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TRABALHO Ações
Cuidados Continuados Integrados: caracterização do atendimento
Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
Tipo Monografia
Data 11/12/2015
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Maruska Dias Soares
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Glaucia Lima Flores
    Banca
    • Everton Ferreira Lemos
    • Fernanda Zanoni Consolo
    • Maruska Dias Soares
    Resumo Introdução: O envelhecimento é um processo natural, que produz o aumento relativo do número de pessoas acima de determinada idade. Frente a isto a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa proposta pelo Ministério da Saúde que define os direitos sociais dos idosos, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade, reafirmando o direito à saúde. Objetivo: Caracterizar o perfil dos pacientes atendidos no primeiro ano de funcionamento da Unidade de Cuidados Continuados Integrados (UCCI), através dos aspectos sócio demográficos, clínicos e nutricionais. Métodos: Estudo quantitativo, retrospectivo, com base em informações secundárias, obtidas em ficha de coleta, critérios de inclusão pacientes maiores de 18 anos, residentes no município de Campo Grande, sendo os dados analisados estatisticamente através do Software Epi Info versão 8®®. Resultados: A amostra foi constituída por 74 indivíduos, dos quais 40 eram adultos e 34 idosos. Em relação às doenças de base, destacou-se o Acidente Vascular Encefálico (AVE) seguido de Trauma Raquimedular (TRM), Trauma Crânio Encefálico (TCE), com relação à ocorrência de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) foram identificadas no estudo que 42 possuíam algum tipo de DCNT. De acordo com as dietas oferecidas, prevaleceu a dieta livre em ambos os sexos. Conclusão: Destaca-se que, diferente da proposta inicial da UCCI, a maioria dos pacientes admitidos no período deste estudo foram adultos e não idosos.
    Utilização de Medicamentos por pacientes atendidos em setor de Cuidados Continuados Integrados
    Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
    Tipo Monografia
    Data 11/12/2015
    Área INTERDISCIPLINAR
    Orientador(es)
    • Maria Tereza Ferreira
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Uriel Oliveira Massula Carvalho de Mello
      Banca
      • Maria Tereza Ferreira
      • Monica Cristina Toffoli Kadri
      • Vanessa Marcon de Oliveira
      Resumo Introdução: O Uso Racional de Medicamentos é uma prática indispensável para garantir qualidade, segurança e eficácia à farmacoterapia do paciente. A Organização Mundial de Saúde, para avaliar com segurança aspectos que afetam a prática farmacêutica, desenvolveu indicadores do uso racional de medicamentos. Estes indicadores podem ser utilizados para verificar a qualidade de uma prescrição. Interação medicamentosa é um evento clínico onde os efeitos de um fármaco são significativamente alterados pela presença de outra substância seja ela: fármaco, fitoterápico, bebida, alimento ou qualquer outro agente químico presente no ambiente. Objetivo: O estudo teve como objetivo avaliar o uso de medicamentos por pacientes atendidos em setor de Cuidados Continuados Integrados de um hospital filantrópico do município de Campo Grande – MS através de indicadores de prescrição e avaliação de potenciais interações medicamentosas. Resultados: Foram analisadas no estudo 94 prescrições, destas 53,2% (50/94) eram de pacientes do sexo masculino. O número médio de medicamentos por prescrição foi de 9,3; o número de medidas não farmacológicas por prescrição de 6,9; o número de medicamentos prescritos por demanda “se necessário” por prescrição de 2,2. Do total de fármacos prescritos 86,48% foram prescritos pela designação genérica, destes princípios ativos 76,14% estavam elencados na Relação Municipal de Medicamentos Essenciais, 69,66% na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais e 67,95% na 19ª Lista Modelo de Medicamentos Essenciais da Organização Mundial de Saúde. 67,02% das prescrições continham pelo menos um medicamento injetável prescrito e 22,34% pelo menos um antibiótico prescrito. O nome do prescritor e do paciente esteve presente em 100% das prescrições analisadas, bem como a forma farmacêutica em todos os medicamentos prescritos, porém a posologia completa não obteve tal percentual estando presente em 97,05% das prescrições. Foram encontradas 3 interações contraindicadas, 68 graves, 93 moderadas e 13 leves, a média de interação medicamentosa potencial por prescrição foi de 3,4. Os idosos e as mulheres apresentaram um maior número de interações medicamentosas, porém quando realizado teste de qui-quadrado não se obteve diferença significativa. Em média, pacientes que não apresentaram interação medicamentosa utilizavam 6,6 medicamentos, enquanto os que apresentaram interação utilizavam 10 medicamentos, identificado através de teste ANOVA. Conclusão: Os resultados observados demonstram que alguns dos indicadores atendem ao preconizado pela Organização Mundial da Saúde e que outros não. A grande maioria das interações medicamentosas demonstrou ser de relevância clínica demonstrando a importância do farmacêutico clínico junto à equipe multidisciplinar.
      A importância da contação de história na educação infantil
      Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
      Tipo Artigo Científico
      Data 11/12/2015
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Márcia Aparecida da Silva Pereira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Gislaine dos Reis Fernandes
        Banca
        • Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
        • Maria Ivone da Silva
        Resumo
        Identificação do comportamento bovino a partir dos dados de movimentação e do posicionamento do Animal
        Curso Mestrado em Computação Aplicada
        Tipo Dissertação
        Data 10/12/2015
        Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
        Orientador(es)
        • Hana Karina Salles Rubinsztejn
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Luiz Fernando Delboni Lomba
          Banca
          • Eraldo Luis Rezende Fernandes
          • Hana Karina Salles Rubinsztejn
          • Irineu Sotoma
          • Luciano Gonda
          • Pedro Paulo Pires
          Resumo Este trabalho aborda a identificação automática do comportamento bovino, utilizando os dados de movimentação e posicionamento do animal e algoritmos de classificação supervisionada. Um colar composto por GPS, acelerômetro, giroscópio e magnetômetro foi desenvolvido e utilizado no pescoço de novilhas, mantidas no pasto experimental da Embrapa Gado de Corte, na cidade de Campo Grande / MS. Quatro unidades do colar coletaram mais de 500 horas de dados, sendo 71 horas com observação e anotação simultânea de um pesquisador. Os dados dos colares e das observações foram unificados e utilizados para construir o modelo de classificação automática dos comportamentos. Para classificar quatro comportamentos primário (Pastando/Procurando, Andando, Em Pé e Deitado), o algoritmo Random Forest obteve acurácia média de 93,99%. Separando os momentos que o animal estava Em Pé / Deitado Parado ou Ruminando, o modelo apresentou acurácia média de 89,55%. O trabalho também propõe uma metodologia para classificação dos comportamentos utilizando os dados dos colares e outras variáveis, tais como locais de interesse ou comportamentos já identificados. O comportamento Bebendo Água foi classificado utilizando as coordenadas geográficas e apresentou acurácia de 94,1%, enquanto sem elas a acurácia foi de apenas 71,2%. Esta pesquisa é fruto da parceria entre a FACOM / UFMS e a Embrapa Gado de Corte, dentro da linha de pesquisa de Tecnologias Computacionais para Pecuária
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          Absorção de nutrientes foliares e atributos do solo em Urochloa Brizantha após a aplicação de cama de peru
          Curso Mestrado em Agronomia
          Tipo Dissertação
          Data 10/12/2015
          Área AGRONOMIA
          Orientador(es)
          • Cassiano Garcia Roque
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Maria Julia Betiolo Troleis
            Banca
            • Aguinaldo Jose Freitas Leal
            • Cassiano Garcia Roque
            • Rafael Montanari
            Resumo
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              Bagaço de cana-de-açúcar como substrato para produção de enzimas lignalíticas fúngicas
              Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
              Tipo Tese
              Data 10/12/2015
              Área SANEAMENTO AMBIENTAL
              Orientador(es)
              • Paula Loureiro Paulo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Josiane Ratier de Quevedo Antunes
                Banca
                • Ademir Kleber Morbeck de Oliveira
                • Leilyane Conceição de Souza Coelho
                • Marc Arpad Boncz
                • Paula Loureiro Paulo
                • Vera Lúcia Ramos Bononi
                • William Marcos da Silva
                Resumo
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                  PERCEPÇÕES DO PACIENTE ONCOLÓGICO SOBRE O CUIDADO
                  Curso Mestrado em Enfermagem
                  Tipo Dissertação
                  Data 10/12/2015
                  Área ENFERMAGEM
                  Orientador(es)
                  • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Melina Raquel Theobald
                    Banca
                    • Cristina Brandt Nunes
                    • Emerson Elias Merhy
                    • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
                    • Maria da Graca da Silva
                    Resumo THEOBALD, M. R. Percepções do paciente oncológico sobre o cuidado. 2015. 79 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

                    RESUMO

                    O diagnóstico do câncer desencadeia reações orgânicas e emocionais, provocando sentimentos, desequilíbrios e conflitos internos, além de causar sofrimentos que podem acarretar desorganização psíquica. O objetivo deste estudo foi compreender as percepções dos pacientes oncológicos acerca do seu cuidado, averiguar junto aos pacientes como ocorre a comunicação dos profissionais na realização do cuidado; identificar pela ótica do paciente, como os profissionais realizam a informação do diagnóstico, tratamento e prognóstico da doença e identificar como os profissionais promovem o respeito à autonomia. Trata-se de um estudo qualitativo, constituindo-se como uma possibilidade de reflexão acerca da assistência prestada a estes pacientes, à luz das propostas do Sistema Único de Saúde (SUS) e sob a ótica de uma abordagem humanística. Participaram dessa pesquisa 25 pacientes adultos internados no setor de oncologia de uma instituição pública, terciária, de ensino e de referencia na área localizada na região centro-oeste do Brasil, junto aos quais foi realizada uma entrevista semiestruturada, que teve seu roteiro avaliado pela opinião de profissionais na área temática. Após a coleta dos dados, estes foram transcritos e sistematizados pela fundamentação metodológica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), sendo os dados posteriormente confrontados com o relatório da Observação Sistemática Participante. Como resultado decorrente da análise do discurso do sujeito coletivo na temática comunicação, foi identificado duas ideias centrais antagônicas: Comunicação adequada e Comunicação imprópria, quanto à observação sistemática participante, nesta temática foi evidenciado que a equipe não recebe bem as criticas que emergem dos usuários e isso interfere na comunicação com os mesmos; ocorre incorporação de estratégias que estimulam a relação interpessoal pela equipe. No contexto da informação, foram identificadas duas ideias centrais opostas, sendo a primeira Informação adequada e a segunda Informação inadequada. Considerando os resultados da observação sistemática participante no contexto da informação, foi possível observar que os indivíduos têm maior liberdade para apresentar os questionamentos com a categoria de enfermagem, a adequada informação pode estar sendo comprometida pelo excesso de trabalho dos profissionais. No cenário da autonomia, considerando os discursos do sujeito coletivo este estudo encontrou três ideias: Participação no tratamento, Imposição e Confiança no profissional. Já a observação sistemática participante na temática autonomia, evidenciou que os profissionais promovem pouco estímulo ao empoderamento dos seus pacientes. Quanto à percepção dos usuários sobre o cuidado, com o emprego do discurso do sujeito coletivo identificou-se duas ideias centrais: Competência e Satisfação. Ainda analisando a percepção do usuário acerca do cuidado, emergiu com o emprego da observação sistemática participante, a insatisfação dos pacientes com os profissionais da área da enfermagem. Desta forma, mesmo que o estudo tenha encontrado uma percepção positiva do usuário quanto aos cuidados recebidos, os profissional atuantes neste cenário, incorporam parcialmente as recomendações preconizadas pela Política Nacional de Humanização. Logo, concluiu-se que ainda é necessário investir esforços, no intuito de, potencializar as condutas que priorizem o cuidado humanizado de qualidade, visto que sua ausência pode comprometer a adesão terapêutica, fragilizar o paciente e desencadear impactos emocionais ao indivíduo. Este estudo é importante, pois possibilita a ampliação e geração de novos conhecimentos na área da oncologia, possibilitando reflexão por parte dos profissionais atuantes na área e possível incorporação dos referidos conhecimentos na prática diária. Ademais este estudo é contemporâneo, visto que, é necessário à época e ao local, como também contempla o aspecto humano, por ter aplicação prática que possibilitará benefícios aos usuários.
                    Descritores: Humanização da assistência, Enfermagem, Oncologia
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                    Aplicação da realidade virtual na reabilitação neuropsicológica de pacientes com acidente vascular encefálico
                    Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                    Tipo Monografia
                    Data 10/12/2015
                    Área INTERDISCIPLINAR
                    Orientador(es)
                    • Vanessa Terezinha Gubert
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Oduvaldo Cavalheiro Faro Junior
                      Banca
                      • Israel Félix Daige
                      • Serginaldo José dos Santos
                      • Vanessa Terezinha Gubert
                      Resumo A reabilitação neuropsicológica de indivíduos com lesão cerebral é algo de extrema importância, pois o sujeito com lesão, além dos déficits físicos visíveis comumente tratados, apresenta também uma série de disfunções e alterações cognitivas, comportamentais e psicossociais. Este estudo tem como temática o uso de realidade virtual aplicada à reabilitação neuropsicológica de pacientes acometidos por Acidente Vascular Encefálico (AVE), uma das doenças com maior morbi-mortalidade em todo o mundo. Para a busca dos artigos foram usadas as palavras-chave: neuropsychological rehabilitation e virtual reality (em inglês e português), junto às bases de dados PUBMED, LILACS, e SCOPUS. E posteriormente foram selecionados os artigos que tratavam de AVE. Não foi possível encontrar artigos que dissertem sobre a utilização de RV em processos de reabilitação neuropsicológica de pacientes com AVE. Este artigo aponta os possíveis motivos para isso e demonstra que há uma lacuna de saber dentro deste tipo específico de atuação profissional. A presente pesquisa também aborda a diferença entre reabilitação cognitiva e neuropsicológica.
                      Mídias sociais: uma estratégia para fomentar a relação família/CEINF
                      Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                      Tipo Artigo Científico
                      Data 10/12/2015
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Cilmara Bortoleto Del Rio
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Doracy Alves Medino
                        Banca
                        • Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil
                        • Leusa De Melo Secchi
                        Resumo
                        A afetividade na educação infantil
                        Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                        Tipo Artigo Científico
                        Data 10/12/2015
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Cilmara Bortoleto Del Rio
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Vanilda Gonçalves Gomes
                          Banca
                          • Daniela Fernanda Viduani Sopran Gil
                          • Regina da Paixão
                          Resumo
                          Música: descobertas, conhecimento e interação para crianças de um e dois anos
                          Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 09/12/2015
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Maiara de Oliveira Nogueira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Sandra Auxiliadora Ávalos de Campos
                            Banca
                            • Hagrayzs Rosa Garcia
                            • Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
                            Resumo
                            Criança, música e aprendizagens: referência para práticas pedagógicas
                            Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                            Tipo Artigo Científico
                            Data 09/12/2015
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Maiara de Oliveira Nogueira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Indianara Raisse Chaves
                              Banca
                              • Hagrayzs Rosa Garcia
                              • Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
                              Resumo
                              Encantando com música: possibilidades para as crianças práticas com música na educação infantil
                              Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 09/12/2015
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Maiara de Oliveira Nogueira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Fabiane Gomes Menezes
                                Banca
                                • Hagrayzs Rosa Garcia
                                • Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
                                Resumo
                                A música e a educação: possibilidades de desenvolvimento infantil
                                Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 09/12/2015
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Maiara de Oliveira Nogueira
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Lucelia dos Santos Cruz Araújo
                                  Banca
                                  • Hagrayzs Rosa Garcia
                                  • Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
                                  Resumo
                                  Educação ambiental dialógica: uma proposta de sequência didática com o uso de imagens orbitais
                                  Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 08/12/2015
                                  Área ENSINO-APRENDIZAGEM
                                  Orientador(es)
                                  • Angela Maria Zanon
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Marcos Vinicius Campelo Junior
                                    Banca
                                    • Angela Maria Zanon
                                    • Icleia Albuquerque de Vargas
                                    • Maria Celina Piazza Recena
                                    • Mercedes Abid Mercante
                                    Resumo Considerando que as imagens orbitais poderiam ser uma ferramenta didática de grande proveito na abordagem da Educação Ambiental (EA) nas aulas de Geografia e que o professor da disciplina tem relevante papel na formação do aluno crítico, politizado e emancipado, a presente dissertação objetivou analisar como uma sequência didática (SD) de proposta dialógica com o uso de imagens orbitais pode contribuir na aprendizagem de conceitos da Geografia para a EA em uma escola pública de Campo Grande, MS. O planejamento, construção e aplicação da SD ancorou-se no aporte da perspectiva Dialógica de Paulo Freire e de Antoni Zabala. A pesquisa teve caráter qualitativo, com delineamento empírico quase-experimental. A SD foi aplicada em sete aulas com alunos do 2o ano do ensino médio na Escola Estadual Prof. Severino de Queiroz, tendo como atividade principal a obtenção e interpretação de imagens orbitais provenientes do aplicativo Google Earth. O tema ‘lixo‘ foi eleito pelos alunos como problema comum em seu cotidiano e, por conseguinte, trabalhou-se na SD o conceito de resíduos sólidos. O desdobramento metodológico priorizou a técnica de análise de enunciação nas avaliações inicial e final, relato escrito do professor regente e demais percepções do pesquisador. Ao longo da aplicação, observou-se que o número elevado de alunos por sala e o desconforto térmico nos horários mais quentes foram desafios à prática pedagógica. A pesquisa buscou identificar a ocorrência de aprendizagem com mudança conceitual e a superação de situações-limite dos alunos como cidadãos críticos e conscientes no enfrentamento de problemas socioambientais em seu dia a dia. Como resultado, foi possível constatar que a SD contribuiu para a aprendizagem do conceito/tema nas aulas de Geografia.
                                    Palavras-chave: imagens orbitais; educação ambiental dialógica; ensino de Geografia; resíduos sólidos.
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                                    Território e Territorialidade Travesti/Transexual em Três Lagoas
                                    Curso Mestrado em Geografia
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 08/12/2015
                                    Área GEOGRAFIA
                                    Orientador(es)
                                    • Edima Aranha Silva
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Geise Teixeira do Nascimento
                                      Banca
                                      • Edima Aranha Silva
                                      • Francisco Jose Avelino Junior
                                      • Miguel Ângelo Campos Ribeiro
                                      • Sedeval Nardoque
                                      Resumo Esta dissertação tem por objetivo estudar a prostituição de rua das travestis e transexuais da cidade de Três Lagoas (MS) por meio de duas categorias de análise da Geografia – mais especificamente, investigar a constituição do território de prostituição travesti e transexual em espaços públicos, como as calçadas, e sua correspondente territorialidade. Isso nos coloca diante das formas de apropriação e dos significados e sentidos destes espaços. A pesquisa estrutura-se em três partes: a primeira aborda os conceitos de território e territorialidade dentro da perspectiva da prostituição; a segunda traça o perfil das travestis/transexuais de Três Lagoas; a terceira discute a prostituição de rua na cidade. Sobretudo no que tange aos territórios da prostituição de rua travesti/transexual em Três Lagoas, estes são gestados e identificados em dois espaços: o primeiro, localizado ao longo da Avenida Ranulpho Marques Leal, BR 262, entre os postos de gasolina São Luiz e Pioneiro; Já o segundo ponto fica localizado na Avenida Clodoaldo Garcia. Ressalta-se que as travestis que atuam na Ranulpho Marques Leal, quando comparadas àquelas situadas na Avenida Clodoaldo Garcia, apresentam atributos físicos com características de padrão superior.
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                                        A professora que contava estórias: era uma vez a prática docente no reino encantado da creche
                                        Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                        Tipo Artigo Científico
                                        Data 08/12/2015
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Rosana Carla Goncalves Gomes
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Maria Socorro de Almeida
                                          Banca
                                          • Michelle Alves Muller Proenca
                                          • Silvana Aparecida da Silva Zanchett
                                          Resumo
                                          Uso de tecnologias leves no atendimento aos clientes e seus acompanhantes em Cuidados Continuados Integrados
                                          Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                          Tipo Monografia
                                          Data 08/12/2015
                                          Área INTERDISCIPLINAR
                                          Orientador(es)
                                          • Vanessa Terezinha Gubert
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Eliza Sampaio Cathcart
                                            Banca
                                            • Clarice Souza Pinto
                                            • Luciana Nogueira de Almeida Guimerães
                                            • Vanessa Terezinha Gubert
                                            Resumo Introdução: O setor de Cuidados Continuados Integrados (CCI) do Hospital São Julião tem como finalidade a recuperação clínica e funcional da pessoa com perda transitória ou permanente de autonomia. A pesquisa tem como objetivo a identificação no momento da alta hospitalar do nível de satisfação da assistência prestada no programa CCI sob o ponto de vista dos clientes e acompanhantes. Material e Método: Estudo transversal, observacional, descritivo, quantitativo, realizado com os clientes e acompanhantes no setor de CCI. Resultados: Verificamos a predomínio de clientes do sexo masculino com idade igual ou acima de 60 anos; entre os acompanhantes é observado a preponderância dos filhos como principal cuidador. De maneira geral, os clientes internados no setor de CCI estavam mais satisfeitos. Conclusão: As tecnologias leves inseridas nos atendimentos dos clientes do CCI foram satisfatoriamente avaliadas e promovedoras do protagonismo do cliente e de seu acompanhante como agentes do processo de recuperação.
                                            A literatura infantil a serviço do desenvolvimento integral da criança
                                            Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                            Tipo Artigo Científico
                                            Data 08/12/2015
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Mauro Mallmann Arenhardt
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Fabiana Laura Barbosa de Melo
                                              Banca
                                              • Elisete Emiko Obara
                                              • Maria Santina de Carvalho Giraldeli
                                              Resumo
                                              A importância da releitura de obras de arte na educação infantil
                                              Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                              Tipo Artigo Científico
                                              Data 08/12/2015
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Mauro Mallmann Arenhardt
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Marisa Gaspar Gonzatto
                                                Banca
                                                • Elisete Emiko Obara
                                                • Maria Santina de Carvalho Giraldeli
                                                Resumo
                                                Página 716 de 1.339 (20 de 26.773 registros).