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TRATAMENTO INTERATIVO DE LESÃO VENOSA COM COBERTURAS AVANÇADAS
Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
Tipo Artigo Científico
Data 30/08/2020
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
    Coorientador(es)
    Orientando(s)
      Banca
        Resumo
        TRATAMENTO INTERATIVO DE LESÃO VENOSA COM COBERTURAS AVANÇADAS
        Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
        Tipo Artigo Científico
        Data 30/08/2020
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Edivania Anacleto Pinheiro
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Alex Sander Cardoso de Souza Vieira
          Banca
          • Edivania Anacleto Pinheiro
          Resumo As úlceras venosas são lesões crônicas, que representam o maior percentual das feridas em
          membros inferiores, correspondendo entre 80 a 90%. Essas estão associadas com a hipertensão
          venosa nos membros. O estudo objetivou descrever a evolução da lesão venosa, através da
          utilização da matriz de colágeno, celulose regeneradora oxidada e prata. E do composto de fibras
          de colágeno e alginato de cálcio. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem retrospectiva, do
          tipo: relato de caso, realizado em um hospital filantrópico no Mato Grosso do Sul. Nos resultados
          o paciente apresenta em sua admissão hospitalar, uma lesão venosa no terço inferior do membro
          inferior direito com extensão de 18,5 x 8,5 cm, após o inicio de um tratamento interativo com
          coberturas avançadas a lesão estava completamente cicatrizada. Portanto evidencia-se a eficácia
          das tecnologias avançadas em lesões crônicas, proporcionando maior qualidade de vida ao
          paciente, menor tempo de internação. Que impacta positivamente para o paciente, sua família,
          comunidade e unidade hospitalar com redução de gastos.
          Caracterização espectroscópica, físico-química, estabilidade oxidativa do óleo de babaçu (Attalea speciosa Mart. ex Spreng) e avaliação dos potenciais riscos para a saúde humana
          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
          Tipo Tese
          Data 28/08/2020
          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
          Orientador(es)
          • Valter Aragao do Nascimento
          Coorientador(es)
          • Priscila Aiko Hiane Siroma
          Orientando(s)
          • Elaine Silva de Pádua Melo
          Banca
          • Bruno Spolon Marangoni
          • Elisvania Freitas dos Santos
          • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
          • Flavio Santana Michels
          • Karla Rejane de Andrade Porto
          • Valter Aragao do Nascimento
          Resumo Os óleos vegetais possuem grande importância para a nutrição humana. Assim, o
          interesse por processos de extração de óleos comestíveis mais saudáveis tem
          aumentado devido a busca por uma melhor qualidade nutricional. Neste contexto,
          uma máquina doméstica de extração de óleo por prensagem a frio é uma ferramenta
          valiosa, ou seja, a sua utilização evita o uso de produtos químicos durante a
          extração do óleo e fornece um produto mais saudável. O óleo de babaçu (Attalea
          speciosa) é economicamente importante em várias regiões brasileiras devido às
          suas características nutricionais, entretanto, poucos estudos foram realizados sobre
          sua estabilidade quando extraído por prensagem a frio, assim como sua
          composição de minerais. Diante do exposto, os principais constituintes do óleo de
          babaçu são ácidos graxos saturados (86,42%). Os ácidos graxos láurico (47,40%),
          mirístico (15,64%) e oleico (11,28%) compõem a maior parte entre os ácidos
          identificados os quais estão dentro do intervalo recomendado pelo Codex
          Alimentarius e possuem índices de aterogenicidade e trombogenicidade favoráveis
          ao consumo humano. Os resultados obtidos nessa pesquisa demonstraram que o
          perfil de ácidos graxos depende do método de extração do óleo e também da
          procedência de diferentes regiões do Brasil. O valor do peróxido, os resultados de
          Rancimat e TGA/DSC indicaram que o óleo de babaçu é estável à oxidação. Além
          disso, macro (Na, K, Ca, Mg, P) e microelementos (Fe, Mn, Cr, Se, Al e Zn) do óleo
          de babaçu foram determinados, revelando níveis abaixo do nível de ingestão
          máximo tolerável (UL) para adultos. Os resultados obtidos neste estudo
          demonstraram que a extração por prensagem a frio usando uma máquina doméstica
          rendeu um óleo de alta qualidade, estável à oxidação e preservando antioxidantes
          naturais. O desenvolvimento da câmara de simulação de fotodegradação oxidativa
          apresentou resultado promissor para os estudos de estabilidade oxidativa de óleo.
          Inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial na Educação Superior: análise dos indicadores educacionais e ações da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus do Pantanal
          Curso Mestrado em Educação
          Tipo Dissertação
          Data 28/08/2020
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Andressa Santos Rebelo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Ana Paula Escossia Barbosa de Souza Pereira
            Banca
            • Andressa Santos Rebelo
            • Carina Elisabeth Maciel
            • Fabiano Quadros Ruckert
            • Márcia Denise Pletsch
            • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
            Resumo
            INDÍGENAS TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA: PROCESSO IDENTITÁRIO, DISCURSO E TERRITÓRIO
            Curso Doutorado em Letras
            Tipo Tese
            Data 28/08/2020
            Área LÍNGUAS INDÍGENAS
            Orientador(es)
            • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
            Coorientador(es)
            • Claudete Cameschi de Souza
            Orientando(s)
            • Cristiane Pereira de Morais e Sousa
            Banca
            • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
            • Claudete Cameschi de Souza
            • Fabiana Pocas Biondo
            • Fabricio Tetsuya Parreira Ono
            • Renato Rodrigues Pereira
            • Sérgio Ifa
            • Solange Maria De Barros
            • Vera Regina Martins e Silva
            Resumo
            EDUCAÇÃO SEXUAL, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO: VOZES DE MÃES E PAIS ADOLESCENTES DE LADÁRIO/MS
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 28/08/2020
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Josiane Peres Goncalves
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Sandra Regina Rocha de Lima
              Banca
              • Cristiana Pereira de Carvalho
              • Fabiano Quadros Ruckert
              • Isabella Fernanda Ferreira
              • Josiane Peres Goncalves
              Resumo
              Metodologia de Análise e Projeto de Sistemas de Controle com Incertezas Paramétricas Baseada em Análise Estatística e Aplicada ao Conversor CC-CC Boost
              Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
              Tipo Dissertação
              Data 28/08/2020
              Área ENGENHARIA ELÉTRICA
              Orientador(es)
              • Luigi Galotto Junior
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Gabriel de Figueiredo Gentil
                Banca
                • Cristiano Quevedo Andrea
                • Edvaldo Assunção
                • Luigi Galotto Junior
                • Marcelo Carvalho Minhoto Teixeira
                • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                • Raymundo Cordero Garcia
                Resumo
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                  ESTUDO DAS LÍNGUAS NO CONTEXTO DE FRONTEIRA BOLÍVIA-BRASIL: REFLEXÃO DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS
                  Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                  Tipo Dissertação
                  Data 28/08/2020
                  Área INTERDISCIPLINAR
                  Orientador(es)
                  • Lucilene Machado Garcia Arf
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • MARIANA VACA CONDE
                    Banca
                    • Elizabete Aparecida Marques
                    • Joanna Durand Zwarg
                    • Lucilene Machado Garcia Arf
                    • Suzana Vinicia Mancilla Barreda
                    Resumo
                    INFLUÊNCIA DA COADSORÇÃO DE MONÓXIDO DE CARBONO NA ELETRO-OXIDAÇÃO DE GLICEROL SOBRE SUPERFÍCIE DE PLATINA POLICRISTALINA
                    Curso Doutorado em Química
                    Tipo Tese
                    Data 27/08/2020
                    Área QUÍMICA
                    Orientador(es)
                    • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Joseane Aparecida Carvalho
                      Banca
                      • Caue Alves Martins
                      • Daniel Araujo Gonçalves
                      • Giancarlo Richard Salazar Banda
                      • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                      • Leandro Moreira de Campos Pinto
                      • Martha Janete de Giz
                      • Valderi Pacheco dos Santos
                      Resumo A reação de eletro-oxidação de glicerol apresenta aspectos interessantes, visto que a oxidação completa a CO2 gera 14 F, enquanto produtos químicos parcialmente oxidados, de alto valor agregado, podem ser concomitantemente formados. Por sua vez, o monóxido de carbono é um veneno catalítico, mas vários investigadores também interpretam a presença de CO como uma etapa necessária à obtenção de alto conteúdo energético, pois o monóxido de carbono é o intermediário da produção de CO2, que é o produto com mais alto grau de oxidação obtido de um álcool. Neste trabalho decidimos investigar o papel do CO na eletro-oxidação de glicerol em meio ácido através da coadsorção controlada de CO na presença do álcool, em diferentes arranjos experimentais. Experimentos de cronoamperometria, voltametria cíclica e FTIR in situ foram realizados para investigar influência do monóxido de carbono, adsorvido previamente ou posteriormente à adsorção do álcool, na eletro-oxidação de glicerol 0,1 mol L-1 sobre eletrodo de platina policristalina em meio ácido (HClO4 0,1 mol L-1). Os resultados obtidos através dos experimentos eletroquímicos e espectroeletroquímicos sugeriram que o CO é capaz de deslocar uma camada previamente adsorvida de glicerol, ou pelo menos de encontrar sítios de adsorção nas vacâncias entre as moléculas de glicerol e indicaram ainda que não apenas a camada adsorvida de glicerol pode ser perturbada pela presença de CO, como o contrário também se aplica.
                      Institucionalização da Ouvidoria como Instrumento de apoio ao Controle de Gestão em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES)
                      Curso Mestrado em Ciências Contábeis
                      Tipo Dissertação
                      Data 27/08/2020
                      Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                      Orientador(es)
                      • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Sara Daniel da Silva
                        Banca
                        • Ana Paula Capuano da Cruz
                        • Bernardo Meyer
                        • Elisabeth de Oliveira Vendramin
                        • Emanoel Marcos Lima
                        • Silvia Pereira de Castro Casa Nova
                        Resumo A ouvidoria consiste em um instrumento que materializa a demanda da sociedade por uma
                        maior participação na administração pública, em que a Constituição Federal de 1988 e a Lei nº
                        13.460/2017 fomentaram para a sua regulamentação. Diante disso, esta pesquisa surgiu da
                        inquietação em verificar se a demanda de atendimento legal da ouvidoria, é capaz, de fato, de
                        provocar mudanças processuais enquanto ferramenta de apoio ao controle de gestão em nível
                        institucional. Dessa forma, o objetivo principal deste estudo consistiu em propor a
                        institucionalização da ouvidoria como um instrumento de apoio ao controle de gestão na gestão
                        universitária. A base teórica utilizada foi a Teoria Institucional na perspectiva de Tolbert e
                        Zucker (1996) visando identificar o estágio de institucionalização da ouvidoria como um
                        instrumento de apoio ao controle de gestão. Como fase exploratória, tendo em vista explorar o
                        funcionamento da ouvidoria no contexto de órgãos públicos, entrevistas semiestruturas foram
                        realizadas com 3 ouvidores de órgãos públicos. Utilizou-se a metodologia do Discurso do
                        Sujeito Coletivo, proposta por Lefèvre e Lefèvre (2006), para análise desses dados. Em seguida,
                        um estudo de caso interpretativista em profundidade foi realizado (Stake, 1995) mediante 13
                        entrevistas semiestruturadas com Ouvidor, Auditor Interno, Pró-Reitores e Diretores de
                        Unidades da Administração Setoriais de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES),
                        além de pesquisa documental e observação direta. A análise dos dados do estudo de caso foi
                        realizada por meio da análise de template proposta por King (2004). Os resultados da fase
                        exploratória indicaram que não há formalização de exigências que abarcam igualmente todo o
                        setor público quanto à inserção na função de ouvidor público. Empatia, paciência,
                        confidencialidade de dados e sugerir ações de aperfeiçoamento são exemplos de habilidades e
                        competências essenciais para a função de ouvidor. Há distinções entre as ouvidorias públicas
                        em relação ao uso de sistemas informatizados, elaboração de relatórios gerenciais, pesquisa de
                        satisfação dos usuários da ouvidoria e uso de manual procedimental. As dificuldades consistem
                        em múltiplas funções do ouvidor, falta de sistema informatizado e desconhecimento do papel
                        da ouvidoria. Os achados do estudo de caso apontaram que a ouvidoria é um instrumento
                        importante para: controle social, melhoria do serviço público, canal de comunicação, combate
                        à fraude e corrupção. Como meio de disseminar o papel da ouvidoria para a comunidade a IFES
                        criou a Ouvidoria Itinerante. No contexto da ouvidoria universitária, foi constatado: uso da
                        ouvidoria com má-fé, receio de se utilizar a ouvidoria, preocupação do gestor em lidar com
                        demandas da ouvidoria, e a pouca utilização da ouvidoria para elogios. Ações de melhorias,
                        com base nas demandas da ouvidoria, foram realizadas, como melhorias na infraestrutura.
                        Observou-se desconhecimento da maior parte dos Diretores das Unidades Setoriais sobre gestão
                        de riscos e controle interno. A falta de elaboração de relatórios gerenciais e a pouca participação
                        nos Comitês da universidade, foram identificadas como fragilidades sobre a atuação da
                        ouvidoria. O estágio de institucionalização da ouvidoria como instrumento de apoio ao controle
                        de gestão encontra-se na pré-institucionalização. Proposições foram apresentadas, como:
                        emissão de relatórios gerenciais pela ouvidoria; criação de projeto “Ouvidoria Positiva”, versão
                        virtual da Ouvidoria Itinerante; treinamentos para gestores, e ouvidoria sempre encaminhar
                        demandas para instâncias superiores para que possam estar cientes das manifestações e
                        possibilitar controles internos para resolução dos problemas e melhorias dos serviços.
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                        Professores do Ensino Fundamental e um Grupo de Trabalho: conflitos e histórias com atividades baseadas em categorias do cotidiano
                        Curso Mestrado em Educação Matemática
                        Tipo Dissertação
                        Data 27/08/2020
                        Área MATEMÁTICA
                        Orientador(es)
                        • Joao Ricardo Viola dos Santos
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Alonso Arinos de Moraes
                          Banca
                          • Carla Regina Mariano da Silva
                          • Joao Ricardo Viola dos Santos
                          • Patrícia Rosana Linardi
                          • Thiago Pedro Pinto
                          • Viviane Cristina Almada de Oliveira
                          Resumo O objetivo desta pesquisa é realizar uma leitura de discussões, problematizações e produções de professores e alunos, com atividades baseadas em categorias do cotidiano, em um grupo de trabalho com professores de diferentes disciplinas. Tomando como principal referência teórico-metodológica o Modelo dos Campos Semânticos, constituímos e implementamos um grupo de trabalho na Escola Municipal Padre José Valentim, na cidade de Campo Grande / MS, no período de 2018 a 2019 e produzimos nossos dados por meio de gravações em áudio, vídeo e observações dos encontros do Grupo de Trabalho. Ao longo de dois semestres, atividades baseadas em categorias do cotidiano foram discutidas, problematizadas e produzidas com professores do Ensino Fundamental. A partir dessas movimentações, propostas de trabalho com os alunos da escola foram produzidas e implementadas pelos professores. As principais considerações do trabalho são na direção de duas possibilidades: conflitos e desdobramentos. Conflitos de um mestrando em Educação Matemática, professor, coordenador pedagógico em um desafio de propor e realizar encontros com outros professores de sua escola, em realizar discussões e construir outras ideias em atividades do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, em uma escrita que explicita angústias e realizações de seu cotidiano que emergiram, foram inventadas, explicitadas, tiradas de baixo do tapete. Desdobramentos de uma possibilidade de formação continuada com (e não para) professores de diferentes disciplinas do Ensino Fundamental. Os movimentos (discussões, problematizações, produções) com os professores membros do grupo, bem como as tarefas e eventos realizados, ofereceram possibilidades de realizar ações com a escola, considerando os conhecimentos que os professores trazem do seu dia a dia, as ideias que eles têm em relação a um processo de formação junto à escola. A noção de grupo de trabalho como espaço formações, como convite, como um espaço de afetos e invenções nos parece interessante, pois ela se faz e se constitui mutante em meio aos contextos e demandas às quais ela é operada. Um último, não final, desdobramento seria uma necessidade de inventar outras lógicas e narrativas com essa escola que temos. Não na direção de melhorar, progredir. Não também na direção de desconsiderar o que lá é produzido. Na direção de inventar, produzir com aquilo que temos, ou seja, com o dia a dia de professores, alunos, coordenadores, e todos os profissionais que habitam esse espaço.
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                          Contagem Automática de Bovinos da Raça Nelore em Imagens Adquiridas por VANTs Utilizando Rede Neural Convolucional
                          Curso Mestrado em Computação Aplicada
                          Tipo Dissertação
                          Data 25/08/2020
                          Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Maria Istela Cagnin Machado
                          Coorientador(es)
                          • Sergio Raposo de Medeiros
                          • Luiz Orcirio Fialho de Oliveira
                          Orientando(s)
                          • Fabricio de Lima Weber
                          Banca
                          • Anderson Vicoso de Araujo
                          • Camilo Carromeu
                          • Debora Maria Barroso Paiva
                          • Edson Takashi Matsubara
                          • Luiz Orcirio Fialho de Oliveira
                          • Maria Istela Cagnin Machado
                          • Patricia Menezes Santos
                          • Sergio Raposo de Medeiros
                          Resumo
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                          A PROPOSTA DE FERNANDO DE AZEVEDO PARA O ENSINO DE LITERATURA INFANTIL EM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO (1930-1970)
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 25/08/2020
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Silvia Helena Andrade de Brito
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Rosely Gonçalves de Oliveira
                            Banca
                            • André Luiz da Motta Silva
                            • Margarita Victoria Rodriguez
                            • Silvia Helena Andrade de Brito
                            • Solange Jarcem Fernandes
                            Resumo A presente dissertação está inserida na Linha de Pesquisa História, Política e Educação do Curso
                            de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob o título “A
                            proposta de Fernando de Azevedo para o ensino de literatura brasileira em uma nova organização
                            do trabalho didático”. Dessa forma, pretendeu-se analisar como Fernando de Azevedo defendeu
                            o papel e a importância da literatura infantil para o trabalho didático no ensino primário, bem
                            como a mesma contribui para o conhecimento da criança. A pesquisa é de caráter bibliográfico e
                            documental, onde foram utilizadas como fontes primárias as obras de Fernando de Azevedo e
                            como base teórica os textos de Gilberto Luiz Alves, além de bibliografia complementar necessária
                            às reflexões sobre o tema da pesquisa. Na primeira parte da pesquisa foram discutidas as
                            categorias: trabalho didático e organização do trabalho didático e, em seguida, os três elementos
                            da organização do trabalho didático, a saber: relação educativa; elementos de mediação, tais como
                            os recursos didáticos (com ênfase nos livros escolares e de texto); e o espaço físico. No segundo
                            capítulo, buscou-se desvelar e analisar as propostas do educador frente ao uso do livro escolar e
                            do livro de literatura infantil no ensino primário, bem como seus autores e suas produções.
                            Destaque para o escritor Monteiro Lobato e a contribuição de suas obras dentro dos ideais
                            escolanovistas de Fernando de Azevedo, já que o educador considerava a criança como sendo um
                            elemento primordial na relação educativa, além de defender que os livros de literatura infantil
                            deveriam ser escritos por autores brasileiros. Concluímos que Azevedo não conseguiu vislumbrar
                            um projeto político mais amplo, sem foco específico na educação e que acompanhasse todo o
                            processo de transformação pelo qual a sociedade capitalista estava se moldando. Assim, as escolas
                            idealizadas pelo educador não conseguiram se manter ao longo do tempo. Mas Azevedo não se
                            contentou em propor mudanças somente às questões pedagógicas concernentes ao trabalho
                            educacional, e o foco de sua atuação passou a ser projetar uma política pedagógica que atendesse
                            à formação educacional das elites, que acreditava serem o fio condutor do movimento de
                            reconstrução educacional que seria responsável pelas mudanças desejadas para a educação no
                            país.
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                            SÍNTESE ORIENTADA PELA DIVERSIDADE ESTRUTURAL (DOS) EMPREGANDO O ADUTO DE DIELS-ALDER TRICICLO[6.2.1.02,7]UNDECA-4,9-DIEN-3,6-DIONA COMO MATERIAL DE PARTIDA
                            Curso Mestrado em Química
                            Tipo Dissertação
                            Data 25/08/2020
                            Área QUÍMICA
                            Orientador(es)
                            • Adilson Beatriz
                            Coorientador(es)
                            • Jamal Rafique Khan
                            Orientando(s)
                            • David Monteiro de Souza Junior
                            Banca
                            • Adilson Beatriz
                            • Denis Pires de Lima
                            • Onofre Salgado Siqueira
                            • Sumbal Saba
                            • Tairine Pimentel
                            Resumo xx
                            EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA DIRECIONANDO CURRÍCULOS: constituição de sujeitos e de uma tecnologia de governo
                            Curso Doutorado em Educação Matemática
                            Tipo Tese
                            Data 25/08/2020
                            Área MATEMÁTICA
                            Orientador(es)
                            • Marcio Antonio da Silva
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Júlio César Gomes de Oliveira
                              Banca
                              • Ana Carolina Faustino
                              • Claudia Glavam Duarte
                              • Lisete Regina Bampi
                              • Luzia Aparecida de Souza
                              • Marcio Antonio da Silva
                              • Thiago Donda Rodrigues
                              • Thiago Pedro Pinto
                              Resumo
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                              A CULPA NÃO É DELAS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO, VÍTIMA E AGRESSOR.
                              Curso Mestrado em Psicologia
                              Tipo Dissertação
                              Data 21/08/2020
                              Área PSICOLOGIA
                              Orientador(es)
                                Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                  Banca
                                    Resumo
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                                    DIAGNÓSTICO DA TUBERCULOSE – SWAB ORAL EM PRESÍDIOS BRASILEIROS
                                    Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 21/08/2020
                                    Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                                    Orientador(es)
                                    • Julio Henrique Rosa Croda
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Fabiano Lima da Silva
                                      Banca
                                      • Eunice Atsuko Totumi Cunha
                                      • Everton Ferreira Lemos
                                      • Julio Henrique Rosa Croda
                                      • Roberto Dias de Oliveira
                                      Resumo
                                      A CULPA NÃO É DELAS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO, VÍTIMA E AGRESSOR.
                                      Curso Mestrado em Psicologia
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 21/08/2020
                                      Área PSICOLOGIA
                                      Orientador(es)
                                      • Zaira de Andrade Lopes
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Renato Martins de Lima
                                        Banca
                                        • Alberto Mesaque Martins
                                        • Jacy Correa Curado
                                        • Pedrinho Arcides Guareschi
                                        • Zaira de Andrade Lopes
                                        Resumo Este trabalho se pauta no desafio que a violência de gênero dirigida à mulher impele à Psicologia Social. Campo de grande vulto para a academia, políticas públicas e sociedade em geral, revela a necessidade de novas possibilidades de investigações que contribuam para a interpretação deste fenômeno sob diferentes ângulos e oferecer novas contribuições. Com objetivo de analisar representações sociais sobre a violência de gênero, sobre a vítima e sobre o agressor, o estudo, fundamenta-se na Teoria das Representações Sociais com os estudos de Moscovici (2012), Jodelet (2009) e Guareschi (2015, 2019). Na perspectiva dos estudos de gênero, dando destaque à constituição das masculinidades para compreensão do agressor, bem como o olhar para a vítima dentro de um prisma histórico-cultural que contou com contribuições de Scott (1995), Saffioti (2004), Lopes (2009), Connell (2013), Checchetto (2004) e Manita (2005). Como instrumento para a produção de dados e informações se utilizou da técnica de grupos focais. Foram organizados dois grupos com homens e mulheres, separadamente, da cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Foi utilizando como elemento disparador notícias de violência de gênero veiculadas na imprensa online. A escolha por esse elemento se sustenta na relevância da mídia como agente produtor de subjetividade e de realidades dada a sua grande presença no cotidiano dos brasileiros. Os dados foram organizados a partir do software livre Iramuteq, com os grafos de similitudes gerados pela frequência do corpus textual. Os resultados analisados estruturam três núcleos temáticos: Violência, Vítima e Agressor. No núcleo violência identificaram-se as categorias Agressão Física e Desrespeito. No núcleo vítima foi possível identificar as categorias Sexo Frágil, Acredita no Amor, Culpabilização da Mulher e Empoderamento. Já no núcleo Agressor, têm-se as categorias: Consumo de Álcool, Doença, Construção Social, Poder e Controle, e, Coisa de Homem. Os resultados revelaram que a violência de gênero é explicada a partir da Representação Social da culpabilização da mulher, que é partilhada em ambos os grupos de homens e mulheres e que norteia todas as categorias e eixos temáticos elencados na pesquisa. Sugere-se que esta representação social tem origem e é mantida pela ideologia do patriarcado e atua como uma engrenagem da violência de gênero, atuando simultaneamente em dois eixos: por um lado, assegura os privilégios do masculino a partir da relação de dominação e não responsabilização pela agressão e, por outro, imputa às mulheres a responsabilidade pela condição de vítima, reforçando a posição de inferioridade. Com os resultados concluiu-se que a culpabilização ainda sustenta a lógica da violência de gênero, mas, também, que o aparecimento da categoria empoderamento feminino evoca elementos potenciais para futuras transformações das relações desiguais de poder entre homens e mulheres, fundantes para o enfrentamento à violência contra a mulher.

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                                        DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS MINIATURIZADAS PARA EXTRAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO DE FÁRMACOS EMPREGADOS NO TRATAMENTO DE SÍNDROME METABÓLICA EM AMOSTRAS DE PLASMA E URINA HUMANOS
                                        Curso Doutorado em Química
                                        Tipo Tese
                                        Data 20/08/2020
                                        Área QUÍMICA
                                        Orientador(es)
                                        • Carlos Eduardo Domingues Nazario
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Karla Regina Warszawski de Oliveira
                                          Banca
                                          • Carlos Eduardo Domingues Nazario
                                          • Fernando Mauro Lanças
                                          • Guilherme Miola Titato
                                          • Joao Batista Gomes de Souza
                                          • Juliano Carvalho Cardoso
                                          • Leandro Fontoura Cavalheiro
                                          • Najla Mohamad Kassab
                                          Resumo O perfil do uso crônico de medicamentos nos protocolos terapêuticos é uma situação comum, e que pode vir a causar a perda da eficácia e até mesmo danos a órgãos por sub ou superdosagens. Faz-se necessário o monitoramento destes nos principais fluidos biológicos associados a farmacocinética destes medicamentos, que são o plasma associado ao processo de absorção e a urina associada ao processo de excreção. Considerando a síndrome metabólica que utiliza da polifarmácia para o tratamento de suas comorbidades, como anti-hipertensivos, hipoglicemiantes e hipolipemiantes, os usuários desses tendem com o tempo a desenvolver tolerância medicamentosa, e até mesmo ineficácia no tratamento e outros comprometimentos que possam vir a prejudicar este usuário, com isso a importância dos métodos de monitoramento de fármacos pois eles auxiliam na terapêutica indicando eficácia dos processos metabólicos.. Considerando os principais fármacos que são utilizados no tratamento da síndrome metabólica como a metformina, losartana, glibenclamida, anlodipino e sinvastatina, que são os mais prescritos como tratamento. Na literatura é possível encontrar métodos de quantificação destes fármacos em amostras farmacêuticas e biológicas, porém não de forma simultânea, e para o processo de preparo de amostras, não fora encontrado métodos que contemplasse o uso de técnicas miniaturizadas de extração utilizando fases extratoras de custo acessível, que permitissem seu emprego em rotinas terapêuticas clínicas. A introdução direta de fluidos biológicos ao sistema cromatográfico, pode causar o entupimento e gerar resultados sem precisão/exatidão. Nesse contexto, o presente estudo teve o objetivo de desenvolver métodos empregando cromatografia líquida de alta eficiência, e na etapa de preparo de amostras as técnicas de Microextração com sorbente empacotado (MEPS) e Extração em fase sólida em ponta de ponteira (PT-SPE), utilizando como fases extratoras derivados do grafeno e sílica em amostras de plasma e urina humanos. O métodos cromatográficos desenvolvidos para a determinação dos 5 analitos nas faixas de concentrações de 17,0-85,0 g mL-1(metformina), 0,1-0,5g mL-1(anlodipino), 1,0-5,0g mL-1 (losartana), 0,1-0,5g mL-1 (glibenclamida) e 0,4-2,0g mL-1 (sinvastatina), para as amostras de urina, e plasma nas faixas de concentrações de 85,0-425,0 g mL-1(metformina), 0,5-2,5g mL-1(anlodipino), 5,0-25,0g mL-1 (losartana), 0,5-2,50g mL-1 (glibenclamida) e 2,0-10,0g mL-1 (sinvastatina). Na otimização do preparo de amostras foi realizada a determinação dos solventes de condicionamento e lavagem por análise univariada, e as condições de extração por MEPS e PT-SPE foram determinadas por meio de análise multivariada. Os parâmetros cromatográficos que permitiram a separação foram fase móvel água ultrapura pH 3,0 e metanol pH 4,0, em modo gradiente com fluxo de 0,3 a 0,5 mL min-1 a 35°C. A fase que apresentou melhor fator de recuperação foi a de grafeno reduzido ancorado a sílica de fase reversa (C18-GOr), com um percentual de recuperação na faixa de 81,1-96,7 % na urina e 90,5 - 93,1 % no plasma por MEPS e por PT-SPE 77,4 - 88,4 % na urina e 87,8 - 89,4 % no plasma. Com isso os métodos foram validados utilizando o C18-GOr como fase extratora nos parâmetros de linearidade, sensibilidade, seletividade, precisão, exatidão, robustez e efeito matriz, utilizando como protocolo os recomendados pelo Food and Drug Administration (FDA). Os métodos foram considerados lineares, sensíveis, precisos, exatos e robustos segundo os parâmetros do FDA. Os métodos foram aplicados em amostras de pacientes que fazem usos destes medicamentos, e estes conseguiram quantificar estes analitos, indicando a validade do método para quantificação nessas matrizes. Com isso os métodos desenvolvidos permitiram a quantificação destes fármacos, sendo promissores candidatos a métodos para rotinas clínicas para verificação da eficácia terapêutica desses medicamentos.
                                          Características da Informação de Custos e as Barreiras para Institucionalização do Sistema: Um estudo de caso em uma Instituição Federal de Ensino Superior
                                          Curso Mestrado em Ciências Contábeis
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 20/08/2020
                                          Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                                          Orientador(es)
                                          • Simone Bernardes Voese
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Janaina Vareiro da Costa Batistoti
                                            Banca
                                            • Cristiano Sausen Soares
                                            • Elisabeth de Oliveira Vendramin
                                            • Luiz Miguel Renda dos Santos
                                            • Ricardo Adriano Antonelli
                                            • Simone Bernardes Voese
                                            Resumo Em virtude do contingenciamento de recursos enfrentado por órgãos públicos e na busca pela
                                            melhoria na gestão dos recursos públicos das diversas esferas governamentais, a gestão e os
                                            sistemas de custos constituem ferramenta relevante para a medição e aprimoramento da
                                            gestão desses recursos utilizados na execução de um objetivo pretendido, seja na elaboração
                                            de um produto ou na prestação de um serviço. Assim, a utilização de um sistema de custos se
                                            justifica para melhorar a eficiência e aprimorar a informação disponibilizada ao gestor
                                            público, porém, a utilização de sistemas de custos por instituições públicas ainda se mostra
                                            baixo. Dessa forma, avaliando ser relevante compreender quais características da informação
                                            de custos são necessárias aos gestores e constatar de maneira empírica as barreiras,
                                            dificuldades e limitações da adoção do sistema de informação de custos no setor público,
                                            considerando que o setor sofre pressões institucionais externas, este estudo teve por objetivo
                                            identificar a percepção dos gestores de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES)
                                            quanto às características das informações de custos e as barreiras à institucionalização do
                                            Sistema de Informação de Custos (SIC) na visão dos gestores. Para alcance do objetivo
                                            pretendido, foi realizada pesquisa descritiva, de procedimento estudo de caso e abordagem
                                            qualitativa. A coleta de dados valeu-se de entrevistas, observação direta e análise documental.
                                            Para interpretação dos resultados, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo, com auxílio do
                                            software Nvivo. Os resultados encontrados demonstraram que as discussões a respeito da
                                            temática de custos e a implantação do Sistema de Informação de Custos (SIC) estão presentes
                                            na instituição analisada, porém somente em nível de Reitoria e Pró-reitoria, e que a maior
                                            parte dos gestores entrevistados possui baixo conhecimento no que diz respeito ao tema. No
                                            tocante aos atributos que a informação de custos deve atender conforme apontados pela NBC
                                            T 16.11, essas características também demonstraram ser importantes na perspectiva dos
                                            gestores. Quanto às barreiras apontadas por Monteiro (2018) como dificuldades a implantação
                                            de custos, foi constatado que são capazes de influenciar a adoção do Sistema de Informação
                                            de Custos (SIC) na instituição estudada, contudo a barreira que emergiu com maior
                                            intensidade diz respeito a falta de uma metodologia para apuração dos custos que atenda as
                                            particularidades e necessidades informacionais da instituição. Por fim, identificou-se que a
                                            implantação do SIC na instituição analisada encontra-se na fase de pré-institucionalização, e
                                            por mais que as pressões externas ocorram, como a legislação e outras forças de mercado, a
                                            institucionalização total ainda não ocorreu devido a algumas barreiras que impedem a
                                            implantação do SIC, e consequentemente a sedimentação dessa ferramenta gerencial na
                                            instituição.
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