| A apropriação da linguagem escrita na educação de crianças de três anos: carregando água na peneira |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Ana Paula Gaspar Melin
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| Resumo |
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| A criança e a apropriação da escrita na Educação Infantil: entre riscos e rabiscos |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Ana Paula Gaspar Melin
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| Resumo |
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| A importância da leitura na infância: conceitos e práticas |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fatima Calista de Lira da Costa
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| Banca |
- Luziette Aparecida da Silva Amarilha
- Milene Bartolomei Silva
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| Resumo |
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| O brinquedo e o brincar são coisas sérias! A brincadeira e o brinquedo no desenvolvimento integral das crianças de 1 a 3 anos |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joelma de Fatima Nascimento Ferreira Moura
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| Banca |
- Luciana de Almeida Spindola
- Milene Bartolomei Silva
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| Resumo |
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| Brincar, brincar e brincar. Como ensinar? (Um estudo sobre o lúdico com crianças de 3 a 4 anos de idade) |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luciana de Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Karina Thais da Rosa Santos Dias
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| Banca |
- Ana Cristina Fagundes Schirmer
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Brincadeira de criança: como é bom! como é bom! |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luciana de Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Cristina Fagundes Schirmer
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Linguagem oral na Educação Infantil em área de fronteira internacional: primeiras aproximações |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Terezinha Baze de Lima
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| Contar e recontar histórias: um ato de carinho com os pequenos da Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luziette Aparecida da Silva Amarilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Milene Bartolomei Silva
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Resumo |
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| A importância da Literatura Infantil como atividade lúdica para o desenvolvimento da criança |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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|
| A afetividade do educador, fator essencial na garantia da qualidade em educação e desenvolvimento da criança pequena |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luziette Aparecida da Silva Amarilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Milene Bartolomei Silva
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Resumo |
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| Contar e recontar histórias: um ato de carinho com os pequenos da Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| A importância do lúdico na literatura infantil e na aprendizagem |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luziette Aparecida da Silva Amarilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliane Vanusa Dedé Batista
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| Banca |
- Milene Bartolomei Silva
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Resumo |
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| Download |
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| Expressão artística na Educação Infantil na Escola Fernando de Souza Romanini |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Luziette Aparecida da Silva Amarilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Inês Maria de Jesus Costa Cardoso
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| A afetividade do educador, fator essencial na garantia da qualidade em educação e desenvolvimento da criança pequena |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| Rompendo o Cordão Umbilical: O Desafio Sentimental no Processo de Adaptação de Crianças Pequenas na Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marta Severina de Freitas Paim
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| Banca |
- Terezinha Baze de Lima
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| O Projeto Político Pedagógico na Educação Infantil de Ponta Porã/MS: Uma realidade ou mais uma Burocracia? |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Terezinha Baze de Lima
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| O Conhecimento sobre o Currículo Escolar do Município de Ponta Porã: Os Órgãos Responsáveis e as Contribuições para a Melhoria da Qualidade de Ensino Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sandra Mara Ortiz Macena de Oliveira
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| Banca |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| O Trilinguismo na Educação Infantil nas Escolas da Fronteira de Ponta Porã: A Dificuldade do Educador de se Comunicar com as Crianças que falam o Guarani e o Espanhol |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/09/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| Aproximações e distanciamentos entre brasileiros e bolivianos na vivência fronteiriça em Corumbá-MS |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/08/2012 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- André Luis Ramalho Junior
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| Banca |
- Edgar Aparecido da Costa
- Jorge Eremites de Oliveira
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
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| Geotecnologias Aplicadas à Análise Multitemporal - 1985 - 2011 - da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Lajeado/SP - Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/08/2012 |
| Área |
GEOGRAFIA HUMANA |
| Orientador(es) |
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Antonio Cezar Leal
- Luiz Da Rosa Garcia Netto
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Resumo |
Esta pesquisa objetiva realizar uma análise multitemporal (1985 a 2011) da situação da cobertura dos usos e coberturas da terra da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Lajeado. Essa bacia hidrográfica esta localizada a noroeste do estado de São Paulo ocupando áreas de cinco municípios. Parte da bacia hidrográfica destaca-se dentre as outras bacias do Estado por ter um Comitê próprio criado em 1991 em parceria com o poder público, a comunidade e a iniciativa privada. Tal bacia hidrográfica encontra-se, atualmente, com problemas ambientais relacionados ao atual crescimento do setor sucroalcooleiro que leva a uma intensa busca por novas áreas agrícolas com aptidão para a expansão da cana-de-açúcar no Estado de São Paulo. Sendo assim, a presente pesquisa abordará os aspectos geoambientais da bacia, as condições de uso e ocupação da terra e os índices atuais da vegetação original. A base metodológica utilizada é da análise geossistêmica, na qual foram realizados levantamentos bibliográficos e cartográficos, além de trabalhos de campo e de gabinete. Para estruturação da pesquisa se estabeleceu um Sistema de Informação Geográfica, utilizando imagens de satélite LANDSAT-7 ETM+ e LANDSAT-5 TM, cartas topográficas IGGSP (Instituto Geográfico e Geológico de São Paulo) e pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) de escala 1:50.000 com Projeção Universal Transversa de Mercator. Os softwares utilizados foram o SPRING 5.2 para estruturação do banco de dados e processamento de imagens digitais, o software Global Mapper v8 para determinar os limites da bacia, delimitação da rede de canais e delimitação das sub-bacias mais representativas, e o Corel Draw X3 para confecção final das imagens e dos mapas. Ao se mapear e quantificar os dados sobre uso das terras, hidrografia, relevo e Áreas de Preservação Permanente, será observado distinção entre o que estabelece a legislação e a realidade atual de uso das terras da bacia hidrográfica. O maior aumento do plantio da cana-de-açúcar ocorreu de 1978 a 1995, caracterizando, assim, a influência dos incentivos governamentais para o seu cultivo. A supressão de pastagens e os reflorestamentos também contribuíram para a expansão do plantio da cana-de-açúcar. |
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