| Meliponina (Hymenoptera, Apidae, Apini) do Pantanal de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/04/2016 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Monique Eriane Cavalcanti Campos
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| Banca |
- Anete Pedro Lourenço
- Fabio de Oliveira Roque
- Gustavo Graciolli
- Rodrigo Aranda
- Weyder Cristiano Santana
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| Resumo |
Para grande parte dos polinizadores, e principalmente para abelhas sem ferrão, sua reprodução só ocorrerá se houver condições para o sucesso da nidificação, o que é ameaçado pela crescente devastação de hábitats naturais. No Pantanal, onde mais de 40% dos habitats de florestas e savanas foram alterados pela pecuária, levantamentos biológicos são importantes para subsidiar programas de manejo e conservação. No entanto, poucos levantamentos da comunidade de abelhas foram feitos, o que evidencia a carência de estudos para o Estado de Mato Grosso do Sul, que concentra grande parte da extensão pantaneira. O presente estudo contribuiu para o maior conhecimento da composição e diversidade faunística de abelhas sem ferrão no Pantanal, bem como revelou sua relação à ecologia da paisagem, ressaltando o uso de sensoriamento remoto como uma ferramenta útil a programas de conservação de abelhas sem ferrão. Foram estudadas três diferentes áreas dentro deste bioma, nas quais foram feitas coletadas com diferentes tipos de metodologia. O esforço amostrou 181 indivíduos, 122 nas flores, 19 na entrada de seus ninhos, 13 em armadilha de interceptação de voo, 12 em armadilhas de essências odoríferas e 12 atraídas pelo suor ou coletadas ao acaso. As três áreas de estudo mostraram diferenças em relação a composição de espécies, diversidade e abundância, sendo que maior diversidade de espécies foi encontrada na região que apresentou maior biomassa vegetal, evidenciando uma tendência de aumento de diversidade quanto mais densa for a região amostral. O estudo identificou 22 espécies de abelhas sem ferrão nas áreas de estudo, sendo o gênero Trigona mais abundante. Todos os métodos utilizados foram capazes de amostrar abelhas do grupo de estudos, evidenciando que para levantamentos faunísticos deste grupo de abelhas é importante o uso de vários tipos de metodologias de coleta. Os dados gerados neste trabalho são relevantes, pois além de acrescentar informações para o conhecimento da biota de abelhas do Pantanal, contribui para o entendimento da comunidade destas abelhas neste importante Bioma, e reforça a necessidade de preservação das paisagens florestais para a manutenção deste importante grupo de polinizadores. |
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| Práticas Alimentares em Mulheres no Ciclo Gravídico Puerperal |
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| Curso |
Especialização em Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/04/2016 |
| Área |
ENFERMAGEM OBSTÉTRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eunice Delgado Comeron de Souza
- Everton Ferreira Lemos
- Maria Cristina Mendes Bignardi Pessoa
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| Resumo |
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| CONCESSÃO DA BR-163 E AS IMPLICAÇÕES NA COMPETITIVIDADE DO SETOR DE SOJA DOS ESTADOS DE MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/04/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cicero Antonio de Oliveira Tredezini
- Erly Cardoso Teixeira
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
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| Resumo |
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| Efeito da estimulação cerebral profunda (DBS) no comportamento de camundongos, após lesão unilateral do feixe prosencefálico medial com 6-hidroxidopamina (6-OHDA), como modelo animal da doença de Parkinson |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Albert Schiaveto de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alberto Ferreira Donatti
- Albert Schiaveto de Souza
- Fatima Del Fava
- Marco Hiroshi Naka
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| Resumo |
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| Doença cardiovascular em pacientes com espondiloartrite no ambulatório de reumatologia do Hospital Universitário da UFMS |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Delcio Gonçalves da Silva Junior
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Célio Roberto Gonçalves
- Izaias Pereira da Costa
- Lourdes Zelia Garcia Zanoni
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| Resumo |
Verificar a prevalência de doença cardiovascular seja ela estabelecida ou subclínica, em uma população de portadores de espondiloartrite. |
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| Estudo, Definição e Proposta de Representação de Interface Web Visando à Atividade de Teste de Software |
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| Curso |
Doutorado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Auri Marcelo Rizzo Vincenzi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Padovan Jubileu
- Auri Marcelo Rizzo Vincenzi
- Cássio Leonardo Rodrigues
- Celso Gonçalves Camilo Junior
- Celso Socorro Oliveira
- Plínio de Sá Leitão Júnior
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| Resumo |
O objetivo principal da Engenharia de Software é dar subsídios para desenvolvimento de software, desde a sua especificação até sua implantação e manutenção, aplicando métodos, processos e ferramentas, buscando uma maior qualidade no software produzido. Uma das atividades para se buscar a qualidade desejada é a atividade de teste de software. Essa atividade pode se tornar bastante complexa, dependendo das características e dimensões do produto de software a ser desenvolvido e, desse modo, está sujeita a diversos tipos de problemas que acabam resultando na obtenção de um produto com defeitos, prejudicando assim a qualidade do mesmo. Apesar da complexidade e das limitações existentes, encontram-se na literatura diferentes técnicas que podem ser utilizadas para gerar dados de teste para satisfazer os diversos critérios de teste de software existentes, procurando assim reduzir o custo dos testes. Porém, a geração de dados de teste é um problema indecidível, devido à complexidade e o tamanho de programas. Um dos fatores que aumentam a complexidade é o uso de interfaces do usuário (UI – User Interfaces), presentes em muitas aplicações. Essa complexidade é resultante do elevado número de combinações de entrada disponível, tornando praticamente impossível realizar os testes UI de forma manual. Dentre as alternativas que viabilizam a automatização uma das mais reconhecidas e vantajosas é o teste de UI baseado em modelos. Esta técnica passa pela construção de um modelo a partir da estrutura da interface da aplicação a ser testada e os dados de teste são gerados a partir desse modelo. Porém, um fator problemático desta abordagem reside na construção do modelo. Este processo pode ser demorado e dispendioso e, em alguns casos, pode ser bastante complicado e não atingir um objetivo satisfatório por não conseguirem representar, por meio do modelo proposto, características reais da aplicação. Ao estudar o estado da arte de teste UI, observou-se que existem ferramentas que permitem realizar tais testes automaticamente, mas essas ainda possuem algumas limitações, principalmente decorrentes do modelo de representação da interface adotado por elas.
Desse modo, a proposta dessa tese é propor um modelo de representação de UI que traga benefícios em relação às representações hoje existentes na literatura. Com a proposta deste modelo é possível representar com o maior nível de detalhes uma interface gráfica para aplicações de software. Um estudo preliminar, comparando o modelo proposto com outros disponíveis na literatura, evidencia os benefícios alcançados. |
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| Uma Leitura de O Fazedor de Velhos, de Rodrigo Lacerda |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcilene Moreira Donadoni
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| Banca |
- João Luís Cardoso Tápias Ceccantini
- Jose Batista de Sales
- Kelcilene Gracia Rodrigues
- Rauer Ribeiro Rodrigues
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| Resumo |
O objetivo principal desta dissertação é analisar a estrutura do romance juvenil O Fazedor de Velhos (2008), de Rodrigo Lacerda. (1969 - ). Na pesquisa, foram analisados os elementos estruturais da narrativa, como as configurações de personagem, tempo, espaço e narrador. Acreditamos que as personagens lacerdianas, foco deste trabalho, configuram-se por meio da manifestação da intertextualidade na diegese. Deste modo, o livro, a literatura e o romance de formação auxiliam a compreender esse processo de configuração. Como objetivo secundário, elaboramos a fortuna crítica do autor, a partir de comentários de sua produção e da catalogação de críticas e notícias de jornais das principais mídias brasileiras.
Palavras-chave: Literatura juvenil brasileira. Fortuna crítica. Estrutura narrativa. Rodrigo Lacerda. |
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| Uma vida em segredo: A trajetória de (Bi) ela em suas construções literária e cinematográfica |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernanda de Souza Rodrigues
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| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Marcia Gomes Marques
- Marcos Paulo da Silva
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
Este trabalho apresenta um estudo de caso sobre a adaptação cinematográfica da obra do escritor
mineiro Autran Dourado, Uma vida em segredo (1964), realizada por Suzana Amaral em 2001,
tendo como objetivo geral analisar como a obra fonte é traduzida, indicando quais os elementos
foram utilizados para a adequação da obra literária para se obter a adaptação cinematográfica.
Para esse fim, realiza-se inicialmente um estudo sobre a construção da personagem tanto na
literatura como no cinema, utilizando teóricos como Renata Pallotini, Beth Brait, Antonio
Candido, Anatol Rosenfeld e Paulo Emílio Sales Gomes; apresentando, ainda, traços da vida e
obra de Autran Dourado e Suzana Amaral, introduzindo, de forma sucinta, a personagem Biela, a
literária e a cinematográfica, foco de nossa análise. Feito isso, parte-se para as principais teorias
no tocante a adaptação, intertextualidade e intermidialidade, observando como, de modo geral, as
obras podem se relacionar entre si, sob o olhar teórico de Linda Hutcheon, Julie Sanders, Haroldo
de Campos, entre outros. Por fim, é realizada, no último capítulo, a análise da personagem Biela
na literatura e logo em seguida como ela foi transposta para as telas do cinema, não só a
personagem protagonista, mas, também, os aspectos principais da obra, levando em consideração
como a cineasta lida com algumas especificidades da literatura, como por exemplo, a focalização
interna das personagens. Nessa direção, lançando um olhar atento sobre as obras, observa-se que
a trajetória de Biela é fundamentada na transição da roça para a cidade, acontecimento que
desencadeará todos os outros que a nós são apresentados em Uma vida em segredo: a não
adequação de Biela aos moldes citadinos, a lembrança da mãe e de seu universo uterino, as crises
entre a Biela que é e a que querem que ela seja, o apego aos seres, a vida de Biela exposta, ora
pela sua própria mente, através da utilização da técnica de fluxo de consciência, ora pelas
sugestões do narrador, ora pela opinião dos outros personagens, levando em consideração o
trabalho do narrador de esconder a vida de Biela, fazendo dela realmente uma vida em segredo.
Todas essas questões foram trabalhadas de diferentes formas pelos dois sistemas sígnicos aqui
analisados: o literário e o cinematográfico, de acordo com as especificidades e os recursos
disponíveis a cada um deles, levando em consideração, também, a intencionalidade e o projeto
estético de Dourado e de Amaral |
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| Enteroparasitoses em Catadores de Materiais Recicláveis em Campo Grande-MS |
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| Curso |
Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
- Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Minoru German Higa Junior
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| Banca |
- Marcia Midori Shinzato
- Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
- Mauricio Antonio Pompilio
- Vanessa Terezinha Gubert de Matos
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| Resumo |
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| RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE ESCOLARIZAÇÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (IFMS) – CAMPUS DE CAMPO GRANDE/MS. |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2016 |
| Área |
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ewângela Aparecida Pereira
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| Banca |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Eliane Greice Davanço Nogueira
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
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| Resumo |
Este estudo, inserido na Linha de Pesquisa Escola, Cultura e Disciplinas Escolares do
Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal
de Mato Grosso do Sul tem por objetivo principal identificar e analisar as estratégias
mobilizadas pelas famílias e a escola para a permanência dos estudantes em cursos técnicos
de nível médio, bem como as expectativas dessas famílias e da instituição de ensino sobre
essa forma de escolarização. A fundamentação teórica de nossa investigação remete aos
estudos de Pierre Bourdieu e autores como Bernard Lahire e Maria Alice Nogueira, entre
outros, que derivam desta abordagem teórico-metodológica. A realidade dos estudantes
matriculados em cursos técnicos de nível médio na modalidade da educação profissional é o
foco da investigação, para se compreender de que forma as famílias, com suas diferenças e
especificidades culturais na criação dos filhos e na dinâmica do lar, mesmo pertencentes às
mesmas classes sociais, possuem uma dinâmica interna própria que resulta nas diversas
formas de estratégias na busca pela ascensão social dos filhos, por meio da escolarização. O
campo de pesquisa é o Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), campus de Campo
Grande/MS (2008), pertencente à Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica,
com instituições centenárias a nível nacional, que oferece ensino médio integrado a
educação profissional, educação tecnológica e pós-graduação. O levantamento dos dados
empíricos se deu a partir de questionários respondidos pelos estudantes e entrevistas com os
pais, professores e gestores do referido Instituto. Com base nesses dados e no referencial
teórico adotado, identificamos nessas famílias, algumas estratégias que as aproximam da
classe média, como: o malthusianismo, o ascetismo e a boa vontade cultural. Nesse sentido,
as famílias não medem esforços para a aquisição e posse do capital cultural
institucionalizado, investem tudo que possuem no processo de escolarização dos filhos para
alcançar a ascensão social. As expectativas das famílias com relação à formação profissional
são diversificadas: exercício de uma profissão de nível médio, desenvolvimento de
conhecimentos e técnicas para futuro curso superior, experiência para convivência em uma
sociedade multicultural, preparação para o trabalho e a cidadania e utilização dos
conhecimentos da parte geral do curso, para aprovação no vestibular e ENEM. Com relação
ao Instituto, as principais estratégias identificadas foram: sua proposta pedagógica que busca
integrar formação profissional e formação geral, valorizando a ciência, cultura, humanismo e
tecnologia possibilitando, assim, o desenvolvimento de uma educação integral; a
implementação de uma política de assistência estudantil com diversos auxílios e incentivos
voltados para a permanência e êxito dos alunos nos percursos escolares; plantões de reforço
para os estudantes com dificuldades de aprendizagem e corpo docente qualificado. A
principal fragilidade é a questão da falta de estrutura física e equipamentos devido à
ausência de sede própria. Sobre a relação com as famílias, a investigação apontou para a
necessidade de o Instituto disponibilizar mais espaços para a participação e o diálogo,
envolvendo os pais nos processos educativos desenvolvidos e nas decisões tomadas pela
instituição. |
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| Utilização de adesivos à base de cianoacrilato na síntese cutânea em ratos |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fabio Colagrossi Paes Barbosa
- Kleder Gomes de Almeida
- Marcelo Rosseto
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Comparação dos ácidos graxos essenciais no leite da mãe do prematuro e da mãe do bebê a termo nas diferentes fases da lactação |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carmen Silvia Martimbianco de Figueiredo
- Durval Batista Palhares
- Joel Alves Lamounier
- Leila Simone Foerster Merey
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| Resumo |
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| Linha de base dos cirurgiões-dentistas das equipes de saúde da família: Conhecimento das demandas de teleodontologia em Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Saúde da Família |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Alessandro Diogo de Carli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Atributos de Ponto de Interesse e Casamento de Modelos para Contagem de Insetos-Praga em Cultura de Soja |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Denilson de Oliveira Guilherme
- Edson Takashi Matsubara
- Hemerson Pistori
- Lucas Castro Torres
- Marco Hiroshi Naka
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| Resumo |
Neste trabalho é apresentado uma aplicação para a contagem de insetos em plantações de soja, o objetivo desta aplicação é ser uma ferramenta para o auxílio de agrônomos e técnicos agrícolas na inspeção de cultivos de soja. A aplicação utiliza imagens aéreas, capturadas por Veículos Aéreos não Tripulados, para a contagem dos insetos, e com esta informação o especialista pode definir se existe infestação de insetos na plantação ou não, decidindo se é necessária a aplicação de inseticidas. Para a identificação e contageßm dos insetos, técnicas de visão computacional baseadas em Pontos de Interesse foram utilizadas, sendo o Speeded Up Robust Feaure (SURF) a técnica utilizada para a detecção e descrição dos Pontos de Interesse das imagens analisadas. Para a classificação dos insetos, técnicas baseadas em casamento de modelos, em específico técnicas que utilizam os pontos de interesse para definir o casamento entre as imagens, foram utilizadas para definir a semelhança entre a imagem teste com as classes analisadas. Com essa informação três métricas foram utilizadas para definir a classe do inseto, a do ponto com distância mínima, a distância média mínima e o número de casamentos. Nos experimentos realizados foram variados os parâmetros do detector e descritor de pontos de interesse a fim de encontrar os melhores resultados para a classificação. O método proposto foi comparado com três classificadores baseados em Máquina de Vetores de Suporte, K vizinhos mais próximos e árvores de decisão. O método proposto obteve uma medida-F de 0.899 sendo estatisticamente melhor do que o classificador baseado em árvores de decisão e semelhante aos baseados em Máquina de Vetores de Suporte e K vizinhos mais próximos. O módulo de contagem foi comparado com a contagem de um especialista que marcou todas as imagens de teste. Através do teste de hipóteses ANOVA (Análise de variância) foi comprovado que a contagem do método proposto e do especialista não são divergentes, com um nível de significância de 5%, evidenciando o potencial da proposta na automação de avaliações de pragas em campo. |
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| A expansão urbana de Aquidauana como incentivo na reorganização da produção econômica nas propriedades rurais no Morrinho. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Agenor Martinho Correa
- Paulo Roberto Joia
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
A região do Morrinho, localizada ao norte da sede do Município de Aquidauana – MS, com 664 hectares, possui representativo número de pequenas e rarissímas áreas de médias propriedades rurais que não estão sendo usadas amplamente para finalidades mais coerentes com pequenos espaços, que é a produção da terra, além de outras atividades rurais. Diante do atual quadro de ocupação de vázios urbanos em direção àquela região, viu-se um cenário promissor para o futuro. Neste projeto investigou-se os moradores da área urbana circunvizinha para verificar relações de consumo e produção local, se oferecidos na região produtos hortifrutigranjeiros. A escolha desta temática no município de Aquidauana-MS, enfatizando a influência da expansão urbana em direção ao limite norte da cidade e, além desta linha a existência de população rural ávida em produzir hortifrutigranjeiros, buscará incentivar uma relação entre consumidor e produtor a curta distância, significando que o consumidor poderá obter produtos acessíveis, saudáveis e adquiridos próximo de suas casas. |
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| Os caminhos do desenvolvimento na região nordeste do estado de Mato Grosso Do Sul: A relevância da questão ambiental. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edna Maria Facincani
- Eva Faustino da Fonseca de Moura Barbosa
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
No Brasil, na maioria das Unidades da Federação, ocorreram ou ainda ocorrem
processos conhecidos como desmembramentos de áreas para a criação de novos
municípios. Em Mato Grosso do Sul, unidade da região Centro-Oeste do país, desde
a sua criação em 1977, vinte e cinco novos municípios foram criados. Na região
“Nordeste” do Estado, objeto desse trabalho, quatro dos cinco municípios elencados,
são produto desta “desterritorialização”. O interesse em propor estudar a Região
Nordeste do Estado de Mato Grosso do Sul nasceu das marcantes intensificações
de uso e ocupação da terra, principalmente agrícola, com suspeitas de quebra das
regras de sustentabilidade ambiental, permitindo contribuir com reflexões a respeito
dos efeitos das reorganizações espaciais no desenvolvimento local. A proposta leva
de forma geral a investigar no campo de estudo da Geografia Regional as
consequências do desenvolvimento econômico sobre a dimensão ambiental
constante na carteira de projetos a longo prazo, na região de estudo, executados ou
em execução com previsão até 2020 (PDR). Pode-se considerar que diante dos
efeitos da desterritorialização a Região Nordeste parece ter sido a que mais sofreu
com os avanços da pecuária intensiva e a de confinamento, bem como a da
agricultura mecanizada de mono e policultivos no sistema de plantio direto e isto tem
trazido problemas ambientais como atividades erosivas nos solos e assoreamento
de canais fluviais bem como a falta de proteção nas áreas de abastecimentos de
nascentes, promovido principalmente por empresas madeireiras e agropecuárias.
Portanto, com essas ações de efeitos impactantes do espaço, parece não haver
nenhum interesse, tanto público, privado ou de outra natureza com a implementação
das carteiras de projetos definidas nas oficinas do PDR que talvez já tivessem
oferecido contribuição eficaz nos destinos de uma dimensão ambiental harmoniosa. |
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| O SISTEMA PRODUTIVO DE HORTA EM CÍRCULOS DO MODELO PAIS NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE SUCESSÃO ECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA AGRÍCOLA |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO RURAL |
| Orientador(es) |
- Icleia Albuquerque de Vargas
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alan Frederico Brizueña Gimenes
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| Banca |
- Ana Paula Correia de Araujo
- Angela Maria Zanon
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Maria Celina Piazza Recena
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| Resumo |
Ao longo do tempo o homem tem interferido no meio ambiente de forma cada vez mais impactante. Além dos problemas ambientais que foram surgindo e se intensificando problemas de ordem socioeconômica também surgiram. Sabe-se que a busca do desenvolvimento em consonância com a questão ambiental é uma alternativa que pode amenizar as ações antrópicas negativas ao ambiente. Algumas profissões por suas competências e atribuições necessitam urgentemente refletir e mudar suas posturas frente à questão ambiental, como é o caso do técnico agrícola. Assim, a partir dessas reflexões, a inserção da Educação Ambiental permeada pelos pressupostos teórico-metodológicos de Paulo Freire no contexto da formação desses profissionais, tornou-se uma opção em direção às mudanças desejadas. Partindo dessas possibilidades epistemológicas, foi realizado este estudo que buscou não apenas conhecer a realidade da formação desses profissionais, mas propor dialogicamente, durante esse processo, atividades inseridas em uma sequência didática. Tais procedimentos foram adotados com o objetivo de promover a aprendizagem de alguns conceitos envolvidos no processo de sucessão ecológica, bem como, a integração da grade curricular com a prática da educação ambiental e da agroecologia, por meio da análise dos sistemas produtivos de horta tradicional e de horta circular no modelo PAIS (Produção Agroecológica Integrada Sustentável). A investigação foi realizada com 26 alunos dos segundo e terceiro anos do ensino médio Técnico em Agropecuária na Escola Municipal Agrícola Governador Arnaldo Estevão de Figueiredo, localizada na zona rural de Campo Grande/MS. A pesquisa tomou como base as propostas de Paulo Freire organizadas por Demétrio Delizoicov (2011). Os aspectos metodológicos adotados a configuram como pesquisa qualitativa, tendo sido utilizados como instrumentos para a coleta de dados questionários, elaboração de relatórios de observação e entrevistas semiestruturadas que foram analisados à luz da Análise de Conteúdo proposta por Laurence Bardin (1977). Pela análise dos resultados obtidos nesta pesquisa é possível inferir que a proposta de sequência didática desenvolvida nesta pesquisa contribuiu para o processo de ensino e aprendizagem dos principais conceitos envolvidos no processo de sucessão ecológica, integrando-os à Educação Ambiental e à Agroecologia, contemplando as dimensões ambientais, sociais e econômicas, propiciando assim, um ensino e aprendizagem de biologia mais abrangente que o tradicional.
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| INTEGRAÇÃO DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E ASTRONOMIA: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO |
| Orientador(es) |
- Hamilton Perez Soares Correa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tairine Lemes Dias Machado
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| Banca |
- Hamilton Perez Soares Correa
- Marcos Daniel Longhini
- Vera de Mattos Machado
- Wellington Pereira de Queiros
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| Resumo |
Nas últimas duas décadas houve um crescimento das pesquisas em ensino de Física que visam à inserção e abordagem de tópicos de Física Moderna e Contemporânea (FMC) no Ensino Médio, fato que tem refletido em vários currículos no âmbito nacional e regional que aos poucos vem fazendo inserções destes conteúdos. No que se refere a estratégias pedagógicas de ensino, é extremamente importante que sejam feitas de forma articulada e contextualizada tanto com a realidade do aprendiz quanto com a história da ciência. Como uma contribuição para as inovações das práticas de abordagens e com o acervo de materiais didáticos, voltados ao estudo de tópicos de FMC, este trabalho apresenta a proposta de um conjunto de atividades a partir do tema “Luz das Estrelas”, como estratégia para a abordagem de tópicos de FMC integrados a Astronomia. Nele são feitas as seguintes conexões de estudo, a Luz das Estrelas, o desenvolvimento da Espectroscopia e a Radiação do Corpo Negro. Fez-se uma aplicação com um grupo composto por alunos do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio de uma escola pública da cidade de Campo Grande, pertencente à rede estadual do Mato Grosso do Sul. O trabalho é fundamentado em elementos da teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, como estratégia para o levantamento de dados foi usado questionários, e diário de bordo, e complementados por fotografias dos momentos de interações, os materiais textuais produzidos pelos alunos foram analisados a partir da Análise do Conteúdo Categorial. Os resultados mostram que, o conjunto temático de atividades pode ser considerado um material potencialmente significativo, as categorias levantadas, com base nos discursos escritos e citações dos cursistas, apontam indícios da construção de uma Aprendizagem Significativa.
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| Influência das condições microclimáticas no conforto e adaptação térmica: estudo de caso de uma praça pública em Campo Grande - MS |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
ENGENHARIA CIVIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula da Silva Milani
- Hamilton Germano Pavao
- Odilar Costa Rondon
- Wagner Augusto Andreasi
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| Resumo |
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| "ICMS Ecológico e politica publica ambiental: o que municípios brasileiros fazem" |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/03/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriano Marcos Rodrigues Figueiredo
- Elcio Gustavo Benini
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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