| A atuação das Incubadoras de Tecnologia Social sob a ótica dos Empreendimentos Econômicos Solidários nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Doutorado em Administração |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- DANIELA DA SILVA CARVALHO
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| Banca |
- Arlinda Cantero Dorsa
- Elcio Gustavo Benini
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Leandro Sauer
- Mauro José Ferreira Cury
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Raimundo Nonato Cunha de França
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| Resumo |
Este estudo desenvolve uma leitura crítica e reflexiva dos empreendimentos econômicos solidários como alternativa ao modelo econômico tradicional, com base em um contexto teórico epistemológico que articula as noções de tecnociência solidária, desenvolvimento territorial sustentável e economia popular solidária. Partindo da afirmação de tese de que a tecnociência transcende o âmbito conceitual teórico e quando difundida de maneira solidária, valorizando o território e suas territorialidades, se configura como agente de transformação social e econômica oportunizando o desenvolvimento local, a partir de um modelo de crescimento que é inclusivo e sustentável, a pesquisadora se propôs a investigar como as incubadoras de tecnologia social influenciam na constituição de empreendimentos de Economia Popular Solidária (EPS), por meio da aplicação da tecnociência, considerando a importância de repensar as práticas de desenvolvimento local a partir dos saberes e das necessidades das próprias comunidades. O objetivo geral do estudo foi compreender a atuação das incubadoras de tecnologia social sob a ótica dos Empreendimentos Econômicos Solidários (EES), analisando as práticas de tecnociência voltadas para o desenvolvimento local, bem como os benefícios e desafios enfrentados pelos empreendimentos envolvidos nessas iniciativas, desdobrado em objetivos específicos, como a) Caracterizar os princípios e valores que orientam a atuação das incubadoras de tecnologia social nos Empreendimentos Econômicos Solidários; b) Relatar as experiências de tecnociência, enfatizando boas práticas e aprendizados relevantes para as comunidades; c) Investigar as necessidades e demandas dos EES dos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, em relação ao fortalecimento da economia popular e solidária e promoção da inclusão social e econômica; d) Apresentar diretrizes para fortalecer o papel da tecnociência e o desenvolvimento local considerando as especificidades e demandas dos EES e suas territorialidades, buscando estruturar diretrizes que fortaleçam a autonomia, a autogestão e a resiliência dos empreendimentos solidários. Para compreender essas dinâmicas, a metodologia adotada baseia-se na história oral, valorizando as narrativas e os saberes dos participantes. A escolha dessa metodologia foi fundamental para capturar a complexidade das experiências e dos desafios enfrentados por esses empreendimentos, permitindo que as vozes dos participantes orientassem a construção teórica e prática do estudo. A coleta de dados envolveu diálogos, nos quais os participantes relataram suas vivências, percepções e estratégias no contexto dos empreendimentos solidários, destacando as tensões e os dilemas que emergem ao tentar equilibrar as demandas do sistema com os valores da economia solidária. As reflexões sobre os relatos evidenciaram um cenário em que os empreendimentos solidários frequentemente são pressionados a reproduzir práticas das organizações tradicionais, o que limita seu potencial emancipador e reforça a crítica ao sistema capitalista. Ao operar em um ambiente dominado pela lógica do lucro e pela competitividade, muitos desses empreendimentos acabam repetindo modelos que não condizem com os princípios de cooperação e justiça social que fundamentam a economia solidária e na maioria dos casos, orientados e acompanhados por incubadoras sociais que deveriam propor o movimento inverso. Este estudo, então, apresenta uma visão crítica ao modelo tradicional e propõe a elaboração de diretrizes/proposições que incentivem a tecnociência solidária como ferramenta para resgatar a autonomia e a sustentabilidade dos empreendimentos solidários. O quadro de diretrizes construído ao longo da pesquisa é flexível e pode ser adaptado às especificidades de cada território, respondendo às realidades locais e valorizando os saberes comunitários. As proposições incluídas buscam fortalecer as redes de apoio e de colaboração entre os empreendimentos, promovendo uma economia solidária que respeite a diversidade cultural e social dos territórios e que evite a dependência de práticas convencionais. Assim, as diretrizes colaborativas visam não apenas a melhoria das práticas de gestão e produção, mas também a construção de um ambiente que privilegie a solidariedade, o apoio mútuo e a integração dos saberes locais. Ao final, as percepções gerais e contribuições do estudo reforçam a importância de compreender a tecnociência solidária como um movimento transformador, que desafia a hegemonia do capitalismo e propõe um desenvolvimento inclusivo e de longo prazo. Este trabalho representa um passo em direção a um novo modelo de economia, centrado no bem-estar das comunidades e na sustentabilidade dos territórios, buscando integrar uma prática decolonial que respeite e valorize os saberes, as culturas e as vivências de cada comunidade. |
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| Expansão Agrícola na Amazônia: Análise das Políticas Públicas de Colonização e seus Impactos sobre a Temperatura da Superfície e Fluxo de CO 2 em Sinop (MT) (1984-2022) |
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| Curso |
Doutorado em Geografia |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Coorientador(es) |
- Carlos Antonio da Silva Junior
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adalto Moreira Braz
- Alécio Perini Martins
- Ary Tavares Rezende Filho
- Cesar Cardoso Ferreira
- Gislene Figueiredo Ortiz Porangaba
- Patricia Helena Mirandola Garcia
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
Entender as mudanças no uso da terra motivados por políticas públicas que
fomentaram principalmente o desmatamento na Amazônia é essencial para
compreender os desafios atuais de preservação ambiental e desenvolvimento sustentável. Ao longo das décadas, o governo brasileiro implementou diversas políticas para promover o desenvolvimento econômico da região, incentivando a ocupação e a exploração dos recursos naturais. Desta forma, o município de Sinop, localizado no norte do Estado de Mato Grosso, região Centro-Oeste do Brasil, foi uns dos territórios que foram palcos de grandes transformações devido ao referido contexto, causando grande prejuízos ambientais. Nesse contexto, se definiu como objetivos deste estudo (i) analisar a dinâmica de uso da terra no período 1984-2022 e aspectos sociais e econômicos destas mudanças, e (ii) relacionar as variações da temperatura de superfície com a dinâmica de uso da terra e avaliar a eficiência da captura de carbono e o potencial de prestação de serviços ambientais. Os resultados a partir dos métodos descritos sugerem que no período de avaliação, a área de estudo possuiu uma média de alterações no uso da terra de 25%, sendo a classe floresta com maior decréscimo (-47%) e a classe ações antrópicas com maior acréscimo (42%). Este espaço geográfico perdeu floresta Amazônica para a inserção de diversas atividades econômicas, o que diminuiu a absorção de CO2 e aumentou a média da temperatura da superfície. |
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| A INTERAÇÃO GENÓTIPOS X AMBIENTES IMPACTA A EMISSÃO DE CO₂ DO SOLO EM MILHO? |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Dthenifer Cordeiro Santana
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Larissa Pereira Ribeiro Teodoro
- Paulo Eduardo Teodoro
- Rafael Ferreira Barreto
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| Resumo |
A pesquisa buscou entender a variabilidade do fluxo de dióxido de carbono (CO₂) em solos cultivados com diferentes híbridos de milho, os objetivos incluem estimar FCO₂, umidade e temperatura do solo, avaliar a relação entre estas variáveis e os genótipos de milho. Foram utilizados 5 genótipos de milho na segunda safra de 2024 em 4 ambientes diferentes sendo avaliados dois ambientes no Mato Grosso do Sul e dois em Goiás, durante três estágios fenológicos da cultura, onde as variáveis analisadas foram, fluxo de CO₂ (FCO₂), umidade e temperatura do solo. As emissões de CO₂ do solo (FCO₂) foram medidas no local com o sistema portátil EGM-5, em 10 pontos por genótipo. As emissões de CO₂ do solo variaram conforme os genótipos de milho e os ambientes do cerrado brasileiro. A interação genótipo*ambiente mostrou que alguns genótipos, como G1 e G3, apresentaram menores emissões. Variáveis como temperatura e umidade do solo influenciaram o fluxo de CO₂. A seleção de genótipos específicos para o cerrado emerge como uma abordagem promissora para mitigar as emissões de CO₂ na agricultura. |
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| Socioeducação e preconceito: uma análise à luz da teoria crítica |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Branca Maria de Meneses
- Dulce Regina dos Santos Pedrossian
- Nivaldo Alexandre de Freitas
- Zaira de Andrade Lopes
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| Resumo |
Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de analisar se ocorre a manifestação de preconceito em relação aos adolescentes em cumprimento da medida socioeducativa de prestação em serviços à comunidade em escolas no município de Campo Grande/MS. Paralelamente, relizou-se uma revisão de literatura nos campos da Psicologia, Ciências Humanas e Sociais, bem como na área da Educação a fim de conhecer o que vem sendo publicado acerca das interrelações entre Socioeducação, Educação e Preconceito. A partir disso, a metodologia, análise e resultados foram descritos em formato de dois artigos. Para a revisão de literatura, realizou-se uma busca nas bases de dados Scielo, Pepsic e Periódicos CAPES, partindo dos descritores “socioeducação”, “educação” e “preconceito”. A análise dos dados encontrados foi realizada por meio das contribuições da Teoria Crítica da Sociedade da Escola de Frankfurt. O quantitativo final do levantamento sistemático constou de 27 artigos, publicados no período de 2000 a 2020. Foram encontrados estudos que dissertaram ora sobre as relações entre socioeducação e preconceito ora sobre educação e preconceito. A maior parte dos estudos analisados partiu de discussões sobre a constituição do sujeito e suas relações com a educação e o preconceito. Poucas foram as publicações que dissertaram sobre socioeducação (06 artigos), no geral. Dentre as observações realizadas ao longo da pesquisa, menciona-se a importância da educação inclusiva aplicada e desenvolvida na socioeducação, tendo consequências significativas nos processos e práticas socioeducativas, com possibilidades de superação em relação ao combate ao preconceito. O estudo subsquente apresenta a metodologia e a análise dos resultados de uma pesquisa realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com quatro socioeducadores, trabalhadores (as) em unidades receptoras de medidas socioeducativas de prestação de serviços à comunidade, de três escolas estaduais do município mencionado. A Teoria Crítica da Sociedade contribui com os estudos referentes ao preconceito ao conduzir às análises suas raízes estruturais e ideológicas, e propor mudanças nas formas de pensar e organizar a sociedade para combater a discriminação em suas diversas formas. Nas avaliações dos resultados, foram analisados os dizeres dos participantes da pesquisa e identificadas verbalizações que entrelaçaram, além do preconceito em relação aos adolescentes em conflito com a lei, outros temas que aludem a ele, tais como sentimentos manifestos, responsabilidades da família, qualificação profissional, sociedade, segregação e justiça social. Apareceram, nos discursos, os receios frente ao desconhecido do ato infracional, bem como a escassez de preparo técnico sobre a socioeducação e a legislação que a rege, a garantia dos direitos e demais procedimentos e técnicas que visem ao pensamento crítico e a emancipação humana desses sujeitos. Os resultados evidenciam que as práticas socioeducativas precisam ser repensadas e debatidas ampliando-se o universo de pesquisas com o propósito de elaborar alternativas à efetivação da socioeducação, e, em especial, a luta pelo enfrentamento ao preconceito, devido a sua presença nas instituições e na sociedade como um todo. |
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| Tiltulo teste |
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| Curso |
Especialização em Residência Médica em Pediatria |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
PEDIATRIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Resende Milagres Saab
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ANA PAULA ROSA PINHEIRO MOURA
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| Banca |
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| Resumo |
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| IMPACTOS E PRÁTICAS DA ROTATIVIDADE DE PESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO |
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| Curso |
Especialização em Gestão Organizacional e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Amanda Caroline Oliveira Duarte
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| Banca |
- Fabiano Greter Moreira
- Luciana Codognoto da Silva
- Simone Geitenes Colombo
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| Resumo |
Este estudo aborda a gestão de pessoas com foco na rotatividade de colaboradores (turnover) e no absenteísmo, fatores que influenciam diretamente o desempenho organizacional. A pesquisa analisa a entrada e saída de funcionários e as ausências recorrentes, identificando causas internas e externas, como oportunidades de crescimento, clima organizacional, política salarial e benefícios. A metodologia baseia-se em uma revisão bibliográfica, com análise de obras relevantes que fundamentam o papel da área de recursos humanos em criar um ambiente de trabalho atrativo e motivador. Os resultados apontam que organizações que oferecem melhores condições de trabalho, capacitação e oportunidades de carreira conseguem minimizar os índices de rotatividade e absenteísmo, promovendo um clima organizacional saudável e alcançando maior produtividade. Assim, a pesquisa ressalta que investir em políticas eficazes de gestão de pessoas é essencial para retenção de talentos e para o sucesso organizacional. |
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| O PROTAGONISMO FEMININO NAS OBRAS LITERÁRIAS INFANTIS BOLIVIANAS |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/12/2024 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tarissa Marques Rodrigues dos Santos
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| Banca |
- Constantina Xavier Filha
- Fabiano Quadros Ruckert
- Jorgelina Ivana Tellei
- Josiane Peres Goncalves
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
- Maria José de Jesus Alves Cordeiro
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| Resumo |
A tese se insere na linha de pesquisa “Processos Formativos, Práticas Educativas, Diferenças” ligada ao Grupo de Pesquisa Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento, Gênero e Educação (GEPDGE), do Programa de Pós-Graduação em Educação, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A pesquisa tem por objetivo geral analisar como as feminilidades são construídas e produzidas nos livros para a infância na literatura boliviana, e por específicos, identificar a constituição de feminilidades em personagens mulheres nos livros para a infância oriundos dos acervos literários infantis bolivianos, bem como coletar e agrupar os livros para a infância de acordo com as concepções de gênero que são construídas e produzidas. Assim, selecionamos e analisamos os livros para a infância a partir do embasamento teórico dos estudos de gênero e das discussões feitas no desenvolvimento da pesquisa. Para fundamentar as análises dos discursos, utilizamos o aporte teórico de autores que promovem discussões sobre Gênero, Estudos Feministas e Estudos de Gênero, na abordagem pós-estruturalista (Foucault, Deleuze, Butler, Louro, Xavier Filha, entre outros), com relação ao Feminismo na Bolívia e identidades (Paredes, Cândia, Galindo, Arroyo, Bhabha, Mignolo, entre outros); sobre a Literatura (Cândido, Colomer, Cosson, Coelho, Zilberman, Gisbert, Montoya, Reyes, Andruetto, Lajolo, entre outros), de modo a refletir sobre os conceitos e aspectos gerados durante a realização desta tese. A metodologia utilizada adotou procedimentos da pesquisa qualitativa, cujos instrumentos de investigação direciona-se para o delineamento de uma análise aprofundada das discursividades presentes nos livros para a infância bolivianos. Foram analisadas 10 obras, todas parte da coleção da Academia Boliviana de Literatura Infantil y juvenil, selecionadas com base na representatividade e recorrência dos temas de gênero e feminilidades em personagens mulheres, buscando identificar e categorizar as diferentes formas de representação das identidades femininas. Realizamos uma análise documental e bibliográfica dos textos literários, utilizando técnicas de análise com conceitos foucautianos conforme as abordagens propostas por Foucault, categorizando-os em quatro conceitos foucaultianos dos discursos: Poder, Biopolítica, Genealogia e Arqueologia para explorar como esses textos não apenas comunicam histórias, mas também produzem formas de conhecimento e poder que moldam identidades, comportamentos e valores sociais desde a infância. Os resultados evidenciam que a literatura para a infância boliviana é um potente artefato cultural que contribui significativamente para a desmistificação dos preconceitos de gênero historicamente enraizados no meio social e nas escolas. Os artefatos culturais analisados apresentam diferentes tipos de feminilidades, desafiando estereótipos e permitindo que as crianças explorem identidades de gênero de maneira mais ampla e crítica. Essas feminilidades diversas, ao serem trazidas para o debate no espaço escolar, podem fomentar uma compreensão mais inclusiva e questionadora sobre os papéis de gênero na sociedade. |
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| A POÉTICA ECOLÓGICA EM OBRAS DE MIA COUTO: UMA ANÁLISE ECOCRÍTICA |
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| Curso |
Doutorado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Tese |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Gleidson André Pereira de Melo
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| Banca |
- Angela Maria Guida
- Antônio Máximo von Söhsten Gomes Ferraz
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
- Leoné Astride Barzotto
- Marta Francisco de Oliveira
- Patricia Graciela da Rocha
- Raysa Luana da Silva
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| Resumo |
Esta tese tem como objetivo apresentar aspectos da poética ecológica em obras
selecionadas do escritor moçambicano Mia Couto e analisar, sob a orientação dos
pressupostos da ecocrítica, questões relacionadas à estreita relação entre humanos
e natureza. Narrativas e cenários ambientais presentes nas obras de Mia Couto
destacam-se por apresentarem características que podem ser lidas por meio da
compreensão ecocrítica que perpassam por aspectos culturais e ambientais do
lugar comum à relevância de temáticas ambientais de interesse global. Por este ângulo,
o corpus literário sinaliza para um olhar crítico e atento às inter-relações entre o humano
e a natureza, não por modismos ecológicos, mas sobre as atitudes humanas diante
de contextos sociais, culturais e econômicos. A fim de alcançar os objetivos propostos,
foram analisados os seguintes contos: “A palmeira de Nguézi”, Contos do nascer da
Terra (Couto, 2014); “O embondeiro que sonhava pássaros” e “A princesa russa”,
Cada homem é uma raça (Couto, 2013); “Chuva: a abensonhada”, Estórias
abensonhadas (Couto, 2012); “Rosita”, Na berma de nenhuma estrada (Couto, 2016)
e “O observatório”, As pequenas doenças da eternidade (Couto, 2023). As bases
teóricas que fundamentaram os estudos ecocríticos foram amplas e incluíram autores
como Cheryll Glotfelty, Timothy Morton, Greg Garrard, Terry Gifford, Donna Haraway,
Catherine Walsh, Evando Nascimento, Stefano Mancuso, Malcom Ferdinand,
Vandana Shiva e Ailton Krenak. Esta tese possibilitou reflexões que evidenciam a
literatura de Mia Couto como uma das precursoras no âmbito dos estudos ecocríticos
relacionados à literatura africana. Ao buscar respostas para os objetivos e hipótese
de pesquisa, o estudo evidenciou que a poética ecológica nas obras de Mia Couto
apresenta relevância fundamental para a compreensão das relações entre seres
humanos e natureza. Diante do contexto transdisciplinar que envolve literatura e meio
ambiente, o estudo fornece elementos importantes para a compreensão das relações
humanas com a natureza na perspectiva ecocrítica, e amplia o diálogo entre diferentes
áreas do conhecimento.
Palavras-chave: Mia Couto; Literatura e meio ambiente; Ecocrítica; Ecologia decolonial;
Ecologia das imagens. |
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| Dados hiperspectrais e aprendizado de máquina na avaliação do crescimento e qualidade de mudas de eucalipto |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Dthenifer Cordeiro Santana
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| Orientando(s) |
- Francisco Ailton Rodrigues Ferreira
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| Banca |
- Gileno Brito de Azevedo
- Glauce Tais de Oliveira Sousa Azevedo
- Paulo Eduardo Teodoro
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| Resumo |
RESUMO: A combinação de aprendizado de máquina com dados hiperespectrais pode apresentar um avanço significativo na obtenção das variáveis morfológicas e de qualidade das mudas florestais, o que representa uma abordagem inovadora e eficiente, superando as limitações dos métodos tradicionais. Portanto, o objetivo deste estudo foi avaliar a eficácia dos algoritmos de aprendizado de máquina associado a dados hiperespectrais na predição de variáves morfológicas e a qualidade das mudas de Eucalyptus deglupta Blume. Em 90 mudas foram mensuradas: variáveis espectrais (350 a 2500 nm), com auxílio do sensor hiperespectral espectrorradiômetro; e variáveis morfológicas como altura, diâmetro, massas secas e relações entre essas variáveis. Para estimar as variáveis morfológicas foram treinados algoritmos de aprendizado de máquina: redes neurais artificiais (ANN), árvore de decisão (DT), regressão linear (LR), algoritmo M5P e floresta aleatória (RF). No treinamento foram avaliados duas combinações de inputs: toda faixa espectral fornecida pelo sensor (WL) e agrupado em 24 bandas espectrais (SB). Foi adotado o procedimento de validação cruzada, com k-fold igual a 10. Nas avaliações do desempenho dos algoritimos de predição testados foram utilizadas as métricas de coeficiente de correlação, erro absoluto médio e raiz quadrada do erro médio. A combinação de algoritmos de aprendizado de máquina com dados hiperespetrais se mostrou eficiente para a predição de variáveis morfológicas e de qualidade de mudas de Eucalyptus deglupta. O desempenho dos algoritmos de aprendizado de máquina depende do input utilizado e vice-versa. O algoritmo SVM, utilizando como input WL como variáveis de entrada, foi o mais eficiente na predição das variáveis. |
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| Liderança e Clima Organizacional: Uma Análise dos Impactos dos Estilos de Liderança em uma Loja de Varejo no Município de Nova Andradina/MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Organizacional e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luciana Codognoto da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patrícia Martins de Souza
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| Banca |
- Fabiano Greter Moreira
- Luciana Codognoto da Silva
- Simone Geitenes Colombo
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| Resumo |
Esse estudo tem como objetivo realizar uma análise sobre como os diferentes estilos de liderança impactam no clima organizacional de uma loja de varejo situada no município de Nova Andradina - MS. Utilizamos uma metodologia de entrevista qualitativa. Os estilos abordados foram restritos apenas à liderança autocrática e à liderança democrática. Este estudo mostrou, de forma clara e objetiva, a importância de saber quais estilos de liderança contribuem para um ambiente favorável ou para um ambiente desfavorável. Concluímos que cada estilo de liderança contribui para um determinado comportamento da equipe: é como se o líder tivesse um papel crucial em moldar todo o seio empresarial, por meio das relações e interações entre ele e a equipe. Notamos que liderança autocrática contribuiu para um clima organizacional desfavorável. Em contrapartida, a liderança democrática contribuiu para um clima organizacional favorável. Por fim, no quesito de metas, observamos que a liderança autocrática impactou negativamente nos resultados, enquanto que a liderança democrática entregou acima do esperado. |
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| FLUXO DE CAIXA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FINANCEIRA ORGANIZACIONAL |
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| Curso |
Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Negócios |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elton Gean Araujo
- Fabiano Martin Tiossi
- JÉSSICA ROMAGNOLI FREIRE CAMPOS
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| Resumo |
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| GESTÃO DATA DRIVEN: UMA ABORDAGEM DA IMPLEMENTAÇÃO DE DASHBOARDS DE INDICADORES DE PERFORMANCE PARA TOMADA DE DECISÕES ESTRATÉGICAS |
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| Curso |
Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Negócios |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mariana Moreno Ricardo Silva
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| Banca |
- Gabrielly Martins dos Santos
- Magno Pinheiro de Almeida
- Rafael Pazeto Alvarenga
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| Resumo |
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| CARTOGRAFIA DA MEDICAÇÃO PARA PESSOAS VIVENDO COM HIV/AIDS |
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| Curso |
Especialização em Residência Médica em Infectologia |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/12/2024 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Percival Henrique de Sousa Fernandes
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| Banca |
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| Resumo |
Trata o artigo sobre pessoas vivendo com HIV/Aids, objetivando apresentar uma Cartografia da Medicação para Pessoas Vivendo com HIV/Aids. A metodologia de pesquisa realizada é de revisão de literatura. O Brasil se apresenta com uma classificação estável em termos de prevalência de pessoas vivendo com HIV/Aids e possui sistema de distribuição por meio do Sistema Único de Saúde de antirretrovirais. O artigo apresenta a história e mapas da evolução e medicação desses pacientes. |
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| A DESOBEDIÊNCIA POÉTICA DE CORPOS-ANTÍGONAS: CENAS DE CORPOS QUE NÃO IMPORTAM |
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| Curso |
Doutorado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/12/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Rezende Benatti
- Angela Maria Guida
- Igor Teixeira Silva Fagundes
- Leoné Astride Barzotto
- Patricia Graciela da Rocha
- Raysa Luana da Silva
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
O presente trabalho apresenta uma investigação sobre a apropriação e a desapropriação, nos termos de Rivera Garza (2013), pela América Latina contemporânea da figura clássica Antígona. Assumindo uma perspectiva adjetiva de antígona, o trabalho explora novas possibilidades interpretativas de corpos-antígonas latino-americanas por meio da arte performática e da literatura. Para isso, ele se divide em dois momentos. No primeiro, compartilho as experiências de minhas vivências artísticas, tanto como artista quanto como espectadora e pesquisadora. Nessa troca, compartilho leituras a partir da vivência artística da minha participação no Projeto Agora Antígona — Performance em Rede, desenvolvido pela Grupo e Produtora Cultural Cabeça de Cuia, da Bahia, no início da pandemia de 2020. Esse projeto convocou artistas a reinterpretarem o mito de Antígona por meio de performances realizadas em rede, enfatizando a relevância contemporânea da desobediência e da resistência encarnadas pela personagem. Na reflexão proposta sobre as performances, trago algumas considerações acerca da performance, especialmente sob o olhar de Cohen (2002) e de Zumthor (2007), o primeiro elucidando a performance enquanto arte de fronteira, múltipla, e o segundo propondo a performance como um ato da linguagem, dotada de corporeidade. No segundo momento, volto a falar a partir da obra literária que aqui será lida: Antígona González. Uma obra latino-americana que, ainda que recupere a figura mitológica grega, transcende-a para as lutas do lado de cá, trazendo para o seu poema-dramatúrgico várias vozes de muitos corpos-antígonas, ficcionais e não-ficcionais. A leitura analítica de Antígona González vai se compondo por meio de três pontos especiais. São eles: o corpo, a desobediência e a memória. Esses pontos também são discutidos se entrelaçando e resgatando a abordagem performática trazida na primeira parte. O corpo lido nessas obras, literária e performática, vai sendo construído e amparado nas teorias de David Lapoujade (2002), Deleuze (2002), Le Breton (2007), José Gil (1997), Butler (2019) e Henz (2012). O corpo, nessas obras, é entendido não apenas como uma entidade física, mas como um espaço de resistência, criação de sentido e elaboração de memórias. A desobediência é outro ponto fundamental do trabalho, abordada tanto como um ato político quanto como uma prática epistêmica. Para amparar a discussão, são trazidas as teorias de Frédéric Gros (2018), Judith Butler (2022), Walter Mignolo (2008) e outros para demonstrar como a desobediência desses corpos-antígonas, nas obras analisadas, se manifesta como uma resistência à necropolítica (Mbembe, 2018) e ao controle social, político e cultural. A desobediência é, portanto, vista como uma alternativa radical e poética à violência do estado e à hierarquização da vida. Entrelaçando toda a escrita do trabalho, a memória é explorada como um processo de construção e reconstrução contínua, mediado pela arte, literária ou não, e pela performance. Para tanto, é proposto diálogo com os trabalhos de Assmann (2011), Gagnebin (2006) e Rivera Garza (2013) para argumentar que as obras literárias e performáticas investigadas não apenas recuperam memórias silenciadas, mas também criam novos espaços de resistência e identidade. A memória, na perspectiva do trabalho, é um ato de desobediência contra a história oficial e os regimes de esquecimento. |
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| Investigação da Interferência de Mutações Sobre a Interação da IsPETase com Ligantes via Simulação por Dinâmica Molecular |
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| Curso |
Doutorado em Ciência dos Materiais |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/12/2024 |
| Área |
MATERIAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MARCIO FERNANDES DA SILVA
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| Banca |
- Adilson Beatriz
- Anderson Rodrigues Lima Caires
- Danilo da Silva Olivier
- Diogo Duarte dos Reis
- Fabio Mallmann Zimmer
- Marcos Serrou do Amaral
- Pedro Geraldo Pascutti
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| Resumo |
Uma das principais causas da poluição ambiental é o acúmulo de polímeros sintéticos na natureza. Para lidar com esse problema, o uso de bactérias que produzem enzimas que degradam polímeros (tratamento biológico) pode ser uma alternativa. Para este trabalho a PETase produzida pela Ideonella sakaiensis foi escolhida (IsPETase) pelo seu alto grau de afinidade com o Polietileno Tereftalato (PET) – de onde a bactéria extrai energia das cadeias de carbono – e por apresentar atividade enzimática à temperatura ambiente. Com o auxílio da simulação via Dinâmica Molecular (DM), foi investigado como mutações no sítio ativo da proteína interferem na sua interação com ligantes – especificamente no processo de ancoramento. Mutar a Isoleucina 180 por uma Valina (variante I) e por uma Alanina (variante II) reduziu o número de resíduos interagindo com o ligante, assim como aumentou a distância proteína-ligante – consequência da redução da formação de ligações de hidrogênio entre a proteína e o ligante. A energia livre de Gibbs também diminuiu pela implementação das mutações, indicando perda de afinidade entre a proteína e os ligantes analisados, comprometendo a manutenção do complexo. |
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| CONHECIMENTO E PRÁTICA DE ADOLESCENTES E PROFISSIONAIS DA SAÚDE SOBRE GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO ÂMBITO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA |
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| Curso |
Mestrado em Saúde da Família |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/12/2024 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
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| Coorientador(es) |
- Melina Raquel Theobald
- Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
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| Orientando(s) |
- Lanna Paulla Andrade Melo
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| Banca |
- Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
- Ines Aparecida Tozetti
- Marco Antonio Moreira Puga
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
RESUMO
A gravidez é um evento significativo na vida de qualquer pessoa, exigindo planejamento que depende de informações e acesso a métodos contraceptivos. Segundo a Organização Mundial de Saúde, cerca de 16 milhões de meninas adolescentes de 15 a 19 anos dão à luz anualmente, representando aproximadamente 11% dos nascimentos globais, a maioria em países em desenvolvimento. Este trabalho teve como objetivo analisar o conhecimento e a prática sobre aspectos relacionados à gravidez na adolescência de profissionais da Atenção Primária do bairro Jardim Noroeste, em Campo Grande, MS, e de meninas de 14 a 18 anos residentes, em sua maioria, nesse bairro, o qual apresenta o maior número de gestantes adolescentes no município. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, quantitativa, com coleta de dados primários e secundários, realizada através de entrevista estruturada a adolescentes e profissionais de saúde na unidade básica de saúde (UBS), em escolas públicas, em visitas domiciliares e em rodas de conversa em diversos locais do bairro. Foram entrevistados 28 Agentes Comunitários de Saúde (ACS), outros 33 profissionais da UBS Jardim Noroeste, além de 107 meninas de 14 a 18 anos. Verificou-se que mais da metade dos ACS (53,8%) relataram desconhecer a frequência das campanhas contra gravidez na adolescência realizadas na UBS em que trabalham. Entre os outros profissionais de saúde, a frequência das campanhas de prevenção à gravidez é desconhecida por 39,4%. Das 107 meninas entrevistadas, observou-se que, dentre as que estavam grávidas no momento da pesquisa ou que já haviam antes estado grávidas (25/107; 23,3%), 72% não planejaram a gravidez, mesmo com o fato de 96% (n = 24) citarem o uso de preservativos como contraceptivos e 88% (n = 22) relatarem saber que estes eram disponíveis nas unidades de saúde. Observou-se que 28% interromperam os estudos devido à gravidez, o que salienta o impacto socioeconômico na vida da adolescente. Das meninas que engravidaram (n = 15), 60% informaram que suas mães engravidaram na adolescência, sinalizando uma perpetuação dessa condição. As adolescentes sabem sobre o planejamento familiar, mas não o utilizam. Há necessidade de melhor informação de qualidade às famílias sobre este tema pelos ACS durante as visitas domiciliares, sobretudo famílias com menor renda e maior número de moradores no mesmo domicílio. Após as entrevistas, foram realizadas atividades de capacitação para os servidores da Atenção Básica e para os professores das escolas públicas que atendem os moradores do bairro, além de ações educativas com estudantes das escolas públicas envolvidas. Mostrar a realidade local da região mais vulnerável em relação à gravidez na adolescência no município de Campo Grande pode fornecer subsídios para a Atenção Primária à Saúde/Estratégia Saúde da Família com vistas à redução da gravidez na adolescência no Jardim Noroeste e em outras regiões também vulneráveis, ampliando a rede de apoio a essas meninas, bem como suas perspectivas de vida. |
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| "PRONTIDÃO PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO EM PESSOAS COM DIABETES MELLITUS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES" |
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| Curso |
Mestrado em Saúde da Família |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/12/2024 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Narjara Tizzo Romeiro Dosso
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| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos
- Maria do Carmo Lourenço Haddad
- Rosilene Rocha Palasson
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| Resumo |
O diabetes mellitus é um importante problema de saúde pública que vem crescendo globalmente nas últimas décadas. Sua ocorrência está relacionada à altas taxas de morbimortalidade, além de graves complicações que impactam na qualidade de vida das pessoas que possuem a condição. Hábitos de vida saudáveis são elementos essenciais no controle do diabetes, logo, mudanças comportamentais nesse sentido são primordiais para o sucesso do tratamento. O Modelo Transteórico de Mudança pode ser útil neste processo à medida que auxilia na identificação da prontidão para mudanças de comportamento dos indivíduos, fator importante a ser considerado na atenção à saúde. O presente estudo tem por objetivo identificar os estágios de motivação para mudança de comportamento em pessoas com diabetes e a utilização prática do Modelo Transteórico. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa realizada no âmbito de uma Unidade de Saúde da Família do município de Campo Grande- MS. Os dados foram coletados de janeiro a maio de 2023, por meio de entrevistas individuais, audiogravadas, com nove indivíduos com diabetes e com oito profissionais de saúde. Dentre os indivíduos com diabetes, oito eram mulheres, a idade variou entre 50 e 71 anos e o tempo de diagnóstico variou entre três e 28 anos. Dentre os profissionais de saúde, participaram enfermeiro, médico, agente comunitário de saúde, odontólogo, técnico de enfermagem, nutricionista, profissional de educação física e psicólogo. A idade dos profissionais variou entre 39 e 50 anos, com tempo de atuação profissional entre três anos e 31 anos. Os dados obtidos nas entrevistas foram submetidos à Análise de Conteúdo na modalidade temática, em que se originou duas categorias: “Os estágios de motivação para mudança de comportamento vivenciados por pessoas com diabetes” e “Práticas de cuidado às pessoas com diabetes: desafios na identificação do estágio de mudança de comportamento”. Os resultados revelaram a influência de múltiplos fatores na prontidão para mudança e a utilização não intencional de diversos processos de mudança pelos participantes. No entanto, a pesquisa evidenciou uma lacuna na prática clínica, com a subutilização do Modelo Transteórico no contexto da pesquisa. Diante desse cenário, este estudo contribui para a área ao demonstrar a relevância do Modelo Transteórico como ferramenta para a compreensão e intervenção na mudança de comportamento em diabetes, além de apontar a necessidade de capacitação dos profissionais de saúde para a sua utilização.
Descritores: Diabetes Mellitus; Modelo Transteórico; Cuidado; Enfermagem; Atenção Primária à Saúde; Saúde da família. |
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| importância do atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais para inclusão e aprendizagem do estudante com Transtorno de Espectro Autista |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
04/12/2024 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elizabeth Pessanha Nogueira
- Michelly Cristiane das Neves
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| Banca |
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| Resumo |
A abordagem utilizada na sala de recurso multifuncional para com a criança com Transtorno do Espectro Autista diz respeito à personalização do ensino para que o estudante seja incluso no ensino regular. Promover a participação e a aprendizagem do estudanteautista dentro de um espaço que possui materiais pedagógicos adaptados para oferecer um Atendimento Educacional Especializado. Por meio de estudo da legislação a pesquisa teve caráter qualitativa, utilizou-se da metodologia bibliográfica. O estudo trouxe a significância do profissional atuante nesse ambiente, bem como buscou entender algumas especificidades do Transtorno do Espectro Autista afim de valorizar as diferenças, oferecendo apoio substancial para cada criança autista. Constatou-se que a realidadeainda está longe do ideal quando se trata da reintegração e da inclusão da pessoa com autismo, devido a falta de capacitação do corpo docente. Portanto a sala de recursos é uma ferramenta importante para o desenvolvimento do aprendente, sendo a frequênciada mesma um direito de todo aluno que necessita de educação especial. |
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| Plantações de eucalipto influenciam na temperatura de superfície? |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/12/2024 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Dthenifer Cordeiro Santana
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gileno Brito de Azevedo
- Mayara Fávero Cotrim
- Ricardo Gava
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| Resumo |
Considerando a hipóstese de que florestas plantadas estão avançando sobre áreas de vegetação nativa e prejudicando cursos hídricos ao redor. Este trabalho objetivou analisar o histórico em 20 anos de áreas de florestas plantadas e os impactos gerados na superfície do solo.. De tal maneira, foram realizadas comparações entre áreas de pastagem e silvicultura, a fim de identificar as vantagens ambientais e térmicas associadas à silvicultura.. As análises foram conduzidas com o auxílio de ferramentas de geoprocessamento, como QGIS e Google Earth Engine, além de métodos estatísticos, incluindo os testes de Mann-Kendall e Pettitt, para detectar tendências e mudanças significativas nas séries temporais de temperatura e uso e ocupação do solo. Os resultados indicam redução substancial das áreas de pastagem, de 71,04% em 2002 para 49,90% em 2022, enquanto as áreas de silvicultura aumentaram de 3,54% para 21,97% no mesmo período. A conversão de áreas de pastagem para silvicultura resulta em mitigação dos extremos de calor, apresentando temperaturas mais amenas ao longo dos anos. Esses resultados demonstram que as florestas plantadas oferecem vantagens térmicas, contribuindo para a regulação do microclima local através de maior sombreamento e evapotranspiração. |
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| INCIDÊNCIA DE DOENÇAS IMUNOPREVENÍVEIS EM MENORES DE CINCO ANOS: ANÁLISE DA COBERTURA VACINAL E HOMOGENEIDADE NO CENTRO-OESTE DO BRASIL |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
03/12/2024 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Priscila Gonçalves Soares dos Santos
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Ana Paula de Assis Sales
- Elenir Rose Jardim Cury
- Kelly Lopes de Araujo Appel
- Rondon Tosta Ramalho
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
A vacinação é uma das intervenções mais efetivas e de maior controle na ocorrência de
doenças infecciosas, sendo imprescindível a análise das coberturas vacinais e a
homogeneidade entre os municípios. O Programa Nacional de Imunizações (PNI) juntamente
com o Sistema de Vigilância Epidemiológica no Brasil, buscam gerar impacto no controle,
eliminação e até erradicação de doenças preveníveis, mediante a imunização da população em
geral, principalmente as crianças. Este trabalho tem por objetivo analisar a cobertura vacinal e
a homogeneidade nas regiões brasileiras e relacionar com o aumento do número de casos de
doenças imunopreveníveis em menores de cinco anos. Trata-se de um estudo ecológico, com
base de dados do Sistema de Informações do Programa Nacional de Imunizações (SI-PNI),
referente ao período de 2003-2022. Foram analisados os indicadores da cobertura vacinal, da
homogeneidade e o número de casos de doenças imunopreveníveis em menores de cinco
anos. Houve um declínio significativo da cobertura vacinal entre crianças menores de 5 anos,
bem como a homogeneidade nas regiões no Brasil mesmo antes do evento da pandemia da
COVID-19. Porém, durante a pandemia, na qual o foco estava nos cuidados intensivos, houve
uma diminuição mais acentuada da cobertura, o que ocasionou um impacto negativo na
imunização. A maior parte das regiões tem risco alto de doenças imunopreveníveis; cobertura
vacinal divergentes (baixas ou altas) em algumas regiões, provavelmente devido a erros no
registro dos dados, vacinados por local de moradia, população subestimada; homogeneidade
de municípios com valores muito baixo; poucas crianças vacinadas em municípios com
homogeneidade de cobertura aceitável; e alguns municípios com ausência de informação de
doses. Assim, são imprescindíveis intervenções para elevar as metas aceitáveis de cobertura
vacinal e homogeneidade no país. A educação em saúde é primordial para transformar o
comportamento frente às vacinas e os profissionais de saúde necessitam estar envolvidos em
políticas amplas e debates sociais sobre vacinação. Além do mais, o enfrentamento da
hesitação vacinal diante da desinformação é decisivo para impedir que se torne um risco à
saúde pública.
Descritores: Vacinas; Cobertura Vacinal; Doenças Preveníveis por Vacina; Programas de
Imunização. |
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