| Perfil Assistencial Obstétrico e Caracterização de Parturientes e Recém-Nascidos de dois Hospitais de Ensino: Subsídios para Ferramentas de Monitoramento em Gestão |
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| Curso |
Especialização em Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/06/2015 |
| Área |
ENFERMAGEM OBSTÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Sandra Luzinete Felix de Freitas
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carlos Alberto da Silva Castro
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| Banca |
- Eunice Delgado Cameron de Souza
- Maria Auxiliadora de Souza Gerk
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| Resumo |
Objetivos: Conhecer as taxas prevalência de tipos de partos ocorridos, e características das parturientes e recém-nascidos no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian
(HUMAP) e Hospital Regional de Mato Grosso do Sul (HRMS), de modo a fomentar a
criação e monitoramento de indicadores assistenciais pela gestão e trabalhadores.
Métodos: Estudo transversal com coleta retrospectiva. Foi coletado os dados dos Livros de
Registro de Partos das instituições. Toda coleta foi realizada nas próprias unidades
hospitalares. As variáveis foram agregadas por afinidade em duas categorias: Dados
Maternos, e Dados do Recém-Nascido. Os dados coletados foram arquivados em planilhas
do programa Microsoft Office Excell 2013, e processadas pelo programa Epi Info versão
3.5.2. Os resultados foram tabulados, com suas respectivas distribuições em frequência e
percentuais, utilizando-se a estatística simples, e a análise deu-se pelo conteúdo das
tabelas e agrupamentos dos dados. Resultados: Em ambas as instituições prevaleceu, em
todas as faixas etárias, os nascimentos por cesárea. No HUMAP, apenas 37% dos partos
ocorreram por via vaginal. Um quinto dos partos (20,5%) foram de adolescentes. 50,3% das
adolescentes foram submetidas à cesariana. Em 89,7% das mulheres com história cesárea
passaram pelo procedimento novamente na gestação atual. 56,3% dos nascimentos
vaginais ocorreram em posição litotômica em mesa cirúrgica. 78,7% dos recém-nascidos
obtiveram a nota de Apgar de primeiro minuto de 8 a 10. No quinto minuto, esta nota subiu
para 91,6%. No HRMS, 74,2% das adolescentes realizaram acompanhamento pré-natal
insatisfatório (<06 consultas). 82,7% dos partos vaginais foram em posição semi-sentada,
em leito PPP. 76,7% dos recém-nascidos obtiveram a nota de Apgar de primeiro minuto de
8 a 10. No quinto minuto, os valores desta mesma nota subiram para 85,2%. Percebeu-se
que a proporção de mulheres que buscam acompanhamento pré-natal caiu gradativamente
de acordo com a maior paridade. A perda de informações por falta de registro das variáveis
pelos profissionais ocorreu em média em 25,4% no HUMAP e 19,6% no HRMS.
Conclusões: Na coleta de dados foi percebido que os livros de registros apresentavam
falhas de anotação dos dados. A perda de informações por falta de registro das variáveis
pelos profissionais ocorreu em média em 25,4% no HUMAP e 19,6% no HRMS. Isso reforça
a ideia de que provavelmente os serviços não avaliam os cuidados prestados de maneira
efetiva, mesmo com o incentivo da RC de sistemas de gestão participativos, as dificuldades
de adequação ainda persistem. Se os serviços não conseguem incorporar práticas efetivas
de um programa instituído e incentivado financeiramente, como é possível romper a barreira
da gestão e avançar nas estratégias de acolhimento, educação, humanização e a
incorporação das estratégias de promoção da saúde? Sugere-se: treinamento continuado
dos profissionais e corpo acadêmico na compreensão e uso do partograma; construção de
protocolos e capacitação para registro correto das informações referentes a assistência
prestada; prevenção da cesariana entre primigestas e adolescentes; adoção de protocolos
clínicos e normatizações assistenciais; monitoramento e avaliação das condutas
assistenciais e indicadores de processo. |
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| Estruturação do grupo de monitoramento dos pacientes hipertensos da Estratégia de Saúde da Família (ESF) 241 - GAMA/DF. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
26/06/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gisela Maria Azambuja de Oliveira
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
- Vera Lúcia Kodjaoglanian
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| Resumo |
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| Da sua Casa para a Urna: Um estudo sobre a recepção do Programa "Picarelli com Você" |
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| Curso |
Mestrado em Comunicação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/06/2015 |
| Área |
COMUNICAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Carolina Rocha Pessoa Temer
- Daniela Cristiane Ota
- Marcia Gomes Marques
- Marcos Paulo da Silva
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| Resumo |
O fenômeno dos políticos-apresentadores, detentores de mandatos eletivos que
comandam programas de televisão, ganhou força na última década em Campo Grande
suscitando reflexões relativas à influência eleitoral por meio da utilização da TV, dada a
alta taxa de reeleição destes parlamentares. O presente estudo de recepção tem o
objetivo de analisar o que influencia o voto da audiência em favor do políticoapresentador
Maurício Picarelli, deputado estadual que obteve a oitava reeleição
consecutiva em 2014 e há três décadas comanda um programa na televisão regional. O
estudo deste caso articula premissas teóricas de Jesús Martín-Barbero e Guillermo
Orozco relativas aos estudos de recepção para compreender o contexto do público que
assiste, participa e vota no político-apresentador. Para isso, a pesquisa foi desenvolvida
a partir de revisão bibliográfica, entrevistas com o político-apresentador e a produção do
programa; e a realização de grupo focal com telespectadores do programa “Picarelli
com Você”. Os resultados apontam que os receptores de Picarelli, balizados pelo
consenso do grupo de que a função do político é ajudar às pessoas, estabelecem
construções de sentidos que se configuram no sentimento de gratidão em razão de
benefícios obtidos por meio do programa e que culminam na retribuição em forma de
voto para o político-apresentador.
Palavras-chave: recepção; eleições; mídia; televisão; regionalidade. |
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| Quintais como espaços para conservação no Chaco |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/06/2015 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Ieda Maria Bortolotto
- Maria Antônia Carniello
- Rafael Soares De Arruda
- Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
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| Resumo |
A etnobotânica estuda as relações entre os seres humanos e as plantas e esses estudos são de fundamental importância para a conservação da biodiversidade. O Chaco brasileiro ocupa uma pequena área ao sul do Pantanal e tem espécies que não ocorrem em outras regiões do país, mas ainda é pouco estudado. A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a importância dos quintais para a conservação de espécies de plantas do Chaco. Para essa avaliação foi feitos estudos florísticos e fitossociológicos associados a um estudo etnobotânico. Com base num mapa da área urbana do município, foram selecionados aleatoriamente 50 quintais da área urbana do município onde foram coletadas, identificadas e fotografadas todas as plantas encontradas no período de Dezembro 2013 á Abril de 2015, incluindo todos os hábitos de crescimento. Foram amostrados todos os indivíduos arbóreos com perímetro a altura do peito igual ou maior que 10 cm em 48 quintais. Foram estimadas a densidade, frequência, dominância e o valor de importância. Foram feitas entrevistas semiestruturadas a a um morador em cada residência associada aos quintais selecionados. As plantas coletadas para o estudo florístico e as citadas nas entrevistas para o estudo etnobotânico foram identificadas e incorporadas ao Herbário da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (CGMS). Para o estudo florístico foram coletados 1.111 indivíduos, distribuídas em 196 espécies, 159 gêneros pertencentes a 66 famílias botânicas. As famílias que apresentaram maior riqueza de espécies foram: Fabaceae e Rutaceae (13 cada), Lamiaceae (12), Euphorbiaceae (9), Araceae (8), Apocynaceae, Asteraceae e Poaceae (7 cada) e Solanaceae (6). Os quintais de Porto Murtinho possuem 93 espécies nativas com ocorrência no estado de Mato Grosso do Sul. Dentre essas 20 espécies, ocorrem no Chaco. A riqueza de plantas lenhosas foi de 69 espécies, das quais 16 são nativas. A densidade encontrada foi de 528 indivíduos. Os entrevistados citaram usos para 188 espécies distribuídas em 152 gêneros pertencentes a 64 famílias. Os informantes citaram 08 categorias de uso: ornamental, medicinal, alimentícia, sombra, mística, artesanato, pesca, construção. A categoria ornamental foi a mais representativa em número de espécies. As plantas com maior valor de uso pelos entrevistados foram: Citrus paradisi (0,80), Plectrantus barbatus (0,56), Psidium guajava (0,50), Mangifera indica (0,46), Malpighia emarginata (0,36), Pluchea sagittalis (0,34), Chenopodium ambrosoides (0,32), Copernicia alba (0,26), indicando que as plantas mais utilizadas pelos moradores estão associados ao uso alimentício e medicinal. A área estudada possui uma alta riqueza de espécies exóticas e nativas, inclusive arbóreas, e grande diversidade florística, possuindo 47,4% de espécies nativas que ocorrem no Estado de Mato Grosso do Sul, podendo assim ser considerado importante para a conservação dessas espécies. |
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| VARIAÇÃO EM TRAÇOS FUNCIONAIS E INTERPRETAÇÕES ECOLÓGICAS DA MORFOANATOMIA FOLIAR DE ESPÉCIES DE DIFERENTES HÁBITOS DO CHACO |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/06/2015 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Cristiano Medri
- Danilo Muniz da Silva
- Davi Rodrigo Rossatto
- Edna Scremin Dias
- Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
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| Resumo |
Os traços foliares podem indicar o quanto às plantas estão adaptadas a ambientes secos e/ou sazonalmente com déficit hídrico (plantas xeromorfas e/ou xerófilas). Estômatos dispostos em depressões, posicionando-se abaixo da superfície da epiderme, tricomas numerosos, presença de hipoderme e de parênquima aquífero, células com paredes espessas e lignificadas, tanto ao redor das unidades vasculares quanto em outras regiões do mesofilo, e redução na espessura do mesofilo e da lâmina foliar, decorrentes de redução no número de estratos celulares ou diminuição dos espaços intercelulares são características descritas como eficientes em evitar a perda d´água durante o déficit hídrico do ambiente. Neste trabalho é descrita a morfoanatomia de dezesseis espécies, de quatro hábitos de crescimento, discorrendo sobre as possíveis adaptações ao ambiente semi-árido do Chaco, e avaliado se estes atributos são preditores para separar formas de vida e indicar esclerofilia. Foram analisados traços qualitativos e quantitativos da anatomia foliar das espécies, com ênfase em traços de possível adaptação ao ambiente semi-árido. A comparação dos traços analisados entre as espécies nos possibilitou separá-las em dois grupos, um com plantas lenhosas (árvores e arbustos) que compartilham características escleromórficas, e outro com as herbáceas (ervas e trepadeiras) que compartilham características mesomórficas. Conclui-se que as características morfoanatômicas analisadas foram eficientes para indicar esclerofilia, mas não para separar formas de vida, já que para a maioria dos traços considerados, não houve clara separação entre os hábitos de crescimento. |
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| Biorrefinaria: subprodutos da digestão anaeróbia da manipueira |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/06/2015 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mirian Yasmine Krauspenhar Niz
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| Banca |
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Keila Roberta Ferreira de Oliveira
- Marc Arpad Boncz
- Paula Loureiro Paulo
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| Resumo |
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| IMPLANTAÇÃO DE ROTINA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS: EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇAO EM UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
23/06/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marisa Dias Rolan Loureiro
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
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| Resumo |
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| MODELAGEM DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM BIOLOGIA CELULAR |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Airton José Vinholi Júnior
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| Banca |
- Ana Tiyomi Obara
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Evelyse dos Santos Lemos
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
Este estudo faz parte do programa de pesquisas do/no Grupo de Estudos e Pesquisas Observatório
de Cultura Escolar (OCE), que toma como objetos de estudos documentos curriculares
produzidos para os espaços da educação formal e não formal, entendidos como instância de
formação escolar, com objetivos educativos explícitos e ação intencional institucionalizada,
estruturada e sistemática; e como uma possibilidade de produção, seleção e distribuição de
conhecimento fora das estruturas curriculares do ensino tradicional, respectivamente. Nesse
contexto, esta dissertação analisa a relação entre a Escola Básica brasileira e os processos de
escolarização em finais do século XX, organizados na publicação de um conjunto de documentos
curriculares nacionais – Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN),
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCN) – publicados entre os anos finais do século XX e os primeiros do século XXI,
mais especificamente entre 1998 e 2013. Os movimentos de inaugurações e reformulações que
atingiram as diferentes instâncias de poder (do supranacional ao local) tiveram por princípios
norteadores concepções próprias do campo econômico, especialmente de matriz neoliberal e da
Teoria do Capital Humano (TCH). Todavia, no campo educativo, os delineamentos neoliberais
assumiram contornos específicos, o neoliberalismo educativo. Já os princípios da Teoria do
Capital Humano traduziram-se na incorporação das Teorias das Competências, provocando um
possível colapso dos fundamentos da educação e a refundação dos princípios de seleção e
distribuição, configurando-se naquilo que identificamos por neoliberalismo educativo. O
exercício de investigação está organizado tendo como objetivo, compreender o discurso
ideológico que possivelmente alimentou o colapso na intencionalidade de seleção dos
conhecimentos, discutindo como os documentos curriculares propostos a partir da reforma
curricular dos anos de 1990 discutiram o tripé escola, conhecimento e avaliação. Diante disso, a
hipótese delineada é a de que este conjunto de documentos curriculares traduzidos em discursos
oficiais apresentam delineamentos interessados e endereçados, oriundos da ideologia neoliberal,
aos processos de escolarização. |
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| A história continua... a formação inicial e continuada de professores/as de educação infantil e suas práticas pedagógicas com a cultura da escrita |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Resumo |
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| Rotina na educação infantil: saberes docentes da prática pedagógica |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arilma Maria De Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daniela Ferreira de Sousa Carvalho
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| Banca |
- Anna Helena Junqueira Franco
- Raquel Icassati Almirao
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| Resumo |
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| Brincar, dançar, colorir:processo de formação e transformação do professor da educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arilma Maria De Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elaine Mendonça Estadulho Castelo
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| Banca |
- Anna Helena Junqueira Franco
- Raquel Icassati Almirao
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| Resumo |
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| Pratica docente: da fralda ao vaso, cuidar e educar sem trauma |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arilma Maria De Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Evanilde Martins de Camargo Benites
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| Banca |
- Anna Helena Junqueira Franco
- Raquel Icassati Almirao
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| Resumo |
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| Era uma vez a literatura infantil e as crianças: formando leitores/as e produtores/as de texto na Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Gabrielle Chaves Mendes Gonzaga
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| Banca |
- Fabiane Gomes da Silva de Lima
- Terezinha Baze de Lima
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| Resumo |
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| Educação Infantil, historia em quadrinhos e linguagem escrita: "cadê o sansão e o cebolinha?" |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Hugo Augusto Turaça Leandro
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Nataniel dos Santos Gomes
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| Resumo |
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| Era uma vez: a leitura e a contação de história em uma sala da educação infantil com crianças de um ano de idade |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arilma Maria De Almeida Spindola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Cristina Cusinato de Araujo
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| Banca |
- Anna Helena Junqueira Franco
- Raquel Icassati Almirao
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| Resumo |
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| A criança e a cultura escrita na educação infantil: meu quintal é maior que o mundo |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Priscila Souza Damazio Piol
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Eliane Greice Davanço Nogueira
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| Resumo |
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|
| Letramento na Educação Infantil:limites e possibilidades |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Gaspar Melin
- Terezinha Baze de Lima
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| Resumo |
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| ESTRATÉGIAS PARA REDUZIR A TAXA DE HIPERTENSÃO ARTERIAL E AUMENTAR A ADESÃO AO TRATAMENTO NÃO-MEDICAMENTOSO ESF Nº 2- BANDEIRANTES, MATO GROSSO DO SUL. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/06/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
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| Resumo |
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| A Imagem Construída: a Bolívia no Telejornalismo Fronteiriço |
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| Curso |
Mestrado em Comunicação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/06/2015 |
| Área |
COMUNICAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Marcelo Vicente Cancio Soares
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gustavo Villela Lima da Costa
- Marcelo Vicente Cancio Soares
- Marcia Gomes Marques
- Marcos Paulo da Silva
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| Resumo |
Este trabalho é uma pesquisa sobre o telejornalismo fronteiriço desenvolvido na cidade de Corumbá, Mato Grosso do Sul, município brasileiro que faz fronteira com a Bolívia. Integrando a região fronteiriça, encontram-se as cidades bolivianas de Puerto Quijarro e Puerto Suárez, em condição de semiconurbação e com alto nível de interação. O telejornalismo da cidade brasileira é representado pela TV Morena - Corumbá, única emissora da cidade, que, em sua rotina, noticia assuntos do município brasileiro e também do país vizinho. Compartilhando da perspectiva construtivista em que o jornalismo é um dos elementos que contribuem para a construção social da realidade, o presente trabalho teve como objetivos: identificar de que maneira o telejornalismo brasileiro apresenta a Bolívia e traçar o perfil desse telejornalismo por meio de suas principais características. Para cumprir com esses propósitos, foram analisadas as matérias transnacionais produzidas pela emissora nos anos de 2012 e 2013, investigadas à luz da análise de conteúdo em uma abordagem qualiquantitativa.
Palavras-chave: Telejornalismo. Fronteira. Construção social da realidade. Corumbá. Bolívia. |
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| ABC do Alfabetizador: análise das concepções teóricas do método (meta)fônico |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/06/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Anamaria Santana da Silva
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Renata Junqueira De Souza
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| Resumo |
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