| Reversão fenotípica da resistência de Haemonchus placei à ivermectina: avaliação in vitro de oito drogas moduladoras da glicoproteínas - P |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/02/2012 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Fernando de Almeida Borges
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Paiva
- Marcelo Beltrão Molento
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| Resumo |
HECKLER, R.P. Reversão fenotípica da resistência em Haemonchus placei à ivermectina: avaliação in vitro de oito fármacos moduladores da glicoproteína-P. 2012. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2012.
Desde sua produção na década de 80, a ivermectina (IVM) foi utilizada de forma indiscriminada e a pressão de seleção a que os nematodas gastrintestinais de bovinos foram expostos intensa o que ocasionou perdas econômicas consideráveis devido ao advento da resistência parasitária. Uma alternativa para o controle de parasitos, na atual era da resistência, é o uso de drogas moduladoras da gp-P, uma vez que uma das principais alterações bioquímicas que os parasitos resistentes a esta avermectina apresentam é o aumento da atividade desta proteína de membrana, responsável pelo efluxo de fármacos e xenobióticos. O objetivo deste trabalho foi avaliar oito drogas com atividade moduladora da gp-P para potencializar a eficácia de IVM contra um isolado de campo de Haemonchus placei resistente, utilizando o teste de inibição da migração larval. Foi observado acréscimo de 5,1; 49,06; 76,42; 3,31; 28,85; 13,74; 45,64 e 43,61% na eficácia de ivermectina (10-4 M), na inibição da migração de larvas e diminuição da concentração efetiva média de ivermectina, de 4,381x10-6 M, quando avaliada isoladamente, para 9,877x10-8; 1,159x10-7; 2,710x10-7; 2,739x10-7; 7,136x10-7; 1,026x10-6; 1,240x10-6 e 1,651x10-6 M quando associada a ciclosporina-A, trifluoperazina, quercetina, ceftriaxona, vimblastina, verapamil, dexametasona e aceturato de diminazene, respectivamente. Somente aceturato de diminazene não reduziu estatisticamente (P>0,05) o número de larvas migrantes, quando associado à ivermectina. O efeito das drogas moduladoras de gp-P foi dependente da concentração de ivermectina, havendo maior efeito potencializador em concentrações mais baixas desta avermectina. A utilização dos fármacos trifluoperazina, dexametasona, quercetina, verapamil, ciclosporina A, vimblastina e ceftriaxona, associados à ivermectina, demonstraram capacidade in vitro de potencializar a eficácia de ivermectina contra um isolado de campo de H. placei resistente, visto pela ausência de motilidade larval, observadas em determinadas concentrações no teste de inibição da migração larval.
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| Estudos sobre leishmaniose visceral humana e canina no município de Campo Grande, MS, Brasil |
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| Curso |
Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Tese |
| Data |
16/02/2012 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
- Ana Lucia Lyrio de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Julia Cristina Maksoud Brazuna
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| Banca |
- Ana Lucia Lyrio de Oliveira
- Ana Luiza Alves Rosa
- Anamaria Mello Miranda Paniago
- Ana Rita Coimbra Motta de Castro
- Marcia Maria Ferrairo Janini Dal Fabbro
- Valter Joost Van Onselen
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| Resumo |
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| Da corte à provincia, do império à república, do Liceu de Goías ao Colégio Pedro II: Dinâmicas de circulação e apropriação da matemática escolar no Brasil (1856-1918) |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/02/2012 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Luiz Carlos Pais
- Patricia Sandalo Pereira
- Wagner Rodrigues Valente
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como objetivo analisar dinâmicas de circulação e apropriação dos saberes matemáticos na relação que articula o ensino secundário do Liceu de Goiás e do Colégio Pedro II, no período compreendido entre 1856 e 1918, buscando desvelar que matemática se constitui e se coloca disponível para o ensino em Goiás. Tal periodização foi definida a partir do encontro com as fontes de pesquisa histórica. Entre estas se destacam aquelas pertencentes ao arquivo escolar do Liceu de Goiás como atas de exame, provas realizadas pelos alunos, livros de matrículas, regulamentos, livro de registro de professores e, ainda, livros didáticos de matemática, revistas pedagógicas, relatórios de governantes e legislações de ensino. Todas as fases de busca, separação e análise das fontes contaram com o aporte teórico-metodológico de André Chervel, que escreve sobre o campo da História das Disciplinas Escolares, de Roger Chartier, e as noções apresentadas de representações, práticas e apropriações, de Marc Bloch, que ensina o ofício de um historiador, e Alain Choppin, que escreve sobre a história dos livros didáticos. A pesquisa contou, ainda, com a referência de autores da história da educação e história da educação matemática em Goiás e no Brasil. Pretendeu-se, no decorrer das análises, a identificação de dois eixos, um em que normas e práticas de ensino do estabelecimento goiano estão bastante afinadas com o Colégio Pedro II e outro, em que um grande distanciamento se manifesta. Para tanto, as análises foram divididas em três etapas, cada uma delas balizadas por um ponto de inflexão: Reforma Couto Ferraz, Reforma Benjamin Constant e o Processo de Equiparação do Liceu ao Colégio Pedro II, respectivamente. Elucidou-se, por meio das análises, que na primeira etapa um ensino de matemática com um caráter prático e utilitário tenta se impor, no entanto, compêndios clássicos de Benedito Ottoni eram utilizados. Nesta etapa, o Liceu passa por um período repleto de tensões em diversos aspectos, no colégio da Corte a situação de instabilidade não era diferente. Na segunda etapa, que se inicia em 1890, prevalece um plano de estudos mais científico, uma maior preocupação com os métodos de resolução. Nesta fase o ensino secundário passa a ter um caráter preparatório. Na terceira etapa há uma maior aproximação da cultura escolar do Liceu de Goiás e do Colégio Pedro II, culminando na conquista do título de estabelecimento equiparado ao estabelecimento-padrão, porém, ainda assim, observa-se a manifestação de alguns distanciamentos entre normas e práticas. Assim, nesta articulação do global (Colégio Pedro II – Rio de Janeiro) com o local (Liceu de Goiás - Goiás) surge o glocal, um lugar privilegiado para se pesquisar como saberes matemáticos circularam e foram apropriados, consolidando representações sobre a escola, o ensino e a matemática escolar. |
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| Estabilidade e adaptabilidade de touros Tabapuã para características de desempenho em função do índice de rebanhos |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/02/2012 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Paulo Bahiense Ferraz Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Julio Cesar de Souza
- Luis Otavio Campos da Silva
- Paulo Bahiense Ferraz Filho
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| Resumo |
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| Adição de lipídeos ao diluente de congelação do sêmen de garanhões |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/02/2012 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Carmem Estefania Serra Neto Zuccari
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Breno Fernandes Barreto Sampaio
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| Banca |
- Eliane Vianna da Costa e Silva
- Ériklis Nogueira
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| Resumo |
O presente experimento teve como objetivo avaliar os efeitos da adição, ao diluidor de congelação, do ácido oléico-linoléico (AOL), β-sitosterol (β-sit) e da associação AOL + β-sit, sobre as variáveis espermáticas motilidade/vigor e integridade das membranas plasmática e acrossomais (trypan blue/Giemsa), do ejaculado de garanhões (n=10) submetidos à criopreservação. As análises foram realizadas nos momentos pós-colheita, pós-incubação com os lipídios e pós-descongelação, de acordo com os tratamentos experimentais: C - grupo controle; A1 e A2 - AOL nas concentrações de 37 μM e 74 μM; B1 e B2 - β-sit nas concentrações de 1 μg/ml e 2 μg/ml; AB1 e AB2 - AOL 37 μM + β-sit 1 μg/ml e AOL 74 μM + β-sit 2 μg/ml, respectivamente. Os dados foram submetidos à análise de variância, através do procedimento GLM do SAS, sendo as médias dos tratamentos comparadas pelo teste de Duncan considerando 5% de significância. Os valores das variáveis avaliadas pós-descongelação diferiram significativamente daqueles obtidos pós-colheita e pós-incubação. Não foi observada diferença significativa entre os tratamentos quando as variáveis foram comparadas dentro do mesmo momento. Conclui-se que nas concentrações testadas, os lipídios não conferiram maior crioresistência ao espermatozóide equino, portanto não foram efetivos em preservar a integridade estrutural das membranas plasmática e acrossomais pós-descongelação. |
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| Casuística das doenças de ovinos diagnosticadas no laboratório de anatomia patológica animal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/02/2012 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Luiza Alves Rosa
- Karine Bonucielli Brum
- Marcos Barbosa Ferreira
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| Resumo |
Nas últimas décadas a pecuária ovina cresceu significativamente no Brasil. Concomitantemente, grupos de pesquisas e laboratórios de diagnósticos realizam estudos retrospectivos com a finalidade de fornecer subsídios técnico-científicos para os médicos veterinários. Desta forma, realizou-se um estudo de prevalência nos arquivos do Laboratório de Anatomia Patológica Animal (LAP) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) no período de Janeiro de 1996 a Dezembro de 2010. O Laboratório de Bacteriologia da UFMS e o Setor de Patologia Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul forneceram apoio diagnóstico nos casos de mannheimiose pulmonar e scrapie, respectivamente. Os laudos da espécie ovina foram revisados e agrupados em conclusivos e inconclusivos, dos quais foram excluídos os casos experimentais e de outros Estados e países. Os casos conclusivos foram classificados de acordo com a etiologia da doença. Os exames da espécie ovina somaram 331 laudos (3,97 %) de um total de 8333 casos diagnosticados no período. Destes, foram excluídos sessenta e quatro (19,3%) casos experimentais e materiais oriundos de outros Estados ou países. Dos 267 casos remanescentes, 87 (32,6%) foram inconclusivos e 180 (67,4%) considerados conclusivos, sendo 45 (25%) intoxicações e toxiinfecções; 60 (33,3%) doenças infecciosas e parasitárias; 22 (12,2%) doenças metabólicas e nutricionais; 2 (1,1%) neoplasmas; 41 (22,8%) “lesões sem causa definida” e 10 (5,6%) foram classificadas como “outros distúrbios”. A hemoncose, intoxicação por Brachiaria spp., pleuropneumonias, broncopneumonias, pneumonias fibrinonecrosante ou fibrinossupurativa sem causa definida e a intoxicação por cobre foram as doenças mais prevalentes no período estudado. Dois casos de scrapie foram diagnosticados no período. |
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| Conservação do tecido ovariano eqüino em diferentes temperaturas e períodos de tempo |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/02/2012 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Carmem Estefania Serra Neto Zuccari
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carmem Estefania Serra Neto Zuccari
- Fernanda da Cruz Landim
- Iraceles Aparecida Laura
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| Resumo |
O objetivo do trabalho foi testar o efeito de diferentes temperaturas e tempos de conservação em PBS (phosphate buffer saline) sobre a morfologia de folículos pré-antrais
(FPA) inclusos em tecido ovariano equino. Foram utilizados ovários de sete éguas de diferentes idades, os quais foram divididos em fragmentos e distribuídos nos tratamentos: controle; 4°C - por 18, 24 ou 30 h; 18°C - por 4, 8 ou 12 h e; 39°C - por 2, 4 ou 6 h. Para o estudo in situ os fragmentos ovarianos foram fixados em Carnoy e processados para rotina histológica, sendo utilizada a técnica do PAS para destaque da membrana basal. As avaliações foram feitas sob microscopia de luz. Considerando o pequeno número de FPA encontrados nos diferentes tratamentos, foram usadas análises não paramétricas. Na comparação dos tempos dentro de cada temperatura, pelo teste de Kruskal-Wallis, verificou-se que não houve variação significativa para o número de FPA dentro da classificação morfológica. Foi observada variação significativa entre éguas quanto ao número de FPA encontrados e sua distribuição dentro das classes morfológicas. Conclui-se que devido ao pequeno número de folículos pré-antrais encontrado nos fragmentos de ovário equino, não foi possível avaliar os efeitos das diferentes temperaturas e tempos na conservação dessas estruturas.
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| Leitura e escrita comênfase na produção de texto: uma proposta de intervenção numa escola da rede pública de Campo Grande -MS |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Cyntia Monteiro Toniasso
- Andrelina Raniere de Carvalho Ferreira
- Paula Graciele da Cruz Santos
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Lílian Mara Dela Cruz
- Rosemeire Lopes da Silva Farias
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| Resumo |
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| A importância da formação continuada na percepção dos professores do Programa Escola Ativa. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eloisa Bittencourt Fernandes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria da Conceição Silva Gasparetto
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| Banca |
- Eloisa Bittencourt Fernandes
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Maria Angela Bariani de Arruda Fachini
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| Resumo |
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|
| O Coordenador Pedagógico e sua contribuição para aformação continuada dos professores. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eloisa Bittencourt Fernandes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Francisca Conceição da Silva
- Telma Maria da Costa
- Vanize Paula Onuszezak Neves
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| Banca |
- Eloisa Bittencourt Fernandes
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Maria Angela Bariani de Arruda Fachini
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| Resumo |
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| Doença Periodontal e o Infarto Agudo do Miocárdio: Revisão de Literatura. |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/01/2012 |
| Área |
NUTRIÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jose Peixoto Ferrao Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leonard José Ruas Chelotti
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| Banca |
- Delcio Goncalves da Silva Junior
- Jose Peixoto Ferrao Junior
- Rose Mary Uehara
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| Resumo |
Nos últimos anos, alguns trabalhos científicos mostraram alguma correlação significativa entre parâmetros periodontais e problemas cardiovasculares. Desta forma, este trabalho objetivou discutir, com base na literatura, por meio da revisão da literatura, a relação entre as doenças periodontais como fator de risco para as doenças cardiovasculares, sobretudo o Infarto Agudo do Miocárdio. Para isso, realizou-se uma revisão de literatura incluindo o tema nas bases de dados: Pubmed, Cochrane, ISI e Dentistry Oral Science. Esta relação baseia-se principalmente pela invasão dos microrganismos periodontopatogênicos na corrente sangüínea por meio dos tecidos periodontais inflamados, os quais podem desencadear tromboses ou isquemias cardíacas. |
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| Representações sociais de profissionais e usuários da estratégia de saúde da família sobre dengue na microrregião de Dourados/MS |
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| Curso |
Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Tese |
| Data |
27/01/2012 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edson Mamoru Tamaki
- Margarete Knoch
- Maria Cristina Abrão Nachif
- Maria Gorette dos Reis
- Rivaldo Venancio da Cunha
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
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| Identificação e avaliação da toxicidade de cianobactérias do lago do amor e da represa de abastecimento Guariroba |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/01/2012 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ernaní Pinto Junior
- Kennedy Francis Roche
- Maria Helena Andrade
- William Marcos da Silva
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| Resumo |
Neste estudo, são investigadas a presença de cianobactérias e suas toxinas produzidas em uma represa urbana e em uma represa de abastecimento público no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. O período de estudo compreende Agosto, Outubro e Novembro de 2010 e Janeiro, Fevereiro e Março de 2011. Amostras foram coletadas em profundidades representativas a lâmina d’água; a 0,30 m; a 0,60 m; a 1,20 m; 1,80 m e 2,40 m. Em cada data de amostragem, foram obtidos os valores de condutividade, pH, temperatura do ar, temperatura da água, transparência de Secchi, N, P, oxigênio dissolvido, acidez, turbidez, série de sólidos. A toxicidade das águas das diferentes estações nas duas represas foram analisadas através de testes ecotoxicológicos por exposição de neonatos de Daphnia similis a diferentes diluições das amostras e por determinação em Cromatografia Líquida de alta Eficiência (HPLC). Verificou-se a ocorrência de cianobactérias em todos os ambientes estudados. Foram observados cinco gêneros de cianobactérias, sendo quatro no Lago do Amor (Oscillatoria sp., Phormidium sp., Aphanizomenon sp. e Planktothrix sp.) e dois no Guariroba (Oscillatoria sp., Lyngbya sp.). Os testes de toxicologia em microcrustáceos Daphnia similis e toxicidade determinada em HPLC foram negativos em 99% das amostras para as duas represas. A quantidade e distribuição estacional de chuvas atípicas no período avaliado influenciaram negativamente os parâmetros limnológicos favoráveis a diversidade e densidade de cianobactérias nos dois ambientes estudados, por diluição de conteúdos e rápida troca de água nos sistemas. |
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| ALDEIA TERERÉ: AVANÇOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA MUNICIPAL CACIQUE ARMANDO GABRIEL |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
15/01/2012 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Aparecida Souza Marques
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| Banca |
- Ana Cristina Fagundes Schirmer
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
Pretendemos com esta proposta, identificar as dificuldades, encontradas na Aldeia Tereré no que se refere ao desenvolvimento da Educação do Campo, na Escola Municipal Cacique Armando Gabriel, levando-se em consideração sua localização geográfica, sua luta para preservação dos costumes milenares passado verbalmente, suas estratégias em busca do resgate de seus valores culturais e a convivência em duas sociedades com costumes diferentes. Objetivamos também verificar quais as medidas adotadas pelos órgãos públicos, na esfera municipal, estadual e federal, em apoio a esse grupo indígena, para que a educação seja executada de forma diferenciada, contemplando os anseios da comunidade em seu entorno. Procuraremos analisar os parâmetros curriculares propostos e aplicados na escola, ressaltando suas peculiaridades, sua real efetivação, cruzando os dados com reais resultados obtidos a curto, longo e médio prazo. Buscaremos também conhecer as ações aplicadas e que forneceram resultados positivos para a educação e formação dos alunos da escola em questão e também a participação da comunidade na gestão do espaço educacional, através de ações conjuntas de pais, professores, administradores escolares e representantes da comunidade, para dessa forma traçar um perfil dessa comunidade, tendo como núcleo central a educação e seus desafios, propondo ao final do trabalho, sugestões conjuntas que propiciem um ganho educacional de toda a comunidade, preservando suas origens e preparando-os para conviverem com o mundo exterior fora de seu aldeamento. |
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| FORMAÇÃO CONTINUADA: DOCENTES DO CAMPO DAS SALAS MULTIANUADAS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
15/01/2012 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Olina da Silva Carvalho
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| Banca |
- Ana Cristina Fagundes Schirmer
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
Este relato de experiência propõe apresentar o trabalho de professora coordenadora realizado com as escolas rurais no Município de Sidrolândia, no período de fevereiro/2007 à outubro/2011, concentrando mais em doze escolas, sendo duas Polos e dez extensões e com o grupo docente, desenvolvido em dois capítulos. Através desses relatos, coloco a trajetória de reflexões, descontentamento e inovações que idealizo na prática pedagógica, o que me proporcionou uma tomada de consciência a partir de estudos relacionados à formação continuada para o docente, nas quais a educação do campo, está sendo pensada nesse momento, como desafio em oferecer educação de qualidade e vinculada à construção de um novo projeto popular da escola do campo para o Brasil de vida e de fortalecimento das identidades sociais e especificamente com a diversa realidade educacional do campo.
O dia-a-dia nas Escolas Rurais é desafiador e complexo. Entre a natureza, transporte escolar, estudantes, cadernos e planejamentos, ocorrem incessantes reflexões acerca da prática pedagógica docente dos referenciais teóricos escolhidos para embasar os trabalhos e das concepções de sujeito que construímos através de nossas vivências profissionais.
Pensei em relatar minhas memórias intercaladas por reflexões à luz das teorias de diversos autores – oriundos da pedagogia escolanovista e outros contemporâneos – a fim de propiciar ao leitor uma melhor compreensão de minha trajetória profissional, como também os motivos pelos quais parti em busca de novos estudos e formação que possa melhorar a minha prática.
Aproveito o presente momento para relatar o início do meu trabalho em escolas do campo em uma escola municipal de Jaraguari, onde compactue idéias, troquei experiências, estudei e desenvolvi ações coletivas, as quais foram significativas para os alunos do campo e coloco que é muito importante o estabelecimento de uma relação da parceria docente a serviço da educação.
Utilizar a memória não algo simples quanto parece ou melhor a memória é esse recurso que desafia nossa sensibilidade e nossa percepção uma vez que traz a tona, ora nossas incapacidades, ora nossos acertos, e estas pinceladas, como em uma obra de arte, vão buscando o necessário para compor uma trajetória.
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| Avaliação do efeito antí-inflamatório de dexametasona e do cetorolaco em exodontias de terceiros molares. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/01/2012 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Janayna Gomes Paiva Oliveira
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| Banca |
- Elenir Rose Jardim Cury
- Julio Cesar Leite da Silva
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
- Paulo Zarate Pereira
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| Resumo |
Objetivo Geral:
Será objetivo do presente estudo, comparar o efeito da Arbnica montana 6CH e da dexametasona 4mg na suas ações antiinflamatórias. |
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| “Educação do Campo em Mato Grosso do Sul” |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/01/2012 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Dessandre Duenha
- Ana Cristina Fagundes Schirmer
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| Resumo |
Este trabalho aborda sobre a educação no campo em mato Grosso do Sul e tem por objetivo realizar um registro histórico da construção e conquista da educação do campo em Mato Grosso do Sul. Para alcançar o objetivo proposto foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros, periódicos, artigos, legislações, resoluções e sites da internet que abordam sobre o tema. Dos resultados encontrados verificou-se que a luta por uma educação no campo voltada para a realidade da população que lá reside não é antiga e que por muito tempo que se verificou foi uma educação alheia a realidade do campo. Entretanto, a partir da intensa mobilização de vários movimentos, principalmente do Movimento dos Sem Terra (MST) é que a educação do campo passa a ser questionada e o poder público é pressionado para rever a prática pedagógica praticada no campo. Assim, novas políticas públicas de educação do campo passaram a ser implementadas de forma que a educação oferecida no campo passou a respeitar as especificidades do povo residente no espaço rural. Na atualidade as várias secretarias de educação do país investem na formação de professores de forma que os mesmos valorizem a cultura e as diferentes práticas agrícolas exercidas no campo. No Estado de Mato Grosso do Sul a realidade não é diferente, haja vista que é essencialmente agrário. Assim, a Secretaria Estadual de Educação (SED) desenvolve inúmeros projetos que contemplam desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, bem como a capacitação de professores para atuarem em várias escolas dos assentamentos do Estado. Além disso, a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) oferece curso de Pós-Graduação voltado para formação de professores do campo. |
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| Interação Ressonante Não Linear de Tripletos de Pacotes de Ondas. |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/12/2011 |
| Área |
FÍSICA DOS FLÚIDOS, FÍSICA DE PLASMAS E DESCARGAS ELÉTRICAS |
| Orientador(es) |
- Glaucius Iahnke de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cássia Miyuki Sato Yonamine
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| Banca |
- Edson Kassar
- Glaucius Iahnke de Oliveira
- Joao Vitor Batista Ferreira
- Samuel Leite de Oliveira
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| Resumo |
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|
| Propagação de Sólitons em Redes de Transmissão Elétricas não Lineares |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/12/2011 |
| Área |
FÍSICA |
| Orientador(es) |
- Glaucius Iahnke de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Diêgo Luiz Rodrigues Santos
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| Banca |
- Clovis Lasta Fritzen
- Glaucius Iahnke de Oliveira
- Hamilton Germano Pavao
- Paulo Ricardo da Silva Rosa
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| Resumo |
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| Incidência de neoplasia intraepitelial conjuntival em pterígio |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/12/2011 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandre Nakao Odashiro
- Andreia Conceicao Milan Brochado Antoniolli da Silva
- Gunter Hans Filho
- Marco Antonio Bonini Filho
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: Estabelecer a prevalência do glaucoma e dos tumores de pálpebra e conjuntiva na cidade de Dourados- MS. |
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