| Atividade Nucleolar na Espermatogênese em Bovinos (bos Indicus) |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2007 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daniele Ferraz Biceglia de Oliveira Coelho
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| Banca |
- Antonio Carlos Duenhas Monreal
- Aya Sasa
- Helder Silva e Luna
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| Resumo |
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| Download |
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| Potencial Alelopatico Da Parte Aerea De Senna Occidentalis (l.) Link (fabaceae, Caesalpinioideae): Bioensaios Em Laboratorio E Em Casa De Vegetação. |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
- Marize Terezinha Lopes Pereira Peres
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Carina da Silva Cândido
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| Banca |
- Angela Malheiros
- Francisco De Assis Rolim Pereira
- Marize Terezinha Lopes Pereira Peres
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudos Comparativos De Plântulas Jovens De Duas Espécies De Ormosia Jackson Provenientes De Ambientes Distintos - Restinga E Mata Ciliar |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
- Eduardo Arcoverde De Mattos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ademir Kleber Morbeck de Oliveira
- Eduardo Arcoverde De Mattos
- Etenaldo Felipe Santiago
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| Resumo |
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| Download |
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| Sistema Econômico, Produtores De Feijão E Autopoiese: Um Estudo À Luz Da Teoria De Sistemas De Luhmar |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Joel Orlando Bevilaqua Marin
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- David José Caume
- Joãomar Carvalho De Brito
- Joel Orlando Bevilaqua Marin
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| Resumo |
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| Download |
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| estudo Dos Mecanismos De Formação Dos Polifosfatos De Metais Trivalentes. |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Airton Carlos Notari
- Petr Melnikov
- Sonia Corina Hess
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| Resumo |
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| Download |
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| Leptospirose Bovina:prevalência, Variáveis de Risco e Sorovares Predominantes em Rebanhos de Mato Grosso do Sul, Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aline de Oliveira Figueiredo
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| Banca |
- Aiesca Oliveira Pellegrin
- Ana Luiza Alves Rosa
- Vitor Salvador Picão Gonçalves
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| Resumo |
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| Condicioamento Osmotico De Bracharia Brizantha (hochst. Ex A. Rich.) Stapf. |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Paula D´agostini C. Rodrigues
- Cacilda Borges Do Valle
- Valdemir Antônio Laura
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| Resumo |
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| estrutura, Desenvolvimento, Histoquímica E Ativdade Antioxidante Dos órgãos Vegetativos De Nynphaea Amazonum Mart & Zucc. Procedente Do Pantanal - Ms, Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosana Aparecida Gabriel Adamowicz
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| Banca |
- Edna Scremin Dias
- Luiz Antonio de Souza
- Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
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| Resumo |
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| Planejamento participativo integrado: Uma proposta para o turismo na bacia do Córrego Fundo. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Mercedes Abid Mercante
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
O Planejamento é A Busca Pelo Ordenamento Dos Sistemas, Buscando Futuro Desejado, Estabelecendo Formas De Intervenção, Gestão E Controle. Nos últimos Anos As Bacias Hidrográficas Têm Se Tornado Importante Unidade De Estudo E Planejamento, Devido Seus Precisos Limites Naturais, Palco Das Relações Sociais De Produção, Que Geram Espaços Construídos, Que Refletem Os Momentos Históricos. Na Busca Do Desenvolvimento Sustentável De Bacias Hidrográficas é Fundamental O Planejamento Das Atividades Produtivas, Para Que Não Provoquem Desequilíbrios No Sistema. O Turismo, Se For Desenvolvido Na ótica Da Sustentabilidade, De Forma Integrada E Participativa, Pode Vir A Ser, Uma Atividade Que Proporciona Sensibilização Da Comunidade, Conservação Ambiental E Desenvolvimento. Para Tanto, A Presente Pesquisa Toma A Bacia Do Córrego Fundo Como Unidade De Estudo, Para Estar Modelo Sistêmico De Planejamento Participativo Integrado Do Turismo Em Bacias Hidrográficas, Visando O Seu Aprimoramento E Contribuir O Planejamento Participativo Integrado Sustentável Desta Bacia. Tendo O Turismo Como Potencial Atividade Econômica Que Gere Renda Complementar E Que Auxilie Na Conscientização E Conservação Ambiental. A Bacia Do Córrego Fundo Localiza-se No Município De Aquidauana, à Leste Da Cidade. Ocupa Uma área De 4.609 Ha, Que Drenam Terrenos Do Planalto De Maracajú/ Campo Grande Em Direção à Depressão Do Rio Aquidauana, Englobando 14 Propriedades Que Utilizam Suas águas Superficiais E Subterrâneas. A Principal Atividade Sócio-produtiva Desenvolvida Na Bacia é A Pecuária Extensiva De Corte, Para Engorda. A Partir Do Modelo De Planejamento Participativo Integrado De Bacias Hidrográficas Foram Aplicados Questionários Aos Moradores E Proprietários Da Bacia Para Caracterização E Análise Dos Elementos Dos Subsistemas Natural, Construído, Social E Produtivo E Suas Interações E Elaborou-se Uma Carta Base. Para O Planejamento Turístico Participativo Integrado Da Bacia Utilizou-se De Duas Metodologias, A Técnica Delfos E A Execução De Oficinas De Sensibilização, Apresentação, Construção E Consolidação Do Plano. A Metodologia Utilizada Proporcionou Diversas Reflexões E Contribuições Dos Participantes Das Oficinas E Dos Questionários Delfos. Informações Estas, Possibilitaram A Construção Do Plano. |
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| Riscos Ambientais Em Bacias Hidrográficas, Um Estudo De Caso Da Bacia Do Côrrego Fundo, Aquidauana - Ms |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/03/2007 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elisângela Martins de Carvalho
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Mercedes Abid Mercante
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
A Dinâmica Das Bacias Hidrográficas é Expressa Pela Interação Dos Subsistemas Natural,
Construído, Socioeconômico E Produtivo, Que Retratam Os Princípios De Unidade, Complexidade E Totalidade, Caracterizadas Pela Sua Localização, Extensão, Correlação, Evolução E Causalidade, Constituindo-se Em Excelente Unidade De Estudo E De Planejamento. A Bacia Do Córrego Fundo Localiza-se No Município De Aquidauana, à Leste Da Cidade. Ocupa Uma área De 4.609 Ha, Que Drenam Terrenos Do Planalto De Maracajú/ Campo Grande Em Direção à Depressão Do Rio Aquidauana, Englobando 14 Propriedades Que Utilizam-se De Suas águas Superficiais E Subterrâneas. A Principal Atividade Sócio-produtiva Desenvolvida Na Bacia é A Pecuária Bovina Extensiva De Corte, Para A Engorda. Desenvolvida Com Animais Nelore De Alta Linhagem, Porém Com Manejo Inadequado Do Gado E Do Solo E Desrespeito às áreas De Proteção Permanente, Que Estão Comprometendo A Qualidade Das águas Da Bacia. Para Contribuir Para O Equacionamento Desse Desequilíbrio Ambiental, Identificaram-se Os Riscos Ambientais à Qualidade Das águas Superficiais Da Bacia A Partir De Modelo Sistêmico De Funcionamento, Que Demonstra Os Fluxos De Energia E Matéria, E Suas Interações. A Partir Do Levantamento Dos Elementos Do Meio Biofísico E Da Aplicação De Questionários De Campo, Foram Elaboradas Cartas Temáticas, Caracterizando Os Elementos Dos Subsistemas Natural, Construído, Social E Produtivo, Permitindo Com Suas Sobreposições A Identificação E Classificação Dos Riscos Ambientais Da Bacia. Sendo Os Mais Graves, A Substituição Da Mata Nativa Pela Pastagem Cultivada, Em áreas Com Declives Superiores A 30%, O Uso Deficiente De Técnicas Conservacionistas De Plantio E Manejo Das Pastagens E O Desmatamento Das áreas De Preservação Permanente, Que Estão Contribuindo Para A Perda De Solo E Carreamento De Sedimentos E Resíduos Para Os Canais Fluviais, Comprometendo Os Parâmetros Físicos, Químicos E Biológicos Das águas. Necessitando Assim, Informações Precisas De Riscos Potenciais E Presentes, Para A Elaboração De Mecanismos Para O Ordenamento E Uso Deste Território, Visando Otimizar O Uso Dos Recursos E Minimizar Os Danos Ambientais Gerados Na Bacia. Sobretudo Na Qualidade De Suas águas, Visto Que, A Bacia Tem Sua Foz A Apenas 8 Km à Montante Do Ponto De Captação Da Empresa De Saneamento Básico De Mato Grosso Do Sul - Sanesul, Que Abastece A Cidade De Aquidauana De água Tratada. |
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| Tamanho De Sementes E Sobrevivência De Plântulas Em áreas De Pastagens Degradadas |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Maria Cristina Sanches Sanches
- Valdemir Antônio Laura
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| Resumo |
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| Estudo Taxonômico De Gênero Macharium Pers. (leguminosae - Papilionoideae - Dalbergieae) Nos Estados De Mato Grosso E Mato Grosso Do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2007 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Caroline do Amaral Polido
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| Banca |
- Alan Sciamarelli
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Haroldo Cavalcante De Lima
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| Resumo |
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| avaliação Do Modelo De Janzen-connel Em áreas Degradadas: Um Estudo De Caso Com Aroeira-verdadeira Myracroduon Urundeuva M. Allemão (anacardiaceae) |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Cardoso de Araujo
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Giselda Durigan
- Helma Jeller
- Maria Inês Salgueiro Lima
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| Resumo |
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| vidros Oxifluoretos Dopados Com óxidos De Praseodímio E Zircônio |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2007 |
| Área |
FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA |
| Orientador(es) |
- Angela Antonia Sanches Tardivo Delben
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Antonia Sanches Tardivo Delben
- Luís Humberto Da Cunha Andrade
- Marlene de Barros Coelho Caviglioni
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| Resumo |
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| O Espaço Público E A Territorialidade Do Lazer Na Estância Turística Ilha Solteira - Sp |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2007 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lilian Aparecida Campos Dourado
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| Banca |
- Cleonice Alexandre Le Bourlegat
- Edima Aranha Silva
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
Este Trabalho Resulta De Uma Pesquisa Acerca Do Espaço Público De Lazer Inserido No Espaço Urbano De Ilha Solteira - Sp, Cidade Planejada De Forma Segregada Sócio-espacialmente, Destinada, A Princípio, Ao Assentamento Dos Trabalhadores Que Construíram A Usina E A Cidade Em 1967. Foi Emancipada Em 1991, E Elevada à Categoria De Estância Turística Devido A Seus Recursos Naturais E Paisagísticos, Desde O Ano 2000. Objetivou-se Avaliar E Analisar (qualiquantitativamente) O Espaço Público De Lazer Urbano Da Estância Turística, Considerando Sua Forma E Estrutura, Bem Como A Territorialidade E A Percepção Dos Moradores Locais. Dessa Forma, Realizou-se, Por Meio De Revisão Bibliográfica E Observações In Loco, Uma Análise Do Espaço Público De Lazer, Como Está Inserido No Cotidiano Dos Moradores E Suas Transformações Decorrentes Da Troca De Função. é Evidente, O Pouco Cuidado Dispensado às Modalidades Simples E Tradicionais De Lazer - Como As Praças - Que Por Não Terem O Brilho E A Sofisticação De Outras Modalidades Criadas Para O Lazer Como Os Clubes E Shopping Center, E Por Não Resultar Em Lucro São Relegadas Ao Descaso Nas Cidades. Considerando Que Esses Espaços De Lazer, Como As Praças, Ruas E Logradouros São Utilizados Principalmente Por População De Baixa Renda, Isso Não é De Pouca Importância, Uma Vez Que O Cotidiano Dessa Parcela Da População, Não Se Caracteriza Exatamente Pelo Gozo Pleno Dos Direitos De Cidadania. Por Isto, Conclui-se Que O Espaço De Lazer Com Seus Equipamentos Destinados Aos Moradores Urbanos Estão Simultaneamente Imbricados à Divisão Social Do Trabalho. Nessa Perspectiva Este Estudo Visa Auxiliar Planejamento Futuro, Organização E Ou Reestruturação Desse Espaço Para Que Possa Se Constituir Em Equipamentos Específicos De Lazer, Contribuir De Maneira Significativa Para Uma Melhor Vivência Na Cidade, Quebrar A Monotonia Dos Blocos De Casas, Estabelecer Pontos De Referência E Vínculos Afetivos, Podendo Até Mesmo Aumentar O Potencial Turístico Da Cidade. |
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| Análise Da Dinâmica Sócio-espacial De Uma área Ribeirinha: Um Estudo Das Residências Secundárias Do Rio Sucuriú Em Três Lagoas - Ms. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2007 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rita Maria de Paula Garcia
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| Banca |
- Cleonice Alexandre Le Bourlegat
- Edima Aranha Silva
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
As Ações Humanas Implicam Disposição Momentânea Na Configuração Territorial E
Recondicionam As Relações Sociais, Logo, O Espaço. O Lazer E Turismo São ícones Do
Desprendimento Laboral E Sinônimos De Liberação, Atualmente Associados à
Valorização Do Meio Natural E à Qualidade De Vida E Bem-estar. Como Uma Das
Conseqüências Desta Tendência, As Residências Secundárias Desfiguram E
Configuram Uma Nova Dimensão E Consumo Da Paisagem Pelo Lazer E Turismo,
Diversifica A Economia Local E Reproduz O Espaço Na Confrontação De Novos
Territórios. O Lago Artificial Formado Pela Usina Hidrelétrica Engenheiro Souza Dias
No Município De Três Lagoas, Mato Grosso Do Sul, é Cenário Propício Para
Loteamentos Desde A Década De 1970 Na área Que Compreende As Margens Do Rio
Sucuriú. O Objetivo Da Pesquisa é Analisar O Processo Da Produção De Território E
Consumo Da Paisagem Pelo Lazer, Por Meio Da Introdução De Residências
Secundárias às Margens Do Rio Sucuriú-ms. A Pesquisa Delineou-se Em Fontes
Bibliográficas E Documentais, Além De Pesquisa Empírica. As Residências
Secundárias Se Apresentam Em Oposição Aos Meios De Hospedagem Público E
Remunerado, Com Características De Infra-estrutura De Lazer Privado. Os Indivíduos
Vão Ao Encontro Do Anticotidiano Usufruir De Atividades Modestas Como Cultivo E
Desfrutar Da Companhia De Familiares Valendo-se De Atributos Naturais Próximos Ao
Domicílio Permanente Aliados à Disponibilidade Financeira. |
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| O Papel Do Ambiente Institucional E Organizacional Na Competitividade Do Arronjo Local Da Psicultura Na Região De Dourados / Ms |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jose Francisco Vian
- Olivier Francois Vilpoux
- Patricia Campeao
- Renato Luiz Sproesser
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| Resumo |
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| Download |
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| Ensinar E Aprender A Escrever: O Lúdico E O Processual. |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
- Aureotilde Monteiro
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| Resumo |
O Presente Trabalho Objetivou Compreender Como Ocorre O Processo De Construção De Textos Em Crianças Na Fase Inicial Da Alfabetização Escolar E O Papel Que A Literatura Pode Desempenhar Nesse Processo. O Estudo De Caráter Qualitativo Utilizou Os Princípios Da Pesquisa- Ação Através De Uma Intervenção Sistemática E Planejada Buscando Compreender O Processo De Construção De Textos Pelos Vinte E Quatro Alunos Da Primeira Série, De Uma Escola Pública Da Rede Municipal De Campo Grande, Ms, Durante O Ano De 2006. As Atividades Com Os Sujeitos Da Pesquisa Envolveu Leitores De Histórias Da Literatura Infantil, Narração Oral Das Histórias Coletivamente E Individualmente, Reescrita Das Histórias E Revisão Desses Textos. A Análise Das Produções Dos Textos Baseou-se Em Ferreiro E Teberosky (1985), Teberosky (1995), Smolka (1989), Colkins (1994) Lerner (2002). Os Resultados Obtidos Revelaram Que Os Alunos Chegaram Ao Final Do Ano Letivo Escrevendo Longos Textos O Que Significa Um Grande Progresso No Curso De Um Ano, No Qual Destaca-se O Papel Da Literatura Infantil Por Constituir-se Exemplo Da Linguagem Escrita. Revelaram Ainda, A Viabilidade De Uma Prática Alfabetizadora Que Considerar O Texto Como Unidade Básica Do Processo De Ensino E Aprendizagem Da Linguagem Escrita E Que O Processo De Aquisição Do Sistema Alfabético Não Pode E Não Deve Ser Separado Do Processo De Aprendizagem Da Escrita De Textos. Os Dados Indicam, Também, Que A Narração Oral Das Histórias Da Literatura Infantil Favoreceram A Produção De Textos Mais Avançados Pelas Crianças. |
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| A Língua Portuguesa Na Pré-escola. |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Cyntia Monteiro Toniasso
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| Banca |
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
- Aureotilde Monteiro
- Eva Maria Katayama Negrisolli
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| Resumo |
A Presente Pesquisa Procurou Investigar A Construção De Textos De Crianças Pré-escolares De 5 A 6 Anos De Idade Em Uma Escola Da Rede Pública De Campo Grande - Ms. Utilizando A Metodologia Da Pesquisa Ação, Este Estudo Desenvolveu-se Durante O Ano De 2006, Envolvendo 20 Alunos De Pré-escola, Na Qual A Pesquisadora Era A Professora Titular. Fundamentou-se Em Ferreiro E Teberosky (1989), Rego ( ), Teberosky (1995), Jolibert (1994). Os Textos Foram Produzidos Pelos Sujeitos Em Situação Individual E Em Situação De Duplas, Supondo-se A Interação Social Das Crianças Como Condição Favorável Para Uma Construção. Os Resultados Obtidos Apontam Níveis Progressivos De Produção/leitura De Textos Quando Realizadas Em Grupos/duplas Evidenciando Que A Interação Social De Pares Constitui-se Em Situação Privilegiada Para O Desenvolvimento Cognitivo E Para A Aprendizagem, Constituindo-se Parte Necessária No Processo De Construção Da Escrita> Espera-se Que Os Resultados Obtidos Possam Abrir Novas Perspectivas Para Trabalho Futuros, No Contexto Da Educação Infantil, Enriquecendo A Visão Que Se Tem Do Processo De Construção De Textos E Da Alfabetização. |
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|
| Ensinando A Linguagem Escrita Para As Crianças Da 1ª Série Do Ensino Fundamental. |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/03/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Estelita Ferreira dos Santos Souza
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Ana Lucia Nunes da Cunha Vilela
- Aureotilde Monteiro
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| Resumo |
O Objetivo Do Presente Trabalho é Compreender O Processo De Aquisição Da Linguagem Escrita Em Crianças Na Fase Inicial Da Alfabetização Escolar Especialmente Em Seus Aspectos De Textualização. A Pesquisa Envolvendo Vinte E Quatro Crianças Foi Realizada Em Uma Sala De Primeira Série Do Ensino Fundamental De Uma Escola Da Rede Pública Municipal De Bandeirantes, Ms, Durante O Ano De 2006. Utilizando Os Princípios Básicos Da Pesquisa Ação A Investigação Desenvolveu-se No Cotidiano Da Sala De Aula Da Pesquisadora Através De Uma Intervenção Pedagógica Sistemática E Planejada Buscando Compreender A Apropriação Da Linguagem Escrita Pelas Crianças No Início Da Alfabetização Escolar. As Atividades Desenvolvidas E As Observações Realizadas Foram Registradas Em Diários De Campo Da Professora-pesquisadora E Analisados Com Base Nos Estudos De Ferreiro E Teberosky (1985), Teberosky (1995), Calkins (1994), Smith (1991), Smolka (1989), Jolibert (1994), Geraldi ( ). Os Resultados Obtidos Indicam Que O Ensino Da Língua Deve Se Pautar No Uso Significativo E Real Da Leitura E Da Escrita Em Detrimento Do Ensino De Uma Mera Técnica De Codificação E Decodificação, Ou Seja, Deve Priorizar O Texto No Processo De Aprendizagem. Indicam, Também, Que O Ensino Da Língua Deve Pensar O Texto Como Processo Discursivo Resultado De Determinadas Condições De Produção (quem Escreve, Para Quem, Sobre O Que E Para Que) E Considerar A Interação Social No Centro Do Processo, Por Acreditar No Papel Do Outro (colegas, Professores, Pais) Na Construção Do Conhecimento. |
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