| Título Characterization of the phenotypic and genotypic resistance of Staphylococcus aureus strains isolated from bovine milk samples in Mato Grosso do Sul, Brazil |
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| Curso |
Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/11/2020 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Carlos Alberto do Nascimento Ramos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carolina Isabela Mucellini
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| Banca |
- Carlos Alberto do Nascimento Ramos
- Cassia Rejane Brito Leal
- Fernando de Almeida Borges
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| Resumo |
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| Avaliação da toxicidade reprodutiva de ratos Wistar adultos expostos ao perclorato de sódio (NaClo4) durante período intrauterino e pós natal |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/11/2020 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kely Cristina Neves dos Santos
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| Banca |
- Carlos Eurico dos Santos Fernandes
- GABRIEL ADAN ARAUJO LEITE
- Lilian Franco Belussi
- Marciana Sanabria
- Maria Araujo Teixeira
- Marina Trevizan Guerra
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| Resumo |
O perclorato (ClO4-) é um contaminante ambiental encontrado no solo e água
potável, e foi detectado em alimentos, produtos lácteos, leite materno e outros fluidos
biológicos. Ele é um desregulador endócrino e pode acarretar problemas no desenvolvimento, reprodução e comportamento sexual de animais e seres humanos. Avaliamos os efeitos da exposição in útero e lactacional ao perclorato de sódio (NaClO4) sobre o sistema genital da prole masculina de ratos Wistar, que foram alocadas em três grupos: controle que recebeu somente água destilada (veículo) e tratados nas doses de 10mg/Kg/dia e 100mg/Kg/dia de NaClO4. Os tratamentos foram realizados via oral (gavage) do dia gestacional 12 ao final da lactação. Ratos com 90 dias de idade foram avaliados quanto ao peso corporal e ao peso dos
órgãos. Utilizamos os testículos e epidídimos direitos para avaliar os parâmetros
espermáticos, através do cálculo da produção diária de espermatozoides (PDE), número de espermátides maduras, número de espermatozoides, tempo de trânsito espermático e morfologia espermática. Os testículos e epidídimos esquerdos foram destinados para analises histológicas. O comportamento sexual e a fertilidade foram avaliados em ratos com 120 dias de idade, e para isso realizamos acasalamento naturais com fêmeas não tratadas. O NaClO4 causou diminuição no peso corporal de ratos tratados com 10mg/kg/dia. No grupo tratado com 100mg/kg/dia ocorreu diminuição do peso da próstata e na PDE (p < 0,05). Os grupos tratados apresentaram diminuição significativa na quantidade de espermatozoides normais. As
analises histológicas evidenciaram a presença de células anormais, evidenciado através da presença de células germinativas no lúmen. Contudo o comportamento sexual e os testes de fertilidade não tiveram alterações significativas. Concluímos, que o NaClO4 é um provável agente causador de deterioração da qualidade espermática e de desordens do sistema genital da prole masculina adulta de ratos Wistar. |
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| Estrutura da Comunidade de Fungos Endofíticos eBioprospecção de Isolados de Aspilia grazielae (Santos), Espécie Vegetal Endêmica de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
13/11/2020 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aline Pedroso Lorenz
- Bianca Obes Correa
- Cirano José Ulhoa
- Gecele Matos Paggi
- Maria Rita Marques
- Wellington Santos Fava
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| Resumo |
O uso de novas tecnologias para o estudo do DNA vem crescendo nos últimos anos. Essas mudanças iniciaram em 2005, com o surgimento das primeiras tecnologias conhecidas como NGS (Next Generation Sequencing), permitindo uma nova abordagem de sequenciamento em larga escala. Essas novas tecnologias promovem o sequenciamento de DNA em plataformas capazes de gerar informação sobre milhões de pares de bases. Neste trabalho, utilizamos a plataforma Illumina MiSeq para investigar e comparar a estrutura da comunidade de fungos endofíticos da espécie vegetal Aspilia grazielae. Também utilizamos o método de plaqueamento de fragmentos vegetais (folhas e raízes) em meio BDA para isolamento de fungos endofíticos in vivo. Este trabalho foi dividido em três capítulos, que abordam aspectos relacionados à estrutura da comunidade dos fungos endofíticos e o seu potencial biotecnológico para biorremediação e bioprospecção. Foi investigado como a mineração influencia na estrutura da comunidade de fungos endofíticos de plantas crescidas em duas áreas, uma nativa e outra de recuperação (capítulo 1), o potencial biotecnológico para biorremediação de Fe+2 e Mn+2 pelos fungos que apresentaram maior tolerância e esses metais (capítulo 2), e a capacidade de três isolados do gênero Aspergillus em promover o crescimento de mudas de Aspilia grazielae (capítulo 3). De acordo com os resultados apresentados no capítulo 1, encontramos uma redução significativa do filo de Ascomycota na área de recuperação, indicando grande impacto do processo antropogênico nessa comunidade. Portanto, embora nosso estudo seja um instantâneo dessa comunidade complexa, sugerimos a importância de preservar a área nativa dos maciços do Pantanal, não apenas para conservar a biodiversidade da micobiota, mas também como fonte de comunidade endofítica da rizosfera para colonizar áreas de recuperação de atividades de mineração que poderiam ser fundamentais para o sucesso das iniciativas de restauração. No capítulo 2, no qual avaliamos o potencial de biorremediação pelos isolados do gênero Aspergillus e Penicillium, constatamos que o gênero Aspergillus se mostrou mais tolerante aos metais testados do que o gênero Penicillium. Contudo, para fins de biorremediação, os isolados de Aspergillus não foram tão eficientes na remoção dos metais em meio líquido quanto o gênero Penicillium. Um isolado do gênero Penicillium (CR1) mostrou ser o mais eficiente para remoção de metais, principalmente de Fe+2, dentre todos os isolados testados, indicando que o mesmo apresenta um alto potencial para biorremediação de Fe+2. Tais resultados sugerem que a cepa CR1 tem potencial para aplicabilidade na remediação de metais pesados de solos e águas poluídos. No capítulo 3, os resultados mostraram a capacidade dos isolados de Aspergillus em crescer em meio de cultura contendo soluções concentradas de Fe+2 e Mn+2. Observou-se também que os isolados promoveram o crescimento vegetativo das mudas de A. grazielae, quando adicionados ao solo, atuando como bioestimuladores de crescimento, e com potencial para biofertilizantes em programas de agricultura sustentável. No entanto, mais estudos são necessários para propor a preparação de uma bioformulação indutora de crescimento, e revelar os mecanismos pelos quais estes fungos atuam. |
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| REAÇÃO DE TRÊS COMPONENTES CATALISADA POR COBRE PARA OBTER A AMINOORGANILSELENILAÇÃO DE MALEIMIDAS VIA FUNCIONALIZAÇÃO DA LIGAÇÃO C(sp2)–H E SÍNTESES REGIOSSELETIVA ASSISTIDA POR MICRO-ONDAS DE SULFONIL FURANOS DENSAMENTE SUBSTITUÍDOS A PARTIR DE ACETATOS DE NITROALCENOS DE MORITA-BAYLIS-HILLMAN |
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| Curso |
Doutorado em Química |
| Tipo |
Tese |
| Data |
12/11/2020 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Eufrânio Nunes da Silva Júnior
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adilson Beatriz
- Alisson Meza Novais
- Ana Camila Micheletti
- Camila Santos Suniga Tozatti
- Denis Pires de Lima
- Jéssica Valença
- Mirta Gladis Mondino
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| Resumo |
Esta tese apresenta uma nova rota sintética utilizando metodologias eficientes, econômicas e ambientalmente adequadas para a reação de três componentes catalisada por cobre para a aminoorganilsselenilação de maleimidas via funcionalização da ligação C(sp2)–H. Os selenetos de vinila são de particular importância, devido à sua relativa reatividade na manipulação adicional de compostos complexos e são blocos de construção úteis para candidatos a medicamentos e agroquímicos. Somente um único processo de selenação de aminoimidos oxidativos de maleimidas via catálise por cobre por acoplamento cruzado de quatro componentes é reportado na literatura. A nossa proposta conseguiu desenvolver uma rota sintética otimizada, mais econômica, ambientalmente favorável e com maior econômia atômica que segue vários princípios da química verde, através da criação, do desenvolvimento e da aplicação de produtos e processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias tóxicas. Além disso, experimentos de controle foram realizados e conduzidos para propor um mecanismo de reação experimental para essa transformação. Os compostos foram elucidados por análise de RMN de 1H e 13C.
Os furanos constituem uns dos grupos mais privilegiados entre os heterocíclicos de oxigênio, devido à sua ocorrência em inúmeros produtos naturais, moléculas bioativas, produtos farmacêuticos e materiais funcionais orgânicos. Existem muitos métodos conhecidos para a síntese de furanos funcionalizados, incluindo a síntese tradicional de Paal-Knorr e a síntese de Feist-Benary. Além dos métodos gerais, várias estratégias catalisadas por metais também foram relatadas, como cobre, zinco, paládio e ouro. Os furanos densamente funcionalizados são elementos preciosos na química orgânica sintética e na síntese de produtos naturais. A importância e a atividade biológica dos furanos são altamente dependentes de seus substituintes e padrão de substituição. Por isso, sempre houve um esforço considerável feito para a construção desse heterocíclico de oxigênio aromático com uma variedade de grupos funcionais. O grupo sulfonil é uma das partes funcionais significativas que desempenha um papel indispensável na química medicinal. Moléculas contendo substituinte sulfonil frequentemente exibem várias atividades biológicas, tais como antibacteriana, antifúngica, anticonceptiva, anti-inflamatória e antitumoral. A combinação do grupo sulfonil com outros heterocíclicos biologicamente significativos sempre produz grupos terapeuticamente relevantes com alta atividade. Alguns sulfonil furanos são conhecidos por suas atividades biológicas. No entanto, existem apenas exemplos limitados para a síntese de sulfonil furanos tetrassubstituídos na literatura. Por outro lado, o grupo de pesquisa do Professor Irish Namboothiri, do Indian Institute of Tecnology Mumbai IITB trabalhada com nitroalcenos e seus adutos Morita-Baylis-Hillman e Rauhut-Currior há vários anos e no passado, seu grupo, assim como outros grupos, sintetizou vários carbocíclicos e heterocíclicos biologicamente significativos a partir desses adutos de nitroalcenos. O presente trabalho foi realizado através de uma colaboração do nosso grupo de pesquisa da UFMS do laboratório Sintmol, juntamente com o grupo de pesquisa do Professor Eufrânio Nunes da Silva Junior da UFMG e sob coordenação do Professor Irish Namboothiri do IITB, onde relatamos a síntese de sulfonil furanos a partir de acetatos de Morita-Baylis-Hillman (MBH) por meio de uma reação de adição de Michael com β-cetossulfonas em condições de micro-ondas em curto período de tempo com redimentos de 42% à 85% para 10 exemplares variando o substituinte dos acetatos de MBH e outros 4 exemplares com rendimentos de 30% à 82% variando os substituintes das cetossulfonas. Para testar e enficiência na rota sintética foi realizado a reação em escala em gramas, obtendo o produto da reação com um rendimento de 88% e para mostrar a aplicação de nossa metodologia o sulfonil furano foi submetido em condições ácidas proporcionado a formação de um furano dessulfonilado com redimento de 86%. Os sulfonil furanos foram caracterizados e elucidados pelas técnicas de RMN 1H, RMN 13C, HRMS e Raio X.
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| OS (DES)CAMINHOS DA IN-EXCLUSÃO: HISTÓRIAS E CULTURAS INDÍGENAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO |
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| Curso |
Doutorado em Letras |
| Tipo |
Tese |
| Data |
12/11/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Fabricio Tetsuya Parreira Ono
- Flávio Roberto Gomes Benites
- Marcos Antônio Bessa Oliveira
- Rejane Cristina de Carvalho Brito Leite
- Silvelena Cosmo Dias
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Resumo |
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| Um estudo sobre equações e inequações trigonométricas |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/11/2020 |
| Área |
ALGEBRA |
| Orientador(es) |
- Allan Edley Ramos de Andrade
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Camila Costa Menezes Monteiro
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| Banca |
- Allan Edley Ramos de Andrade
- Fernando Pereira de Souza
- Jose Antonio Menoni
- Renato Cesar da Silva
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| Resumo |
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| A REPRESENTAÇÃO DA NATUREZA EM EMMANUEL MARINHO: PERSPECTIVAS FENOMENOLÓGICAS NO ESPAÇO POÉTICO |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/11/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Stelamaris da Silva Ferreira
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| Banca |
- Altamir Botoso
- Carolina Barbosa Lima e Santos
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
- Wellington Furtado Ramos
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| Resumo |
Esta pesquisa se propõe a analisar, fenomenologicamente, alguns poemas de Emmanuel
Marinho. Em Marinho, é perceptível a presença vital de elementos da natureza constituídos
enquanto âmago dos versos, a saber, as flores, o rio, o pássaro, a árvore, etc, que compõem o
espaço poético e ressoam sonhos, simbolismos e representações. Analisar-se-ão, poemas de
Margem de Papel (2018), Satilírico (2017) e, sobretudo, de Cantos de Terra (2016),
observando seus vieses fenomenológicos – mais especificamente, a fenomenologia da
imaginação bachelardiana – e como representam/pensam o mundo por meio das coisas que
engendram as imagens poéticas. O trabalho é dividido em três capítulos. No primeiro,
intitulado “UMA POÉTICA DA TERRA: a fenomenologia na apreensão do homem, do
mundo e de seus espaços”, foram articulados conceitos, teóricos e teorias para definir a noção
de fenomenologia, de fenômeno e de essência. Utilizamos, entre outras, as obras: A ideia da
fenomenologia (1990) e Ideias para uma fenomenologia pura e para uma filosofia
fenomenológica (2006), de Edmund Husserl; A caminho da linguagem (2003) e Ser e Tempo:
Parte I (2005), de Martin Heidegger; Fenomenologia da percepção (1999), de Maurice
Merleau-Ponty; Hermenêutica e poesia: o pensamento poético (2011), de Benedito Nunes; O
homem e a terra: natureza da realidade geográfica (2011), de Eric Dardel e A poética do
espaço (1978), de Gaston Bachelard, com seus conceitos sobre fenomenologia da imaginação,
fenômeno e espaço poético. O capítulo II, denominado “O HORIZONTE DA
REPRESENTAÇÃO: a literatura, a sociedade, a natureza e o humano”, constitui-se, no
primeiro subtópico, na tentativa de conceituar, sem limitar, o termo “representação” por meio
dos conceitos e esclarecimentos do capítulo “Representação social e mimesis” (1981), de Luiz
Costa Lima, do ensaio “O narrador na literatura brasileira Contemporânea” (2012), de Jaime
Ginzburg e do capítulo “O mundo”, da obra O demônio da teoria (2012), de Antoine
Compagnon. No segundo subtópico, trazemos definições para “natureza”, “natural” e
“artificial” de acordo com o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2001) e o Dicionário
Aurélio da língua portuguesa (2010). Em sequência, na última subdivisão, fizemos a
articulação de excertos e considerações de estudiosos como Bosi (1977), Candido (2011),
entre outros, que refletiram sobre o processo de cisão e tensão entre homem e natureza a partir
da ascensão científica e tecnológica. No capítulo “III – CANTOS DE TERRA: Possíveis
análises fenomenológicas” abordamos, fenomenologicamente, algumas imagens poéticas da
obra mais telúrica de Emmanuel Marinho. A fenomenologia da imaginação, bachelardiana,
neste capítulo, não consta apenas nas teorizações, mas como método de análise das imagens
poéticas.
PALAVRAS-CHAVE: Emmanuel Marinho. Fenomenologia. Natureza. Poesia.
Representação |
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| FRAGILIDADE AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO BEBEDOURO (BHCB), TRÊS LAGOAS E SELVÍRIA/MS, EM 2019. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/11/2020 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Isabela Maria Bolognin da Silva
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Cesar Gustavo da Rocha Lima
- Eduardo Salinas Chavez
- Emerson Figueiredo Leite
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
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| MODELAGEM MATEMÁTICA E APONTAMENTOS DAS NEUROCIÊNCIAS: Algumas Relações |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/11/2020 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Francimar Gomes de Oliveira Júnior
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| Banca |
- Claudia Carreira da Rosa
- Edilene Simoes Costa dos Santos
- Jader Otavio Dalto
- Marilena Bittar
- Vanilda Alves da Silva
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| Resumo |
Este trabalho tem como objetivo analisar relações entre Modelagem Matemática e
Neurociências no processo de aprendizagem. Para alcançamos esse objetivo, realizamos uma
pesquisa de cunho qualitativo com métodos que se aproximam da Análise de Conteúdo descrita
por Bardin (1977) em que escolhemos atividades descritas em duas dissertações do Grupo da
Fronteira de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática (GFEPEM) e as analisamos com
categorias criadas por nós a partir de dois eixos temáticos: as características da Modelagem
Matemática e os apontamentos das Neurociências para facilitar e/ou potencializar a
aprendizagem. Neste trabalho, utilizamos o termo Neurociências, no plural, porque utilizamos
trabalhos e pesquisas de distintas subáreas de investigações do cérebro, sistema nervoso e a
mente. Nossas análises foram divididas nos processos de desenvolvimento das atividades de
Modelagem Matemática (compreensão, construção e validação) e, ao final de cada análise,
apresentamos uma tabela com as relações observadas e um grafo para a visualização dessas
relações. Com isso, percebemos que existem relações entre as características da Modelagem e
os apontamentos das Neurociências e que elas podem se influenciar durante o desenvolvimento
das atividades de Modelagem Matemática.
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| URINARY DENSITY AS AN INDICATOR FOR THE DETERMINATION OF THE URINARY GAMMA-GLUTAMYL TRANSPEPTIDASE: URINARY CREATININE RATIO IN DOGS WITH VISCERAL LEISHMANIASIS |
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| Curso |
Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/11/2020 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliana Rosa de Oliveira Maia
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| Banca |
- Alda Izabel de Souza
- Carlos Alberto do Nascimento Ramos
- Cassia Rejane Brito Leal
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| Resumo |
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| O PAPEL SEMIOLÓGICO DAS DIDASCÁLIAS EM A MULHER SEM PECADO E VESTIDO DE NOIVA, DE NELSON RODRIGUES |
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| Curso |
Doutorado em Letras |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/11/2020 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabricia Aparecida Lopes de Oliveira Rocha
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| Banca |
- Cristiane Rodrigues de Souza
- Gentil Luiz De Faria
- João Adalberto Campato Junior
- João Carlos de Carvalho
- Marlene Durigan
- Ricardo Magalhaes Bulhoes
- Wagner Corsino Enedino
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| Resumo |
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| Revisão de Técnicas de Controle Moderno e Aplicação em um Sistema de Geração Distribuída com Filtro LCL de Conexão à Rede de Distribuição de Energia Elétrica. |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/11/2020 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leandro Takeshi Omine Ishikawa
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| Banca |
- Cristiano Quevedo Andrea
- Edson Antonio Batista
- Emerson Ravazzi Pires da Silva
- Luiz Francisco Sanches Buzachero
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
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| Resumo |
Este trabalho tem como foco o projeto de controladores lineares e não-lineares aplicados ao controle da corrente de saída de um filtro LCL em um conversor de dois estágios em cascata utilizado para a conversão da energia provida por módulos fotovoltaicos (FV) e injeção desta na rede de distribuição de energia elétrica em corrente alternada. Derivados das teorias lineares escolhe-se o PI + Ressonante e regulador quadrático linear (LQR), e das teorias não-lineares o controlador por modo deslizante (SMC) e controlador baseado em passividade (PBC). Como alternativa aos métodos convencionais de projeto e também como tentativa de unificação da obtenção dos parâmetros para os controladores, utiliza-se um algoritmo genético (AG) para este objetivo. Os resultados são obtidos via simulações com um sistema projetado em ambiente MatLab/Simulink, aonde são demonstradas as características transitórias e a distorção harmônica total (DHT) de corrente obtida com cada controlador adotado. Observa-se, pelos resultados das simulações, uma capacidade de rastreamento elevada nos critério de velocidade e erro entre os sinais de referência e saída com o uso dos controladores não-lineares, sendo o PBC o que apresenta o melhor resultado quando se considera também a DHT da corrente. |
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| Potencialização e radiciação de números complexos: uma abordagem geométrica |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/10/2020 |
| Área |
GEOMETRIA ALGÉBRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jefferson Magalhães Franceschini
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| Banca |
- Edivaldo Romanini
- Fernando Pereira de Souza
- Jose Antonio Menoni
- Renato Cesar da Silva
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| Resumo |
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| A Fronteira no ecrã: imaginários e cenários fronteiriços nas filmografias paraguaias e brasileiras |
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| Curso |
Mestrado em Antropologia Social |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alvaro Banducci Junior
- Bruna Nunes da Costa Triana
- Maria Raquel da Cruz Duran
- Ricardo Luiz Cruz
- Volmir Cardoso Pereira
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| Resumo |
----------- |
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| ENSINO DA MÚSICA NA FORMAÇÃO HUMANA: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MÚSICA DO PROJETO ARTE E CULTURA DA SEMED (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO) DE CAMPO GRANDE-MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celia Beatriz Piatti
- Josiane Peres Goncalves
- Marcus Vinicius Medeiros Pereira
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
Esta pesquisa objetiva analisar a configuração do Ensino da Música em relação a
formação humana emancipadora por meio das concepções dos professores de
música das escolas de educação básica que atuam no Projeto Arte e Cultura da
SEMED (Secretaria Municipal de Educação) de Campo Grande- MS.Parte-se da tese
do que as concepções dos professores de música de escolas de educação básica
expressam e revelam sobre o ensino da música na formação humana? Devido ao fato
de que o ensino da música ocupa espaço e tempo insuficientes no espaço escolar, e
que o não lugar do ensino da música nas escolas de educação básica também pode
ser atribuído pela não compreensão do papel da música na formação humana. O
referencial teórico está pautado pela Teoria Histórico-Cultural, de Vygotsky e seus
seguidores, teoria esta que subsidia o entendimento da constituição do sujeito e do
papel da arte na formação humana. Também se faz interlocução com a Pedagogia
Histórico-Crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani a fim de compreender a função
da escola de educação básica no processo de democratização da sociedade
brasileira. Afim de comprrendermos essa relação do ensino da música na formação
humana no espaço escolar, decidimos dar voz aos professores de música que estão
perante essa realidade, por meio de entrevistas.Foram entrevistados seis professores
licenciados em música, sujeitos da pesquisa, que atuam na escola de educação
básica, especificamente no Projeto Arte e Cultura da Secretaria Municipal de
Educação de Campo Grande- MS (SEMED). Concluimos mediante as concepções
dos professores que o ensino da música na escola ainda não foi consolidado, e que
ainda há o questionamento “Para que ensinar música?”. O ensino da música tenta ser
justificado como meio para outros fins. É visto como benéfico, mas não como
necessário. Consideramos que o ensino da música não precisa ser justificado, mas
configurado como necessário por sua própria existência histórico-cultural, e à escola
cabe socializar esse saber promovendo a superação do senso comum para provocar
a transformação e tomada de consciência dos sujeitos.O não lugar da música na
escola é apenas um reflexo do não lugar para a produção do saber nesta sociedade
organizada e dividia em classes, onde os sujeitos não possuem condições materiais
para seu desenvolvimento e encontram-se cada vez mais alienados. O sistema faz
com que os professores tenham práticas pragmáticas valorizando mais o produto das
apresentações que o processo de aprendizagem. O ensino da música para além das
datas comemorativas envolve: currículo, formação de professores (que dialogue com
a realidade escolar) e condições de trabaho para o professor de música. Esses
desafios quanto ao não lugar do ensino da música e quanto às condições objetivas e
subjetivas em que os professores atuam são reflexo da deterioração do ensino público
brasileiro que toda área da educação enfrenta. Deste modo, apreende-se que para
que o ensino da música seja emancipatório, esses desafios precisam ser superados
com comprometimento técnico e político que considerem as condições históricoculturais e as possibilidades de apropriação do saber. Apesar do formato do Projeto
Arte e Cultura reeditar as práticas tradicionais de ensino da música especializado que
os professores já estão acostumados,no espaço escolar, o Projeto Arte e Cultura
revela- se como uma proposta pedagógica, que estabelece um espaço para o ensino
da música na escola de educação básica, contribuindo para democratização do saber,
inspirando a transformação social, e consequentemente a formação e emancipação
humana. |
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| ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS E EFEITOS DE SENTIDO EM CAMPANHA POLÍTICA PRESIDENCIÁVEL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Maria Luceli Faria Batistote
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dayne da Silva Caldeira Saibert
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| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Maria Luceli Faria Batistote
- Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
- Sueli Maria Ramos da Silva
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| Resumo |
Reconhecida como teoria da significação que postula o texto como seu objeto e se
dedica a explicar o que ele diz e como faz para dizer o que diz, a semiótica
discursiva organiza-se por meio do percurso gerativo de sentido, constituído de três
patamares: o fundamental, o narrativo e o discursivo, que vai do mais simples e
abstrato ao mais complexo e concreto. Nessa conjuntura, esta pesquisa propõe
analisar as estratégias enunciativas, bem como compreender os efeitos de sentidos
em propaganda política do ator Jair Bolsonaro durante o processo eleitoral de 2018.
Para tanto, elege-se como corpus cinco cartazes políticos veiculados por meio do
Facebook oficial dele, produzidos para convencer e persuadir a população em
determinado contexto histórico-social. De forma a atingir o objetivo pretendido,
busca-se, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da semiótica discursiva,
descrever e interpretar o plano de conteúdo, bem como as instâncias de enunciação,
o plano de expressão e as relações semissimbólicas para depreender os efeitos de
sentido construídos pelo enunciador no texto. Para analisar o plano de expressão,
considera-se os pressupostos da semiótica plástica, pensada por Floch (1985), e os
estudos desenvolvidos por Pietroforte com base no conceito semiótico de
semissimbolismo. De modo a complementar a análise, depreende-se, também, por
meio da noção de éthos, proposta por Discini, calcada em postulados semióticos, a
construção da imagem do político nos cartazes selecionados. O presente trabalho
orienta-se por metodologia de base qualitativo-interpretativista, eleita especialmente
para a análise do corpus. Desse modo, aponta-se como resultado as formas como
os efeitos de sentidos e as estratégias enunciativas na campanha política de Jair
Bolsonaro, associada a um contexto histórico-social favorável, contribuíram para a
adesão do enunciatário ao discurso veiculado.
Palavras-chave: Semiótica discursiva. Estratégias enunciativas. Efeitos de sentido.
Semissimbolismo. Campanha política. |
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| ARTICULAÇÕES ENTRE MODELAGEM E A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Airton José Vinholi Júnior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ademir de Souza Pereira
- Airton José Vinholi Júnior
- Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
A Química enquanto Ciência apresenta conceitos demasiadamente abstratos, o que pode dificultar seu ensino. Para superar tais dificuldades, pode ser feito o uso de modelos como representações parciais desses conceitos. Entretanto, há limitações quando se faz a
apresentação de modelos prontos e acabados desconsiderando os conhecimentos prévios
dos estudantes. Dessa forma, o objetivo dessa dissertação foi investigar possíveis
articulações pedagógicas entre a modelagem e a Teoria da Aprendizagem Significativa
(TAS). A pesquisa possui abordagem qualitativa e natureza exploratória, iniciada por um
amplo levantamento bibliográfico em periódicos sobre modelos/modelagem e TAS no
Ensino de Química. A partir desse estudo foi possível elaborar uma proposta teórica para
utilização da modelagem articulada à TAS, em que os objetivos da modelagem são
definidos com o conhecimento dos subsunçores, e que o material potencialmente significativo fomenta experiências e analogias com o fenômeno alvo modelado, a
diferenciação progressiva e a reconciliação integrativa norteiam a realização de testes, e
a repetição multicontextual favorece a avaliação dos modelos. Para demonstrar como a
modelagem significativa pode ser aplicada ao ensino de química, foi elaborada uma
proposta pedagógica a partir dela no ensino de ligações químicas. Por fim, foi possível
construir uma abordagem didática que articula a modelagem e a TAS e que pode subsidiar
propostas pedagógicas para o ensino de ligações iônicas.
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| A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ONLINE NA SOCIEDADE DIGITAL |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Livia Gaigher Bosio Campello
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Luc Marie Quoniam
- Mariana Ribeiro Santiago
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| Resumo |
O presente trabalho busca demonstrar como os direitos humanos, isto é, os direitos
de liberdade, igualdade e solidariedade estão sendo promovidos na sociedade digital.
A pesquisa enfrenta a necessidade de promoção dos direitos na era digital. A tríade
da Internet, das tecnologias de informação e comunicação e digitalização promoveu
transformações na sociedade, provocando a modificação das relações sociais. Serão
abordados os conceitos de era da informação, sociedade em rede e vida onlife, até a
concepção da atual sociedade digital, para demonstrar como as mudanças sociais
alteraram a vida humana. Conforme a teoria da dinamogenesis, será evidenciado
como os direitos humanos são resultado de lutas históricas que englobam o
conhecimento-descobrimento dos valores pela sociedade, com a posterior adesão
social e a concretização normativa. Os direitos humanos serão didaticamente
divididos em (i) direitos de liberdade ou direitos civis e políticos, (ii) direitos de
igualdade ou direitos econômicos, sociais e culturais, (iii) direitos de solidariedade
para que, assim, seja possível demonstrar como os direitos humanos, sendo
influenciados pela tríade da Internet, das tecnologias de informação e comunicação e
da digitalização da sociedade estão sendo promovidos na sociedade digital. Serão
tratados os (i) direitos de liberdade ou direitos civis e políticos como: liberdade dos
indivíduos na Internet, liberdade de expressão digital; informação e pensamento
digital; privacidade, intimidade e anonimato digital; propriedade digital, democracia
digital; cidadania digital e participação política; governo digital; ativismo digital e dark
web. Os (ii) direitos de igualdade ou direitos econômicos, sociais e culturais serão
explanados como: economia digital e trabalho digital; educação digital; saúde digital;
segurança digital e cultura digital. Enquanto que os (iii) direitos de solidariedade serão
expressos como: inclusão digital, direito ao desenvolvimento ou progresso digital por
meio da inclusão digital e transformação digital, democratização das tecnologias e
democratização do conhecimento na internet. Para atingir um resultado satisfatório,
foi utilizado o método dedutivo e descritivo para estudo, análise, registro e
interpretação das transformações tecnológicas e o impacto na promoção dos direitos
humanos. |
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| Um estudo sobre inequações e médias do ponto de vista geométrico |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
GEOMETRIA ALGÉBRICA |
| Orientador(es) |
- Allan Edley Ramos de Andrade
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Roger Gomes Soares da Silva
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| Banca |
- Allan Edley Ramos de Andrade
- Eugenia Brunilda Opazo Uribe
- Fernando Pereira de Souza
- Renato Cesar da Silva
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| Resumo |
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| Um esttudo sobre inequações e médias do ponto de vista geométrico |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/10/2020 |
| Área |
GEOMETRIA ALGÉBRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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