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TRABALHO Ações
Planejamento fatorial, identificação de intermediários e avaliação da toxicidade para a degradação do ácido tolfenâmico por fotólise direta (UV) e H2O2/UV
Curso Mestrado em Química
Tipo Dissertação
Data 03/03/2016
Área FÍSICO-QUÍMICA
Orientador(es)
  • Amilcar Machulek Junior
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Lucas de Melo da Silva
    Banca
    • Amilcar Machulek Junior
    • Renato Falcão Dantas
    • Silvio Cesar de Oliveira
    Resumo O impacto ambiental ocasionado pelos fármacos de ampla utilização e uso indiscriminado, as drogas anti-inflamatórias não esteróides (DAINEs), tem incentivado o desenvolvimento de metodologias para o tratamento destes contaminantes persistentes. Dentre as varias DAINEs, o que vem chamando a atenção é o ácido tolfenâmico (AT) por ser utilizado na medicina veterinária e humana. Deste modo, os Processos Oxidativos Avançados (POAs), baseados na produção de radicais hidroxila (HO●), com alto poder oxidante, capaz de degradar compostos orgânicos vem sendo utilizado com alta eficiência na eliminação desses contaminantes, obtendo subprodutos menos tóxicos e muitas vezes sua completa mineralização, ou seja, transformando em CO2, água e sais inorgânicos. Neste contexto, o objetivo deste trabalho, foi avaliar a degradação do AT utilizando dois processos: fotólise direta (UV) e H2O2/UV. Para auxiliar nos experimentos, foi realizado planejamento fatorial 23 com ponto central, para avaliar as variáveis independentes ([H2O2], [AT] e tempo) e a relação entre elas, através das respostas % degradação e fotólise do H2O2. Adicionalmente, foi identificado os intermediários inicias formados nas degradações de ambos os processos com uma proposta do caminho reacional. Também foram verificados a toxicidade aguda gerados no processo de degradação, através dos valores LC50 utilizando Artêmia salina. As respostas % degradação do (AT) e fotólise do H2O2 apresentaram valores semelhantes, demonstrando um comportamento linear, com coeficientes de regressão R = 0,9968 e 0,9828 e Radj = 0,99206 e 0,95702, respectivamente, apresentando um procedimento com baixo erro experimental. As melhores respostas obtidas em 90 min para [H2O2] = 255 mg L-1 e [TA] = 25 mg L-1 foram de 100% de degradação de AT e 98,87% de fotólise do H2O2. Também observamos que a formação de intermediários coloridos produzidos pela radiação UV prejudicaram o processo de fotólise do H2O2. Os intermediários identificados no processo fotólise direta as imina quinonas foram responsáveis pelo aumento da toxicidade aguda, enquanto no processo H2O2/UV apresentou compostos hidroxilados sem imina quinonas, que por sua vez não apresentaram toxicidade aguda para Artêmia salina. Além disso, o processo H2O2/UV diminuiu a toxicidade do fármaco inicial. Com base nos intermediários identificados, foram proposto os mecanismo de degradação e fotodegradação do AT. Vale destacar, que estes mecanismos propostos são inéditos demonstrando a extrema relevância do trabalho.
    A MASSIFICAÇÃO DO ENSINO EM MOÇAMBIQUE SOB A ÉGIDE DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO ESCOLAR
    Curso Mestrado em Educação
    Tipo Dissertação
    Data 03/03/2016
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Fabiano Antonio dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Jonas António Francisco
      Banca
      • Anamaria Santana da Silva
      • Fabiano Antonio dos Santos
      • José Carlos Libâneo
      • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
      Resumo
      História em quadrinhos na educação infantil: um gênero possível?
      Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
      Tipo Artigo Científico
      Data 03/03/2016
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Mayara dos Santos Araujo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Kelly Luiz
        Banca
        • Andressa Florcena
        • Silvana Alves da Silva Bispo
        Resumo
        Conto e reconto de histórias na educação infantil: desenvolvendo a imaginação das crianças
        Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
        Tipo Artigo Científico
        Data 03/03/2016
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Mayara dos Santos Araujo
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Rosemar dos Reis Rodrigues
          Banca
          • Andressa Florcena
          • Janaina Montagner
          Resumo
          Análise multitemporal da temperatura no aquífero basáltico em Mato Grosso do Sul
          Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
          Tipo Dissertação
          Data 02/03/2016
          Área ÁGUAS SUBTERRÂNEAS E POÇOS PROFUNDOS
          Orientador(es)
          • Giancarlo Lastoria
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Karen Midori Takahashi
            Banca
            • Amaury de Souza
            • Giancarlo Lastoria
            • Luiz Augusto Araujo do Val
            • Sandra Garcia Gabas
            Resumo
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              Influência das linhas de corrente no processo de migração de margens
              Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
              Tipo Dissertação
              Data 02/03/2016
              Área RECURSOS HÍDRICOS
              Orientador(es)
              • Carlos Nobuyoshi Ide
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Jullyana Neves Aramaqui
                Banca
                • Fabio Verissimo Goncalves
                • Keila Roberta Ferreira de Oliveira
                • Luiz Augusto Araujo do Val
                • Maria Lucia Ribeiro
                Resumo
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                  USO DE LINEZOLIDA SEGUNDO PRESENÇA DE DISFUNÇÃO RENAL EM PACIENTES INTERNADOS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO, CAMPO GRANDE, MS Campo Grande (MS) 2016
                  Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 02/03/2016
                  Área INTERDISCIPLINAR
                  Orientador(es)
                  • Maria Tereza Ferreira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • João Gabriel Franck
                    Banca
                    • Erica Freire de Vasconcelos Pereira
                    • Erivaldo Elias Junior
                    • Maria Tereza Ferreira
                    • Vanessa Marcon de Oliveira
                    Resumo Estudo retrospectivo transversal comparando a tolerabilidade do uso de linezolida entre pacientes com e sem insuficiência renal. Foram incluídos todos os pacientes com infecções presumidas por gram-positivos, tratados com linezolida por tempo maior ou igual a sete dias. Os dados foram coletados de prontuários médicos e as diferenças entre pacientes com e sem insuficiência renal foram analisadas. Sessenta e oito pacientes utilizaram linezolida no período do estudo, sendo que 35 eram do sexo masculino e a média de idade de 60,6 ± 22,1 anos. No início do tratamento com linezolida, 19 pacientes (27,9%) tinham comprometimento da função renal e apresentaram uma maior freqüência de uréia (97,1 ± 38,4 mg/dL versus 42 ± 27,7 mg/dL; p < 0,0001) e creatinina sérica elevada (2,4 ± 0,8 mg/dL versus 0,7 ± 0,2 mg/dL; p < 0,0001). Do total de pacientes com insuficiência renal, foi observada uma média de TFG de 28 ± 8,7 mL/min/1,73m2. O uso concomitante de fluconazol (42,1% versus 16,3%; p = 0,029) e aminoglicosídeos (42,1% versus 8,2%; p = 0,002) foi significativamente maior em pacientes com insuficiência renal. Desenvolvimento de trombocitopenia foi significativamente maior em pacientes com insuficiência renal (47,4% versus 20,4%; p = 0,029). Desenvolvimento de anemia foi significativamente maior em pacientes com insuficiência renal (52,6% versus 26,5%; p = 0,041). A incidência de trombocitopenia associada à linezolida foi maior entre os pacientes com insuficiência renal. Quando os indivíduos com insuficiência renal são tratados com linezolida por período maior que 10 dias, a contagem de plaquetas deve ser realizada pelo menos duas vezes por semana, devido ao aumento da probabilidade de trombocitopenia.
                    Um Long Play Sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática
                    Curso Mestrado em Educação Matemática
                    Tipo Dissertação
                    Data 01/03/2016
                    Área MATEMÁTICA
                    Orientador(es)
                    • Joao Ricardo Viola dos Santos
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Edivagner Souza dos Santos
                      Banca
                      • Joao Ricardo Viola dos Santos
                      • Marilena Bittar
                      • Patrícia Rosana Linardi
                      • Thiago Pedro Pinto
                      Resumo O objetivo desta pesquisa é investigar aspectos da formação em serviço de professores que ensinam matemática, problematizando duas teorizações a respeito de conhecimentos desses professores e analisando um Grupo de Trabalho (GT) de professores que analisaram produções escritas e produções em vídeos em matemática. Para estruturar a dissertação, tomo como base a metáfora da construção de um Long Play (LP), que potencializou, deu forma e possibilidade para esse movimento de teorização. Os dois lados deste LP são: um lado, no qual realizo uma problematização entre duas teorizações: Matemática do Professor de Matemática (MPM) (LINS, 2006) e Knowledge Quartet (KQ) (Rowland, 2008; Rowland e Turner, 2011; Liston 2012); outro lado, em que apresento uma análise de um Grupo de Trabalho com professores que ensinam matemática e que analisaram produções escritas e produções em vídeo em matemática. Por meio de uma análise qualitativa de pesquisa e tomando como referência teórico-metodológica o Modelo dos Campos Semânticos, os dados foram produzidos por meio de gravações em vídeos e em áudios de nove encontros de um Grupo de Trabalho com professores que ensinam matemática, que ocorreu no segundo semestre de 2014. Em um lado, as principais considerações evidenciam o que estou considerando por problematizar por meio do Modelo dos Campos semânticos e uma demarcação teórica de cada teorização. Encontra-se também neste lado, algumas implicações e sistematizações sobre a formação em serviço de professores que ensinam matemática que emergem a partir da problematização. Em outro lado, as considerações envolvem uma estruturação de uma formação em serviço. Apresento alguns aspectos que possibilitaram demarcar como a análise da produção escrita e a análise de vídeos foram utilizadas neste processo e quais foram suas potencialidades, como a prática dos professores permitiu um meio de discussão e reflexão, como algumas situações demonstraram ser provocadoras de incômodos frente às crenças dos professores e como o Grupo de Trabalho foi se constituindo na visão dos participantes.
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                      Contribuições da análise genômica para o controle da tuberculose bovina
                      Curso Doutorado em Ciência Animal
                      Tipo Tese
                      Data 01/03/2016
                      Área ZOOTECNIA
                      Orientador(es)
                      • Flábio Ribeiro de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Ana Beatriz Canevari Castelão
                        Banca
                        • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                        • Flábio Ribeiro de Araújo
                        • João Carlos Setubal
                        • Klaudia dos Santos Goncalves Jorge
                        • Lenita Ramires dos Santos
                        • Nalvo Franco de Almeida Junior
                        Resumo
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                        EPIDEMIOLOGIA MOLECULAR, MUTAÇÕES DE RESISTÊNCIA TRANSMITIDAS E REDES DE TRANSMISSÃO DO HIV-1 EM MATO GROSSO DO SUL
                        Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                        Tipo Dissertação
                        Data 01/03/2016
                        Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                        Orientador(es)
                        • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Tayana Serpa Ortiz Tanaka
                          Banca
                          • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                          • Bárbara Vieira do Lago
                          • Julio Henrique Rosa Croda
                          • Mauricio Antonio Pompilio
                          Resumo
                          Estudo espectroscópico do biodiesel: identificação dos cromóforos e fluoróforos e contribuição dessas moléculas no monitoramento da degradação termo-oxidativa.
                          Curso Doutorado em Química
                          Tipo Tese
                          Data 29/02/2016
                          Área MÉTODOS ÓTICOS DE ANÁLISE
                          Orientador(es)
                          • Samuel Leite de Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Keurison Figueredo Magalhães
                            Banca
                            • Gilberto Maia
                            • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                            • Glaucia Braz Alcantara
                            • Magno Aparecido Gonçalves Trindade
                            • Samuel Leite de Oliveira
                            Resumo Com o crescente consumo energético mundial, a preocupação com questões ambientais faz com que pesquisas no desenvolvimento de combustíveis alternativos se tornem cada vez mais importantes. Diante deste cenário, o biodiesel desponta como uma alternativa interessante a ser empregado em motores de ciclo diesel. Segundo a ANP (Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis), o biodiesel pode ser classificado como uma mistura de ésteres alquílicos de ácidos graxos, produzido a partir de óleos vegetais ou gorduras animais, e sua utilização pode reduzir a emissão de gases de efeito estufa quando comparado ao uso de diesel. Diversos parâmetros físicos e químicos estão relacionados com a qualidade do biodiesel, tais como densidade e viscosidade. Diversas técnicas baseadas em espectroscopia ópticas vêm sendo utilizadas no monitoramento da qualidade do biodiesel como FT-IR e absorção UV-Vis. Neste estudo investigou-se os principais cromóforos e fluoróforos presentes no biodiesel produzido a partir de diferentes fontes oleaginosas. Com base nos espectros de absorção e fluorescência dos ésteres metílicos padrão, conteúdo de éster metílico presentes nas amostras de biodiesel, determinada por cromatografia à gás com detector de ionização de chama, e resultados de ressonância magnética nuclear, foi possível identificar que os tetraenos conjugados são os compostos responsáveis pela fluorescência na região de 400 a 500 nm em amostras de biodiesel analisadas. Resultados de fluorescência resolvida no tempo corroboraram tal afirmação, de acordo com a literatura consultada. O tratamento térmico do biodiesel de soja e canola em estufa sem fluxo de ar induzido, resultou em mudanças na intensidade e perfil espectral da absorção UV-Vis e fluorescência das amostras diluídas e não diluídas. Essas mudanças são provocadas pela formação de dienos, trienos e tetraenos conjugados, na região entre 200 e 330 nm, sendo os tetraenos conjugados os responsáveis pela florescência em torno de 420 nm, indicando que estes compostos podem ser utilizados como sonda no monitoramento da degradação do biodiesel nesses experimentos. Um estudo da estabilidade termo-oxidativa do biodiesel de soja em tempo real monitorado por meio de medições de fluorescência induzida por um LED de 380 nm, também foi conduzido. A metodologia adotada permitiu acompanhar de forma satisfatória a termo-oxidação de acordo com os resultados de absorção UV-Vis, cromatografia, fluorescência no estado estacionário e resolvida no tempo. Para tanto, tetraenos conjugados foram reconhecidos como sonda para o monitoramento da oxidação. Dessa forma, os resultados obtidos mostram que o monitoramento da fluorescência do biodiesel pode ser realizado com a configuração experimental adotada, podendo ser desenvolvido um experimento simples, barato, de forma rápida e precisa.
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                            Avaliação das ações anti-inflamatória e antiofídica do especiosídeo isolado da Tabebuia aurea em camundongos injetados com venenos botrópicos
                            Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                            Tipo Dissertação
                            Data 29/02/2016
                            Área FARMÁCIA
                            Orientador(es)
                            • Monica Cristina Toffoli Kadri
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Iluska Senna Bonfá Moslaves
                              Banca
                              • Andrea Luiza Cunha Laura
                              • Luciane Candeloro
                              • Marcos Barbosa Ferreira
                              • Monica Cristina Toffoli Kadri
                              Resumo
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                                AVALIAÇÃO DE MECANISMOS CELULARES EM RESPOSTA A DERIVADOS RETINOIDES PARA O TRATAMENTO DE CÂNCER DE MAMA
                                Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                                Tipo Dissertação
                                Data 29/02/2016
                                Área FARMÁCIA
                                Orientador(es)
                                • Rodrigo Juliano Oliveira
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Natan de David
                                  Banca
                                  • Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
                                  • Danielle Bogo
                                  • Renata Trentin Perdomo
                                  • Rodrigo Juliano Oliveira
                                  Resumo
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                                    Trigonometria em Livros Didáticos do 9° ano do Ensino Fundamental
                                    Curso Mestrado em Educação Matemática
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 29/02/2016
                                    Área MATEMÁTICA
                                    Orientador(es)
                                    • Marilena Bittar
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Luana Vieira Ramalho
                                      Banca
                                      • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
                                      • Marilena Bittar
                                      • Paula Moreira Baltar Bellemain
                                      • Thiago Pedro Pinto
                                      Resumo O presente trabalho teve como objetivo caracterizar a proposta de ensino de trigonometria em livros do 9º ano do ensino fundamental aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) do ano de 2014. Para tanto, analisamos os procedimentos, os algoritmos e as maneiras como este estudo é proposto em quatro livros didáticos mais adotados pelas escolas públicas brasileiras. Para esta investigação, utilizamos como referencial teórico e metodológico a Teoria Antropológica do Didático (CHEVALLARD, 1999) e também o Modelo Praxeológico proposto por Gáscon (2003), o que nos permitiu identificar, analisar e caracterizar as praxeologias didáticas e matemáticas apresentadas em tais livros. De modo geral, as análises apontaram que embora o ensino de trigonometria seja conduzido de maneira diferente, valoriza-se o trabalho com as técnicas de resolução e a construção do bloco tecnológico-teórico que as justificam. Neste sentido, verificamos uma quantidade significativa de atividades que se reduzem a aplicação do bloco tecnológico teórico, demonstrando, assim, uma tendência para a abordagem clássica do ensino de trigonometria.
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                                      Professores e o uso do Geogebra: (re) construindo conhecimentos sobre funções
                                      Curso Mestrado em Educação Matemática
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 29/02/2016
                                      Área MATEMÁTICA
                                      Orientador(es)
                                      • Suely Scherer
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Mauro Eduardo de Souza
                                        Banca
                                        • Luzia Aparecida de Souza
                                        • Marilena Bittar
                                        • Nielce Meneguelo Lobo da Costa
                                        • Suely Scherer
                                        Resumo Essa pesquisa teve por objetivo analisar como ocorre a (re) construção de conhecimentos sobre funções por professores de matemática, ao participarem de uma ação de formação continuada para uso de tecnologias digitais. A ação de formação continuada foi estruturada em encontros presenciais e virtuais, a partir de um projeto de extensão de uma universidade pública de Campo Grande. Para o desenvolvimento da pesquisa, propusemos e desenvolvemos uma sequência de atividades sobre funções com uso do software GeoGebra. As atividades se constituíram em uma ação de formação continuada, em sete encontros, para seis participantes, professores de matemática e mestrandos. A coleta de dados foi realizada a partir de gravação de vídeo dos encontros presenciais, registros no ambiente virtual e registros no Geogebra obtidos a partir das atividades realizadas pelos participantes da pesquisa. Para o desenvolvimento da ação de formação e análise dos dados, nos orientamos pelos estudos sobre o ciclo de ações e a espiral de aprendizagem de José Armando Valente e a abordagem construcionista de Seymour Papert, que constituíram o referencial teórico desta pesquisa. Os dados foram analisados observando estratégias e dificuldades dos professores na realização das atividades. Foram analisados os dados de dois participantes da pesquisa e a partir da análise dos dados pode-se afirmar que houve indícios de (re)construção de conhecimentos sobre funções. Os dois participantes reconstruíram conhecimentos relacionados à representação gráfica da função polinomial de 1º grau (relação entre coeficientes da função e a inclinação da reta em relação ao eixo das abscissas), e à representação gráfica da função seno (relação entre coeficientes da função e a amplitude da curva senoidal – se comparada a uma onda).
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                                        Desenvolvimento e avaliação de vacinas contra Brucella abortus
                                        Curso Doutorado em Ciência Animal
                                        Tipo Tese
                                        Data 29/02/2016
                                        Área ZOOTECNIA
                                        Orientador(es)
                                        • Cleber Oliveira Soares
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Renata Ribeiro Bastos Pereira
                                          Banca
                                          • Carina Elisei de Oliveira
                                          • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                                          • Grácia Maria Soares Rosinha
                                          • Lenita Ramires dos Santos
                                          • Renata Cunha Madureira
                                          • Sebastiao Martins de Souza Neto
                                          Resumo
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                                          Óleo de copaíba (Copaifera spp.) como aditivo na dieta de bovinos recebendo suplementação concentrada: consumo, digestibilidade e fermentação ruminal
                                          Curso Mestrado em Ciência Animal
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 29/02/2016
                                          Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                          Orientador(es)
                                          • Gumercindo Loriano Franco
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Anderson Luiz de Lucca Bento
                                            Banca
                                            • Gumercindo Loriano Franco
                                            • Henrique Jorge Fernandes
                                            • Maria da Graca Morais
                                            • Simone da Silva Ribeiro
                                            Resumo
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                                            Identification of lamb flocks susceptible and resistant to brachiaria poisoning
                                            Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                            Data 29/02/2016
                                            Área CLÍNICA VETERINÁRIA
                                            Orientador(es)
                                            • Ricardo Antonio Amaral de Lemos
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Rayane Chitolina Pupin
                                              Banca
                                              • Danilo Carloto Gomes
                                              • Ricardo Antonio Amaral de Lemos
                                              • Tessie Beck Martins Mock
                                              Resumo
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                                                Frequência dos tipos sanguíneos de gatos domésticos mestiços no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil
                                                Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                Data 29/02/2016
                                                Área CLÍNICA VETERINÁRIA
                                                Orientador(es)
                                                • Alda Izabel de Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Simone Sorgatto
                                                  Banca
                                                  • Alda Izabel de Souza
                                                  • Cassia Rejane Brito Leal
                                                  • Veronica Jorge Babo Terra
                                                  Resumo
                                                  Download
                                                    Prevalence and spatial distribution of leptospirosis in subsistence pig farming in Mato Grosso do Sul, Brasil
                                                    Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                    Data 29/02/2016
                                                    Área CLÍNICA VETERINÁRIA
                                                    Orientador(es)
                                                    • Juliana Arena Galhardo
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Gabriela Tjhio Cesar Pestana
                                                      Banca
                                                      • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                                                      • Cassia Rejane Brito Leal
                                                      • Juliana Arena Galhardo
                                                      Resumo
                                                      Download
                                                        Página 731 de 1.366 (20 de 27.314 registros).