| DESAFIO DOS PROFESSORES INDÍGENAS: TECNOLOGIAS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NAS ESCOLAS INDÍGENAS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marcos Paulo Moro
- Olga Maria dos Reis Ferro
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL BÁSICA. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Silmara Pimentel da Cunha
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| Banca |
- Marcos Paulo Moro
- Olga Maria dos Reis Ferro
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| AS POSSIBILIDADES DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ORAL. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marcos Paulo Moro
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA EDUCATIVA: COMBATENDO A DENGUE, JUNTO AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ATRAVÉS DOS RECURSOS DISPONÍVEIS NA ESCOLA: INTERNET, TELEVISÃO, SOFTWARE. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| A FORMAÇÃO DOCENTE APROPRIAÇÃO TEÓRICO-TECNOLÓGICA DOS RECURSOS BÁSICOS DO PROINFO INTEGRADO, EM CORUMBÁ-MS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eduardo Henrique Oliveira da Silva
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| Banca |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| MÍDIAS E AS NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NA ESCOLA ESTADUAL ADÊ MARQUES/PONTA PORÃ NO PROJETO LITERATURA E HISTÓRIA: DE CASULO A BORBOLETA. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edna Aparecida Ferreira Benedicto
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| Banca |
- Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Stella Sanches de Oliveira Silva
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| Resumo |
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| FUNÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joanina Rodrigues das Neves
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| Banca |
- Elaine de Moraes Santos
- Rony Marcio Cardoso Ferreira
- Samuel Ronobo Soares
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| Resumo |
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| O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS FAVORECENDO O ENSINO-APRENDIZADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elaine de Moraes Santos
- Rony Marcio Cardoso Ferreira
- Samuel Ronobo Soares
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| Resumo |
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| O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CIDADANIA E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edinéia Gonsalves de Aguiar Silva
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| Banca |
- Elaine de Moraes Santos
- Rony Marcio Cardoso Ferreira
- Samuel Ronobo Soares
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| Resumo |
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| O USO PEDAGÓGICO DO BLOG E FACEBOOK COMO INSTRUMENTO DE PRODUÇÃO TEXTUAL E DIVULGAÇÃO DAS AÇÕES ESCOLARES DA ESCOLA MUNICIPAL “PROF. LICURGO DE OLIVEIRA BASTOS” EM CAMPO GRANDE – MS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arlene Da Silva Gonçalves
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adelia Delfina da Motta Silva
- Arlene Da Silva Gonçalves
- Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos
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| Resumo |
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| A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TIC’S NO ENSINO DA TABUADA DE MULTIPLICAR COM ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ERNESTO RODRIGUES, NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DO TABOADO/MS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arlene Da Silva Gonçalves
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arlene Da Silva Gonçalves
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Olga Maria dos Reis Ferro
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| Resumo |
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| AS ESTRATÉGIAS DE ALFABETIZAÇÃO USANDO SOFTWARE DE ALFABETIZAÇÃO-MÉTODO FÔNICO, DO PROGRAMA PAE - NA ESCOLA MUNICIPAL ARTHUR CAMPOS MELLO EM DOURADOS-MS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Arlene Da Silva Gonçalves
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adelia Delfina da Motta Silva
- Arlene Da Silva Gonçalves
- Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos
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| Resumo |
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| O ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA MEDIADO POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
- Tânia Rute Ossuna De Souza
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
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| O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO CONTEXTO DE PROJETOS EDUCAIONAIS. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Angelita Aparecida da Silva Barros
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| Banca |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
- Tânia Rute Ossuna De Souza
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
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| O JOGO COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa
- Tânia Rute Ossuna De Souza
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
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| O USO DE FILMES NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Reissoli Venâncio Da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Irene Quaresma Azevedo Viana
- Laercio Cardoso de Jesus
- Reissoli Venâncio Da Silva
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| Resumo |
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| PRODUÇÃO DO JORNAL NA SALA DE AULA E COMPREENSÃO DE LEITURA DO ALUNO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Reissoli Venâncio Da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Irene Quaresma Azevedo Viana
- Laercio Cardoso de Jesus
- Reissoli Venâncio Da Silva
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| Resumo |
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| O IMPACTO DOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM PROJETO DIDÁTICO. |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/12/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Olga Maria dos Reis Ferro
- Rosangela Vargas Cassola
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| Resumo |
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| Sementes de Gergelim (Sesamum indicum L.) e linhaça (Linum usitatissimum) na dieta de ratos Wistar: efeito do óleo nos lipídios séricos e glicose |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
30/11/2012 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Priscila Aiko Hiane Siroma
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rita de Cássia Avellaneda Guimarães
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| Banca |
- Eliana Janet Sanjinez Argandona
- Jose Antonio Braga Neto
- Manoel Mendes Ramos Filho
- Maria Isabel Lima Ramos
- Priscila Aiko Hiane Siroma
- Raquel Pires Campos
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL:COM ESTA PESQUISA SERÁ AVALIAR O PERFIL DE ÁCIDOS GRAXOS NAS SEMENTES DE LINHAÇA MARROM E DE GERGELIM, VERIFICANDO O POTENCIAL HIPOLIPIDÊMICO EM RATOS, BEM COMO AVALIAR O PERFIL DE AMINOÁCIDOS ESSENCIAIS NAS SEMENTES E DIETAS,A DIGESTIBILIDADE IN VITRO E AS CARACTERISTICAS CELULARES NA ILHOTAS DE LANGERHANS. |
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| Licenciatura em Matemática à distância e a formação de professores para/com o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2012 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daiane dos Santos Pereira Correa
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| Banca |
- Marilena Bittar
- Nielce Meneguelo Lobo da Costa
- Shirley Takeco Gobara
- Suely Scherer
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| Resumo |
Esta pesquisa de mestrado teve como objeto de estudo analisar o uso que tem sido feito das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na formação inicial de professores de Matemática, oferecida na modalidade de Educação a Distância (EaD) por uma instituição Pública. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa com foco nos pólos do Estado do Mato Grosso do Sul, considerando as informações do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e as respostas obtidas dos questionários aplicados aos acadêmicos, professores e tutores do curso e entrevistas realizadas com as coordenadoras do curso. Essas informações foram analisadas a partir do referencial teórico de Papert (2008) que propõe a abordagem construcionista para a utilização de computadores na educação e de Valente (2005; 2011) que propõe a abordagem do “Estar Junto Virtual” para a formação de professores reflexivos. A análise dos dados coletados indicou que embora haja uma movimentação por parte dos professores para usarem as TDIC, essa utilização não ocorreu em todas as disciplinas do curso investigado, e aquelas que usaram apresentam características de uso em uma abordagem instrucionista. Pelos dados analisados não foi possível definir uma única abordagem de EaD presente no curso, alguns professores usam o Ambiente Virtual de Aprendizagem apenas para troca e disponibilização de informações, caracterizando mais a abordagem broadcast, e outros professores, parecem propor uma abordagem da “Virtualização da Escola Tradicional”. |
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