| Glossário Escolar Terminológico Comunicativo de História (Com Equivalências em Inglês) |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/08/2010 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Auri Claudionei Matos Frubel
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Inês Borges Raes Fernandes
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| Banca |
- Auri Claudionei Matos Frubel
- Nara Hiroko Takaki
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
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| Resumo |
O ambiente escolar é altamente favorável para o emprego de termos das mais diversas áreas do conhecimento, considerando que o ensino é trabalhado a partir de especialidades, como a História, a Geografia, a Língua Portuguesa, a Matemática e outras. Dessa forma, percebe-se a necessidade de produções terminológicas que, por meio de dicionários, glossários, vocabulários e bases de dados, sistematizem o léxico especializado de forma que facilitem o acesso do aluno ao conhecimento da área em estudo. Diante disso, esta pesquisa apresenta como resultado o Glossário Escolar Terminológico Comunicativo de História (GETCH), dirigido, principalmente, a alunos dos quatro últimos anos do Ensino Fundamental. Trata-se de uma obra monolíngue que está constituída, basicamente, de substantivos, com equivalências em inglês. Os termos que formam a nomenclatura do glossário foram extraídos do livro de Gilberto Cotrim, Saber e Fazer História, Editora Saraiva, utilizado em escolas públicas da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul. O material foi elaborado conforme os preceitos teórico-metodológicos da Teoria Comunicativa da Terminologia, a qual apresenta suporte para que se possa construir um glossário com verbetes organizados adequadamente, de modo que facilitem a consulta pelo usuário, sobretudo para aqueles que frequentam o ambiente escolar.
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| Infecção Natural por Trypanosoma Sp em Triatoma Sordida, Didelphis Albiventris e Sus Scrofa em comunidade rural de Mato Grosso do Sul, Brasil. |
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| Curso |
Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/08/2010 |
| Área |
CLÍNICA MÉDICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Katia Denise Saraiva Bresciani
- Maria de Fatima Cepa Matos
- Renato Andreotti e Silva
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
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| Inclusão Dos Bolivianos Nas Salas De Ensino Regular Da Escola Caic. |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/08/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Auxiliadora França Benevides
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| Banca |
- Angela Varela Brasil Pessoa
- Paulo Marcos Esselin
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Resumo |
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| Leptospirose Canina: prevalência, sorovares predominantes e perfil do cão soropositivo no Município de Campo Grande-MS |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Adriana Conceiçon Guercio
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| Banca |
- Aiesca Oliveira Pellegrin
- Michael Robin Honer
- Silvio Arruda Vasconcellos
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| Resumo |
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| Resolução de problemas que envolvem divisão, por estudantes de cursos de Pedagogia. |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tatiane Aparecida Maranhão
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| Banca |
- Adir Casaro Nascimento
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Luiz Carlos Pais
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar os aspectos matemáticos e didáticos presentes na resolução de problemas, que envolvem os conceitos de divisão, por estudantes de cursos de pedagogia. Para coletar as informações e os dados que possibilitaram o trabalho foram realizadas, durante o ano de 2008 e 2009, observações das aulas de metodologia de Matemática e sessões de atividades com as estudantes de cursos de pedagogia, de duas diferentes instituições de ensino superior, sobre resolução de problemas, onde foram solicitadas tarefas que envolvessem problemas de matemáticas com ideias de multiplicação e divisão. Para complemento das atividades, foram feitas entrevistas e análises de documentos, como os Parâmetros Curriculares Nacionais e Livros Didáticos. Realizando estudos utilizando a abordagem qualitativa os dados coletados foram analisados sob a luz da Teoria Antropológica do Didático, desenvolvida por Yves Chevallard, possibilitando analisar os tipos de tarefas, as técnicas, as tecnologias e as teorias apresentadas pelas produções dessas estudantes. Os resultados indicam que as estudantes de cursos de Pedagogia revelam por meio de suas produções, que há uma variedade de técnicas matemáticas e didáticas diversificadas e em quantidades maiores do que as propostas nos livros didáticos e que devem ser aprimoradas por todos aqueles que compõem a relação de aprendizagem. Não se pode negar que há um problema histórico de formação de professores em relação ao ensino de matemática, a cultura escolar, com raízes históricas antigas e profundas, reproduz que há um medo de se expressar em relação a ela e também conflitos conceituais sobre os assuntos e temas abordados |
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| Densidade Parasitária em Medula óssea de crianças com Leishmaniose Visceral e sua relação com aspectos clínicos, laboratoriais e do tratamento. |
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| Curso |
Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Andréia Insabralde de Queiroz Cardoso
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| Banca |
- Ana Lucia Lyrio de Oliveira
- Marcia Maria Ferrairo Janini Dal Fabbro
- Yvone Maia Brustoloni
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| Resumo |
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| Detecção de Anaplasma marginale por meio de PCR em tempo real |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cleber Oliveira Soares
- Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
- Flábio Ribeiro de Araújo
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| Resumo |
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| ELISA com MPB83 recombinantes para detecção de anticorpos contra Mycobacterium bovis |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Luiza Alves Rosa
- Cleber Oliveira Soares
- Flábio Ribeiro de Araújo
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| Resumo |
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| ELISA com MPB83 recombinante para detecção de anticorpos contra Mycobacterium bovis |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Júlio Antônio da Costa Garcia
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| Banca |
- Ana Luiza Alves Rosa
- Cleber Oliveira Soares
- Flábio Ribeiro de Araújo
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| Resumo |
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| Características de carcaça, componentes não - carcaça e qualidade da carne de borregas confinados em níveis crescentes de concentrado na dieta |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafaele Alcantara da Silva Cacere
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| Banca |
- Gelson Luís Dias Feijó
- Luis Carlos Vinhas Ítavo
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| Resumo |
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| Expressão e caracterização de proteína Bm86-CG de Rhipicephalus microplus em sistema de expressão eucariótico baseado em Pichia pastoris |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/07/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
- Fernando Paiva
- Renato Andreotti e Silva
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| Resumo |
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| Uma Proposta Teórica-experimental De Sequência Didática Sobre Interações Intermoleculares No Ensino De Química, Utilizando O Teste Da Adulteração Da Gasolina E Corantes De Urucum. |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/07/2010 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Dario Xavier Pires
- Maria Celina Piazza Recena
- Onofre Salgado Siqueira
- Washington Luiz Pacheco de Carvalho
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| Resumo |
Esse trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa desenvolvida com alunos do
ensino médio de Dourados, estado de Mato Grosso do Sul, com o objetivo de propor uma
sequência didática teórico-experimental, potencialmente significativa, abordando o tema Interações
Intermoleculares, que será disponibilizada aos professores, visando contribuir para a
melhoria do ensino de química nas escolas do município. A sequência didática, foi desenvolvida
com a participação de 44 alunos do terceiro ano do ensino médio em uma escola da rede
estadual de ensino, tendo a duração de 9 aulas de 50 minutos e foi permeada pelo referencial
teórico de David Ausubel. Utilizamos como organizador prévio o teste para verificar o teor de
álcool na gasolina, adaptando-o, ao longo dos experimentos, ao uso dos corantes extraídos das
sementes de urucum amplamente utilizadas na região na qual essa pesquisa foi realizada. Os
instrumentos utilizados para coleta de dados foram questionários e observações das aulas. Ao
final, 32 alunos apresentaram argumentos, evoluindo a cada etapa, tanto em participação, como
na discussão em sala, evidenciando a evolução conceitual condizente com o processo de
aprendizagem significativa. |
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| Peixe Piranha(pygocentrus Nattereri) Do Pantanal: Composição Em ácidos Graxos E Mudanças Com O Processamento E Estocagem. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/07/2010 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Priscila Aiko Hiane Siroma
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jose Antonio Braga Neto
- Maria Isabel Lima Ramos
- Priscila Aiko Hiane Siroma
- Raquel Pires Campos
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: o estudo do PEIXE PYGOCENTRUS NATTERERI (PIRANHA) TEM POR OBJETIVO DETERMINAR O TEOR PROTÉICO E LIPÍDICO OBTIDO POR ANÁLISE DE COMPOSIÇÃO CENTESIMAL E A QUALIDADE PROTÉICA OBTIDA ATRAVÉS DA COMPOSIÇÃO EM AMINOACIDOS E ENSAIOS BIOLOGICOS, ALEM DE AVALIAR A SUA FRAÇÃO LIPIDICA. COM OS RESULTADOS OBTIDOS PRETENDE-SE ESTABELECER O SEU PERFIL NUTRICIONAL COM A FINALIDADE DE ENQUADRA-LA NO CARDAPIO REGIONAL,COMOFONTE COMPLEMENTAR DE NUTRIENTES, EM DIETAS COM BAIXO VALOR NUTRICIONAL, ALEM DE SERVIR COMO MAIS UMA FONTE DE DADOS SOBRE A RIQUEZA NUTRICIONAL DE ESPÉCIES ANIMAIS DA REGIÃO DE MATO GROSSO DO SUL. |
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| As Vantagens da Municipalização do Licenciamento Ambiental no Município de Aquidauana-MS |
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| Curso |
Especialização em Biologia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/07/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Doraci Terezinha Turkewicz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jeferson Oliveira de Almeida
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| Banca |
- Bruna Gardenal Fina Cicalise
- Doraci Terezinha Turkewicz
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
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| A Descentralização do Sistema de Licenciamento Ambiental para o Município de Aquidauana-MS, voltado para Empreendimentos e Atividades do Setor Turístico |
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| Curso |
Especialização em Biologia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/07/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Doraci Terezinha Turkewicz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Doraci Terezinha Turkewicz
- Paulo Roberto Joia
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
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| Erosão Hídrica E Infiltração De água Sob Diferentes Padrões De Precipitação E Sistemas De Uso E Cobertura Do Solo. |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/07/2010 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dulce Buchala Bicca Rodrigues
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| Banca |
- Anelise Flauzino Godoy
- Daniel Fonseca De Carvalho
- Jorge Luiz Steffen
- Teodorico Alves Sobrinho
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| Resumo |
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| Instalação, calibração e validação do modelo numérico de previsão metereológica CATT-BRAMS para a região de Campo Grande-MS. |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/07/2010 |
| Área |
FÍSICA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafael Mendonça dos Santos
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Edson Kassar
- Hamilton Germano Pavao
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| Resumo |
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| Interações entre licenciandos em Matemática e Pedagogia: Um olhar sobre o ensino do Tema Medidas. |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/07/2010 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- Neusa Maria Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edda Curi
- Marilena Bittar
- Neusa Maria Marques de Souza
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| Resumo |
O interesse pela formação dos professores que ensinam matemática no ensino fundamental e as lacunas apontadas por pesquisadores, quanto à insuficiência de conhecimentos pedagógicos entre os licenciados em Matemática, e de conhecimentos de conteúdos específicos de Matemática entre os estudantes de Pedagogia motivaram o encaminhamento da presente pesquisa que investiga possibilidades de trocas de conhecimentos entre licenciandos em Pedagogia e em Matemática, no que se refere ao ensino do tema Grandezas e Medidas e de integração desses na formação inicial. Para tal, operacionalizaram-se momentos de trabalho com dois grupos de quatro formandos de cada uma dessas licenciaturas que, em sessões de trabalho abordando o tema em questão, partilharam produções durante oito encontros. Programas de disciplinas; entrevistas com professores dos cursos investigados; entrevistas em duplas e grupais e os materiais produzidos nos encontros foram objetos de análise, segundo proposta de Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Como fundamento teórico, utilizou-se o modelo proposto por Lee Shulman sobre a base do conhecimento do professor e as três vertentes por ele destacadas: conhecimento pedagógico geral, conhecimento do conteúdo específico e conhecimento pedagógico do conteúdo, as quais constituíram os eixos temáticos para análise dos conhecimentos dos licenciandos. Os pressupostos metodológicos da Pesquisa Qualitativa foram utilizados na ótica de Bogdan e Biklen. Os dados revelaram que as trocas e as discussões entre os grupos propiciaram, além da conscientização sobre a necessidade de ambos os conhecimentos, pedagógico e do conteúdo na formação inicial, a ruptura com alguns preconceitos relacionados a esses conhecimentos. As análises nos sugerem, ainda, que, como meio de promover relações e integração entre os conhecimentos pedagógicos e matemáticos, integrações curriculares entre os dois cursos poderiam operar mudanças significativas no sentido de propiciar a seus licenciandos o abandono de algumas crenças cristalizadas nas Licenciaturas em Pedagogia e em Matemática e a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo nos moldes propostos por Shulman. |
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| O Ambiente Institucional E Desenvolvimento Rural Na Região Produtora De Uva De Mesa De Jales - São Paulo |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Cicero Antonio de Oliveira Tredezini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cicero Antonio de Oliveira Tredezini
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Elcia Esnarriaga de Arruda
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| Resumo |
A Produção De Uva De Mesa é Uma Atividade Agrícola De Significativa Importância Social E Econômica Para A Região Noroeste De São Paulo, Visto Que Apresenta Uma Alternativa De Ocupação E Geração De Renda Para O Pequeno Produtor Rural. Assim, Este Trabalho Tem Por Objetivo Caracterizar O Ambiente Institucional Da Região De Jales Sp, Avaliando O Papel Das Instituições E O Desenvolvimento Da Viticultura, De Modo A Visualizar A Interação Das Instituições E Os Produtores De Uva De Mesa. O Estudo Baseia-se Nas Teorias Institucionalistas E Para Enriquecer O Trabalho Usa-se Também, Conceitos De Desenvolvimento, O Qual Em Conjunto Com O Aporte Institucionalista Permite Melhor Análise. Para O Desenvolvimento Deste Trabalho Foram Necessários Dados Secundários E Primários; Para Tanto, Foram Feitas Entrevistas Com Os Principais Agentes Institucionais Presentes Na Região (embrapa, Cati, Banco Do Brasil, Cooperativa, Sindicatos Patronal E Dos Trabalhadores E Agrônomo Especializado Na Viticultura). Entrevistou-se Também, Produtores Para Obter A Percepção Dos Mesmos Em Relação As Instituições. Por Meio Das Análises Descritivas, Mapas Cognitivos Utilizados Neste Estudo, Pode-se Constatar Que Há Falhas No Ambiente Institucional E Que Pode Comprometer O Desenvolvimento Da Atividade No Presente E No Futuro. |
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| Evasão Escolar na Escola Estadual Maria Helena Albaneze - Corumbá/MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/06/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fatima Auxiliadora Ribeiro da Costa
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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