| FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jucelia Linhares Granemann de Medeiros
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jucelia Linhares Granemann de Medeiros
- Jussara Linhares Granemann
- Roosevelt Vicente Ferreira
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| Resumo |
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| As Perspectivas do Bilinguismo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) para Surdos |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Shirley Vilhalva
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| Resumo |
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| Download |
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| Inclusão: Uma Realidade nas Escolas |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Magno Pinheiro de Almeida
- Vera Lucia Gomes
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| Resumo |
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| Aquisição da Libras e da Língua Portuguesa por alunos Surdos: Reflexões sobre o Ensino Regular Comum |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Graciele da Silva Neiva Cabanhe
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| Banca |
- Cleovia almeida de Andrade
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
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| Resumo |
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| O Processo de Aprendizagem da Língua Portuguesa Pelo Sujeito Surdo Usuário da Libras |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marielle Lemes dos Santos Fernandes
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| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Resumo |
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| Os desafios e conquista da Educação Inclusiva no Município de Aquidauana |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cynthia Garcia Oliveira
- Marcela Favilla
- Vera Lucia Gomes
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| Resumo |
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| Sada de Recursos Multifuncional: Os Desafios do AEE para os Alunos com Deficiência Intelectual no Ensino Regular dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Sylvia Padial Nantes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Magno Pinheiro de Almeida
- Maria Sylvia Padial Nantes
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| Resumo |
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| A Educação Musical para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Uma Proposta de Atendimento |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Graziela Cristina Jara
- Naila de Mattos Iorio
- Pieter Rahmeier
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| Resumo |
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| Atuação do Intérprete Educacional no Ensino Fundamental: Desafios Atuais |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juveirce Christiane Medeiros Ramos Condi
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| Banca |
- Magno Pinheiro de Almeida
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Shirley Vilhalva
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| Resumo |
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| O AEE para altas Habilidades/Superdotação na Perspectiva da Educação Inclusiva no Município de Campo Grande -MS |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Veridiana Vicentini Teixeira Maior
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| Banca |
- Cynthia Garcia Oliveira
- Graziela Cristina Jara
- Naila de Mattos Iorio
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| Resumo |
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| Os Alunos Surdos Inclusos nas Escolas Regulares: Desafios Encontrados |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Sylvia Padial Nantes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Maria Sylvia Padial Nantes
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| Resumo |
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| Preparação e avaliação da atividade eletrocatalítica de catalisadores livres de platina para a reação de eletrooxidação de etanol. |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
ELETROQUÍMICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabiano Rodrigues Porto da Silva
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| Banca |
- Caue Alves Martins
- Gleison Antonio Casagrande
- Martha Janete de Giz
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| Resumo |
A maior parte dos estudos que envolvem a busca por materiais capazes de oxidar etanol em células a combustível alimentadas diretamente por álcoois (DAFCs) utiliza platina e platina associada a outros metais como eletrocatalisadores. Porém a eficiência destes catalisadores ainda é baixa e o uso da platina como metal base encarece a tecnologia das DAFCs. Neste contexto, a busca por catalisadores mais eficientes e de baixo custo, preferencialmente livres de platina, é essencial para a implantação comercial destes sistemas. Com base nestas premissas, o presente trabalho envolve a síntese de nanocatalisadores dispersos em carbono à base de irídio associado a ródio e estanho, em diferentes composições atômicas binárias (IrRh) e ternárias (IrRhSn). Após a síntese, a atividade eletrocatalítica destes materiais foi avaliada para a eletrooxidação de etanol utilizando voltametria cíclica e as espécies formadas no curso da reação foram monitoradas por espectroscopia de infravermelho com transformada em Fourier. Os estudos foram realizados em eletrólito ácido (HClO4 0,1 mol L-1) na presença de três concentrações de etanol (0,1, 1,0 e 3,0 mol L-1). Para os catalisadores binários o aumento da composição de Ir resulta em maiores densidades de corrente, o mesmo ocorrendo para concentrações mais elevadas de etanol. Nos catalisadores ternários os perfis de eletrooxidação de etanol mostram uma relação entre a concentração do álcool e a composição atômica da superfície. Os resultados de FTIR in situ mostram que os catalisadores binários são mais seletivos à produção de CO2, embora ácido acético seja formado em maiores concentrações de etanol. Os catalisadores ternários, por sua vez, antecipam a produção de CO2, mas produzem proporcionalmente mais ácido acético que o catalisador binário em virtualmente todas as condições estudadas. A comparação entre os experimentos voltamétricos e de FTIR in situ permite ainda afirmar que as altas densidades de corrente observadas na varredura catódica (para os catalisadores ternários) estão relacionadas com a produção de ácido acético. |
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| Problema das pseudo-arborescências capacitadas com a localização de facilidades |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabio Henrique Noboru Abe
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| Banca |
- Anderson Vicoso de Araujo
- Cid Carvalho de Souza
- Edna Ayako Hoshino
- Fabio Henrique Viduani Martinez
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| Resumo |
Neste trabalho apresentamos o problema das pseudo-arborescências capacitadas com localização de facilidades, um problema novo e relacionado a dois outros problemas clássicos: o problema do roteamento de veículos
capacitado e o problema da localização de facilidade capacitada. O problema estudado é uma generalização do problema da pseudo-arborescência capacitada, em inglês capacitated ring tree problem. Propomos neste estudo duas formulações em programação linear inteira para modelar o problema. A primeira é uma formulação estendida baseada em partição de conjuntos e a segunda é uma formulação compacta baseada em fluxos. Propomos também dois algoritmos exatos para resolver o problema. Um deles utiliza a técnica de branch-and-price com a formulação estendida e o outro é um algoritmo do tipo branch-and-bound baseado na formulação compacta. Implementamos também uma heurística primal e uma heurística de pricing com o objetivo de melhorar o desempenho dos métodos exatos. Experimentos computacionais realizados em um grupo de instâncias testes mostram que a formulação estendida fornece limitantes muito mais apertados do que a formulação compacta. Além disso, as heurísticas foramrelevantes para acelerar os métodos de branch-and-price e branch-and-bound, em especial a heurística primal. |
| Download |
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| Atendimento Educacional Especializado na APAE em Anastácio/MS : Enfoque na Deficiência Intelectual |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Arivonete Camargo dos Santos
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| Banca |
- LILIANE PEREIRA DE SOUZA
- Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra
- Marta Costa Beck
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| Resumo |
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| Download |
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| Uso da Comunicação Alternativa na Educação Especial |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Marcela Favilla
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| Resumo |
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| Download |
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| Prática Pedagógica : O Processo de Ensino Aprendizagem para Aluno com Deficiência Intelectual |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Magno Pinheiro de almeida
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| Resumo |
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| A Contação de Histórias para Crianças Surdas Inclusas na Educação Infantil : Possibilidades e Limites |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruno Roberto Nantes Araujo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Bruno Roberto Nantes Araujo
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Magno Pinheiro de almeida
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| Resumo |
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| Download |
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| Atendimento Educacional Especializado nas Salas de Recursos Multifuncionais no Município de Anastácio - MS |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliane Paez Ojeda da Silva
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| Banca |
- Ana Carla Gomes Rosa
- Jonas Lobato Vermieiro
- Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
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| Resumo |
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| Download |
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| O Lúdico como Instrumento para a Inclusão de Alunos com Transtorno do Espectro Autista |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Carla Gomes Rosa
- Jonas Lobato Vermieiro
- Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
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| Resumo |
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| Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Especiais Auditiva |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Roseany Shirley Mesquita Bezerra
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra
- Marta Costa Beck
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| Resumo |
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