                    entre os papéis do tutor e professor especialista ao longo da trilha de aprendizagem.
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                                      A OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: MAXIMIZANDO O APRENDIZADO NA UFMS DIGITAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Mariselma de Vasconcelos Cavalcante
                                        Banca
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • Tamires Sousa Araujo
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de debate no fórum; questões genéricas; provocações escassas; restrição de perspectivas; exiguidade de elementos visuais; lacuna de feedback específico; ênfase excessiva nos requisitos; foco na avaliação; vagueza no objetivo do enunciado; e tópico ausente para reflexão das dificuldades e lições extraídas da ação de extensão.
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                                          SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Mariana Cavalcante
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Marizete Gonçalves de Moura
                                            Banca
                                            • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            • Mariana Cavalcante
                                            Resumo O presente trabalho se direciona a análise do AVA modelo 5, que explana o tema de grande valia sobre a saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, oferecendo conteúdo, orientações de treinamento que deve seguir de acordo com a norma regulamentadora n° 01. O estudo pelo AVA, tem a sua importância de levar o conhecimento, através do compartilhamento, usando a tecnologia para abranger os estudantes do País. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: oferecer orientações claras, com aplicações de feedbacks mais detalhados, que sejam definidos prazos e sejam cumpridos para respostas e o espaço seja motivador e acolhedor, como explica Schwartz (2019), a motivação é a palavra que muitas vezes fazemos uso na tentativa de explicar e compreender o motivo de uma ação.
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                                              A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: INTERVENÇÃO E TUTORIA NA CONSTRUÇÃO DO APRENDIZADO.
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Marjorie Karoline Duarte Araujo do Couto
                                                Banca
                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Educação, Ludicidade e Brincadeiras. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Ausência de comunicação efetiva entre professor tutor e estudantes; acessibilidade das vídeos aulas; falta de feedback qualitativo e baixa interação no fórum prejudica o aprendizado, limitando o desenvolvimento de habilidades.
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                                                  PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA PARA A TUTORIA E O AVA MODELO EM “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” - UFMS DIGITAL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Marla Nunes Filgueira
                                                    Banca
                                                    • Andre Vidal Dabela Lanoa
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a fragmentação de videoaulas em
                                                    segmentos curtos com recursos visuais acessíveis, a inclusão de legendas e intérpretes
                                                    de Libras para promover acessibilidade, a mediação ativa nos fóruns para estimular o
                                                    engajamento, a criação de rubricas claras e objetivas para avaliações, a explicitação da
                                                    função das atividades de checkout de presença, a implementação de feedbacks
                                                    formativos individualizados, o estímulo à interação no canal Fale com a Tutoria, a
                                                    elaboração de guias para atividades inclusivas, a reformulação de modelos de relatórios
                                                    para incentivar a autoria e a reescrita de enunciados de atividades com maior clareza e
                                                    especificidade, alinhando-se às diretrizes de acessibilidade, equidade e aprendizagem
                                                    significativa.
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                                                      PLANO DE AÇÃO: GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Marllon Lima Borges
                                                        Banca
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                        de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.. O plano de
                                                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias em acessibilidade,
                                                        comunicação da tutoria e clareza das avaliações.
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                                                          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Marlon Almeida dos Santos
                                                            Banca
                                                            • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                            Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                            Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de
                                                            Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                                                            especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                            modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                                            Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                                            Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas sendo
                                                            17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                            desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as práticas
                                                            didático-metodológicas, feedbacks qualificados, mediação da tutoria e interação
                                                            entre os estudantes, visando uma aprendizagem engajada, significativa e alinhada à
                                                            EaD.
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                                                              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: UMA ANÁLISE DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DA TUTORIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Marlon Augusto das Chagas Barros
                                                                Banca
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: i) a adição de rubricas de avaliação; ii) promoção de diálogos entre os discentes nos fóruns; iii) maior autonomia na escrita do planejamento e relatório da ação de extensão; iv) melhores feedbacks do tutor.
                                                                Download
                                                                  AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: MELHORIAS E POSSIBILIDADES
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Mariana Cavalcante
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Marta dos Santos Alves Nogueira
                                                                    Banca
                                                                    • Mariana Cavalcante
                                                                    • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o engajamento ativo nas aulas a partir de um ambiente virtual eficiente.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Marta Santos Costa
                                                                        Banca
                                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                                        • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as práticas pedagógicas, feedbacks qualificados, mediação da tutoria e interação entre os estudantes, visando uma aprendizagem engajada, significativa e alinhada à EaD.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Mateus Cabral Vasconcelos Teixeira
                                                                            Banca
                                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                            • Leandro Martin Paulino
                                                                            Resumo O Plano de Ação proposto busca promover a conscientização e adoção de práticas socioambientais entre os membros da comunidade acadêmica, tendo o AVA como ferramenta central para a disseminação do conhecimento, incentivos à colaboração e acompanhamento dos resultados das ações. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (TFC), que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tutoria.
                                                                            Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Mateus Rezende Martins
                                                                              Banca
                                                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                                                                              de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                                              ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                                              podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                              estudantes, com destaque para: comunicação eficaz, interação tecnológica e inclusão.
                                                                              Download
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