| Formação Continuada: Uma Experiência com Desafios e Conquistas |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aline Cristina da Silva Lucas
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| Banca |
- Ilza Alves Pacheco
- José Manfroi
- Mariana Esteves de Oliveira
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| Resumo |
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| A APLICAÇÃO DA TÉCNICA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS RURAIS MANTIDAS PELO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS: INCENTIVA A LEITURA? |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cesar Marcio Oliveira da Silva
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| Banca |
- Mirian Lange Noal
- Sedeval Nardoque
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| AS DIFICULDADES E OS AVANÇOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CAMPO GRANDE - MS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Sedeval Nardoque
- Vivina Dias Sol Queiroz
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| Resumo |
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| SER PROFESSOR E OU SER COORDENADOR: DIDÁTICA NA ESCOLA DO/NO CAMPO |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Arize Antoniel Ferreira da Silva
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| AS SINGULARIDADES DA CULTURA DO CAMPO |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dalva Ezenir Bambil Martins
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| ESCOLA DO CAMPO NO ASSENTAMENTO SANTA CATARINA: IMPLANTAÇÃO DO EIXO TEMÁTICO T.V.T., NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Debora Dornelles Ferreira
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DOS SUJEITOS/ALUNOS NO ASSENTAMENTO SANTA CATARINA NO MUNICÍPIO DE ARAL MOREIRA - MS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Iracilda Gonçalves Ferreira
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA CAMPONESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ASSENTAMENTO SANTA CATARINA NO MUNÍCIPIO DE ARAL MOREIRA - MS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Leopoldina Rossa Pinheiro
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: DESAFIOS E CONQUISTAS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nara Lucilene Ferreira da Silva
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO SOCIEDADE/COMUNIDADE: PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA DO CAMPO |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO NA ESCOLA MUNICIPAL ADROALDO DA CRUZ: UM OLHAR SOBRE O EIXO TEMÁTICO TERRA-VIDA E TRABALHO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| ARTES VISUAIS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA DO/NO CAMPO NO MUNÍCIPIO DE ARAL MOREIRA - MS |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Manfroi
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| MATO GROSSO DO SUL SOB A ÓTICA DO PROGRAMA ESCOLAS INTERCULTURAIS DE FRONTEIRA |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Mirian Lange Noal
- Patricia Graciela da Rocha
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| Resumo |
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| Registro histórico, conquista da escola, limites e desafios da Escola do Campo do Assentamento Padroeira do Brasil. |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Juliana Danielly de Rezende Miguel
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Manfroi
- Juliana Danielly de Rezende Miguel
- Mirian Lange Noal
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| Resumo |
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| Infecção relacionada à assistência à saúde em unidade de terapia intensiva de um hospital privado no Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriano Menis Ferreira
- Albert Schiaveto de Souza
- Marilene Rodrigues Chang
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| O atendimento educacional especializado para estudantes com deficiência visual em Corumbá-MS e Ladário-MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edelir Salomao Garcia
- Katia Regina Moreno Caiado
- Silvia Marcia Ferreira Meletti
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| Resumo |
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| Mercado imobiliário e dinâmica de valorização dos terrenos urbanos em Três Lagoas - MS - no período de 2006 A 2013 |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Celso Correia de Souza
- Edima Aranha Silva
- Wallace de Oliveira
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| Resumo |
Compreender a dinâmica de crescimento dos preços dos terrenos urbanos da cidade implica em conhecer as estratégias e as ações dos principais agentes produtores do espaço urbano. Esses agentes atuam de forma complexa, ora sozinhos, ora combinados, produzindo e transformando o espaço da cidade que passa a ser, mais ou menos valorizado, de acordo com a quantidade de trabalho social empenhado na construção das diferentes localizações ao longo do tempo. A partir disso, este trabalho buscou analisar o processo de valorização dos terrenos urbanos no município de Três Lagoas – MS – Brasil no período de 2006 a 2013 considerando: a diferença de preços dos terrenos no período da amostragem; os principais agentes responsáveis pelo processo de valorização imobiliária; as principais amenidades responsáveis pela valorização dos terrenos urbanos; e, o crescimento do preço dos terrenos a partir de sua correção pelo índice oficial da inflação no Brasil (Índice de Preços ao Consumidor Amplo – IPCA). A obtenção dos preços médios de mercado dos terrenos em cada período analisado foi realizada a partir de entrevistas com corretores imobiliários escolhidos por meio de uma amostra não probabilística por conveniência e de classificados de jornais impressos e eletrônicos. Os dados obtidos para cada período foram corrigidos pelo IPCA e organizados em tabelas e gráficos que subsidiaram a análise e permitiram compreender se houve crescimento do preço dos imóveis nos anos da amostragem e se o preço médio de cada ano foi maior, igual ou inferior ao preço do ano anterior. Se o preço médio de mercado de um determinado ano foi superior que o do ano anterior corrigido, entendeu-se que houve valorização dos terrenos nos bairros analisados. A partir dessas informações, da elaboração e análise de produtos cartográficos, buscaram-se compreender quais foram os processos espaciais predominantes, quem foram os principais agentes desencadeadores do processo de valorização dos terrenos e quais estratégias foram adotadas para que esse processo ocorresse de forma diferenciada em cada bairro amostrado. Os diferentes percentuais de valorização percebidos em cada bairro são resultado da atuação dos agentes produtores do espaço urbano na implantação de amenidades capazes de valorizar algumas áreas em detrimento de outras. |
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| Números Primos como Soma de Dois Quadrados |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Donizete Rocha de Brittes
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| Banca |
- Claudemir Aniz
- Elisabete Sousa Freitas
- Jair da Silva
- Lino Sanabria
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| Resumo |
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| AS FOTOGRAFIAS NA EXPOSIÇÃO GLAUCE ROCHA: OS SIGNIFICADOS, DO ACERVO À EXPOSIÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Isaac Antônio Camargo
- Marcia Gomes Marques
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| Resumo |
A expansão quantitativa dos hábitos de fotografar e de ver imagens, impulsionados pela “revolução digital”, tem contribuído para o aumento da complexidade das representações e consequentemente dos signos. O uso de fotografias digitais em exposições audiovisuais é um fenômeno estimulado pela facilidade da produção de fotografias. Todavia, analisar todos os significados de uma exposição audiovisual é um trabalho muito extenso, o que justifica no caso dessa pesquisa que propõe analisar exposição audiovisual Glauce Rocha realizada no Museu da Imagem e do Som de Mato Grosso do Sul (MIS-MS) a partir de outubro de 2012 a maio de 2013, fazer um recorte, que coloca o foco do estudo no aspecto das transformações de significados das fotografias da exposição audiovisual, se comparadas às usadas do acervo do MIS-MS. Para a análise parte-se do pressuposto de que a semiótica peirciana apresenta estratégias metodológicas para a leitura e análise dos processos empíricos de signos, e com base nesse referencial teórico-metodológica, foram desenvolvidos estudos com foco para a compreensão dos significados das fotografias a partir da teoria interpretantes de Peirce. |
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| Representações de índios na ficção e na lei: em quadrinhos e no Estatuto do Índio. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/08/2014 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
- Claudete Cameschi de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Marlene Durigan
- Silvane Aparecida de Freitas
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| Resumo |
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