| A percepção do tempo da infância por professores das escolas de Coxim-MS: uma leitura fenomenológica |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
18/10/2011 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Neusa Gonçalves Gomes de Souza
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| Banca |
- Ana Maria Ramos Sanchez Varella
- Ecleide Cunico Furlanetto
- Lucrecia Stringhetta Mello
- Rosana Carla Goncalves Gomes
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como objetivo principal desvelar a percepção do tempo da infância, por
professores das escolas em Coxim/MS. Resgatou-se as atitudes perceptivas, os sentimentos
e expressões, por meio dos relatos orais e depoimentos escritos. Como recurso adicional à
metodologia utilizou-se imagens fixas e em movimento com o vídeo Brincadeiras de
Criança e imagens de brinquedos e brincadeiras. Desenvolveu-se um estudo sobre o que é
a Fenomenologia, dando ênfase a Merleau-Ponty como referencial geral. Buscou-se a
reflexão sobre o Tempo, sobre a criança no brincar como cultura e a educação. Faz-se
menção ao uso de imagens nas pesquisas, seguido das análises Fenomenológicas no quadro
Ideográfico e Nomotético e a Hermenêutica. A pergunta intencional foi: Qual é a sua
percepção do tempo da infância? A partir dos depoimentos chegou-se às seguintes
categorias abertas: Tempo de ludicidade, Tempo de educar, aprender e perceber diferenças
e Tempo de sentimentos autênticos. O contexto da pesquisa se estruturou nos referenciais
de Merleau-Ponty (1999), Bicudo (1994), Martins (1992), Kishimoto (1996), Critelli
(1996), Kramer (2007), Rojas (2004).
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| LETRAMENTO PROFISSIONAL: TRAJETÓRIA DOS QUE ENSINAM A LER E ESCREVER NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/10/2011 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sônia Fátima Leal de Souza
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Angela del Carmen Bustos Romero de Kleiman
- Hajime Takeuchi Nozaki
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Resumo |
Esta pesquisa discute formação de professores para os primeiros anos do ensino fundamental, com o objetivo específico de identificar, discutir e problematizar contribuições do letramento profissional para a efetivação de práticas de alfabetização e de letramento nos três primeiros anos do ensino fundamental numa escola municipal de Três Lagoas (MS). A metodologia utilizada foi do tipo etnográfico, com observação de aulas, análise documental da proposta Didática da Rede Municipal de Ensino e entrevista com as professoras alfabetizadoras. Os dados foram organizados, para análise, em quatro categorias: 1) Proposta didática x sistema apostilado; 2) As práticas de alfabetização; 3) As práticas de letramento; 4) Letramento profissional. Constatou-se que os profissionais pesquisados buscam continuamente o aperfeiçoamento profissional e a qualidade do ensino, entretanto não há ênfase na formação específica em alfabetização. Verificou-se, também, que o alfabetizador apresenta confusões teóricas entre letramento e alfabetização e entre construtivismo e métodos. Esses equívocos devem ser superados por meio da contribuição da instituição para a formação do professor em seu local de trabalho, discutindo teoria e prática, ações inseparáveis no processo de ensino. |
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| ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA CONEXÃO NECESSÁRIA A CAMINHO DA CIDADANIA |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/10/2011 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Cristina Souza da Cruz
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Lenice Heloisa de Arruda Silva
- Mauro Guimarães
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| Resumo |
A dimensão ambiental está cada vez mais presente em discussões não só de especialistas, pois os problemas ambientais vêm se agravando de modo acelerado estabelecido pelo modelo de economia e desenvolvimento vigentes, fazendo com que já não seja mais possível ignorar tais questões. A educação e o ambiente escolar têm espaço e possibilidades para articular planejamentos e ações para uma educação ambiental (EA) que transcenda apenas mudanças de comportamento, mas para a conquista do futuro sustentável e solidário. Para uma EA que articule social e ambiental é necessário trabalho sistematizado de informação, sensibilização e conscientização que possibilitem aos sujeitos sociais um processo de reflexão e participação na realidade; é necessário mobilização para amenizar e, quem sabe, reverter a situação atual. Consideramos necessário que no ambiente de ensino e aprendizagem estejam presentes professores/as que, pesquisando, aprendam e ensinem buscando a superação de seus problemas da formação inicial, enquanto mediando a aprendizagem de seus alunos/as em um processo de EA que forme cidadãos mais participativos, colaboradores e solidários. Nesta investigação observamos como a EA está sendo abordada em uma Escola Municipal de Campo Grande/MS em relação à sua Proposta Pedagógica, e como tem sido desenvolvida a prática pedagógica destes/as professore/as em relação às questões ambientais. Para tanto verificamos algumas concepções destes/as professores/as em relação à temática para a elaboração e execução de uma ação de formação continuada, esperando responder a seguinte questão de pesquisa: ―A utilização de materiais instrucionais em uma formação de professores/as por meio da pesquisa com grupo de estudo e oficina para a produção de material didático sobre a temática ambiental poderá subsidiar atividades práticas interdisciplinares com as turmas dos anos iniciais do EF?‖. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com a utilização de alguns instrumentos para coleta de informações, tais como: observação, questionário, mapa mental e entrevista semi-estruturada. Para desvelar as informações das entrevistas utilizamos a análise de conteúdo (BARDIN, 1977) e para um apontamento mais detalhado da contribuição da intervenção da pesquisa, realizamos a análise microgenética (Góes, 2000) da participação de três educadores/as sujeitos da pesquisa. Para a atividade de formação continuada propomos para os/as educadores/as uma ação de formação continuada utilizando como metodologia o grupo de estudo envolvendo os/as educadores/as dos primeiros anos do ensino fundamental, realizando estudos, oficina de produção de material didático e discussões teóricas e práticas, com o objetivo de possibilitar a reflexão sobre as possibilidades de ampliação e avanço das ações pedagógicas sobre a temática ambiental de maneira interdisciplinar, dinâmica e crítica. Considerando que é no meio social e cultural que o indivíduo se constitui um ser social, pois diferente dos animais que agem de acordo com adaptações ao meio, o ser humano na interação com outros indivíduos passa pelo processo de formação da consciência, que permite o desenvolvimento histórico-cultural da humanidade (VIGOTSKI, 1998). Na interação social e reflexão sobre a prática pedagógica os/as professores/as tiveram no processo de formação mais uma oportunidade de vivenciar o processo de internalização da aprendizagem que acontece de maneira coletiva e em constante processo de mudança, de acordo com a abordagem histórico-cultural. A investigação e processo de intervenção da mesma possibilitaram a reflexão e o planejamento de ações para uma sistematização do fazer pedagógico em EA. E apesar das dificuldades verificadas no processo de estudo e produção dos/as educadores, em relação à falta de tempo e parte da metodologia adotada no processo de formação, foi possível verificar que a proposta de formação continuada e materiais selecionados para estudo e reflexão, foram e podem ser potencialmente eficientes para a reflexão e avanço na prática pedagógica em EA, que busque a qualidade socioambiental. |
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| Estudo de plantas medicinais do cerrado para a busca de substâncias bioativas e o potencial antileishmania de Momordica charantia LINN. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
07/10/2011 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Carolina Silva Marques
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| Banca |
- Edilene Delphino Rodrigues
- Lúcia Maria Conserva
- Luzinatia Ramos Soares
- Maria de Fatima Cepa Matos
- Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
- Walmir Silva Garcez
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: AVALIAR AS ATIVIDADES BIOLÓGICAS E TOXICOLÓGICAS DE ESPÉCIES VEGETAIS UTILIZADAS NA MEDICINA POPULAR EM MATO GROSSO DO SUL, CONTRIBUINDO PARA O CONHECIMENTO DO POTENCIAL MEDICINAL DE PLANTAS MEDICINAIS DO ESTADO E AVALIAR OS RISCOS TOXICOLÓGICOS DESSAS PLANTAS. |
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| Acessibilidade no Desenvolvimento de Software Livre |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/10/2011 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Debora Maria Barroso Paiva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Debora Maria Barroso Paiva
- Luciano Tadeu Esteves Pansanato
- Maria Istela Cagnin Machado
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| Resumo |
A concepção e o desenvolvimento de software livre acessível ao maior número possível de usuários, incluindo pessoas com deficiência, são de grande importância para a eliminação de barreiras e apoio à inclusão digital. Este estudo procura contribuir no trabalho que, nos últimos anos, vem sendo feito para a criação de conteúdos para a Internet acessíveis às pessoas com deficiência, ampliando estas preocupações para o contexto de software livre. No presente trabalho foi realizado um estudo sobre acessibilidade no desenvolvimento de software livre com o intuito de identificar como os projetos de software livre no Brasil estão lidando com a acessibilidade. Para isso, foi realizado um levantamento, com a coleta de dados por meio de questionário on-line, aplicado aos administradores e desenvolvedores de projetos de software livre. A partir da análise dos resultados dos questionários e da revisão bibliográfica, foram identificados alguns problemas, dificuldades e motivos pelos quais a maioria dos projetos não está desenvolvendo software acessível. Diante destas informações, foi idealizada e é apresentada a proposta de adaptação de um modelo de processo de software livre com recomendações de acessibilidade, com o objetivo de guiar os projetos de software livre no desenvolvimento de software acessível e
apoiar a participação de pessoas com deficiência em seu processo de desenvolvimento. Com o intuito de validar as recomendações de acessibilidade, foi realizado um estudo de caso referente ao desenvolvimento de um protótipo funcional acessível. No estudo de caso foram identificados e estabelecidos requisitos de acessibilidade por meio de estudos de documentos e entrevistas com deficientes visuais. De acordo com os requisitos de acessibilidade realizou-se a implementação, avaliação e teste do protótipo funcional. Desta forma, espera-se contribuir na consolidação das ações e pesquisas no desenvolvimento de software livre acessível, incentivando a adoção de acessibilidade em seu desenvolvimento e buscando principalmente apoiar a inclusão digital e social de
pessoas com deficiência, por meio da utilização do software livre e a participação no processo de desenvolvimento. |
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| Investigação dos Parâmetros de Desempenho Energético de um Ventilador Centrífugo Industrial tipo Siroco |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/10/2011 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Amancio Rodrigues da Silva Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Peter Batista Cheung
- Valmir Machado Pereira
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| Resumo |
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| Efeito de transporte a pé sobre o crescimento de bovinos jovens |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/10/2011 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Gumercindo Loriano Franco
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcella Cândia D'Oliveira
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| Banca |
- Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
- Gumercindo Loriano Franco
- João Alberto Negrão
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| Resumo |
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| Sinterização de cerâmica a base de alumina com auxilio do laser contínuo de CO2. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/10/2011 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Jose Renato Jurkevicz Delben
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anisio Lima da Silva
- Elizeu Insaurralde
- Jose Luiz Guimaraes de Figueiredo
- Jose Renato Jurkevicz Delben
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| Resumo |
Objetivo Geral:
O objetivo geral deste trabalho é estabelecer uma metodologia específica de uso da tecnologia laser de Nd:YAG para processamento de porcelanas odontológicas. |
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| Avaliação de compósitos de poliuretana de mamona e vidros bioativos dopados, com e sem prata, com material protético. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
05/10/2011 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Jose Renato Jurkevicz Delben
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Pollyanna Daniella Candeloro Gomez
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
- Iandara Schettert Silva
- Jose Renato Jurkevicz Delben
- Marco Antonio Utrera Martines
- Marco Hiroshi Naka
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| Resumo |
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| Escola Municipal Professor Adenocre Alexandre de Morais: Preservação e Conservação de Sítios Arqueológicos na disciplina de História (2007 – 2010) |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/10/2011 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Márcia Aparecida da Silva Pereira
- Nelize de Araújo Vargas
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| Resumo |
Está monografia esta inserida na Linha de “Pesquisa Planejamento e Práticas Pedagógicas de Educação do Campo em MS”, apresenta os resultados de uma pesquisa vinculada ao processo de preservação e conservação de sítios arqueológicos na disciplina de História na Escola Municipal Professor Adenocre Alexandre de Morais, no município de Costa Rica MS, no período de 2007 a 2010 realizado através do Projeto Escolar “ Observar é compreender a pré- história”. Teve como objetivo analisar o desenvolvimento do trabalho realizado pela disciplina de história sobre a preservação e conservação de sítios arqueológicos no município de Costa Rica. As questões norteadoras inseridas em minha pesquisa estão voltada para a Escola Municipal Professor Adenocre Alexandre de Morais na implementação de projetos sobre a preservação e conservação de sítios arqueológicos, a partir desde 2008; o Projeto Político-pedagógicos da escola selecionada para estudo, contempla a educação do campo e qual a relação histórica os aluno da área urbana e rural fazem dos sítios arqueológicos com seu cotidiano e convívio escolar. Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o Tema; análise de fontes documentais como Proposta Pedagógica, Parâmetros Curriculares Nacionais e Plano Municipal de Educação; e análise dos projetos educacionais implementados com alunos dos 6º anos no período de 2007 a 2010, bem como, dos relatórios dos alunos elaborados por ocasião da pesquisa de campo realizada com os mesmos durante o desenvolvimento dos projetos. Dos resultados destaca se que houve participação efetiva dos alunos da área urbana e rural na realização prática das aulas de campo na obtenção de conceitos pré- históricos voltados para a qualificação e conservação de patrimônios culturais e históricos obtidos no município de Costa Rica MS; conclui se que a partir dos projetos houve um interesse maior pela disciplina de história, além de apropriação dos conteúdos de maneira mais eficaz; vivencia da teoria na prática, além de aguçar a curiosidade e despertar nos alunos o gosto pesquisa. |
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| ANTROPICO SOCIOECONOMICO DO ASSENTAMENTO AROEIRA |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/10/2011 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Maria Laurindo Lorenzon
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| Banca |
- Airton José Vinholi Júnior
- Áurea da Silva Garcia
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| Resumo |
Este trabalho insere-se na linha de pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente e tem como objeto de pesquisa o conhecimento da realidade sócio, econômico e ambiental da comunidade Assentamento Aroeira no município de Chapadão do Sul-MS, no período de março a maio de 2011. Os objetivos são: a) verificar as questões sociais, econômicas e ambientais; b) se a educação – ensino aprendizagem da escola Cem Aroeira esta voltada para a realidade do campo c) investigar como a escola tem trabalhado educação ambiental. A metodologia adotada: observação do meu dia a dia com relação ao trabalho dos professores em relação ao meio ambiente voltados para a educação do campo e a produção dos alunos, aproveitamento dos levantamentos produzidos durante o curso período e aplicação de questionário estruturado junto aos pais de alunos da comunidade. Como resultado deste trabalho foi possível verificar que: a maioria dos pais tem consciência da necessidade de preservação do meio ambiente, sabem o que devem ou não fazer em relação ao meio em que vive principalmente em relação a importância das nascentes e rios que cortam a região e já perceberam a necessidade de reflorestar e proteger as margens dos rios, bem como da necessidade de coletar o lixo para evitar poluição do solo, água e ar e que interagem com a escola quando trabalha as questões relacionadas ao meio em que vivem e gostam de participar dos projetos voltados para preservação do meio ambiente. Constatou-se também que a unidade escolar possui uma proposta pedagógica voltada para a educação do campo e que os professores procuram desenvolver projetos interdisciplinares que envolvam a comunidade local e que são voltados para a educação do campo. |
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| Distribuição geográfica e tendência temporais da mortalidade por câncer no Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil, no período de 1998 a 2007. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
03/10/2011 |
| Área |
CANCEROLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Celso Correia de Souza
- Elenir Rose Jardim Cury
- Iandara Schettert Silva
- Mercedes Abid Mercante
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Avaliação da biocompatibilidade e capacidade osteoindutora do mineral trióxido agregado modificado por vidro bioativo e nitrato de gálio. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2011 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Felipe Henrique Fassina Domingues
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| Banca |
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
- Iandara Schettert Silva
- Marco Antonio Hungaro Duarte
- Petr Melnikov
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| Resumo |
Objetivo Geral:
Estudar as propriedades biológicas de materiais odontológicos acrescidos de princípios bioativos. |
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| Avaliação da articulação temporomandibular em indivíduos com síndrome da combinação, através de ressonância nuclear magnética. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2011 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anisio Lima da Silva
- Elizeu Insaurralde
- Marcia Rodrigues Gorisch
- Tulio Marcos Kalife Coelho
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| Resumo |
Objetivo Geral:
Análise morfológica da articulação temporomandibular em pacientes com osteoartrite através de tomografia computadorizado. |
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| Modelagem e Simulação de Transformadores, Sob Condições Transitórias, Levando em Consideração os Efeitos da Saturação e Histerese do Núcleo Ferromagnético |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/09/2011 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jeferson Meneguin Ortega
- Marcelo Grafulha Vanti
- Valmir Machado Pereira
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| Resumo |
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| Síntese e avaliação biológica de análogos da combretastatina A-4 com os átomos de enxofre e selênio como grupos espaçadores |
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| Curso |
Doutorado em Química |
| Tipo |
Tese |
| Data |
30/09/2011 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edson dos Anjos dos Santos
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| Banca |
- Denis Pires de Lima
- Gabriela Ramos Hurtado
- Gil Valdo José Da Silva
- José Dias de Souza Filho
- Neli Kika Honda
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| Resumo |
Neste trabalho planejou-se a síntese de análogos da combretastatina A-4 contendo os átomos de enxofre (4-5 e 7-15) e selênio (6) como grupos espaçadores dos anéis aromáticos. A CA-4 é um potente inibidor da polimerização de tubulina e seus pró-fármacos CA-4P e CA-1P estão em testes clínicos avançados como agentes antitumorais.
Foram sintetizados nove análogos (7-15) com o átomo de enxofre ligado a posição C-4 do anel A, sendo apenas dois deles relatados na literatura (7 e 13); dois novos análogos com o átomo de enxofre ligado a posição C-5 do anel A (46 e 5); e um novo análogo com o átomo de selênio ligado a posição C-5 (6). Todos análogos sintetizados e os intermediários 53, 63 e 64 foram testados em ensaios de inibição da polimerização da tubulina e para linhagem de células humanas de câncer de mama MCF7. Quanto a atividade antitubulinica, 5 e 6 foram mais ativos que a própria CA-4, 46 e 64 mostraram forte atividade, 53 apresentou atividade moderada e 9 foi considerado fraco. Em relação a atividade em MCF7, 6 e 5 foram os mais ativos, sendo que 5 apresentou atividade a uma concentração semelhante a CA-4.
Os análogos 7-15 também foram submetidos à atividade leishmanicida in vitro. As substâncias 7 e 12 mostraram ser mais ativas do que o controle positivo utilizado (anfotericina B).
Durante a tentativa de nitração de tióis – uma etapa para síntese de análogos da CA-4 – foram obtidos os ariltiossulfonatos 47, 48 e 49. Uma vez que esses compostos são de grande interesse para indústria como fungicidas entre outras atividades, 48 e 49 foram submetidos a ensaio de atividade inseticida contra larvas de Anagasta kuehniella (Zeller), juntamente com os análogos 9, 12 e 15. Os compostos 9 e 12 mostraram efeitos significativos sobre a redução no peso das larvas, embora não tenham causado a morte das mesmas. Quanto aos ariltiossulfonatos, 48 e 49 provocaram a mortalidade total das larvas na concentração de 1 % em dieta artificial.
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| Detecção por reação em cadeia da polimerase de Enterococcus faecium e Enterococcus faecalis em sangue de Recém-Nascidos. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/09/2011 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aby Jaine da Cruz Montes Moura
- Almir de Sousa Martins
- Anna Maria Duarte Miglioli
- Durval Batista Palhares
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| Resumo |
Objetivo Geral:
Investigar os recém-nascidos com piora clínica do quadro infeccioso congênito ou não, previamente tratado com antibioticoterapia.
Detectar cas bactérias Enterococcus faecium e Enterococcus faecalis, identificadas por PCR ( Reação em Cadeia de Polimerase), nas unidades Neonatais de Terapia Intensiva e Unidade intermediária do Hospital Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. |
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| "Reintrodução e ecologia do gavião-real na América Central" |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/09/2011 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edwin Ricardo Campbell Thompson
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| Banca |
- Jose Ragusa Netto
- Marco Antonio Monteiro Granzinolli
- Rudi Ricardo Laps
- Tânia Margarete Sanaiotti
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| Resumo |
Os métodos de soltura utilizados na reintrodução de espécies podem afetar o sucesso do estabelecimento e sobrevivência dos animais soltos. Avaliamos se o período de dependência e a sobrevivência de indivíduos jovens de gavião-real (Harpia harpyja) nascidos em cativeiro e soltos estão influenciados pelo sexo e idade de soltura (classe etário 1: juvenis de 5 a 7 meses, e classe etária 2: juvenis entre 18 e 22 meses). Durante 2002 e 2007 soltamos 34 indivíduos (19 machos e 15 fêmeas) no Panamá e em Belize. O sucesso do método de „hacking‟ (sobrevivência) foi significativamente diferente (Z = -2.05, P = 0.040), para as duas classes etárias: 70% para jovens da classe etária 1 e 100% para as aves mais velhas da classe etária 2. Também houve diferenças na duração do período de dependência (P < 0.001) para a classe etária 1 a media foi de 18,9 (SE = 1,3) meses e para a classe etária 2 foi de 1,45 (SE = 0,77) meses. Mediante a regressão de Cox identificamos que a interação entre a idade e o sexo afeta significativamente o período de dependência, sendo a idade a variável mais importante. A soltura de indivíduos com mais de 18 meses de idade aumentou a sobrevivência e diminuiu o período de dependência. O método de „hacking‟ pode ser utilizado para a soltura de gavião-real na natureza, e foi mais eficiente nestas águias longevas, quando em vez de realizar-las à idade de “fledging” (quando os jovens voam fora do ninho) como tradicionalmente os falcoeiros fazem foi retardada a soltura até idades próximas à idade de independência. |
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| Caracterização e avaliação in vitro da atividade antibacteriana de vidro bioativo dopado com própolis verde de Apis Mellifera. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/09/2011 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Danilo Mathias Zanello Guerisoli
- Jose Luiz Guimaraes de Figueiredo
- Jose Peixoto Ferrao Junior
- Jose Renato Jurkevicz Delben
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| Resumo |
Objetivo Geral: Favorecer a utilização de substâncias naturais proveniente da região de Mato Grosso do Sul, por meio do desenvolvimento de um biomaterial utilizando a nanotecnologia, com finalidade terapêutica na Odontologia e principalmente na Periodontia. |
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| Projeto e Implementação dos Operadores Lógicos Para a Álgebra de Mútiplos Valores |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/09/2011 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mario Enrique Duarte Gonzalez
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| Banca |
- Edson Antonio Batista
- Marco Antonio Robert Alves
- Ricardo Ribeiro dos Santos
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| Resumo |
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