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PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Tatiana Carvalho Pezerico Peukert
    Banca
    • Adriane Eidam
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para falta de comunicação efetiva do tutor
    com o grupo de alunos, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a
    ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos estudantes,
    deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para o desenvolvimento
    de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas nos fóruns, deixando
    de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e
    exclusivo para postar atividades obrigatórias.
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      PLANO DE AÇÃO: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Tatiana Kelly Palha da Costa
        Banca
        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
        Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
        obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
        modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
        Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e
        brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo as horas dedicadas à realização de
        ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
        estudantes, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.
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          PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO A DISTÂNCIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Tatiana Sales de Oliveira
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            • THIAGO COSIN
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a identificação de dez pontos de melhoria voltados ao aprimoramento da mediação pedagógica exercida pelo tutor. As ações evidenciam a relevância da tutoria humanizada e proativa na EaD, especialmente em disciplinas que abordam temáticas sensíveis, como o brincar, a infância e a formação cidadã por meio da extensão universitária.
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              TRANSFORMAR PARA APRENDER: ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM “EDUCAÇÃO LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Tatiane Caroline Daboit
                Banca
                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                • Marco Antonio Costa da Silva
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as “Videoaulas”, as quais não possuíam recursos de acessibilidade, e algumas muito extensas; no item “Fale coma Tutoria” houve falta de atuação do tutor em responder a alguns questionamentos dos alunos, bem como houve demora por parte do mesmo em dar uma devolutiva; no “Fórum” não houve interação entre os alunos, assim como não houve do tutor; o “Checkout de Presença” evidenciou uma grande evasão dos cursistas, bem como o mesmo podia ser realizado sem o envio da atividade solicitada; e por fim, na “Rubrica de Avaliação” foi verificado que não houve feedback qualitativo para o relatório de extensão, assim como, em alguns casos, o feedback quantitativo.
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                  INTERFERÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA TUTORIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Tatiane Gomes D Oliveira
                    Banca
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                    • Hercules da Costa Sandim
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação , ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para interferências negativas pedagógicas pelo tutor, falta de feedbacks, comprometimento da avaliação e evasão do curso por parte dos alunos.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECIMENTO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • ALEX BARBOSA DE LIMA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Tatiane Oliveira da Costa
                        Banca
                        • ALEX BARBOSA DE LIMA
                        • André Luiz Regis de Oliveira
                        • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Gestão SocioAmbiental, que possui a carga horária de
                        51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                        foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para aspectos como comunicação clara,
                        mediação pedagógica eficaz, acessibilidade, feedback humanizado e incentivo à
                        aprendizagem colaborativa.
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                          ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM A DA UFMS SOB A PERSPECTIVA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Tatiani Botini Pires
                            Banca
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação sob a perspectiva da Educação Especial e Inclusiva a partir da análise de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o curso de extensão “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho” o qual possui uma carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise das ferramentas de acessibilidade do AVA UFMS e princípios de acessibilidade que devem estar presentes na construção do conteúdo e atividades da disciplina. As ações propostas destacam a necessidade de implantação de ferramentas de acessibilidade principalmente para o atendimento de pessoas com surdez ou deficiência visual e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade do trabalho da tutoria a partir do correto planejamento da equipe gestora e dos professores do curso, com a consequente melhoria no aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, bem como ampliação do público-alvo a ser atingido pelo curso na modalidade EaD.
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                              PROFESSOR ESPECIALISTA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA O APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Terezinha Pelinski da Silveira
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • Dalva Maciel Correa
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança na Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade das práticas pedagógicas e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, a importância de uma comunicação clara e inclusiva; a adequação da duração e da estrutura das apresentações e videoaulas; a promoção da acessibilidade com ênfase em recursos de Libras; a reavaliação de conceitos relacionados a temas delicados, como doenças relacionadas ao trabalho; e o fortalecimento da função do professor especializado como mediador, garantindo a harmonia entre teoria, prática e extensão na educação a distância.
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                                  ANÁLISE DA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NA MODALIDADE EAD.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Thaís Barbosa dos Santos
                                    Banca
                                    • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações de extensão e a prova optativa, elementos que favorecem o engajamento discente.
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                                      PLANO DE AÇÃO: DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS – PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Thais Farias de Almeida
                                        Banca
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                        carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento do vínculo entre tutor
                                        e estudante; a relevância dos fóruns de discussão; a qualidade do feedback nos
                                        processos de aprendizagem a distância; a importância dos encontros síncronos no ensino
                                        a distância, e a acessibilidade das pessoas surdas no ensino a distância.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Thais Juliana Medeiros
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na resposta, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                              SUGESTÕES PARA OTIMIZAÇÃO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Thaís Maciel Piasentine Barbosa
                                                Banca
                                                • LUIZ CARLOS GOMES JÚNIOR
                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para 10 (dez) sugestões de melhorias relacionadas aos 03 (três) módulos ofertados pela disciplina, organizados em Unidade 1 e 2. Especificamente as sugestões foram direcionadas para as videoaulas no que tange à possibilidade de torná-las mais interativas e com mais recursos visuais, no que se refere aos fóruns e aos enunciado de atividade ou avaliação a importância da elaboração de comandos específicos e objetivos e no Módulo 3 – as sugestões contemplaram os modelos de planejamento e relatório de extensão. Todas as sugestões e recomendações visaram o aperfeiçoamento e melhoramento da disciplina ofertada.
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                                                  PLANO DE AÇÃO - MELHORIA DO MODELO DE AVALIAÇÃO DO AVA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Thais Nicolau Silva
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                    Modelo analisado foi o da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, e
                                                    modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhoria nas videoaulas, feedbacks,
                                                    entre outros. Procurando melhorar a eficácia, a qualidade e a equidade das avaliações na
                                                    plataforma AVA, promovendo um processo mais formativo, participativo e alinhado com os
                                                    objetivos de aprendizagem.
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                                                      DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Mariana Cavalcante
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Thaise Maria Coutinho de Lima
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Dalva Maciel Correa
                                                        • Mariana Cavalcante
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel da tutoria como facilitador da construção do conhecimento.
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                                                          A GESTÃO DOS CONTEÚDOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DAS DINÂMICAS DE SALAS DE AULA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Thales Kroth de Souza
                                                            Banca
                                                            • DAIANA ELLEN CANATO
                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                            horária de 51 horas, sendo 30 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a formulação de conteúdos digitais
                                                            que podem ser inseridos, desenvolvidos e trabalhados em salas de aula.
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                                                              HUMANIZAR PARA ENGAJAR: A TUTORIA COMO PILAR DE TRANSFORMAÇÃO NA EAD
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Thallytah Leite Alves
                                                                Banca
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                • DEZYRE MENDES PEIXOTO
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para qualificar a tutoria da disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", integrante do Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado apresenta carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas à extensão, e revelou fragilidades no desempenho da tutoria, escassez de materiais interativos e incoerências entre o planejamento e a execução das atividades. As propostas sugeridas visam melhorar a mediação pedagógica, ampliar a interatividade, promover feedbacks qualitativos e engajar os estudantes em experiências formativas mais significativas.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE AÇÃO: DIAGNÓSTICO DE UMA DISCIPLINA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Mariana Cavalcante
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Thalyta Oliveira de Souza
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • Mariana Cavalcante
                                                                    • WASHINGTON BATISTA LEITE
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                                                    que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                    propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                                                    bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel do
                                                                    tutor, em contribuir para um maior engajamento e entrosamento dos alunos na trilha de
                                                                    aprendizagem, entendendo o processo de aprendizagem como algo individual e uma
                                                                    construção coletiva; e para a elaboração de um conteúdo criativo e dinâmico.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Thamires da Conceição da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • ADRIANI PEREIRA
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                                        de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                                        do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                                                        deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                                        disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                                        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Mediação e Conciliação de
                                                                        Conflitos", que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                                        realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                                                        material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                                        analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                                                        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                        estudantes, com destaque para: criação de protocolos de resposta da tutoria, melhoria
                                                                        na acessibilidade e humanização das videoaulas, revisão e clareza nos enunciados
                                                                        de atividades, qualificação do feedback pedagógico, fortalecimento do papel interativo
                                                                        da tutoria e aprimoramento da organização metodológica da ação extensionista.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Thamiris Thatianne de Araújo Rabelo
                                                                            Banca
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                            • Tamires Sousa Araujo
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Trata-se de um requisito essencial para a obtenção do título de especialista na área.
                                                                            O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação voltado para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista, ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, sob a responsabilidade da Agead/UFMS. A disciplina analisada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) foi "Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho", que apresenta uma carga horária total de 68 horas, das quais 12 são destinadas à realização de ações extensionistas.
                                                                            A análise do AVA foi realizada com base no material didático disponibilizado, nos enunciados das atividades avaliativas e nos modelos de avaliação utilizados na disciplina. A partir dessa análise, foi elaborado um plano de ação com propostas que visam contribuir para a melhoria da qualidade da tutoria, buscando promover o bom aproveitamento e a aprendizagem efetiva dos estudantes.
                                                                            Entre as ações propostas, destaca-se a importância da mediação ativa nos fóruns, com intervenções significativas por parte do tutor que estimulem o debate e a construção colaborativa do conhecimento. Além disso, sugere-se o aprimoramento dos enunciados das atividades, tornando-os mais claros, objetivos e contextualizados, bem como a diversificação dos materiais complementares oferecidos, a fim de ampliar as possibilidades de aprendizagem dos discentes.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Thaynara Gomes da Silva
                                                                                Banca
                                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                                • Dalva Maciel Correa
                                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Materiais utilizados, fóruns de discussão, atividade de presença, avaliações, feedback e fale com a tutoria.
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