| FINANCIAMENTO PÚBLICO E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
|
| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/09/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Alberto de Barros Aguirre
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Bárbara Bruna Mathias de Lima
|
| Banca |
- Adriano Cícero da Silva Dias
- Alberto de Barros Aguirre
- Jose Aparecido Moura Aranha
- Marcelo Ribeiro Silva
|
| Resumo |
O presente estudo objetivou analisar as repercussões da expansão do ensino
superior no contexto da UFMS, no período de 2002 a 2014, sob a ótica institucional
e financeira desta, estabelecendo como marco o programa REUNI - Programa de
Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Bem
como, constatar o quanto a UFMS expandiu em relação à quantidade de vagas,
matrículas, cursos, concluintes, docentes e técnicos administrativos, neste período,
e até que ponto atingiu as metas pactuadas com o programa REUNI; analisar o
financiamento da UFMS considerando o orçamento executado, o acréscimo de
recursos e sua relação com a proposta de expansão do governo federal; e apontar
as melhorias e/ou problemas no contexto da expansão da UFMS, antes e após a
implementação do programa. Para tanto, foi utilizado como método para coleta de
dados a pesquisa documental ex-post-facto, ou seja, direcionada à busca de uma
avaliação posterior a implementação de uma política pública, para a apreciação do
comportamento da expansão física, bem como dos recursos executados na UFMS,
dispondo como fontes principais: os dados primários do Censo da educação
superior, exposto pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (INEP) e o Sistema Integrado de Administração Financeira do
Governo Federal (SIAFI), com o suporte do portal Siga Brasil. A partir da análise de
dados foi possível perceber a importância de políticas de expansão no contexto de
uma universidade pública e o quanto o financiamento do governo toma forma
indispensável para que esta expansão ocorra, sendo refletido até mesmo na
realização de recursos próprios pela instituição. Foi apresentada significativa
evolução dos recursos executados na universidade e distribuídos pelos grupos de
natureza de despesa: pessoal e encargos sociais; outras despesas correntes; e
investimentos. Financiados pelos recursos do Tesouro Nacional, pelos recursos
arrecadados pela universidade e por convênios firmados pela UFMS com demais
entidades. O estudo tomou como destaque o programa REUNI, que estabeleceu
metas e indicadores, exigindo eficiência e eficácia das universidades,
assemelhando-se a um contrato de gestão. Com o programa foi possível expandir a
criação de novos cursos de graduação presencial e o aumento no número de vagas,
além da expansão da pós-graduação, e recuperação do quadro de servidores, tanto
docentes quanto técnicos administrativos, em consonância com o aumento da
qualificação destes. Apresentou dificuldade em alavancar concluintes, ficando
abaixo da meta estabelecida pelo REUNI de 90%, e limitações também para
alavancar as matrículas apesar do aumento de vagas disponíveis. No período
estudado, a universidade se consolida em sua característica multicampi e na
expansão com viés à interiorização. E possui como desafio a manutenção da
expansão tanto no seu aspecto financeiro diante dos investimentos que ocorreram
durante o período REUNI, quanto dos seus indicadores educacionais. Assim, o
presente trabalho contribui com algumas propostas de ações diante deste cenário.
Enfim, por meio de todo o estudo realizado e das sugestões de ações apresentadas,
foi possível afirmar a hipótese que, no contexto do estudo, o REUNI mostrou-se
como marco positivo na expansão da UFMS. |
| Download |
|
|
| Sistema de apoio à decisão para a fase de terminação de bovino de corte |
|
| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/09/2016 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Pedro Moacyr Barcelos Neto
|
| Banca |
- Edson Takashi Matsubara
- Guilherme Cunha Malafaia
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
- Irineu Sotoma
- Luciano Gonda
|
| Resumo |
Através da crescente demanda imposta pelo mercado altamente competitivo da pecuária, onde padrões de qualidade de carne, processos de criação, rastreabilidade, insumos, impostos e outras variáveis influenciam diretamente na lucratividade de um pecuarista, utilizar uma ferramenta, que seja capaz de apoiar o criador a decidir o melhor momento de venda de seus rebanho pode ser um grande diferencial competitivo. A partir do momento em que o gado atinge determinado peso e passa a ganhar gordura ao invés de massa magra, neste momento o bovino precisa ser vendido e encaminhado para o abate. Baseado nesta ideia, o objetivo desta pesquisa foi de desenvolver um software que apoiasse no gerenciamento da terminação de bovinos em confinamento, utilizando análises sobre as variáveis de ganho de peso do animal, custos de nutrição e valores diários de arroba que permitam uma decisão precisa baseada na relação custo benefício. |
| Download |
|
|
| GESTÃO DE PROCESSOS DE NEGÓCIOS: O USO DA MODELAGEM COMO FERRAMENTA DE MELHORIA NO EXAME REALIZADO PELOS TRIBUNAIS DE CONTAS EM RELAÇÃO AO ÍNDICE CONSTITUCIONAL MUNICIPAL REFERENTE À MANUTENÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO (MDE) |
|
| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/09/2016 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Alberto de Barros Aguirre
- Leandro Sauer
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
|
| Resumo |
O presente estudo procurou propor uma modelagem ao processo contábil que, de
forma a integrar o exame das prestações de contas, subsidiem futuras ações
relacionadas à tecnologia da informação em benefício dos Tribunais de Contas e da
sociedade. Objetivou fornecer dados relacionados ao cumprimento da aplicação do
percentual mínimo de algumas receitas com manutenção e desenvolvimento do
ensino pelo ente municipal, de acordo com o estipulado pelo artigo 212 da
Constituição Federal. A pesquisa foi realizada em dois momentos. O primeiro
consistiu em uma revisão bibliográfica, compreendendo os seguintes itens: breve
cenário da gestão de processos, conceituando processos, modelagem, técnica
BPMN e tecnologia da informação. O segundo momento compreendeu a seleção
das informações necessárias para a confecção da modelagem objeto do presente
estudo. Para tanto, apoiou-se em manuais da Secretaria do Tesouro Nacional (STN)
e em relatórios de órgãos que exercem controle externo. Concluída a pesquisa,
elaborou-se o mapa de processo objeto deste estudo, adotando como software, para
operacionalização, o Bizagi Process Modeler que utiliza como notação a técnica
BPMN. Este trabalho discutiu, sobretudo, o financiamento da educação como
política pública. Ao vencer a etapa de verificação do cumprimento do investimento
mínimo em educação determinado aos municípios pela Constituição Federal, abrese espaço para que o Tribunal de Contas exerça suas atribuições a um nível mais
avançado e moderno, seguindo na direção de novos horizontes que não apenas a
análise da mera legalidade, pois poderá direcionar o foco para o exame da efetiva
qualidade da educação municipal, disponibilizando, em última instância, dados que
possibilitem o acompanhamento por parte dos cidadãos. |
| Download |
|
|
| O Ensino Aplicado ao Desempenho Prático das Atividades do Campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Éder Carlos Moura Candado
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| A Educação do Campo: Nosso Olhar |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Ivone Ferreira Dionizio Borges
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| Caminhos Entre o Discurso e a Prática na Educação do Campo: Uma História de Vida |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| O Uso de Plantas Medicinais no Assentamento Campanário |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marlei Mareco de Oliveira
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| A Religiosidade na Vida do Homem do Campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Petrônio Francisco de Barros
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| Presente, Passado e Futuro: O Nosso Olhar Sobre os Caminhos da Educação do Campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| A Possibilidade de Permanência do Homem no Campo: um olhar para o cooperativismo na região de São Gabriel do Oeste |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
|
| Resumo |
|
|
| Parceria na Escola do Campo: Análise de uma Experiência |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Edma Ferreira da Silva Souza
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Adriana Paula Borges Quintana
|
| Banca |
- Edma Ferreira da Silva Souza
- Maria de Fatima Xavier da Anunciacao de Almeida
- Patricia Graciela da Rocha
|
| Resumo |
|
|
| Uso de Práticas Sustentáveis na Produção de Alimentos nas Escolas do Campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Edma Ferreira da Silva Souza
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Edma Ferreira da Silva Souza
- Maria de Fatima Xavier da Anunciacao de Almeida
- Patricia Graciela da Rocha
|
| Resumo |
|
|
| Transporte Escolar no/do Campo : Perspectivas e possibilidades |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Ilza Alves Pacheco
- José Manfroi
- Kleide Ferreira de Jesus
|
| Resumo |
|
|
| Contribuições da flora Sul- Mato-grossense na composição de uma horta artísitca |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Flavia Vanderlei de Souza
|
| Banca |
- Ilza Alves Pacheco
- José Manfroi
- Kleide Ferreira de Jesus
|
| Resumo |
|
|
| Educação ambiental por meio da compostagem de resíduos sólidos orgânicos na Escola do Campo Darthesy Novaes Caminha |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Angela Aparecida de Barros
- Lucimar Constantino Barbosa
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Resumo |
|
|
| Tecnologia na educação do campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Glaucia Candida da Silva Parreira Medeiros
|
| Banca |
- Angela Aparecida de Barros
- Lucimar Constantino Barbosa
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Resumo |
|
|
| Crônica: o cotidiano do campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Josileine Pereira de Souza
|
| Banca |
- Angela Aparecida de Barros
- Lucimar Constantino Barbosa
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Resumo |
|
|
| Educação ambiental por meio da compostagem de resíduos sólidos orgânicos na Escola do Campo Darthesy Novaes Caminha |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Angela Aparecida de Barros
- Lucimar Constantino Barbosa
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Resumo |
|
|
| Os desafios da educação no campo |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Lucimar Dias da Silva de Souza
|
| Banca |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
- Suely Cristina Soares da Gama Pereira
- Teresinha Planez Diniz da Silva
|
| Resumo |
|
|
| Rádio do campo: o som da terra |
|
| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Luís Henrique Cristian de Castro
|
| Banca |
- Angela Aparecida de Barros
- Lucimar Constantino Barbosa
- Roberto Wagner Andrade da Silva
|
| Resumo |
|
|