| Implementação Da Proposta Pedagógica Em Escolas Da Rede Estadual |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eray Proenca Muniz Lima
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| Download |
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| Implementação Da Proposta Pedagógica Em Escolas Da Rede Estadual |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lucília Fátima de Biasi Martins
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| Banca |
- Eray Proenca Muniz Lima
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| Download |
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| Reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Esocla Estadual Delfina Nogueira de Souza, Município de Nova Alvorada do Sul - Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Darci Flavia Julio de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Darci Flavia Julio de Almeida
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| Gestão Escolar: Repensando O Projeto Político Pedagógioco De Duas Unidades De Educação Da Rede Municipal De Itaporã/ms |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Darci Flavia Julio de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tânia Maria Godoy Bigatão
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| Banca |
- Darci Flavia Julio de Almeida
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
... |
| Download |
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| Gestão Escolar: Repensando O Projeto Político Pedagógico De Duas Unidades De Educação Da Rede Municipal De Itaporã/ms |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Darci Flavia Julio de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vera Janne Vieira Batista Soares
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| Banca |
- Darci Flavia Julio de Almeida
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| Reelaboração Do Projeto Político Pedagógico Da Escola Estadual Dr. Gabriel Vandoni De Barros - Corumbá |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sergio Nepomuceno de Almeida
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| Banca |
- Darci Flavia Julio de Almeida
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| Reelaboração Do Projeto Político Pedagógico Da Escola Estadual Dr. Gabriel Vandoni De Barros - Corumbá |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Raquel Guimarães do Prado
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| Banca |
- Darci Flavia Julio de Almeida
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| Desenvolvendo Ações Para Melhorar O índice De Desenvolvimento Da Educação Básica (ideb) Na Escola Municipal Nero Menezes De ávila |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Yolanda Aparecida Pereira Mendes Borges
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Idinaura Aparecida Marques
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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| Download |
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| Na Organização é Que Buscamos Mudanças E Qualidade: Escola Municipal Eduardo Malhano |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Idinaura Aparecida Marques
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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| Download |
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| Estabelecimento Mudanças na Escola Utilizando a Leitura |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
- Lílian Mara Dela Cruz
- Manoel Camara Rasslan
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| Resumo |
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| Download |
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| A leitura como fundamento básico da aprendizagem |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/06/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tania Maria da Costa Guimarães
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| Banca |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
- Lílian Mara Dela Cruz
- Manoel Camara Rasslan
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| Resumo |
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| chuva De Sementes Em Um Trecho De Floresta Ripária, Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
01/06/2010 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Beatriz Schwantes Marimon
- Erich Arnold Fischer
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Ricardo Ribeiro Rodrigues
- Waldir Mantovani
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| Resumo |
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| Estudo de Variáveis Físico-químicas e microbiológicas da água do Córrego João Dias, município de Aquidauana-MS |
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| Curso |
Especialização em Biologia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alice Maria Derbocio
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
- Solange Tatiana Fatima Sposito
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| Resumo |
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| Download |
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| A Filosofia no Ensino Médio: A prática pedagógica em Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/05/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- David Victor Emmanuel Tauro
- Yoshie Ussami Ferrari Leite
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| Resumo |
A partir dos pressupostos dos estudos de Michel Foucault, esta pesquisa foi desenvolvida tendo como objeto de estudo a disciplina de Filosofia no Ensino Médio, na Rede Estadual de Ensino, no município de Campo Grande/MS. O objetivo foi o de analisar a produção do discurso dos professores e dos alunos desta disciplina, estabelecendo um comparativo com os dispositivos reguladores estabelecidos pelo Estado e outros subsídios documentais. É uma pesquisa quanto-qualitativa, sendo subsidiada por informações fornecidas pelos professores e alunos. Os resultados indicam que a vertente discursiva centra-se na ausência de uma compreensão do que este componente curricular – disciplina de filosofia, enquanto um dos instrumentos de reflexão da realidade do aluno e de sua relação com a prática social. Contraditoriamente, contatou-se também que, embora previsto nos aparatos reguladores uma formação crítica da realidade social, o ritual adotado na mesma recai sobre um disciplinamento e de uma obrigatoriedade curricular, desvirtuando em si o espaço de reflexão e questionamento da ordem estabelecida pela prática social e cultural, comprometendo em si suas próprias finalidades e objetivos. |
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| Desenvolvimento De Reator Anaeróbico De Leito Fixo Para Tratamento De Efluentes De Rápida Acidificação |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/05/2010 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Adriana Ferreira Maluf Braga
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| Banca |
- Jacinta Dos Santos
- Kennedy Francis Roche
- Paula Loureiro Paulo
- Renato Carrhá Leitão
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| Resumo |
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| Download |
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| Avaliação Do Estado Trófico Do Reservatório Lago Do Amor (campo Grande, Ms) Através Da Aplicação De Sensoriamento Remoto |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/05/2010 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Kennedy Francis Roche
- Teodoro Isnard Ribeiro De Almeida
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| Resumo |
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| Educação Ambiental na Escola: a educação ambiental como proposta metodológica para o 5º e 6º anos do ensino fundamental. |
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| Curso |
Especialização em Biologia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/05/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Doraci Terezinha Turkewicz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliane Lopes Barbosa Carpejani
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| Banca |
- Bruna Gardenal Fina Cicalise
- Doraci Terezinha Turkewicz
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
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| Gerenciamento de resíduos Sólidos em Unidade de Serviços de Saúde no Município de Miranda |
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| Curso |
Especialização em Biologia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
18/05/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Lucy Ribeiro Ayach
- Paulo Roberto Joia
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
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| Download |
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| Educação Física Escolar e o aluno com deficiência: um estudo da prática pedagógica de professores |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
17/05/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Alexandra Ayach Anache
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Jonatas De Franca Barros
- Rosângela Gavioli Prieto
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| Resumo |
Os avanços sociais obtidos com o reconhecimento da necessidade de atendimento
escolar para os diferentes segmentos da sociedade brasileira têm levado à discussões
sobre o acesso da pessoa com deficiência às conquistas sociais e à elaboração de
proposições educacionais para a educação desta. No âmbito escolar, os professores
são conduzidos, pelo contexto social e legislação educacional, a adotarem de modo
imediato uma postura não segregadora para que sua prática pedagógica seja capaz de
atender a todas as pessoas matriculadas na escola de modo indiscriminado, o que
possibilitaria a inclusão escolar da pessoa com deficiência. Nessa perspectiva, este
estudo tem o objetivo de investigar as práticas pedagógicas de professores de
Educação Física que ministram aulas no ensino fundamental para classes comuns
com alunos com deficiência. Para tanto, realizou-se pesquisa do tipo etnográfica,
utilizando como instrumentos de investigação a observação, a entrevista e a análise
de documento. Os sujeitos e contextos investigados foram constituídos por quatro
professores e quatro escolas da rede estadual de ensino no município de Campo
Grande, Mato Grosso do Sul. Interpretando as informações contatou-se que a prática
pedagógica desses professores, diante das classes comuns com alunos com
deficiência, era realizada sob diferentes condições de formação profissional,
capacitação, e acompanhamento e orientações pedagógicas da escola e órgãos
oficiais. Nesse processo, a experiência profissional tinha presença significativa. A
prática pedagógica desenvolvida era resultado do envolvimento pessoal do professor.
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| Download |
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| germinação De Sementes Ingeridas Por Morcegos |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/05/2010 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nayara Fonseca de Carvalho
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| Banca |
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Geraldo Wilson Fernandes
- Guilherme de Miranda Mourão
- Márcia Cristina Mendes Marques
- Yzel Rondon Súarez
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| Resumo |
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| Download |
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