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TRABALHO Ações
A VERTIGEM DA LINGUAGEM EM MAR PARAGUAYO DE WILSON BUENO.
Curso Mestrado em Letras
Tipo Dissertação
Data 18/03/2011
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Antonio Rodrigues Belon
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Nádia Nelziza Lovera de Florentino
    Banca
    • Antonio Rodrigues Belon
    • Aroldo José Abreu Pinto
    • Kelcilene Gracia Rodrigues
    • Rauer Ribeiro Rodrigues
    • Sheila Dias Maciel
    Resumo FLORENTINO, Nadia Nelziza Lovera de. A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno. 2011, 123 f. Dissertacao(Mestrado em Letras) – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul / Campus de Tres Lagoas. Este trabalho investiga os processos de elaboracao estrutural em Mar paraguayo, de Wilson Bueno; a manipulacao artistica revelando uma composicao repleta de particularidades esteticas e de inovacoes linguisticas. O transito por diferentes linguas se inicia no proprio titulo, que expressa uma incongruencia e manifesta uma tensao. O nome da obra antecipa o que vem em seu desenrolar. A pesquisa vai dos pressupostos teoricos da analise estrutural, das questoes esteticas e formais, a uma reflexao dialetica, literaria, social e cultural. Das questoes introdutorias, a dissertacao passa pelo porque de mar paraguayo, colocando a bussola e o astrolabio como os instrumentos de navegacao pela estetica em multiplicacao nos planos da historia e do discurso. Aborda a invencao de uma lingua(gem) constituida por fronteiras linguisticas localizadas sempre entre a poesia e a prosa. Discute, por fim, a singularidade da
    composicao de Mar paraguayo, caminhos possiveis a exploracao dessa narrativa impar.
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      " Revisitando a abordagem comunicativa: Um estudo de caso "
      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
      Tipo Dissertação
      Data 18/03/2011
      Área LINGUÍSTICA
      Orientador(es)
      • Elizabete Aparecida Marques
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Flávio Amorim da Rocha
        Banca
        • Elizabete Aparecida Marques
        • Maria Emilia Borges Daniel
        • Nara Hiroko Takaki
        Resumo
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        O uso do computador nas aulas de Língua Inglesa: novas roupagens para antigas crenças
        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
        Tipo Dissertação
        Data 18/03/2011
        Área LETRAS
        Orientador(es)
        • Elizabete Aparecida Marques
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Ellen Galindo dos Santos
          Banca
          • Elizabete Aparecida Marques
          • Maria Emilia Borges Daniel
          • Nara Hiroko Takaki
          Resumo Este trabalho de pesquisa insere-se no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Estudos de
          Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, na área de concentração em
          Estudos Linguísticos e, mais especificamente, na linha de pesquisa Constituição do Saber
          Linguístico. O objetivo que norteou a pesquisa foi investigar o uso de computadores nas aulas
          de Língua Inglesa nas escolas públicas da rede estadual de ensino da capital sul-matogrossense por meio da análise das crenças e das atitudes dos principais envolvidos no
          processo de ensino e aprendizagem: professores e alunos. Este estudo tratou de revelar
          também o perfil dos professores sujeitos da pesquisa e identificar a relação que professores e
          alunos mantém com o computador. O arcabouço teórico que fundamentou este trabalho
          centra-se nas teorias linguísticas e ensino de línguas (Roulet, 1978, Richards, 1998), nos
          conceitos de língua e linguagem (Saussure, 1996; Bakthim, 2006), na concepção de ensinoaprendizagem (Vygotsky,1991), nos estudos de crenças (Barcelos, 2006; Kudiess, 2005), nos
          estudos sobre informática educativa (Valente, 2008; Tajra, 2008) e na teoria de Call -
          Computer Assisted Language Learning (Warschauer, 1998;Chapelle, 2001) que trata,
          especificamente, do aprendizado de línguas mediado pelo computador.Na busca por
          evidências, optou-se pela pesquisa de natureza interpretativa de cunho etnográfico e, como
          procedimentos de coleta de dados, foram utilizados questionários, observação de aula, análise
          de documentos e autorelatos. Os resultados da pesquisa revelaram a identidade dos
          professores de inglês da rede estadual de ensino de Campo Grande-MS e evidenciaram que
          eles fazem uso do computador, porém tais práticas encontram-se arraigadas a crenças sobre
          ensino de línguas ainda estruturalistas. Desse modo, os dados revelaram que os professores
          apresentam um discurso divergente de sua prática, o que sugere que eles apenas travestiram as
          velhas práticas de ensino com novas roupagens. Com relação aos alunos sujeitos da pesquisa,
          os dados revelaram que eles se interessam mais pelas aulas de inglês mediadas pelo
          computador, ainda que a prática do professor não apresente aspectos inovadores. O estudo das
          crenças dos professores e de suas atitudes em sala de tecnologias contribui para os programas
          de formação de professores de inglês que buscam integrar o computador à prática pedagógica,
          bem como para o entendimento das escolhas dos professores em sala de aula e como eles
          constroem sua prática pedagógica mediante o uso de novas tecnologias.
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          Estabilização do PH na digestão anaeróbia da vinhaça utilizando bicarbonato de sódio e uréia
          Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
          Tipo Dissertação
          Data 18/03/2011
          Área ENGENHARIA SANITÁRIA
          Orientador(es)
          • Marc Arpad Boncz
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Edinéia Lazarotto Formagini
            Banca
            • Carlos Nobuyoshi Ide
            • Gilson Arimura Arima
            • Marc Arpad Boncz
            Resumo O principal resíduo da produção de etanol é a vinhaça, da qual são gerados cerca de quinze litros para cada litro de etanol produzido. Atualmente, esta vinhaça é utilizada na fertirrigação, por ser um efluente rico em nutrientes utilizados na agricultura, tais como potássio, nitrogênio e fósforo. Como a vinhaça também possui elevado teor de matéria orgânica e pH baixo, este uso pode ocasionar riscos ambientais. Uma forma de minimizar este risco é o tratamento da vinhaça por meio da digestão anaeróbia, a qual além da remoção da matéria orgânica e estabilização do pH, produz biogás que pode ser utilizado como fonte de energia. Baseado nestes dados, este trabalho avaliou a eficiência de tratamento da vinhaça através da digestão anaeróbia, utilizando bicarbonato de sódio (NaHCO3) e uréia (CO(NH2)2) como alcalinizantes. Para os testes com bicarbonato de sódio foi utilizado um reator UASB de 40 L e para os testes com uréia foi utilizado um reator UASB de 0,92 L, ambos operando em temperatura mesofílica. O processo foi monitorado por medições em tempo real de: vazão e composição do biogás; pH; e temperatura interna do reator. Também foram realizados testes de toxicidade de uréia, onde foi utilizado o tampão de fosfato como complemento. Para os testes utilizando NaHCO3 foi utilizada uma COV de 2,75 ± 0,8 g.L-1.d-1 com eficiência média de 89% de remoção de matéria orgânica (DQO). Nos testes utilizando uréia a COV foi de 4 g.L-1.d-1, obtendo uma eficiência em remoção de DQO de 96%. Os resultados demonstraram viabilidade técnica da digestão anaeróbia da vinhaça utilizando NaHCO3 e/ou uréia, embora que para o uso de uréia ainda é necessário a realização de mais experimentos.
            Densidade de pequizeiros (Caryocar brasiliense Cambess) e predação de sementes pela arara-canindé (Ara ararauna Linaeus) em pastagens
            Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
            Tipo Dissertação
            Data 17/03/2011
            Área ECOLOGIA
            Orientador(es)
            • Jose Ragusa Netto
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Alessandra Aparecida dos Santos
              Banca
              • Andrea Cardoso de Araujo
              • Gláucia Helena Fernandes Seixas
              • João Donizete Denardi
              • Neiva Maria Robaldo Guedes
              • Nilton Carlos Caceres
              Resumo Embora as populações da arara-canindé (Ara ararauna) possam sofrer declínios devido ao acelerado desmatamento de cerrado, essa ave é freqüentemente encontrada se alimentando em paisagens como as cidades e as pastagens. Neste estudo eu analisei a relação entre a abundância de frutos de pequi (Caryocar brasiliense) e a taxa de predação de sementes de pequi pela arara-canindé tanto sobre indivíduos ou manchas de pequizeiros frutificando, em pastagens e remanescentes de cerrado. Além disso, analisei a relação entre a taxa de predação de sementes de pequi e tanto o tamanho quanto a densidade de pequizeiros que estavam frutificando em ambos os habitats. Isso foi feito para gerar um modelo de predição de densidade arbórea, que simularia aquela explorada pelas araras em remanescentes de cerrado. Assim, o modelo poderia ser uma importante ferramenta na arborização de pastagens, freqüentemente exploradas pelas araras como áreas de alimentação. Portanto, estabeleci 25 parcelas (medindo 1 ha; 20 estabelecidas nas pastagens e cinco nos remanescentes de cerrado). Essas parcelas apresentaram pequizeiros de tamanho e densidade variáveis. Amostrei a produção de frutos de pequi nas parcelas em pastagens e remanescentes contando diretamente os frutos produzidos de novembro/2009 a março/2010. Já a predação de sementes de pequi pela arara-canindé foi amostrada a partir da inspeção do solo sob a copa dos pequizeiros à procura de vestígios de pequis destruídos. A densidade de pequizeiros foi avaliada através do número de indivíduos/parcela e o seu tamanho pela soma de DAP/parcela. Para analisar a relação entre a taxa de predação de sementes e a abundância de frutos eu utilizei o teste de correlação de Spearman. Também, para analisar a taxa de predação de sementes pelas araras e tanto a densidade quanto o tamanho dos pequizeiros/parcela, eu usei o modelo de regressão linear múltipla. O teste de Kolmogorov-Smirnov foi utilizado para comparar as taxas de predação de sementes por parcelas de pastagens e remanescentes enquanto amostras de ambas as áreas usadas no modelo de predição. Eu amostrei 71 pequizeiros em remanescentes e 83 em pastagens. A média da densidade de pequizeiros foi maior em remanescentes (14.4±7.3 pequizeiros) do que em pastagens (4.2±3.1 pequizeiros). Já o tamanho arbóreo foi maior em pastagens (33.5±10.5 cm) do que em remanescentes (15.9±5.1 cm). A produção de frutos de pequi em pastagens foi maior (73.6±90.14 frutos de pequi) do que em remanescentes (37.2±44.4 frutos de pequi). A taxa de predação em pastagens foi de 49±18% e em remanescentes de 35±30%. A abundância de frutos produzida por pequizeiro exibiu uma forte correlação com a taxa de predação de sementes tanto em pastagens quanto em remanescentes (rs=0.77, P<0.0001; rs=0.82, P<0.0001, respectivamente). A abundância de frutos de pequi produzidos por indivíduo em pastagens variou de 18 a 1010 frutos (média de 250±304.54, n=5007 frutos) e de cinco a 755 frutos em remanescentes (média de 268±288.52, n=1342 frutos). A abundância de frutos de pequi produzidos por parcela nas pastagens variou de 18 a 1010 frutos (média de 250±304.54, n=5007 frutos produzidos) e de cinco a 755 frutos em remanescentes (média de 268±288.52, n=1342 frutos produzidos). Assim, a abundância de frutos de pequi por parcela exibiu forte relação com a taxa de predação em pastagens (rs=0.68, P<0.0003, n=25). A taxa de predação de sementes não exibiu relação com o tamanho dos pequizeiros. Entretanto, a taxa de predação de sementes foi significantemente relacionada à densidade de pequizeiros/parcela (R2=0.49, P<0.001). Esses resultados sugerem a propensão da arara-canindé de procurar por manchas pequizeiros frutificando que exibem copas com cargas de frutos maiores. Além disso, segundo o modelo de regressão linear múltipla, somente três pequizeiros/ha nas pastagens devem ser adequados para oferecer às araras, similarmente a um hectare de remanescentes de cerrado. A alta taxa de predação de sementes de pequi em pastagens indica a adequação dessas paisagens modificadas como importantes áreas de alimentação para arara-canindé. Assim, o
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              planejamento da arborização dessas áreas pode favorecer a preservação dessa ave em áreas antropizadas como as pastagens.
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              Amizade, Memória e tempo- espaço na obra Meu amigo Marcel Proust, romance de Judith Grossmann
              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
              Tipo Dissertação
              Data 17/03/2011
              Área LINGUÍSTICA
              Orientador(es)
              • Maria Adelia Menegazzo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Katria Gabrieli Fagundes Galassi
                Banca
                • Daniel Abrão
                • Maria Adelia Menegazzo
                • Rauer Ribeiro Rodrigues
                Resumo
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                O ensino de gêneros textuais no Programa Gestão de Aprendizagem Escolar - Gestar II.
                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                Tipo Dissertação
                Data 17/03/2011
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Maria Emilia Borges Daniel
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Thaís Conceição dos Santos Veiga
                  Banca
                  • Elizabete Aparecida Marques
                  • Maria Emilia Borges Daniel
                  • Marlene Durigan
                  Resumo
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                  ESTUDO LEXICAL DOS NOMES INDÍGENAS DAS REGIÕES DE AQUIDAUANA, CORUMBÁ E MIRANDA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: A TOPONÍMIA RURAL.
                  Curso Mestrado em Letras
                  Tipo Dissertação
                  Data 16/03/2011
                  Área LETRAS
                  Orientador(es)
                    Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                      Banca
                      • Rogerio Vicente Ferreira
                      • Vitoria Regina Spanghero
                      Resumo RESUMO


                      Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo lexical dos nomes de origem indígena que configuram a Toponímia rural das regiões de Aquidauana, Corumbá e Miranda pertencentes à mesorregião dos Pantanais Sul-Mato-Grossense. Inicialmente, nossa pesquisa foi realizada por meio de cartas topográficas na escala 1: 125.000 e Mapas Rurais estatísticos (MRU), disponibilizados pelo site do IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, criados no ano de 2007, para fins de recenseamento do Estado. Como método classificatório toponímico, recorremos ao modelo taxionômico proposto por Dick (1990), no qual são apresentadas 27 categorias, divididas em 11 taxes de natureza física e de 16 taxes de natureza antropocultural. Para constatar a etimologia e definição dos termos, recorremos à pesquisa bibliográfica como: vocabulários indígenas, dicionários bilíngues português/indígena e castelhano/indígena, dicionários da língua portuguesa como Houaiss & Vilar (2001) e Ferreira (2004), e também, a leitura de artigos e demais literaturas voltadas para a toponímia, especialmente à toponímia indígena. Procuramos, por meio da análise semântica dos termos selecionados, definir, apresentar a classificação, taxonomia e etimologia dos topônimos indígenas presentes no processo de nomeação dos acidentes físicos e humanos existentes na zona rural das regiões supracitadas. Como hipóteses para esse trabalho, consideramos o fato de que o grande número de aldeias indígenas no estado influencia diretamente na escolha dos topônimos, além do fato de acreditarmos que o princípio básico da nomeação dos acidentes físicos e humanos do estado, consiste na relação entre o homem e o meio, uma vez que o homem se apodera de elementos de seu habitat, especialmente da fauna e da flora, ao estabelecer o ato da designação toponímica. Com a análise dos dados verificamos que os fatores de natureza física, assim como os de natureza antropo-cultural encontram-se intrinsecamente relacionados ao processo de designação toponímica, especialmente os de natureza física, comprovando a importância da fauna, da flora, dos cursos de água e do solo nesse ato de nomeação.


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                        Reflexão sobre as Relações entre a Abdução e outras Noções gerais da Filosofia e da Semiótica de Charles Sanders Peirce.
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 16/03/2011
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Marcos Umbelino Cintra
                          Banca
                          • Eduardo De Oliveira Elias
                          • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                          • Helio Augusto Godoy de Souza
                          Resumo Charles Sanders Peirce (1839-1914) considera todas as coisas de uma perspectiva
                          triádica e em um processo lógico-evolutivo. Neste estudo fazemos uma revisão
                          bibliográfica da semiótica de Peirce, contextualizando-a na sua filosofia, para
                          estudar, mais especificamente, as relações entre interpretante, modo de raciocínio
                          abdutivo, método abdutivo e pragmatismo. Na sua arquitetura filosófica Peirce parte
                          da ciência Matemática para propor uma filosofia organizada em três grandes ramos:
                          a Fenomenologia, as Ciências Normativas e a Metafísica. Aqui tratamos
                          genericamente desses três ramos e, em específico, da Semiótica, umas das ciências
                          normativas. Esta ciência do signo-representação possui três áreas: a Gramática
                          Especulativa, que descreve os signos; a Lógica Crítica, que trata das formas de
                          raciocínio, e a Retórica Especulativa, que estuda os métodos em geral. O objeto de
                          interesse deste nosso estudo foca, na primeira área, o conceito de interpretante, na
                          segunda, os modos de raciocínio, com ênfase para o abdutivo e, na terceira, o
                          método abdutivo. Na análise dos dados levantados, refletimos sobre o conceito de
                          interpretante e suas relações com a abdução (enquanto modo de raciocínio e
                          método) e com o pragmatismo peirciano. Localizamos textos que evidenciam essas
                          relações e que podem colaborar para uma compreensão e aplicação dos métodos
                          peircianos, em especial o abdutivo, na leitura de signos e sistemas de signos. Na
                          revisão bibliográfica tomamos por base textos do próprio Peirce e de estudiosos
                          desse autor. Fazemos uma descrição geral desses assuntos, a fim de responder
                          questões levantadas no início do estudo: (1ª) o que são os modos de raciocínios,
                          quantos são, quais são; (2ª) qual o objetivo de raciocinar; (3ª) o que é o
                          pragmatismo, quais as relações entre os modos de raciocínio, método abdutivo e
                          pragmatismo, bem como entre esses e os interpretantes triádicos. Chegamos às
                          seguintes respostas: (1ª) um argumento (raciocínio) é um signo cujo interpretante
                          representa seu objeto como sendo um signo ulterior através de uma lei, a saber, a lei
                          segundo a qual a passagem das premissas para as conclusões tende a ser
                          verdadeira, sendo três os raciocínios: o abdutivo, o dedutivo e o indutivo; (2ª) o
                          objetivo do raciocinar é descobrir, a partir da consideração do que já sabemos, algo
                          que não sabemos; (3ª) o pragmatismo é um método para definir o significado dos
                          termos, que afirma que teoria e prática não se separam, está em relação direta com
                          os interpretantes do signo triádico (Gramática Especulativa), os modos de raciocínio
                          (Lógica Crítica); estes são tipos de interpretante, que passam a ser considerados
                          como métodos de pesquisa (Retórica Especulativa); ambos, em união com o
                          pragmatismo, formam um método de interpretação de idéias e textos, passível de
                          ser aplicado em todo e qualquer tipo de investigação.
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                          ATIVIDADE TURÍSTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO À EXPLORAÇÃO SEXUAL COMERCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ, FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA
                          Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                          Tipo Dissertação
                          Data 16/03/2011
                          Área INTERDISCIPLINAR
                          Orientador(es)
                          • Milton Augusto Pasquotto Mariani
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Lígia Magalhães Braga
                            Banca
                            • Ana Paula Correia de Araujo
                            • Milton Augusto Pasquotto Mariani
                            • Noslin de Paula Almeida
                            Resumo Este trabalho apresenta a atividade turística de Corumbá, município de Mato Grosso do Sul
                            (fronteira com a Bolívia) e as políticas públicas de enfrentamento à exploração sexual
                            comercial de crianças e adolescentes, na perspectiva de apontar qual tem sido a relação do
                            trade turístico com esse problema social. O trabalho chama a atenção para a transformação
                            ocorrida no cenário da exploração sexual do município, quando se trata da proteção dos
                            direitos de crianças e adolescentes. Mostra como tem sido o trabalho da rede de proteção dos
                            direitos de crianças e adolescentes para enfrentar esse problema e com detalhes revela
                            informações sobre o envolvimento do turismo com essa temática social. A pesquisa foi
                            desenvolvida sob o enfoque qualitativo, constituindo-se um estudo de caso múltiplo. Os dados
                            foram coletados mediante entrevistas semi-estruturadas com uso do gravador e observação in
                            loco. Para a análise dos dados, utilizou-se o método de análise de conteúdo, no qual as
                            transcrições das entrevistas e os documentos analisados permitiram dar diretrizes para a
                            melhoria e envolvimento do setor turístico e para a eficácia das políticas públicas voltadas
                            para o público infanto-juvenil. Destaca-se ainda a influência que a fronteira Brasil-Bolívia
                            exerce sobre o problema da exploração sexual de crianças e adolescentes na região de
                            Corumbá.
                            Entre a Letra e a Melodia: A Irreverência de Wally Salomão
                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                            Tipo Dissertação
                            Data 15/03/2011
                            Área LETRAS
                            Orientador(es)
                            • Maria Adelia Menegazzo
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Sirley da Silva Rojas Oliveira
                              Banca
                              • Daniel Abrão
                              • Luiz Felipe de Oliveira
                              • Maria Adelia Menegazzo
                              Resumo
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                              A Produção de Sentido em Textos Escritos por Acadêmicos Cegos.
                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                              Tipo Dissertação
                              Data 15/03/2011
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Raimunda Madalena Araujo Maeda
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Rute Soares de Castro Silva
                                Banca
                                • Maria Emilia Borges Daniel
                                • Marilda Moraes Garcia Bruno
                                • Raimunda Madalena Araujo Maeda
                                Resumo
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                                Entre a Letra e a Melodia: A Irrverência de Waly Salomão.
                                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                Tipo Dissertação
                                Data 15/03/2011
                                Área LINGUÍSTICA
                                Orientador(es)
                                  Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                    Banca
                                    • Daniel Abrão
                                    • Maria Adelia Menegazzo
                                    Resumo
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                                      Entre a Letra e a Melodia: A Irrverência de Waly Salomão.
                                      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 15/03/2011
                                      Área LINGUÍSTICA
                                      Orientador(es)
                                        Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                          Banca
                                          • Daniel Abrão
                                          • Luiz Felipe de Oliveira
                                          • Maria Adelia Menegazzo
                                          Resumo
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                                            Libras x LÍngua Portuguesa: A Configuração do Texto Escrito do Aluno Surdo na Perspectiva do Bilinguismo
                                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 15/03/2011
                                            Área LETRAS
                                            Orientador(es)
                                            • Raimunda Madalena Araujo Maeda
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Veronice Batista dos Santos
                                              Banca
                                              • Maria Emilia Borges Daniel
                                              • Marilda Moraes Garcia Bruno
                                              • Raimunda Madalena Araujo Maeda
                                              Resumo Neste estudo abordamos questões referentes ao ensino-aprendizagem do aluno surdo que tem
                                              a língua de sinais como língua materna e a língua portuguesa como segunda língua na
                                              modalidade escrita. Abordamos ainda o trabalho com o texto e, nessa perspectiva,
                                              investigamos situações de aprendizagem desenvolvidas na sala de aula, com o objetivo de
                                              verificar se o ensino está ocorrendo dentro da proposta de uma educação bilingue para os
                                              sujeitos surdos. Enfocamos também a função do professor de língua portuguesa, no sentido de
                                              verificar de que forma ele interage com esse aluno e que papel desempenha na construção do
                                              conhecimento linguistico desse indivíduo. Analisamos as questões de sala de aula e
                                              aprendizagem de segunda língua ancorados na Linguistica Aplicada (LA), de acordo com
                                              Moita Lopes (2006), Signorini (1998) e Paschoal e Celani (1992). Na perspectiva de produção
                                              escrita, observamos como acontece o trabalho com o texto escrito, uma vez que nossos
                                              informantes estão cursando os últimos anos do ensino fundamental e ensino médio. Portanto,
                                              acreditamos que já tenham desenvolvidas as habilidades na produção textual. Com o intuito
                                              de confirmar nossa hipótese, acerca da educação bilíngue, coletamos textos produzidos por
                                              esses alunos e os analisamos a luz da Linguística Textual (LT), tendo como referencial Adam
                                              (2008) Fávero & Koch(1988), Koch (1989),Koch & Travaglia (1989),Koch (1990), Koch
                                              (2002), Marcuschi(2008), Marcuschi (2010), que nos forneceram aportes teóricos que
                                              confirmaram a hipótese inicial de que o discurso produzido pelo aluno surdo, usuário da
                                              Libras, pode ser considerado um texto. Para essa análise lançamos mão dos princípios de
                                              textualidade da LT que são: a coerência, a intencionalidade, a aceitabilidade a
                                              situacionalidade e a informatividade. Este trabalho foi pautado na pesquisa qualitativa com:
                                              estudo documental, observações nas salas de aula, entrevista com os diretores, coordenadores
                                              e professores de Língua Portuguesa. Também foram entrevistados os familiares dos alunos
                                              que fizeram parte da pesquisa. Este trabalho teve início no ano de 2009, quando selecionamos
                                              04 alunos surdos para participarem do projeto de pesquisa e, desde então, observamos e
                                              coletamos dados que nos permitiram comprovar que o contexto bilíngue ainda não faz parte
                                              da realidade da sala de aula dos alunos pesquisados. Quanto aos textos escritos pelos alunos
                                              surdos, concluímos que são textos que possuem suas especificidades linguísticas, mas que
                                              cumprem com o objetivo de cada produtor, cabendo ao interlocutor a busca pelo sentido e a
                                              compreensão do texto. Assim, conseguimos responder às questões as quais nos propusemos
                                              investigar. Esses alunos estavam matriculados na Escola Estadual Pedro Mendes Fontoura,
                                              localizada no município de Coxim-MS, local onde foi realizado esse trabalho de pesquisa.
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                                              Entre a Letra e a Melodia: Irrevêrencia de Valy Salomão
                                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 15/03/2011
                                              Área LINGUÍSTICA
                                              Orientador(es)
                                                Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                  Banca
                                                    Resumo
                                                    Download
                                                      DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL DE TYRANNIDAE (AVES, PASSERIFORMES) EM UM MOSAICO DE HÁBITATS DE CERRADO
                                                      Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                                      Tipo Dissertação
                                                      Data 14/03/2011
                                                      Área ECOLOGIA
                                                      Orientador(es)
                                                      • Sergio Roberto Posso
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • José Carlos Morante Filho
                                                        Banca
                                                        • João Batista De Pinho
                                                        • Jose Ragusa Netto
                                                        • Reginaldo José Donatelli
                                                        • Renato Cintra
                                                        • Rudi Ricardo Laps
                                                        Resumo A heterogeneidade ambiental encontrada em paisagens formadas por mosaico de hábitats possibilita a existência de uma grande diversidade de espécies. A necessidade da utilização de diferentes hábitats pela avifauna pode ser intensificada pela variação climática, visto que severas condições que afetam os períodos de seca podem resultar em fortes pressões sobre as populações. O objetivo desse estudo foi avaliar a diversidade, similaridade e uso dos hábitats pela comunidade de Tyrannidae em um mosaico de hábitats de Cerrado. Além disso, foi verificada a influência da variação climática (período seco e chuvoso) na distribuição espacial das espécies. O estudo foi realizado na Reserva Cisalpina, localizada no município de Brasilândia, MS, em quatro fitofisionomias: Campo alagado, Cerradão, Floresta semidecídua e Cerrado sensu stricto. Em cada ambiente foram estabelecidos oito pontos e a avifauna foi amostrada através do método de ponto de contagem, durante o período de julho de 2009 a junho de 2010. Os dados obtidos nos oito pontos de amostragem foram agrupados para calcular a riqueza, abundância, índice de diversidade e similaridade entre as fitofisionomias. Diferenças nas riquezas e abundâncias entre os ambientes foram testadas por uma análise de variância (ANOVA) e os valores dos dados quantitativos e qualitativos de cada ambiente em relação ao período do ano foram avaliados por um teste t de Student. Testes de Mantel foram realizados para verificar a autocorrelação das comunidades de aves e análises multivariadas foram empregadas para descrever a composição de espécies (PCoA). Foram observadas 37 espécies de tiranídeos distribuídos nos ambientes analisados. As maiores riquezas e abundâncias foram registradas na Floresta semidecídua e no Cerradão, locais que também apresentaram as maiores diversidades. A flexibilidade no uso do ambiente pela maioria das espécies, juntamente com as semelhanças nas características vegetacionais, permitiram que os ambientes florestados apresentassem alta similaridade de espécies. Em contrapartida, as particularidades do Campo alagado fizeram com que essa fitofisionomia abrigasse uma composição de espécies significativamente diferente. Apesar da variação na abundância e riqueza de espécies em relação ao período seco e chuvoso, a distribuição espacial dos tiranídeos não foi afetada pela variação climática. Os resultados obtidos evidenciam a influência da heterogeneidade ambiental sobre os padrões de ocupação das comunidades de aves e sugerem que regiões compostas por mosaico de hábitats são locais chave para manutenção da diversidade biológica, uma vez que possibilitam que um maior número de espécies encontre condições adequadas para a sua sobrevivência.
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                                                        Aplicação de lipases na dessimetrização quiral e resolução cinética de derivados do triciclo[6.2.1.02,7] undeca-4,9-dien-3,6-diona
                                                        Curso Mestrado em Química
                                                        Tipo Dissertação
                                                        Data 11/03/2011
                                                        Área QUÍMICA
                                                        Orientador(es)
                                                        • Adilson Beatriz
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Andressa Teixeira de Souza Guedes
                                                          Banca
                                                          • Adilson Beatriz
                                                          • Gabriela Ramos Hurtado
                                                          • Neli Kika Honda
                                                          • Nelson Luís de Campos Domingues
                                                          Resumo Derivados bicíclicos tensionados são sistemas interessantes que podem ser
                                                          usados como auxiliares quirais, ligantes quirais, organocatalisadores em síntese
                                                          assimétrica. Há, agora, uma incessante busca por diversos intermediários na sua forma
                                                          enantiomérica, dentre elas, a preparação quiral de álcoois, para utilização como blocos
                                                          de construção quirais é muito adequado.
                                                          Visto que, muitas vezes a pureza óptica é fundamental para a indústria
                                                          farmacêutica, a dessimetrização quiral de dióis possibilita a preparação de síntons
                                                          quirais em síntese estereosseletiva, além da resolução cinética, que propiciam a
                                                          obtenção de álcoois enantiomericamente enriquecidos de importância farmacológica e
                                                          biológica.
                                                          O presente trabalho relata a síntese de compostos policíclicos tipo gaiola,
                                                          derivados do aduto de Diels-Alder endo-triciclo[6.2.1.02,7]undeca-4,9-dien-3,6-diona.
                                                          Foram preparados os compostos 1, 2, 3, 4, rac-5, rac-6, rac-7 e rac-8 e rac-12 (Figura
                                                          01).
                                                          Ha Hb
                                                          rac-6
                                                          O
                                                          O
                                                          HO
                                                          Ha Hb
                                                          rac-7
                                                          N
                                                          O
                                                          Ha Hb
                                                          H rac-8
                                                          O
                                                          N
                                                          OH
                                                          rac-12
                                                          A dessimetrização do meso-diol 4 e a resolução cinética dos alcoóis rac-5, rac-
                                                          6 e rac-7 derivadas do aduto foi realizada com quatro diferentes fontes de lipases e os
                                                          excessos enantioméricos foram avaliados em CG com coluna quiral. As lipases
                                                          utilizadas foram: Novozyme 435, Candida Rugosa tipo VII, Thermomyceas Lanuginosa
                                                          (CLEA), Pancreatic Porcine.
                                                          O trabalho relata a obtenção de excesso enantiomérico pela aplicação dos álcoois
                                                          enriquecidos das biocatálises na síntese de bromoálcoois quirais derivados do aduto de
                                                          Diels-alder.
                                                          Palavras-Chave: endo-triciclo[6.2.1.02,7]undeca-4,9-dien-3,6-diona, organocatálise,
                                                          alcoóis quirais, Cage-like, lipases, dessimetrização quiral, resolução cinética.
                                                          Figura 01: Compostos obtidos
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                                                          Glossário Terminológico comunicativo da Geografia (com equivalência em Espanhol e Inglês): Para uma perspectiva Interdisciplina
                                                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                                          Tipo Dissertação
                                                          Data 10/03/2011
                                                          Área LINGUÍSTICA
                                                          Orientador(es)
                                                          • Auri Claudionei Matos Frubel
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Flávia Melville Paiva
                                                            Banca
                                                            • Auri Claudionei Matos Frubel
                                                            • Nara Hiroko Takaki
                                                            • Odair Luiz Nadin da Silva
                                                            Resumo
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                                                            "A Lexicografia e a formação do professor de Língua Inglesa no MS"
                                                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                                            Tipo Dissertação
                                                            Data 10/03/2011
                                                            Área LINGUÍSTICA
                                                            Orientador(es)
                                                            • Auri Claudionei Matos Frubel
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Isabel Cristina Ratund
                                                              Banca
                                                              • Auri Claudionei Matos Frubel
                                                              • Nara Hiroko Takaki
                                                              • Odair Luiz Nadin da Silva
                                                              Resumo
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