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TRABALHO Ações
A Utilização Da Trilha Sonora No Documentário De Eduardo Coutinho.
Curso Especialização em Imagem e Som
Tipo Monografia
Data 20/04/2006
Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
Orientador(es)
  • Joaquim Sergio Borgato
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Fernanda Silveira da Silva
    • Meriellin Albuquerque Barranco
    Banca
    • Joaquim Sergio Borgato
    • Marcelo Vicente Cancio Soares
    • Marcia Regina Cardoso Chiad
    Resumo O Universo Da Produção Do Documentarista Brasileiro Eduardo Coutinho Analisado Pelo Viés Da Trilha Sonora é O Mote Deste Estudo Que Contempla A Análise De Técnicas E Conceitos Empregados Pelo Cineasta. Os Conceitos De Coutinho Têm A Finalidade De Produzir Um Recorte Da Realidade E Documentar Brasileiros De Distintas Localidades, Buscando O Distanciamento De Quaisquer Estereótipos. O Objetivo Desta Pesquisa é Destacar Os Principais Ideais Do Documentarista Como, Por Exemplo, A Não Utilização De Roteiro Ou Pesquisa Prévia, A Captação De Som Direto, A Filmagem Em Vídeo E A Liberdade De Edição. A Partir Destes Elementos, O Presente Estudo Destaca Os Resultados Alcançados Por Coutinho Em Seus Principais Documentários. Outro Objetivo é Mostrar Que Nas Produções Do Cineasta Os Recursos E As Técnicas São Adequados Conforme O Propósito De Se Obter Um Produto Conceitual E Ideal, Defendido Pelo Diretor. Não Há Em Coutinho Idéias Que Se Adaptam Conforme As Técnicas, Mas Métodos Que Têm Que Se Ajustar às Idéias Do Diretor.
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      Aspectos Sonoros Dos Efeitos De Suspense No Filme psicose De Alfred Hitchcock.
      Curso Especialização em Imagem e Som
      Tipo Monografia
      Data 20/04/2006
      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
      Orientador(es)
      • Richard Perassi Luiz de Sousa
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Fábio Carneiro Leão Terra
        Banca
        • Eluiza Bortolotto Ghizzi
        • Julio da Costa Feliz
        • Richard Perassi Luiz de Sousa
        Resumo O Cinema é Uma Janela Aberta Para A Realidade, Um Instrumento Do Humanismo, Uma Arte Que Mostra Com Imagens E Sons, Parte Do Cotidiano Humano, Mas Também Não é Só Isso, Consegue Captar A Ficção Presa Em Nossas Mentes E Imaginário, Nos Levando Até Lugares Até Então Inimagináveis. O Que Se Tenta Mostrar Nesse Trabalho, é Como O Diretor Alfred Hitchcock Trabalhava Ao Seu Aspectos De Suspense, Do Lado Psicológico Entrando Na Ente E Na Razão Dos Espectadores Confundido-as Mostrando, Assim, A Estória De Uma Maneira Singular.
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          estudo Fitoquímico E Avaliação Alelopática Das Partes Subterrâneas De Duguetia Furfuracea (a. St.-hil) Benth. & Hook. F. - Annonaceae.
          Curso Mestrado em Química
          Tipo Dissertação
          Data 20/04/2006
          Área QUÍMICA DOS PRODUTOS NATURAIS
          Orientador(es)
          • Walmir Silva Garcez
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Denise Brentan da Silva
            Banca
            • Maria Rita Marques
            • Massuo Jorge Kato
            • Walmir Silva Garcez
            Resumo Duguetia Furfuracea (a. St.-hil.) Benth. & Hook F. – Annonaceae, Popularmente
            Conhecida Como “araticum-seco”, é Uma Planta Invasora Muito Comum Em Mato Grosso Do
            Sul. No Presente Trabalho Foi Realizado, Além Do Estudo Fitoquímico Das Partes Subterrâneas
            Desta Planta, A Avaliação Alelopática, Teste De Toxicidade Sobre A Artemia Salina (tas) E
            Também O Bioensaio De Atividade Auxínica.
            O Estudo Fitoquímico Do óleo Essencial Das Cascas Do Caule Subterrâneo Conduziu Ao
            Isolamento De: 2,4,5-trimetoxi-estireno (1), A-gurjuneno (2), Aromadendreno (3),
            Biciclogermacreno (4), (e)-metilisoeugenol (5) E A-asarona (6). Do Extrato éter De Petróleo
            Das Cascas Do Caule Subterrâneo Foram Isolados: Policarpol (7), óxido De B-cariofileno (8),
            Asaraldeído (9), 2,4,5-trimetoxi-estireno (1) E A-asarona (6).
            A Partir Do Extrato Alcaloídico Das Cascas Do Caule Subterrâneo Foram Isolados Os
            Alcalóides: (-)-duguetina (10), Dicentrinona (11), (-)-n-metiltetraidropalmatina (12) E (+)-nmetilglaucina
            (13), Enquanto Do Extrato Etanólico Do Cerne Do Caule Subterrâneo Foi Obtido O
            Ureídeo Alantoína (14).
            As Substâncias 5, 6 E 16 Estão Sendo Descritas Pela Primeira Vez No Gênero Duguetia E
            As Substâncias 14 E 15 Pela Primeira Vez Em Annonaceae.
            O óleo Essencial E O Extrato éter De Petróleo Apresentaram Atividade Indutora De
            Crescimento Das Radículas De Lactuca Sativa, Enquanto Que O Extrato Alcaloídico Provocou
            Inibição Do Crescimento. O óleo Essencial, Avaliado No Teste Do Crescimento Linear Do
            Coleóptilo Estiolado, Apresentou Atividade Auxínica E Todos Os Extratos Obtidos E Testados No
            Tas Apresentaram Atividade.
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            Agricultura Prgânica Em Mato Grosso Do Sul:apoms, Um Estudo De Caso
            Curso Mestrado em Agronegócios
            Tipo Dissertação
            Data 19/04/2006
            Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
            Orientador(es)
            • Elcia Esnarriaga de Arruda
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Elisângela Alves Lijeron
              Banca
              • Dario de Oliveira Lima Filho
              • Elcia Esnarriaga de Arruda
              • Gilberto Luiz Alves
              Resumo Produção Orgânica Em Mato Grosso Do Sul: Uma Investigação Sobre A Apoms, Tem Como Objeto De Investigação A Produção De Orgânicos Pela Apoms (associação Dos Produtores Orgânicos De Mato Grosso Do Sul). Visa Realizar Um Estudo Exploratório Sobre As Políticas, Programas E Iniciativa Em Agricultura Orgânica No Estado De Mato Grosso Do Sul, Mais Especificamente, Identificar As Características Da Produção Em Propriedades Desta Associação. Visando Uma Melhor Compreensão Da Evolução Desta Produção alternativa Na Região, Procura-se Levantar A História Da Agricultura Orgânica, Indicar Os Movimentos Políticos, Sociais E Econômicos Que Influenciaram Esta Forma De Produção, Identificar Os Marcos Que Compreendem A Trajetória Da Legislação Da Agricultura Orgânica No Brasil, E Relatar A Agricultura Orgânica No Estado De Ms (suas Origens, Condições Atuais E Perspectivas Futuras) A Partir Da Observação Empírica De Propriedades Que Fazem Parte Desta Associação.
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                O Trem Do Pantanal: Realidade Ou Ilusão.
                Curso Especialização em Historia do Brasil
                Tipo Monografia
                Data 19/04/2006
                Área HISTÓRIA DO BRASIL
                Orientador(es)
                • Antonio Firmino de Oliveira Neto
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Antonina Lugon Rondon da Silva
                  Banca
                  • Antonio Firmino de Oliveira Neto
                  • Evellyn Izumi de Camargo
                  • Paulo Marcos Esselin
                  Resumo A Pesquisa Aborda As Perspectivas Da Criação De Um Novo Enfoque Turístico , A Implantação De Um Trem Destinado Ao Turismo, Que Está Sendo Denominado Trem Do Pantanal. Na Investigação Da Pesquisa Procurou-se Fazer Uma Avaliação Se O Trem Do Pantanal é Um Empreendimento Realizável Ou Fica No Campo Dos Projetos Que Não Poderiam Dar Certo, Ou Mesmo Da Pura Fantasia.
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                    estudo Florístico De Formações Chaquenhas Brasileiras E Caracterização Estrutural De Um Remanescente De Chaco De Porto Murtinho, Ms, Brasil
                    Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                    Tipo Dissertação
                    Data 18/04/2006
                    Área ECOLOGIA
                    Orientador(es)
                    • Angela Lucia Bagnatori Sartori
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Graziela Petine Nunes
                      Banca
                      • Arnildo Pott
                      • Ary Teixeira De Oliveira Filho
                      • Francisca Soares De Araújo
                      • Geraldo Alves Damasceno Junior
                      • Teresa Cristina Stocco Pagotto
                      Resumo
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                        Programa Terravida: Uma Porposta Metodológica Para Implantação De Assentamentos Rurais No Mato Grosso Do Sul
                        Curso Mestrado em Agronegócios
                        Tipo Dissertação
                        Data 18/04/2006
                        Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                        Orientador(es)
                        • Ido Luiz Michels
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Eliamar José de Oliveira
                          Banca
                          • Ido Luiz Michels
                          • Paulo Marcos Esselin
                          • Wanderley Messias Da Costa
                          Resumo
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                            Desenvolvimento Territorial No Brasil: Conceitos E Aplicação
                            Curso Mestrado em Agronegócios
                            Tipo Dissertação
                            Data 18/04/2006
                            Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                            Orientador(es)
                            • Ido Luiz Michels
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Jordana Duenha Rodrigues
                              Banca
                              • Ido Luiz Michels
                              • Paulo Marcos Esselin
                              • Wanderley Messias Da Costa
                              Resumo O Desenvolvimento Local Sustentável Com ênfase Nas Dinâmicas Territoriais Tem Sido Uma Estratégia Postulada Por Muitos Autores, Como Requisito Para Dinamizar E Articular Diferentes Processos Locais De Forma Permanente E Adequada à Realidade. No Entanto, A Utilização Dessa Dinâmica De Desenvolvimento à Realidade Brasileira Foi, Até Hoje, Explorada De Forma Muito Incipiente E Pontual Dificultando Avaliações Mais Profundas Acerca Da Viabilidade Empírica Dos Postulados Teóricos.
                              Ao Longo Do Ano De 2003, O Governo Federal, Através Do Ministério Do Desenvolvimento Agrário (mda), Criou A Secretaria De Desenvolvimento Territorial (sdt), A Qual Adotou A Dinâmica Territorial Como Eixo Estratégico De Atuação Na área Rural, Priorizando, Para Tanto, As Classes Menos Favorecidas Desse Setor, Por Ser Este O Seu Maior Público - Alvo. Sendo Assim, Esta Iniciativa Do Governo Federal Parece Ser Hoje O Exemplo Mais Generalizado Da Aplicação Do Conceito De território Dentro De Uma Vertente De Política Pública Com Alto Grau De Abrangência, Direcionada Ao Processo De Desenvolvimento Rural Sustentável Brasileiro. No Entanto, Por Ser Ainda Uma Iniciativa Recente E, Ainda Muito Pautada Em Questões Práticas, Carece De Contribuições Teóricas Que Possam Dar Maior Sustentabilidade às Estratégias Desenvolvidas No Médio E Longo Prazo.
                              é Justamente A Partir Desse Aparente gargalo Que Se Desenvolve O Presente Trabalho, O Qual Buscou Fazer Uma Reflexão Teórica Acerca Dos Conceitos Fundamentais Que Permeiam A Abordagem Territorial, Cruzando Tais Conceitos Com Uma Investigação Empírica, A Partir De Algumas Variáveis Principais, Da Realidade Que Caracteriza Dois Territórios Rurais Definidos Pela Secretaria De Desenvolvimento Territorial (sdt) Para Os Estados Do Mato Grosso E Mato Grosso Do Sul.
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                                O Papel Do Fórum On-line Em Um Curso De Pós-graduação Lato Sensu A Distância: Um Estudo De Caso
                                Curso Mestrado em Educação
                                Tipo Dissertação
                                Data 17/04/2006
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Shirley Takeco Gobara
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Erlinda Martins Batista
                                  Banca
                                  • Ivan Russef
                                  • Lenice Heloisa de Arruda Silva
                                  • Shirley Takeco Gobara
                                  Resumo O Estudo Objetivou Analisar O Papel Do Fórum On-line No Curso De Pós-graduação Lato Sensu orientação Pedagógica Em Educação A Distância, Da Universidade Federal De Mato Grosso Do Sul, Em Sua Terceira Edição. O Fórum On-line é Um Recurso, Oferecido Em Todas As Disciplinas Desse Curso, Que Possibilita Interações Assíncronas Entre Professores E Alunos No Ambiente On-line. Trata-se De Um Estudo De Caso Em Que Se Buscou Investigar O Uso Desse Recurso Na Visão E Prática Dos Professores E Dos Alunos, Por Meio Das Entrevistas E Da Observação Do Ambiente, Entre Fevereiro De 2004 E Junho De 2005, Desse Curso. Os Critérios De Análise Das Ações Dos Sujeitos Foram Baseados Nas Idéias De Brousseau, Em Particular As Noções De Situação Didática E Contrato Didático, Enfocando A Importância Das Interações Sociais Na Construção Do Conhecimento Na Visão De Vigotsky, E Os Aspectos Relacionados Aos Conceitos De Interação E Interatividade, Em Educação A Distância (ead). A Análise Dos Dados Levou à Confirmação De Que As Interações Ocorridas No Fórum On-line Entre Professores E Alunos Foram Insuficientes E Os Professores Tendem A Trazer Para A Ead Suas Concepções Oriundas Da Formação E Da Prática Presenciais. Os Resultados Deste Trabalho Sugerem Que Os Professores Não Estão Suficientemente Preparados Para Utilizar O Fórum On-line Em Sua Plenitude, Havendo, Também, Uma Insatisfação Daqueles Profissionais Com A Falta De Uma Política De Investimento No Curso. Evidencia-se, Ainda, A Necessidade De Um Comprometimento Maior, Em Termos De Gestão Pública, Com A Educação Permanente Dos Professores.
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                                    Programa De Formação De Professores Alfabetizadores - Profa: Da Teoria á Pr´patica Na Reme De Três Lagoas-ms
                                    Curso Mestrado em Educação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 17/04/2006
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Lucrecia Stringhetta Mello
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Silvana Alves da Silva Bispo
                                      Banca
                                      • Alda Maria do Nascimento Osorio
                                      • Lucrecia Stringhetta Mello
                                      • Terezinha Baze de Lima
                                      Resumo A presente pesquisa desenvolve estudo sobre a formação continuada, tendo como enfoque a implementação do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA). Contextualiza-se no Município de Três Lagoas/MS, e a pesquisa de campo ocorre com 92 sujeitos participantes do curso no período de 2002/2003 com os quais se busca as mudanças ocorridas na prática pedagógica. Tomamos como referência teórica os autores: Pimenta (1994, 1996), Nóvoa (1995, 1999), Schön (1995; 2000), Zeichener (1995), Alarcão (1996), Ferreiro e Teberosky (1986), Magda Soares (2002), Smith (1999) além de outros. Os estudos empreendidos para o desenvolvimento metodológico seguem os pressupostos da pesquisa qualitativa, sendo que, para a coleta de dados utilizam-se instrumentos como: questionários, entrevista semi-estruturada e análise dos documentos pertinentes ao programa.
                                      Para interpretação e análise dos dados, tomou-se a orientação da análise de conteúdo (Bardin, 1977) e, elegemos as categorias explicativas extraídas das asserções discursivas. Noventa e dois profissionais foram envolvidos: professores/alfabetizadores, supervisores, diretores, uma formadora e a coordenadora do PROFA a nível nacional. Depreende-se dos resultados que: o PROFA contribuiu para desenvolvimento da postura reflexiva perante a própria prática, reconceptualização do conceito de alfabetização, avaliação, momentos de partilha de saberes e experiência, bem como o hábito de estudo. Os sujeitos evidenciam que a falta de continuísmo das políticas públicas desfavorece a
                                      continuidade do trabalho pedagógico, bem como, o número excessivo de alunos em sala de aula e a falta de acompanhamento pedagógico em muitas escolas. O estudo aponta para a necessidade de um debate mais aprofundado sobre as ações de formação docente onde os mesmos sintam-se participantes ativos, ou seja, uma educação continuada com alcance real que favoreça a assessoria no cotidiano.

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                                      A Educação Ambiental Nas Escolas Pantaneiras.
                                      Curso Especialização em Geografia
                                      Tipo Monografia
                                      Data 15/04/2006
                                      Área GEOGRAFIA
                                      Orientador(es)
                                      • Solange Tatiana Fatima Sposito
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Luzia Nunes Mamoré
                                        Banca
                                        • Alice Maria Derbocio
                                        • Solange Tatiana Fatima Sposito
                                        • Valter Guimaraes
                                        Resumo
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                                          O Comércio Na Atividade Turística: O Caso Do Município De Bonito-ms.
                                          Curso Mestrado em Geografia
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 13/04/2006
                                          Área GEOGRAFIA
                                          Orientador(es)
                                          • Lisandra Pereira Lamoso
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Roni Mayer Lomba
                                            Banca
                                            • Julio Cesar Suzuki
                                            • Lisandra Pereira Lamoso
                                            • Tito Carlos Machado de Oliveira
                                            Resumo O Município De Bonito, No Estado De Mato Grosso Do Sul, Territorializa Na Década De 1990,à Atividade De Forma Relativamente Planejada, Com Investimentos De Capital Tanto Por Parte Da Iniciativa Privada Quanto Pelo Estado. Em Função De Ter Conseguido Conservar Elementos Da Natureza (fauna E Flora) E Por Estar Localizado Na Serra Da Bodoquena, Com A Presença Do Calcário, Que Torna As águas De Seus Rios Transparentes, Formando Paisagens Consumidas Pelo Turismo. Bonito Recebe Turistas De Todas As Partes Do País Inclusive Do Exterior. Alguns Motivos Se Destacaram Pelo Interesse Da Pesquisa, Tendo Como Objeto De Estudo Alguns Estabelecimentos Comerciais (lojas De Artesanato E Souveniers, Agências De Turismo, Bares E Restaurantes, Lojas De Equipamentos Fotográficos E Locadora De Automóveis), Reordenaram Espaço Urbano, Transformando A Paisagem Local, Com A Introdução De Um Grande Volume De Estabelecimentos Comerciais Destinados A Comercializar Produtos E Serviços Aos Turistas; A Caracterização Destes Estabelecimentos Comerciais Estudados, Representado Através De Investimentos De Capital, As Características Da Mão-de-obra Empregada, Como Os Salários Pagos, A Jornada De Trabalho, A Precariedade De Alguns Postos De Trabalho E Os Problemas Que Enfrenta O Turismo Em Bonito Advindos Da Sazonalidade Da Atividade. A Atividade Turística, Obedecendo Uma Lógica Capitalista, Promove Em Bonito A Produção Acentuada De Riqueza, Mas Que No Entanto Apropriada Por Uma Pequena Classe Social E A Exclusão De Uma Massa De Pessoas Dos Benefícios Que Supostamente Esta Atividade Poderia Promover.
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                                              O Ensino De História Nas Séries Iniciais Do Ensino De Primeiro Grau Na Escola Maria Constança Barros Machado (1977-2002)
                                              Curso Mestrado em Educação
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 12/04/2006
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Maria Emilia Borges Daniel
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Maria Angélica Cardoso
                                                Banca
                                                • Kazumi Munakata
                                                • Maria Emilia Borges Daniel
                                                • Silvia Helena Andrade de Brito
                                                Resumo Esta Dissertação Tem Por Objeto De Estudo O Ensino De História Nas Séries Iniciais Do Ensino De Primeiro Grau. Para Apreensão Do Tema, Buscou-se Reconstituir Historicamente - 1977 A 2002 - O Ensino De História Ministrado Na Escola Estadual Maria Constança, Em Campo Grande, Ms, Com O Objetivo De Verificar A Natureza Das Diferenças Entre A História Escolar E A História Acadêmica E De Detectar A Ação Da Cultura Escolar Na Seleção E Organização De Seus Conteúdos. Duas Dimensões Direcionaram O Objeto De Pesquisa: Como Se Desenvolveu A Disciplina Escolar História? Como A Cultura Escolar Processou A Seleção De Conteúdos Impostos à Escola? O Estudo Se Baseou Nas Seguintes Fontes: Entrevistas Semi-estruturadas Com Ex-professores, Depoimentos E Questionário Aplicado Aos Ex-alunos; Os Documentos Constantes No Arquivo Da Escola, O Relatório Do Primeiro Seminário Sobre O Ensino De Geografia E De História No Mato Grosso Do Sul; A Legislação Pertinente; E O Projeto Político-pedagógico Da Escola. Diante Dos Resultados Obtidos, Constatou-se Que As Práticas Escolares De História Obedeciam A Fatores Externos, Como A Legislação, O Currículo E As Propostas Curriculares E Que Os Professores, Na Sua Instituição Escolar, Viviam Um Conjunto De Modos De Ser, Pensar E Agir, Sedimentado Ao Longo Do Tempo E Que, De Certa Forma, Revelava Um Desencontro Com A Cultura Dos Gestores E Administradores. Esses Fatores Internos Revelaram O Papel Da Cultura Escolar Na Seleção Dos Conteúdos De História. A Pesquisa Foi Financiada Pelo
                                                Conselho Nacional De Pesquisa - Cnpq.
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                                                  efeito Do Manejo E De Variaveis Bioclimáticas Sobre A Taxa De Gestação Em Vacas Receptoras De Embriões.
                                                  Curso Mestrado em Ciência Animal
                                                  Tipo Dissertação
                                                  Data 12/04/2006
                                                  Área ZOOTECNIA
                                                  Orientador(es)
                                                  • Eliane Vianna da Costa e Silva
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Kamyla Ayumi Katayama
                                                    Banca
                                                    • Carmem Estefania Serra Neto Zuccari
                                                    • Eliane Vianna da Costa e Silva
                                                    • Marcel Amstalden
                                                    Resumo
                                                    Download
                                                      efeito Do Manejo E De Variaveis Bioclimáticas Sobre A Taxa De Gestação Em Vacas Receptoras De Embriões.
                                                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                                                      Tipo Dissertação
                                                      Data 12/04/2006
                                                      Área ZOOTECNIA
                                                      Orientador(es)
                                                      • Eliane Vianna da Costa e Silva
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Kamyla Ayumi Katayama
                                                        Banca
                                                        • Carmem Estefania Serra Neto Zuccari
                                                        • Eliane Vianna da Costa e Silva
                                                        • Marcel Amstalden
                                                        Resumo
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                                                          mães especiais E Educação Infantil
                                                          Curso Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva
                                                          Tipo Monografia
                                                          Data 12/04/2006
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Anamaria Santana da Silva
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Josinely Oliveira Barros Alves
                                                            Banca
                                                            • Anamaria Santana da Silva
                                                            • Debora Catarina Silva
                                                            • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                                                            Resumo
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                                                              Perfil da tuberculose pulmonar no presídio de segurança máxima "Jair Ferreira de Carvalho" de Campo Grande, Mato Grosso do Sul
                                                              Curso Mestrado em Saúde Coletiva
                                                              Tipo Dissertação
                                                              Data 12/04/2006
                                                              Área SAÚDE COLETIVA
                                                              Orientador(es)
                                                              • Michael Robin Honer
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Leny Lôbo Dias
                                                                Banca
                                                                • Maria Lucia Ivo
                                                                • Mariluce Bittar
                                                                • Michael Robin Honer
                                                                Resumo
                                                                secreção De Néctar E Atividade De Morcegos Em Hymenaea Stigonocarpa (leguminosae-caesalpinioideae) No Pantanal Da Nhecolândia E Remanescente Urbano De Cerrado, Mato Grosso Do Sul
                                                                Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                                                Tipo Dissertação
                                                                Data 11/04/2006
                                                                Área ECOLOGIA
                                                                Orientador(es)
                                                                • Andrea Cardoso de Araujo
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Raquel de Oliveira
                                                                  Banca
                                                                  • Erich Arnold Fischer
                                                                  • Isabel Cristina Sobreira Machado
                                                                  • Jader Soares Marinho-filho
                                                                  • Maria Rosangela Sigrist
                                                                  • Paulo Eugênio Alves Macedo De Oliveira
                                                                  Resumo
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Gestão Escolar
                                                                    Tipo Monografia
                                                                    Data 10/04/2006
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Rita Virginia Salles Munerato
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Terezinha Maria Cardoso de Moura
                                                                      Banca
                                                                      • Claudete Cameschi de Souza
                                                                      • Maria Regina Bertholini Aguilar
                                                                      • Rita Virginia Salles Munerato
                                                                      Resumo
                                                                      Download
                                                                        Desafios Para A Super-ação Da Tendência Tecnicista Da Lógica Empresarial.
                                                                        Curso Especialização em Gestão Escolar
                                                                        Tipo Monografia
                                                                        Data 10/04/2006
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Rita Virginia Salles Munerato
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Jose Edson Barbosa de Morais
                                                                          Banca
                                                                          • Claudete Cameschi de Souza
                                                                          • Maria Regina Bertholini Aguilar
                                                                          • Rita Virginia Salles Munerato
                                                                          Resumo
                                                                          Download
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