| GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Gonçalves de Lima Resende
- Janaina Rolan Loureiro
- Leika Aparecida Ishiyama Geniole
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| Resumo |
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| PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
22/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Odalys de las Mercedes Peteiro Castillo
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| Banca |
- Ana Paula Gonçalves de Lima Resende
- Janaina Rolan Loureiro
- Leika Aparecida Ishiyama Geniole
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| Resumo |
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| Percepção de risco e tomada de decisão em Leptodactylus podicipinus (Cope, 1862) (Anura, Leptodactylidae) |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/02/2018 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Nelson Rufino de Albuquerque
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Guilherme Alexandre Sestito Dias
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| Banca |
- Ariovaldo Antonio Giaretta
- Cynthia Peralta De Almeida Prado
- Nelson Rufino de Albuquerque
- Rhainer Guillermo Nascimento Ferreira
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| Resumo |
Dentre as fases da vida de um organismo, o período de reprodução é a fase que mais expõe
os indivíduos ao risco de predação. Nós estudamos a influência da maturação sexual na
tomada de decisão e distância de fuga em fêmeas de Leptodactylus podicipinus e
descrevemos suas respostas defensivas. Para saber como a maturação sexual influencia na
tomada de decisão e distância de fuga das fêmeas, geramos um risco de predação para
avaliar suas respostas nesse contexto. A tomada de decisão em fêmeas de L. podicipinus não
foi influenciada pelo estágio de maturação em que a fêmeas se encontravam. No entanto, o
estágio de maturação influenciou a distância de fuga adotada, que decresceu a medida que
as fêmeas se tornaram mais propensas a reproduzir. As respostas defensivas apresentadas
foram fuga e imobilidade; fuga apresentou quatro tipos de variações, na qual a variação de
um salto seguido de imobilidade foi a mais utilizada. O decréscimo da distância de fuga sugere
que as fêmeas menos propensas são mais alertas ao risco e provavelmente possuem uma
maior probabilidade de reprodução futura. A fuga, apesar de sua simples execução, é uma
resposta muito versátil, além de poder ser combinada a outros comportamentos, aumentando
a efetividade da defesa. A imobilidade é um comportamento que dificulta a localização da
presa, provavelmente, pela falta de movimento. Esse comportamento atrelado a coloração
críptica aumentam as chances da presa não ser percebida. |
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| Análise filogenética do complexo Leptophis ahaetulla (Linnaeus, 1758) (Serpentes, Colubridae) |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/02/2018 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Nelson Rufino de Albuquerque
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernanda Martins dos Santos
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| Banca |
- Giovanna Gondim Montingelli
- Julia Klaczko
- Nelson Rufino de Albuquerque
- Paulo Gustavo Homem Passos
- Sergio Roberto Posso
- Vanda Lucia Ferreira
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| Resumo |
Leptophis ahaetulla compreende um complexo atualmente constituído de nove subespécies amplamente distribuídas na região Neotropical. Apesar de estudos prévios sobre a análise morfológica, um número de questões relativas às relações entre as subespécies e espécies do gênero permanecem apenas parcialmente estabelecidas. Utilizamos 36 caracteres fenotípicos, sendo 18 destes contínuos, em uma análise de Máxima Parcimônia, a fim de reconstruir as relações intraespecíficas do grupo. Utilizamos as espécies Chironius carinatus, C. flavolineatus, Dendrophidion dendrophis e Mastigodryas bifossatus como grupos-externos. Em adição, fizemos outra análise de Máxima Parcimônia baseada em genes mitocondriais. Nesta última o relacionamento filogenético de quatro das nove subespécies foi testado com L. depressirostris, L. diplotropis, Chironius carinatus, C. flavolineatus, D. percarinatum e M. boddaerti. Os resultados obtidos na análise dos caracteres fenotípicos suportam fracamente as relações entre as subespécies. Apesar disso, a análise recuperou dois clados distintos congruentes com a atual distribuição do complexo. O número de dentes maxilares, palatinos e dentários compõem as sinapomorfias recuperadas sustentam o clado do complexo. A análise dos caracteres genotípicos suporta fortemente o clado das subespécies e L. coeruleodorsus. Embora as relações intraespecíficas parcialmente resolvidas, o monofiletismo foi recuperado em ambas as análises. |
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| O MICROCONTO EM SALA DE AULA: LEITURA E ESCRITA EM UMA ESCOLA DE CARAPICUÍBA, SP |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aurora Cardoso de Quadros
- Eunice Prudenciano de Souza
- Rauer Ribeiro Rodrigues
- Ricardo Magalhaes Bulhoes
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| Resumo |
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa-ação vinculada ao Programa
de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras do Campus de Três Lagoas da
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Trata-se de uma investigação
organizada mediante o desenvolvimento de uma sequência didática pautada na
leitura, na análise e na escrita de microcontos literários (encontrados nas esferas de
circulação digital e mídia impressa). Na definição estética e estrutural do gênero
microconto, fez-se necessária a utilização dos estudos de Lauro Zavala, apresentados
em artigos e notas de curso, tais como: De la teoría literaria a la minificción
posmoderna (2007); El cuento ultracorto: hacia un nuevo canon literario (1996) e
Minificción Contemporánea. La Ficción Ultracorta y la Literatura Posmoderna. Notas
de Curso (2011). Com relação à sequência didática elaborada, utilizamos as
proposições teóricas defendidas por Dolz, Noverraz e Schneuwly, na obra intitulada
Sequências didáticas para o oral e a escrita: apresentação de um procedimento
(2004). A pesquisa-ação está alinhavada nos princípios metodológicos discutidos por
Michel Thiollent, em Metodologia da pesquisa-ação (1988). Considerando os campos
da literatura, artes e mídia, este trabalho pedagógico justifica-se por atender às
exigências do mundo contemporâneo em relação ao uso das tecnologias digitais de
informação e comunicação. E, sobretudo, por promover um modelo de ensino da
língua materna ancorado na reflexão e uso da linguagem, a partir da vida cotidiana do
educando e da fruição literária. Nesse sentido, organizamos estratégias de
aprendizagem voltadas para alunos do 6.º Ano do Ensino Fundamental de uma escola
pública localizada no município de Carapicuíba (SP), tendo em vista a formação de
sujeitos aprendizes dotados de atitude responsiva e ativa diante da realidade. As
atividades suscitadas na sequência didática (leitura, compreensão, interpretação,
escrita e publicação de microcontos na web e/ou mídia impressa) enquadram-se nos
eixos de ensino de leitura e análise da linguagem, compreensão e produção textual.
Foram analisadas as produções textuais realizadas pelos alunos, bem como as
avaliações externas e internas da escola, com o intuito de serem verificados os níveis
de aprendizagem e descritores de habilidades específicas. Após a aplicação da
sequência didática, os resultados comparados com dados coletados revelam avanços
significativos na aprendizagem das habilidades leitoras/escritoras e, com efeito, em
termos qualitativos e motivacionais, indicam um caminho promissor no processo de
ensino da língua portuguesa e na formação de leitores e produtores de textos literários
e não-literários. |
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| Cromo e restrição energética em substituição a ractopamina na dieta de leitoas dos 100 aos 125 kg |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Taynah Vieira Aguiar Farias
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| Banca |
- Anderson Corassa
- Charles Kiefer
- Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
- Viviane Maria Oliveira dos Santos
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| Resumo |
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| Download |
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| INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Silvana Dias Corrêa Godoi
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| Resumo |
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| COMBATENDO AMEBÍASE E ASCARIDÍASE EM ESCOLARES |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabio Marlon Martins França
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| Banca |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Silvana Dias Corrêa Godoi
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| Resumo |
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| INTERVENÇÕES QUE VISAM A REDUÇÃO DO ÍNDICE DE MASSA CORPORAL EM OBESOS. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabrício Valtuille Montijo
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| Banca |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Silvana Dias Corrêa Godoi
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| Resumo |
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| ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL EM ADOLESCENTES NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Silvana Dias Corrêa Godoi
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| Resumo |
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| PROMOÇÃO A SAÚDE DO TRABALHADOR NA ATENÇÃO BÁSICA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- LUCIMARA DA SILVA MAGALHAES
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Silvana Dias Corrêa Godoi
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| Resumo |
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| ATENÇÃO A HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| INTERVENÇÕES E CONTROLE DE BENZODIAZEPÍNICOS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Guilherme Pacheco de Melo Leão
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Guilherme Sales Gonçalves
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| AÇÕES COLETIVAS PARA COLETA DO EXAME DE PAPANICOLAOU EM MULHERES ENTRE 25 A 64 ANOS. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Hustênio Abílio Appelt Filho
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| ESTRATÉGIAS QUE OBJETIVAM A QUALIDADE DE VIDA DO HIPERTENSO. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Idania Maria Montero Ortiz
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| INTERVENÇÃO EDUCATIVA A HIPERTENSÃO ARTERIAL E SEUS FATORES DE RISCO. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Junisglay Martins Pinheiro
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| A ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA PROMOVENDO A SAÚDE DA MULHER. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| INTERVENÇÕES EDUCATIVAS À DIABETES MELLITUS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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| CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA ATENÇÃO BÁSICA. |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
21/02/2018 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria de Fátima Santana da Silva
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| Banca |
- Inara Pereira da Cunha
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Silvia Helena Mendonça de Moraes
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| Resumo |
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