| O Deficiente Físico (cadeirante) e a Escola |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alzira Miguel Dias Rufato
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- Andreia Barbosa Mateus
- Paulo Oliveira Barros
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| Resumo |
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| Download |
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| Educação Física na Educação Infantil: Contribuições dessa Prática para a Inclusão Escolar de Alunos Cegos |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anelyse Maria da Silva Martins
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- José Carlos Monteiro
- Ronaldo Rodrigues Moises
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| Resumo |
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| Download |
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| Inclusão Escolar de Alunos Cegos no Ensino Comum da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul : Contribuições do AEE |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- Lindalva Souza Ribeiro
- Patricia Nogueira Aguena
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| Resumo |
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| Download |
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| O Processo de Escolarização do Estudante Cego |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- Lindalva Souza Ribeiro
- Patricia Nogueira Aguena
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| Resumo |
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| AEE para Alunos com Surdez |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- Andreia Barbosa Mateus
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
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| Resumo |
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| RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO: INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Mara Alves Maciel
- Andreia Barbosa Mateus
- Paulo Oliveira Barros
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| Resumo |
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| A cobertura sobre o interior de Mato Grosso do Sul pela imprensa de Campo Grande |
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| Curso |
Mestrado em Comunicação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
COMUNICAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Daniela Cristiane Ota
- Marcos Paulo da Silva
- Mario Luiz Fernandes
- Oswaldo Ribeiro da Silva
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| Resumo |
A proximidade entre o leitor, o fato e a instituição jornalística é um importante elemento de influência nas redações, levando em conta que a imprensa atua dentro de uma área de influência específica marcada, sobretudo por sua capacidade econômica. Os recursos humanos e materiais das empresas jornalísticas afetam o lugar que ela pretende e consegue chegar. Nesse contexto, esta pesquisa analisou o fluxo noticioso entre os níveis local e estadual de abrangência, conforme a classificação de Milton Santos (2007), ao verificar como é feita a cobertura sobre o interior pela imprensa de Campo Grande. Foram escolhidos como objetos de estudo os jornais Correio do Estado e O Estado, com suas respectivas versões online. As matérias desses periódicos foram analisadas durante uma semana construída utilizando como metodologias a Análise de Conteúdo, para delimitar a procedência e outras características da noticia; e a Hipótese do Newsmaking, para compreender, por meio dos critérios de noticiabilidade e das rotinas produtivas, qual a lógica existente nessa cobertura. Constatou-se que por ser feita à distância e com equipe reduzida, a cobertura é marcada principalmente pelos critérios de noticiabilidade relativos ao produto e pelos critérios substantivos, que favorecem a cobertura policial e uso de fontes oficiais.
Palavras-chave: Hipótese do Newsmaking. Cobertura jornalística do interior. Critérios de Noticiabilidade. Rotinas produtivas |
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| EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O ENSINO MÉDIO |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rodrigo Cesar Pastrolin Venturini
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| Banca |
- Edivaldo Romanini
- Fernando Pereira de Souza
- Rangel Ferreira do Nascimento
- Renato Cesar da Silva
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| Resumo |
Este trabalho tem como objetivo destacar a importância do ensino e da
aprendizagem da Matemática Financeira no Ensino Médio. Consideramos que
este é um assunto de grande relevância no cotidiano dos jovens que
provavelmente farão uso do sistema bancário e do comércio. Colocamos em
discussão a situação atual do ensino da Matemática Financeira e apresentamos
elementos para argumentação da sua importância no momento em que se
elencam os conteúdos do Ensino Médio. Além disso, mostraremos, por meio de
resoluções de situações-problema que são inerentes ao cotidiano dos alunos
como, por exemplo, o financiamento de um veículo, propostas de empréstimos,
taxas de juros, planilhas de amortizações. Mostraremos também, que a planilha
eletrônica Excel pode ser uma ferramenta de ensino para compreensão de
fórmulas matemáticas, em particular fórmulas financeiras, resolução de
situações-problema para auxílio de tomadas de decisões que envolvam tempo e
dinheiro. Nesse sentido, o tempo das aulas destinado ao estudo da
Matemática Financeira poderá ser mais aproveitado para questionamentos
adicionais sobre o conteúdo em si, uma vez que o tempo destinado para a
execução dos cálculos será mínimo com o auxílio dessa planilha eletrônica,
visando assim, auxiliar os professores de Matemática na sua prática docente. |
| Download |
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| O Autista na Família, Escola e Sociedade |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Angélica Carrara Teodoro Braga
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Marcela Favilla
- Vera Lucia Gomes
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| Resumo |
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| Download |
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| Barreiras na Comunicação de Pais Ouvintes com Filhos Surdos : Desafios Educacionais Em Pauta |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliane Januária de Moraes Diniz
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| Banca |
- Elaine Aparecida de Oliveira
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Resumo |
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| Download |
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| Um Estudo Sobre os Aspectos Emocionais no Processo de Ensino e Aprendizagem de Alunos com Deficiência Intelectual na Perspectiva Histórica Cultural Segundo Vygotysk |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosana Albuquerque Mendes
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| Banca |
- Cynthia Garcia Oliveira
- Meire da Fonseca Bifon
- Naila de Mattos Iorio
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| Resumo |
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| Download |
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| Contribuições da Psicologia Histórico Cultural para a Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual : O Atendimento Educacional Especializado em Discussão |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rejane Cristina Palopoli do Nascimento Rambaldi
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| Banca |
- Cynthia Garcia Oliveira
- Marcela Favilla
- Meire da Fonseca Bifon
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| Resumo |
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| Download |
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| O Papel da Família na Perspectiva da Inclusãoo Escolar |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cynthia Garcia Oliveira
- Marcela Favilla
- Maria Alice Motta
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| Resumo |
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| O ESTUDANTE COM ENCEFALOPATIA CRÔNICA NÃO PROGRESSIVA: ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lucia Rosalina Silva Andrade Lino
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| Banca |
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Marcela Favilla
- Vera Lucia Gomes
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| Resumo |
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| Acessibilidade Escolar para Alunos com Necessidades Especiais Motoras numa Escola Dentro de uma Instituição com Medidas Socioeducativas para adolescente em Conflito com a Lei |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruno Roberto Nantes Araujo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sandra Marcia Dias de Moura Fávaro
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| Banca |
- Bruno Roberto Nantes Araujo
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- Vera Lucia Gomes
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| Resumo |
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| O Atendimento especializado da Sala Multifuncional na Escola Municipal Judith dos Reis Espíndola- Laguna Caarapã (MS) |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
- TATIANA CALHEIRO LAPAS
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| Resumo |
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| Níveis de energia metabolizável na qualidade da carne de frangos de corte tipo caipira |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/07/2016 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Charles Kiefer
- Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
- Marina de Nadai Bonin Gomes
- Marjorie Toledo Duarte
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| Resumo |
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| Download |
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|
| O Papel do Auxiliar Pedagógico Especializado na Inclusão do Autista |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Regina Ribeiro de Paulo Osorio
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| Banca |
- Marcela Favilla
- Vera Lucia Gomes
- Zielma de Andrade Lopes
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| Resumo |
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| A Inclusão de Alunos Surdos do Ensino Comum |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cristiane Pereira de Rezende
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| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
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| Resumo |
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| A Inclusão do Estudante com altas Habilidades/Superdotação na Educação Superior: Legislações e Necessidades Educativas |
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| Curso |
Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/07/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosemary Nantes Ferreira Martins
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| Banca |
- Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp
- Cynthia Garcia Oliveira
- Naila de Mattos Iorio
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| Resumo |
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