| A Promoção da Sustentabilidade no Serviço Público, a partir do processo licitatório |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
20/05/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES EDUCATIVAS PARA PREVENÇÃO DO CÂNCER DO COLO UTERINO. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/05/2016 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Suzanne Mamede Eleutério Pio Pereira
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| Banca |
- Beata Catarina Langer
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Jumara Espindola dos Santos
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| Resumo |
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| Governança Corporativa: Investigação sobre a personalidade jurídica adotada em propriedades rurais sulmatogrossenses |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/05/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Silvia Morales de Queiroz Caleman
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Chistiano França da Cunha
- Renato Luiz Sproesser
- Silvia Morales de Queiroz Caleman
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| Resumo |
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| Download |
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| AVALIAÇÃO TOXICOGENÉTICA, IMUNOMODULATÓRIA E APOPTÓTICOS DO ÉSTER (Z)-METHYL 4-((1,5-DIMETHYL-3-OXO-2-PHENYL-2,3-DIHYDRO-1H-PYRAZOL) AMINO)-4-OXOBUT-2-ENOATE EM ASSOCIAÇÃO COM A CISPLATINA-CICLOFOSFAMIDA E DOXORRUBICINA |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/05/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabrícia Paniago Ajala Nery Pereira
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| Banca |
- Danielle Bogo
- Karine de Cassia Freitas Gielow
- Maria Tereza Ferreira
- Rodrigo Juliano Oliveira
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| Resumo |
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| Download |
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| Reorganização da Assistência Farmacêutica no município de Terenos/MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
19/05/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandre Alves Machado
- Maria de Lourdes Oshiro
- Maria Tereza Ferreira
- Teofilo Fernando Mazon Cardoso
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| Resumo |
A gestão da assistência farmacêutica é importante para a administração publica, pois suas ações e serviços são parte integrante e essencial dos processos de atenção à saúde em todos os níveis de complexidade. Em virtude da complexidade que envolve a Assistência Farmacêutica, esta área ainda é muito fragmentada, e é preciso ter o farmacêutico envolvido e presente em todas as etapas da gestão e nas unidades, porem esta realidade ainda não acontece nos dias de hoje. Com o objetivo de reorganizar a assistência farmacêutica no município de Terenos – MS utilizou-se o método do Planejamento Estratégico Situacional (PES), proposto pelo economista chileno Carlos Matus, metodologia em que ator, situação e ação formam um complexo, centrado em problemas. Este estudo adotou uma abordagem metodológica de caráter observacional, com enfoque quantitativo dos problemas encontrados para a elaboração de um plano operativo de intervenção como estratégia de resolubilidade da objeção por meio de quatro momentos: explicativo, normativo, estratégico e tático - operacional. A partir da identificação do problema prioritário, que foi a falta de recursos humanos e capacitação insuficiente dos profissionais, foi elaborada uma rede explicativa para detalhar como o problema se manifestava. Para isso, foram propostas pelos atores participantes da oficina operações e ações para solucionar o problema identificado. Desta maneira, o PES trouxe para o município de Terenos/MS subsídios para a melhoria da direção da assistência farmacêutica, proporcionando para os profissionais que atuam nesta área, adoção de novas práticas e uma concepção mais ampla de todo o processo de gestão. |
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| Purificação e caracterização molecular de um inibidor de Peptidase de sementes de Platypodium Elegans Vogel (Fabaceae) e o seu potencial antimicrobiano |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/05/2016 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Maria Ligia Rodrigues Macedo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Suellen Rodrigues Ramalho
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| Banca |
- Daniella Gorete Lourenço de Oliveira
- Maria Ligia Rodrigues Macedo
- Patrícia Maria Guedes Paiva
- Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
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| Resumo |
Os inibidores de peptidase de plantas (IPs) desempenham um importante papel no desenvolvimento vegetal através da regulação das atividades de peptidases envolvidas em processos fisiológicos. Além disso, os IPs são associados ao mecanismo de defesa natural das plantas contra insetos, fungos e bactérias, despertando um iminente interesse biotecnológico. Neste estudo objetivou-se isolar e purificar um inibidor de tripsina presente nas sementes de Platypodium elegans (Fabaceae), denominado PeTI (inibidor de tripsina de Platypodium elegans) e avaliar seu potencial biológico antimicrobiano contra cepas bacterianas. O PeTI foi purificado em duas etapas cromatográficas. Quando submetido à cromatografia líquida de alta eficiência em coluna C-18, PeTI apresentou sete picos, possivelmente indicando a presença de isoformas. A PAGE-SDS revelou que PeTI é constituído por uma única cadeia polipeptídica, apresentando uma massa molecular aparente de 19 kDa, sob condições reduzidas e não-reduzidas. Além disso, PeTI apresentou uma razão de inibição de 1:1 para tripsina bovina. Características similares (estequiometria 1:1, constante de inibição (ki) temperatura, pH e DTT) são comumente observados para IPs da família Kunitz. Assim sugerimos que PeTI possa pertencer a mesma família. O estudo de estabilidade indicou que o inibidor manteve-se estável entre uma ampla variação de temperatura (37–80°C) e pH. Entretanto, o PeTI apresentou uma redução em sua atividade inibitória após incubado com ditiotreitol (DTT) a 10 e 100 mM, após 15 minutos de incubação . O PeTI apresentou atividade inibitória in vitro contras as cepas bacterianas gram-positivas: Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis e gram-negativas: Escherichia coli, Enterobacter aerogenes e Klebisiella pneumoniae. A atividade biológica reforça a participação do inibidor na defesa vegetal e demonstra o potencial biotecnológico de PeTI, que deve ser futuramente investigado como uma ferramenta de controle de patógenos. |
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| Indicadores de prescrição médica da classificação de risco amarela em Unidades de Pronto Atendimento da cidade de Dourados-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
18/05/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Erica Freire de Vasconcelos Pereira
- Maria de Lourdes Oshiro
- Maria Tereza Ferreira
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
Devido a crescente preocupação em promover o uso racional de medicamentos, a Organização Mundial da Saúde (OMS) desenvolveu os indicadores de prescrição médica, a fim de descrever e avaliar aspectos que afetam a prática farmacêutica nos centros de saúde. Dessa forma, a pesquisa teve como objetivo analisar a prática de prescrição médica dos paciente da Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do município de Dourados - MS, por meio do cálculo de indicadores de prescrição proposto pela OMS. Foi realizado estudo retrospectivo, descritivo, no qual foram coletadas todas as prescrições médicas dos pacientes da classificação de risco amarela no mês de outubro de 2015, seguido de conferência e análise descritiva. Nas 112 prescrições analisadas foram prescritos 712 medicamentos, representando média de 6,36 medicamentos por prescrição. Em 75,3% das prescrições os medicamentos estavam prescritos pelo nome genérico e a grande maioria (99,0%) constava na relação municipal de medicamentos essenciais (REMUME). Ao verificar a porcentagem de prescrições que faziam parte os antibióticos e injetáveis, foram encontrados valores de 54,5% e 100% respectivamente. Os valores encontrados no estudo identificaram resultados acima do que é preconizado pela OMS, porém mostrou adequação da lista de medicamentos padronizados atendendo a maioria das necessidades da comunidade assim como o respeito e entendimento dos prescritores. O conhecimento do padrão de prescrição de medicamentos na unidade de pronto atendimento na cidade de Dourados – MS serve de subsídio para análise e medidas da adequação desses índices buscando a redução de gastos desnecessários assim como para a farmacoterapia segura e melhora da qualidade de vida dos pacientes atendidos. |
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| A Universidade Aberta do Brasil como programa educacional do ensino superior para a manutenção da hegemonia do capital |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/05/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiano Antonio dos Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins
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| Banca |
- Elisângela Alves da Silva Scaff
- Fabiano Antonio dos Santos
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Resumo |
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| Sêmen sexado em programas de melhoramento genético de bovinos de corte |
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| Curso |
Doutorado em Ciência Animal |
| Tipo |
Tese |
| Data |
17/05/2016 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Paulo Bahiense Ferraz Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Felipe Gomes da Silva
- Gilberto Romeiro de Oliveira Menezes
- Leonardo Martin Nieto
- Luiz Otavio Campos da Silva
- Paulo Bahiense Ferraz Filho
- Paulo Roberto Costa Nobre
- Urbano Gomes Pinto de Abreu
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| Resumo |
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| Download |
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| Sala de Recursos Multifuncionais e o Atendimento ao Aluno com Transtorno do Espectro Autista |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
17/05/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Carla Gomes Rosa
- Jonas Lobato Vermieiro
- Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
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| Resumo |
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| Download |
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| O Ensino de Matemática para Crianças com Deficiência Intelectual do Ensino Fundamental |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
17/05/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Ozenilde da Costa Silva
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| Banca |
- Ana Carla Gomes Rosa
- Jonas Lobato Vermieiro
- Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
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| Resumo |
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| UMA ANÁLISE DO USO DO HANGOUT COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
16/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Person Gouveia dos Santos Moreira
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| Banca |
- Margareth Hokama
- Nesio Alamini
- Olga Maria dos Reis Ferro
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| Resumo |
Para o professor competir hoje com uma pluralidades de midias disponíveis aos
alunos é claramente impossível, então cabe ao professor inserir-se nesse novo contexto de
aprendizagem e ampliar suas fronteiras de ensino, este projeto foi desenvolvido através de uma
pesquisa qualitativa com o intuito de verificar a aprendizagem utilizando recursos de
web-conferencia através de um aplicativo gratuito disponível pela GOOGLE, capaz de realizar
uma aula via web-conferencia para um número expressivamente grande de alunos em qualquer
parte do mundo. Assim, aliando a um recurso atrativo baseado em um RPG (Role-Playing
Game, que em português significa jogo de interpretação de personagens), tornou-se a aula mais
atrativa, e como pôde ser observado junto ao resultado da pesquisa, houve um avanço na
aprendizagem e o que é ainda melhor, os alunos passaram a buscar as próprias fontes de
pesquisa. |
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| Políticas Públicas de Acessibilidade: O município de Campo Grande - MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/05/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Maria Claudia Mancuelho Malta
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elcio Gustavo Benini
- Maria Claudia Mancuelho Malta
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
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| Políticas Públicas de Acessibilidade: O município de Campo Grande - MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/05/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Jose Carlos de Jesus Lopes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Clara Trautwein Rezende
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| Banca |
- Elcio Gustavo Benini
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Vilma Ribeiro da Silva
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| Resumo |
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| Comportamento Organizacional na Administração Pública |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/05/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Maria Claudia Mancuelho Malta
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elcio Gustavo Benini
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Vilma Ribeiro da Silva
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| Resumo |
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| A FOTOGRAFIA DIGITAL NO ENSINO DE ARTE |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Izabella Mara Fachini de Freitas Cayres
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| Banca |
- Carlos Alberto da Silva
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
O presente artigo relata a experiência da utilização da fotografia digital no ensino de Arte com alunos do último ano do Ensino Médio da rede estadual de Mato Grosso do Sul. O objetivo desta pesquisa foi verificar conceitos referentes à elaboração/apropriação do fazer artístico e as possibilidades artísticas e criticas da fotografia sob a ótica da abordagem triangular impelindo-os ao autoconhecimento e do ambiente onde se inserem. Além do desenvolvimento de habilidades técnicas (manuseio da máquina, computadores, edição de imagens) o aluno precisa entender o fazer artístico, ampliando suas possibilidades de ver, interpretar e julgar uma obra de arte. Desta forma o aluno não será apenas mero produtor de imagens, mas também será capaz de análise, interpretação e criação |
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| BULLING NA ESCOLA: ESTAMOS PREPARADOS PARA ENFRENTAR TAIS SITUAÇÕES? |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Karen Crystina Deduch Honorio de Godoy
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| Banca |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Laercio Cardoso de Jesus
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
Este estudo visa analisar o Bullying e suas ocorrências, bem como a possível prevenção da problemática, por meio de um trabalho de conscientização sobre o tema no ensino médio. Para tanto, realizamos um recorte teórico-crítico, utilizando uma pesquisa/projeto realizada no primeiro ano do ensino médio, da Escola Estadual Amando de Oliveira. Os aportes embasam-se nos estudos dos teóricos Fonseca e Camargo, detendo-se em conceitos sobre a aprendizagem referentes ao Bullying no âmbito escolar, observando a experiência prática dos alunos pelo viés do projeto executado, dando um enfoque especial às mudanças obtidas. Os resultados demonstram que, embora o tema seja de muita relevância à direção, coordenação escolar e aos docentes, a instituição nem sempre se encontra preparada para diagnosticar vítimas e agressores, bem como para a condução adequada dos casos ocorridos. É necessária a elaboração de políticas públicas eficazes, a fim de punir agressores, tratar vítimas e minimizar situações de Bullying |
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| GEOGEBRA A ARTE DE MANIPULAR |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Rute Soares de Castro Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anderson de Oliveira Chaves Negreli
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| Banca |
- Aparecida Campos Feitosa
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Rute Soares de Castro Silva
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| Resumo |
Este trabalho destina a uma metodologia para o ensino de geometria plana, tomando como base o uso do software Geogebra, que por sua vez possui uma simples interface e está disponível para diversas plataformas. A geometria quando assimilada, estimula o discente a compreender, observar diferenças, perceber semelhanças e solucionar problemas. O objetivo deste trabalho foi analisar dificuldades apontadas por discentes e buscar alternativas tecnológicas no caso o Geogebra para melhorar o nível de conhecimento relacionado a geometria plana
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| USO DA TECNOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Irene Quaresma Azevedo Viana
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Claudemir Vieira da Silva
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| Banca |
- Irene Quaresma Azevedo Viana
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Rosangela Vargas Cassola
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| Resumo |
Este trabalho foi escolhido através da minha experiência como docente, onde percebi algumas dificuldades dos professores em relação ao uso da tecnologia em sala de aula e na sala de tecnologia. A partir desse fato propus este trabalho que tem como objetivo pesquisar as relações entre professor, aluno e a tecnologia. Os objetivos se desdobram em identificar os conceitos escolares sobre a inserção da tecnologia em sala de aula e como os professores administram a inclusão digital em sala de aula, verificar a percepção dos professores sobre a inclusão digital e sua repercussão pedagógica, averiguar a capacitação e aceitação dos professores em relação ao uso da tecnologia em sala de aula. Destacando-se a problemática: de que forma os professores identificam e buscam soluções para enfrentar a inserção do aluno ao mundo digital. Com este propósito, foi feito uma pesquisa bibliográfica e de campo, levantando contribuições teóricas sobre os temas propostos: tecnologia no cotidiano escolar.
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| CORRIGINDO A BAIXA ACEITAÇÃO DO USO DAS TECNOLOGIAS PELOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/05/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Anderson Vicoso de Araujo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anderson Vicoso de Araujo
- Carlos Alberto da Silva
- Hercules da Costa Sandim
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| Resumo |
Foram observadas dificuldades dos docentes em relação ao uso das tecnologias em sala de aula, culminando assim, a baixa aceitação das mesmas. A partir dessas observações, este trabalho apresenta alternativas para mediar com o professor a inserção de novas tecnologias nas aulas. Além disso, a pesquisa visa analisar a aceitação dos docentes em relação ao uso das tecnologias; pesquisar se ocorrem capacitações destinadas ao uso pedagógico das tecnologias; averiguar as práticas docentes na sua utilização; observar a percepção dos professores sobre a inclusão das tecnologias e suas consequências pedagógicas. Para alcançar estes objetivos, uma pesquisa bibliográfica foi realizada obtendo contribuições teóricas relacionadas ao tema, como também foi aplicado o método observacional por meio dos questionários. Em seguida, a pesquisa de campo, por meio da coleta e análise de dados alcançados pelos questionários preenchidos pelos professores da Escola Estadual Antônio Nogueira da Fonseca. |
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