| Ciclo de vida de Aedes aegypti (Linnaeus) (Diptera, Culicidae) sob a influência de diferentes períodos de quiescência e presença de extratos de larvas na água |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/12/2013 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Pancracio de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Danielle Costa Ribeiro e Silva
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| Banca |
- Eduardo José de Arruda
- Gustavo Graciolli
- Ramon Jose Correa Luciano de Mello
- Sergio Roberto Rodrigues
- Tatiane do Nascimento Lima
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| Resumo |
Este trabalho teve como objetivo avaliar se o ciclo de vida de Aedes aegypti (Linnaeus) é influenciado pela presença de extratos de larvas na água e por ovos com diferentes períodos de quiescência simultaneamente. Outro objetivo foi comparar a preferência de oviposição do inseto em água com e sem macerado de larvas de A. aegypti e Drosophila melanogaster (Meigen). Ovos com 15 dias, dois, quatro e seis meses de coleta foram colocados em água para eclosão e acompanhados até a emergência dos adultos em três tratamentos. O tempo de duração médio de incubação, a viabilidade dos ovos, larvas e pupas foram analisados. No experimento de preferência de oviposição foram colocados três béqueres por gaiola, tendo um com macerado de larvas de A. aegypti, um com macerado de larvas de D. melanogaster e outro com água desclorada limpa. Os ovos postos em cada tratamento foram contabilizados. Nenhum ovo com seis meses de quiescência eclodiu. A duração média do período de incubação foi maior no tratamento que continha apenas água. A média da porcentagem de viabilidade dos ovos com quatro meses de quiescência foi menor. Não houve diferença da média de porcentagem da viabilidade das larvas e pupas entre os três tratamentos e entre os três períodos de quiescência. Tanto as larvas, quanto as pupas e mosquitos adultos demoraram mais tempo para surgirem no tratamento que continha apenas água. Quanto a preferência de oviposição, o número de ovos postos foi maior no tratamento com macerado de larvas de A. aegypti.
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| Investigação de Klebsiella Pneumoniae produtora de klebsiella Pneumoniae Carbapenemase isoladas em pacientes atendidos em um hospital de referência regional de Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
19/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Caroline Tieppo
- Fernando Aguilar Lopes
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| Resumo |
Entre as bactérias que mais rapidamente desenvolvem mecanismos de resistência, pode-se destacar Klebsiella pneumoniae (KPN), patógeno oportunista no ambiente hospitalar causador de infecções do trato urinário, respiratório, intra-abdominal e corrente sanguínea. A emergente resistência aos antibióticos carbapenêmicos tem limitado as opções terapêuticas disponíveis. Objetivou-se com este estudo, investigar a produção da enzima Klebsiella pneumoniae carbapenemase (KPC) em Klebsiella pneumoniae com reduzida sensibilidade aos carbapenêmicos isoladas de pacientes atendidos em um hospital de referência regional do estado de Mato
Grosso do Sul no período de março de 2013 a maio de 2013. A detecção de carbapenemase, enzima capaz de hidrolizar cefalosporinas, penicilinas e monobactâmicos, foi feita pelo teste de Hodge modificado (THM) e posteriormente a confirmação do gene blaKPC por técnica de reação em cadeia da polimerase (PCR). No estudo foram incluídas 31 Klebsiella pneumoniae que apresentaram sensibilidade reduzida aos carbapenêmicos. Dentre essas, 93,5% foram resistentes ao ertapenem e 71% ao meropenem e imipenem. A positividade do THM foi de 87% e o gene blaKPC foi detectado em todos os isolados positivos no THM. As bactérias foram isoladas principalmente de pacientes que se encontravam em unidade de tratamento intensivo (25,8%), clínica médica e pronto atendimento médico (16,1%
cada). Os sítios principais de isolamento foram urina (35,5%) e sangue (19,4%). Os resultados obtidos neste estudo sustentam a ideia de disseminação no Brasil de KPN-KPC e contribuem para a epidemiologia regional sobre o tema.
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| REGISTRO DE ATENDIMENTO A PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
19/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Caroline Neris Ferreira Sarat
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Analice Cristhian Flavio Quintanilha
- Cacilda Rocha Hildebrand Budke
- Maria de Fatima Meinberg Cheade
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
A parada cardiorrespiratória (PCR) constitui-se de uma intercorrência de grave ameaça à vida, desenvolvido em 1991 para o extra-hospitalar, e ampliado para o intra-hospitalar em 1997, o Modelo Utstein é um relatório padrão para coleta de dados significativos em PCR. Este estudo objetivou testar a aplicabilidade de um instrumento de registro de atendimento a parada cardiorrespiratória pelos profissionais de enfermagem de um hospital universitário, baseado no modelo de Utstein e conhecer a opinião dos mesmos quanto a importância e viabilidade do instrumento no referido serviço. Trata-se de um estudo observacional, transversal, de abordagem quantitativa, que foi desenvolvido no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), em Campo Grande/MS. O estudo foi realizado através do preenchimento de um instrumento de registro de atendimento a PCR, pelos integrantes da equipe de enfermagem do hospital, desde que tivessem atuado no atendimento. Após o preenchimento do registro de atendimento os profissionais de enfermagem preencheram um instrumento de avaliação, para a análise quanto à importância e viabilidade do instrumento de registro. Dos participantes 62,5% afirmaram não possuir atualização em Reanimação Cardiopulmonar (RCP) conforme as atuais diretrizes de 2010, 56,2% afirmaram sempre registrar os dados relativos a PCR nos prontuários, e a maioria reconheceu a importância dos registros destes eventos, e considerou viável e importante a implementação do instrumento no hospital. Os resultados demonstraram que a iniciativa de implementação do instrumento é valida e aplicável e que após sua realização o mesmo deve estar disponível dentro dos carros de parada, podendo ser preenchido durante os atendimentos, além disso, treinamentos devem ser realizados com os funcionários para um melhor preenchimento. |
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| Análise da Prática Pedagógica de uma Professora indígena com Geometria no Ensino Médio |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/12/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Márcio Antônio da Silva
- Marilena Bittar
- Marlene Alves Dias
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| Resumo |
Este trabalho tem como objetivo investigar aspectos didáticos e matemáticos valorizados por uma professora indígena ao ensinar geometria plana e espacial para uma turma do 3º ano do ensino médio, em uma escola indígena estadual do município de Dourados, em Mato Grosso do Sul. Para investigar a prática da professora em sala de aula, utilizamos concepções da etnografia como prática escolar que possibilitou trazer para este trabalho considerações sobre o meio em que a pesquisa está inserida, como as perspectivas da educação escolar indígena e algumas técnicas da etnografia, como as entrevistas semiestruturadas e a observação participante. Como referencial teórico, recorremos a noções da Teoria Antropológica do Didático, as quais possibilitaram observar, descrever e analisar os aspectos didáticos e matemáticos mobilizados pela professora, bem como, as condições e restrições que influenciaram a prática da professora. Os principais resultados dessa pesquisa apontam que a prática da professora indígena,está pautada numa organização didática clássica, com tendência a se aproximar da abordagem tecnicista, com mínimos aspectos teórico-tecnológicos, bem como, a dificuldade de trabalhar em uma perspectiva intercultural, permanecendo no plano das intenções, apesar da instituição escolar estar localizada numa aldeia indígena. Além disso, foi observado que, as condições e restrições em nível da escola se mostraram determinantes nas escolhas matemáticas e didáticas da professora. |
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| Implementação de medidor trifásico de energia eletrônico e estimação do erro de medição |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/12/2013 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Joao Onofre Pereira Pinto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcio Carneiro Brito Pache
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| Banca |
- Edson Antonio Batista
- Joao Onofre Pereira Pinto
- Luiz Eduardo Borges da Silva
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| Resumo |
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| Habitação popular na fronteira: O caso de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/12/2013 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Bruna Lanssoni Morillo e Silva
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| Banca |
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Roberto Ortiz Paixao
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Resumo |
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| Perfil de saúde bucal dos pacientes internados no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian de Campo Grande/MS |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
18/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Ellen Cristina Gaetti Jardim
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eduardo Ferreira da Motta
- Juliana Santiago Setti
- Marisa Von Atzingen
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| Resumo |
A hospitalização está associada a uma piora das condições de saúde bucal, assim o indivíduo hospitalizado necessita de intervenção odontológica de caráter curativo e preventivo. O cirurgião dentista no ambiente hospitalar atua na concretização do conceito de saúde integral e promoção da saúde. Para suprir adequadamente as necessidades da assistência odontológica dos pacientes hospitalizados é necessário conhecer os principais agravos que acometem a saúde bucal destes pacientes. O objetivo deste estudo é conhecer o perfil epidemiológico bucal dos pacientes internados no Núcleo de Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (NHU-UFMS). Esta pesquisa foi desenvolvida de forma retrospectiva e aborda uma minuciosa e detalhada análise das informações dispostas no prontuário clínico, com a verificação da condição sistêmica e variações da normalidade dos tecidos do sistema estomatognático. Foram incluídos no estudo os pacientes internados no período de março de 2012 a maio de 2013. A amostra envolveu um total de 188 pacientes, com idade média de 55,19 anos. As principais alterações extrabucais evidenciadas foram: assimetria de face (10,11%), linfadenopatia (5,32%), lábios desidratados ou descamativos (38,83%), lesão ulcerada em lábios (15,43%) e queilite angular (12,77%). Dentre as alterações intraorais identificou-se principalmente: redução no fluxo salivar (27,13%), língua despapilada (17,55%), lesões de origem traumática na mucosa bucal (16,49%), candidíase (20,21%) e estomatite protética (6,38%). A taxa de edentulismo foi de 22,87%. Dentre os pacientes dentados foi relatado: gengivite (77,24%), cálculo dental (46,90%), mobilidade dental (21,38%), cárie dental (55,86%), raiz residual (42,07%) e necessidade de exodontia (51,72%). Quanto à higiene bucal 30,32% da amostra apresentou uma condição satisfatória, 47,34% deficiente e 22,34% classificados com higiene bucal precária. Através deste estudo fica evidente a importância do cirurgião dentista em âmbito hospitalar, seja no tratamento de sequelas ou na prevenção dos fatores complicadores relacionados com a cavidade bucal durante o período da hospitalização. |
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| Avaliação da capacidade funcional de pacientes adultos internados em um Hospital Universitário de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
17/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alessandra Fernandes Druzian
- Cacilda Rocha Hildebrand Budke
- Carlos César Bontempo Ferraz
- Evandro Gonzalez Tarnhovi
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| Resumo |
A capacidade funcional pode ser definida como aptidão do indivíduo em desempenhar suas atividades da vida diária sem disfunção ou limitações. Já a hospitalização é seguida, em geral, por uma diminuição da capacidade funcional e mudanças na qualidade de vida, muitas vezes, irreversíveis. O objetivo desse estudo foi avaliar a capacidade funcional de pacientes internados no setor de clínica médica do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul de Campo Grande, MS. Trata-se de um estudo observacional analítico e transversal. A avaliação da capacidade funcional foi realizada através do
Índice de Barthel. Foram elegíveis 84 pacientes, em sua maioria idosos, brancos e de baixa escolaridade. Observamos que o período de internação exerceu influência sobre o índice de capacidade funcional de todos os sujeitos analisados (p=0,001) e
que ocorreu um declínio funcional com a hospitalização com leve recuperação na alta, estando associada, essa recuperação, principalmente, a um maior nível de capacidade funcional na data da internação.
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| Cultivo in vitro e aclimatização de Cyrtopodium paludicolum Hoehne. |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/12/2013 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- Vespasiano Borges de Paiva Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dayana Rotili Nunes Picolotto
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| Banca |
- Antônio Paulino da Costa Netto
- Charline Zaratin Alves
- Sebastião Ferreira de Lima
- Vespasiano Borges de Paiva Neto
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| Resumo |
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| ESTIMATIVA DE PERDAS REAIS EM DISTRITOS DE MONITORAMENTO E CONTROLE |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/12/2013 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vinícius Battistelli Lemos
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| Banca |
- Amancio Rodrigues da Silva Junior
- Fabio Verissimo Goncalves
- Jorge Luiz Steffen
- Peter Batista Cheung
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| Resumo |
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| Formação da fronteira Brasil-Bolívia e o Tratado de Roboré. |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/12/2013 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Mario Dantas
- Rosa Ester Rossini
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Resumo |
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| Avaliação do Programa de Triagem Neonatal, uso de hidroxiureia nos eventos agudos, internações, mortalidade e sobrevida em pessoas com doença falciforme em Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
13/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Olinda Maria Rodrigues de Araujo
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Ana Tereza Gomes Guerrero
- Marcos Antonio Ferreira Junior
- Maria Lucia Ivo
- Tatiana Mary Sakamoto Maeda
- Wander Fernando de Oliveira Filiu
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: CARACTERIZAR OS EVENTOS AGUDOS E A MORTALIDADE DAS DOENÇAS FALCIFORMES EM MATO GROSSO DO SUL NO PERÍODO DE 2000 A 2010 |
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| Identificação de células inflamatórias em processos patológicos da cavidade bucal |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
13/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Auxiliadora Gomes Sandim Abdo
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| Banca |
- Alda Maria Teixeira Ferreira
- Carlos Eurico dos Santos Fernandes
- Ines Aparecida Tozetti
- Luciane Candeloro
- Marcia Rodrigues Gorisch
- Rosana Mara Giordano de Barros
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| Resumo |
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| Download |
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| O SENTIMENTO DE INFÂNCIA E AS SINGULARIDADES DA CRIANÇA NO OLHAR DO PROFESSOR DA ESCOLA PÓLO PANTANEIRA DE AQUIDAUNA: UMA ANÁLISE EM FENOMENOLOGIA |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
12/12/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Maria Ramos Sanchez Varella
- Jucimara Silva Rojas
- Lucrecia Stringhetta Mello
- Maria Cristina Lima Paniago Lopes
- Rosana Carla Goncalves Gomes
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
Esta pesquisa busca compreender o sentimento de infância e as singularidades da criança, no
olhar do professor da Escola Polo Pantaneira de Aquidauana, MS. Foi realizada nessa escola,
que compreende seis Núcleos Escolares, localizados em diferentes fazendas na região do
Pantanal Sul-Mato-Grossense, Joaquim Alves Ribeiro, Santana, Querência, Escolinha da
Alegria, Vale do Rio Negro e Cyriaco da Costa Rondon. Foram sujeitos desse estudo,
dezesseis professores de ambos os gêneros que atuam nesses Núcleos Escolares, através de
seus depoimentos em um questionário com seis questões abertas baseadas em uma pergunta
norteadora: qual o sentimento de infância e as singularidades da criança no olhar do professor
da Escola Pólo Pantaneira de Aquidauana? Alicerçamos teoricamente nosso trabalho na
Fenomenologia, em Merleau-Ponty (2006). Na percepção sobre a infância, Àries (1978), Del
Priore (1996), Kohan (2009), Fernandes e Kuhlmann (2004) e Sarmento (2009). Utilizamos
as análises nomotética e ideográfica a partir dos depoimentos dos sujeitos, que nos permitiram
dois momentos de redução. A primeira redução revelou três categorias abertas que nos
evidenciam o sentimento de infância na escola dessa região do Pantanal: Família, Ensino e
Apredizagem e Ludicidade. A segunda redução, perpassando as três categorias abertas
citadas, revelou nova categoria aberta: Educação. Tais categorias abertas nos revelam o
sentimento de infância e nos permitem compreender e conhecer as singularidades e o
sentimento da infância da criança, no olhar do professor, observando que o que diferencia de
fato a criança é sua cultura, sua realidade, as singularidades do lugar onde vive. |
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| Variação na expressão da tristilia em uma espécie autoincompatível: implicações para a manutenção da heterostilia |
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| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
11/12/2013 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Clemens Peter Schlindwein
- Flávio Antônio Maes dos Santos
- Hélder Nagai Consolaro
- Michael John Gilbert Hopkins
- Paulo Eugênio Alves Macedo De Oliveira
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| Resumo |
A tristilia é um polimorfismo genético pouco frequente em angiospermas, onde flores possuem três
morfotipos florais que diferem quanto à altura dos estigmas em relação aos estames. Polinizações
legítimas ocorrem por meio da transferência de pólen entre alturas equivalentes de antera e
estigma. O sistema é acompanhado de diversas características auxiliares e incompatibilidade
heteromórfica, logo qualquer outra combinação entre pólen e estigma resulta em poucas ou
nenhuma semente. A tristilia é apontada como mecanismo promotor de alogamia por meio de
polinização cruzada intermediada por visitantes florais especializados, além de redução da
interferência intrafloral entre pólen e estigma. A ação de forças estocásticas e deterministas podem
rapidamente desestabilizar a tristilia e levar à quebra do sistema favorecendo a endogamia. Neste
estudo viso compreender quais fatores determinam a manutenção e quebra da tristilia em
Eichhornia azurea, espécie neotropical auto-incompatível de ampla distribuição geográfica.
Amostrei populações no Pantanal, maior planície alagável do mundo, o qual tem a paisagem
determinada pelo pulso de inundação anual. O estudo esta estruturado em três capítulos; no
primeiro estimo a frequência dos morfotipos florais da espécie e quais são as forças estruturadoras
que determinam sua frequência em populações ao longo de um gradiente de inundação no
Pantanal. No segundo capítulo investigo a variação da comunidade de visitantes florais e sua
funcionalidade entre populações e relação com a reciprocidade hercogâmica entre morfotipos
florais de E. azurea. No terceiro e último capítulo investigo os fatores que determinam a variação
de tratos florais e quebra da tristilia em E. azurea. Discuto a importância do fator biótico visitante
floral e abiótico gradiente de inundação como forças direcionadoras para a manutenção e quebra
da tristilia em E. azurea no Pantanal. |
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| Avaliação de parâmetros bioquímicos gerais, perfil lipídico, eletrólitos, elementos traço e BDNF em pacientes com demência |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kleber Francisco Meneghel Vargas
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| Banca |
- Almir de Sousa Martins
- Juberty Antonio de Souza
- Lourdes Zelia Garcia Zanoni
- Petr Melnikov
- Sandra Maria Silveira Denadai
- Valter Aragao do Nascimento
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| Resumo |
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| Download |
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| Funções executivas, atividades de vida diária e habilidade motora de idosos com doenças neurodegenerativas |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Fatima Del Fava
- Gustavo Christofoletti
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
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| Resumo |
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| Download |
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| Grupo genético e ordem de parto no desempenho produtivo e reprodutivo de matrizes suínas em granja comercial |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2013 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Joice Stein
- Luiz Sérgio Merlini
- Maria Ines Lenz Souza
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo Químico de Aspilia latíssima (Asteraceae) biomonitorado pela atividade antimicrobiana |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2013 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jeana Mara Escher de Souza
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| Banca |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- Carlos Alexandre Carollo
- Kellen Cristhinia Borges de Souza
- Sonia Maria Fernandes Fitts
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| Resumo |
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| Visão da Educação Ambiental em cursos de formação de professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Vera de Mattos Machado
- Vera Margarida Lessa Catalão
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| Resumo |
A experiência universitária oferece um contexto propício ao desenvolvimento de um pensamento mais crítico sobre diferentes aspectos da vida, o que não poderia excluir, diante do cenário atual, a temática socioambiental. No entanto, o que se sabe sobre a real atuação das Instituições de Ensino Superior nesta área? Como a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) percebe e insere a educação ambiental em suas ações e, especialmente, nos cursos de formação de professores? Questionamentos como estes impulsionaram a presente pesquisa, que teve como objetivo principal investigar a realidade da inserção da educação ambiental em três cursos de licenciatura oferecidos pela UFMS, campus Campo Grande: Ciências Biológicas, Química e Pedagogia. O principal instrumento para a coleta de dados foi o questionário, tendo sido utilizado o “Teste de Sustentabilidade” da Plataforma USP – Informação, sensibilização e avaliação da sustentabilidade na Universidade, o qual foi aplicado a acadêmicos(as) dos cursos pesquisados. A análise dos dados teve uma abordagem predominantemente qualitativa e adotou como base para seu desenvolvimento a análise de conteúdo categorial. Pode-se perceber que a inserção da educação ambiental nesses cursos é, ainda, muito frágil ou inexistente, e que não integra, de fato, os Projetos Pedagógicos, tampouco a ação docente ou as atividades de pesquisa. No âmbito da gestão universitária, observou-se que a inserção da dimensão ambiental é feita de forma fragmentada e pontual. Um fator significativo identificado foi o grande desconhecimento destas questões e a não participação em ações neste contexto por parte dos(as) estudantes. O (re)conhecimento destas limitações, juntamente com as reflexões das bases conceituais e epistemológicas da complexidade ambiental, tornou possível identificar algumas possibilidades de inserção da educação ambiental nos cursos pesquisados, resultando em um guia de orientações para este processo. Espera-se que esta pesquisa constitua-se em um documento fomentador de reflexões e discussões sobre a temática e um início à concretização de experiências de ambientalização dos cursos.
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