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PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR NA ASSISTÊNCIA HOSPITALAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
Tipo Artigo Científico
Data 23/03/2023
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Irma Macário
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Caren Renata Gamarra
    Banca
    • Irma Macário
    Resumo RESUMO
    O Projeto Terapêutico Singular consiste na elaboração de cuidados únicos e individuais a sujeitos
    que vivenciam alguma situação de adoecimento, sendo uma ferramenta importante para o sucesso
    do Sistema Único de Saúde brasileiro. Tal projeto é pensado para aplicar-se em todos os níveis de
    atenção à saúde, entretanto, sabe-se que a atenção hospitalar possui suas peculiaridades em relação
    às demais. Dessa forma, objetivou-se realizar levantamento de pesquisas que abordassem a temática
    da utilização do Projeto Terapêutico Singular em unidade hospitalar. A pesquisa consiste numa
    Revisão Sistemática da Literatura com pesquisa as bases de dados Scielo, BVSaúde e PubMed de
    artigos na língua portuguesa e inglesa através do uso das palavras-chave e utilização de critérios de
    inclusão e exclusão. Observou-se a presença de poucos estudos, sendo estes com metodologias
    qualitativas. Ademais, tais pesquisas apresentaram resultados semelhantes como a presença de
    maior propensão à humanização, integralidade do cuidado, produção e manutenção e favorecimento
    da atuação interdisciplinar. Além disso encontrou-se desafios para a realização do projeto
    relacionados à obstáculos da rotina hospitalar, como recursos materiais e imateriais.
    Segmentação de Documentos Jurídicos usando Supervisão Fraca
    Curso Mestrado em Ciência da Computação
    Tipo Dissertação
    Data 22/03/2023
    Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
    Orientador(es)
    • Eraldo Luis Rezende Fernandes
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Marlon Daltro Tosta
      Banca
      • Bruno Magalhaes Nogueira
      • Edson Takashi Matsubara
      • Eraldo Luis Rezende Fernandes
      • Leandro Guimarães Marques Alvim
      • Valeria Quadros dos Reis
      Resumo Milhões de processos estão em tramitação no sistema judiciário brasileiro.
      Os acórdãos são decisões colegiadas de tribunais brasileiros e, por conta disto,
      são fundamentais na uniformização do entendimento entre os magistrados e entre diferentes tribunais.
      Portanto, desenvolver e implementar soluções tecnológicas eficazes para auxiliar
      juízes,
      desembargadores e
      outros profissionais envolvidos no processo judicial
      a lidar com o crescente volume de processos judiciais no Brasil.
      Essas soluções devem ser capazes de acelerar a tomada de decisões e reduzir a carga de trabalho,
      garantindo a eficiência do sistema judiciário e a satisfação dos cidadãos que dependem dele.
      Os acórdãos dos tribunais brasileiros estão disponíveis publicamente,
      entretanto, como estes documentos não estão em formato estruturado,
      o processamento automático deles é dificultado.

      Um dos primeiros passos para o processamento de acórdãos é
      a segmentação destes documentos que são compostos por diversas seções com diferentes informações sobre a decisão.
      Neste trabalho, foram coletados mais de 960 mil
      documentos contendo o inteiro teor de acórdãos de cinco tribunais de diferentes esferas do judiciário brasileiro.
      Estes documentos estão em formato PDF e foram coletados nos portais de busca dos tribunais.
      Após a coleta, o conteúdo textual e características de layout de 624.161 acórdãos
      foram extraídos utilizando diferentes ferramentas.
      Adicionalmente, um método de segmentação automática foi desenvolvido para cada tribunal
      e todos os documentos foram segmentados em cinco seções obrigatórias em acórdãos de tribunais brasileiros.
      A segmentação de 100 documentos de cada tribunal (500 no total) foi manualmente revisada
      para servirem como validação e teste de modelos de Aprendizado de Máquina (AM).
      Modelos de AM clássicos e baseados em aprendizado profundo foram avaliados utilizando estes datasets.
      Todos os modelos foram treinados usando os dados anotados automaticamente (supervisão fraca).
      Diversos experimentos foram realizados para avaliar diferentes aspectos do problema de segmentação de acórdãos.
      Particularmente, um aspecto analisado foi a capacidade de generalização dos modelos para tribunais não vistos no treinamento.
      Outro aspecto considerado nos experimentos foi o impacto de características de layout dos documentos em alguns modelos de AM.
      Mais especificamente, foram analisados modelos baseados em aprendizado profundo,
      propostos recentemente na literatura,
      que consideram como entrada tanto o conteúdo textual quanto algumas características de layout.
      Modelos de segmentação com incorporação de layout alcançam, em alguns casos,
      desempenho superior aos métodos desenvolvidos especificamente para um tribunal.
      Modelos que são treinados e testados no mesmo tribunal também tendem a apresentar um desempenho comparável
      ou até superior aos métodos de anotação automática.
      No entanto, quando se trata de modelos treinados em um tribunal e testados em outro,
      o desempenho depende da correlação encontrada entre eles.
      Em alguns casos, a perda de desempenho é substancial.
      Neste trabalho, são disponibilizados diversos recursos que podem ser usados em trabalhos futuros.
      Todos os documentos coletados em formato PDF,
      assim como os correspondentes arquivos TSV e JSON com as anotações automáticas,
      estão disponíveis livremente.
      Também estão disponíveis os scripts de segmentação automática,
      assim como os scripts usados para treinamento e avaliação de modelos.
      Por fim, também estão disponíveis as anotações revisadas manualmente de 500 documentos (100 de cada tribunal).
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      A contação de história na educação infantil: Teatralidade e Educação Somática.
      Curso Mestrado em Artes em Rede Nacional
      Tipo Dissertação
      Data 21/03/2023
      Área ARTES
      Orientador(es)
      • Dora de Andrade Silva
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ana Paula Galdino da Silva
        Banca
        • Dora de Andrade Silva
        • Gabriela Di Donato Salvador Santinho
        • Simone Rocha de Abreu
        • Vinicius da Silva Lírio
        Resumo Esta pesquisa, vinculada ao programa do Mestrado Profissional em Artes -
        Prof-Artes, buscou discutir a prática da contação de história na formação da criança na
        educação infantil, ao propor elementos do teatro e alguns princípios da educação somática
        para a sala de aula sob a perspectiva de seus possíveis desdobramentos criativos e
        pedagógicos. Para isso, foi realizado um levantamento teórico dos principais pressupostos
        da educação somática, investigando ainda o campo da teatralidade e da contação de
        histórias. O presente estudo traz um levantamento bibliográfico dos temas contação de
        história, educação somática, teatralidade e educação infantil, abordados na pesquisa e
        elabora um roteiro de experimentações pensadas para sala de aula. A partir de Slade
        (1978), Vianna (2005) Souza (2006) Strazzacappa (2001, 2009), Fortin (2010), Dewey
        (2010), Machado (2010, 2015), Miller (2012, 2016), Santos (2017) e Janiaski (2021),
        entre outros teóricos, a pesquisa buscou compreender as possíveis relações e
        complementaridades entre contação de história, teatralidade e princípios da educação
        somática presentes na prática pedagógica em sala de aula.
        Palavras-chave: Arte educação; Artes Cênicas; Teatro; Corpo.
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        Efeito da combinação de isoobtusilactona A e protolimonóides biologicamente ativos sobre epimastigotas de Trypanosoma cruzi
        Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
        Tipo Dissertação
        Data 21/03/2023
        Área BIOLOGIA GERAL
        Orientador(es)
        • Alda Maria Teixeira Ferreira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Bruna Castro de Barros
          Banca
          • Alda Maria Teixeira Ferreira
          • Eliane Mattos Piranda
          • Fabiana Fonseca Zanoelo
          • Giovana Cristina Giannesi
          • Vagner Ricardo da Silva Fiuza
          Resumo Isoobtusilactona A é um butanolídeo extraído do xilopódio de Aiouea trinervis que em estudos anteriores do nosso grupo, demonstrou uma excelente atividade na inibição do crescimento de Trypanosoma cruzi. Outras moléculas, denominadas protolimonóides, extraídos dos frutos de Guarea kunthiana, também foram capazes de reduzir o crescimento parasitário de T. cruzi. Ambos os compostos possuem uma baixa citoxicidade e se tornam uma via alternativa para o tratamento etiológico da Doença de Chagas (DC). A DC é uma Doença Tropical Negligenciada, endêmica na América Latina. Ela atinge, principalmente, as populações mais pobres e ainda não possui cura e muito menos um tratamento adequado, pois, o medicamento utilizado hoje para tratar os pacientes, o benzonidazol, apresenta diversos efeitos adversos e tóxicos para os pacientes, que culminam com a descontinuação do tratamento. Tendo em vista a problemática atual no tratamento da DC e os efeitos promissores da isoobtusilactona A e protolimonóides no retardamento e indução de morte parasitária, o objetivo desse estudo foi avaliar o efeito da associação entre a isoobtusilactona A e os protolimonóides isolados de G. kunthiana, bem como dos protolimonóides entre si, sobre epimastigotas de T. cruzi. Para isso, foi realizado um ensaio de combinação, a fim de testar diferentes proporções das moléculas (a saber, 0:4; 1:3; 1:1; 3:1 e 4:0) sobre a viabilidade celular de epimastigotas de T. cruzi. O Índice de Combinação (IC) das moléculas foi calculado para classificação do efeito segundo Chou (2006) em sinergismo, efeito aditivo ou antagonismo. Como resultado, encontramos que isoobtusilactona A e 3-β-O-tigloilmelianol apresentaram sinergismo (IC = 0,42), com o primeiro diminuindo significativamente a concentração do segundo na combinação (DRI = 5,74). Por outro lado, a combinação entre 3-β-O-tigloilmelianol e 3-β-O-tigloilmelianotriol foi sinérgica apenas na proporção 1:3 da CI90 (IC = 0,89), o efeito final encontrado foi majoritariamente aditivo (IC = 1), porém, com diminuição das concentrações inibitórias de 3-β-O-tigloilmelianol em todas as proporções. Além disso, ambas as combinações, em suas maiores concentrações não foram citotóxicas. As análises de ciclo celular com iodeto de propídeo demonstraram que o tratamento por 24h com as combinações estagnou grande parte dos epimastigotas na fase G1 do ciclo, diminuindo a população nas fases S e G2. Por fim, as análises do efeito das combinações sobre a integridade de membrana mostraram que os compostos não são capazes de romper a integridade da membrana plasmática, porém, a combinação entre isoobtusilactona A e 3-β-O-tigloilmelianol alterou a morfologia parasitária, aumentando o tamanho celular.
          Prática de Ensino com a Disciplina Eletiva: uma experiência filosófica sob o viés do cuidado de si na perspectiva de Michel Foucault
          Curso Mestrado em Filosofia
          Tipo Dissertação
          Data 21/03/2023
          Área FILOSOFIA
          Orientador(es)
          • Marta Rios Alves Nunes da Costa
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Thiago Fróes Acosta
            Banca
            • Antonio Edmilson Paschoal
            • Cristina de Souza Agostini
            • Marta Rios Alves Nunes da Costa
            Resumo A presente dissertação objetiva apresentar um percurso filosófico desenvolvido na Disciplina Eletiva, componente curricular instituído na reforma do atual ensino médio. No curso A hermenêutica do sujeito, Michel Foucault expõe uma análise histórico-conceitual da noção grega de “cuidado de si” (epiméleia heautoû), demonstrando a sua evolução desde a cultura grega até o início da era cristã. Esse conceito compreende uma parte significativa da vida do indivíduo e resulta de inúmeros exercícios, sendo um elemento essencial para o engajamento em uma vida melhor. Desse modo, Foucault entende o cuidado de si como aspecto essencial para a formação do indivíduo e para a filosofia. Neste trabalho, consideramos o elemento formativo do cuidado de si como uma experiência possível para a formação do jovem no ensino médio. O exercício de si mesmo proposto na análise de Foucault traz uma concepção de filosofia que pode ser útil para atender à demanda formativa do aluno do ensino médio. Considerando as mudanças radicais no cenário educacional por meio da reforma do ensino médio – que tem em sua proposta a formação integral do estudante, a ampliação da carga horária e a divisão entre Formação Geral Básica e Itinerário Formativo –, propomos uma prática de ensino com a disciplina Eletiva, componente curricular da nova Matriz Curricular. Pretendemos com isso mostrar que, diante do cenário atual, o professor de filosofia em Mato Grosso do Sul tem muitas possibilidades de desenvolver um trabalho filosófico na escola.
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            O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS - MS
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 20/03/2023
            Área ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
            Orientador(es)
            • Natalia Cristina de Oliveira
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Camila Aparecida Ferreira
              Banca
              • Natalia Cristina de Oliveira
              • Paulo Fioravante Giareta
              • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
              Resumo O objetivo desta pesquisa foi investigar aspectos teórico-metodológicos acerca da disciplina Projeto de Vida a percepção de docentes a respeito deste componente curricular. A partir de abordagem qualitativa, utilizamos como procedimento a análise documental (CELLARD, 2012; BELL, 2008) e o desenvolvimento de questionário estruturado (ELLIOT, 2012). Analisamos percepções de docentes de três instituições da rede estadual do município de Três Lagoas-MS sobre questões relacionadas à Educação Integral; Competências Socioemocionais; Formação Continuada; e, práticas teórico-metodológico. Com a análise documental construímos a trajetória histórica de inserção desse componente nas matrizes curriculares do Estado sulmatogrossense a fim de entender sua relação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para isso, foram analisadas Leis, Diários Oficiais, Currículo de Referência do Estado e outros documentos públicos oficiais. Para compreender a conexão da disciplina com as Competências Socioemocionais no qual também realizamos a busca histórica da origem, propósitos e conceitos (CARVALHO; SILVA, 2017); bem como, métodos de avaliações externa (SANTOS, 2015; CHAVES, 2019). Buscamos estruturar, entre outros aspectos, qual percepção os professores que lecionam a disciplina têm sobre a formação dos estudantes. Os resultados demonstraram que a disciplina Projeto de Vida atua como eixo que une os conceitos de Educação Integral e Competências Socioemocionais previstas na BNCC, nela as Competências Socioemocionais - criadas por economistas embasados na Teoria do Capital Humano - são trabalhadas com ênfase no modelo ressignificado do Big Five proposto pelo Instituto Ayrton Senna e que visam atender os mecanismos das Organizações Internacionais para as avaliações externas. A disciplina Projeto de Vida se enquadra no perfil neoliberal de gestão das políticas educacionais atuais, uma vez que permite em seu interior o processo de privatização da educação ao fornecer espaços para atuação de Instituições de caráter privado. Para se adaptar a uma empregabilidade cada vez mais escassa as competências socioemocionais objetivam a preparação dos estudantes para o Mercado de Trabalho, alegando que precisam ser cada vez mais “criativos” e “resilientes” para se adaptar aos novos modos de produção. Por fim, o questionário revelou que os professores de Projeto de Vida sentem algumas dificuldades para lecionar e estabelecer relação com o referencial curricular, pois entendem tratar de uma disciplina não-cognitiva; o que – por sua vez – de acordo com os entrevistados, possibilita a autonomia de um trabalho com conhecimentos de senso comum, que contribui para o esvaziamento da preservação do conhecimento científico escolar.

              Palavras-Chave: Projeto de Vida, Competências Socioemocionais, Currículo
              EDUCAÇÃO FÍSICA E GÊNERO: UMA ANÁLISE DOS JOGOS ESCOLARES DE MATO GROSSO DO SUL (2015 – 2019)
              Curso Mestrado em Educação
              Tipo Dissertação
              Data 20/03/2023
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Natalia Cristina de Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Wânia Costa da Silva
                Banca
                • Ione da Silva Cunha Nogueira
                • Natalia Cristina de Oliveira
                • Tony Honorato
                Resumo Nosso objetivo foi analisar o processo de desenvolvimento da Política Educacional Nacional e Estadual, em Mato Grosso do Sul (MS), referente à Educação Física Escolar e aos jogos escolares; bem como, relacionar com as relações de gênero e a construção identitária das mulheres nesse âmbito. Elencamos, para atender ao proposto, os seguintes objetivos específicos: evidenciar o percurso e a conjuntura histórica da Educação Física Escolar na Legislação Educacional Nacional, bem como as questões de gênero que a perpassam e a inserção das mulheres na Educação Física e nos Esportes; compreender as Legislações Educacionais Estaduais – MS no desenvolvimento histórico no campo da Educação Física Escolar com enfoque nas relações de gênero; identificar as proposições dos jogos escolares, especificamente os Jogos escolares de Mato Grosso do Sul, com o fomento de participação das estudantes no evento. O estudo se caracterizou pela abordagem qualitativa tendo como procedimentos metodológicos o estudo bibliográfico e a análise documental, que inclui como fontes a Legislação Educacional Nacional e do Estado de Mato Grosso do Sul referente à Educação Física Escolar e aos esportes escolares, incluindo os documentos dos Jogos Escolares do estado. Como resultados, compreendemos o processo histórico de inserção da Educação Física Escolar na legislação Educacional Brasileira e seus variados propósitos que a área tencionou em diferentes épocas enfrentando percalços de ordem política, social e cultural. A sociedade, por meio do papel da figura feminina construída histórica e culturalmente, impelia as mulheres a viverem aquém da figura masculina no que se refere ao acesso a recursos da sociedade e às formas de representação. No campo esportivo, historicamente considerado meio de supremacia masculina, levou décadas até que as mulheres pudessem nele transitar sob o julgamento social pautado no viés do sexo biológico e nas características físicas provindas dele. Em meados da década de 1930, no Brasil, mulheres com espírito esportivo e aventureiro foram precursoras na conquista de espaços no meio esportivo e, em décadas posteriores – como 1970 e 1980 – os movimentos feministas principiaram os questionamentos e enfrentamento do caráter social do masculino e do feminino. Acerca das relações de gênero no âmbito esportivo no que se refere às legislações analisadas e aos documentos dos Jogos Escolares de Mato Grosso do Sul, constatou-se que as relações de gênero atreladas às práticas esportivas escolares são abordadas de forma genérica, não há menção acerca do evento ser arauto da paridade de participação entre os gêneros e do incentivo de participação às meninas. Embora os espaços esportivos já não se caracterizem tão claramente como campo de disputas entre os gêneros, evidencia-se que a paridade de participação entre os gêneros, nos Jogos Escolares de Mato Grosso do Sul, não é real; é um reflexo de que a evolução social é algo inacabado, que as culturas, os hábitos e modos de relação social de épocas anteriores se fazem presente de forma sorrateira em tempos que se dizem modernos.

                Caracterização bioquímica e biológica da peçonha de Tityus confluens
                Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
                Tipo Dissertação
                Data 20/03/2023
                Área BIOLOGIA GERAL
                Orientador(es)
                • Malson Neilson de Lucena
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Laís Corrêa de Lima
                  Banca
                  • Alda Maria Teixeira Ferreira
                  • Malson Neilson de Lucena
                  • Manuela Berto Pucca
                  • Monica Cristina Toffoli Kadri
                  • Suely Gomes de Figueiredo
                  Resumo Os escorpiões são artrópodes da ordem Scorpiones, distribuídos em diversos ecossistemas, são animais peçonhentos que apresentam estrutura inoculadora de peçonha, ocasionando acidentes em humanos. Esses acidentes, são considerados um problema de saúde pública em diversos países, como o Brasil, entretanto, apenas 50 espécies das mais de 2700 já descritas, são responsáveis pelos acidentes, e no Brasil todos do gênero Tityus. As peçonhas são misturas complexas, composta de moléculas bioativas, com potencial promissor para a prospecção de novos produtos biotecnológicos e farmacoterápicos. Entretanto, ainda existem poucos estudos a respeito da peçonha de diversos escorpiões como Tityus confluens, que ocorre no cerrado brasileiro. Diante disto, o presente estudo teve como objetivo caracterizar bioquimicamente e biologicamente a peçonha do Tityus confluens. Foi verificado o perfil proteico através de ensaios de eletroforese (SDS-PAGE) e cromatografia, foram investigadas atividades enzimáticas, como fosfolipásica, amilolítica e proteolítica, assim como, o efeito da peçonha sobre a atividade de ATPases de membrana e avaliar a citotoxicidade sobre células normais e tumorais. A peçonha de T. confluens demonstrou um perfil proteico diverso, apresentando bandas de proteínas com massas moleculares entre 50-100 kDa, bandas menores que 10kDapodendo corresponder a peptídeos e, compostos de natureza hidrofílica moderada fracionadas entre 18 – 25 min de tempo de retenção (RT) e o um composto hidrofóbico, de maior abundância, eluido ao 41 min de RT. Em relação a atividade de enzimas de membranas, a peçonha provocou um aumento na atividade de enzimas ATPases quando incubado à 30 e 50 min, referindo se a possibilidade de peptídeos moduladores de canais iônicos, além disso, a demonstrou atividade amilolítica, atividade pouco discutida na composição de peçonhas escorpiônicas. T. confluens não apresentou atividades fosfolipásica e proteolítica, através dos métodos utilizados, e não foi citotóxica contra células normais e neoplásicas. Os resultados obtidos neste estudo contribuem para a caracterização inicial da composição da peçonha de Tityus confluens, possibilitando ampliar a visão a respeito das peçonhas escorpiônicas e do conhecimento acerca de um escorpião amplamente distribuído no estado do Mato Grosso do Sul. Entretanto se faz necessário novos estudos sobre estes compostos, visando moléculas potenciais para a bioprospecção.
                  Investigation of machine learning techniques to aid in the diagnosis of neurodegenerative diseases
                  Curso Doutorado em Ciência da Computação
                  Tipo Tese
                  Data 20/03/2023
                  Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Hugo Alexandre Dantas do Nascimento
                  Coorientador(es)
                  • Nilza Nascimento Guimarães
                  Orientando(s)
                  • Juliana Paula Felix
                  Banca
                  • Hugo Alexandre Dantas do Nascimento
                  • Nilza Nascimento Guimarães
                  • Renato de Freitas Bulcão Neto
                  • Rogerio Lopes Salvini
                  • Ronaldo Martins da Costa
                  • Sérgio Teixeira De Carvalho
                  Resumo Doenças neurodegenerativas (DND), como a Doença de Parkinson (DP), Doença de Huntington (DH) e Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) causam, entre outros sintomas, movimentos involuntários, fraqueza muscular e dificuldade em manter uma marcha estável. Em estágios avançados, essas doenças podem levar à morte. As DNDs não têm cura e diagnosticá-las é uma tarefa difícil porque muitas delas não possuem um único teste definitivo que permita confirmar a doença. Um diagnóstico precoce é ainda mais complexo dada a presença de sintomas comuns a muitas outras doenças, o que posterga intervenções precoces de tratamento e favorece a progressão dos processos degenerativos. Nesta tese, investigamos o uso de técnicas de aprendizado de máquina para auxiliar no diagnóstico e diferenciação de pacientes com DP, DH, ELA e indivíduos saudáveis a partir da marcha. Métodos computacionais alternativos, rápidos, e de baixo custo, são propostos para auxiliar nesta tarefa. Os métodos propostos inovam ao investigar, pela primeira vez na literatura, características obtidas a partir da distorção harmônica da série da marcha, além de prover uma análise detalhada do efeito dos parâmetros da marcha para a classificação desses sinais. Além disso, uma abordagem inovadora é proposta para priorizar os pacientes, reduzindo a quantidade de esforço físico necessário para o exame. Assim, propomos e investigamos a viabilidade de adotar intervalos de caminhada mais curtos, como um único minuto de caminhada, tendo em vista que pacientes com DNNs podem ter dificuldades em caminhar continuamente, mesmo por curtos períodos de tempo, e durante os estágios iniciais da doença. Os métodos propostos são validados com bases de dados públicas de marcha, coletadas por meio de sensores de força alocados nos pés de pessoas com DP, DH, ELA, e também de indivíduos saudáveis durante uma caminhada livre. Os resultados são comparados a estudos de estado da arte, e é possível observar a eficácia e eficiência dos métodos propostos, confirmando seu potencial para auxiliar no diagnóstico de DNDs e serem explorados na prática.
                  O SILÊNCIO E O SOFRIMENTO/ADOECIMENTO PSÍQUICO DOCENTE SOB A ANÁLISE DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: DAS CONDIÇÕES ÀS EMOÇÕES
                  Curso Doutorado em Educação
                  Tipo Tese
                  Data 17/03/2023
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Sonia da Cunha Urt
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Silvia Segovia Araujo Freire
                    Banca
                    • Celia Beatriz Piatti
                    • Flavinês Rebolo
                    • Josiane Peres Goncalves
                    • Maria Aparecida Lima dos Santos
                    • Marilda Goncalves Dias Facci
                    • Sonia da Cunha Urt
                    Resumo Na realização de sua atividade o ser humano envolve seus desejos, expectativas, sentimentos e
                    suas emoções, e a forma como os organiza e os controla contribui diretamente para sua atuação
                    frente as diferentes situações do ambiente de trabalho. A partir dessa compreensão, esta
                    pesquisa teve como objetivo principal analisar as causas do sofrimento/adoecimento psíquico
                    dos professores da rede municipal de educação do município de Corumbá – Mato Grosso do
                    Sul sob o olhar da Psicologia Histórico-Cultural (PHC). A escolha por essa abordagem teórica
                    ocorreu por possibilitar entender os fenômenos como o sofrimento/adoecimento psíquico e sua
                    amplitude a partir das questões que abarcam a atividade do ser humano e suas dimensões
                    constituídas concreta e historicamente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utilizou como
                    procedimentos metodológicos a aplicação dos seguintes instrumentos: um questionário com
                    cinco itens de investigação e duas escalas, o Questionário de estresse nos Professores: Ensino
                    Básico e Secundário (QSPEBS) e o Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20), aplicados em um
                    mesmo formulário para os professores por meio da plataforma online. Para os gestores, foi
                    aplicado um questionário que teve como objetivo investigar a existência de ação, projeto ou
                    programa de enfrentamento e a concepção do sofrimento/adoecimento psíquico docente com a
                    finalidade de complementação aos discursos dos professores. O questionário foi aplicado aos
                    professores que se encontravam em sala de aula, e no total de 984 questionários aplicados,
                    atingimos 118 (12%) respostas, e em relação aos gestores, de 251 participantes, alcançamos 26
                    respostas (10,35%). Ao todo, entre professores e gestores participantes, obtivemos 144
                    respostas. Devido a pandemia os instrumentos foram aplicados por meio de plataforma online
                    organizados no Google Forms. As informações coletadas foram organizadas em tabelas e as
                    respostas apresentadas por frequência. Para o processo de análise e discussão, consideramos as
                    quatro primeiras respostas com maiores frequências de cada tabela. Os resultados revelaram
                    semelhanças e disparidades nas respostas dos professores e gestores, mas apontaram que as
                    relações interpessoais, as condições de trabalho, situações inesperadas como a pandemia,
                    disponibilização e formação para o uso de recursos tecnológicos, a falta de ambiente saudável
                    e de uma escuta qualificada e a ausência de ações, projetos, programas para instrumentalizar os
                    professores a administrar ou minimizar o sofrimento/adoecimento psíquico são aspectos
                    considerados importantes para os professores e gestores. Os gestores identificaram a ausência
                    ou a precarização de ação, projetos ou programas para prevenção do sofrimento/adoecimento
                    psíquico docente. Tanto os professores quanto os gestores que participaram da pesquisa
                    apontam que assuntos pertinentes à saúde mental, atendimento psicológico, coletivo ou
                    individual, ambientes de trabalho saudáveis, mais e melhores formações e aspectos relativos às
                    condições de trabalho são temas importantes para futuros projetos que visem o enfrentamento
                    ao sofrimento/adoecimento psíquico docente. Foi evidenciado nessa pesquisa que as condições
                    sociais consequentes da materialidade da sociedade capitalista resultam na desvalorização e
                    falta de prestigio do trabalho docente, nas condições inadequadas e sobrecarga de trabalho, e,
                    portanto, propiciam o comprometimento das relações interpessoais e o silenciamento das
                    emoções dos professores oportunizando o sofrimento/adoecimento psíquico.
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                    A UTILIZAÇÃO DO VIDRO MOÍDO COMO AGREGADO MIÚDO EM REVESTIMENTOS ASFÁLTICOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
                    Curso Mestrado em Ciência dos Materiais
                    Tipo Dissertação
                    Data 17/03/2023
                    Área MATERIAIS
                    Orientador(es)
                    • Alem Mar Bernardes Goncalves
                    Coorientador(es)
                    • Daniel Anijar de Matos
                    Orientando(s)
                    • Viviane Zório Peixoto Arima
                    Banca
                    • Alem Mar Bernardes Goncalves
                    • Alexandre Meira de Vasconcelos
                    • Cicero Rafael Cena da Silva
                    • Daniel Anijar de Matos
                    • Daniel Araujo Gonçalves
                    • Diogo Duarte dos Reis
                    Resumo O estudo, a compreensão e a dinamização da malha viária são interesses globais de
                    importância ainda maior no Brasil, devido ao uso frequente do meio de transporte
                    rodoviário. Para atingir uma suficiente proposta de elevação da viabilidade e
                    expansão das rodovias brasileiras, considerando as necessidades econômicas e
                    ambientais, a reciclagem de insumos industriais ou domésticos com propriedades
                    vantajosas para a melhoria do desempenho, longevidade e recuperação de
                    pavimentos pode oferecer uma solução para o problema do uso de materiais com
                    impacto ambiental prejudicial e alto custo. O objetivo central desta dissertação foi
                    avaliar a influência da adição de vidro moído como agregado miúdo, em diferentes
                    proporções, nas misturas asfálticas. Como objetivo secundário, foram investigadas
                    as propriedades mecânicas, como resistência, rigidez e durabilidade da mistura,
                    para avaliar a viabilidade de sua aplicação. Trata-se de uma revisão sistemática da
                    literatura, com 18 publicações compreendidas entre 2012 e 2022, nas bases de
                    dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Scopus e Web of Science.
                    Observou-se que a mistura do vidro moído aos pavimentos asfálticos pode melhorar
                    a resistência e flexibilidade das misturas asfálticas, dependendo da porcentagem de
                    mistura ajustada para o uso desejado. Para fins tradicionais, uma porcentagem entre
                    10% e 15% foi sugerida para resultados ótimos, combinados com outros
                    componentes para reduzir a vulnerabilidade e aumentar a longevidade. Além disso,
                    há um senso de economia sistêmica neste material, pois não só reduz os custos
                    diretos, mas também ajuda a reduzir os custos ambientais, gerando menos resíduos
                    e, dessa maneira, promovendo menor impacto ambiental.
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                    OS SABERES DOCENTES DE PROFESSORES GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM ESTUDO COM PROFESSORES INICIANTES.
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 17/03/2023
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Lara Cassiano Pedreira Lopo
                      Banca
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • ANGÉLIGA PALL ORIANI
                      • Barbara Amaral Martins
                      • Erika Natacha Fernandes de Andrade
                      • Mirian Xavier
                      Resumo Esta pesquisa teve por objetivo identificar quais e como são construídos os saberes docentes de
                      professores de Ciências e Biologia em início de carreira. Sabe-se que o desenvolvimento
                      profissional de professores é um processo contínuo que agrega conhecimentos, experiências,
                      atitudes, concepções e práticas ao longo da carreira docente. Em um período inicial ocorre um
                      processo de transição do status de estudante para o profissional professor, no qual ocorre uma
                      intensificação do aprendizado profissional e pessoal. Além disso, diferentes pesquisadores no
                      Brasil e no mundo afirmam que o saber docente é plural, constituído por meio de distintas
                      experiências sejam elas pessoais, formativas e de atuação profissional. Dito isso, este estudo
                      utilizou abordagem quali-quantitativa, por meio da aplicação de questionário e entrevista
                      semiestruturada como procedimentos metodológicos. Inicialmente, um questionário foi
                      aplicado a 17 professores de Ciências e Biologia da rede pública estadual e municipal das
                      cidades de Corumbá e Ladário-MS e, a partir destes resultados iniciais, foram selecionados 4
                      docentes, iniciantes na carreira do magistério, para uma entrevista, visando aprofundar a
                      temática dos saberes docentes em professores iniciantes. Para interpretação e análise das
                      informações obtidas a partir dos questionários, foram utilizadas estatística descritiva e
                      frequência de respostas, as quais auxiliaram as discussões qualitativas. Já as entrevistas foram
                      analisadas por meio da Análise de Conteúdo. Os resultados indicam que os professores
                      participantes consideram os saberes pedagógicos e os saberes experienciais como importantes
                      para o início da carreira. Os professores iniciantes utilizam os saberes aprendidos durante a
                      graduação como base para sua prática, mas aperfeiçoam esses saberes durante o exercício da
                      profissão, pois não se sentem, ao adentrar uma sala de aula, totalmente preparados para as
                      diversas situação que encontram no dia a dia. Espera-se que este trabalho auxilie o
                      entendimento dos professores iniciantes sobre o desenvolvimento dos saberes da docência nos
                      anos iniciais de carreira e, com isto, busca-se contribuir com a formação inicial e continuada de
                      professores. Ademais, tendo a compreensão de como esses saberes são constituídos, os docentes
                      em exercício podem desempenhar sua profissão com mais consciência e competência.
                      "Estudo bioquímico das fitases, proteases e xilanases produzidas por Aspergillus sp e Thermoascus aurantiacus usando fontes de carbono alternativas: comparação com enzimas comerciais e aplicação na alimentação animal
                      Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
                      Tipo Dissertação
                      Data 17/03/2023
                      Área BIOLOGIA GERAL
                      Orientador(es)
                      • Giovana Cristina Giannesi
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Ana Lorena de Oliveira Simas
                        Banca
                        • Fabiana Fonseca Zanoelo
                        • Giovana Cristina Giannesi
                        • Jeandre Augusto Otsubo Jaques
                        • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
                        • Maria Rita Marques
                        Resumo Nas últimas décadas a fabricação de ração animal passou a substituir o uso de proteínas de origem animal por fontes de proteína vegetal. Entretanto, muitos ingredientes de origem vegetal contêm fatores antinutricionais como polissacarídeos não amiláceos, fitatos e outros. Desta maneira, são adicionadas enzimas nas rações para aumentar a disponibilidade dos nutrientes dos alimentos, promover o crescimento animal e melhorar o desempenho produtivo zootécnico. Sendo assim, esse estudo foi realizado com o objetivo de selecionar e caracterizar o fungo com melhor produção de fitase, protease e xilanase, aplicar estas enzimas em diferentes alimentos e compará-las com as enzimas comerciais. Foram utilizados sete fungos filamentosos dos gêneros Aspergillus sp e Thermoascus sp em cultivo semi-sólido usando fonte de carbono alternativas. Os melhores produtores de fitase foi A. niveus em arroz integral seguido por Aspergillus sp. M2 em palha de arroz. Os melhores produtores de protease foram Aspergillus sp. M2 em palha de arroz, seguido por A. flavus em farelo de trigo. Em xilanase, os melhores produtores foram A. niveus em arroz integral, seguido por Aspergillus sp. M2 em palha de arroz. O teste de tempo de crescimento mostrou o pico de produção de fitase sendo em A. niveus em 144 horas (3,14 U/mg) de incubação em palha de arroz, assim como para a produção de xilanase com produção máxima de 11,53 U/mg. Já a protease obteve pico em 96 horas com A. niveus (2,67 ± 0,35 U/mg) em palha de arroz. Posteriormente, foi realizada a caracterização enzimática quanto ao pH e temperatura ótima usando A. niveus crescido em palha de arroz. A fitase produzida apresentou um pico de atividade em pH e temperatura de 4,5-5 e 45°C, respectivamente. O pico de temperatura e pH ótimos para as proteases foram 50°C e pH 6, e para as xilanases e 45°C e pH 5, respectivamente. A atividade in vitro nos alimentos para animais foi determinada em µmoles/mL de produto liberado, e a fitase de A. niveus foi melhor em FT (farelo de trigo) com 2,21 ± 0,15 µmoles/mL, já a fitase comercial mostrou melhor atividade em FA (farelo de arroz) com 1,86 ± 0,04 µmoles/mL. A atividade in vitro de protease de A. niveus mostrou maior atividade em FA com 8,34 ± 0,76 µmoles/mL, a protease comercial mostrou melhor resultado no alimento DAF (dieta alternativa - pura fibra) com 5,57 ± 0,14 µmoles/mL. A atividade in vitro da xilanase de A. niveus mostrou altos níveis de atividade enzimática, destacando-se no alimento MI (milho) com 96,55 ± 6,79 µmoles/mL, já xilanase comercial se destacou na degradação de FT com 31,05 ± 3,85 µmoles/mL de açúcar liberado. Desta maneira, foram produzidas enzimas que se adicionadas a alimentos para animais, podem ser capazes de melhorar a disponibilidade de nutrientes em animais não-ruminantes.
                        Desenvolvimento e avaliação fármaco-toxicológica de nanocápsulas carregadas com óleo dos frutos de Attalea phalerata (Martius ex. Spreng.) Burret (Acurizeiro)
                        Curso Doutorado em Ciências Farmacêuticas
                        Tipo Dissertação
                        Data 16/03/2023
                        Área FARMÁCIA
                        Orientador(es)
                        • Jesus Rafael Rodriguez Amado
                        Coorientador(es)
                        • Jesus Rafael Rodriguez Amado
                        • Edgar Julian Paredes Gamero
                        Orientando(s)
                        • Bianca Rodrigues Acacio
                        Banca
                        • Eduardo Benedetti Parisotto
                        • Jesus Rafael Rodriguez Amado
                        • Marco Antonio Utrera Martines
                        • Najla Mohamad Kassab
                        • Renata Trentin Perdomo
                        • TATIANE PEREIRA DE SOUZA
                        • Teofilo Fernando Mazon Cardoso
                        Resumo Os processos inflamatórios não controlados são um problema de saúde pública no
                        mundo. Apesar de existirem medicamentos anti-inflamatórios eficazes, geralmente
                        desenvolvem efeitos adversos, principalmente gastrointestinais, renais e
                        cardiovasculares. Na biodiversidade, podemos encontrar frutos com potencial uso no
                        tratamento destas doenças, porém, em baixa escala e com pouco valor agregado. O
                        emprego de processos nanobiotecnológicos para veiculação de óleos vegetais é uma
                        metodologia que permite valorizar este tipo de produtos. O objetivo deste trabalho foi
                        obter e caracterizar o óleo de Attalea phalerata (Martius ex. Spreng.) Burret (acuri), e
                        desenvolver nanocápsulas poliméricas carregadas com esse óleo. Além disto foi
                        avaliada a atividade anti-inflamatória, antiproliferativa de células tumorais, e a
                        toxicidade aguda (14 dias) e crónica (28 dias) das nanocápsulas desenvolvidas. O
                        óleo possui, como ácidos graxos maioritários, 43,33% de ácido láurico; 18% ácido
                        oleico e 10,8% ácido mirístico. As nanocápsulas desenvolvidas têm um tamanho de
                        368,97nm, uma boa homogeneidade, com índice de polidispersão 0,298, e um
                        potencial zeta de -69,20mV. A eficiência de encapsulação do processo foi de 88,77%.

                        As nanocápsulas na concentração 10 mg/kg demonstraram atividade anti-
                        inflamatória, com efeito analgésico, antiedema e uma significativa inibição da

                        migração leucocitária na cavidade articular. As nanocápsulas possuem efeito
                        antiproliferativo contra três linhagens de células tumorais: PC-03 (GI50 2,09 μg/mL;
                        Índice de seletividade (IS) 119,61), 786-0 (GI50 3,03 μg/mL; IS 82,45) e HepG2 (GI50
                        98,33, IS 2,54), demonstrando uma possível utilidade como antitumoral. Nem nos
                        animais tratados com nanocápsulas, nem o próprio óleo, mostraram sinais na
                        morfologia externa dos órgãos internos, nem nos parâmetros bioquímicos e
                        hematológicos dos animais, que possam ser relacionados a efeitos tóxicos sistêmicos
                        associados a essas substâncias, nas concentrações utilizadas. Estes ensaios
                        mostraram que a administração em dose única (2000 mg/kg) e em dose repetida (1000
                        mg/kg/dia) produzem um efeito hipolipêmico, diminuindo os níveis de colesterol total
                        e de triglicerídeos, sugerindo que, tanto as nanocápsulas carregadas com óleo como
                        o próprio óleo in natura, poderiam ser usados com essa finalidade.
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                        FERTILIDADE DE VACAS DE CORTE EM PROTOCOLOS DE SINCRONIZAÇÃO COM DIFERENTES INDUTORES DE OVULAÇÃO
                        Curso Doutorado em Ciências Veterinárias
                        Tipo Tese
                        Data 16/03/2023
                        Área MEDICINA VETERINÁRIA
                        Orientador(es)
                        • Ériklis Nogueira
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Nathalia Albaneze Anache
                          Banca
                          • Alessandra Corallo Nicacio
                          • Eliane Vianna da Costa e Silva
                          • Ériklis Nogueira
                          • Juliana Corrêa Borges Silva
                          • Wagner Rodrigues Garcia
                          Resumo Apesar dos evidentes avanços na produção de gado de corte, conferidos pelo desenvolvimento comercial da IATF, há diversos fatores intrínsecos ou extrínsecos ao animal que interferem nos resultados de prenhez, destacando-se aqueles inerentes à fêmea, como o anestro pós-parto e a condição corporal durante a estação de monta. Sabe-se que vacas que não apresentam cio durante o protocolo tendem a ter menor taxa de ovulação e, consequentemente, menor probabilidade de emprenhar. Assim, esse trabalho avaliou estratégias para melhora nas taxas de prenhez de vacas de corte, submetidas a protocolos de IATF com avaliações simples de cio (ESCT), dinâmica folicular e aplicação de dois diferentes indutores adicionais de ovulação (GnRH e hCG). Primeiramente foram testadas diferentes doses de hCG para verificar qual teria maior eficácia. Foram avaliadas 45 fêmeas da raça Nelore, submetidas ao protocolo de IATF. Os animais que apresentaram pouco ou nenhum cio (ESCT 2 e 1, respectivamente) foram divididos em três grupos, no dia da inseminação: controle (n=11): 1 ml de, I.M., de solução fisiológica, grupo 500 UI (n=12): aplicação de 500 UI, I.M. de hCG e grupo 1000 UI (n=12): aplicação de 1000 UI, I.M. de hCG. As vacas que apresentaram ESCT 3 (n=10) foram inseminadas no mesmo momento, sem aplicação de tratamento adicional. Após 7 dias da IATF foi avaliada a atividade ovariana por ultrassonografia transretal para avaliar o momento da ovulação (tempo médio e taxa de ovulação) e área de CL (cm³). O diagnóstico de gestação foi em torno de 30 dias após a IATF. Não houve diferença estatística entre os grupos, exceto para o tempo médio de ovulação, menor no grupo ESCT 3. Posteriormente, foram avaliadas 2.315 fêmeas zebuínas lactantes e da mesma forma, os animais ESCT 2 e 1 foram divididos em três grupos, no dia da inseminação: controle (n=301): não receberam nenhum tratamento, GnRH (n=265): aplicação de 0,1 mg, I.M. de análogo agonista de GnRH (Gonadorelina) e hCG (n=267): aplicação de 1000 UI, I.M. de hCG. As vacas ESCT 3 (n= 1483) foram inseminadas no mesmo momento, sem aplicação de tratamento adicional. Foi realizado diagnóstico de gestação em torno de 35 dias após a IATF. Não houve diferença estatística (P<0,001) entre os grupos GnRH (48,3%) e hCG (53,05%), sendo ambos eficazes na indução da ovulação em animais ESCT 1 e 2, aumentando as taxas de prenhez.

                          Palavras-chave: Bastão marcador, dinâmica folicular, GnRH, hCG.
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                          NA PANDEMIA DE COVID-19 EM GUIA LOPES DA LAGUNA (MS): a produção de conteúdo nos quase-desertos de notícia
                          Curso Mestrado em Comunicação
                          Tipo Dissertação
                          Data 15/03/2023
                          Área COMUNICAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Daniela Cristiane Ota
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Danielle Errobidarte Matos
                            Banca
                            • Daniela Cristiane Ota
                            • Jacqueline da Silva Deolindo Curvello
                            • Marcos Paulo da Silva
                            • Mario Luiz Fernandes
                            Resumo Marcada no Brasil pela desigualdade no acesso a medidas de biossegurança e pela
                            velocidade de contágio, a pandemia de Covid-19 afetou as cidades do interior de forma
                            diferente que as capitais e os grandes centros. O papel da mídia local e regional foi de
                            fundamental importância para a veiculação de informações sobre o coronavírus, desde os
                            primeiros meses da pandemia, a partir de fevereiro de 2020. Em Mato Grosso do Sul, o
                            pequeno município de Guia Lopes da Laguna tornou-se o epicentro da doença após a
                            contaminação de um caminhoneito vindo do estado de São Paulo até o frigorífico da cidade,
                            principal fonte econômica da região. A mídia local e a imprensa do interior tornaram-se uma
                            saída para dar voz às demandas de comunidades e promoveram um senso de identidade
                            geográfica para moradores locais, como cidades rurais e afastadas dos grandes centros,
                            segundo Abernathy (2018), pioneira na conceituação de deserto de notícias. O objetivo deste
                            trabalho foi analisar a cobertura jornalística produzida no jornal com maior circulação e mais
                            antigo do município, o Jornal Estado do Pantanal, durante os meses de maio de 2020 e maio
                            de 2021, a partir da aplicação do Protocolo de Análise de Cobertura Jornalística, proposto
                            por Silva (2011). Para se definir o objeto foi necessário também mapear e caracterizar a
                            mídia de Guia Lopes da Laguna através da realização de entrevista em profundidade,
                            pessoalmente, com os responsáveis pelos outros dois veículos: Rádio FM Kadiwéus e
                            Sudoeste MS NEWS. Ao final, constatou-se que, por mais que a rádio seja comunitária e o
                            Jornal Estado do Pantanal possua ampla distribuição nos segmentos impresso e online, a
                            influência de agentes de poder ainda estão presente nos veículos, principalmente Câmaras
                            Municipais e Prefeituras, uma vez que financiam as empresas jornalísticas. Também
                            constatou-se que, no caso do veículo do segmento rádio, os funcionários não são
                            remunerados, além de que os três representantes dos veículos não possuem formação na área
                            de comunicação. A aplicação do Protocolo também evidenciou que, de 202 matérias
                            coletadas no período, apenas 11 tiveram produção própria, ainda influenciadas por vícios de
                            fontes oficiais, como o secretário de saúde de Guia Lopes da Laguna e o prefeito, e pela
                            simples reprodução de boletins epidemiológicos divulgados pelos órgãos de fiscalização e
                            controle.
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                            SÍFILIS MATERNA E CONGÊNITA NO BRASIL: ANÁLISE DOS PADRÕES ESPACIAIS, TEMPORAIS E ESPAÇO-TEMPORAIS
                            Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                            Tipo Tese
                            Data 15/03/2023
                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                            Orientador(es)
                            • Albert Schiaveto de Souza
                            Coorientador(es)
                            • Alessandro Diogo de Carli
                            Orientando(s)
                            • Chaiane Emilia Dalazen Botton
                            Banca
                            • Albert Schiaveto de Souza
                            • CAIQUE JORDAN NUNES RIBEIRO
                            • Clarice Souza Pinto
                            • Daniella Moraes Antunes
                            • Elenir Rose Jardim Cury
                            • Livia Fernandes Probst
                            • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                            Resumo A sífilis em gestantes (SG) é um problema de saúde pública, considerando os riscos
                            de transmissão vertical de sífilis congênita (SC) e de desfechos desfavoráveis da
                            gestação como prematuridade, morte fetal e neonatal. Esse estudo teve como
                            objetivo analisar a dinâmica espacial, temporal e espaço-temporal da sífilis em
                            gestantes e congênita, no Brasil, no período de 2013 a 2019. Trata-se de um estudo
                            epidemiológico do tipo ecológico, de série temporal, descritivo dos casos notificados
                            de SG, SC e óbitos por SC, em crianças menores de um ano no Brasil. As
                            tendências temporais da incidência de SC, da detecção da SG e da mortalidade por
                            SC foram examinadas por meio de regressão linear segmentada. Os índices de
                            Moran global e local univariados e bivariados e estatística de varredura espaçotemporal
                            foram utilizados nas análises espacial e espaço-temporal. Foram
                            notificados, entre 2013 e 2019, 317.779 casos de sífilis em gestantes no Brasil. A
                            região Sudeste concentrou 145.423 casos (45,8%), seguida da região Nordeste com
                            66.188 (20,8%). Houve uma tendência de crescimento das taxas de detecção de SG
                            entre as gestantes com idade entre 20-29 anos (AAPC: 0,8%; IC95%: 0,4 a 1,1%),
                            com mais de 8 anos de escolaridade (AAPC: 6,6%; IC95% 5,2 a 8,0%) e com
                            tratamento adequado (AAPC: 15,4%; IC95%: 8,2 a 19,1%). Municípios com menores
                            índices de Vulnerabilidade Social apresentaram taxas maiores de sífilis em
                            gestantes (Rho= -0,096; p<0,001) e foi identificada autocorrelação espacial entre a
                            vulnerabilidade social e as taxas de detecção de sífilis em gestantes (I= -0,10; p=
                            0,001) e entre a cobertura populacional estimada na APS e as taxas de SG (I=
                            -0,092; p= 0,001). O aglomerado espaço-temporal (RR= 2,04; p<0.001) dos casos
                            de SG incluiu 111.530 casos e envolveu as regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul. Um
                            total de 183.171 casos e 2.401 óbitos por SC foram registrados no Brasil, com maior
                            número de casos na região Sudeste (n=82.612; 45,1%). Houve uma tendência de
                            crescimento nas taxas de SC entre mães com idade 20-29 anos (AAPC: 1,4; IC95%:
                            1,0 to 1,7%) e com escolaridade <8 anos (AAPC: 6,6; IC95%: 5,3 to 7,9%). O
                            aglomerado espaço-temporal primário envolveu 338 municípios da região Sudeste
                            (RR=3,06; p<0,001). Foi identificada autocorrelação espacial entre vulnerabilidade
                            social e as taxas de incidência de sífilis congênita (I= 0,054; p= 0,001) e
                            autocorrelação espacial negativa entre a cobertura populacional estimada na APS e
                            as taxas de incidência de sífilis congênita (I= -0,123; p= 0,001). Para a redução das
                            tendências das taxas de sífilis é necessário desenvolver ações direcionadas aos
                            grupos com tendências crescentes (mães com idade 20-29 anos) e regiões de maior
                            risco (Sudeste, Norte e Nordeste). Os resultados forneceram elementos para futuras
                            pesquisas e intervenções em saúde pública, evidenciando diferenças regionais
                            importantes.
                            AVALIAÇÃO DE TÉCNICA DE ESPECTROSCOPIA ÓPTICA E APRENDIZADO DE MÁQUINA PARA DIAGNÓSTICO SOROLÓGICO DE Brucella abortus E Mycobacterium bovis EM BOVINOS
                            Curso Mestrado em Ciências Veterinárias
                            Tipo Dissertação
                            Data 15/03/2023
                            Área MEDICINA VETERINÁRIA
                            Orientador(es)
                            • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Bruno Silva de Rezende
                              Banca
                              • Álvaro Ferreira Júnior
                              • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                              • Cicero Rafael Cena da Silva
                              Resumo A tuberculose e a brucelose bovina são doenças importantes no cenário da bovinocultura do país, haja vista os impactos econômicos devido ao sacrifício de animais positivos, condenação de produtos de origem animal e o risco à saúde pública. Ademais, B. abortus e M. bovis são microrganismos muito resistentes no ambiente o que facilita a sua disseminação. O Programa Nacional de Controle e Erradicação de Brucelose e Tuberculose (PNCEBT) promove além de vacinação para brucelose, testes de diagnóstico para B. abortus e M. bovis, sacrifício ou abate sanitário de animais positivos e ações de adesão voluntária com a finalidade de fomentar a prevenção e controle destas doenças. Entretanto, os testes atualmente empregados podem apresentar alguns problemas seja de especificidade e ou sensibilidade, ou demanda de estrutura laboratorial complexa, alto custo e demora no tempo de execução. Dessa forma, justifica-se as pesquisas por métodos baseados em espectroscopia como FTIR, UV-Vis e outras, que associadas a métodos de análise multivariada e algoritmos de aprendizado de máquina (machine learning) têm demonstrado serem promissoras no diagnóstico de doenças, apresentando índices de sensibilidade-especificidade aceitáveis, custos mais baixos e rapidez na obtenção de resultados. Dessa forma, foi avaliado nessa pesquisa o método UV (Ultra violeta), associado ao aprendizado de máquina, para diagnóstico de brucelose e tuberculose em bovinos. Avaliou-se a metodologia de UV para ambas as enfermidades, com diferentes antígenos (antígeno de B. abortus para soroaglutinação lenta Tecpar®; antígenos recombinantes P27, MPB83 e MPB70 de M. bovis). Foram utilizados um total de 106 amostras de soro bovino (53 positivas e 53 negativas) para brucelose, e 88 amostras (44 positivas e 44 negativas) para tuberculose. As proporções de antígeno-soro foram avaliadas para cada antígeno e identificou-se, por meio da análise de componentes principais (PCA), que a proporção 1:1 para brucelose e, 1:16 (MPB83), 1:2 (MPB70) e 1:2 (P27), para tuberculose, apresentaram melhor separação de positivos e negativos. Ademais, com a proporção definida, foi realizado a coleta dos espectros UV do total de amostras. Em seguida os espectros foram submetidos a análise de componentes principais com o objetivo de observar a tendência da formação de agrupamentos, sendo que para brucelose, não apresentou nenhuma tendência de agrupamento, enquanto para tuberculose, somente o antígeno P27 apresentou bons resultados de agrupamento. Finalmente, usando algoritmos de aprendizado de máquina, foi alcançada uma acurácia geral de 92,5% para brucelose e 96,3% para tuberculose (usando antígeno P27).
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                              A CONSTITUIÇÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: AUTONOMIA E DESCENTRALIZAÇÃO
                              Curso Mestrado em Educação
                              Tipo Dissertação
                              Data 15/03/2023
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Jarcem Fernandes
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • ANDRÉA BRAGA SODRÉ ROCHA
                                Banca
                                • Fabio Perboni
                                • Maria Dilneia Espindola Fernandes
                                • Sandra Novais Sousa
                                • Solange Jarcem Fernandes
                                Resumo Esta pesquisa insere-se na linha de pesquisa “História, Política, Educação”, do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/FAED/UFMS), tem como objeto a análise das normativas dos municípios que optaram pela criação dos seus sistemas municipais de ensino. O objetivo geral é analisar, por meio da legislação e dos documentos, a opção dos municípios sul-mato-grossenses pela criação de seus sistemas municipais de ensino, no período de 1997 a 2019. Os objetivos específicos propostos foram: 1 – Analisar os processos de descentralização e autonomia presentes no federalismo brasileiro e suas implicações para a criação dos sistemas de ensino; 2 - Examinar as diretrizes estabelecidas para instituição e implementação dos sistemas de ensino do estado de Mato Grosso do Sul; e, 3 - Levantar o quantitativo de municípios sul-mato-grossenses que instituíram seus sistemas de ensino e a regulamentação dada em relação ao princípio da gestão democrática. A pesquisa foi fundamentada em revisão bibliográfica com destaque para as produções sobre os processos políticos que tornaram possível aos municípios a opção pela criação de seus respectivos sistemas de ensino. Para análise documental os documentos utilizados foram: Constituição Federal de 1988 (CF/1988), a Constituição Estadual de Mato Grosso do Sul de 1989 (CEMS/1989), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei n. 9.394/1996 (LDB/1996) e os documentos dos municípios que optaram pela institucionalização de seus sistemas de ensino, sendo eles: as Leis Orgânicas (LOM), Portarias, Decretos, Resoluções e os Planos Municipais de Educação (2015-2025). Após a coleta foi realizada a sistematização desses documentos, concluiu-se que a CF/1988, ao incluir o município como ente federativo, proporcionou a ele autonomia relativa, uma vez que participa em condições desiguais com os entes estados e com a União, porém com o mesmo grau de responsabilidade. Nesse cenário, dos 79 municípios do estado de Mato Grosso do Sul, 39 optaram por criar seus Sistemas Municipais de Ensino. A pesquisa verificou que em todos os 39 municípios que criaram seus sistemas municipais de ensino possuem o Conselho Municipal de Educação e os seus respectivos Planos Municipais de Educação.
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                                PRODUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA AMILASE PRODUZIDA POR Rhizopus oryzae ISOLADO DE BANCADA LATERÍTICA
                                Curso Mestrado em Biotecnologia
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 14/03/2023
                                Área BIOTECNOLOGIA
                                Orientador(es)
                                • Gecele Matos Paggi
                                Coorientador(es)
                                • Nayara Fernanda Lisboa Garcia
                                Orientando(s)
                                • Brenda Silvia Tomichá de Oliveira
                                Banca
                                • Denise Brentan da Silva
                                • Edson dos Anjos dos Santos
                                • Fabiana Fonseca Zanoelo
                                • Gecele Matos Paggi
                                • Rodrigo Simões Ribeiro Leite
                                Resumo Amilases são amplamente utilizadas na indústria devido suas características bioquímicas e seu custo de produção reduzido quando comparado com outros compostos. A busca por linhagens de fungos filamentosos que produzam amilases termoestáveis é importante para ampliar sua aplicação em processos industriais que requerem temperaturas elevadas. Neste estudo, foram isolados fungos filamentosos do solo de afloramentos de ferro, com potencial para produção de amilase. Foram avaliados 34 fungos filamentosos e o isolado 21, identificado como Rhizopus oryzae apresentou potencial para produção de amilase. Após a otimização das condições de cultivo, a maior produção de amilase por R. oryzae foi de 21,30 U/g de substrato seco, quando cultivado em farelo de trigo, suplementado com ((NH₄)₂SO₄, MgSO₄*7H₂O e NaNO3), umidade de 55% a 30°C por 48 h, apresentando aumento de 47,4% em relação ao parâmetro inicial. A caracterização bioquímica da enzima produzida pelo isolado R. oryzae, mostrou ótima atividade enzimática em pH 5,0 a 75°C, com atividade catalítica de 62,57 U/g de substrato. A enzima apresentou atividade residual superior a 80% entre 30 e 50°C após 1 h de incubação, e 65% quando incubada em pHs de 4,5-9,0 após 24 h. Essas características tornam a enzima produzida pela linhagem de Rhizopus oryzae isolada das bancadas lateríticas promissoras para aplicação em processos industriais que requerem amilases termoestáveis. A utilização de fungos filamentosos do solo de afloramentos de ferro produtores de enzimas amilolíticas é recente e pode oferecer novas possibilidades para a obtenção e aplicação de enzimas com características desejáveis para a indústria.
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