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TRABALHO Ações
Estudo epidemiológico dos potenciais doadores de órgãos e tecidos por morte encefálica em Mato Grosso do Sul.
Curso Mestrado em Enfermagem
Tipo Dissertação
Data 25/08/2022
Área ENFERMAGEM
Orientador(es)
  • Marcos Antonio Ferreira Junior
Coorientador(es)
  • Elvira Maria Guerra Shinohara
Orientando(s)
  • Karine Gomes Jarcem
Banca
  • Guilherme Oliveira de Arruda
  • Isabelle Campos de Azevedo
  • Marcos Antonio Ferreira Junior
  • Oleci Pereira Frota
  • Viviane Euzébia Pereira Santos
Resumo O aprimoramento das tecnologias e das práticas em saúde aumentaram a expectativa de vida das pessoas acometidas por algum órgão ou tecido adoecido. O Brasil investiu na oferta do serviço de transplantes e se tornou o segundo país do mundo que mais realiza tais procedimentos. Objetivou-se analisar os aspectos epidemiológicos dos potenciais doadores (PD) de órgãos e tecidos em morte encefálica (ME) no estado de Mato Grosso do Sul. Trata de um estudo epidemiológico, de abordagem quantitativa, por meio de um delineamento transversal, descritivo, analítico, individuado, sobre os PD de órgãos e tecidos em um serviço de referência para realização de transplantes em Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul. A pesquisa foi realizada no período de junho de 2021 a março de 2022, referente aos pacientes atendidos pelo serviço estudado num recorte temporal de quatro anos (2016 a 2019). Foram incluídos os prontuários de todos os pacientes a partir do registro de abertura dos protocolos ME pela Organização de Procura de Órgãos, com identificação da condição de PD, maiores de 18 anos de idade, de ambos os sexos, independente do diagnóstico médico indicativo para abertura do protocolo. Para as variáveis qualitativas realizou-se análise descritiva por meio de distribuições de frequências absolutas e relativas, enquanto para as quantitativas foi utilizada a estatística descritiva de medidas de tendência e de dispersão dos dados. Na comparação do perfil clínico dos PD com os motivos de recusa, aplicou-se o teste estatístico do Qui-quadrado. Para todos os testes aplicados o nível de significância adotado foi de 5%. A pesquisa foi previamente aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da instituição, Parecer no. 4.605.747. No período estudado foram abertos 476 protocolos de ME em PD, com 174 casos de recusas clinicas e familiares e 302 entrevistas familiares. Dos entrevistados, 138 (45,7%) concordaram com a doação dos órgãos e tecidos, com média anual de 34,5 PD/ano. Foram analisados 2.000 prontuários para identificação dos PD a partir do diagnóstico de óbito, com identificação de 70 prontuários de PD de órgãos e tecidos no período. Do total analisado, a maior parte (72,86%) era do sexo masculino, com idade acima de 50 anos (57,14%), casados (37,14%), com ensino fundamental incompleto (59,27%) e internados na UTI (58,57%). O principal diagnóstico médico dos PD foi o Acidente Vascular Encefálico Hemorrágico (50,00%), com diagnóstico de ME confirmado por meio de imagem por doppler transcraniano (91,05%). Os protocolos de ME (51,43%) foi concluída em até 6 horas. Dentre os motivos de recusa, destacaram-se as recusas clínicas (42,65%) e as recusas familiares (57,35%), com atenção para a justificativa de manutenção do corpo íntegro (20,59%). Dentre os protocolos de ME abertos para PD de órgãos e tecidos, a maioria dos casos foi descartada sem efetivação da doação.

ENTRE FIOS E DESAFIOS: O MOVIMENTO DA SUBJETIVIDADE DE MULHERES EM SOFRIMENTO MENTAL
Curso Doutorado em Educação
Tipo Tese
Data 25/08/2022
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Alexandra Ayach Anache
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Priscila Maria Marcheti Fiorin
    Banca
    • Alexandra Ayach Anache
    • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
    • Daniel Magalhães Goulart
    • Denise Mesquita de Melo Almeida
    • Maria Angelica Marcheti
    • MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO DE SOUSA NÓBREGA
    • Zaira de Andrade Lopes
    Resumo Esta pesquisa teve como objetivo compreender as configurações subjetivas do sofrimento de mulheres atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), enfatizando processos de mudanças a partir da inserção em uma proposta educativa por meio de uma oficina terapêutica. Trata-se de um estudo fundamentado na Teoria da Subjetividade sob a perspectiva cultural-histórica, inspirado nos princípios da Epistemologia Qualitativa conduzido pelo método construtivo-interpretativo proposto por González Rey. A Teoria da Subjetividade permite a compreensão dos sentidos subjetivos e configurações subjetivas constituintes dos processos psicológicos humanos produzidos nos espaços sociais. Esses referenciais favoreceram a articulação entre pesquisa científica e prática profissional, enfatizando as relações humanas e as produções subjetivas que estão além daquilo que é explícito nos contextos institucionais e na prática profissional. Participaram da pesquisa seis mulheres em condição de sofrimento mental, em tratamento e inscritas em um Centro de Atenção Psicossocial; três membros familiares, e sete profissionais de saúde do serviço. Para tanto, a pesquisadora desenvolveu uma oficina terapêutica que serviu como espaço e instrumento indutor de diálogos e vínculos entre as mulheres participantes e outras técnicas como entrevistas, dinâmica conversacional, complemento de frases e instrumentos expressivos não escritos. Todos esses recursos objetivaram favorecer momentos dialógicos que proporcionassem a abordagem de assuntos relevantes para o desenvolvimento do estudo. Os resultados estão apresentados em três eixos temáticos: o movimento da política de saúde mental na subjetividade social das participantes da pesquisa; as configurações subjetivas e a ocorrência da subjetivação feminina no entorno dessas mulheres; e entre fios e desafios: entrelaçando a rede de configurações subjetivas de Nina. Concluiu-se que as ações e relações instituídas por meio da oficina proporcionaram condições às participantes de assumirem o protagonismo de suas vidas, tornando-se autônomas para o enfrentamento das adversidades pelos danos gerados no processo de adoecimento mental.
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    O PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA À LUZ DA PSICOLOGIA POSITIVA: Experiências e ressignificações a partir de uma pesquisa-ação
    Curso Doutorado em Ensino de Ciências
    Tipo Tese
    Data 25/08/2022
    Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
    Orientador(es)
    • Patricia Sandalo Pereira
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Kelison Ricardo Teixeira
      Banca
      • Dario Xavier Pires
      • LUCIANA HOFFERT CASTRO CRUZ
      • Patricia Sandalo Pereira
      • Roberta Negrão de Araújo
      • Shirley Takeco Gobara
      • SUSIMEIRE VIVIEN ROSOTTI DE ANDRADE
      • Vera de Mattos Machado
      Resumo A proposição deste estudo é investigar as relações entre o desenvolvimento de atividades fundamentadas na Psicologia Positiva na formação de professores da área de Ciências da Natureza e o processo de desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes de um grupo em perspectiva colaborativa. O percurso formativo percorrido pelo grupo, embora flexível, foi realizado no sentido de caracterizar seus elementos constitutivos a fim de analisar possibilidades e realidades oportunizadas pela formação, na conexão no/para o processo de desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes. O referencial teórico-metodológico está fundamentado nas concepções de Paulo Freire e Antônio Nóvoa que compreendem o desenvolvimento humano decorrente das relações com a história e com o contexto social. Como fundamentação teórica da Psicologia Positiva, apresenta os conceitos de Mihaly Csikszent¬mihalyi e Martin Seligman. A presente pesquisa insere-se na perspectiva qualitativa, com inspiração na pesquisa-ação. O estudo também se situa no âmbito da pesquisa-formação, por envolver um trabalho colaborativo com um grupo reflexivo de professores, cuja pretensão é compreender as relações das diferentes áreas da vida com a prática pedagógica e com o saber da experiência. O campo empírico da investigação é a Universidade Federal de Viçosa – Campus Florestal, Florestal-MG, localizada na região metropolitana de Belo Horizonte. Os sujeitos participantes são estudantes nos períodos finais de Licenciaturas em Química e Biologia e professores em início de carreira profissional. Os dados foram produzidos com base na transcrição de narrativas, no registro audiografado de encontros semanais de formação, durante 6 meses e na elaboração de um diário de campo. Os resultados focalizam a importância do trabalho com grupos de formação, uma vez que possibilitou reflexões e mudanças na vida pessoal e profissional dos participantes. Observou-se que problemas relativos ao planejamento e a compreensão das diversas áreas da vida, ao autoconhecimento e a ausência de espaços para externar essas questões, dificultava o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes. Outras dificuldades se mostraram no aspecto relacional – nos círculos de convivência e no ambiente de trabalho – o que refletia diretamente nas proposições e práticas pedagógicas. Como pontos positivos destacam-se o fortalecimento do grupo enquanto ambiente de acolhimento, posicionamento e colaboração, e, individualmente, a constituição de um olhar mais atento para si mesmo. A pesquisa sugere, ainda, que as performances dos professores, no ambiente escolar, vinculam-se às suas experiências pessoais diárias e que, quando os docentes encontram espaços de ressignificação das experiências vividas e podem construir, conjuntamente, estratégias de enfrentamento dos seus desafios pessoais e profissionais, ampliam-se as possibilidades de mudança em suas formas de pensar e agir.
      Resíduo de cervejaria na alimentação de frangos de corte de crescimento lento
      Curso Mestrado em Ciência Animal
      Tipo Dissertação
      Data 25/08/2022
      Área ZOOTECNIA
      Orientador(es)
      • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Juliana da Silva Nabuco
        Banca
        • Jayme Aparecido Povh
        • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
        • Natália Ramos Batista Chaves
        Resumo A indústria alimentícia teve um aumento substancial nos índices de consumo de carne de frango, e somado a desventura econômica em questão, o valor da matéria prima de rações que já era consideravelmente alta superou índices nunca vistos pelos produtores, levando a busca por alimentos alternativos que equivalem ao valor nutricional do milho e farelo de soja. O resíduo de cervejaria é um subproduto da indústria cervejeira com potencial para inclusão na alimentação animal e com oferta abundante. Dessa forma, o estudo foi realizado com o objetivo de avaliar o resíduo de cervejaria sobre desempenho zootécnico e características de carcaça em dietas de frangos de corte de crescimento lento. Foram utilizados 400 pintainhos de um dia da linhagem Pescoço Pelado, distribuídos em delineamento inteiramente casualizado, com cinco tratamentos e cinco repetições com 16 aves cada. Os níveis de inclusão de resíduo de cervejaria nas dietas foram: 0; 2,5; 5,0; 7,5 e 10%. Foram determinados o desempenho zootécnico e as características de carcaça de frangos de corte de 1 a 84 dias de idade. Não houve efeito significativo entre os níveis estudados para ganho de peso, consumo de ração, conversão alimentar, rendimento de carcaça, cortes e peso relativo dos órgãos. Entretanto, para a análise de deposição de gordura corporal houve diferença significativa, indicando que a inclusão de 2,5% apresenta um nível máximo de deposição de gordura, havendo redução com a inclusão de 10%. Neste sentido, indica-se a inclusão de 10% de resíduo de cervejaria à dieta sem causar prejuízo no desempenho e no rendimento de cortes de frangos de corte de crescimento lento.
        Compleição do migrante em Estive em Lisboa e lembrei de você, de Luiz Ruffato
        Curso Doutorado em Letras
        Tipo Tese
        Data 24/08/2022
        Área LITERATURA BRASILEIRA
        Orientador(es)
        • Rauer Ribeiro Rodrigues
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Felipe Dartagan Maropo Teixeira de Castro
          Banca
          • Carina Marques Duarte
          • Eunice Prudenciano de Souza
          • Felipe Gonçalves Figueira
          • Kelcilene Gracia Rodrigues
          • Marcos Rogerio Heck Dorneles
          • Rauer Ribeiro Rodrigues
          • Roberto Acízelo Quelha de Souza
          Resumo O presente trabalho analisa a obra Estive em Lisboa e lembrei de você, de Luiz Ruffato, a fim de perceber o desenvolvimento da compleição do migrante. Partindo de uma leitura cerrada, decompomos analiticamente os elementos que se mostraram mais profícuos para o entendimento dos muitos sentidos que a obra evoca. Além de referencial do campo dos Estudos Literários, mantivemos diálogo interdisciplinar com três conceitos do sociólogo francês Pierre Bourdieu: “habitus”, “campo” e “capital”. O processo de estudo levou-nos a detectar três topoi simbólicos centrais na obra: ingenuidade, pensamento mágico e uma noção antagônica entre progresso e decadência. Uma vez no país de recepção, e então um migrante propriamente dito, as personagens migrantes, em especial o protagonista Serginho, encontram-se em novas condições que os levam a desenvolver o que chamamos de compleição do migrante. Durante esse período, eles precisam lidar com: condições materiais precárias, redes sociais, perspectiva de retorno e provisoriedade e relações de alteridade com outros atores sociais – nacionais e outros migrantes. Sendo assim, assumimos, como hipótese, que o processo migratório transforma o indivíduo que migra, fazendo-o se deslocar não apenas espacialmente, mas também em termos de suas crenças e ações. Eles partem de uma condição ingênua e, com o passar do tempo, experiência e condições modificando-se, atingem uma nova condição diferente da inicial: desamparada e sem perspectivas. Esse processo de transformação é o que chamamos de compleição do migrante. Isso é revelado tanto pelos elementos de conteúdo e forma da obra, quanto pela cosmovisão do autor, que denuncia as péssimas condições da classe média baixa urbana no Brasil, que sonha com a possibilidade de ascender socioeconomicamente pela migração.
          JurisBERT: Transformer-based model for embedding legal texts
          Curso Mestrado em Computação Aplicada
          Tipo Artigo Científico
          Data 24/08/2022
          Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
          Orientador(es)
          • Renato Porfirio Ishii
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Charles Felipe Oliveira Viegas
            Banca
            • Amaury Antonio de Castro Junior
            • Bruno Magalhaes Nogueira
            • Deiviston da Silva Aguena
            • Dionisio Machado Leite Filho
            • Nadia Felix Felipe da Silva
            • Omar Andres Carmona Cortes
            • Renato Porfirio Ishii
            Resumo Neste trabalho é proposta uma nova extensão do BERT (Bidirectional Encoder Representations from Transformers), denominada JurisBERT, aplicada na tarefa de Similaridade Semântica Textual (SST) com melhorias consideráveis de rapidez, de precisão e de necessidade reduzida de recursos computacionais em relação a outras abordagens. O JurisBERT foi treinado do zero com textos de domínio específicos para lidar com leis, doutrinas e precedentes, e tem melhor precisão em relação a outros modelos BERT, que foi a principal contribuição deste trabalho. Além disso, nossa abordagem considera o conceito de sub-línguagem, ou seja, um modelo pré-treinado em um idioma (Português Brasileiro) passa por um refinamento (fine-tuning) para melhor atender a um domínio específico, no nosso caso, o jurídico. A fim de validar a abordagem com dados reais, o JurisBERT cria e emprega 24 mil pares de ementas com grau de similaridade variando entre 0 e 3, extraídas de mecanismos de busca disponíveis nos sites dos tribunais brasileiros. Nossos experimentos demonstraram que o JurisBERT é melhor do que outros modelos em quatro cenários: BERT multi-lingual e BERTimbau sem ajuste fino em cerca de 22% e 12% de F1, respectivamente; e com refinamento em torno de 20% e 4%. Além disso, nossa abordagem reduziu em 5 vezes a etapa de pré-treinamento, além de usar hardware acessível, ou seja, arquiteturas GPGPU de baixo custo. Esse resultado demonstra que nem sempre modelos pré-treinados, como BERT multi-lingual e BERTimbau, são a melhor solução. Assim, provamos que treinar o BERT do zero com textos específicos de domínio tem maior precisão e menor tempo de treinamento do que modelos pré-treinados de domínio geral. O código fonte está disponível em https://github.com/juridics/brazilian-legal-text-dataset.
            MATERNIDADES LÉSBICAS E SUBVERSIVIDADES: IDENTIDADES DE GÊNEROS EM CONTEXTOS ADVERSOS
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 24/08/2022
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Christian Muleka Mwewa
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Gabrielle Mansur Araujo
              Banca
              • Christian Muleka Mwewa
              • Jaqueline Aparecida Martins Zarbato
              • Jose Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
              • Marcelo Victor da Rosa
              • Miriam Pillar Grossi
              Resumo A família é importante influenciadora da formação do sujeito e suas ações por ser um ambiente educativo o qual transmite à criança a prática social e cultural, e que por tanto, deveria ser livre de violências simbólicas. Diante desse espectro a formação das identidades de gênero passam a ser construídas por meio de falar de outrem, na excelência da terminologia kantiana ao se referir à menoridade que agrega valores tradicionais. Nos apoiamos nos estudos feministas (em especial, no que tange à maternidade lésbica) e de gênero para atender ao nosso objetivo. Optamos por entrevistar três (3) famílias homoafetivas com o objetivo de compreender e analisar as concepções que tangem às questões da educação/formação da criança no contexto familiar (primeira socialização) para e na construção das identidades de gênero. As entrevistas ocorreram de forma online por meio da plataforma do Google Meet, essa escolha se deu por consequências da pandemia de Covid-19 que se alastrou por todo mundo, para poder oferecer uma forma segura para todos envolvidos nesta pesquisa, os instrumentos digitais se tornaram grandes aliados durante todo procedimento investigativo. A pesquisa se justificou, pois, as diversidades de gêneros estão ganhando mais visibilidade no contexto social por meio dos movimentos de luta, ampliando as classificações dos sujeitos antes classificados apenas dentro dos gêneros binários, visibilizando a pluralidade social existente e problematizando diversas situações em que de modo consciente ou não, os sujeitos se enquadram apenas por aceitar a heterossexualidade compulsória como algo universal. A maternidade lésbica passou a ser o locus privilegiado dessas ações, pois este tipo de maternidade atua de forma subversiva à imposição de gênero durante a infância. A maternidade lésbica, de forma geral, atua dessa mesma forma com suas crianças? Provavelmente não, ter uma consciência esclarecida sobre sua realidade social nem sempre é um processo simples e rápido, os sujeitos carregam dentro de si diversas identidades, muitas vezes conflituosas. A militância auxilia o processo emancipatório do indivíduo, e nem todos os casais lésbicos fazem parte dela. A subjetividade do indivíduo é conflituosa e a formação familiar em si não é capaz de resolver tais conflitos.

              Uma Abordagem Baseado em Ranking para a Predição de Evasão Escolar: Um Estudo de Caso na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              Curso Mestrado em Computação Aplicada
              Tipo Dissertação
              Data 24/08/2022
              Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
              Orientador(es)
              • Rafael Geraldeli Rossi
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Gregório Takashi Higashikawa
                Banca
                • Amaury Antonio de Castro Junior
                • Anderson Correa de Lima
                • Bruno Magalhaes Nogueira
                • Luciano Gonda
                • Rafael Geraldeli Rossi
                • Ricardo Marcondes Marcacini
                Resumo A evasão acadêmica é um problema discutido em várias instituições de ensino, pois acarreta um dispêndio para a instituição e um grande prejuízo educacional para o aluno. Além disso, causas definidas por meio de percepções humanas podem estar incorretas e consequentemente levar à ações preventivas incorretas. Por outro lado, observa-se o emprego com sucesso de técnicas de mineração de dados em diversas instituições de ensino no Brasil e no mundo para a extração automática de hipóteses, e a geração de modelos para classificar se um aluno tem propensão para evadir ou não. O uso da classificação neste cenário pode gerar resultados não satisfatórios, principalmente quando a confiança de classificação entre as classes evasão e não evasão são próximas. Outro ponto a considerar é quando existe um desbalanceamento entre as classes, conhecido por gerar modelos de classificação inacurado na classe minoritária. Ademais, as causas de evasão podem variar de acordo com a localidade e curso. Como alternativa, classificar instâncias de testes baseada em sua propensão à pertencer à uma determinada classe significativa e ranqueando-as, direcionaria esforço de forma mais precisa aos alunos com maior chance de evasão. Dado isso, este trabalho apresenta um método para detecção de evasão baseado em ranking e tem como conjunto de treinamento os dados dos históricos escolares dos alunos. É então avaliado se a evasão ocorre nos top alunos ranqueados com potencial de evasão. Ademais, o método foi empregado em diferentes cursos e diferentes áreas do conhecimento da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) para avaliar o seu comportamento em diferentes cenários. Os resultados mostram uma precisão de 0, 97, 0, 99 e 0, 98 para os 50 primeiros alunos ranqueados das áreas de ciências Exatas, Biológicas e Humanas. E para os 10 primeiros a precisão foi de 0, 99 à 1, 0. Por outro lado, com o uso de modelos de classificação, os resultados obtidos foram de 0,72, 0,79, 0,78 na acurácia e 0,68, 0,65, 0,64 para a precisão. Vale ressaltar que apesar da avaliação do ranking englobar apenas os top-k alunos da classe de evasão, a assertividade na classificação faz com que os esforços sejam mais bem direcionados e esperançosamente mais efetivos. Com isso, dada a previsão assertiva do método proposto para os alunos com maior potencial de evasão, os interessados poderão aplicar estratégias mais eficientes no contensão à evasão.
                DESEMPENHO PRODUTIVO, RENDIMENTO CORPORAL E VIABILIDADE ECONÔMICA DA PRODUÇÃO DO TAMBAQUI (Colossoma macropomum) E HÍBRIDOS TAMBATINGA (Colossoma macropomum x Piaractus brachypomus) E TAMBACU (Colossoma macropomum x Piaractus mesopotamicus)
                Curso Doutorado em Ciência Animal
                Tipo Tese
                Data 24/08/2022
                Área ZOOTECNIA
                Orientador(es)
                • Jayme Aparecido Povh
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Ana Carla Carvalho Silva
                  Banca
                  • Adriana Fernandes Barros
                  • Cristiane Fatima Meldau de Campos
                  • Darci Carlos Fornari
                  • Jayme Aparecido Povh
                  • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                  Resumo O grupo de organismos aquáticos comercialmente conhecido como “peixes redondos” (gênero Colossoma, Piaractus e seus híbridos) nos últimos anos, no Brasil, têm demonstrado elevado potencial de crescimento, ficando atrás somente da produção da tilápia. Isso ocorre, principalmente, devido à grande aceitabilidade destes peixes no mercado consumidor, e, por suas particularidades zootécnicas importantes, tais como, hábito alimentar onívoro e ganho de peso adequado, resultando na obtenção de bom desempenho produtivo em variados sistemas de produção. Dentre as espécies com maior relevância neste cenário, encontram-se o tambaqui, o pacu e a pirapitinga. Além disso, os híbridos interespecíficos dessas espécies, como a tambatinga e o tambacu, também são explorados com a finalidade de aproveitar a heterose para ganho em peso, devido ao programa de melhoramento genético para o tambaqui ainda ser recente e não estabelecido. Diante disso, objetivou-se com esse trabalho avaliar o desempenho produtivo, rendimento corporal e viabilidade econômica da produção do tambaqui e híbridos tambatinga e tambacu, em tanques-rede, durante três fases de criação. Os peixes foram alocados em nove tanques-rede de 6 m3 de volume útil, divididos em três fases de produção: Fase I (0-77 dias de criação – 600 peixes/tanque-rede); Fase II (77-264 dias de criação – 200 peixes/tanque-rede); e Fase III (264-402 dias de criação – 100 peixes/tanque-rede). No total, foram utilizados 5.400 peixes dos três grupos genéticos, que foram replicados três vezes. Foram avaliadas ao longo de todo experimento, variáveis de desempenho produtivo como, peso final (g), ganho de peso (g), ganho de peso diário (g dia-1), biomassa final (kg e kg m-3), ganho de biomassa (kg), taxa de crescimento específico (%), e fator de condição de Fulton (g cm-3). Também foram mensuradas características morfométricas relacionadas com o comprimento padrão (cm), altura do corpo (cm), largura do corpo (cm) e comprimento da cabeça (cm). Para análise de projeção econômica, foi determinado o custo operacional total de produção dos grupos genéticos, a partir dos dados de desempenho produtivo obtidos durante o período experimental. Na Fase I, não foi observada diferença significativa para desempenho produtivo entre os grupos genéticos, exceto no fator de condição e altura do corpo que foram maiores (p < 0,05) na tambatinga, e taxa de crescimento específico e largura do corpo que foram maiores (p < 0,05) no tambaqui e tambatinga. Na fase II, o peso final foi maior (p < 0,05) nos grupos tambaqui (943,6 g) e tambatinga (686,8 g) em relação ao tambacu (276,4 g), ocorrendo o mesmo para demais características de desempenho produtivo, sendo maiores (p < 0,05) no tambaqui e tambatinga. Na fase III, foi observado maior (p < 0,05) peso final para o tambaqui (1764,1 g) em relação ao tambacu (654,8 g), enquanto o peso final da tambatinga (906,0 g) não diferiu destes grupos genéticos. Não foram observadas diferenças significativas nas percentagens de rendimento de carcaça entre os grupos genéticos, exceto no rendimento de ossos, que foi maior (p < 0,05) no grupo tambacu. Entre os grupos genéticos avaliados, o que demonstrou melhores indicadores econômicos foi o tambaqui, que resultou na diminuição do custo operacional total médio de produção em 47,5% e 33,2% comparado aos grupos tambacu e tambatinga respectivamente. Concluiu-se que na fase II de produção o grupo tambaqui apresentou resultados mais significativos para características morfométricas, quando comparado ao grupo tambatinga, e para desempenho produtivo em relação ao grupo tambacu;
                  enquanto na Fase III, o tambaqui demonstrou maior ganho de biomassa em comparação com a tambatinga, e melhor desempenho produtivo e características morfométricas quando relacionado ao grupo de tambacu, além de ter apresentado rendimento corporal semelhante aos demais grupos genéticos e indicadores econômicos mais atrativos, com menor custo operacional total médio de produção.
                  POLÍTICAS E AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PROPOSTAS PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS, MS: A ANÁLISE DOS(AS) COORDENADORES(AS) QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
                  Curso Mestrado em Educação
                  Tipo Dissertação
                  Data 23/08/2022
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Carla Busato Zandavalli
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Angela Bezerra dos Santos Andrade
                    Banca
                    • Carla Busato Zandavalli
                    • Mariana Esteves de Oliveira
                    • Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas
                    • Tarcisio Luiz Pereira
                    Resumo O objeto desta pesquisa envolveu as políticas e ações de formação continuada de professores, propostas pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC) de Três Lagoas-MS. O objetivo geral foi o de analisar a compreensão dos coordenadores técnicos da SEMEC e dos coordenadores que trabalham com os anos iniciais do ensino fundamental (ciclo de alfabetização), na rede municipal urbana de ensino de Três Lagoas, sobre a importância e utilidade das políticas de formação continuada no município, nos últimos cinco anos. A investigação foi realizada em três etapas: bibliográfica e documental, coleta em campo e organização e análise de resultados. A etapa bibliográfica e documental abrangeu levantamentos nas bases de indexação da produção científica nacional, levantamentos de atos normativos e a legislação relativa às principais políticas de formação continuada de professores no Brasil e no Município de Três Lagoas. Na etapa da coleta em campo foram realizados dois grupos focais conforme orientações de Berenger, Elliot e Parreira (2012) com uso de roteiros de debate: (1) os técnicos da SEMEC; (2) professores coordenadores e especialistas em educação que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental e usou-se um questionário on-line, que precedeu os grupos focais para traçar o perfil dos participantes. As reuniões dos grupos focais foram realizadas por meio do Google Meet, gravadas e posteriormente transcritas, utilizando-se as codificações orientadas por Pretti (1999). As informações obtidas na investigação foram analisadas por meio da análise de conteúdo de Bardin (2016). Partindo das definições do Plano Nacional de Educação (PNE) em vigor (2014-2024), compreendeu-se, que no âmbito normativo, as políticas educacionais objetivam fomentar a formação continuada, visando a melhoria da qualidade de ensino e a valorização dos professores. As reflexões propiciadas por Gatti (2008, 2021), Freitas (1992, 2012, 2014), Imbernón (2004, 2010), Libâneo (2004, 2015), Scheibe (2010), entre outros autores foram essenciais para a discussão do assunto. Nesta investigação, tomou-se a concepção de Estado na acepção de Estado Integral de Gramsci (2007). As análises possibilitaram constatar que as participantes consideram as políticas de formação continuada úteis e importantes, pois a SEMEC tem valorizado as formações continuadas nas próprias instituições de ensino e, vem propiciando o início de uma nova cultura formadora. Porém, foram observadas lacunas no conhecimento das coordenadoras participantes em relação às metas propostas no PNE para realizar estudos em nível stricto sensu. Percebeu-se neste estudo o papel indutor do Estado brasileiro influenciando as políticas de formação continuada e seu cumprimento na Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas.

                    Palavras-chave: Políticas de Formação Continuada de Professores. Coordenação Pedagógica. Anos iniciais do Ensino Fundamental. Rede Municipal de Ensino.
                    Exploring code samples characteristics and their impacts on software ecosystems
                    Curso Mestrado em Ciência da Computação
                    Tipo Dissertação
                    Data 23/08/2022
                    Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Bruno Barbieri de Pontes Cafeo
                    Coorientador(es)
                    • Andre Cavalcante Hora
                    Orientando(s)
                    • Gabriel Santana de Menezes
                    Banca
                    • Andre Cavalcante Hora
                    • Awdren de Lima Fontao
                    • Bruno Barbieri de Pontes Cafeo
                    • Davy de Medeiros Baía
                    • Eiji Adachi Medeiros Barbosa
                    • Hudson Silva Borges
                    Resumo Os sistemas de software modernos são geralmente construídos sobre frameworks, bibliotecas e APIs (plataformas).
                    Ambientes onde existem relações entre as organizações que mantêm essas plataformas
                    e os clientes que utilizam recursos dessas plataformas são conhecidos como Ecossistema de Software.
                    Nesse contexto, as organizações desenvolvem code samples para ajudar seus clientes com as barreiras de aprendizado.
                    Code samples são pequenos projetos de software, com fins educacionais, e ensinam como usar os recursos da plataforma.
                    No entanto, sabemos pouco sobre as características de code samples e sua relação com organizações e clientes.
                    Neste trabalho, pretendemos preencher essas lacunas avaliando quatro aspectos diferentes. Primeiro, comparando code samples com projetos convencionais através de seu código-fonte. Segundo, explorando o uso de code samples via Stack Overflow e GitHub. Terceiro, avaliando o perfil dos atores que interagem com code samples. Quarto, manutenção de code samples e seu impacto nos clientes.
                    Descobrimos que os code samples são menores e mais simples do que os projetos convencionais. Também descobrimos que code samples mudam com menos frequência, mas atualiza mais rapidamente para novas versões de plataforma do que os projetos convencionais. Em relação ao uso de code samples, descobrimos que a abordagem copiar/colar é pouco utilizada pelos clientes. Além disso, notamos que o problema mais comum enfrentado pelos clientes é quando eles tentam modificar a code samples e as melhorias são a necessidade mais comum dos clientes. Em relação aos atores em torno dos code samples, descobrimos que o público-alvo dos code samples pode variar de clientes inexperientes a clientes experientes. Além disso, notamos que plataformas de diferentes organizações parecem ter diferentes públicos-alvo. Além disso, os mantenedores de code samples são antigos e impopulares no GitHub.
                    Por fim, sobre a manutenção de code samples, descobrimos que a modificação de código é a atividade de manutenção mais comum de code samples, mas o gerenciamento de Pull Rquests desempenha um papel essencial no tempo de manutenção. Também descobrimos que os code samples se tornam menos complexas, mas maiores e menos legíveis ao longo do tempo.
                    ESTUDO QUÍMICO E AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES BIOLÓGICAS DE Calycophyllum multiflorum – RUBIACEAE
                    Curso Mestrado em Química
                    Tipo Dissertação
                    Data 23/08/2022
                    Área QUÍMICA
                    Orientador(es)
                    • Nidia Cristiane Yoshida
                    Coorientador(es)
                    • Patricia de Oliveira Figueiredo
                    Orientando(s)
                    • Jéssica de Souza de Paula
                    Banca
                    • Alex Fonseca Souza
                    • Erica Luiz dos Santos
                    • Fernanda Rodrigues Garcez
                    • Joyce Kelly do Rosário da Silva
                    • Nidia Cristiane Yoshida
                    Resumo O objetivo do presente trabalho foi analisar a composição química e avaliar as atividades biológicas dos extratos e fases de Calycophyllum multiflorum. O material vegetal (folhas e caule) foi triturado separadamente e submetido à extração por maceração (257,9 g das folhas e 1,5 kg do caule), utilizando-se etanol, durante dez dias, obtendo-se 21g (folhas) e 49g (caule) de extrato etanólico. Os extratos tiveram seus perfis químicos analisados por CLAE-DAD-ESI-EM/EM, além de terem sido avaliados quanto à atividade antimicrobiana e efeito sinérgico, onde o mais ativo no efeito sinérgico, oriundo das folhas, foi submetido à partição líquido-líquido, obtendo-se as fases hexânica (2 g) e acetato de etila (14 g) e resíduo-hidrometanólico (2 g). A fase acetato de etila das folhas, com melhor rendimento, foi submetida ao fracionamento empregando-se técnicas de cromatográficas visando o isolamento dos constituintes químicos. Resultados promissores de atividade antimicrobiana foram observados para o extrato das folhas, que apresentou sinergismo em combinação com o antibiótico ampicilina, levando a um decréscimo significativo na concentração mínima inibitória do fármaco frente a bactérias clínicas multirresistentes gram-positivas (Staphylococcus aureus, S. intermedius e Enterococcus faecium) e gram-negativas (Acinetobacter baumannii e Pseudomonas aeruginosa), isoladas no Hospital Universitário-UFMS, e consideradas prioridade máxima para o desenvolvimento de novos tratamentos segundo a OMS. O perfil químico revelou uma diversidade de compostos, e através de técnicas cromatográficas foi possível isolar e identificar, por RMN e espectrometria de massas, 14 substâncias, sendo um iridoide glicosilado: loganina; sete secoiridoides glicosilados: secoxiloganina, α-morronisídeo e β-morronisídeo, swerosídeo, 7-O-α-etil-morronisídeo, 7-O-β-etil-morronisídeo e (E)-aldosecologanina; um fenilpropanoide: ácido clorogênico; quatro flavonoides glicosilados: rutina, quercetina 3-O-[β-D-xilopiranosil(1→2)]-β-D-galactopiranosídeo, quercitrina e afzelina; e uma proantocianidina: kandelina A-2. Das substâncias isoladas, apenas duas já haviam sido relatadas em Calycophyllum, e cinco estão sendo descritas pela primeira vez em Rubiaceae. Esses resultados ampliam os conhecimentos químicos sobre Rubiaceae e reforçam a importância e o potencial dos produtos naturais como alternativas terapêuticas no combate à RAM.
                    MODELO DE ESTIMAÇÃO DA PRODUÇÃO DE AGREGADOS RECICLADOS DOS RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL
                    Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 23/08/2022
                    Área ENGENHARIA CIVIL
                    Orientador(es)
                    • Ana Paula da Silva Milani
                    Coorientador(es)
                    • Fernando Silva Bernardes
                    Orientando(s)
                    • Nayara Severo Pupin
                    Banca
                    • Ana Paula da Silva Milani
                    • Daniel Anijar de Matos
                    • Fernando Silva Bernardes
                    • Luciana Paulo Gomes
                    • Willy Alves de Oliveira Soler
                    Resumo A reciclagem dos resíduos da construção civil (RCC) é encorajada dentro dos novos preceitos de sustentabilidade e economia circular. O setor da construção civil percebeu a importância de quantificar os resíduos gerados e planejar sua reinserção no sistema, entretanto a maioria das empresas recicladoras não possuem previsibilidade de produção dos agregados reciclados, comprometendo suas vendas e a logística reversa no setor. O objetivo geral deste trabalho é propor um modelo matemático do processo de reciclagem do RCC em uma recicladora de Campo Grande para previsão da produção dos agregados reciclados em tempo e volume, verificando a influência das variáveis no processo. Como ferramenta de análise foi utilizada a estatística, empregando para o tratamento dos dados a técnica de regressão linear múltipla. Também foi utilizado a metodologia de pesquisa Survey, por meio da aplicação de um formulário com os stakeholders, para compreender os motivos da pouca utilização do agregado reciclado de RCC nas obras/reformas. Como resultado, foi gerado um modelo estatístico formado pela variável dependente (volume de agregado de RCC produzido) e variáveis independentes relativas ao processo produtivo (tempo de funcionamento e volume inserido no britador). O modelo proposto obteve valor de R² ajustado = 0,9857, indicando que 99% do RCC produzido pode ser previsto a partir das variáveis livres consideradas. Com os dados coletados também foi possível estimar que 18,40% do volume de RCC inserido no britador se perde durante todo o processo. Já com a aplicação da Survey, verificou-se que a maioria dos participantes não sabe que a cidade possui recicladoras de RCC e consequentemente não utilizam o produto. Para haver o fomento à logística reversa do setor é preciso ocorrer divulgação dos agregados reciclados e garantir por meio da previsibilidade da reciclagem do RCC a produção do material.
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                    O teatro das sombras em "Cicatrizes do Risco/Crepúsculo das Luzes" (2001), de Cida Rodrigues
                    Curso Mestrado em Estudos Culturais
                    Tipo Dissertação
                    Data 22/08/2022
                    Área INTERDISCIPLINAR
                    Orientador(es)
                    • Jose Alonso Torres Freire
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Mateus Calvis Soares
                      Banca
                      • Fabio da Silva Sousa
                      • Gilson Vedoin
                      • Jose Alonso Torres Freire
                      Resumo A presente pesquisa se debruça sobre o romance Cicatrizes do Risco/Crepúsculo das Luzes (2001),
                      de Cida Rodrigues, na tentativa de se observar a construção da linguagem estética e narrativa, bem
                      como a das personagens que compõem a obra. As abordagens realizadas têm por base um tripé
                      formado pelas noções de cultura, identidade e romance, fundamentais para entender o objeto em
                      questão. Se tratando de uma obra contemporânea hipermoderna, apresentará uma narrativa
                      formada a partir da miscelânea de elementos textuais, que deslizam entre prosa e poesia, aderindo
                      a essa narrativa elementos visuais característicos da cultura do hiperespetáculo. A noção de Teatro
                      das sombrasse desenvolve, então, na tentativa de evidenciar que tanto a estética e narrativa, quanto
                      as variadas vozes na obra são formadas a partir da representação dos espaços que têm acesso.
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                      Precipitação interna de árvores esparsas em área urbana
                      Curso Mestrado em Recursos Naturais
                      Tipo Dissertação
                      Data 22/08/2022
                      Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
                      Orientador(es)
                      • Jamil Alexandre Ayach Anache
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Guilherme Santana Silva
                        Banca
                        • Alexandre Meira de Vasconcelos
                        • Eliane Guaraldo
                        • Guilherme Henrique Cavazzana
                        • Jamil Alexandre Ayach Anache
                        • Lívia Malacarne Pinheiro Rosalem
                        • Paulo Tarso Sanches de Oliveira
                        Resumo A precipitação interna das águas pluviais sob os indivíduos arbóreos são parte importante no ciclo hidrológico. Nesse contexto, indivíduos arbóreos isolados são capazes de interceptar valores significativos de água, com potencial para aliviar os sistemas de drenagem urbana. O objetivo deste trabalho é detalhar o processo de precipitação interna em indivíduos arbóreos esparsos comumente encontrados em cidades inseridas no Bioma Cerrado. Os indivíduos usados nesse estudo estavam locados no Campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em Campo Grande – MS. Para isso, foram monitorados doze indivíduos arbóreos, utilizando pluviômetros milimetrados para mensurar a quantidade de água precipitada internamente e a precipitação total do sítio. Os doze indivíduos arbóreos são das seguintes espécies: 2 Tabebuia roseoalba, 3 Handroanthus impetiginosus, Apeiba tibourbou, 1 Genipa americana, 1 Ficus benjamina, 1 Licania tomentosa, 1 Aspidosperma tomentosum, 1 Dimorphandra mollis e 1 um da família Terminalia. As observações mostram que existe uma correlação entre a área projetada da copa e a precipitação interna, sendo o Oiti, Lincaia tomentosa o que apresenta o menor valor de precipitação interna - 11,25 mm/dia – e o Ipê-rosa, o que apresenta o maior valor de precipitação interna – 18,25 mm/dia. Conclui-se que as características dendrométricas influenciam diretamente na interceptação da água da chuva, sendo necessário mais estudos para melhor correlacionar as características das árvores e a capacidade de interceptação.
                        Towards an expertise-related metric to preprocessor-based configurable software systems
                        Curso Mestrado em Ciência da Computação
                        Tipo Dissertação
                        Data 22/08/2022
                        Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Bruno Barbieri de Pontes Cafeo
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Karolina Martins Milano Neves
                          Banca
                          • Awdren de Lima Fontao
                          • Bruno Barbieri de Pontes Cafeo
                          • Elder José Reioli Cirilo
                          • Hudson Silva Borges
                          • Maria Istela Cagnin Machado
                          Resumo Contexto: Métricas relacionadas à experiência dos desenvolvedores nos permitem encontrar os melhores desenvolvedores para uma tarefa específica em
                          um arquivo. Sistemas configuráveis usam a variabilidade de código como
                          unidade de abstração para gerar diferentes membros de uma família de programas. Esse desalinhamento entre os arquivos usados pelas métricas relacionadas à experiência e as variabilidades usadas pelos sistemas configuráveis pode impossibilitar o uso conjunto delas.
                          Objetivo: O objetivo é duplo. O primeiro é explorar como o trabalho em código mandatório e variável é dividido entre os desenvolvedores e se as métricas
                          relacionadas à expertise podem indicar um desenvolvedor com expertise para
                          uma tarefa envolvendo código variável. O segundo é propor uma métrica relacionada à experiência com conhecimento em variabilidades para indicar desenvolvedores com experiência em código variável.
                          Método: Foram investigados 49 sistemas configuráveis baseados em pré-processadores, sendo analisadas como as mudanças nas variabilidades são dstribuídas entre os desenvolvedores, e se esses desenvolvedores seriam os principais desenvolvedores indicados por métricas relacionadas a experiência do desenvolvedor em arquivos de código. Foram utilizadas técnicas de feature selection e regressão linear múltipla para propor uma métrica relacionada a experiência
                          do desenvolvedor em relação ao conhecimento de variabilidades de código. A métrica proposta foi validada comparando-a com duas métricas já conhecidas.
                          Resultados: Poucos desenvolvedores são especialistas em código variável. Foi identificado que poucos desenvolvedores concentram a maioria das alterações
                          em código variável. Os resultados também sugerem que que a expertise relacionada a métricas já conhecidas não são um bom ajuste para indicar experts em relação ao código variável. Foi proposta uma métrica relacionada a experiência dos desenvolvedores em relação às variabilidades e foi mostrado que a métrica proposta superou métricas relacionadas a experiência em relação a arquivos de código, já conhecidas.
                          Conclusão: Embora os resultados mostrem que um número considerável de desenvolvedores realizou alterações no código variável durante o histórico de
                          desenvolvimento, tais alterações são apenas ocasionais. Há uma concentração
                          de trabalho entre alguns desenvolvedores quando se trata de código variável.
                          Esta divisão desigual pode causar um esforço de manutenção desnecessário.
                          Também concluímos que as métricas relacionadas à experiência em relação ao conhecimento das variabilidades podem apoiar melhor a identificação de
                          especialistas em sistemas configuráveis quando comparadas às métricas existentes
                          Poetry Slam: a bofetada como instauração da pedagogia pública
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 22/08/2022
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Erika Natacha Fernandes de Andrade
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Marina Maria Pereira de Carvalho
                            Banca
                            • Erika Natacha Fernandes de Andrade
                            • Fabiano Antonio dos Santos
                            • FRANCISCO TEIXEIRA PORTUGAL
                            • Sanna-Kaisa Ryynänen
                            • Tiago Duque
                            Resumo Neste trabalho estabelecemos uma articulação entre o poetry slam que vem ocorrendo no Brasil e a Pedagogia Pública. Para tanto, realizamos um grupo focal – constituído por cinco poetas mulheres que participam das batalhas de poetry slam – como metodologia para, a partir das enunciações dessas poetas, gerar hipóteses a respeito da relação do poetry slam com a política, com a estética, com os processos de subjetivação e com a Pedagogia Pública. Utilizando um enfoque teórico-crítico, principalmente, a partir da obra de Jacques Rancière, de Gilles Deleuze e de Félix Guattari, desenvolvemos este trabalho em cinco seções. Na primeira seção, realizamos uma breve apresentação da totalidade do trabalho e de sua estrutura, indicando o percurso tanto da criação quanto do acompanhamento das pistas cartográficas que nos auxiliaram na construção da pesquisa. Na segunda seção, expomos as escolhas metodológicas e afetivas que guiaram o trabalho, buscando indicar como ocorreu o encontro com o poetry slam, com os eventos online e presenciais e com as poetas que participaram do grupo focal. Ainda na segunda seção, apresentamos o poetry slam, com suas regras, suas principais temáticas e como ele vem ganhando espaço nas ruas do Brasil e no mundo. De forma propositiva, criamos o conceito de bofetada, uma chave de leitura que serviu para a visibilizar o slam enquanto instauração da esfera pública. Na terceira seção, os conceitos de Jacques Rancière, Gilles Deleuze e Félix Guattari orientam as reflexões acerca da política, estética e processos de subjetivação os quais serão discutidos e articulados ao poetry slam enquanto bofetada. Em seguida, na quarta seção, discutiremos a Pedagogia Social, a Educação Social e a Educação não formal como perspectivas educacionais que se atentam à produção de desigualdade social e elaboram formas de enfrentamentos e resistências principalmente fora dos muros escolares. Ato contínuo, ainda na mesma seção, apresentamos as concepções conceituais de Pedagogia Pública elaboradas tanto por Henry Giroux quanto por Gert Biesta. No entanto, tomaremos a concepção deste último autor como referência para pensar a Pedagogia Pública enquanto instauração da esfera pública. Por fim, na quinta seção, abordaremos o neoliberalismo como uma racionalidade que investe na hipervalorização do eu, na liberdade individual, na competitividade, fabricando individualidades e desarticulando a esfera pública. A partir de Judith Butler, discutiremos como corpos em assembleia realizam o aparecimento na esfera pública, resistindo aos processos neoliberais de existência e fundando também a esfera pública. Em seguida, apresentaremos como, diante de estados policialescos, de políticas de silenciamento, de eliminação e de entristecimento, o poetry slam enquanto bofetada produz dissensos capazes de driblar a ordem vigente, produzindo, com isso, a Pedagogia Pública.
                            AVALIAÇÃO DA TOXICIDADE AGUDA E SUBAGUDA E EFEITOS METABÓLICOS DE Astrocaryum huaimi Mart. EM RATOS DIABÉTICOS
                            Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                            Tipo Tese
                            Data 22/08/2022
                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                            Orientador(es)
                            • Priscila Aiko Hiane Siroma
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Mirelly Marques Romeiro Santos
                              Banca
                              • Ana Cristina Jacobowski
                              • Elisvania Freitas dos Santos
                              • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                              • Karine de Cassia Freitas Gielow
                              • Karla Rejane de Andrade Porto
                              • Luane Aparecida do Amaral
                              • Maria Ligia Rodrigues Macedo
                              Resumo O objetivo do presente estudo foi avaliar o potencial toxicológico e os efeitos metabólicos da casca e polpa de tucumã (Astrocaryum huaimi Mart.) em ratos diabéticos. Os frutos de tucumã foram coletados na Fazenda São Sebastião, no município de Limeira do Oeste, Minas Gerais, Brasil. Foram realizadas análises físicas, físico-químicas, teor de minerais, quantificação de ácidos graxos e análise de compostos antioxidantes. Para o teste de toxicidade oral aguda e subaguda foram utilizados 60 camundongos Swiss, divididos em: toxicidade aguda e toxicidade subagudo. Foram avaliadas possíveis alterações comportamentais, hematológicas, bioquímicas e histopatológicas. Para o experimento de padronização da indução de diabetes tipo 2 por meio da associação de dieta de cafeteria e estreptozotocina (STZ) foram utilizados 40 ratos Wistar machos, divididos em grupo controle e grupos diabéticos: 30, 35 e 40 mg/kg de STZ. Foram avaliados os seguintes parâmetros: antropométricos, ingestão de água e ração, bioquímicos e histopatológicos. Para a avaliação dos efeitos metabólicos da farinha de tucumã (FT) foram utilizados 43 ratos Wistar machos, alocados em 2 grupos controles: um grupo recebeu ração comercial, um grupo controle diabético + dieta de cafeteria e três grupos diabético + dieta de cafeteria + FT em 3 doses diferentes: 2%, 4% e 8% de FT. A indução do diabetes foi realizada com injeção única de STZ na dose de 35 mg/kg. Os grupos foram avaliados por meio de análises antropométricas, bioquímicas, teste de resistência à insulina e parâmetros histológicos. Os frutos de tucumã apresentaram em sua composição níveis apreciáveis de lipídios (18,28 g.100g-1), fibras (35,95 g.100g-1), vitamina C (14,35 mg.100g-1), ferro (5,15 mg.100g-1), potássio (1.776,05 mg.100g-1) e ácidos graxos insaturados (58,86%). A análise dos compostos bioativos revelou que o extrato acetônico, seguido pelo extrato etanólico, apresentou a maior capacidade antioxidante e o maior nível de compostos fenólicos e taninos. No teste de toxicidade aguda e subaguda, a suplementação de farinha de casca e polpa de tucumã demonstrou ausência de letalidade, dano aos órgãos e alterações no comportamento geral dos camundongos, indicando que todas as doses podem ser consideradas seguras para esses animais, fornecendo dados preliminares sobre o perfil tóxico de Astrocaryum huaimi Mart. O experimento desenvolvido para padronização de indução de diabetes tipo 2 provou ser um modelo eficiente e de baixo custo, sem perda de animais durante o experimento. As doses de 35 e 40mg/kg de estreptozotocina foram eficazes em mimetizar as características metabólicas da doença em humanos, confirmado pela presença de polidipsia, hiperglicemia, testes bioquímicos alterados, resistência à insulina e danos ao fígado, pâncreas e rim. Já no experimento que avaliou os efeitos metabólicos da FT, os animais que receberam a maior dose de suplementação de FT apresentaram maiores valores de consumo hídrico, glicemia e triglicerídeos, bem como menores valores de insulina e peptídeo C, quando comparados ao grupo controle. A suplementação de FT não foi eficiente em reverter ou minimizar os efeitos metabólicos ocasionados pelo diabetes tipo 2.
                              Produção do espaço, representações e insegurança urbana em Aquidauana/MS
                              Curso Mestrado em Geografia
                              Tipo Dissertação
                              Data 19/08/2022
                              Área GEOGRAFIA
                              Orientador(es)
                              • Andre Luiz de Carvalho
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Agner Ferreira dos Santos Moscardi
                                Banca
                                • Andre Luiz de Carvalho
                                • Patricia Helena Milani
                                • Ricardo Lopes Batista
                                Resumo O presente trabalhou realizou reflexões sobre a produção do espaço frente a questão da insegurança urbana em um contexto não metropolitano. A urbanização da sociedade e do espaço tornou-se generalizado em escala global, onde a violência urbana se destaca como principal problema no espaço geográfico contemporâneo, se tornando pauta cada vez mais frequente nas agendas públicas, e na mídia. Que por vez acaba alterando a configuração espacial das cidades, onde a doutrina da securitização e a militarização das cidades vem se tornando cada vez mais comum. Agora a insegurança urbana predomina entre as práticas espaciais cotidianas, o citadino se preocupa cada vez mais com sua segurança. Onde acaba intensificando processos como a segregação socioespacial sobretudo em espaços periféricos. Inicia-se uma análise espaço-temporal das tipicidades penais que causam maior comoção social, tais como: os crimes de homicídio doloso, roubo, furto e tráfico de entorpecentes. Para obter melhores resultados foi aplicado 150 formulários de pesquisa na cidade de Aquidauana-MS e 5 entrevistas, para identificar em qual bairro o citadino se sente mais inseguro e então comparar com as ocorrências, buscando compreender a dimensão subjetiva da violência em cidades pequenas.
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                                Quantificação e espacialização bioenergética proveniente do tratamento anaeróbio de efluentes de abatedouro e perspectivas de aplicação dos subprodutos
                                Curso Mestrado em Recursos Naturais
                                Tipo Dissertação
                                Data 19/08/2022
                                Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
                                Orientador(es)
                                • Jamil Alexandre Ayach Anache
                                Coorientador(es)
                                • Edinéia Lazarotto Formagini
                                Orientando(s)
                                • Jessica Aline Menezes Lima
                                Banca
                                • Adriana Ferreira Maluf Braga
                                • Alexandre Meira de Vasconcelos
                                • Carla Eloísa Diniz dos Santos
                                • Edinéia Lazarotto Formagini
                                • Jamil Alexandre Ayach Anache
                                • Juliana Dorn Nobrega
                                • Natalia de Souza Pelinson
                                Resumo O projeto busca quantificar e espacializar o potencial bioenergético proveniente digestão anaeróbia dos efluentes oriundos de abatedouros de bovinos, de suínos e de aves cadastrados no Sistema de Inspeção Federal- SIF brasileiro. As possibilidades do aproveitamento e reinserção dos subprodutos do processo anaeróbio de tratamento dos efluentes (biossólidos e biofertilizantes), em contraste com a classificação e o uso e ocupação do solo foram analisados sob o viés da economia circular. Inicialmente todas as unidades de abatedouros foram identificadas e especializadas em ambiente SIG, com a realização da simulação de recuperação bioenergia. Com a simulação foi elaborado um mapa de calor (Densidade de Kernel), onde conferiu-se diferenças no potencial de produção de energia, bem como evidenciou-se a influência das origens e localização de cada tipo de abatedouro no potencial, visto que a distribuição das origens segue os perfis de produção socioeconômicos de cada uma das regiões do país. Por meio de álgebra de mapas, os resultados apontaram 4 cenários base para a análise do potencial de reinserção de biofertilizantes e biossólidos oriundos do tratamento anaeróbio, onde o cenário com maior demanda nutricional e menor disponibilidade nutricional de nutriente é o melhor cenário para a aplicação de biofertilizantes. Essa análise multicritério proporcionou a espacialização, das unidades de abate, as quais foram classificadas como sem potencial, de baixo potencial, de médio potencial e de alto potencial, nos raios de 10 km, 50 km e 200 km, para representar as escalas: local, microrregional e regional de reinserção, respectivamente. O maior eixo de inserção de energia proveniente do biogás, bem como de biofertilizantes está na região central do Brasil (parte das regiões centro-oeste, sudeste e sul), visto que esta região concentra o maior número de unidades abatedoras. Esta concentração, mesmo contrapõe a ideia central do biogás se apresentar como fonte de energia descentralizada, permitindo a criação de pequenos polos de produção elétrica, o que facilita a integração na rede de distribuição nacional.
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