Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
A prática da Coordenação Pedagógica potencializada pelo Moodle em uma Escola da Rede Municipal de Campo Grande, Mato Grosso do Sul.
Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
Tipo Monografia
Data 10/02/2015
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Maria Massae Sakate
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Ana Cristine Passos Alfonso Rosa
    • Cristiane Vidal de Melo Ferreira
    • Maria Aparecida Rondis Nunes de Abreu
    Banca
    • Aureotilde Monteiro
    • Erlinda Martins Batista
    • Maria Massae Sakate
    Resumo
    O Coordenador Pedagógico e a utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação (Tic): uma Reflexão sobre as implicações no cotidiano Escolar.
    Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
    Tipo Monografia
    Data 10/02/2015
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Maria Massae Sakate
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Elaine da Silva Santos Goulart
      • Guilherme Mathias Ferrari
      Banca
      • Denise Tomiko Arakaki Takemoto
      • Erlinda Martins Batista
      • Maria Massae Sakate
      Resumo
      Coordenador Pedagógico: Articulação das Tecnologias de Informação e Comunicação (Tics) aos Professores na Orientação do Processo de Ensino Aprendizagem dos alunos de 3º e 4º Anos de uma Escola da Reme.
      Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
      Tipo Monografia
      Data 10/02/2015
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Maria Massae Sakate
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Lidynave Costa
        Banca
        • Denise Tomiko Arakaki Takemoto
        • Erlinda Martins Batista
        • Maria Massae Sakate
        Resumo
        O Coordenador Pedagógico e o processo de Alfabetização Escolar.
        Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
        Tipo Monografia
        Data 10/02/2015
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Vania Cristina Breganholi
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Eunedir Gregorio da Silva
          • Katia Cristina da Silva
          • Maria de Fátima Munim Ferreira
          Banca
          • Liliam Cristina Caldeira
          • Maria Angelica Cardoso
          • Vania Cristina Breganholi
          Resumo
          Importância das Atividades Lúdicas no processo de Aprendizagem na Educação Infantil.
          Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
          Tipo Monografia
          Data 10/02/2015
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Fernando Cesar de Carvalho Moraes
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Renilde Pereira de Oliveira
            Banca
            • Christiane Caetano Martins Fernandes
            • Fernando Cesar de Carvalho Moraes
            • Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
            Resumo
            A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA E.M. ASSENTAMENTO CAMPO VERDE.
            Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
            Tipo Monografia
            Data 10/02/2015
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Mirtes dos Santos Jesuino
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Maricélia Corrêa da Silva Bispo
              Banca
              • Carina Elisabeth Maciel
              • Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
              • Mirtes dos Santos Jesuino
              Resumo
              INDISCIPLINA EM SALA DE AULA DE ENSINO MÉDIO NA E.E. ALZIRO LOPES EM GUIA LOPES DA LAGUNA/MS.
              Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
              Tipo Monografia
              Data 10/02/2015
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Idinaura Aparecida Marques
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Célia Flôres Acosta Dalmolin
                Banca
                • Andressa Gomes de Rezende Alves
                • Idinaura Aparecida Marques
                • Juliana Danielly de Rezende Miguel
                Resumo
                AVALIAÇÃO PARALELA: ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE OS ÍNDICES DE REPETÊNCIA E A AVALIAÇÃO PARALELA COMO INSTRUMENTO DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
                Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
                Tipo Monografia
                Data 10/02/2015
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Eleci Gonçalves Serra Leite
                  • Rosane Maria Taffarel Alcantara
                  Banca
                  • Angela Maria Costa
                  • Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
                  • Terezinha Pereira Braz
                  Resumo
                  RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.
                  Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
                  Tipo Monografia
                  Data 10/02/2015
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Marcia Maria Carrenho Abdo
                    • Simone Wrzecionek Silveira
                    Banca
                    • Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
                    • Maria Angelica Cardoso
                    • Sheila Denize Guimaraes Barbosa
                    Resumo
                    INDISCIPLINA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE UM COORDENADOR PEDAGÓGICO DE ESCOLA PÚBLICA EM TERENOS/MS.
                    Curso Especialização em Coordenação Pedagógica
                    Tipo Monografia
                    Data 10/02/2015
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Idinaura Aparecida Marques
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • José Pereira de Souza
                      Banca
                      • Aracy Mendes de Souza
                      • Eugenia Portela de Siqueira Marques
                      • Idinaura Aparecida Marques
                      Resumo
                      IMPACTO FINANCEIRO DAS INFECÇÕES EM SÍTIO CIRÚRGICO EM PACIENTES DE CIRURGIA-GERAL
                      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 10/02/2015
                      Área INTERDISCIPLINAR
                      Orientador(es)
                      • Vanessa Marcon de Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Tielen de Carvalho Maria
                        Banca
                        • Cristiane Munaretto Ferreira
                        • Maria de Fatima Meinberg Cheade
                        • Vanessa Marcon de Oliveira
                        • Vanessa Quadros dos Reis
                        Resumo A infecção de sítio cirúrgico (ISC) ocupa a terceira posição entre todas a infecções em serviços de saúde, representando uma média de 15% a 20%. O presente estudo teve por objetivo estimar o impacto financeiro das ISC em pacientes internados na Clínica Cirúrgica I do Hospital Maria Aparecida Pedrossian/Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares/Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no período de janeiro a maio de 2013. Realizou-se um estudo descritivo, transversal, retrospectivo, com análise dos dados secundários obtidos de prontuários médicos. Preencheu-se protocolo de estudo especifico referente aos dados dos pacientes (gênero, idade), e referentes aos procedimentos realizados durante a internação (data de internação/alta/óbito, tipo de cirurgia, diárias/procedimentos realizados, medicamentos especiais, utilização de hemoterapias, diagnósticos por imagem, exames laboratoriais, uso de antimicrobianas e antifúngicos). Realizou-se analise do extrato de faturamento e posteriormente os custos de internação foram estimados por meio dos valores cobrados pelo Sistema de Gerenciamento da Tabela de Procedimentos, Medicamentos, Órteses, Próteses e Materiais Especiais do Sistema Único de Saúde (SIGTAP-SUS) disponíveis no endereço http://sigtap.datasus.gov.br/tabela-unificada/app/sec/inicio.jsp e expressos em moeda corrente do Brasil (Real). Analisaram-se dados de 171 prontuários de pacientes com a média de idade de 47,4 ±15,4 anos, dos quais, 4,1 % (7/171) desenvolveram ISC, com predominância no sexo feminino. A cirurgia de maior incidência relacionada à ISC foi a colecistectomia e o micro-organismo comumente encontrado nos isolados dos sítios cirúrgicos foi a Pseudomonas aeruginosa. A média total de gastos de hospitalização por pacientes sem e com ISC foi de R$630,10 - R$4063,90, respectivamente. Dentre os pacientes com ISC, a média do período de internação foi de 17,9 dias, enquanto os pacientes sem ISC a média foi de 3,4 dias. Para os pacientes que evoluíram com ISC observou-se custo total de internação por paciente 6,45 vezes maior e uma média de 15,2 dias a mais que o preconizado pelo SIGTAP-SUS, que aqueles não diagnosticados com ISC. Conclui-se, que as ISC colaboram significativamente com o aumento de custos extras para o hospital, em procedimentos, exames de imagem, exames laboratoriais, uso de antibióticos e antifúngicos, assim como o prolongamento do período de internação, além dos riscos aos quais estes pacientes estão expostos.
                        O papel da afetividade na construção da cognição da criança
                        Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                        Tipo Artigo Científico
                        Data 10/02/2015
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Armando Marino Filho
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Ana Claudia Franco Terenzi
                          Banca
                          • Andressa Florcena Gama da Costa
                          • Janaina Montagner
                          Resumo
                          Atividade principal de desenvolvimento no ensino infantil de 0 a 03 anos
                          Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 10/02/2015
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Armando Marino Filho
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Lucia Aparecida Machado
                            Banca
                            • Andressa Florcena Gama da Costa
                            • Janaina Montagner
                            Resumo
                            Contar História na educação infantil
                            Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                            Tipo Artigo Científico
                            Data 10/02/2015
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Armando Marino Filho
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Tais Regina Adam Soares
                              Banca
                              • Andressa Florcena Gama da Costa
                              • Janaina Montagner
                              Resumo
                              Leitura em rodas de histórias: a formação de interesses pela leitura na ensino infantil
                              Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 10/02/2015
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Armando Marino Filho
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gissélia dos Santos Souza
                                Banca
                                • Andressa Florcena Gama da Costa
                                • Janaina Montagner
                                Resumo
                                PREVALÊNCIA DE SÍNDROME METABÓLICA EM OBESOS NÃO CARDIOPATAS E CARDIOPATAS NÃO OBESOS INTERNADOS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE-MS
                                Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                Data 09/02/2015
                                Área INTERDISCIPLINAR
                                Orientador(es)
                                • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Carolina Koblischek Orondjian
                                  Banca
                                  • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                                  • Karine de Cassia Freitas Gielow
                                  • Marta Marques David
                                  • Maruska Dias Soares
                                  Resumo A Síndrome Metabólica (SM) é uma condição clínica que leva a um risco aumentado de doença cardiovascular e está relacionada a doenças crônicas não transmissíveis, obesidade central e resistência a insulina. A alimentação e o estilo de vida podem contribuir para a ocorrência desses fatores. Este trabalho teve por objetivo verificar a prevalência de Síndrome Metabólica e o perfil nutricional de pacientes cardiopatas e obesos não cardiopatas internados no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian de Campo Grande-MS.Os critérios de inclusão foram indivíduos obesos (adultos com IMC ≥ 30 kg/m2 e idosos com IMC ≥ 27 kg/m2) não portadores de cardiopatia e cardiopatas com IMC inferior ao classificatório para obesidade, com idade igual ou superior a 18 anos, de ambos os sexos, apresentando aptidão física e mental para as avaliações. Para avaliar a prevalência, o diagnóstico da SM foi realizado de acordo com os critérios do National Cholesterol Education Program’s Adult Treatment Panel III (NCEP-ATP III). As medidas antropométricas aferidas foram peso, estatura e a circunferência da cintura. O Índice de Massa Corporal (IMC) foi calculado por meio da razão entre o peso corporal (kg) e o quadrado da altura (m). Foram aplicados dois questionários de frequência alimentar qualitativos divididos em alimentos de risco e protetores para a ocorrência de DCV e SM. Adicionalmente no protocolo de pesquisa foram coletados dados de identificação, histórico clínico pessoal e familiar, tabagismo e exames bioquímicos de interesse à pesquisa. A análise estatística foi realizada utilizando-se o software estatístico Bioest 5.3, considerando um nível de significância de 5%. A prevalência de síndrome metabólica na amostra total foi de 64% (n=20), ocorrendo em 43% (n=6) dos cardiopatas e em 82% (n=14) dos obesos. Os fatores diagnósticos mais prevalentes foram a circunferência abdominal elevada e HDL-c inferior ao ideal em obesos, sendo este último o mais prevalente nos cardiopatas, seguido de hipertensão arterial. A avaliação do consumo alimentar revelou consumo diário elevado de alimentos com gordura saturada, colesterol e açúcar e também de frutas legumes e verduras. Dos alimentos e bebidas menos consumidos merecem destaque os cereais integrais e as bebidas alcoólicas. A partir desse estudo, pode-se destacar a importância de mais pesquisas e campanhas de esclarecimento sobre DCV, SM e seus fatores, uma vez que muitos dos participantes apresentaram hábitos inadequados em relação à prevenção ou tratamento e também a importância de se realizar o diagnóstico de SM para um acompanhamento e tratamento mais adequado, objetivando-se melhor qualidade de vida.
                                  Impacto das feridas na qualidade de vida de pessoas atendidas na rede primária de saúde
                                  Curso Mestrado em Enfermagem
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 06/02/2015
                                  Área ENFERMAGEM
                                  Orientador(es)
                                  • Adriano Menis Ferreira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Willian Alburquerque de Almeida
                                    Banca
                                    • Adriano Menis Ferreira
                                    • Ana Paula de Assis Sales
                                    • Maria Angelica Marcheti
                                    • Maria da Graca da Silva
                                    Resumo No Brasil, as feridas constituem um sério problema de saúde pública, devido a grande quantidade de doentes com modificações na integridade da pele, em praticamente todos os serviços de saúde do país. A alta incidência destas lesões na população é uma realidade conhecida pelos profissionais de saúde e tem gerado várias discussões sobre o assunto devido este tipo de lesão ser frequente mundialmente. Decorrente a esta problemática, a avaliação da qualidade de vida desta clientela tornou-se imprescindível, pois provê informações relevantes para subsidiar a adequação da assistência. A metodologia deste trabalho se baseia em duas pesquisas; um estudo de revisão integrativa da literatura que buscou identificar as possíveis variáveis que afetam de forma negativa a qualidade de vida dos pacientes com feridas crônicas, e outro estudo clínico descritivo, observacional, transversal, que identificou os fatores sociodemográficos, clínicos e a qualidade de vida de pessoas com feridas complexas/crônicas atendidas nas Unidades de Atenção Primária à Saúde em um município do Mato Grosso do Sul. Os dados foram coletados utilizando-se um formulário elaborado pelo próprio pesquisador e o instrumento de qualidade de vida WHOQOL-Bref adaptado e validado para o português. Os dados coletados foram analisados em um software informatizado, para análise estatística dos dados. Foram realizadas análises descritivas com frequências absolutas e relativas, média, desvio padrão, mínimo e máximo, além de análise inferencial nos cruzamentos das variáveis, com nível de significância estatística de p-valor <0,05. O Teste de Coeficiente de correlação de Pearson foi utilizado para verificação de correlações dos domínios do WHOQOL-Bref com a idade e escore de dor adotando-se p-valor <0,05. O desenvolvimento do estudo atendeu as normas nacionais e internacionais de ética em pesquisa envolvendo seres humanos. Os resultados do primeiro estudo mostraram que as variáveis que mais afetaram a qualidade de vida foram a dor, seguido do tempo, sexo, idade, etiologia e tamanho da lesão. Quanto ao segundo estudo, os resultados identificaram a predominância do sexo feminino com 52,83% com média de idade de 62,17 anos com rendas iguais ou inferiores a um salário mínimo por pessoa, inativo profissionalmente e que vivem sem companheiros. Na avaliação da qualidade de vida pelo WHOQOL-Bref, foi evidenciada pior escore no domínio físico e melhor qualidade de vida o domínio ambiente. A dor foi à principal causa dos baixos escores do domínio físico, já o tempo de convívio com a lesão, a etiologia e a área da ferida não foram fatores determinantes que influenciaram, de forma significativa, a qualidade de vida das pessoas que as têm. Diante destes resultados, conhecer as características clínicas e a qualidade de vida destes usuários possibilitou melhor compreensão e planejamento da assistência a esta clientela, contribuindo igualmente para políticas públicas vislumbrando melhora na qualidade de vida destas pessoas.
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                                    A modelagem Matemática como Estratégia de Preparação para o ENEM
                                    Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 06/02/2015
                                    Área MATEMÁTICA
                                    Orientador(es)
                                    • Lilian Milena Ramos Carvalho
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Wilkler Garcia Magalhães
                                      Banca
                                      • Edson Rodrigues Carvalho
                                      • Lilian Milena Ramos Carvalho
                                      • Rúbia Mara de Oliveira Santos
                                      • Selma Helena Marchiori Hashimoto
                                      Resumo
                                      Conceitos de Análise Combinatória e suas Aplicações por meio de Situações Problema
                                      Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 06/02/2015
                                      Área MATEMÁTICA
                                      Orientador(es)
                                      • Lilian Milena Ramos Carvalho
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Wagner da Silva Maciel
                                        Banca
                                        • Edson Rodrigues Carvalho
                                        • Lilian Milena Ramos Carvalho
                                        • Rúbia Mara de Oliveira Santos
                                        • Selma Helena Marchiori Hashimoto
                                        Resumo
                                        Estatística com Excel e Aplicações
                                        Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 06/02/2015
                                        Área MATEMÁTICA
                                        Orientador(es)
                                        • Rubia Mara de Oliveira Santos
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • André Luiz Sá Firmino
                                          Banca
                                          • Claudemir Aniz
                                          • Fabiana Villa Alves
                                          • Lilian Milena Ramos Carvalho
                                          • Rubia Mara de Oliveira Santos
                                          • Selma Helena Marchiori Hashimoto
                                          Resumo
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