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TRABALHO Ações
Dieta de Leptodactylus chaquensis Cei, 1950, Leptodactylus podicipinus (Cope, 1862) e Pseudis platensis Gallardo, 1961, na planície inundável do Pantanal do Mato Grosso do Sul
Curso Mestrado em Biologia Animal
Tipo Dissertação
Data 27/03/2018
Área ZOOLOGIA
Orientador(es)
  • Vanda Lucia Ferreira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Evander dos Santos Sanches
    Banca
    • Diego Jose Santana Silva
    • Diogo Borges Provete
    • Franco Leandro de Souza
    • Marcelo Nogueira de Carvalho Kokubum
    • Robson Waldemar Avila
    • Vanda Lucia Ferreira
    Resumo Durante a estação úmida, muitas espécies de anuros de hábito de vida terrestre passam a ocupar lagoas temporárias ou permanentes, e a se alimentar de invertebrados que habitam estes ambientes aquáticos. Junto com disponibilidade de alimento e aspectos de sua história natural, características morfológicas também influenciam a composição a dieta dos anuros. Em comunidades destes anfíbiosexistem guildas alimentares bem definidas, com diferenças no tipo e tamanho de presas ingeridas entre elas. Leptodactylus chaquensis (médio a grande porte), L. podicipinus (pequeno porte) e Pseudis platensis (pequeno a médio porte) são abundantes e simpátricas na região do Pantanal, e são encontradas nos mesmos habitat durante a estação chuvosa. Nós descrevemos a composição da dieta e a sua relação com o tamanho do corpo destas espécies no início da estação reprodutiva. Os itens consumidos foram identificados até o nível taxonômico de família, e calculamos a amplitude e sobreposição do nicho trófico. Encontramos valores de amplitude de nicho próximos a zero para as três espécies que consumiram poucascategoriasalimentares em grande quantidade, como Coleoptera. Enquanto que muitas categorias tiveram pequena importância na alimentação destes anuros, como Lepidoptera (adulto), Diptera (adulto), Psocoptera e Scorpiones. Esse padrão foi muito similar na dieta das espécies de anfíbios estudadas, onde encontramos alta sobreposição nos três pares de espécies. Leptodactylus podicipinusMesmo com uma dieta muito similar com as outras duas espécies, teve seu consumo mais restrito a pequenos invertebrados, provavelmente em função da menor largura da boca,devido ao seu pequeno tamanho corporal.
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      Infecção pelo Papilomavírus humano em pacientes com ou sem prótese total.
      Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
      Tipo Tese
      Data 26/03/2018
      Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
      Orientador(es)
      • Ines Aparecida Tozetti
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Alessandra Cardoso da Silva Nascimento
        Banca
        • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
        • Daniella Moraes Antunes
        • Ines Aparecida Tozetti
        • Paulo de Tarso Coelho Jardim
        • Paulo Zarate Pereira
        • Sonia Maria Fernandes Fitts
        Resumo A infecção por Papilomavírus humano (HPV) embora possa ser considerada sexualmente transmissível, é multifatorial. Comportamentos de risco, tais como, elevado número de parceiros, bem como o uso de tabaco e álcool, e no caso da mucosa oral o uso de prótese dentária podem contribuir, facilitando a infecção. Pretendeu-se com esse trabalho determinar a prevalência DNA de HPV, os tipos virais mais prevalentes e o risco oncogênico, em pacientes com ou sem prótese dentária total, associando a comportamentos de riscos. O DNA de HPV foi detectado em 27,04% (33/122) do total de pacientes envolvidos no estudo, considerando pacientes com e sem prótese dentária total. Dos 122 pacientes envolvidos no estudo (46/122) 37,70% eram do gênero masculino e 62,29% (76/122) do gênero feminino. Entre as amostras obtidas de pacientes que faziam uso de prótese dentária 43,59% (17/39) foram positivos para DNA de HPV. Enquanto que no grupo que não faziam uso de prótese dentária a positividade para HPV foi de 19,27% (16/83). Os tipos virais mais frequentes detectados por TS-PCR, entre as amostras positivas por Nested PCR) foram os HPV6, e 11 de baixo risco oncogênico (LR) e os HPV16, 31 e 45 de alto risco oncogênico (HR). Entre as amostras positivas por PCR PGMY09/11, que foram submetidas à RFLP, obtivemos como resultado os LR-HPV40 e 91. Verificou-se que o uso de prótese dentária e sexo oral foram comportamentos de riscos associados à presença do DNA de HPV na mucosa oral normal, sendo que o uso de prótese representou risco 2,08 vezes maior de associação a presença de DNA de HPV.
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        Avaliação das concentrações de macro e micro elementos das folhas e cascas in natura e no chá das folhas e cascas de Hymenaea Martiana Hayne (Fabaceae)
        Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
        Tipo Dissertação
        Data 26/03/2018
        Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
        Orientador(es)
        • Lourdes Zelia Garcia Zanoni
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Layza Sá Rocha
          Banca
          • Bruno Spolon Marangoni
          • Danielle Bogo
          • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
          • Valter Aragao do Nascimento
          Resumo Hymenaea martiana Hayne pertence à família Fabaceae (Leguminosae) é conhecida como Jatobá e é uma planta medicinal utilizada no tratamento de uma variedade de doenças no Brasil e em outros países, contudo ainda não possui estudos sobre os micros e macroelementos presentes nela. No presente estudo, estudou-se K, Mg, Na, P, Cr, Cu, Fe, Mn, Mo, Zn, Si, Ni, Co, Cd e Al em cascas e folhas in natura e no chá das folhas e da casca. A microdigestão no forno de microondas foi realizada e posteriormente a leitura em ICP-OES. Os resultados mostram que o potássio (K) é o elemento quantificado de maior concentração na folha in natura, no chá da casca e chá da folha e o Ni foi o elemento de menor concentração. O cálcio (Ca) é o elemento de maior quantificação na casca e o cobre (Cu) é o elemento de menor quantificação na folha in natura. Alumínio, cobre e ferro não foram detectados no chá das folhas e Al e Cu não foram detectados em chá de casca e Cu na casca in natura. As lacunas no conhecimento sobre a quantificação da concentração de minerais nas espécies Hymenaea martiana Hayne obtidas podem servir como uma ferramenta
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          Influência da associação entre alimentação intermitente e exercício físico intervalado de alta intensidade sobre apoptose e aspectos morfológicos no miocárdio de ratos
          Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
          Tipo Dissertação
          Data 26/03/2018
          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
          Orientador(es)
          • Paula Felippe Martinez
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Marianna Rabêlo de Carvalho
            Banca
            • Bruna Paola Murino Rafacho
            • Elisvania Freitas dos Santos
            • Marina Politi Okoshi
            • Paula Felippe Martinez
            Resumo Introdução: Há evidências que o exercício intervalado de alta intensidade (HIIT) promove adaptações cardíacas, assumindo papel cardioprotetor semelhante aos efeitos causados pela alimentação intermitente no coração. No entanto, os efeitos da combinação de ambas as intervenções sobre o miocárdio e os mecanismos pelos quais elas atuam ainda não estão completamente esclarecidos. Objetivo: Avaliar a influência da associação entre a alimentação intermitente e o exercício físico intervalado sobre apoptose e aspectos morfológicos no miocárdio de ratos. Métodos: Ratos Wistar machos (n=60) foram distribuídos em quatro grupos: Controle (C), Alimentação Intermitente (AI), Exercício Físico Intervalado de Alta Intensidade (EX) e Exercício Físico Intervalado de Alta Intensidade e Alimentação Intermitente (EAI). Os grupos C e EX foram tratados diariamente com ração ad libitum; já os animais dos grupos AI e EAI receberam a mesma ração padrão, administrada ad libitum em dias alternados com dias de jejum total. Os animais EX e EAI foram submetidos a protocolo de exercício físico intervalado de alta intensidade, cinco vezes por semana, durante 12 semanas. Ao final do experimento, foram analisados o comportamento nutricional e murinométrico, capacidade funcional, perfil bioquímico sérico, morfologia cardíaca macroscópica e microscópica e expressão das proteínas relacionadas às vias de sinalização de apoptose. Análise estatística: ANOVA de duas vias e Tukey. RESULTADOS: A tolerância ao esforço foi maior nos grupos EX e EAI que nos respectivos controles e maior no grupo EAI que no EX. Em relação ao perfil metabólico, não houve diferença nos níveis séricos de triglicerídeos, colesterol total, glicose, proteína total e albumina. A área seccional transversa dos cardiomiócitos (C:151,3±9,8; AI:100,0±6,5; EX:170,0±15,6; EAI:103,7±3,9 μm2) foi menor no grupo AI quando comparado ao grupo C e maior no grupo EX que nos grupos C e EAI. A fração intersticial de colágeno (C:3,06±1,06; AI:2,33±0,55; EX:4,60±0,65; EAI:3,19±1,00%) foi maior no grupo EX em relação aos grupos C e EAI e maior em EAI que no grupo AI. A expressão de BAX foi menor em AI que em C. A expressão proteica de BCL-2 (C:1,0±0,305; AI:1,821±0,410; EX:0,906±0,518; EAI:1,541±0,170) foi maior em AI e EAI que em C e EX, respectivamente. A expressão de Citocromo C (C:2,110±0,755; AI:1,343±0,275; EX:1,100±0,267; EAI:0,913±0,405) foi menor em EX e AI que em C; Já a expressão de Smac não diferiu entre os grupos. CONCLUSÃO: A alimentação intermitente atenua a hipertrofia de cardiomiócitos e a fibrose intersticial no miocárdio induzidas pelo exercício físico intervalado de alta intensidade. Além disso, a alimentação intermitente reduz a apoptose pela via mitocondrial no miocárdio, efeito este potencializado pela associação com o exercício.
            Estabelecimento de protocolo para uso sustentável de Copernicia alba Morong ex Morong & Britton na bacia do rio Paraguai,MS
            Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
            Tipo Tese
            Data 26/03/2018
            Área BIOTECNOLOGIA
            Orientador(es)
            • Denise Brentan da Silva
            Coorientador(es)
            • Geraldo Alves Damasceno Junior
            Orientando(s)
            • Rosa Helena da Silva
            Banca
            • Angela Lucia Bagnatori Sartori
            • Arnildo Pott
            • Darlene Gris
            • Monica Moraes Ramirez
            • Priscila Aiko Hiane Siroma
            • Ruy de Araujo Caldas
            Resumo As savanas são um dos principais componentes da vegetação mundial, ocupam um sexto da superfície terrestre e suportam uma grande proporção da população humana. Copernicia alba Morong ex Morong & Britton se apresenta como uma ochlospecies na Savana Estépica Parque do Brasil e também como espécie chave nas planícies alagáveis dos rios Paraguai e Miranda. É uma palmeira nativa, conhecida como carandá no Brasil, caranday, palma blanca e palma negra no Paraguai, Argentina e Bolívia. De alta resistência às inundações periódicas e ao fogo recorrente, seu estipe é muito usado para construção, cercas e currais nas propriedades rurais. A palmeira é de crescimento lento e a partir daí surge a preocupação com a sua manutenção nos ambientes de ocorrência natural. Nossos objetivos consistiram em criar um protocolo de uso sustentável da espécie Copernicia alba para o estado de Mato Grosso do Sul, bem como sua integração no programa de conservação do Instituto de Meio Ambiente de Mato Grosso do Sul/IMASUL. O trabalho envolveu levantamento de campo e análises de laboratório, de dados de biologia, ecologia, valor nutricional, capacidade de produção e capacidade de suporte da espécie, a fim de incentivar o uso dos frutos como recurso alimentício e com isso preservar a espécie no ambiente. Como resultado, geramos um produto a partir dos frutos, do qual a patente está depositada no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual – INPI, como patrimônio da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, e um protocolo de uso sustentável para a espécie usando como ferramenta um plano de manejo. O documento gerado é uma ferramenta científica que pode ser usado como material didático, orientação aos profissionais do meio ambiente, auxílio administrativo a órgãos gestores do meio ambiente, explicitação de limite de exploração à comunidade tradicional e proprietários rurais; na elaboração técnica de normas que possibilitem o manejo com bases sustentáveis da espécie; e também como subsídio a programas de preservação e conservação com incentivos às diversas modalidades de unidades de conservação como, por exemplo, as RPDS, UCS, RPPNS ou ainda as reservas extrativistas (RE).

            Palavras-chaves: Carandá, Savana Estépica, Chaco, Wetlands.
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              Um Olhar Discursivo em Reflexões Pedagógicas Sobre o Ensino da EJA": Relações Poder-Saber
              Curso Mestrado em Letras
              Tipo Dissertação
              Data 26/03/2018
              Área LETRAS
              Orientador(es)
              • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Cristiane dos Santos Liberato Eugenio
                Banca
                • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
                • Claudete Cameschi de Souza
                • Silvelena Cosmo Dias
                • Vera Regina Martins e Silva
                Resumo
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                  A participação das micros e pequenas empresas nas licitações de uma Instituição Federal de Ensino Superior
                  Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                  Tipo Dissertação
                  Data 26/03/2018
                  Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                  Orientador(es)
                  • Elcio Gustavo Benini
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Tatiane Cristina de Oliveira Lopes
                    Banca
                    • Alberto de Barros Aguirre
                    • Elcio Gustavo Benini
                    • Leandro Sauer
                    • Marco Antonio Costa da Silva
                    • Ricardo Jose dos Santos
                    Resumo Esta pesquisa teve como objetivo analisar sob a lente de uma instituição federal de ensino
                    superior (IFES) os desdobramentos da política pública de incentivo às microempresas (ME) e
                    empresas de pequeno porte (EPP), ampliada pela Lei Complementar (LC) n. 123/2006 e pelo
                    Decreto n. 8.538/2015, nas compras da Universidade federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
                    entre os anos de 2012 a 2016. O tema a ser abordado possui relevância por ser um campo
                    aberto a se investigar, pela carência de pesquisas que analisem essa política pública sob a
                    lente de uma IFES. Para preencher essa lacuna, a pesquisa teve abordagem qualitativa, e como
                    estratégia, estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de documentos, observação
                    não participante e entrevista do tipo semiestruturada, sendo analisados a partir das técnicas de
                    análises de conteúdo e triangulação de dados. Como resultado da presente pesquisa, chegouse à conclusão de que a política pública de incentivo às microempresas (ME) e empresas de
                    pequeno porte (EPP) gerou uma participação da ordem de 60% (sessenta por cento) destas nas
                    compras e aquisições realizadas pela UFMS. Por outro lado, como contrapartida, verificou-se
                    que mais de 90% (noventa por cento) dos processos sancionadores envolvendo as
                    irregularidades de descumprimento do prazo de entrega do objeto de licitação e/ou a não
                    entrega do objeto envolveram as micros e pequenas empresas (MPE). Os resultados
                    permitiram uma análise dessa política pública sob a perspectiva desses atores sociais. Ao
                    final, sugere-se alguns planos de ação para minimizar os efeitos negativos decorrentes de uma
                    política pública aplicada à ME e EPP em uma IFES.
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                    Proposta de Gerenciamento de Risco no Âmbito da Coordenadoria de Administração de Pessoal, da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                    Tipo Dissertação
                    Data 26/03/2018
                    Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                    Orientador(es)
                    • Marcelo Ribeiro Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • André Rodrigo Brites de Assunção
                      Banca
                      • Alberto de Barros Aguirre
                      • Camila Moreira Almeida de Miranda
                      • Luiz Miguel Renda dos Santos
                      • Marcelo Ribeiro Silva
                      • Robert Schiaveto de Souza
                      Resumo O gerenciamento de riscos apresenta-se como uma ferramenta que auxilia as organizações a
                      alcançarem seus objetivos estratégicos e de rentabilidade, prevenindo falhas e perdas. O
                      aumento da complexidade de organizações contemporâneas torna esta ferramenta ainda mais
                      importante. Apesar disto, ainda há pouca literatura no Brasil que trata deste tema, resultando
                      em uma heterogeneidade de práticas adotadas pelas diversas organizações. Neste contexto, este
                      estudo busca demonstrar um método simples e prático fundamentado em base teórica, de
                      identificação e avalição de riscos através do mapeamento de processos, visando contribuir para
                      gerenciamento de riscos. Apresenta-se como um estudo de caso realizado na Coordenadoria de
                      Administração de Pessoal da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas Universidade Federal de Mato
                      Grosso do Sul. A pesquisa embasou-se na experiência do autor e na literatura existente. As
                      rotinas foram avaliadas por meio de ilustração em formato de fluxograma, facilitando a
                      identificação e estudo dos riscos inerentes aos processos.
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                      Patrón alimenticio de murciélagos filostómidos en un gradiente de cobertura de vegetal nativa en la Serra da Bodoquena
                      Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                      Tipo Dissertação
                      Data 26/03/2018
                      Área ECOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Rafael Dettogni Guariento
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Neder Luis Oviedo Morales
                        Banca
                        • Ana Maria Rui
                        • Erich Arnold Fischer
                        • Marlon Zortéa
                        • Mauricio de Almeida Gomes
                        • Roberto Lobo Munin
                        Resumo La fragmentación y degradación del hábitat, son las dos causas principales que afectan la estructura de las comunidades de murciélagos. Así, los quirópteros son bio-indicadores de la calidad de hábitat y la salud de los ecosistemas, al responder a estas alteraciones ambientales son buenos objetos de estudio. En este sentido, el presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la dieta de murciélagos frugívoros de la familia Phyllostomidae, a lo largo de un gradiente de cobertura vegetal en la Serra da Bodoquena, Brasil. Nuestros resultados muestran que no existe una relación directa entre las proporciones de cobertura vegetal sobre el patrón alimenticio de murciélagos frugívoros, donde la riqueza y composición de ítems en la dieta no presento cambios en los diferentes paisajes que conformaron el gradiente de cobertura vegetal. La amplia distribución espacial de plantas pioneras y la alta movilidad que presentan los murciélagos frugívoros les permiten forrajear áreas con distintos usos de la tierra como zonas de cultivo, pastos y diferentes estados sucesionales garantizando un suministro constante de alimentos, pues posiblemente utilizan parches con mayor grado conectividad para acceder a estos recursos. Creemos que la complementación del paisaje puede ser el factor que permita la persistencia de murciélagos frugívoros en paisajes altamente fragmentados.
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                          Efeitos do treino motor com observação da ação na função do membro superior afetado após acidente vascular encefálico
                          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                          Tipo Tese
                          Data 23/03/2018
                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                          Orientador(es)
                          • Gustavo Christofoletti
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Angela Cristina de Lima
                            Banca
                            • Elisabete Castelon Konkiewitz
                            • Evandro Gonzalez Tarnhovi
                            • Fatima Del Fava
                            • Gustavo Christofoletti
                            • Juliana Hotta Ansai
                            • Renato Silva Nacer
                            Resumo O treino motor com observação da ação (OA) tem sido estudado como forma de promover recuperação funcional do membro superior afetado após o acidente vascular encefálico (AVE), com melhora em variáveis da funcionalidade. O objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos do treino motor sincronizado com a OA na função do membro superior (MS) afetado de indivíduos com AVE em estágio crônico. Buscou ainda verificar a influência do período após o AVE e do hemisfério cerebral afetado nos resultados do tratamento. Foram selecionados por conveniência 35 participantes com no mínimo 3 meses após um único episódio de AVE, com hemiparesia de predomínio bráquio-facial e divididos em dois grupos: o grupo experimental (GE) recebeu o treino motor sincronizado com a OA, com 18 participantes, enquanto o grupo controle (GC) recebeu a fisioterapia convencional, com 17 participantes. A recuperação motora foi avaliada através da Escala Fugl-Meyer, a destreza manual grosseira através do Teste da Caixa e Blocos, a ADM ativa através de goniometria, a força de preensão da mão através de um dinamômetro analógico e o uso do MS afetado na casa e comunidade através da escala REACH. Foram realizadas três avaliações: no início, após 3 meses e após 6 meses de tratamento. Foi usado teste ANOVA de medidas repetidas, com pós teste de Tukey para variáveis paramétricas e teste de Friedman com pós teste de Dunn para variáveis não paramétricas, com nível de significância de 5% (p<0,05). O treino motor sincronizado com OA foi superior à fisioterapia convencional nos resultados das variáveis: recuperação motora (p<0,001), ADM ativa do punho (p=0,008) e uso funcional do MS afetado (p<0,001). Participantes do GE com até dois anos após o AVE apresentaram resultados superiores na destreza manual (p=0,003) e o hemisfério cerebral afetado influenciou os resultados da recuperação motora apenas nos participantes do GC, tal que participantes com lesão do hemisfério cerebral esquerdo tiveram recuperação funcional superior (p<0,043) quando comparados aos participantes com lesão do hemisfério cerebral direito. O treino motor sincronizado com OA mostrou-se um recurso aplicável em pacientes na fase crônica após o AVE e demonstrou resultados superiores à fisioterapia convencional nas variáveis recuperação motora, ADM ativa do punho e uso funcional do MS afetado na casa e comunidade.
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                            DAS ANÁLISES EM DISSERTAÇÕES E TESES (2004-2015) À HISTÓRIA COMPARADA SOBRE A CONSTITUIÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO (BELO HORIZONTE E CAMPO GRANDE)
                            Curso Doutorado em Educação
                            Tipo Tese
                            Data 23/03/2018
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Fernando Vendrame Menezes
                              Banca
                              • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                              • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                              • Regina Tereza Cestari de Oliveira
                              • Silvia Helena Andrade de Brito
                              • Vera Lúcia Gaspar da Silva
                              Resumo Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida no curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. O objetivo foi o de investigar a implementação do ensino secundário nas cidades de Belo Horizonte e Campo Grande, numa perspectiva histórico-comparada, tomando como fonte e objeto produções acadêmicas (teses e dissertações) produzidas nos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/UFMS e da Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG, entre 2004 e 2015. Partindo dos conceitos de figuração de Norbert Elias e de táticas e estratégias de Michel de Certeau, constituímos o que denominamos de “práticas figuradas” – elemento conceitual que nos auxiliou a investigar tanto o processo de implementação do ensino secundário nas duas cidades, tomando as produções acadêmicas como fontes, quanto analisar os aspectos que determinaram a produção de uma historiografia sobre o ensino secundário, a partir da abordagem das teses e dissertações como objeto. Argumentamos que a implementação do ensino secundário em Belo Horizonte e Campo Grande esteve ligada a fatores singulares da história destas cidades, o que nos levou a defender a necessidade da constituição de uma história comparada da educação regional. Ao mesmo tempo, apontamos a produção de um discurso historiográfico sobre o ensino secundário tomado de empréstimo de uma historiografia tradicional sobre esta temática, o que nos levou a defender a necessidade da produção de uma outra historiografia do ensino secundário, considerando, comparativamente, as singularidades da história regional. Palavras chave: História Comparada da Educação; Ensino Secundário; Belo Horizonte e Campo Grande.
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                              A JUNÇÃO CONCLUSIVA NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL: UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-PRAGMÁTICA
                              Curso Doutorado em Letras
                              Tipo Tese
                              Data 23/03/2018
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Elizabete Aparecida Marques
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Andreza Carubelli Sapata
                                Banca
                                • Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros
                                • Aline Saddi Chaves
                                • Claudete Cameschi de Souza
                                • Elizabete Aparecida Marques
                                • Maria Luceli Faria Batistote
                                • Solange de Carvalho Fortilli
                                • Vanessa Hagemeyer Burgo
                                Resumo
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                                  REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM QUANTITATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA UFMS/CPAQ: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO GEOGRAFIA-MATEMÁTICA
                                  Curso Mestrado em Geografia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 23/03/2018
                                  Área GEOGRAFIA
                                  Orientador(es)
                                  • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Edimar Rocha Dias
                                    Banca
                                    • Andre Luiz de Carvalho
                                    • Jaime Ferreira da Silva
                                    • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                    Resumo Os impactos que as pessoas transparecem quando se deparam com componentes curriculares envolvendo quantificação, operações matemática, são bem evidentes, isso reflete de forma direta nos cursos de formação de professores especificamente de geografia. Desta forma este trabalho buscou analisar e refletir sobre a formação inicial do professor de geografia no contexto
                                    das disciplinas com abordagem quantitativa, tendo como base o curso de licenciatura em geografia da UFMS/CPAQ. Para tanto foi elaborada uma pesquisa de caráter qualitativa e quantitativa que envolveu uma investigação documental, bibliográfica e trabalho de campo, que abordou a aplicação de questionários aos acadêmicos do curso de Geografia Licenciatura da UFMS/CPAQ e aos professores da rede estadual de ensino do Estado de Mato Grosso do Sul que ministram aulas na área urbana do município de Aquidauana e entrevista com professores do magistério superior que ministram as disciplinas que apresentam conteúdos que envolvem cálculos no referido curso. Com o desenvolvimento da pesquisa, e os diálogos estabelecidos com todos os atores sociais envolvidos no processo, traçou-se reflexões sobre impasses referentes à temática sobre a práxis docente, chegou-se as conclusões que os conhecimentos matemáticos apresentam se com um potencial elevado para serem exploradas pelo professor de geografia na elaboração de pesquisas educacionais colaborando assim para qualidade da educação de forma geral e para o ensino de geografia, porém tais competências almejadas para esse profissional têm sido prejudicadas por deficiências matemáticas trazidas da educação básica para o ensino superior, somando-se a outras deficiências já existentes nesta modalidade de ensino e dando continuidade a um ciclo vicioso deficiente neste tipo de formação.
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                                    A FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO MOTIVADOR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
                                    Curso Mestrado em Geografia
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 23/03/2018
                                    Área GEOGRAFIA
                                    Orientador(es)
                                    • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Mauro Sergio Carvalho
                                      Banca
                                      • Antonio Firmino de Oliveira Neto
                                      • Jaime Ferreira da Silva
                                      • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                      Resumo O processo de ensino e de aprendizagem da disciplina Geografia na Educação Básica num contexto factual sempre esteve permeado de informações concretas em práticas descritivas de memorização, resultando numa crise de identidade do estudante com o componente curricular Geografia. Contudo, a utilização de fotografias como instrumento didático motivador pode representar uma ação de grande relevância, proporcionando um suporte no processo de internalização da informação e do conhecimento. Dessa forma, o presente estudo se pauta em possibilitar a professores, estudantes e pesquisadores, uma proposta a ser observada como alternativa na busca e implementação docente de instrumentos e técnicas de ensino que venham a motivar o aluno a despertar interesse pelas aulas de Geografia. Assim, analisa de que maneira o uso de fotografias contribui didaticamente na construção e na aprendizagem do saber Geográfico. Apresenta como laboratório de investigação a escola CEJAR – da Rede Pública Estadual de ensino na cidade de Aquidauana-MS, tendo como público alvo alunos do Ensino Médio, partindo de uma observação da inter-relação que se estabelece quando se ministram as aulas de Geografia auxiliadas com análise de fotografias, sejam elas de outros autores ou produzidas pelo próprio aluno. Nesse sentido, ancorou-se num aporte teórico sobre o uso de imagens relacionado ao ensino da Geografia, sobretudo, a relação indissociável entre Fotografia e Geografia. Para o feito, desenvolveu-se um projeto pedagógico escolar intitulado: Conhecendo o seu Lugar por meio da Fotografia, que envolveu quatro etapas fundamentais: desenvolvimento de aulas aprofundadas sobre os temas geográficos; estudos para compreensão dos conceitos de “iconografia” e “iconologia” em relação a fotografias; análise crítica e interpretações sobre as fotografias apresentadas, relacionando-as com os conhecimento sobre a Geografia e a temática discutida pelo professor e alunos; e, apresentação dos resultados apontados pelo experimento, a fim de se compreender quais as alterações na percepção do aluno, após o uso de fotografias nas aulas. Os resultados apontaram que há uma aproximação da Fotografia com o Ensino da Geografia e com o aluno, sempre que o professor consegue compartilhar seu conhecimento e domínio dos temas geográficos associando às técnicas de interpretação da imagem, passando então a fotografia a ser instrumento facilitador para que o aluno deixe de expectador para se tornar agente capaz de entender e documentar a sua história e sua participação na construção do seu lugar.
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                                      Estimativas de consumo por ovinos manejados sob diferentes ofertas de folha em pastagem de Brachiaria spp.
                                      Curso Doutorado em Ciência Animal
                                      Tipo Tese
                                      Data 23/03/2018
                                      Área ZOOTECNIA
                                      Orientador(es)
                                      • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Marlova Cristina Mioto da Costa
                                        Banca
                                        • Alexandre Menezes Dias
                                        • Gelson dos Santos Difante
                                        • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                        • Rafael Henrique de Tonissi e Buschinelli de Goes
                                        • Rodrigo Gonçalves Mateus
                                        Resumo
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                                        O EFEITO DE LUZ E NUTRIENTES SOBRE A ESTEQUIOMETRIA DO SÉSTON
                                        Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                        Data 23/03/2018
                                        Área ECOLOGIA
                                        Orientador(es)
                                          Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                            Banca
                                              Resumo A estequiometria ecológica busca compreender como a proporção entre os elementos influencia aspectos ecológicos através das demandas dos organismos e da composição elementar de seus alimentos. Produtores primários, bactérias, protozoários e elementos abióticos compõem o séston, que é a base de recursos dos consumidores primários em lagos e oceanos, e que pode se alterar sistematicamente com a razão luz:nutriente. A hipótese luz:nutriente estipula que os produtores primários de ambientes com muita luz possuem alta razão C:P enquanto que em baixa luminosidade possuem baixa razão C:P, sendo portanto a variação da razão luz:nutriente importante para afetar as taxas de herbivoria e fluxo de energia para níveis tróficos superiores. Neste estudo avaliamos a hipótese luz:nutriente em 100 lagos naturais e artificiais no Estado do Rio Grande do Norte e testamos se a variação da razão luz:nutriente afeta a estequiometria de séston (razão C:nutriente). Analisamos as características físico-químicas e limnológicas dos lagos, bem como quantificamos as biomassas de fitoplâncton e zooplâncton, além da composição fitoplanctônica. Encontramos variação nas características físico-químicas e biológicas dos lagos e uma relação positiva entre a razão luz:nutriente e a razão C:P do séston, indicando que o efeito da luz e dos nutrientes na sua estequiometria se dá de forma conjunta e também que a estequiometria do séston pode ser influenciada de forma aditiva pela contribuição relativa de cianobactérias para o fitoplâncton. Dessa forma, concluímos que a razão luz:nutriente é um fator determinante na variação da razão C:P do séston ao longo de uma ampla distribuição espacial de lagos, assim como a contribuição relativa de cianobactérias.
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                                                O EFEITO DE LUZ E NUTRIENTES SOBRE A ESTEQUIOMETRIA DO SÉSTON
                                                Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 23/03/2018
                                                Área ECOLOGIA
                                                Orientador(es)
                                                • Rafael Dettogni Guariento
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Yasmine Marçola de Souza
                                                  Banca
                                                  • Adriano Caliman Ferreira da Silva
                                                  • Diogo Borges Provete
                                                  • Fabio de Oliveira Roque
                                                  • Simone Jaqueline Cardoso
                                                  Resumo A estequiometria ecológica busca compreender como a proporção entre os elementos influencia aspectos ecológicos através das demandas dos organismos e da composição elementar de seus alimentos. Produtores primários, bactérias, protozoários e elementos abióticos compõem o séston, que é a base de recursos dos consumidores primários em lagos e oceanos, e que pode se alterar sistematicamente com a razão luz:nutriente. A hipótese luz:nutriente estipula que os produtores primários de ambientes com muita luz possuem alta razão C:P enquanto que em baixa luminosidade possuem baixa razão C:P, sendo portanto a variação da razão luz:nutriente importante para afetar as taxas de herbivoria e fluxo de energia para níveis tróficos superiores. Neste estudo avaliamos a hipótese luz:nutriente em 100 lagos naturais e artificiais no Estado do Rio Grande do Norte e testamos se a variação da razão luz:nutriente afeta a estequiometria de séston (razão C:nutriente). Analisamos as características físico-químicas e limnológicas dos lagos, bem como quantificamos as biomassas de fitoplâncton e zooplâncton, além da composição fitoplanctônica. Encontramos variação nas características físico-químicas e biológicas dos lagos e uma relação positiva entre a razão luz:nutriente e a razão C:P do séston, indicando que o efeito da luz e dos nutrientes na sua estequiometria se dá de forma conjunta e também que a estequiometria do séston pode ser influenciada de forma aditiva pela contribuição relativa de cianobactérias para o fitoplâncton. Dessa forma, concluímos que a razão luz:nutriente é um fator determinante na variação da razão C:P do séston ao longo de uma ampla distribuição espacial de lagos, assim como a contribuição relativa de cianobactérias.
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                                                    Metabolismo mineral e estresse oxidativo em indivíduos sadios submetidos a exercícios extenuantes
                                                    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                                    Tipo Tese
                                                    Data 22/03/2018
                                                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                                    Orientador(es)
                                                    • Petr Melnikov
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Pablo Teixeira Salomão
                                                      Banca
                                                      • Ana Paula de Assis Sales
                                                      • Debora Marchetti Chaves Thomaz
                                                      • Fernanda Zanoni Consolo
                                                      • Kleber Francisco Meneghel Vargas
                                                      • Maria Lucia Ivo
                                                      • Petr Melnikov
                                                      Resumo Estudar o metabolismo mineral e efeitos do estresse oxidativo em
                                                      indivíduos sadios submetidos a exercícios extenuantes. Métodos: Participaram do
                                                      estudo 110 militares pertencentes ao 9º Batalhão de Engenharia e Combate Carlos
                                                      Camisão – Aquidauana-MS. Dados laboratoriais, avaliação antropométrica e
                                                      amostras de sangue foram coletados em dois momentos – pré e pós marcha de 24
                                                      km. Resultados: Após a marcha de 24 km, não houve manifestações clínicas
                                                      alarmantes entre os militares. O hemograma básico ficou inalterado. Entre os
                                                      parâmetros minerais houve aumento significativo nas concentrações do potássio,
                                                      sódio, cloro, n-cálcio, t-cálcio, magnésio, fósforo e cobre, mostrando a adaptação do
                                                      metabolismo às condições da sobrecarga física. Ficaram inalterados os níveis de icálcio,
                                                      fósforo e zinco. O aumento de TBARS indicou que os participantes se
                                                      encontravam nas condições de estresse oxidativo moderado. Houve aumento em
                                                      colesterol total, triglicérides, VLDL e LDL evidenciando a ativação do metabolismo
                                                      aeróbico. Por outro lado, aconteceu redução de HDL indicando seu consumo nos
                                                      processos de recuperação e ressíntese de energia. O nível de glicose ficou
                                                      inalterado indicando controle homeostático rigoroso no nível de carboidratos, mesmo
                                                      após esforço físico extenuante.
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                                                      Validação de conteúdo do Diagnóstico de Enfermagem Risco de Infecção para Parturientes
                                                      Curso Mestrado em Enfermagem
                                                      Tipo Dissertação
                                                      Data 22/03/2018
                                                      Área ENFERMAGEM
                                                      Orientador(es)
                                                      • Ana Rita Barbieri Filgueiras
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Ana Patricia Ricci
                                                        Banca
                                                        • Ana Rita Barbieri Filgueiras
                                                        • Luciana Contrera
                                                        • Marisa Dias Rolan Loureiro
                                                        • Sandra Luzinete Felix de Freitas
                                                        Resumo A infecção puerperal é uma das principais causas de mortalidade no puerpério. Originada do aparelho genital, tem inúmeras causas e estas podem estar associadas à infecções pré- existentes do trato vaginal baixo, infecção urinária, ruptura prematura das membranas, tempo de parto prolongado, múltiplos toques vaginais, entre outros. A assistência de enfermagem durante o trabalho de parto é primordial e o levantamento de dados que levam à elaboração de Diagnósticos de Enfermagem (DE) possibilitam o Planejamento e as Intervenções de Enfermagem apropriadas, além de individualizadas. A utilização da classificação internacional de Diagnósticos de Enfermagem através da NANDA - I apresenta o DE Risco de Infecção, porém neste diagnóstico identificou-se prováveis lacunas quanto aos fatores de risco propostos para a parturiente. Diante disso, este estudo tem como objetivo realizar a análise de conceito e validação por peritos do DE Risco de infecção proposto pela NANDA - I. Trata-se de um estudo descritivo de validação de DE, com base no modelo proposto por Fehring (1987), porém com adaptações necessárias. Para o desenvolvimento da análise de conceito será realizada uma revisão integrativa buscando selecionar estudos que fundamentem a análise de conceito baseada no modelo de Walker e Avant (2005). A validação por peritos será realizada com base na validação por consenso.
                                                        DISCURSOS E PRÁTICAS: PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
                                                        Curso Mestrado em Educação
                                                        Tipo Dissertação
                                                        Data 22/03/2018
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Dayana de Oliveira Arruda
                                                          Banca
                                                          • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                                                          • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                                          • Soraia Napoleão Freitas
                                                          Resumo Este estudo analisou os jogos de saberes e poderes que permeiam discursos e práticas sociais e culturais exercidas no Projeto “Travessia Educacional do Jovem Estudante Campo-grandense” (TRAJE), operacionalizado na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul, na Instituição denominada Escola Osvaldo Cruz. Instituição que tem entre seus propósitos, oportunizar um modelo de escolarização transversal, enquanto uma modalidade de ensino da educação básica em nível de ensino fundamental, adequando aspectos relacionados à educação de jovens e adultos, em exercícios e dinâmicas singulares. O estudo é vinculado ao Grupo de Estudos e de Investigação Acadêmica nos Referenciais Foucaultianos, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (GEIARF/UFMS), e se configura como de tipo etnográfico, de caráter empírico-analítico e documental, apresentando como fontes constituídas em processo, documentos institucionais, discussões em grupo realizadas com estudantes e entrevistas individuais abertas, empreendidas de modo exploratório também com estudantes, bem como gestores, equipe psicossocial, técnico-pedagógica e docentes do Projeto Traje. Correspondem a fontes profícuas estabelecidas, achados e registros decorrentes de procedimentos observacionais. A análise de dispositivos políticos e pedagógicos, perscrutados sob a perspectiva arqueológica de inspiração foucaultiana, conformam e sistematizam os esforços do estudo realizado, por condições que elevem a escolaridade de jovens de 15 a 17 anos, agrupados por um conjunto de características consideradas semelhantes, reconduzidas a um exame minucioso, cujo resultado os classifica pelas anomalias de ordem cultural, econômica e social. No bojo da problematização, utilizamos da genealogia como possibilidades analíticas em interfaces a relações entre saberes e poderes. Redimensionamos em vistas ao Projeto Traje, a existência de discursos e práticas sociais e culturais efetivas, imbricadas em um aparato institucional aprimorado quanto à utilização de tecnologias de controle e disciplinamento. Como resultados das incursões realizadas, destacamos a fragilidade das intervenções do Estado em detrimento da Proposta do Projeto Traje, enquanto adequação de um padrão de escolarização cujas finalidades são forjadas como pragmáticas, corretivas e resolutivas. Diante disto, o referido Projeto em suas práticas sociais e culturais exercidas, como espaço institucional-escolar, propõe sob discursos e exercícios de proteção, escolarização e guarda, em verdade, regularizar condutas e docilizar corpos, em contraponto a diferentes enfrentamentos, resistências e efeitos, agregando indivíduos em seus (des)ajustes e anormalidades, extrapolando propósitos e ideativos de caráter pedagógicos.
                                                          Palavras-chave: Educação de jovens e adultos; Práticas exercidas; Problematização; Projeto Traje.
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