| CARAVANA DA SAÚDE: ESTRATÉGIA DE ACESSO AOS SERVIÇOS ESPECIALIZADOS EM UM ESTADO BRASILEIRO |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/07/2019 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Ana Rita Barbieri Filgueiras
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Rita Barbieri Filgueiras
- Débora Dupas Gonçalves do Nascimento
- Elen Ferraz Teston
- Elenir Rose Jardim Cury
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| Resumo |
Introdução: Países signatários da OMS estabeleceram metas como o aumento da cobertura populacional de serviços de saúde por meio da redução da desigualdade no acesso. Considerado como a relação entre o consumo e uso dos serviços, sua efetividade se dá na capacidade de resolver os problemas da população. No SUS a Estratégia de Saúde da Família ampliou a cobertura nos serviços de atenção básica e a regionalização, que impulsionou a criação de políticas públicas, adotou um sistema integrado em redes para aumentar o acesso à atenção especializada. Esse nível de complexidade é um dos gargalos do sistema de saúde e os municípios de pequeno porte são os que possuem maior dificuldade de acesso. No Mato Grosso do Sul foi implantado o programa "Caravana da Saúde" que de forma itinerante levou serviços especializados como exames, consultas e cirurgias para as diferentes regiões do estado com vistas a eliminar as demandas reprimidas. Objetivo: Analisar o acesso da população aos serviços especializados oferecidos no Programa "Caravana da Saúde". Método: Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, realizado por meio de entrevistas com os pacientes atendidos nos anos de 2015 e 2016. Foi realizada análise estatística para as informações sociodemográficas e de atendimento e as associações entre as variáveis de desfecho quanto a resolutividade, satisfação e continuidade do atendimento e tipo de atendimento (consulta, exames e cirurgias) foram analisadas com uso do teste qui-quadrado, com o nível de significância estatística de 5% (p≤0,05). Resultados: Foram realizadas 869 entrevistas, dentre esses, 383 (44,1%) compareceram por demanda espontânea e 486 (55,9%) com encaminhamento prévio, a satisfação dos atendimentos foi de 728 (83,8%), valor superior ao percentual de 398 (45,8%) dos problemas resolvidos. 530 (60,5%) dos participantes receberam encaminhamento pós atendimento e desses, 326 (62,0%) obtiveram dificuldade para dar continuidade ao tratamento proposto com 49 (14,9%) referentes a problemas pessoais e 251 (77,0%) relacionados a disponibilidade e organização do sistema de saúde. Houve predomínio de consultas 763 (88%), seguida de 54 (6%) exames e 52 (6%) cirurgias. Considerações finais: As redes de atenção à saúde são alternativas para conferir eficiência, eficácia e cobertura dos serviços de saúde. A descontinuidade da governabilidade afeta a capacidade operacional do sistema que convive com os problemas estruturais e logísticos no cotidiano. O programa proporcionou acesso a serviços de saúde especializados com satisfação por parte da população atendida e pode ser uma alternativa viável para regiões com distâncias geográficas consideráveis e baixa densidade populacional.
Descritores: Política de saúde; Regionalização; Equidade no acesso aos serviços de saúde. |
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| MyNews: práticas de remediação e conexão na construção do formato de webjornalismo audiovisual |
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| Curso |
Mestrado em Comunicação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/07/2019 |
| Área |
COMUNICAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Tais Marina Tellaroli Fenelon
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marcos Paulo da Silva
- Oswaldo Ribeiro da Silva
- Suzana Cunha Lopes
- Tais Marina Tellaroli Fenelon
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| Resumo |
A presente pesquisa busca compreender de que maneira o MyNews, canal brasileiro
no YouTube que estreou em 2018, contribui na construção de um formato para o
webjornalismo audiovisual e absorve por meio de práticas de remediação elementos
característicos de produtos audiovisuais televisivos. Para alcançar esse objetivo, a
pesquisa utilizou o método de Estudo de Caso, que possibilitou um olhar amplo e
controlado para análise qualitativa, o que incluiu a observação direta dos trabalhos
do MyNews em São Paulo, em março de 2019. Dados estatísticos sobre as
publicações do canal foram geradas e analisadas sob um olhar quanti-quali. As
análises apontaram para a confirmação da hipótese de práticas de remediação, bem
como de imediação e outras características digitais que ajudam a confirmar a
classificação do conteúdo do canal como webjornalismo audiovisual. Além dessa
discussão, foram descobertos os potenciais interesses do usuário, a duração desse
interesse e a capacidade viral de conteúdos jornalísticos audiovisuais na internet. |
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| ALFABETIZAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
03/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Priscila Barreto Faustino
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| Banca |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Fernanda Mendes Arantes
- Lubélia de Paula Souza Barbosa
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| Resumo |
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| Download |
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| CHAPEUZINHO VERMELHO |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
03/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celia Regina de Carvalho
- Flavia Elidia Gandolfi Barioto
- LUANA ALMEIDA AYALA
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| Resumo |
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| SOCIALIZAÇÃO ORGANIZACIONAL DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Caio Luis Chiarello
- Camila Moreira Almeida de Miranda
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Hélio Lemes Costa Júnior
- Luiz Miguel Renda dos Santos
- Marcelo Ribeiro Silva
- RÔMULO CARVALHO CRISTALDO
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| Resumo |
O objetivo da pesquisa é avaliar o processo de socialização organizacional dos técnicos-administrativos recém-admitidos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, antes e depois das ações de integração funcional de novos servidores, promovidos pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, uma pesquisa com uma abordagem qualitativa, exploratória, caracterizada como um estudo de caso, e para fins de coleta de dados foram utilizado análise documental e entrevistas, e mediante a técnica de análise de conteúdo estabeleceu-se uma grade mista de categorias de análise. E por meio da estratégia de pattern-matching com base nas categorias foram associados os dados recolhidos ao modelo das táticas organizacionais de
Van Maanen e Schein (1979) e Jones (1986), que põe no centro da atenção as ações
organizacionais, onde houve o levantamento de 5 categorias a priori e de 5 categorias a posteriori que se apresentaram relevantes ao estudo. Os resultados da análise constataram a predominância das táticas institucionalizadas dentro da UFMS, com a observação para atentar-se que a proatividade e o incentivo à inovação não devem ser suprimidas pelos procedimentos formais, principalmente num ambiente de ensino como a universidade, e como sugestão são apresentados 5 propostas de intervenções para plano de ação.
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| TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: NUANCES PARA A ADAPTAÇÃO ESCOLAR E APRENDIZAGEM |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Amanda Pereira Risso Saad
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| Banca |
- Jaziel Vasconcelos Dorneles
- Katyuscia Oshiro Igarashi
- NEALLA VALENTIM MACHADO
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| Resumo |
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| A HISTÓRIA EM ÁUDIO COMO UM INSTRUMENTO PARA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Claudenice Lacerda dos Reis Andrade
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| Banca |
- ABIGAIL FERREIRA ALVES
- Adriana da Silva Ramos de Oliveira
- Jucilene de Souza Ruiz
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| Resumo |
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|
| O USO CORRETO DOS CONTEÚDOS DISPONÍVEIS NA INTERNET |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Neidi Liziane Copetti da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jheinyffer Carolayne Izidre
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| Banca |
- Margareth Aparecida Quintino dos Santos
- Neidi Liziane Copetti da Silva
- Samanta Felisberto Teixeira
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| Resumo |
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| AS IMAGINAÇÕES DE “NARIZINHO ARREBITADO” |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leticia Auxiliadora Muzzi de OLiveira Vieira
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| Banca |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Maria Paula Rossi Nascentes da Silva
- Neidi Liziane Copetti da Silva
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| Resumo |
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| MONTANDO O MEU CORPINHO |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lucélia Verônica Ximenes da Costa
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| Banca |
- Bruno Marini Bruneri
- Miriam Brum Arguelho
- Weidson Leles Gomes
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| Resumo |
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| PRÁTICA DE LEITURA E INVESTIGAÇÃO |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jaziel Vasconcelos Dorneles
- Neidi Liziane Copetti da Silva
- ROSINEIA PIVA MANCIN
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| Resumo |
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| Download |
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| AS TRÊS PENAS |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- GRASIELA COUTINHO CAPILE ANTONIASSI
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rita de Cassia Cavalli Andrade
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| Banca |
- Bruno Marini Bruneri
- GRASIELA COUTINHO CAPILE ANTONIASSI
- GUSTAVO DE OLIVEIRA ANDRADE
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| Resumo |
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| JOGO ONLINE - MAGIC DO SABER |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ruthcléa Santos Pantoja França
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| Banca |
- Bruno Marini Bruneri
- Fernanda Mendes Arantes
- Weidson Leles Gomes
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| Resumo |
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| EJIWAJEǤI- O DIREITO A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO TERRITÓRIO KADIWÉU – PORTO MURTINHO/MS |
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| Curso |
Especialização em Relações étnico-raciais, gênero e diferenças no contexto do ensino de história e cultura brasileiras |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Valéria Aparecida Mendonça de Oliveira Calderoni
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dielle Cris Perin de Brito
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| Banca |
- Jose Henrique Prado
- Marinês Soratto
- Valéria Aparecida Mendonça de Oliveira Calderoni
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| Resumo |
Com este artigo objetiva-se analisar a matriz curricular e os documentos norteadores de uma política pedagógica para as escolas estaduais de ensino médio escolhidas para esta pesquisa, nas reservas Alves de Barros, São João e Tomásia, que pertencem ao território indígena Kadiwéu5-RIK, estas, são extensões da Escola Estadual José Bonifácio localizada no núcleo urbano do munícipio de Porto Murtinho. Com esta análise busca verificar se há nessas escolas investigadas uma política específica de educação escolar indígena como preconiza as legislações vigentes. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativa, tendo como procedimento metodológico a pesquisa documental. Os dados foram obtidos nos documentos que estabelecem a política de educação para escola investigada que se encontram disponíveis on-line. Para esta análise ancorou-se nos autores como Luciano (2006); Corrêa (2009), entre outros que dão sustentação teórica as reflexões aqui construídas. Com a análise dos documentos pudemos perceber que a Matriz Curricular que orienta as extensões investigadas é parcialmente diversificada com poucas disciplinas que colaboram para uma educação escolar no sentido de reafirmar suas identidades étnicas, acabando por não potencializar as tradições, cultura e os conhecimentos dos estudantes Kadiwéu. |
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| Competência Suplementar dos Estados como Medida para Agilizar a Implementação de Arbitragem Tributária em Âmbito Regional: uma análise pela perspectiva da administração pública dialógica |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Cassiano Garcia Rodrigues
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Flores
- Aurelio Tomaz da Silva Briltes
- Cassiano Garcia Rodrigues
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| Resumo |
O trabalho procurou, via consulta bibliográfica, analisar até que ponto os estados têm competência para implementar, de forma supletiva, ferramentas para a arbitragem tributária. Os resultados do estudo mostraram que os argumentos jurídicos contrários à efetivação da arbitragem tributária no Brasil restaram superados, tanto pela doutrina quanto pela jurisprudência, ambas alinhadas ao novo paradigma da administração pública, mais democrática e dialógica, não obstante, o que se observou foi uma grande resistência política por ser um instrumento nunca utilizado em nosso país. Por outro lado, vislumbrou-se a possibilidade de regulamentação desse método heterônimo de resolução de conflitos no âmbito fiscal por meio de legislação suplementar como alternativa à inércia legislativa federal, providência que agilizaria a implantação da arbitragem tributária em âmbito regional como tentativa de mitigar o problema do congestionamento processual fiscal estadual, como medida de administração judiciária, por meio de um procedimento alternativo ao jurisdicional, mais especializado, célere e de notável impacto no sistema de arrecadação fiscal estadual. |
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| Peculiaridades nos Critérios de Avaliação do Estágio Probatório no Âmbito do Poder Judiciário de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patricia Monte Siqueira Bettoni
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| Banca |
- Aurelio Tomaz da Silva Briltes
- Devanildo Braz da Silva
- Nilton Cesar Antunes da Costa
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| Resumo |
O presente trabalho busca estudar o mecanismo de avaliação de desempenho dos servidores em estágio probatório no Tribunal de Justiça – MS, a fim de verificar se tal instrumental está de acordo com os princípios da eficiência e legalidade, que pautam a atuação do gestor público. Devido à baixa produção literária sobre o assunto, a pesquisa tem caráter exploratório. Como métodos de pesquisa, foram utilizados: a pesquisa documental e bibliográfica. Através dos dados obtidos na referida metodologia, foi possível verificar características da avaliação de desempenho em estágio probatório no Tribunal de Justiça. A análise mostrou que o instrumento de avaliação obedece ao princípio da legalidade, não mostrando, por outro lado, fortes traços da eficiência, porquanto os gestores avaliadores encontram-se isolados no momento da avaliação, de modo que carecem de suporte e treinamento, sendo, ainda, o instrumento de avaliação de desempenho extremamente genérico. Dessa maneira, em que pese a constituição do método de avaliação de desempenho estar de acordo com os preceitos legais, a sua utilização não atende ao princípio da eficiência, na medida em que a efetividade do instrumento necessita, unicamente, da habilidade do gestor avaliador de transformá-lo em algo útil para o servidor. |
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| A Política de Capacitação e Valorização dos Mediadores e Conciliadores do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Nilton Cesar Antunes da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aurelio Tomaz da Silva Briltes
- Devanildo Braz da Silva
- Nilton Cesar Antunes da Costa
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| Resumo |
O artigo aborda a política de capacitação dos mediadores e conciliadores do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul, tais profissionais devem estar preparados e capacitados para desempenhar o papel de intermediar e auxiliar a justiça, na busca da resolução do litígio de forma célere e econômica. Para que essa capacitação seja implementada faz-se necessário também o cumprimento de políticas de valorização dos profissionais envolvidos. Percebe-se o pleno incentivo aos métodos consensuais de resolução dos conflitos no âmbito do Poder Judiciário Nacional desde a criação dos Núcleos Permanentes de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos até a instalação de Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania decorrentes das diretrizes estabelecidas pela Resolução nº 125, de 29 de novembro de 2010 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e ratificadas pelo Código de Processo Civil (Lei 13.105/2015). Assim sendo, para que a mediação e a conciliação restem efetivas é preciso a valorização, a capacitação e a avaliação constante dos profissionais envolvidos, tema que será objeto neste trabalho, com análise da legislação vigente, determinações já implementadas e em curso de implementação. A fim de alcançar os objetivos propostos, utilizou-se a pesquisa bibliográfica pelo método de abordagem dedutivo, por meio da consulta à legislação vigente, doutrinas, artigos e revistas científicas, documentos monográficos e outros periódicos. |
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| As Demandas Ordinárias e Extraordinárias dos Tribunais de Segundo Grau, em Face da Meta 1 do Conselho Nacional de Justiça |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Manoel Crescente da Silva Filho
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| Banca |
- Andrea Flores
- Devanildo Braz da Silva
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
A finalidade primordial deste trabalho é refletir sobre as demandas ordinárias e extraordinárias dos Tribunais de Segundo Grau, em face de Meta 1 do Conselho Nacional de Justiça. As Metas Nacionais do Poder Judiciário representam o compromisso dos tribunais brasileiros com o aperfeiçoamento da prestação jurisdicional, buscando proporcionar à sociedade serviço mais célere, justo e com maior eficiência e qualidade. O objetivo específico deste estudo é fazer uma análise das demandas extraordinárias que não entram na Meta 1 do CNJ, como o instituto criado pelo art. 942 do CPC/15, técnica que consiste no seguinte: quando o resultado do julgamento no tribunal não for unânime, deverão ser convocados membros de uma outra Câmara, que terão o mesmo trabalho dos desta, juntamente com sua equipe de gabinete, para formar número suficiente para garantir a possibilidade de inversão do resultado inicial, esforço que, no entanto, não é computado no critério produtivo do CNJ, como também ocorre quando há substituição de pares de outras Câmaras em virtude de ausências, assunção de cargos de gestor de órgãos específicos, tais como Ouvidoria e Escola Judicial. Nesse rol de demandas extraordinárias, há, ainda, as reuniões administrativas que incluem a participação de Desembargador mais antigo nas reuniões do Conselho Superior da Magistratura, nas reuniões de várias Comissões, entre elas a Comissão de Regimento Interno e a Comissão Técnica de Organização Judiciária, convocações para substituir gestores administrativos do Tribunal, que são: o Presidente, o Vice-Presidente e o Corregedor Geral de Justiça. O presente trabalho consiste, pois, em demonstrar que todas essas atividades não entram na Meta 1 do CNJ, cuja realização é obrigatória para dar maior eficiência na prestação jurisdicional, o que justifica a criação de cargos de Juízes de Direito Substitutos em Segundo Grau para auxiliar no cumprimento dessas metas. No presente estudo, utilizou-se como metodologia a realização de pesquisas bibliográficas em livros, artigos científicos, Regimento Interno do Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul, LOMAN – Lei Orgânica da Magistratura Nacional, entrevista, buscas em sites especializados em divulgação cientifica, entre outros. Parte dessa inquietação técnica e acadêmica sobre o tema está descrita na presente exposição, que não tem qualquer pretensão de esgotá-lo. |
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| O QUE SÃO ASSOREAMENTO E POLUIÇÃO DOS RIOS? UM ESTUDO SOBRE O RIO VERDE, EM MATO GROSSO DO SUL. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jhonatan de Lara Gonçalves
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| Banca |
- Andrew Vinicius Cristaldo da Silva
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Maria Paula Rossi Nascentes da Silva
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| Resumo |
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| O TRABALHO COM PRANCHA DE COMUNICAÇÃO PARA O ESTUDANTE COM PARALISIA CEREBRAL: O DESAFIO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/07/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Neidi Liziane Copetti da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Maria Ribas de Jesus
- Margareth Aparecida Quintino dos Santos
- Neidi Liziane Copetti da Silva
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| Resumo |
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