| PROJETO DE INTERVENÇÃO:PROMOVENDO O AUTOCUIDADO COM A EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leida Merilyn Fajardo Cardentey
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROMOVENDO A DIALOGIA ENTRE EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA E ADOLESCENTES |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leisy Iris Fuentes Cansino
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| PROJETO DE INTERVENÇÃO:GERENCIAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| PROJETO DE INTERVENÇÃO: ORGANIZAC'ÃO DO TRABALHO E GESTAO DE DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO BÁSICA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| PREVENÇÃO DE COMPLICAÇÕES RELACIONADAS COM A HIPERTENSÃO ARTERIAL EM PACIENTES ACOMPANHADOS PELA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Adalio Adalmi Felipe Barroso
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
... |
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| ATIVIDADES PARA O CONTROLE DOS PACIENTES HIPERTENSOS DA UBS RONALDO ARAGÃO – PORTO VELHO – RO |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| MODIFICANDO CRITÉRIOS SOBRE A HIPERTENSÃO ARTERIAL |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
... |
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| PREVENÇÃO E ALERTA SOBRE DANOS À SAUDE RELATIVOS AO USO DE TABACO NA POPULAÇÃO RURAL NO PSF NOVA COLINA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
... |
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| FATORES DE RISCO E COMPLICAÇÕES DE DIABÉTICOS |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Lais Alves de Souza Bonilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
... |
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| FATORES DE RISCO E COMPLICAÇÕES DE DIABÉTICOS |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Lais Alves de Souza Bonilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Michely Monteagudo Fernández
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
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| INTERVENÇÃO EDUCATIVA SOBRE OS RISCOS DA OBESIDADEEM PACIENTES DO MUNICÍPIO DE PARANHOS/MS |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Lais Alves de Souza Bonilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
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| PROJETO DE INTERVENÇÃO: GERENCIAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIALCOM A EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Lais Alves de Souza Bonilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jorge Luis Cespedes Gonzalez
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
... |
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| ADESÃO AO TRATAMENTO DE HIPERTENSÃO DOS PACIENTES DA EQUIPE JK2 DA UNIDADE DE SAÚDE HAMILTON RAULINO GONDIM EM PORTO VELHO-RO |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Oliveira Pontes
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| Gestão do cuidado em hipertensão arterial na Unidade Básica de Saúde da Família. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Lais Alves de Souza Bonilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jorge Luis Gutierrez Gonzalez
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
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| GESTÃO DO CUIDADO EM DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO BÁSICA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
- Marisa Dias Rolan Loureiro
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| Saúde na Escola e gravidez na adolescência na atenção básica e saúde da família.. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juan Antonio Gallegos Acosta
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Lais Alves de Souza Bonilha
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Resumo |
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| Gestão de cuidado em diabetes na Atenção Básica. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Leika Aparecida Ishiyama Geniole
- Luciana Contrera
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Resumo |
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| INTERVENÇÃO SOBRE HÁBITOS HIGIÊNICOS-NUTRICIONAIS PARA REDUÇÃO DA ANEMIA E ENTEROPARASITOSE EM ESCOLARES DE UM PROJETO SOCIAL. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
31/07/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maritza Sol Gil Rodrigues
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| Banca |
- Hercules da Costa Sandim
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Valeria Rodrigues de Lacerda
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| Resumo |
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| Estudo dos metabólitos secundários produzidos por Vellozia variabilis (Velloziaceae). |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2015 |
| Área |
QUÍMICA ORGÂNICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Luzinatia Ramos Soares
- Nidia Cristiane Yoshida
- Walmir Silva Garcez
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| Resumo |
A espécie Vellozia variabilis Mart. ex Shult. & Shult. f. está distribuída no Brasil, nos estados de Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal, Minas Gerais, São Paulo, Tocantins e Bahia. Na literatura, existem três estudos fitoquímicos a respeito desta espécie. Todos os espécimes estudados foram coletados em regiões de Minas Gerais, chamadas “campos rupestres” e resultaram no isolamento de diterpenos com esqueleto isopimarano. O presente trabalho visou contribuir para o aumento do conhecimento da composição química e a quimiossistemática de plantas da Família Velloziaceae, através do isolamento e caracterização de substâncias do metabolismo secundário de um espécime de Vellozia variabilis Mart. Ex Shult e Shult f. que ocorre no município de Corumbá em Mato Grosso do Sul. Desta forma, este trabalho trata do estudo químico do extrato etanólico, obtido do caule de um espécime de Vellozia variabilis (Velloziaceae). O caule foi separado das folhas e frutos, moído (382,73 g) e submetido à extração etanólica por nove dias, à temperatura ambiente. Filtrado e concentrado à pressão reduzida até adquirir consistência xaroposa, resultando no extrato etanólico bruto. Este extrato foi submetido a processos cromatográficos (sílica gel 60 70-230 mesh, sílica flash 200-400 mesh e Sephadex LH-20) levando à identificação e/ou elucidação estrutural de cinco diterpenos: Cleistanta–8,11,13–trien–7–oxo–19,6β-olídeo; Cleistanta–8,11,13–trien–7–oxo–20,3β-olídeo, que são inéditos na literatura; Cleistanta–8,11,13–trien–3,7–diona, já relatado em espécimes de Vellozia aff. carunculares Martius ex Seubert e Vellozia piresiana L. B. Smith; Cleistanta–8,11,13–trien–7–ona–19, 20–olideo, já identificado em Vellozia compacta Mart. ex Schult. & Schult. f. e Cleistanta–8,11,13–trien-7,20–7,16-diepóxi–3-ona, já identificado em Vellozia declinans Goethart & Henrard. Este é o primeiro relato do isolamento de diterpenos com esqueleto cleistantano em Vellozia variabilis, sendo, portanto, substâncias inéditas na espécie. Estas substâncias tiveram suas estruturas elucidadas e/ou identificadas com base nos dados espectrais (MS, IV, RMN 1D e 2D) e comparações posteriores com a literatura. |
| Download |
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|
| Aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2015 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jussara Linhares Granemann
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| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
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| Resumo |
O tema aprendizagem da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua (L2) para estudantes surdos tem suscitado diversas indagações entre os profissionais, uma vez que esses estudantes encontram dificuldades, no decorrer desse processo. Essa pesquisa teve como objetivo evidenciar a importância da Libras (L1) no transcorrer da aprendizagem da L2, durante o processo de letramento, e analisar os diferentes estágios de interlíngua vivenciados pelos estudantes surdos, visto que utilizam, em seus textos escritos, aspectos gramaticais da Libras, para conferir segurança aos enunciados produzidos na nova língua. Para tanto, utilizamos a metodologia de natureza qualitativa, de caráter etnográfico, a partir de estudos de caso de cinco estudantes surdos, matriculados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em escolas da rede estadual de Educação, do Estado de Mato Grosso do Sul. Os dados da pesquisa consistem em entrevistas, observações e textos escritos pelos estudantes participantes, coletados durante as aulas. Esses dados foram analisados, a partir do referencial teórico proposto por Bakhtin (2010), Brochado (2003), Quadros (1997 e 2004), Quadros e Karnopp (2004), Quadros e Schmiedt (2006), Soares (2003 e 2009), Uyeno, Cavallari e Mascia (2014), entre outros. Dentre as conclusões desse estudo, destacam-se a influência e a relevância da Libras, como suporte para a aprendizagem da Língua Portuguesa na modalidade escrita. Os resultados desta investigação podem contribuir para subsidiar possíveis projetos na área de aprendizagem da Língua Portuguesa como L2, para estudantes surdos em processo de letramento. |
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