| A DANÇA DO TORÉ – UMA CULTURA ESCONDIDA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celma Francelino Fialho
- Fabio Silva Martinelli
- Marinês Soratto
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| Resumo |
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| DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GUILHERMINA DA SILVA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celma Francelino Fialho
- Fabio Silva Martinelli
- Marinês Soratto
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| Resumo |
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| MEMÓRIAS, HISTÓRIA DA ALDEINHA ANASTÁCIO MS |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Évelin Tatiane da Silva Pereira
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| Banca |
- Fabio Silva Martinelli
- Marinês Soratto
- Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ALDEINHA DE ANASTÁCIO: LÍNGUA TERENA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fabio Silva Martinelli
- Marinês Soratto
- Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira
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| Resumo |
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| CRIANÇA INDÍGENA INSERIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL UM ESTUDOFEITO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL LEONOR GARCIA NOMUNICÍPIO DE AQUIDAUANA-MS |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lia Adriana Lima Celestino Mesquita
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| Banca |
- Celma Francelino Fialho
- Fabio Silva Martinelli
- Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira
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| Resumo |
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| Evasão Escolar na Escola Municipal Indígena Mbo Eroy Guarani Kaiowá nas Séries Iniciais do 1° ao 5° ano em Amambai-MS |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO MUNICÍPIO DE PARANHOS E AS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA INDÍGENAS |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Oliveira de Sales
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Andréia dos Santos Fernandes Vergara
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| GUARANI E KAIOWÁ: TERRITORIALIDADE E PRECONCEITO |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ebenezer Alem Silva Moraes
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| A ESCOLA INDÍGENA COMO ESPAÇO DE ENCONTROS E DESENCONTROS DE CULTURAS |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Oliveira de Sales
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MBO’EROY GUARANI KAIOWÁ |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Oliveira de Sales
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nidia Eliane Pereira dos Santos Peixer
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| A PRESENÇA DA HISTÓRIA INDÍGENA NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA ADOTADO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL, NO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL DO OESTE |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patricia Lúcia do Nascimento
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| ENSINO DE SOCIOLOGIA: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR E DO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Oliveira de Sales
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rodrigo Novais de Menezes
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| O ENSINO DE “HISTÓRIA DO BRASIL” PARA ALUNOS INDÍGENAS EM ESCOLA NÃO DIFERENCIADA: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA GRAÇA DE DEUS, PONTA PORÃ, MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rodrigo Vareiro Companhoni
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| OPINIÕES DE INDÍGENAS SOBRE A ESCOLA DIFERENCIADA NA ATUALIDADE |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Adriana Oliveira de Sales
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sonia Aparecida Ferreira Rolin
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| Banca |
- Adriana Oliveira de Sales
- Gabriel Ulian
- Mariana Pereira da Silva
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| Resumo |
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| ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 3º E 4 º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA TENGATUÍ MARANGATÚ E O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE INDÍGENA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Magno Naglis Vieira
- Fernando Augusto Azambuja de Almeida
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Resumo |
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| O Decreto 6.861/2009 dos Territórios Etnoeducacionais na Escola Estadual de Ensino Médio Angelina Vicente |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daniele Lorenço Gonçalves
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| Banca |
- Carlos Magno Naglis Vieira
- Fernando Augusto Azambuja de Almeida
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Resumo |
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| Potencialidades dos livros didáticos de História, adotados na Escola Estadual Luisa Vidal Borges Daniel, para o enfrentamento da colonialidade |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Magno Naglis Vieira
- Fernando Augusto Azambuja de Almeida
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Resumo |
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| IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 NOS SEGUNDOS ANOS DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BARBOSA RODRIGUES NA STE – SALA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Magno Naglis Vieira
- Fernando Augusto Azambuja de Almeida
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Resumo |
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| A HISTÓRIA DOS ÍNDIOS DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL E SUA INSERÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA |
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| Curso |
Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/11/2015 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Magno Naglis Vieira
- Fernando Augusto Azambuja de Almeida
- Marcelo Casaro Nascimento
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| Resumo |
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| TRILHAS PEDAGÓGICAS ARTICULAM SAÚDE E EDUCAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: CRIANÇA COM CÂNCER |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
13/11/2015 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Armando Marino Filho
- Iane Franceschet de Sousa
- Jose Barreto dos Santos
- Ordalia Alves de Almeida
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Download |
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