| O Brincar Potencializando O Desenvolvimento Da Primeira Infância: ênfase Na Intencionalidade Do Planejar E Ação Lúdica. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cláudia Aparecida Nogueira Lopes
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| Banca |
- Jucimara Silva Rojas
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
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| Download |
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| Educação Musical Caminho Para O Desenvolvimento Do Potencial Criador Da Criança. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marisa Barreto dos Santos
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| Banca |
- Ordalia Alves de Almeida
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
Reconhecer A Música Como Necessidade Para O Desenvolvimento Do Potencial Criador Da Criança, Está Dando Um Novo Olhar, Valorizando Assim A Criança Um Ser Com Sede De Atividades. Portanto O Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil Define A Necessidade De Que As Crianças Desenvolvam Suas Capacidades, Criando Condições Para O Desenvolvimento Integral, De Ordem Física, Afetiva, Cognitiva, ética E Estética. Neste Trabalho Falaremos Da Condição Primordial Do Educador Como Orientador Mas Elaboradores De Aptidões E Hábitos Para As Futuras Atrações E Atividades. A Formação Da Criança Se Estrutura De Experiências Assimiladas Em Interação Com A Sua Família, Colegas, Desenvolvendo Nesse Processo A Sua Socialização. |
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| A Importância Da Música Na Educação Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nelídia Amélia da Silva Ferreira
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| Banca |
- Jucimara Silva Rojas
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
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| estudo Fitoquímico Das Flores E Csca Do Caule De Um Espécime De Tabebuiacaraiba (bignoniaceae) Coletado Na Região Do Cerrado Em Ms. |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/06/2006 |
| Área |
QUÍMICA DOS PRODUTOS NATURAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aloízio de Oliveira Soares
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| Banca |
- Marize Terezinha Lopes Pereira Peres
- Wagner Vilegas
- Walmir Silva Garcez
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| Resumo |
Foram Estudados Fitoquímicamente, As Flores E As Cascas Do Caule De Um Espécime De Tabebuia Caraíba (bignoniaceae), Coletado Em Campo Grande-ms, Sendo Obtidos Vinte E Um Compostos Pertencentes A Cinco Classes Químicas: Iridóides(nor-iridóides), Triterpenos, Ariletanóides, Arilpropanóides E Esteróides. O Estudo Das Flores De T. Caraiba Resultou No Isolamento De Dois Triterpenos: ácido Ursólico E ácido 2 Alfa, 3 Beta-diidróxi-ursólico; Um Esteróide: 3-o-beta-d-glucopiranosil-beta-sitosterol E Um Arilpropano, O ácido Cumárico. O Estudo Das Cascas Do Caule Resultou No Isolamento De Seis Triterpenos: Olean-12-en-3-ona, Beta-amirina, ácido Oleanólico, ácido 3beta-o-e-p-cumaroil-ursólico, ácido 3beta-6beta-19alfa-triidróxi-ursólico E ácido Betulínico; Três Esteróides: Beta-sitosterol, Beta-sitosterol Com Ligante Não Identificado Em C-3 E O 3-(6-o-acil-o-beta-d-glucopiranosil)-beta-sitosterol; Um Ariletanóide: O Tirosol; Sete Iridóides: Jioglutina D, 6-o-e-p-cumaroil-1-metil-3-etil-jioglutina D, 6-o-e-p-cumaroil-1-etil-3-metil-jioglutina D, Remaglutina D, 7-o-e-p-cumaroil-jiofuranal E O 6-o-e-p-cumaroil-catalpol. Estas Substâncias Foram Identificadas Com Base Em Dados Espectrais De Rmn De 1h E 13c, Incluindo Experimentos Bidimensionais (cosy 90 Graus, Hmqc, Hmbc, Noesy) E Por Comparação Com Dados Relatados Na Literatura. As Substâncias Identificadas Nas Flores São Comuns Em Tabebuia; Tirosol, Remaglutina D E Jioglutina D São Inéditas No Gênero Tabebuia E 6-o-e-p-cumaroil-jioglutina D, 6-o-e-p-cumaroil-1-metil-3-etil-jioglutina D, 6-o-e-p-cumaroil-1-etil-3-metil-jioglutina D E O 7-o-e-p-cumaroil-jiofuranal, Estão Sendo Descritos Pela Primeira Vez. |
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| O Desenho da Criança:estudo sobre A Influência do Desenho no Desenvolvimento da Criança de Dois a Seis Anos de Idade. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
02/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Olga da Silva Guidio Alves
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| Banca |
- Leusa De Melo Secchi
- Luci Carlos de Andrade
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
A Educação Infantil Deve Assumir, Por Intermédio Do Ensino E Da Aprendizagem Do Conhecimento, A Responsabilidade De Oferecer à Criança O Instrumental Para Que Ela Possa Desenvolver Sua Cidadania, Com Consciência, De Forma Crítica E Participativa. Essa Pedagogia Procura Propiciar A Todos Os Estudantes O Acesso E Contato Com Os Conhecimentos Culturais Básicos E Necessários Para Uma Prática Social Viva E Transformadora. Por Meio Do Desenho, O Educador Pode Dar Um Novo Conceito A Suas Atividades Dentro Da Sala De Educação Infantil. São Múltiplas As Linguagens Da Criança, E O Desenho Se Torna Um Agradável Mecanismo Por Meio Do Qual Ela Pode Se Comunicar Com O Mundo. A Proposta Deste Trabalho Foi Apresentar Um Estudo Acerca Da Importância Do Desenho Enquanto Prática Pedagógica, Complementado Com Uma Pesquisa Realizada No Do Centro De Educação Infantil, Do Bairro Lageado, No Município De Campo Grande. Como Conclusão, Foi Possível Observar Que, Quando Desenha, A Criança Interage, Ligando As Ações E Conhecimentos Que Já Adquiriu. é O Desenho Um Instrumento De Relações Com O Mundo, Com A Sociedade Que A Cerca, Sendo O Prolongamento Do Seu Corpo, De Sua Mão. |
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| Crédito Bancário Para Pequenas Empresas: Um Estudo Exploratório Na Cidade De Cuiabá |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jorge Luis Almeida de Barros
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| Estudo De Viabilidade Econômica Para Implantação De Indústria Recicladora De Pet Em Cuiabá/mt |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| Download |
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| Fundamentos Para Uma Política De Carreiras Sob O Contexto Da Motivação |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tatiana Regina Faria Martins
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| O Impacto Da Implantação De Um Sistema De Gestão Da Qualidade Em Uma Empresa Varejista De Pequeno Porte |
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| Curso |
Especialização em MBA em Administração |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Dario de Oliveira Lima Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kênia Kesia de Carvalho Willemann
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| Banca |
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
- Renato Luiz Sproesser
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| Resumo |
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| Plano De Negócios De Prestadora De Serviços Especializados Em Restauração De Veículos Antigos |
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| Curso |
Especialização em MBA em Administração |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Dario de Oliveira Lima Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Estela Basílio de Oliveira Rocha
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| Banca |
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Leandro Sauer
- Renato Luiz Sproesser
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| Resumo |
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| Murundu - A Trajetória Artística De Almir Sater. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Gladis Salete Linhares Toniazzo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fábio Mateus Coelho Pellegrini Freitas
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| Banca |
- Cristiano Miranda Cupertino
- Fabio Vinha
- Gladis Salete Linhares Toniazzo
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| Resumo |
Proposta De Um Videodocumentário Sobre A Trajetória Artística De Almir Sater, Um Dos Mais Importantes Representantes Da Cultura Musical Sul-mato-grossense. Inclui Um Roteiro De Filmagem Criado A Partir De Entrevistas. |
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| Funasa: Da Federalização A Municipalização |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
- Carlos Frederico Correa da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Carlos Martins Junior
- Mario Baldo
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| Resumo |
Este Trabalho Vem Apresentar Uma Contextualização Da Municipalização Do Serviço Na área De Epidemiologia Prestada Pelo Governo Federal à População Brasileira. Nesse Trabalho Esta Sendo Analisado As Melhorias Que Trouxeram A Municipalização Dos Serviços De Epidemiologia E As Conseqüências Que Essa Transformação Na área Administrativa Ira Atingir De Forma Muito Concreta A Sociedade Brasileira E, Principalmente As Regiões Mais Afastadas Dos Grandes Centros, Inicia-se Assim, Um Levantamento Histórico Das Transformações Na área Administrativa Que Este Setor Vem Sofrendo Desde A Primeira Republica Até Os Dias De Atuais E Quais Foram às Conseqüências Que Trouxeram Para A População Brasileira Com A Mudança Desta Administração. Contextualizar A Questão Da Municipalização é Contextualizar As Transformações Sociais E Culturais Que Sociedade Vem Sofrendo Durante O Passar Dos Anos. Portanto, Este Trabalho Esta Diagnosticando Na Atualidade O Serviço Prestado Pela Funasa E Pelas Instituições Municipais Na área De Epidemiologia Na Região De Anastácio E, Mostrar As Conseqüências Que Vieram A Causar As Mudanças Durante A Década De 90 Para A Sociedade Local E Nacional. |
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| O Jornal O Aroeira E O Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Iara Quelho de Castro
- Sandra Nara Da Silva Novaes
- Vera Lucia Ferreira Vargas Cesco
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| Resumo |
O Presente Trabalho Focaliza O Surgimento Do Jornal o Aroeira, Como Um Meio De Comunicação Alternativo, Que Rompe Com A Tradição Voltadas Para A Elite Local Constituindo-se Como Um Instrunmento0 Da Construção Do Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana. No Primeiro Capitulo Apresenta-se Uma Síntese Da Historia Das Informações Para Se Indicar Que à Medida Que O Homem Se Desenvolveu, A Sua Necessidade De Informação Cresceu Proporcionalmente, Nesse Sentido, A Necessidade De Se Manter Informado Através Na Noticia Acompanha A Humanidade Desde O Primórdios. Destaca-se A Imprensa Alternativa No Brasil, Desenvolvida Por Jornalista, Intelectuais E Ativistas Políticos Que Se Definiam Pela Posição Ao Regime E Ao Repudio As Políticas Dominantes. No Segundo Capitulo Se Faz Um Breve Histórico Do Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana Desde Sua Criação, Em Busca Da Afirmação Partidária, Enfocando Suas Dificuldades E A Necessidade Da Construção De Um Espaço Para Divulgação Da S Causas Petista. O Capitulo Terceiro Apresenta Uma Reconstrução Histórica Do Surgimento Do o Aroeira, Como O Um Jornal Alternativo, Seus Objetivos, Dificuldades E Características, Através Do Exame De Artigos Do Jornal, Para Se Mostrar Que Ele Se Constitui Como Um Instrumento Que Levou Ao Crescimento Do Pt Em Aquidauana. |
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| Premeditação Da Morte: Uma Chacina Na Fronteira Sob A ótica Da Imprensa Escrita. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Martins Junior
- Iara Quelho de Castro
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
Este Estudo Tem Como Temas Centrais A Descrição E A Análise De Um Caso De Chacina Em 13 De Dezembro De 2001 No Município De Tacuru-ms, Localizado Na Fronteira Do Brasil Com Paraguai. Seis Pessoas Morreram. A Pesquisa Pautou Por Representar E Analisar Aquelas Mortes A Partir Dos Seguintes Aspectos: Declarações De Testemunhas A Policia Civil, Relatórios Elaborados Pela Autoridade Policial E Como A Imprensa Escrita Atuou Na Cobertura Do Caso. Foram Pesquisados Quatro Jornais De Ms: Dois De Campo Grande -correio Do Estado E Folha Do Povo - E Dois De Dourados (diário Ms E O Progresso). A Monografia Não Se Resume à Chacina. O Trabalho De Campo Especifico Sobre Os Homicídios Qualificados Exigiu Que Se Abordasse A Violência Contra A Vida Como Assunto Que Se Deve Ser Olhado Sob A Perspectiva Interdisciplinar, Envolvendo, Além Da História Antropológica, Sociologia, Psicanálise E Filosofia. Como O Tema Central São Os Assassinatos, Houve Necessidade De Fazer Descrição Do Cotidiano Violento No Mundo. Referencias A Crimes De Linhamento, A Outras Chacinas E Atentados Terroristas Fazem Parte Desse Universo Pesquisado. A História Da Colonização O Oeste E Disputa De Terras Pela Coroa A Portuguesa E Espanhola Se Inserem Neste Estudo. Exemplo Disso Foi O Longo E Conflituosos Processo De Definição Da Fronteira Oeste, Em Cujo Empreendimento Envolveram-se Bandeirante, Monçoeiros, Colonos Espanhóis E A Atuação Dos Jesuítas Na Catequização Dos Indígenas. E Também São Postas Na Monografia As Ações De Coronéis E Bandos Armados E A Passagem Da Coluna Prestes Pelo Mato Grosso Do Sul. |
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| Araguaia (opus Ii): A Peleja De Davi E Golias No Sertão Do Brasil! |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Joaquim Sergio Borgato
- Marlei Sigrist
- Marly Damus
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| Resumo |
A Princípio, Faço Um Breve Capítulo Sobre O Porque De Ser Construir Uma Obra De Arte Embasada Na Guerrilha Do Araguaia.
A Seguir Apresento As Pesquisas Realizadas Acerca Da Semiótica Da Imagem, Da Antropologia Imagética E Das Propriedades Tecnológicas E Suas Poéticas Contemporâneas - Enquanto Suas Linguagens Audiovisuais Do Vídeo-arte E Do Vídeo-documentário. Na Seqüência Esboço O Complexo Quadro Político E Ideológico Mundial Do Período Em Que Se Dá A Guerrilha, Culminando Em Uma Análise De Conjuntura Da Situação Brasileira Entre O Golpe Militar - E O Seu Auge, Em Termos Repressivos, O Decreto Do Ato Institucional Nº 05 (ai-5) - Até O Início Da Guerrilha. Encerro A Dissertação Acerca Da Guerrilha Mostrando Algumas Facetas Das Forças Armadas Brasileiras E Do Policiamento Opressivo, Que Nos Dão Pistas Do Porquê Do Silêncio Oficial, Que Perdura Até Os Dias Atuais Cobrindo Nossa história Oficial- Aquela Feita Pelos Historiadores Credenciados - Com Uma Espessa Névoa, Que Oculta Parte Importante Da história Real Brasileira. Discorro, Ainda, Acerca Da Poética Da Guerrilha Do Araguaia, De Suas Peculiaridades Decisivas No Processo De Construção Deste Trabalho Que Agora é Apresentado.
Por Fim Descrevo O Processo De Execução Que Resolvi Utilizar, Afim De Que O Resultado Final De Meu Projeto Estivesse A Contento Do Planejamento Inicial. |
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| Métodos De Valoração Econômica Ambiental E Danos Ambientais Causados Pela Bovicultura De Corte |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Denise Ribeiro Mendonça Maldonado
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| Banca |
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Ido Luiz Michels
- Leandro Sauer
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| Resumo |
O Agronegócio Tem Sido De Fundamental Importância Para A Economia Do Brasil E De Mato Grosso Do Sul. O Surpreendente Sucesso Da Produção Agropecuária Brasileira Tem Revelado O Seu Grande Potencial Nessa área. Porém, Nas últimas Décadas, O Meio Ambiente Vem Sofrendo Ações Antrópicas Negativas Decorrentes Da Remoção Da Vegetação Nativa Para A Implantação De Lavouras E Pastagens, Sem Considerar A Aptidão Dos Solos E Sem Implementação De Práticas De Manejo E Conservação Dos Solos, O Que Acelerou Os Processos Erosivos E A Degradação Das Pastagens Que é Considerada Um Dos Maiores Problemas Da Pecuária No Brasil E No Estado. Além Dos Danos Ambientais Causados Ao Solo, Assoreamentos Dos Rios E Destruição Da Mata Ciliar E Conseqüentemente Da Biodiversidade Do Entorno, Todos Decorrentes Dos Manejos Produtivos Inadequados, A Bovinocultura Também Tem Ocasionado Outros Danos Ao Meio Ambiente: Alto Consumo De água Para A Produção De Carne E Geração De Gases Que Intensificam O Efeito Estufa. Atualmente, A Mensuração Dos Valores Econômicos Dos Bens E Serviços Prestados Pela Natureza, Bem Como As Valorações Dos Impactos Ambientais Negativos Decorrentes Dos Sistemas Produtivos Constituem Nas Principais Questões No Estudo Das Relações Entre A Economia E O Meio Ambiente, Tornando-se Fundamental Para Análise De Custo-benefício Para Qualquer Atividade. Assim, Esta Pesquisa Objetivou Apontar As Dificuldades E As Limitações Da Valoração Econômica Dos Danos Ambientais Causados Pela Pecuária Bovina De Corte, Com ênfase Na Degradação Das Pastagens, Erosão, Consumo De água Para Produção De Carne E Geração Do Gás Metano Que Intensifica O Efeito Estufa. As Dificuldades E As Limitações Foram: Alta Complexidade Da Valoração Econômica Ambiental, Ausência De Pesquisa Referente A Esse Tema E Divergência De Dados Estatísticos. |
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| O Som Do Rádio Como Fonte De Imaginação. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Crislayne Gonzaga Espíndola
- Flávio César de Souza Freitas
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| Banca |
- Julio da Costa Feliz
- Lêda M. Müller Ribeiro
- Oswaldo Ribeiro da Silva
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| Resumo |
O Trabalho o Som Do Rádio Como Fonte De Imaginação, Retrata O áudio Como Fonte Subjetiva De Informação, Pode Ter Várias Formas De Entendimento, Pois O Som Ao Ser Recebido Pelo Ouvido Humano, é Absorvido De Acordo Com A Percepção De Cada Pessoa. Diferente Da Tv, Onde As Imagens São Proporcionadas Pelo Veículo, No Rádio, Chega Apenas O Som Ficando As Imagens Por Conta Dos Ouvintes, Sem Limite Ou Forma Definida, Cada Receptor Faz Sua Interpretação. |
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| O Brincar No Processo Ensino-aprendizagem Da Educação Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Vitorio Ghirardello
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
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| Resumo |
Este Estudo Tem Como Objetivo Investigar O Brincar Na Educação Infantil E Como Constitui-se De Fundamental Importância Para O Desenvolvimento E Aprendizagem Da Criança. Buscamos Ressaltar Como Se Processa Esse Desenvolvimento Através Da Zona Proximal. A Criança Pode Na Brincadeira, Desenvolver Algumas Capacidades Importantes, Dentre Elas, A Atenção, A Memória, A Imaginação E A Imitação. é Na Brincadeira Que Ela Pode Pensar E Experimentar Situações Novas Ou Mesmo Do Seu Cotidiano. A Criança Faz Da Brincadeira Um Meio De Comunicação, De Prazer E De Recreação. Segundo A Perspectiva De Autores, Dentre Eles Vygotsky, A Criança Através Das Brincadeiras E Jogos Está Em Mediação Direta Com O Mundo. é Necessário Que Haja Uma Infinidade De Meios A Serem Oferecidos Para Que A Criança Possa Desenvolver Sua Capacidade De Criar E Aprender. A Brincadeira Constitui Um Dos Meios Que Pode Levar A Criança A Um Crescimento Global. Para Conhecer O Contexto Da Educação Infantil Especificamente Na Pré-escola, Utilizamos Como Opção Metodológica A Abordagem Qualitativa, Realizando Uma Pesquisa Descritiva, E Utilizando Como Instrumento De Investigação A Entrevista Semi-estruturada. Considerando A Fundamentação Teórica Utilizada E As Interpretações Do Contexto, Foram Realizadas As Análises E Discussões Das Informações Obtidas, Apresentando Os Resultados Em Três Tópicos. Considera-se Que A Escola Deve Ser Rica De Experiências Para A Exploração Ativa, Compartilhada Por Crianças E Adultos Onde, Através Das Brincadeiras E Jogos, A Criança Pode Exercitar Vários Papéis Com Os Quais Interage No Cotidiano. |
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|
| A Construção Do Brinquedo Artesanal: Um Estudo Da Utilização De Materiais Recicláveis Na Pré-escola. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Vitorio Ghirardello
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
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| Resumo |
O Presente Trabalho Tem Por Objetivo Investigar O Uso Do Brinquedo Artesanal Como Recurso Pedagógico No Contexto Escolar, Considerando: A Utilização De Materiais Recicláveis; O Desenvolvimento Infantil; A Vinculação Do Processo De Construção E O Uso Do Brinquedo Com O Objeto Do Conhecimento Escolar; O Professor E O Uso Desse Recurso. Sabemos Que Brincadeira é Uma Das Mais Antigas Formas De Prática Humana, é Um Processo Social Dos Mais Significativos, E A Comunidade Infantil Muitas Vezes Se Manifesta Por Ela, Expressando Seus Sentimentos E Modos De Ser. No Primeiro Momento, Foi Realizado Um Levantamento Bibliográfico, Onde Foram Abordados Os Pressupostos Teóricos Ligados A Temática Abordada, E Relações E Importância Da Construção De Brinquedos Com Uso Dos Materiais Recicláveis. Para Uma Melhor Compreensão Do Tema Principal Abordamos Uma Seqüência De Assuntos, Tais Como: O Brinquedo Que Está Presente No Dia-a-dia Da Criança, Relatando Parte De Sua História, Características E Classificações; O Brinquedo Propiciando O Desenvolvimento Infantil; O Brinquedo E Suas Relações Com A Aprendizagem Escolar. No Segundo Momento Foi Realizada Uma Investigação De Campo De Modo A Investigar As Concepções De Educadores Com Relação Ao Objetivo Proposto, Sendo Uma Pesquisa Descritiva Com Base Nos Discursos Das Educadoras, Tendo Como Entendimento Suas Visões, Colhido Através De Entrevistas E Comentários, Verificamos As Formas Em Que O Tema é Abordado Na Educação Infantil. Acredita-se Ser Fundamental Que O Tema Presente Neste Trabalho Traga Reflexões Por Parte Dos Professores, Compreendendo Que Ele é O Mediador, Promovendo Na Sala De Aula Momentos Criativos. Pois A Criatividade é Coragem, Iniciativa, Que é Vivenciada. Esse Tipo De Atividade Encoraja O Desenvolvimento De Resultados Significativos Ao Longo Do Currículo. Através Das Análises Das Entrevistas Constatou-se Que A Atividade De Criação De Brinquedos Com Uso De Recurso Material Alternativo é Muito Valiosa Para O Desenvolvimento Infantil. |
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|
| O Jogo Como Recurso Pedagógico No Processo Ensino-aprendizagem: Discussões Preliminares. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Rita de Cassia Almeida Medina de Sousa
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Resumo |
Froebel Dizia Que o Jogo é O Espelho Da Vida E O Suporte Da Aprendizagem, Tendo Sido Um Dos Primeiros Educadores A Utilizá-lo Na Educação De Crianças. Ele Criou Materiais Diversos, Que Conferiram Ao Jogo Uma Dimensão Educativa. Quando Se Fala De Jogo Educativo Refere-se Ao Jogo Elaborado Na Intenção De Distrair E Instruir Ao Mesmo Tempo. Desta Forma, O Jogo Educativo Tem Sempre Duas Funções: Uma Função Lúdica, Na Qual A Criança Encontra Prazer Ao Jogar, E Uma Função Educativa, Através Da Qual O Jogo Ensina Alguma Coisa, Ajuda A Desenvolver O Conhecimento Da Criança E A Sua Apreensão Do Mundo. Pensando Nisso Surge A Idéia Deste Trabalho Baseado Nas Afirmativas Anteriores De Que O Jogo Pode Auxiliar E Motivar A Aprendizagem Em Sala De Aula. Para Tanto, Realizou-se Pesquisa Bibliográfica, Tomando Como Referencial Os Estudos Realizados Por Piaget E Vygotsky, Entre Outros Autores. Observou-se Que Todo O Valor Do Jogo Educativo, Na Escola, Está No Cumprimento Da Função Lúdica E Educativa. Se Ele Perde O Caráter Lúdico Em Benefício Da Aprendizagem, Transforma-se Num Instrumento De Trabalho, Num Mero Objeto De Instrução E Aí O Jogo Deixa De Ser Jogo. A Brincadeira, Para Ser Auxiliar Da Aprendizagem, Precisa Conciliar A Função Lúdica E Educativa, Sabendo Que O Fato De Brincar Não Anula Totalmente A Dimensão Educativa, Nem Esta Se Deve Converter Na única Razão De Utilizar O Jogo Na Escola. |
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