Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
Reflexões sobre o Ensino Bilíngue para Jovens e Adultos Surdos
Curso Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 04/08/2023
Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
Orientador(es)
  • Karine Albuquerque de Negreiros
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Cibele Otoni de Oliveira Frangiotti
    Banca
    • Giacomina Possatti Lepaus
    • Karine Albuquerque de Negreiros
    • Magno Pinheiro de Almeida
    Resumo
    O Ensino para surdos em tempos de Pandemia: uma análise documental
    Curso Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 04/08/2023
    Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
    Orientador(es)
    • Karine Albuquerque de Negreiros
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Klicia de Fatima Souza de Azevedo
      Banca
      • Giacomina Possatti Lepaus
      • Karine Albuquerque de Negreiros
      • Magno Pinheiro de Almeida
      Resumo
      O acesso de transexuais e travestis à educação superior
      Curso Doutorado em Educação
      Tipo Tese
      Data 03/08/2023
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Carina Elisabeth Maciel
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Tatiane da Silva Lima
        Banca
        • Ana Luisa Alves Cordeiro
        • Carina Elisabeth Maciel
        • Cláudia Valente Cavalcante
        • Edineide Jezini Mesquita Araújo
        • Fabiany de Cassia Tavares Silva
        • Silvia Helena Andrade de Brito
        • Solange Jarcem Fernandes
        Resumo Esta tese tem como objetivo investigar as estratégias engendradas pelo Estado, pelos movimentos de transexuais e travestis e pelas universidades federais para promover o acesso de transexuais e travestis à educação superior no Brasil, no período de 2003 a 2016, cujos objetivos específicos são contextualizar as condições sociais, históricas e políticas que interferem no acesso de transexuais e travestis à educação superior; explorar a democratização do acesso à educação superior durante os governos de Luiz Inácio Lula da Silva (2003 - 2010) e de Dilma Rousseff (2011 - 2016); e analisar como essas estratégias contribuem para democratizar o acesso para transexuais e travestis à educação superior. Para tanto, sob os preceitos do materialismo histórico-dialético, mas com foco na teoria de justiça social de Nancy Fraser, o presente trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisa documental e bibliográfica, tendo como fonte produções acadêmicas e notícias que expressam o contexto sócio-histórico de transexuais e travestis, políticas de educação superior, documentos orientadores, atos normativos que fazem menção à esse grupo na educação, e dados quantitativos sobre as/os inscritas/os que solicitaram o uso do nome social para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Como resultado, salienta-se que as estratégias elaboradas referem-se à visibilidade positiva, aos cursinhos trans, às pesquisas quantitativas, à regulamentação do nome social no ENEM e às cotas nas universidades públicas. Independentes e conjuntas, essas estratégias são medidas afirmativas que partem do reconhecimento das identidades e que podem contribuir para a democratização do acesso para esse grupo. Contudo, a sua própria premência e concretização também denota o caráter discriminatório e excludente das condições sócio-históricas, econômicas, políticas e educacionais no Brasil, cujas medidas ainda não são suficientes para incluir e beneficiar a todas/os, assim com não tendem à transformação das estruturas que suscitam as condições desiguais de acesso.
        Download
        O ensino de artes visuais frente à modernidade/colonialidade: a narrativa eurocêntrica dos currículos e uma proposta de aulas oficina desobedientes
        Curso Mestrado em Estudos Culturais
        Tipo Dissertação
        Data 03/08/2023
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Ana Paula Squinelo
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Amanda Mamede
          Banca
          • Ana Paula Squinelo
          • Flávio Vilas-Bôas Trovão
          • Janete Rosa da Fonseca
          • Simone Rocha de Abreu
          Resumo Esta dissertação parte do problema de investigação acerca de qual a narrativa da história da arte presente nos documentos curriculares e manuais didáticos que normatizam o ensino de artes visuais na cidade de Campo Grande-MS. A partir do método dedutivo com uma abordagem qualitativa em uma perspectiva decolonial, busca-se compreender como a construção dos referenciais curriculares que orientam e normatizam a educação básica refletem nos processos de ensino-aprendizagem, partindo da hipótese de que referenciais latino-americanos são invisibilizados e deslegitimados nas aulas de arte, contribuindo para a manutenção da colonialidade do poder (QUIJANO, 2005). São realizadas análises de conteúdo no Referencial Curricular da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS (Reme) e em conteúdos selecionados em quatro volumes (6º ao 9º ano) do manual da/o professora/or da coleção “Por toda pARTE”, da editora FTD, adotada pela rede municipal para o quadriênico 2020-2023; a coleção faz parte do Plano Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Reflete-se junto a Silva (2013) e Arroyo (2013) em relação às teorias críticas do currículo e sua concepção de território de constante disputa de tensionamento de saberes e a Bittencourt (2002), Choppin (2004) e Rüsen (2009) acerca da metodologia de análise do manual didático considerando-o um instrumento complexo e multifacetado. Deste modo, o objetivo geral da pesquisa é analisar pontos de des/obediência docente (MOURA, 2018) a respeito do discurso presente nos conteúdos apresentados por ambos os instrumentos de análise e a construção de um material didático composto por quatro aulas-oficina, cujo conteúdo seja desobediente à lógica moderna/colonial que impera sobre as epistomologias do Sul. Foi possível perceber que o Referencial da Reme é essencialmente eurocentrado em seus conteúdos, sobretudo em relação à cronologia da história da arte, assim como a narrativa inscrita no discurso dos manuais didáticos. Ambos os instrumentos marginalizam movimentos, obras, artistas, conceitos e tendências produzidas fora do eixo Europa-EUA, produzindo uma ideia de “cultura da repetição” (RICHARD, 2012). Portanto, esta dissertação oferece um material didático cujo objetivo é a instrumentalização docente para o exercício da desobediência à centralização da epistemologia euro-estadunidense nos processos de ensino-aprendizagem em artes visuais, voltando seus olhares para a paisagem sociopolítica, cultural e artística de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, oferecendo um contragolpe à educação condicionada à lógica capitalista/moderna/colonial.
          Download
          DO TEXTO À CANÇÃO: RELAÇÕES DIALÓGICAS ENTRE LITERATURA E MÚSICA EM MATO GROSSO DO SUL
          Curso Doutorado em Letras
          Tipo Tese
          Data 03/08/2023
          Área LITERATURA BRASILEIRA
          Orientador(es)
          • Kelcilene Gracia Rodrigues
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alan Silus da Cruz Silva
            Banca
            • Arlinda Cantero Dorsa
            • João Claudio Arendt
            • Kelcilene Gracia Rodrigues
            • Maria Adelia Menegazzo
            • Maria Leda Pinto
            • Rauer Ribeiro Rodrigues
            • Regina Aparecida Marques de Souza
            Resumo O presente texto tem como objetivo analisar as relações dialógicas entre literatura e música em Mato Grosso do Sul por meio do estudo de duas obras fonográficas cujas bases estão vinculadas a textos poéticos de autores do estado. Este objetivo surge a partir da seguinte indagação: qual a relação dialógica que se estabelece entre música e literatura regional a partir da maneira como a palavra pode ser musicalizada e por meio das imagens poéticas que a literatura cria na/ para música? Para chegar a uma tentativa de resposta, buscamos analisar duas obras intituladas Fiandeiras do Pantanal de Tetê Espíndola e Raquel Naveira e Crianceiras de Márcio de Camilo. Como objetivos específicos cunhamos o seguinte caminho: 1. Construir um registro histórico sobre a Música de Mato Grosso do Sul, a partir de suas origens e de sua vertente Popular Urbana; 2. Traçar um panorama historiográfico da Literatura Sul-Mato-Grossense de maneira a situar a questão das produções escritas no estado como base para a compreensão das obras analisadas; 3. Refletir sobre as relações dialógicas que o discurso artístico promove a partir do entrelaçamento da música com a literatura e, por fim 4. Analisar duas obras fonográficas cujas bases estão calcadas em poetas da literatura sul-mato-grossense. Como percurso metodológico, buscamos por meio de uma abordagem qualitativa, explorar as bibliografias e referências virtuais existentes para a construção de um percurso histórico-social da literatura e da música produzida em MS e, em seguida, desenvolvemos um mapeamento de obras lítero-musicais vinculadas a artistas do estado. Com base na Análise Dialógica do Discurso e da Semiótica da Cultura, em diálogo com outros estudos e teorias, desenvolvemos o trabalho analítico das duas obras mensuradas. Por fim, consideramos que tanto na música quanto na literatura, os trabalhos analisados buscam demonstrar as marcas da poética presente nos escritores a que se propõem musicar, bem como por meio dos arranjos e harmonias musicais denotam como a expressão musical voltada às relações literárias se constituem como marca da identidade cultural de MS.

            Palavras-chave: Literatura Sul-Mato-Grossense; Música Sul-Mato-Grossense; Análise Dialógica do Discurso; Semiótica da Cultura; Relações Lítero-Musicais.
            Excluídos pelo consumo ou consumidos pela exclusão? Uma reflexão sobre a diretriz da reinserção social na atenção psicossocial em álcool e drogas no SUS
            Curso Mestrado em Psicologia
            Tipo Dissertação
            Data 03/08/2023
            Área PSICOLOGIA
            Orientador(es)
            • Renata Bellenzani
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Daniela Dias Medrado Rogério
              Banca
              • Alberto Mesaque Martins
              • Jeferson Camargo Taborda
              • Renata Bellenzani
              • ROGERIO MIRANDA GOMES
              Resumo A garantia de direitos e o modelo de atenção territorial comunitário, não segregador, foi materializado na Lei 10.216/2001 abarcando as pessoas em uso abusivo e dependência de substâncias entendendo que o sofrimento psíquico pode estar na base dessas condutas, bem como se produzir no decorrer dos prejuízos à saúde, relacionais e sociais consequentes deste abuso. O estudo teve como objetivo analisar a diretriz de reinserção social, legalmente instituída na atenção em saúde/saúde mental às pessoas em sofrimento psíquico e com problemas decorrentes do abuso de álcool e outras drogas, resgatando o histórico desta diretriz, buscando identificar e analisar suas definições e conceituações. A pesquisa é do tipo teórico conceitual que permite acrescentar a dimensão histórica à compreensão do social relacionada às fases das políticas. Foram analisados atos normativos (decretos, portarias, leis e resoluções), incluídos de saúde mental e política de drogas, identificando-se neles a menção à reinserção social, buscando possíveis definições e modos de atuação visando tal finalidade. É tecida uma discussão crítica sobre tal diretriz apoiando-se em formulações e categorias teóricas de orientação marxista tais como: exército industrial de reserva, no modo de produção capitalista, entendendo o consumo substâncias como parte do processo de reprodução individual e social, a questão social/pauperismo, o paradigma inclusão-exclusão e a determinação social do processo saúde-doença. A dinâmica do capital, que compõe a dinâmica do capitalismo, leva a uma precarização do emprego e ao desemprego e, consequentemente, a uma classe de trabalhadores sem trabalho, ditos excluídos. Esse “mundo social dos excluídos” não é criado ou escolhido por eles, mas uma condição pela qual são empurrados por circunstâncias para além de seu controle e para além do consumo das drogas.
              Download
              DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E ENSINO BILÍNGUE
              Curso Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 03/08/2023
              Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
              Orientador(es)
              • Karine Albuquerque de Negreiros
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Maria de Lourdes Soares Lima
                Banca
                • Bruno Roberto Nantes Araujo
                • Karine Albuquerque de Negreiros
                • Katicilayne Roberta de Alcantara
                Resumo
                MIGRANTES PENDULARES E O SOFRIMENTO: TRAJETÓRIAS E VIVÊNCIAS DE TRABALHADORES INFORMAIS NA FRONTEIRA EM CORUMBÁ, MS, BRASIL
                Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                Tipo Dissertação
                Data 02/08/2023
                Área INTERDISCIPLINAR
                Orientador(es)
                • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                Coorientador(es)
                • Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
                Orientando(s)
                • Isadora Sigarini de Moraes
                Banca
                • ANDREA PUJOL
                • Carlo Henrique Golin
                • Edgar Aparecido da Costa
                • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                • Patricia Teixeira Tavano
                Resumo Este estudo é uma reflexão acerca da polissemia da fronteira, já que o município de Corumbá fica localizado no Estado do Mato Grosso do Sul e faz a fronteira do Brasil com a Bolívia a partir do município vizinho de Puerto Quijarro, e o aprofundamento de conhecimentos acerca da atividade laboral de trabalhadores informais que trabalham, transitam e se deslocam diariamente neste território fronteiriço, seu contexto de trabalho neste espaço em que perpetra sua atividade laboral para entender as peculiaridades a que estes indivíduos estão submetidos. Nosso texto irá abordar a migração internacional pendular em fronteira, destacando os
                territórios que compõem seus movimentos, articulações e estratégias. Permanentes leituras de obras de Milton Santos, Abdelmalek Sayad e Pierre Bourdieu nos dão suporte teórico e conceitual, ao passo que entrevistas e abordagens realizadas com esses imigrantes nos sustentam na articulação entre a episteme do fenômeno e a realidade vivenciada. Analisaremos essa tipologia migratória como uma das mais vívidas expressões da assertiva de Lia Osório Machado, na qual o limite pertence ao Estado enquanto a fronteira aos povos que a compõem. O objetivo deste estudo é compreender as vivências de prazer e sofrimento de trabalhadores
                informais na cidade fronteiriça de Corumbá-MS, caracterizar o processo de trabalho informal nos aspectos relativos à organização do trabalho, às condições materiais e relações socioprofissionais estabelecidas em um espaço permeado pela fronteira e identificar aspectos e sinais de sofrimento patogênico nos trabalhadores informais e assim contribuir para dar visibilidade a esses indivíduos que estão à margem da formalidade do trabalho e muitas vezes invisíveis ao poder público. Estruturar e promover o diálogo entre os trabalhadores e o Sistema Único de Saúde através do Centros de Referência em Saúde do Trabalhador. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa compreensiva de abordagem qualitativa, bem como de revisão bibliográfica acerca do tema, que basicamente está presente em todas as pesquisas científicas, e está sempre sujeita aos aspectos da questão escolhida como ponto de estudo a ser desenvolvido.
                O PRONERA COMO POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CAMPO: Trajetória, relação e desafios
                Curso Doutorado em Educação
                Tipo Tese
                Data 01/08/2023
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Carina Elisabeth Maciel
                Coorientador(es)
                • Celia Beatriz Piatti
                Orientando(s)
                • GISELE DA ROCHA SOUZA
                Banca
                • Carina Elisabeth Maciel
                • Celia Beatriz Piatti
                • Giselle Cristina Martins Real
                • Margarita Victoria Rodriguez
                • Salomão Antônio Mufarrej Hage
                • Silvia Helena Andrade de Brito
                • Solange Jarcem Fernandes
                Resumo Esta tese de doutorado teve o objetivo de analisar a trajetória e a relação do Programa
                Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) como política de expansão da
                educação superior no campo. A pesquisa está vinculada à Linha de Pesquisa 1 - História,
                Políticas e Educação do Curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em
                Educação da Faculdade de Educação da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso
                do Sul/PPGEdu/UFMS. Criado em 1998, o Pronera é uma política pública de educação
                do campo, executada pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA)
                com o objetivo de democratizar o acesso à educação e fortalecer as áreas de Reforma
                Agrária em todas as suas dimensões. O programa já atendeu mais de 1000 municípios,
                com mais de 100 instituições de ensino ofertando cursos em diferentes níveis e
                modalidades, desde a alfabetização até a formação técnico-profissional, graduação e pósgraduação lato sensu e stricto sensu. Em seus 25 anos de existência, o Pronera já formou
                mais de 191.234 estudantes em 531 cursos, fomentando a formação de indivíduos críticos,
                autônomos e engajados no desenvolvimento de seus territórios. Com fundamento no
                materialismo histórico-dialético pautado em categorias como totalidade, historicidade,
                mediação, trabalho e contradição. A pesquisa traça a evolução do Pronera e sua interação
                com a educação superior em diferentes governos desde 1998. A análise se baseia em uma
                série de fontes documentais e estatísticas, incluindo dados do Incra, artigos acadêmicos,
                relatórios de gestão do Incra e o II Pnera. A pesquisa revela que, apesar dos desafios
                significativos, o Pronera demonstrou que é uma política pública de expansão da Educação
                Superior no campo. Ele persistiu e se superou às mudanças de circunstâncias e
                adversidades, mantendo-se fiel ao seu compromisso de expandir a educação superior no
                campo. Através desta análise, a tese sustenta que o Pronera desempenha um papel
                fundamental na expansão da educação superior entre a população rural, contribuindo para
                a justiça social e o desenvolvimento sustentável.
                Palavras-Chave: educação do campo, Educação Superior, Políticas Públicas, Questão
                Agrária, Movimentos Sociais
                Download
                UMA ANÁLISE SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS NO ENSINO SUPERIOR À LUZ DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM
                Curso Doutorado em Educação
                Tipo Tese
                Data 01/08/2023
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Eladio Sebastian Heredero
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Samantha Ferreira da Costa Moreira
                  Banca
                  • Alexandra Ayach Anache
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  • Celia Regina Vitalino
                  • Eladio Sebastian Heredero
                  • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                  • Washington Cesar Shoiti Nozu
                  Resumo O objetivo principal deste trabalho consistiu na identificação do uso de práticas educativas inclusivas no geral e sua relação com a perspectiva do DUA no particular, nas aulas de um curso de Medicina da região Centro-Oeste brasileira. Para isso, realizamos a análise documental do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), além dos planos de ensino de disciplinas do curso e de um questionário estruturado respondido por docentes efetivos. Relacionamos essas práticas educativas inclusivas dos planos e das aulas ministradas por esses professores com as práticas próprias do Desenho Universal para Aprendizagem. Antes dessas análises, discutimos os aspectos e o contexto da inclusão no Brasil e no mundo, buscando um ponto de confluência entre as propostas inclusivas e as práticas inclusivas no Ensino Superior. Encontramos na legislação apenas propostas para a educação básica, mas, infelizmente, não há uma diversidade de práticas educativas inclusivas para o público do Ensino Superior como seu principal foco. Para o embasamento teórico do trabalho, discutimos, sem o objetivo de esgotar o assunto, sobre o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) e realizamos também uma discussão acerca das práticas pedagógicas sob a perspectiva inclusiva por meio do DUA, mais especificamente sobre o planejamento, as metodologias de ensino e também sobre os recursos e processos de avaliação da aprendizagem. Há ainda muito a ser pensado, discutido e realizado em relação ao tema Educação Inclusiva no Ensino Superior, principalmente no que diz respeito à política de formação de professores, pois estes irão replicar o conhecimento adquirido, difundindo e ampliando ideias, métodos e técnicas que, certamente, consolidarão a educação inclusiva no Brasil. Na nossa análise específica no curso de Medicina, que a maior parte dos docentes utiliza empiricamente, sem nenhum rigor de método, ideias da educação inclusiva em seus planos e aulas. E ainda: o PPC foi construído sob algumas ideias inclusivas, principalmente no que tange às bases regulatórias e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s) para o curso, assim como as propostas metodológicas e algumas disciplinas e/ou conteúdos que podem ser considerados inclusivos, porém no PPC aparecem apenas como estratégias gerais. Concluímos que as ideias e as estratégias inclusivas, particularmente do DUA, existem nesse curso, porém falta esse olhar específico para a diversidade e uma explicitação dirigida a atender a todos, incluídos aqueles que possam apresentar deficiências.
                  Download
                  COMPORTAMENTO MOTOR DE LACTENTES EXPOSTOS AO VÍRUS SARS-CoV2 NA GESTAÇÃO
                  Curso Mestrado em Ciências do Movimento
                  Tipo Dissertação
                  Data 01/08/2023
                  Área EDUCAÇÃO FÍSICA
                  Orientador(es)
                  • Daniele de Almeida Soares Marangoni
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Amanda de Oliveira Arguelho
                    Banca
                    • Andréa Baraldi Cunha
                    • Andressa Lagoa Nascimento
                    • Daniele de Almeida Soares Marangoni
                    • Rosana Machado de Souza
                    Resumo A infecção por SARS-CoV-2 no período pré-natal pode ser um fator de risco para
                    comprometimentos do desenvolvimento infantil. Considerando o processo natural de
                    maturação do sistema nervoso central e o potencial lesivo do coronavírus, torna-se
                    necessário investigar o nível de comprometimento dos lactentes expostos. O objetivo
                    dessa pesquisa foi verificar o desempenho motor de lactentes expostos ao vírus
                    SARS-CoV-2 durante a gestação durante a quarta e quinta onda pandêmica. Trata-se
                    de um estudo observacional exploratório com amostragem não probabilística. Foram
                    incluídos 35 lactentes, com idade entre 0 e 18 meses, de ambos os sexos que foram
                    expostos ao SARS-CoV-2 durante a gestação. Para o atendimento dos objetivos
                    específicos, dois recortes metodológicos foram desenvolvidos: O estudo 1 verificou a
                    viabilidade da aplicação da AIMS por telemedicina em lactentes expostos à COVID19 e descreveu o desempenho motor desses lactentes. O estudo 2 verificou o
                    comportamento neuromotor de lactentes expostos intraútero ao SARS-CoV-2 através
                    do GMA e da HINE, instrumentos considerados padrão-ouro para a identificação
                    precoce de alterações neuro motoras em lactentes. Os resultados dos estudos
                    indicam que a maioria (68,57%) das gestantes foram infectadas no terceiro trimestre
                    de gestação a apresentaram sintomas leves (45,71%). No estudo 1 foram avaliados
                    20 lactentes e foi demonstrado que uso da AIMS por vídeo chamada mostrou ser
                    confiável (ICC = 0,986) para avaliar lactentes expostos à infecção gestacional pelo
                    SARS-CoV-2; entretanto, a exposição não foi suficiente para afetar o desempenho
                    motor dos lactentes. No estudo 2 foram avaliados 15 lactentes e foi demonstrado que
                    apesar de lactentes expostos ao SARS-CoV-2 na gestação poderem apresentar
                    anormalidades neuromotoras aos 3-4 meses pós-termo, elas podem ser transitórias,
                    evoluindo para um desfecho de baixo risco de comprometimento neurológico no 6º
                    mês. Espera-se que os resultados deste estudo possam contribuir para elucidação da
                    capacidade de comprometimento neuromotor do SARS-CoV-2 durante a gestação.
                    Otimização dos protocolos de criopreservação celular e xenotransplante de cartilagem auricular para conservação de onças-pintadas (Panthera onca)
                    Curso Mestrado em Ciências Veterinárias
                    Tipo Dissertação
                    Data 01/08/2023
                    Área MEDICINA VETERINÁRIA
                    Orientador(es)
                    • Gediendson Ribeiro de Araujo
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Sofia Regina Polizelle
                      Banca
                      • Adriana Conceicon Guercio Menezes
                      • Alexsandra Fernandes Pereira
                      • Antonio Carlos Csermak Junior
                      • Fabiana Fernandes Bressan
                      • Gediendson Ribeiro de Araujo
                      Resumo Com a finalidade de minimizar as perdas genéticas das populações de onças-pintadas, estão sendo desenvolvidos biobancos de material genético, e, para isso, torna-se necessário estabelecer e/ou aprimorar protocolos que preservem e permitam a viabilidade do material após a criopreservação. Para esta espécie, a criopreservação de células somáticas já apresenta bons resultados usando a curva de congelamento lento com álcool isopropílico. Com isso, esse trabalho tem como objetivo avaliar se o congelamento rápido consegue manter a viabilidade das células em relação à forma tradicional, sendo uma alternativa para estocagem das células, além de realizar o xenotransplante de tecido de animais post-mortem avaliando se houve revitalização de um material em estágio inicial de decomposição. No primeiro experimento, as células foram cultivadas até a terceira passagem, avaliadas e criopreservadas no método tradicional através do congelamento lento (CL) pelo uso do equipamento Mr. Frosty, e através do congelamento rápido (CR) no vapor de nitrogênio, armazenadas em palhetas de 0,25ml. Após um período, foram descongeladas, avaliadas pelo corante azul de tripano e pelo uso de sondas fluorescentes (teste de necrose e apoptose (laranja de acridina + iodeto de propídio (PI) e citometria de fluxo (Hoechst33342 + PI)) e colocadas em cultivo, onde, após atingirem confluência de 70-80%, foram avaliadas novamente. Foram encontradas diferenças estatísticas (p<0,05) entre as células descongeladas (congelamento lento: 86,7±3,7 para azul de tripano (AT), 79,4±1,9 para o teste de necrose e apoptose (LA); congelamento rápido: 83,8±4,5 AT, 73,0±6,7 LA) e na confluência (congelamento lento: 99,2±0,5 AT, 92,0±1,4 LA, 94,91±0,61 para citometria de fluxo (CIT); congelamento rápido: 99,6±0,1 AT, 87,8±2,7 LA, 92,73±1,7 CIT), sendo as células cultivadas com viabilidade semelhante as células a fresco (p>0,05) (98,24±0,3 AT, 88,7±3,9 LA, 94,24±2,16 CIT). As células após descongelamento apresentaram baixa viabilidade, aumentando-a após confluência. Foi encontrado também uma diferença entre as análises de viabilidade, onde o AT marcou mais células inviáveis (CL: 86,76±3,68; CR: 83,78±4,55), enquanto os resultados do LA (CL: 92±1,38; CR: 87,80±2,69) e da citometria (CL: 94,91±0,61; CR: 92,73±1,7) foram semelhantes. No segundo experimento, os fragmentos de orelha de onças-pintadas atropeladas (atrop1, atrop2 e atrop3) foram levadas ao laboratório, tiveram a pele removida e a cartilagem foi lavada em álcool 70% por um minuto, depois em meio de cultivo com 5% de antibiótico-antimicótico, sendo posteriormente uma parte cultivado a fresco e seis vitrificados em superfície sólida. Após reaquecimento, uma foi colocada no cultivo, uma fixada em paraformaldeido para histologia, e duas xenotransplantadas em cada região (intraperitoneal (XenoIP) e subcutânea (XenoSC)) em camundongos imunodeficientes. Uma semana após o xenotransplante, um explante de cada região foi fixado para histologia e os demais colocados em cultivo. Na análise histológica, o fragmento XenoSC do atrop1 apresentou maior número de fibroblastos (28,4±9,48) que o XenoIP (11,1±5,47) e descongelado (20,6±7,17); para o atrop2, o XenoSC (17,2±7,96) não apresentou diferença em relação ao grupo fresco (25,1±12,6), e o XenoIP apresentou menor quantidade de fibroblastos que os demais (5,65±4,69); e para o atrop3, os XenoSC (7,4±4,67) e descongelado (6,5±3,54) não apresentaram diferenças. De forma geral, a análise histológica indicou um maior tempo de morte para o animal atrop3. Todos os animais apresentaram efeito positivo para o xenotransplante, sendo o XenoSC como melhor na manutenção da viabilidade celular, além da média de fibroblastos obtidos após descongelamento (28,4) serem semelhantes aos encontrados na literatura (21,7 e 26,6) para vitrificação de tecido em superfície sólida.
                      Download
                      LEGITIMIDADE E “SALIÊNCIA” DOS STAKEHOLDERS PRESENTES NO DISCLOSURE SOCIOAMBIENTAL DE FRIGORÍFICOS DE CARNE BOVINA BRASILEIROS
                      Curso Doutorado em Administração
                      Tipo Tese
                      Data 31/07/2023
                      Área ADMINISTRAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Denise Barros de Azevedo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • José Alexandre dos Santos
                        Banca
                        • Denise Barros de Azevedo
                        • Jersone Tasso Moreira Silva
                        • Leonardo Francisco Figueiredo Neto
                        • Milton Augusto Pasquotto Mariani
                        • Paulo Henrique Nogueira Biscola
                        • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
                        • Yasmin Gomes Casagranda
                        Resumo Esta pesquisa analisou as respostas organizacionais aos stakeholders salientes para legitimidade dos frigoríficos brasileiros. Para atingir este objetivo, foi necessário estabelecer o problema de pesquisa: quais foram as respostas organizacionais, via disclosure socioambiental, para stakeholders dos frigoríficos brasileiros? Para atender o objetivo geral da pesquisa, foi necessário: a) apresentar o panorama do disclosure socioambiental dos frigoríficos brasileiros; b) classificar os stakeholders dos frigoríficos brasileiros; c) analisar as estratégias de legitimidade dos frigoríficos brasileiros; e d) analisar a relação entre as estratégias de legitimidade e a “saliência” dos stakeholders dos frigoríficos brasileiros. Foram utilizadas as teorias da legitimidade e dos stakeholders, no caso da teoria dos stakeholders, mais especificamente a abordagem de “saliência” dos stakeholders. As teorias foram utilizadas para a obtenção das variáveis e coleta dos dados. O framework GRI foi utilizado para coletar as informações do disclosure socioambiental, presentes nos relatórios de sustentabilidade dos frigoríficos, e, assim, apresentar o panorama do disclosure socioambiental. Para classificar os stakeholders dos frigoríficos brasileiros, foi utilizada a abordagem de “saliência” dos stakeholders, proposta por Mitchell et al. (1997). Para identificar as estratégias de legitimidade dos frigoríficos, foi utilizada a abordagem de Suchman (1995). Após essas etapas, foi analisada a relação entre as estratégias de legitimidade e a “saliência” dos stakeholders. Tal análise visa compreender como as organizações apresentam seu disclosure socioambiental, em busca da legitimidade. Neste sentido, compreendeu-se que os stakeholders “salientes” são o foco das divulgações que legitimam as organizações. Foram analisadas as estratégias de legitimidade e a “saliência” dos stakeholders para compreender as respostas da indústria a fatores externos significativos para sua legitimidade organizacional. O método utilizado foi a análise documental dos relatórios de sustentabilidade dos três maiores frigoríficos brasileiros da B3 e a técnica empregada foi a análise de conteúdo dos relatórios de responsabilidade social e/ou sustentabilidade do período de 2011 a 2021, da empresa JBS S.A.; e de 2019 a 2021, das empresas Marfrig e Minerva. Assim, foi possível confirmar, nesta pesquisa, que os frigoríficos: (1) usam as estratégias de legitimidade pragmáticas, morais e cognitivas direcionadas aos stakeholders salientes, pois esses são os principais conferentes de legitimidade; e (2) o segmento dos frigoríficos dedica maior atenção às estratégias de legitimidade moral.
                        Download
                          Desenvolvimento e Aplicação de Sistemas Eletroanalíticos de Baixo Custo para Determinação de Compostos de Interesse Clínico e Farmacêutico
                          Curso Doutorado em Química
                          Tipo Tese
                          Data 31/07/2023
                          Área QUÍMICA ANALÍTICA
                          Orientador(es)
                          • Bruno Gabriel Lucca
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Marcos Eduardo da Silva Ferreira
                            Banca
                            • Bruno Gabriel Lucca
                            • Diego Pessoa Rocha
                            • JACQUELINE MARQUES PETRONI
                            • Joao Batista Gomes de Souza
                            • Jorge Luiz Raposo Junior
                            • Marcelina Ovelar Solaliendres
                            • Rodrigo Amorim Bezerra da Silva
                            Resumo Nesta tese, são apresentados sistemas eletroanalíticos de baixo custo utilizados para análises de compostos de interesse clínico e farmacêutico. O trabalho está dividido em quatro capítulos: o primeiro apresenta os conceitos fundamentais em eletroquímica e eletroanalítica necessários para a compreensão da pesquisa realizada. No segundo, é abordado o desenvolvimento de um eletrodo de pasta de carbono modificado com tris-hidroximetilaminometano (THAM), que foram caracterizados por impedância eletroquímica e voltametria cíclica, onde foi constatada eficiência relevante da modificação. Em seguida, uma metodologia eletroanalítica para determinação de ácido úrico (AU) foi desenvolvida utilizando a voltametria de onda quadrada (VOQ), onde a influência do modificador na oxidação deste composto apontou resultado relevante em termos de sensibilidade. O limite de detecção (LD) alcançado foi de 0,150 µmol L-1, com resposta linear entre 0,5 e 50 µmol L−1. A aplicação da metodologia em amostra de urina sintética e saliva humana comprovou que o eletrodo estudado é eficiente para determinação de AU em amostras reais de maneira rápida e eficiente. O terceiro capítulo descreve a associação entre dispositivos eletroquímicos de papel (ePADs) e sistemas de análise por injeção em batelada (BIA). Foi utilizada uma célula BIA impressa em 3D e um dispositivo de papel desenhado por lápis. Essa plataforma ePAD/3D-BIA foi utilizada para detectar amperometricamente o 5-hidroxitriptofano (5-HTP). O método mostrou bons resultados de repetibilidade, reprodutibilidade e alta frequência analítica (180 injeções por hora), com desvios padrão relativos (DPRs) abaixo de 5%. O ePAD também mostrou excelente desempenho e vida útil, podendo ser utilizado por até oito dias consecutivos. O LD foi de 50 nmol L−1 com resposta linear na faixa 0,165 a 150 µmol L−1. Para testar a eficiência do sistema, amostras farmacêuticas comerciais foram analisadas, e os resultados obtidos apresentaram boa precisão (DPR ≤ 1,5%) e foram concordantes com os valores obtidos por espectrofotometria UV-vis. No quarto capítulo, foi desenvolvido um método eletroanalítico para determinação de famotidina (FMT) utilizando a plataforma ePAD/3D-BIA. Foram feitos experimentos de repetibilidade, reprodutibilidade e vida útil do sensor, nos quais, bons resultados foram alcançados (DPR ≤ 4,4). O LD foi de 0,150 µmol L−1, tendo a faixa linear compreendia entre 0,495 e 300,0 μmoL-1. A aplicabilidade do método desenvolvido foi comprovada na determinação de FMT em comprimidos do medicamento com resultados similares aos obtidos no método de validação (espectrofotometria UV-vis). O ePAD/3D-BIA provou ser uma plataforma eficiente, rápida e confiável para a análise de espécies eletroativas, além de apresentar vantagens sobre os sistemas convencionais BIA, como baixo custo, praticidade e simplicidade.

                            Palavras-Chave: sensores eletroquímicos de baixo custo; eletroanalítica; impressão 3D; miniaturização; voltametria; BIA-amperometria.
                            PREPARO, CARACTERIZAÇÃO E ESTUDO DO COMPORTAMENTO TÉRMICO DO BIODIESEL METÍLICO OBTIDO A PARTIR DO ÓLEO EXTRAÍDO DOS RESÍDUOS DO PROCESSAMENTO INDUSTRIAL DE FILETAGEM DE TILÁPIA DO NILO (Oreochromis niloticus)
                            Curso Doutorado em Química
                            Tipo Tese
                            Data 31/07/2023
                            Área QUÍMICA
                            Orientador(es)
                            • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Marcio José Rodrigues Amorim
                              Banca
                              • Cláudio Teodoro de Carvalho
                              • Felipe André dos Santos
                              • JOICE FERREIRA DE QUEIROZ
                              • Jorge Luiz Raposo Junior
                              • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
                              • Rodrigo Pereira Cavalcante
                              • Silvio Cesar de Oliveira
                              Resumo A matéria-prima mais utilizada entre os recursos energéticos é o petróleo. Por ser uma fonte finita, há grandes preocupações em substituí-lo, não apenas por questões de escassez nas próximas décadas, mas principalmente pelos impactos ambientais causados por seus derivados. Vale mencionar que as frações obtidas da destilação do petróleo e suas respectivas combustões vêm contribuindo com mudanças climáticas causadas, sobretudo, pelas emissões de gases do efeito estufa. No contexto atual, o desenvolvimento científico e tecnológico busca novas tecnologias para que as mudanças nas matrizes energéticas possam ser pautadas em uma economia sustentável. Uma das possibilidades é a utilização de fontes renováveis na produção de biocombustíveis, visando a substituição dos derivados de petróleo, como, por exemplo, a produção do biodiesel a partir do óleo de tilápia. O biodiesel, quando utilizado em motores, reduz a emissão de gases do efeito estufa, a emissão de material particulado em 50% e a emissão de enxofre em 98%, comparado com o diesel obtido do petróleo. Os principais objetivos do trabalho foram a obtenção do óleo de tilápia bruto obtido a partir da cocção de carcaças, obtenção de biodieseis a partir de óleos de tilápia via reação de transesterificação metílica e catálise básica, determinação dos parâmetros físico-químicos dos óleos e dos biodieseis da carcaça de tilápia do Nilo (Oreochromis niloticus), caracterização da composição química dos óleos e dos biodieseis por meio das técnicas de Cromatografia Gasosa com Detector por Ionização de Chama (CG-FID), Espectroscopia de Absorção na Região do Infravermelho por Transformada de Fourier (FTIR) e Ressonância Magnética Nuclear de Hidrogênio 1H (RMN) e avaliação do comportamento térmico dos óleos e dos biodieseis empregando as técnicas de Termogravimetria/Termogravimetria Derivada (TG/DTG) e Calorimetria Exploratória Diferencial (DSC). Após a obtenção, o óleo passou por vários processos de purificação (degomagem, neutralização, lavagem e secagem). Depois da purificação, determinou-se o índice de acidez, índice de iodo, índice de peróxido, índice de saponificação, densidade, teor de água, estabilidade oxidativa a 110ºC e perfil lipídico para determinação da estequiometria da reação entre o óleo de tilápia e o metanol. Com o objetivo de melhorar a estabilidade térmica do biodiesel metílico, após os processos de purificação, foi adicionado 500 mg L-1 de extrato alcoólico de curcumina como antioxidante natural. Utilizando as técnicas de ressonância magnética nuclear, espectroscopia de infravermelho e cromatografia em fase gasosa, confirmou-se a conversão dos triglicerídeos presentes no óleo de tilápia em ésteres metílicos. Com os estudos termoanalíticos obteve-se o perfil térmico das amostras de óleo e biodiesel e verificou-se através da calorimetria exploratória diferencial (DSC) que as fusões e cristalizações acontecem em duas etapas, devido a presença de ésteres saturados e insaturados. Verificou-se através da Termogravimetria (TG/DTG) que a decomposição térmica do óleo acontece em uma única etapa, em atmosfera de N2, e em três etapas, para atmosfera de ar sintético. Para o biodiesel metílico, a decomposição térmica ocorre em uma única etapa, tanto em atmosfera de N2 quanto em atmosfera de ar sintético. Os resultados experimentais de conversão do óleo de tilápia em biodiesel metílico foram satisfatórios. Através dos parâmetros físico-químicos, e das técnicas de caracterização pode-se concluir que o óleo de tilápia é uma fonte promissora na produção de biodiesel metílico, porém se faz necessário, trabalhar com diferentes concentrações do extrato alcoólico de curcumina com o objetivo de analisar alterações no tempo de estabilidade oxidativa. Também pode-se concluir que não houve mudanças significativas no tempo de estabilidade oxidativa entre as amostras de óleo e biodiesel, e que se faz necessário reduzir o teor de água tanto nas amostras de óleo quanto nas amostras de biodiesel, evitando possíveis oxidações e melhorando a qualidade do biodiesel produzido.
                              DIREITOS HUMANOS NO CUMPRIMENTO DA PENA: A DIGNIDADE DA MULHER GESTANTE OU MÃE NO SISTEMA PRISIONAL DE CAMPO GRANDE/MS
                              Curso Mestrado em Direito
                              Tipo Dissertação
                              Data 31/07/2023
                              Área DIREITO
                              Orientador(es)
                              • Maria Esther Martinez Quinteiro
                              Coorientador(es)
                              • Ynes da Silva Felix
                              Orientando(s)
                              • Endra Raielle Cordeiro Gonzales
                              Banca
                              • Elaine Dupas
                              • Jodascil Goncalves Lopes
                              • Maria Esther Martinez Quinteiro
                              • Patricia Martinez Almeida
                              • Vladmir Oliveira da Silveira
                              • Ynes da Silva Felix
                              Resumo GONZALES, Endra Raielle Cordeiro. Direitos Humanos no cumprimento da pena: a dignidade da mulher gestante ou mãe no sistema prisional de Campo Grande/MS. 2023. 120 f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2023.

                              A concepção acerca do sentido da pena evoluiu significativamente durante os séculos. Com o advento dos Direitos Humanos e sua concepção de dignidade inerente a todo ser humano, independentemente de fatores sociais, econômicos ou jurídicos, a pena passou a ser vista não somente como um meio de responsabilização do agente causador do dano, mas também enquanto meio apaziguador da sociedade e ressocializador do infrator. Tendo-se em vista a forma como a desigualdade de gênero permeia entre todas as camadas e estruturas sociais, inclusive no ambiente prisional, e delimitando o objeto de estudo, a presente pesquisa tem como enfoque principal as dificuldades relacionadas ao exercício da maternidade enfrentadas pelas mulheres que estão cumprindo pena nos estabelecimentos penais da cidade de Campo Grande, localizada no estado de Mato Grosso do Sul. Deste modo, tem-se como problemática o seguinte questionamento: os dispositivos legais protetivos da relação materna da detenta com sua prole têm sido aplicados de maneira satisfatória de modo a proporcionar e garantir a fruição dos direitos fundamentais e humanos das detentas? A presente pesquisa justifica-se diante da importância da observação do Estado de Direito e a plena observância dos dispositivos legais que preveem a proteção da criança e a primação pelo seu bom desenvolvimento, bem como o direito materno à uma gestação e puerpério dignos. A fim de se responder ao problema de pesquisa, propôs-se analisar se os direitos humanos e fundamentais ligados ao exercício da maternidade têm sido garantidos ou se há alguma deficiência em sua defesa e observância, em especial dentro dos presídios do estado de Mato Grosso do Sul, analisando, para tanto, os dados secundários da AGEPEN/MS e relatórios do INFOPEN, bem como o que as diversas normas nacionais e internacionais, como a Constituição Federal, Lei de Execução Penal, Estatuto da Criança e do Adolescente e as Regras de Bangkok, dispõem acerca dos direitos inerentes às mulheres gestantes e mães de recém nascidos dentro do ambiente prisional. Como resultado, após análise das políticas públicas em vigor no biênio 2021/2023 dentro dos presídios femininos do estado de Mato Grosso do Sul, identificou-se que existem projetos na área da educação, saúde e trabalho em prol das mulheres gestantes e mães em situação de cárcere. Todavia, na questão estrutural, verificou-se que apenas um estabelecimento de regime fechado, situado na capital, apresenta espaços de convivência adequados para mães e seus filhos, como creche e berçário, evidenciando a lacuna existente entre as previsões legais e a realidade fática. A fim de se atender a todos os objetivos e responder ao problema central, empregou-se o método de abordagem dedutivo, partindo-se das disposições em leis internacionais e nacionais até chegar na análise de sua aplicabilidade dentro dos ambientes prisionais do estado, restando a presente pesquisa caracterizada enquanto exploratória descritiva, com análise de dados qualitativos e quantitativos.

                              Palavras-chave: Direitos Humanos; Mulheres; Maternidade; Cárcere.
                              Download
                              Evolução da produtividade da suinocultura brasileira de 2011 a 2020
                              Curso Mestrado em Ciência Animal
                              Tipo Dissertação
                              Data 31/07/2023
                              Área ZOOTECNIA
                              Orientador(es)
                              • Charles Kiefer
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Jéssica Rodrigues da Silva
                                Banca
                                • Anderson Corassa
                                • Charles Kiefer
                                • Raquel Aparecida Sales da Cruz
                                • Susana Amaral Teixeira Manso
                                Resumo A suinocultura brasileira tem se tornando cada vez mais tecnificada durante os anos e tem buscado aprimorar os índices de produtividade, por meio de melhores linhagens, instalações, nutrição e sanidade do plantel, com o intuído de aumentar a produção de leitões. Dentre os principais índices produtivos avaliados está o número de leitões desmamados por porca por ano, cujos resultados têm avançado significativamente. Evidencia-se que a reprodução é uma fase complexa com interações intrínsecas à matriz e aos leitões que afetam o número de leitões desmamados ao final do ciclo. De uma maneira geral, o aumento na produtividade alcançado pelas granjas, indica a evolução ocorrida no desempenho reprodutivo das fêmeas, e o melhor controle das atividades desenvolvidas na propriedade, evitando eventuais falhas e minimizando riscos que podem prejudicar a produtividade da matriz. Considerando a importância do acompanhamento da evolução da produção e da produtividade da suinocultura, propôs-se realizar este estudo com o objetivo de analisar os principais índices produtivos da suinocultura brasileira de 2011 a 2020. Foram analisados dados produtivos obtidos do programa de gerenciamento S2®, da Agriness, referente ao período de 2011 a 2020. Foram utilizados dados de 1.690 granjas e analisadas um total de 1.458.709 matrizes. Os parâmetros analisados foram a idade à 1ªcobertura; retorno ao cio; abortos; perdas reprodutivas; parição; ordem média de parto; leitões nascidos vivos e totais; natimortos mais mortos ao nascer; mumificados; mortalidade na maternidade; desmamados; desmame-cobertura; dias não produtivos; parto/fêmea/ano; desmamados/fêmea/ano; idade de desmame; peso ao nascer; peso de desmame e período de gestação. Observou-se aumentos de 13,62; 11,84 e 9,66%, respectivamente, no número de nativivos, de leitões desmamados/porca/ano e da mortalidade na maternidade Também houve redução de 5,55% do peso ao nascer. O peso dos leitões ao desmame e o número de partos/porca/ano se manteve estável. A duração da gestação aumentou 0,6 dia, atingindo média de 115,2 dias em 2020. Concluiu-se que houve aumento considerável da produtividade da suinocultura brasileira entre os anos de 2011 a 2020.

                                Palavras-chave: desempenho, eficiência, índices zootécnicos, suínos
                                O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E O BILINGUISMO LIBRAS/PORTUGUÊS: UMA REVISÃO DA LITERATURA CIENTÍFICA
                                Curso Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 31/07/2023
                                Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
                                Orientador(es)
                                • FRANCIMAR BATISTA SILVA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Jéssica Vieira de Souza
                                  Banca
                                  • FRANCIMAR BATISTA SILVA
                                  • Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
                                  • Sheyla Cristina Araujo Matoso
                                  Resumo
                                  Relações étnico-raciais aplicadas a educação especial
                                  Curso Especialização em Serviço de Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 31/07/2023
                                  Área ENSINO-APRENDIZAGEM
                                  Orientador(es)
                                  • ALESSANDRO MOURA COSTA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Maria Cristina Alves Caldas
                                    Banca
                                    • ALESSANDRO MOURA COSTA
                                    • Aline de Novaes Conceicao
                                    • Lemuel de Faria Diniz
                                    Resumo
                                    "Práticas e Reflexões sobre o atendimento educacional hospitalar e a contribuição de Henri Wallon"
                                    Curso Especialização em Serviço de Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 31/07/2023
                                    Área ENSINO
                                    Orientador(es)
                                    • Joice Menezes Lupinetti
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Vanessa Aparecida Rodrigues
                                      Banca
                                      • Joice Menezes Lupinetti
                                      • José Tadeu Acuna
                                      • Vinícius de Oliveira Bezerra
                                      Resumo
                                      Página 280 de 1.336 (20 de 26.710 registros).