| A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
16/06/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Maria Ribas de Jesus
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Vanja Marina Prates de Abreu
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| Resumo |
O presente artigo tem como objetivo explanar sobre aprendizagem de alunos de Ensino Fundamental da rede estadual pública de ensino perante as tecnologias disponíveis em âmbito escolar. Dessa forma, a proposta do trabalho é mostrar se a usabilidade das mídias tem proporcionado aos alunos uma maneira mais atrativa em aprender, desenvolver atividades e projetos ligados ao currículo escolar. Nesta perspectiva, a pesquisa foi elaborada com base no método indutivo durante o desenvolvimento do projeto Conecta Escola, intitulado com o tema: A História de Campo Grande/MS, resultando na produção de um livro digital confeccionado pelos alunos com o auxílio dos professores regentes e o PROGETEC – (Professor Gerenciador de Tecnologias e Recursos Midiáticos), por meio das mídias e Softwares. Contudo, foram observados trinta e dois alunos com intuito de avaliar a capacidade de aprendizagem, desempenho coletivo e individual. A coleta das informações foi realizada na STE - Sala de Tecnologia Educacional |
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| O uso da STE: os obstáculos encontrados pelos professores da Escola Adilson Alves da Silva |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/06/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aparecida Campos Feitosa
- Laercio Cardoso de Jesus
- Rute Soares de Castro Silva
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| Resumo |
O presente trabalho consiste em apresentar uma reflexão acerca do uso dos
computadores da STE pelos professores em suas aulas na Escola Estadual Adilson Alves da
Silva, na cidade de Brasilândia, Estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo resume-se em
investigar quais as principais dificuldades encontradas pelos educadores no uso dos
computadores e da STE. Para isso, aplicamos questionário com três perguntas e servimo-nos
da análise descritiva desses profissionais, a respeito do uso da STE, bem como, a relação
dessa prática no âmbito educacional escolar e as implicações dessa ferramenta na construção
do conhecimento e desenvolvimento dos alunos. De modo consequente, elencamos a relação
estabelecida pelos professores entrevistados buscando responder os seguintes
questionamentos: 1) Qual a frequência no uso da STE; 2) Quais são os pontos fortes
(possibilidades) e os fracos (limitações) desta ferramenta;3) Qual é a dificuldade marcante
encontrada quanto ao uso da STE? |
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| Carbúnculo sintomático em bovinos no Mato Grosso dos Sul: 59 casos |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/06/2016 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Alberto do Nascimento Ramos
- Claudio Severo Lombardo de Barros
- Danilo Carloto Gomes
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Resumo |
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| Download |
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| AS NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS: O USO DA MULTIMIDIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM |
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| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/06/2016 |
| Área |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Silvia Romero Benites Pires
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| Banca |
- Anderson Vicoso de Araujo
- Carlos Alberto da Silva
- Hercules da Costa Sandim
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| Resumo |
Este artigo tem como foco analisar a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na visão de professores alfabetizadores do ciclo de alfabetização. Visa também analisar os recursos tecnológicos e sua importância como uma ferramenta a mais para contribuir na aprendizagem dos alunos. Em continuidade, busca analisar como os docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental de duas escolas da rede municipal de Ladário (MS), utilizam as TICs no processo de ensino e de aprendizagem, e como é a apropriação dessas tecnologias como ferramentas em sua prática docente. |
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| ASPECTOS CLÍNICOS E EPIDEMIOLÓGICOS DE PESSOAS SUBMETIDAS À DIÁLISE PERITONEAL EM MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/06/2016 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Letícia Cândida de Oliveira
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| Banca |
- Aucely Corrêa Fernandes Chagas
- Elsa Alidia Petry Goncalves
- Maria da Graca da Silva
- Olinda Maria Rodrigues de Araujo
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| Resumo |
Introdução: A Doença Renal Crônica Terminal (DRCT) tornou-se problema de saúde pública no Brasil e em todo o mundo. A diálise peritoneal (DP) oferece maior autonomia, menores efeitos adversos comuns durante a hemodiálise (HD) e diminuição de custos. No entanto, é uma terapia pouco utilizada, estando mais de 90% dos nefropatas em utilização da HD. Poucos estudos têm sido realizados sobre a situação da população em DP e as razões para baixa utilização. Sendo assim, esta pesquisa objetiva caracterizar a clientela submetida à DP em Mato Grosso do Sul; elencar os fatores que influenciam na escolha desta modalidade de terapia renal substitutiva (TRS) e propor um modelo de programa de orientações para pessoas com diagnóstico médico de DRCT. Material e Método: a pesquisa foi realizada em cinco instituições do estado que oferecem a DP, e os participantes responderam a questionários através de entrevistas realizadas pessoalmente e exclusivamente, onde foram abordados sobre aspectos sociodemográficos, clínicos, detalhes do tratamento e suas percepções sobre a terapia. Os dados foram analisados com estatística descritiva e apresentados em figuras e tabelas. A avaliação da associação:
a) entre o grau de escolaridade e o aparecimento de complicações; b) entre o tratamento conservador e a primeira terapia utilizada; c) entre se recebeu informações sobre DP antes do início do tratamento e a primeira terapia utilizada; e
d) entre o tipo de tratamento utilizado e o nível de satisfação em relação ao tratamento, foi realizada por meio do teste do qui-quadrado. Resultados: Foram entrevistadas setenta pessoas, sendo 61,4% pertencente a uma única instituição. As características sociodemográficas mostram que 51,4% pertencem ao sexo masculino e 48,6% ao sexo feminino; a faixa etária corresponde a 30-59 anos, com média de idade de 55,17 anos; predominam a raça branca (53,9%); casados (54,3%); fora do mercado de trabalho (87,1%); aposentados (57,1%); de baixa escolaridade (42,9%); com renda mensal entre 1 e 4 salários mínimos (82,9%); residentes no mesmo município do serviço de nefrologia (54,3%). A etiologia mais frequente (55,7%) entre os participantes foi a hipertensão arterial sistêmica (HAS), seguida de diabetes mellitus (DM) com 42,9%. A cardiopatia foi a comorbidade mais mencionada (21,4%); e os sintomas no início do tratamento foram: edema (64,3%), fraqueza (44,3%) e náuseas e vômitos (37,1%). Em relação às características do tratamento dialítico, apenas 25,7% dos diagnósticos de DRCT foram feitos por médicos da atenção básica. Para 62,9% da amostra não houve a oportunidade tratamento conservador (TTC). Não houve associação entre a primeira terapia utilizada e a realização ou não do TTC (valor de p=0,087). Em relação as características da terapia, 80% da amostra encontra-se em diálise peritoneal automatizada (DPA), e 68,6% negam complicações com a terapia. Não houve associação entre a escolaridade e o aparecimento de complicações. Os participantes em DP relatam nenhuma dificuldade (37,1%) e insegurança inicial (14,3%). Houve associação significativa entre a satisfação e a terapia utilizada, sendo percentual de pacientes que se declararam muito satisfeitos com a diálise peritoneal foi significativamente maior do que o daqueles submetidos à hemodiálise (57,1% versus 4,3%). Conclusões: O conhecimento das características desta população específica pode ser útil para a melhor utilização da terapia. Os dados sugerem a necessidade de melhorar a qualidade do atendimento desde o serviço primário e de intervenções rigorosas no âmbito da educação pré diálise, propondo a construção de modelos de orientações aos pacientes para fortalecer sua autonomia, e a consequente satisfação e qualidade de vida. Além disso, o fortalecimento da terapia de DP estaria contribuindo para a diminuição de gastos do Estado e trazendo benefícios clínicos, além dos pessoais, aos clientes, bem como fortalecendo a atuação do enfermeiro nefrologista em seu papel de educador em saúde. |
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| A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NO BRASIL (1998-2015): Análise da produção científica e acadêmica brasileira |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/06/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alessandra Cristina Furtado
- Eurize Caldas Pessanha
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
- Shirley Takeco Gobara
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Resumo |
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| A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NO BRASIL (1998-2015): Análise da produção científica e acadêmica brasileira |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/06/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Wanderlice da Silva Assis
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| Banca |
- Alessandra Cristina Furtado
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
- Shirley Takeco Gobara
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Resumo |
A necessidade de buscar compreender como a temática cultura material escolar no Brasil se configura com base na produção científica dos pesquisadores da área da Educação motivou a realização deste estudo, que teve como objetivo investigar o papel dos grupos de pesquisa cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP) do CNPq e suas contribuições para a construção e consolidação da pesquisa desta temática. Do ponto de vista teórico-metodológico a pesquisa apoiou-se na abordagem bibliométrica para análise da produção científica. Elegeu-se como fonte de dados as produções científicas e acadêmicas da cultura material escolar no Brasil recuperadas pelo Google Acadêmico e publicadas no período entre 1998 e 2015. A metodologia utilizada foi desenvolvida através da coleta de dados no Google Acadêmico para identificação das produções de pesquisadores brasileiros da temática cultura material escolar no Brasil; análise e interpretação dos resultados obtidos pelos indicadores bibliométricos: distribuição anual, tipologia documental, temática dos canais formais de divulgação, autores e autores mais produtivos – vínculo institucional, colaboração científica e grupos de pesquisa; identificação dos grupos de pesquisa cadastrados no DGP vínculo das produções recuperadas; e descrição dos grupos de pesquisa e suas produções que teve como objetivo de identificar suas características. Os resultados obtidos no Google Acadêmico identificaram a existência de 905 produções científicas e acadêmicas publicadas entre 1998 e 2015, deste total foram selecionadas 257 produções científicas entre artigos de periódicos, artigos publicados em anais de evento, capítulo de livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado como corpus para análise bibliométrica. Estas produções são vinculadas a 38 grupos de pesquisa cadastrados no DGP. As análises realizadas permitiram delinear as produções totais da temática cultura material escolar no Brasil e posteriormente os grupos de pesquisa a elas vinculados, sua distribuição geográfica e institucional e os padrões de divulgação de resultados das pesquisas.
Palavras-chave: Cultura material escolar. Pesquisa científica. Historia da educação |
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| Consumo de medicamentos psicotrópicos no município de Aparecida do Taboado-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernanda Aparecida de Freitas
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| Banca |
- Erica Freire de Vasconcelos Pereira
- Maria de Lourdes Oshiro
- Maria Tereza Ferreira
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
A ampliação do acesso da população ao sistema público de saúde, fez com que nas últimas décadas houvesse reorganização da assistência farmacêutica e política de medicamentos no intuito de garantir disponibilidade e acesso a medicamentos para toda população. Consequentemente o consumo de psicotrópicos vem crescendo e aumentando risco de problemas relacionados ao uso desses fármacos. Com o aumento do número de prescrição e dispensação, torna-se importante observar quais classes de medicamentos estão sendo mais dispensadas, qual a população que mais está consumindo esses medicamentos e se está sendo utilizada a dose diária definida acima da preconizada pela Organização Mundial de Saúde. Os psicotrópicos quando utilizados por um período longo, causam dependência química e o uso indiscriminados são fatores preocupantes dos profissionais de saúde. O objetivo deste estudo foi identificar o consumo de medicamentos psicotrópicos no município de Aparecida do Taboado. Foi realizado estudo epidemiológico de corte transversal, descritivo. Os resultados demonstraram que os cinco medicamentos mais dispensados foram amitriptilina 25 mg, clonazepam 2mg, sertralina 50 mg, diazepam 10 mg e carbamazepina 200mg. Foram dispensados mais psicotrópicos para a faixa etária de 20 a 59 anos e para o sexo feminino. Os medicamentos que apresentaram DDD acima da preconizada pela Organização Mundial de Saúde foram alprazolam 0,5mg, alprazolam 1,0 mg, carbamazepina 200mg, fenitoína 100mg, fenobarbital 100mg e venlafaxina 75 mg. É importante a realização de novos estudos para que se possa acompanhar o consumo de medicamentos psicotrópicos no município de Aparecida do Taboado, MS, uma vez que o uso indiscriminado pode trazer prejuízo a população. Estes estudos possibilitam o monitoramento das condutas terapêuticas. |
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| Spatiotemporal distribution of Phyllostomid bats in the Pantanal wetland: effects of resource availability and vegetation structure |
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| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/06/2016 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Christoph Friedrich Johannes Meyer
- Josue Raizer
- Luiz Gustavo Rodrigues Oliveira Santos
- Maria João Veloso da Costa Ramos Pereira
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| Resumo |
Eu testei a hipótese de que a intensidade de inundação influencia a ecologia de populações e
comunidades de morcegos filostomídeos no Pantanal. A intensidade de inundação influencia a
estrutura da vegetação, composição e a disponibilidade de frutos e recursos florais que
influencia a dieta e o uso do hábitat dos filostomídeos. Os filostomídeos mais abundantes do
Pantanal têm dietas muitos similares centradas nas mesmas espécies de frutos comuns de
locais mais úmidos. No entanto diferenças na dinâmica do uso do hábitat entre as duas
espécies garante a coexistência e a alta abundancia em locais com maior previsibilidade na
disponibilidade de frutos. O consumo de recursos vegetais é filogeneticamente relacionado,
espécies filogeneticamente próximas consomem recursos vegetais em proporções similares. A
disponibilidade de recursos vegetais consumido pelos filostomídeos é influenciada pela
intensidade de inundação o que induz a uma resposta filogeneticamente estruturada da
comunidade de filostomíedos à intensidade de inundação. Linhagens distintas de
filostomídeos usam hábitats com diferentes intensidades de inundação em resposta aos
recursos vegetais mais consumidos. A instabilidade climática causada pelos ciclos de
inundação e seca limita a disponibilidade de recursos vegetais que afeta de forma
determinante a dieta, demografia e a estrutura da comunidade dos morcegos filostomídeos no
Pantanal.
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| A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA PARA O ESTUDO DE TRANSPOSIÇÕES DIDÁTICAS: O CASO DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DOS NÚMEROS INTEIROS NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/06/2016 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Joao Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Luiz Marcio Santos Farias
- Marilena Bittar
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| Resumo |
Esta pesquisa teve como objetivo compreender distanciamentos e aproximações entre a construção dos números inteiros e propostas de ensino das operações de adição e subtração desse conjunto em um livro didático do 7º ano do ensino fundamental. Estudamos a construção dos inteiros articulada com aspectos epistemológicos e históricos e utilizamos o conceito de Transposição Didática (CHEVALLARD, 1991) para analisarmos as adaptações usadas pelos autores nesse livro. A Teoria Antropológica do Didático (TAD), nosso referencial teórico e metodológico, permitiu mapear as propostas de ensino do conteúdo investigado, por meio da análise das Organizações Matemáticas e Didáticas (CHEVALLARD, 1999) do referido livro. As Organizações Matemáticas deram-se pela descrição dos tipos de tarefas e das técnicas que permitem resolvê-las, bem como pela busca em detalhar as justificativas dessas técnicas. As Organizações Didáticas foram descritas por meio dos momentos didáticos, que permitem analisar, em cada um deles, as escolhas metodológicas dos autores. As análises realizadas revelaram um roteiro de estudo iniciado com ensino por meio da apresentação de exemplos cotidianos dos conceitos, precedidos da exploração de algumas atividades representativas das tarefas que são propostas e de suas respectivas técnicas de resolução. Esse roteiro é finalizado com listas de atividades que visam aprimorar as técnicas ensinadas. Para alguns conceitos, principalmente das operações, identificamos elementos que embasam a utilização e justificam as formas de resolver as atividades propostas. Identificamos ainda, que alguns procedimentos de ensino são utilizados como substitutos de conceitos que não estão no mesmo nível cognitivo de ensino do sétimo ano do ensino fundamental. |
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| Judicialização no município de Coxim/MS: medicamentos fornecidos mediante decisão judicial |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Angela Cristina Rodrigues da Cunha Castro Lopes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Claudia Souza Rodrigues
- Angela Cristina Rodrigues da Cunha Castro Lopes
- Márcia Regina Cardeal Gutierrez Saldanha
- Maria de Lourdes Oshiro
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| Resumo |
O fornecimento de medicamentos via judicial tornou-se uma prática rotineira dos cidadãos brasileiros nos últimos anos, para garantir acesso a medicamentos e serviços de saúde, e vem gerando problemas para o sistema de saúde como um todo, comprometendo gravemente o orçamento da saúde. O presente estudo objetivou analisar os processos de judicialização de medicamentos fornecidos no ano de 2014, no município de Coxim-MS. Foi realizado um estudo observacional, transversal, de caráter descritivo e foram analisadas 90 ações judiciais e notas fiscais que estavam no departamento da Coordenação de Assistência Farmacêutica da Secretaria Municipal de Saúde, do município Coxim-MS. Dos 90 autores 53,33% são do gênero feminino e 46,67 % do gênero masculino e quanto a faixa etária 36,66 %são de49 a 59 anos e 52,22 %são de 60 anos ou mais. E as prescrições médicas que predominaram foram provenientes do setor privado com72% e 28% do setor público. As ações judiciais 73% são provenientes da Defensoria Pública e 23% da Promotoria de Justiça e 4% de Advogados particulares. Dos 90 processos, 44% foram solicitados somente um (1) medicamento. Os medicamentos não padronizados pelo SUS predominaram com um percentual de 51% e os da RENAME com 30% e os da RESME com 19%. E quanto aos gastos envolvidos nas aquisições de medicamentos para atender os mandados judiciais no ano de 2014, foram gastos R$ 165. 829,62. |
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| Estudos anatômicos de folíolos do Clado Dipterygeae (Leguminosae, Papilionoideae) |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/06/2016 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Edna Scremin Dias
- Elidiene Priscila Seleme Rocha
- Flavio Macedo Alves
- Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
- Simone de Pádua Teixeira
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| Resumo |
Dipterygeae é composta por Dipteryx, Monopteryx, Pterodon e Taralea que totalizam 25 espécies. O presente estudo porpôs avaliar caracteres anatômicos dos folíolos com potencial diagnóstico ao nível genérico e específico, corroborando assim para a taxonomia e visando um oportuno entendimento das relações evolutivas. Os materiais foram obtidos de herbários nacionais e extrangeiros e em coletas. Os folíolos foram selecionados e submetidos às técnicas usuais para reverter à herborização, emblocados em parafina e seccionados, também foram feitas dissociações epidérmicas e testes histoquímicos. Projeções da face abaxial da nervura principal, configuração do mesofilo, espessura da cutícula e presença de cavidades secretoras são relevantes ao nível genérico. Idioblastos, cavidades secretoras e tricomas glandulares são confirmados para as espécies do clado Dipterygeae, exceto para Monopteryx que não apresentou cavidades secretoras, com alguns caracteres citados pela primeira vez para o grupo. A designação de “clado secretor” pode ser estendida ao clado Dipterygeae e não somente referenciado ao clado Amburaneae, grupo irmão, devido a presença de cavidades secretora e também inúmeros idioblastos. Dados anatômicos de extrema importância são evidenciados para os grupos basais de Papilionoideae, o que contribui para o entendimento das relações evolutivas do clado Dipterygeae. |
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| OS DISCURSOS SOBRE INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: DOS DESAFIOS EDUCACIONAIS ÀS CONQUISTAS PROFISSIONAIS |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
07/06/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mirella Villa de Araujo Tucunduva da Fonseca
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Alexandra Ayach Anache
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Miguel Cláudio Moriel Chacon
- Soraia Napoleão Freitas
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| Resumo |
Este estudo apresenta as bases para a compreensão dos discursos sobre a inclusão social de pessoas com deficiência por meio do trabalho, tendo como processo os desafios educacionais. O objetivo é compreender como a educação e o trabalho, permeiam a inclusão social das pessoas com deficiência. A tese apresentada é que a inclusão social das pessoas com deficiência é determinada cada vez mais pela apropriação do saber formal e a consequente inserção no mercado de trabalho A inclusão social, neste estudo, é entendida como a possibilidade, quer seja pela educação, quer seja pelo trabalho, das pessoas com deficiência participarem da sociedade, junto às demais pessoas, em uma vida cotidiana plena. O processo de investigação permitiu sinalizar percepções no sentido de compreender a inclusão social das pessoas com deficiência entendendo que as práticas de si são produções sociais marcadas por mecanismos de superação das dificuldades constituídas além dos processos pedagógicos de escolarização ou da formação profissional. As práticas sociais podem chegar a engendrar domínios de saber que não somente fazem aparecer novos pensamentos, novos conceitos, mas também fazem nascer outras reflexões de um discurso tomado como um conjunto de estratégias que fazem parte dessas práticas. Tratase de uma pesquisa descritiva, na qual os procedimentos técnicos para investigação se caracterizam de cunho qualitativo. Procurou-se compreender a inclusão social dando voz aos sujeitos da pesquisa, ou seja, às pessoas com deficiência que trabalham, e focalizou-se em uma empresa de grande porte em Campo Grande/Mato Grosso do Sul, utilizando esse campo como uma amostragem para demonstrar que a inclusão social da pessoa com deficiência não se desvincula das práticas sociais explicitadas em suas diferentes correlações entre educação e trabalho. O suporte metodológico para a análise dos dados coletados baseia-se nas obras de Michel Foucault, filosofo francês, que enfatiza a arqueologia como uma forma segundo a qual devemos “sacudir a quietude” com que aceitamos as continuidades irrefletidas e pelas quais se organizam os discursos a serem analisados. Como resultados possíveis, percebemos que as pessoas com deficiência são retratadas em contextos estereotipados e reducionistas. O discurso típico a seu respeito costuma se limitar a dois polos: a negação da autonomia e a exploração da imagem dessas pessoas, apelando para situações que despertam sentimentos de pena ou motivação para quem não tem nenhum tipo de deficiência. São muito comuns as histórias de superação, contadas para comover as demais pessoas a partir das dificuldades vivenciadas por quem tem deficiência. Muita gente ainda é surpreendida quando esses indivíduos demonstram que possuem liberdade de escolha e plena capacidade para viver em sociedade. Desse modo, pode-se apreender que os discursos sobre a inclusão social da pessoa com deficiência se “estruturam” e se “desestruturam” na exigência da práxis constante de novas buscas de compreensão da realidade que os cerca, resgatando diferentes práticas sociais e dialogando, a partir delas, concessões possíveis sobre a forma padronizada da sociedade, que muitas vezes se estabelece absoluta e imutável. |
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| Perfil dos medicamentos não pactuados adquiridos no município de Aquidauana-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Erica Freire de Vasconcelos Pereira
- Márcia Regina Cardeal Gutierrez Saldanha
- Maria Tereza Ferreira
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
A Farmacoeconomia é um conjunto de ações econômicas no âmbito dos medicamentos, designado para aplicação dos conhecimentos econômicos na gestão da logística dos medicamentos constituído pelos recursos empregados na produção, distribuição e utilização independentemente de sua origem. O objetivo deste estudo foi identificar o perfil dos medicamentos não pactuados adquiridos pelo município de Aquidauana – MS. Foi realizado estudo descritivo transversal, com informações referentes ao período de janeiro a dezembro de 2014, usando os dados referentes aos gastos com medicamentos, obtidos por meio de notas fiscais emitidas no citado período. Foi identificado que os medicamentos não pactuados do município de Aquidauana, que mais receberam investimento foram: Anti-inflamatório e Antirreumático, Diabetes, Antibiótico e Quimioterápico, Antitrombótico, Antiepiléticos, Doenças Obstrutivas das Vias Aéreas, Oftalmológicos, Suplementos Minerais e outros. O investimento total realizado foi de R$ 279.606,75 (duzentos e setenta e nove mil, seiscentos e seis reais e setenta e cinco centavos), no período de estudo representando um gasto desnecessário. Neste sentido, o investimento realizado com medicamentos não pactuados se coloca como um complicador da situação na gestão da Assistência Farmacêutica. |
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| DISCURSOS CIENTÍFICOS SOBRE A HOMOFOBIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: ENUNCIADOS E PROBLEMATIZAÇÕES |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Carina Elisabeth Maciel
- Kleber Prado Filho
- Miguel Cláudio Moriel Chacon
- Tiago Duque
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| Resumo |
Embora as sexualidades estejam presentes de todas as formas e em suas diversas manifestações contemporâneas, ainda existe a necessidade de se pensar/repensar as diferentes expressões como a mesma vem sendo problematizada em distintos campos discursivos. Esta pesquisa tem por objetivo geral investigar os enunciados que formam discursos científicos sobre a temática da homofobia, particularmente, na educação escolarizada, a partir das análises de campos discursivos científicos que circulam na área da Educação. A pesquisa teve como ferramentas princípios teóricos e metodológicos foucaultianos e como critério de referência, os discursos voltados a emergência de seus diferentes enunciados, que possibilitaram, na medida do possível, compreender como a homofobia é problematizada na educação escolarizada. Os diferentes campos discursivos estudados referem-se a entidades acadêmicas, bases de dados, revistas especializadas e eventos acadêmico-científicos. Os resultados indicam que a homofobia se tornou uma problemática no âmbito acadêmico após o lançamento do Programa Brasil Sem Homofobia e a partir dos discursos produzidos pela área de Educação se veicularam enunciados conservadores como aqueles que explicam a origem da homossexualidade entre outros. Destaca-se que eles fixam uma identidade sexual padronizada e não flexível. Contudo, existem os enunciados transgressores que buscam a resistência nas ações homofóbicas, ampliando e dando outros significados aos mesmos enunciados, criando novas siglas, bem como propõem posturas não vitimizadoras nas relações entre homofóbico/a e homossexual, porém, mantendo os preconceitos postulados historicamente nas práticas culturais.
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| Fenologia reprodutiva, sistema de reprodução e polinização de três espécies sintópicas de Tillandsia (Bromeliaceae: Tillandsioideae) em vegetação chaquenha: estudo comparado |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Cardoso de Araujo
- Artur Campos Dália Maia
- Leonardo Galetto
- Maria Rosangela Sigrist
- Rogerio Rodrigues Faria
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| Resumo |
Bromeliaceae é uma família de angiospermas cuja distribuição é quase exclusivamente Neotropical. Cerca de metade das espécies conhecidas de bromélias são epífitas. No Brasil a maioria dos estudos sobre floração, sistema de reprodução e polinização com Bromeliaceae foi desenvolvido na Floresta Atlântica, seguidos por poucos registros para as formações de Caatinga, Cerrado, em vegetação de campo rupestre e floresta ombrófila mista. Estudos desta natureza são ainda mais escassos para vegetação chaquenha e os poucos dados conhecidos são oriundos do Chaco Argentino e para vegetação de Chaco brasileiro há apenas um. Em Tillandsioideae ocorrem alguns dos mais diversos gêneros de Bromeliaceae, como por exemplo, Tillandsia, cuja distribuição é a mais ampla da família. O gênero é constituído por ervas, epífitas ou rupícolas, de tamanho variável. Neste trabalho, apresentado em um capítulo que será submetido a revista Flora, foram investigados comparativamente a fenologia reprodutiva, a morfologia e a biologia floral, o sistema de reprodução, os visitantes florais e polinizadores de três espécies sintópicas de Tillandsia (T. duratti, T. loliacea, T. recurvifolia) em remanescente de vegetação chaquenha. As três espécies apresentaram diferença quanto ao padrão de floração e frutificação, à morfologia floral e não compartilharam visitantes florais e polinizadores, apresentando sobreposição de seus períodos de floração. A floração na estação seca pode ter sido ser responsável pela relação negativa das espécies com fotoperíodo. A relação positiva com a pluviosidade e a umidade relativa do ar entre T. duratii e T. recurvifolia, respectivamente, provavelmente ocorreu devido as datas médias destas ocorrerem nos meses de abril e junho, meses atípicos nos anos da amostragem, com altos índices de pluviosidade. Enquanto que em T. loliacea a pluviosidade de quase zero em julho possa ter contribuído com a relação negativa com a umidade relativa do ar. Frutificação sazonal e na estação seca foi registrada somente para T. recurvifolia, enquanto, as demais frutificam o ano todo e dispersam no período chuvoso. Este trabalho mostrou a ocorrência de polinização bimodal em T. duratii (mariposas não-esfingídeo e abelhas medio-grande porte) e T. recurvifolia (beija-flores e borboletas) e provável ocorrência de polinização generalista (entomófila) em T. loliacea. Somente T. recurvifolia é autoincompatível e depende de vetor de pólen/polinizador, enquanto as demais espécies são auto-compatíveis e autoférteis. |
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| A influência do tamanho insular sobre a fenologia de plantas em bancadas lateríticas (cangas) de Corumbá, Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Priscilla Pessoa de Oliveira
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| Banca |
- Andrea Cardoso de Araujo
- Arnildo Pott
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Maria Gabriela Gutierrez de Camargo
- Vanessa Graziele Staggemeier
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| Resumo |
A fenologia da vegetação das bancadas lateríticas (cangas) de Corumbá, Mato Grosso do Sul, é pouco conhecida. As ilhas de solo formam-se devido ao acúmulo de sedimentos em leves depressões no substrato endurecido, onde crescem plantas vasculares. Nosso objetivo foi determinar se o padrão fenológico das espécies de fanerógamas em ilhas de solo varia em função do tamanho insular. Marcamos as ilhas de solo arbustivo-arbóreas e as classificamos em três classes de tamanho: pequenas (2 a 9,50 m²), médias (10 a 59 m²) e grandes (60 a 180 m²). Sorteamos 10 ilhas de solo de cada classe de tamanho para o acompanhamento fenológico mensal. Registramos as fenofases floração (botões florais e antese), frutificação (frutos imaturos e frutos maduros), queda de folhas e brotamento, e quantificamos seus índices de atividade e intensidade durante o período de abril de 2014 a dezembro de 2015. Avaliamos o pico de intensidade de cada espécie para testar tendências sazonais e possíveis diferenças entre as fenofases nas classes de tamanhos de ilhas de solo. Dessa forma, encontramos um padrão fenológico sazonal para as fenofases reprodutivas e vegetativas, com a floração, frutificação e brotamento concentrados na estação chuvosa e queda foliar na estação seca. Não houve variação do padrão fenológico em função do tamanho insular, mas diferenças nos graus de sazonalidade. Concluímos que o tamanho das ilhas de solo determina diferentes estratégias fenológicas usadas pelas espécies da bancada laterítica. Tais estratégias ainda precisam ser melhor investigadas.
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| Conhecimento dos profissionais de saúde acerca do componente básico da Assistência Farmacêutica na rede municipal de Maracaju/MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Thayna Arminia Azambuja Pessatto
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| Banca |
- Carlos Alberto Nunes Carneiro
- Cristiane Munaretto Ferreira
- Maria Tereza Ferreira
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
A organização da Assistência Farmacêutica é considerada prioridade para concretização das diretrizes propostas pelo Sistema Único de Saúde. Considerando a importância que os medicamentos possuem nos serviços de saúde foi aprovada no ano de 1998 a Política Nacional de Medicamentos, que tem como objetivo garantir a necessária segurança, eficácia e qualidade dos medicamentos, a promoção do uso racional, e o acesso da população. A gestão da Assistência Farmacêutica representa um grande desafio para os entes federativos na área da saúde. Este estudo teve como objetivo identificar o conhecimento dos profissionais de saúde da Atenção Básica sobre o componente básico da Assistência Farmacêutica no Município de Maracaju/MS. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de caráter descritivo, na qual foi aplicada um questionário direcionado aos profissionais de saúde. Observou-se que a maioria dos profissionais de saúde atuantes no âmbito da Atenção Básica do Município de Maracaju não utiliza as listas de medicamentos essenciais disponíveis, bem como não recebeu capacitação adequada para trabalhar no Sistema Único de Saúde e especialmente sobre o Componente Básico. A partir dos resultados observados é possível concluir que é necessário integrar a Assistência Farmacêutica ao sistema de saúde, ou seja, possuir trabalhadores qualificados, de tal forma que seja possível prescrever medicamento de maneira racional, e agregar a prática da Atenção Farmacêutica, priorizando a orientação e o acompanhamento farmacoterapêutico, estabelecendo uma relação direta entre farmacêutico e o usuário de medicamentos. |
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| Avaliação do processo de aquisição de medicamentos para atenção básica no município de Campo Grande-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Teofilo Fernando Mazon Cardoso
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- José Renato Florentino Cavalheiro
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| Banca |
- Márcia Regina Cardeal Gutierrez Saldanha
- Maria de Lourdes Oshiro
- Teofilo Fernando Mazon Cardoso
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
Introdução: O abastecimento de medicamentos narede pública não se resume em adquirir quantidades e realizar processos licitatórios, sendo necessário também verificar outros critérios e/ou fatores que influenciam na concretização do planejado. As formalidades de um certame se baseiam precipuamente na Lei de Licitações, porém, nem sempre os artigos são interpretados com objetividade e clareza. A interpretação contraditória ocasiona muitos entraves em todo o processo de compra, tanto em órgãos menores, como as pequenas Prefeituras municipais, quanto nas Prefeituras de grandes centros. Objetivos: esta pesquisa objetivou caracterizar os principais mecanismos de aquisição de medicamentos do município de Campo Grande-MS.Metodologia: foi realizado estudo retrospectivo em pesquisa documental nos processos referentes a aquisição de medicamentos do município de Campo Grande-MS, entre o período de 2013 e 2015, sendo avaliados quanto as variáveis: relação de medicamentos adquiridos por período; quantidade de recurso financeiro disponibilizado por período; presença na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME) e Relação Municipal de Medicamentos (REMUME), tipos de processos licitatórios utilizados, classificação dos medicamentos por componente da Assistência Farmacêutica e levantmento do consumo previsto com o repassado efetivamente as unidades. Resultados: os resultados indicaram que entre os anos avaliados diferentes modalidades de compras foram utilizadas no município (pregão eletrônico e presencial), não ocorreram mudanças nos itens adquiridos, porém o número de empresas participantes foi distinto. Em 2013 e 2014 os recursos programados foram menores que os executados, já em 2015 ocorreu o contrário. O município de Campo Grande consegue dar sequência nas etapas elencadas na rotina de aquisição de medicamentos, planejando, fazendo os certames em tempo hábil, notificando as empresas que não cumprem os contratos e até cancelando contrato com empresas que não seguiram as regras acordadas. Conclusões: Os problemas de ordem técnico, econômico e político sempre existirão para os municípios mesmo com todo o planejamento exigido, deixando a equipe de gestão sempre com desafios a serem resolvidos para atender as necessidades dos usuários do SUS. |
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| Dispensação do anti-inflamatório ibuprofeno nas unidades de Pronto Atendimento de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2016 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alexandre Corrêa dos Santos Oliveira
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| Banca |
- Angela Cristina Rodrigues da Cunha Castro Lopes
- Marcos Antonio Rodrigues
- Maria Tereza Ferreira
- Soraya Solon
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| Resumo |
O medicamento ibuprofeno é um dos anti-inflamatórios não esteroidais, inibidor da ciclo-oxigenase, os anti-inflamatórios estão entre os mais prescritos e utilizados no mundo. Possui efeitos adversos, como outros anti-inflamatórios, e necessita de cuidados para se evitar o uso inadequado. O ibuprofeno é o único anti-inflamatório não esteroidal oral da Relação Municipal de Medicamentos Essenciais disponibilizado pela Prefeitura Municipal de Campo Grande. Foi realizada análise quantitativa da dispensação do ibuprofeno, no ano de 2014, pelas Unidades de Pronto Atendimento Coronel Antonino, Vila Almeida e Universitário, do município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. A Secretaria Municipal de Saúde possui três Unidades de Pronto Atendimento que atende grandes quantidades de pacientes diariamente, o Sistema Informatizado usado é o Hygia no qual são registrados todos os procedimentos em relação ao paciente. Este trabalho tem por objetivo a medida quantitativa de ibuprofeno 600mg nestas unidades. Verificou-se que, em 2014, foram registradas 112.035 dispensações no sistema, referindo-se ao atendimento de 83.283 pacientes que receberam um total de 1.814.128 comprimidos. Este estudo da dispensação do ibuprofeno mostrou que um percentual importante (9,75%) da população atendida nas três Unidades de Pronto Atendimento, retirou o medicamento ao longo do ano e, que destes, 6,64% retirou o medicamento mais de uma vez no mesmo mês. Não foi possível concluir se houve ou não uso racional do medicamento, mas sugere que as análises de consumo devem ser realizadas em um nível mais qualitativo. |
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