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PLANO DE AÇÃO “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”: COMO OS FÓRUNS E ATIVIDADES PODEM CONTRIBUIR PARA O TRABALHO FINAL
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ROSINEIA PIVA MANCIN
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Nathalia Karoline de Almeida
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Keila Patricia Gonzalez
    • ROSINEIA PIVA MANCIN
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma sequência lógica com ferramentas de estudo e discussão nos fóruns de cada módulo da disciplina para que os estudantes possam compartilhar suas aprendizagens, percepções e ideias para a intervenção com crianças no Projeto de Ação de Extensão.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Nathália Nabor Ramacciotti
        Banca
        • Magda Maciel De Oliveira
        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para um aperfeiçoamento da mediação entre estudantes, conteúdo, colegas e a interface tecnológica.
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          TUTOR COMO ELO: ESTRATÉGIAS DE APROXIMAÇÃO E SUPORTE AO ESTUDANTE NO ENSINO A DISTÂNCIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Amanda de Mattos Pereira Mano
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Nathan Trindade Santos
            Banca
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            • Hercules da Costa Sandim
            • TUANNY DANTAS LAMEIRÃO
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as videoaulas, pois constituem um recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento da disciplina, integrando conteúdos teóricos com exemplos práticos relacionados à realidade socioambiental brasileira.
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              PLANO DE AÇÃO COM PROPOSTAS PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA DE EXTENSÃO EM SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Nathanael Ibsen da Silva Soares
                Banca
                • Aline Cristina Maziero
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma mediação ativa da tutoria em pontos estratégicos da trilha — como videoaulas, fóruns, enunciados, relatórios, checkouts e feedbacks.
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                  OS DESAFIOS EXISTENTES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) E NA INTERAÇÃO COM O TUTOR
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • C�lia Cristina Valero Souza
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Nayara Martins Leal
                    Banca
                    • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                    • C�lia Cristina Valero Souza
                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os feedbacks, a agilidade nas respostas e a melhoria no processo de curadoria e revisão de materiais.
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                      TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO DA PRENDIZAGEM ON-LINE
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Nayara Pereira Lourenço
                        Banca
                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                        • Edson dos Santos Pereira
                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina, Gestão da Aprendizagem on-line que possui a carga horária de 45 horas, sendo 60 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o tutor é o grande eixo para encurtar a distância. E por vivenciar processos diferentes, é que esse ator recebe diferentes denominações que identificam seu trabalho. É o tutor que se encontra em um espaço diferente do espaço do aluno, é um tutor especialista, com um bom domínio do conteúdo, inteiramente identificado com o coordenador da disciplina. O tutor a distância assume o compromisso de disponibilizar diferentes formas de ensino, atendendo as individualidades com intervenções pedagógicas apropriadas como meio de elevar o nível de aprendizado. O incentivo às atitudes investigativas e de inovação por parte do tutor, expõe a necessidade de um espaço de capacitação continuada para a tutoria tendo em vista as transformações tecnológicas, do conhecimento e das questões sociais além da necessidade de dialogar sobre sua prática. Esse tema será abordado em outro momento desse módulo.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECER A INTERAÇÃO PEDAGÓGICA NA TUTORIA ONLINE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Solange Izabel Balbino
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Nayra Marcela Alves de Macedo
                            Banca
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • Solange Izabel Balbino
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                            Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                            horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a integração da ludicidade como
                            linguagem mediadora do conhecimento considerando práticas de extensão que integrem
                            os princípios da ludicidade e da mediação crítica no processo de ensino-aprendizagem.
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                              A TUTORIA EM AÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ESCUTA, MEDIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Daiane Lima dos Santos
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Nazaré Franco Santana
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • C�ntia Moralles Camillo
                                • Daiane Lima dos Santos
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                carga horária de 102 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento dos canais de
                                comunicação com a tutoria, inserção de recursos multimodais nos fóruns, aprimoramento
                                das atividades reflexivas e avaliativas, reconfiguração do checkout de presença como
                                dispositivo formativo e redesenho dos instrumentos relacionados à curricularização da
                                extensão. Todas as propostas são fundamentadas em teorias educacionais contemporâneas e visam valorizar a escuta ativa, a mediação dialógica e a construção de
                                um ambiente virtual mais inclusivo, significativo e humanizado.
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                                  TUTORIA EM AVA: ANÁLISE E PLANO DE AÇÃO
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Neandra Alvarenga Werça
                                    Banca
                                    • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA MODELO analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que
                                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA MODELO analisado. As ações propostas indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias nos enunciados das
                                    atividades, na curadoria de recursos digitais, na integração dos vídeos ao ambiente
                                    virtual, na comunicação com a tutoria e no uso de modelos de documentos para as ações
                                    extensionistas.
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                                      PLANO DE AÇÃO DE ANÁLISE DO AVA AMBIENTE 6: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Neandro Costa Conceição
                                        Banca
                                        • LUIZ WGNER DOS ANJOS
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente Modelo 6 – Educação, Ludicidade de Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Possíveis soluções e melhorias práticas de Videoaulas, Modelo do Planejamento da Ação de Extensão, Enunciado de atividade ou avaliação, Fale com a Tutoria, Feedbacks, Checkout de Presença, Fórum do Módulo e Rubrica de Avaliação.
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                                          PLANO DE AÇÃO PROPOSITIVO ÀS MELHORIAS PARA O AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Neide Aparecida Borges
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • Ana Carolina da Silva Monteiro
                                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária total de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a análise detalhada dos pontos fracos e áreas passíveis de otimização para intervenções futuras.
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                                            PLANO DE AÇÃO: ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Neiva Moschetta Andrades
                                              Banca
                                              • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                              a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas
                                              destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                              bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o
                                              aprimoramento da comunicação entre tutores e estudantes, o estímulo à participação
                                              ativa nos fóruns e nas interações entre colegas, a implementação de práticas avaliativas
                                              mais justas e inclusivas. Também se propõem ações voltadas à acessibilidade,
                                              transparência na coleta de feedbacks e fortalecimento do papel pedagógico do tutor, com
                                              foco em promover uma aprendizagem mais significativa, interativa e humanizada no
                                              contexto da Educação a Distância.
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                                                PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA – GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Nelson dos Santos Malta Neto
                                                  Banca
                                                  • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprendizagem significativa do aluno, permitindo a formalização dos conceitos e provocar reflexões sobre o processo e os conteúdos apresentados.
                                                  Download
                                                    O PAPEL DA TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (UFMS).
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Nemildes Francisca de Souza Lins
                                                      Banca
                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                      • LUCIENE NOBRE GIRÃO
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão (considerando a divisão igualitária da carga horária dos módulos 3 e 4, onde o Módulo 4 é focado em Projeto de Extensão). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da comunicação e clareza das instruções, o fomento à interação qualificada nos ambientes colaborativos, a atualização e curadoria de recursos educacionais digitais, a melhoria dos instrumentos avaliativos, a adaptação do formato de apresentação dos conteúdos, a garantia da acessibilidade universal dos materiais e a qualificação das orientações para o desenvolvimento de atividades práticas como o projeto de extensão
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                                                        PLANO DE AÇÃO, DA DISCIPLINA “GESTÃO SOCIOAMBIENTAL”, VOLTADO A MELHORIAS NA TUTORIA E QUALIDADE DO ENSINO EAD.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Neusa Carla de Oliveira
                                                          Banca
                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão Socioambiental”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Nas ações propostas é importante destacar os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, melhorando assim a qualidade do ensino, visando impactos significativos no decorrer das aulas, gerando habilidades e mais conhecimentos para os estudantes.
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                                                            PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Danielle dos Santos Barreto
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Nice Vânia da Rocha Coelho
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                                              • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: uma melhor comunicação entre estudantes e tutores, como o espaço "Fale com a Tutoria"; a sugestão de reformulação dos enunciados das atividades para torná-los mais claros e acessíveis; e a reorganização das trilhas de aprendizagem e dos prazos de entrega, visando promover um ritmo de estudos mais equilibrado e eficaz para os alunos da modalidade a distância.
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                                                                RELATÓRIO E PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Nidia Fernanda Barone Martins
                                                                  Banca
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                  • THIAGO COSIN
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, dos enunciados, dos modelos e das rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas visam aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e o aprendizagem dos estudantes, com destaque para: acessibilidade do AVA, melhoria na mediação pedagógica, maior transparência nos critérios de avaliação, a personalização dos feedbacks e o incentivo à participação nas atividades extensionistas.

                                                                  Palavras-chave: Mediação e Conciliação. Tutoria EAD. Ensino à Distância.
                                                                  Download
                                                                  ANÁLISE DO MODELO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Noemir dos Santos Sousa Lima
                                                                    Banca
                                                                    • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação eficaz do tutor com os alunos; falta de agilidade do tutor na resposta dos discentes; falta de comunicação entre os cursistas nos fóruns dos módulos; falta de acessibilidade nas videoaulas; videoaula com fala do professor monótona; falta de feedback qualitativo nas respostas dos alunos, deixando apenas a avaliação somativa como formar de aferir a aprendizagem dos alunos.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Núbia Vieira Teixeira
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        • WILMA SANTOS SILVA
                                                                        Resumo Este plano de ação é o Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                                                        a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação de alguns aspectos
                                                                        do AVA. As ações propostas indicam sugestões que podem impactar a qualidade da
                                                                        tutoria e uma melhor aprendizagem dos(as) estudantes, com destaque para a
                                                                        interação/mediação da tutoria nos fóruns e no acompanhamento sistemático de todas as
                                                                        atividades propostas.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Odette Maria da Conceição Dias da Costa Teodoro
                                                                            Banca
                                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            • VANESSA MARA SOLCIA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                            Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                                            Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de
                                                                            Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                                                                            especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                                            modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                                                            Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                                                            Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas
                                                                            dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de ação foi
                                                                            construído a partir da análise do material didático, das atividades orientadoras, dos
                                                                            exemplos e dos critérios de avaliação disponíveis no AVA modelo examinado. As
                                                                            intervenções propostas visam contribuir para o fortalecimento da tutoria,
                                                                            promovendo melhores condições de aprendizagem e rendimento acadêmico dos
                                                                            estudantes. Dentre os recursos pedagógicos considerados, as videoaulas se
                                                                            destacam por seu papel fundamental no processo formativo, ao articularem teoria e
                                                                            prática com exemplos contextualizados na realidade socioambiental brasileira.
                                                                            Download
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