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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Solange Izabel Balbino
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Glauciene Soares de Faria
    Banca
    • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
    • Solange Izabel Balbino
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: educação a distância.
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      PLANO DE AÇÃO: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Alex Barbosa de Lima
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Glaudhevan Aguilheira Pereira de Sousa
        Banca
        • Alex Barbosa de Lima
        • Hercules da Costa Sandim
        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o desenvolvimento de competências e habilidades dos educandos.
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          MEDIAÇÃO E TUTORIA NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A RESOLUÇÃO CONSTRUTIVA DE CONFLITOS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Glece Kelli Resende Gonçalves
            Banca
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
            • MARIA ANGELA ADAMOLI DE MORAIS ROSSETTO
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a dinamização da mediação em fóruns por meio de respostas mais ágeis e plantões de dúvidas, o desenvolvimento de competências em comunicação e mediação de conflitos nos tutores, e a implementação de protocolos claros e programas de formação continuada para uma gestão de conflitos mais eficaz na plataforma.
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              PLANO DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Solange Izabel Balbino
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Gleiciane Mesquita Dourado
                Banca
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                • Solange Izabel Balbino
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma melhor organização das atividades e conteúdos expostos, como também um melhor atendimento ao estudante em relação ao amparo da tutoria e acolhimento direcionado ao respeito e garantia de um acesso a educação de maneira igualitária.
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                  ENTRE JOGOS E SABERES: PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DE TUTORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NA EAD
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Jakeline Simões Gomes
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                    • Solange Izabel Balbino
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica com base em práticas lúdicas, o incentivo à articulação entre teoria e prática extensionista e o uso de estratégias de acompanhamento contínuo e feedback formativo no ambiente virtual de aprendizagem.
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                    ENTRE A MEDIAÇÃO E A PRÁTICA: PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA UFMS DIGITAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Geraldo Garbelini Neto
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Gleicivane Araújo Morais Real
                      Banca
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DA CUNHA
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 h dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem ajustar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a ampliação da mediação pedagógica, inclusão de práticas avaliativas formativas, incorporação de recursos de acessibilidade e maior integração da ação extensionista ao percurso formativo.
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                        PLANO DE AÇÃO COM ANÁLISES E PROPOSTAS DE MELHORIAS EM UMA DISCIPLINA NO AVA MODELO
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Mariana Cavalcante
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Gleisiane Gomes de Almeida Leal
                          Banca
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                          • Mariana Cavalcante
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: um feedback transparente e construtivo, capacitação contínua dos tutores, mediação pedagógica ativa, enunciados das atividades claros e objetivos, recursos midiáticos atraentes e dinâmicos.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO DO SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Gleiton Henrique Polary Nascimento
                              Banca
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              • Ana Carolina Pontes Costa
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                              NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                              realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                              didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                              ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar
                              positivamente a qualidade da tutoria, bem como o aproveitamento e a aprendizagem dos
                              estudantes. Entre esses caminhos, destacam-se questões como a importância do
                              feedback, a agilidade nas respostas, a melhoria nos processos de curadoria e revisão
                              dos materiais, assim como a sua disponibilização de forma eficaz.
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                              APRIMORANDO A TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gleycianny Santos Ferreira
                                Banca
                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                • JOSÉ FLÁVIO DA PAZ
                                • MARCIO GONCALVES
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo à mediação pedagógica com devolutivas mais qualificadas; o fortalecimento da interação entre os alunos nos fóruns; a substituição de vídeos com publicidade por materiais institucionais ou livres de interrupções; a ampliação da acessibilidade para alunos surdos com inclusão de Libras nas videoaulas; a diversificação e disponibilização dos materiais obrigatórios diretamente no AVA; e a valorização de profissionais com formação na área ambiental para atuar como tutores e docentes.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA NO AVA: INTEGRAÇÃO DE SABERES ACADÊMICOS E COMUNITÁRIOS NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS"
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Solange Izabel Balbino
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • João Allex Soares Mendes
                                    Banca
                                    • Aline Cristina Maziero
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: (1) implementação de feedbacks qualitativos estruturados; (2) criação de um banco colaborativo de práticas tutoriales; (3) diversificação de recursos didáticos acessíveis; (4) fortalecimento da interação tutor-aluno por meio de protocolos de mediação pedagógica; e (5) sistematização de canais de participação discente. Fundamentado em teóricos como Vygotsky (1991), Freire (1996) e Belloni (2009), o plano integra princípios da educação dialógica e inclusiva, propondo transformações concretas no ambiente virtual de aprendizagem.
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                                      MELHORA DO AVA MODELO PARA A EAD
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Gloria Cristina Oliveira
                                        Banca
                                        • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na relação entre alunos e tutores, aumento da participação dos alunos nas atividades, atualização dos tutores e aperfeiçoamento do sistema de ensino.
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                                          ESTRATÉGIAS DO TUTOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Gracie Kelly Barbosa Luvizotto Borges
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • MIRIAM REGIANE DUTRA
                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a compreensão, melhoria e qualidade da tutoria, uma vez que, que o estudo visa a importância de um acompanhamento e de estratégias, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz, com competências, habilidades, que vão além do conhecimento técnico da área de estudos. A comunicação, a empatia para o tutor é fundamental para que possa mediar o processo de ensino-aprendizagem e criar um ambiente agradável de apoio a esse aluno que muitas das vezes terá essa figura como um apoio, um amparo para suas dúvidas e impasses oferendo esse suporte tão necessário para interação com a plataforma de ensino.
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                                              PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A QUALIFICAÇÃO DO AVA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”: UMA ANÁLISE CRÍTICA E TRANSFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Graciele Sabrina de Araújo Moura
                                                Banca
                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                                                Resumo Este trabalho tem como foco a análise e a proposição de melhorias para o curso
                                                “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho” oferecido pela Universidade Federal
                                                de Mato Grosso do Sul (UFMS), utilizando o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na
                                                plataforma Moodle. A pesquisa visa aprimorar a interatividade e a personalização da
                                                aprendizagem, com o uso de tecnologias mais dinâmicas, como animações e jogos
                                                educativos, além de permitir trilhas formativas adaptáveis a diferentes áreas profissionais.
                                                As sugestões buscam tornar o curso mais relevante para os contextos de trabalho dos
                                                cursistas, contribuindo para a formação de profissionais mais críticos, éticos e preparados
                                                para enfrentar os desafios do ambiente laboral. Ao incorporar essas melhorias, o curso
                                                pode alcançar uma maior aplicabilidade no cotidiano dos alunos, estimulando uma
                                                aprendizagem mais ativa e personalizada. A implementação dessas mudanças oferece
                                                potencial para a criação de uma experiência educacional mais envolvente e significativa,
                                                promovendo a reflexão crítica sobre a saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                                temas fundamentais para o contexto profissional atual. O objetivo final é proporcionar aos
                                                cursistas não apenas conhecimentos técnicos, mas também uma visão crítica e integrada
                                                sobre as questões trabalhistas, impactando positivamente suas práticas profissionais e
                                                contribuindo para a construção de ambientes de trabalho mais saudáveis e produtivos.
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                                                  CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂ
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Graciele Serpa da Rosa
                                                    Banca
                                                    • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a falta de uma comunicação simples
                                                    da parte do tutor com os alunos de sua disciplina, a inexistência de feedback nas
                                                    atividades desmotivam os estudantes , por fim, a ausência de interação entre os cursistas
                                                    nos fóruns, que deixam de cumprir seu papel como espaços de troca de conhecimentos e
                                                    colaboração, tornando-se meramente canais para o cumprimento de atividades
                                                    obrigatórias.
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                                                      PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO AMBIENTE DE EDUCACIONAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Karen Cristina Araujo da Silva
                                                        Banca
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        • Rose Cristiani Franco Seco Liston
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Resumo Este?? plano?? de?? ação?? é?? resultado?? do?? Trabalho?? Final?? de?? Curso?? realizado?? no?? Curso?
                                                        ? de?? Especialização?? Lato?? Sensu?? em?? Tutoria?? em?? Educação?? a?? Distância,?? da?? Agência?? de?
                                                        ? Educação?? Digital?? e?? a?? Distância?? (Agead)?? da?? Universidade?? Federal?? de?? Mato?? Grosso?? do?? Sul?
                                                        ? (UFMS),?? como?? pré-requisito?? para?? obtenção?? do?? título?? de?? especialista.?? O?? objetivo?? deste?
                                                        ? trabalho?? é?? apresentar?? um?? Plano?? de?? Ação?? para?? o?? modelo?? de?? tutoria?? de?? uma?? disciplina?
                                                        ? extensionista?? dos?? cursos?? de?? graduação?? do?? Programa?? UFMS?? Digital?? da?? Agead/UFMS.?? O?
                                                        ? AVA?? Modelo?? analisado?? foi?? da?? disciplina?? Educação,?? Ludicidade?? e?? Brincadeiras,?? que?? possui?? a?
                                                        ? carga?? horária?? de?? 68?? horas,?? sendo?? 17?? horas?? dedicadas?? à?? realização?? de?? ações?? de?? extensão.?
                                                        ? O?? plano?? de?? ação?? foi?? desenvolvido?? com?? base?? no?? material?? didático,?? enunciados,?? modelos?? e?
                                                        ? rubricas?? de?? avaliação?? do?? AVA?? Modelo?? analisado.?? As?? ações?? propostas,?? indicam?? possíveis?
                                                        ? caminhos?? que?? podem?? impactar?? a?? qualidade?? da?? tutoria?? e?? o?? bom?? aproveitamento?? e?
                                                        ? aprendizagem?? dos?? estudantes,?? com?? destaque?? para:?? estratégias?? para?? um?? ambiente?? mais?
                                                        ? engajador e disciplinado.
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                                                          EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE NECESSÁRIA E ATUAL.
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Hendrigo Marques Gonçalves
                                                            Banca
                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                            • EDUARDO PINHEIRO RAPOSO DE MEDEIROS
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da (Agead/UFMS). O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Educação a Distância.
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                                                            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Grasiela de Jesus Benedito Novaes
                                                              Banca
                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                                              • THIAGO COSIN
                                                              Resumo Resumo:
                                                              Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Tutoria. O objetivo
                                                              deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                              horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                              plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes,com destaque para a implementação de melhorias de
                                                              acesso e navegação, estratégias de feedback contínuo e acessibilidade digital.
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                                                                MELHORIAS DE GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA ATRAVÉS DO AVA.
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Alex Barbosa de Lima
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Graziela Alves Ribeiro
                                                                  Banca
                                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                                  • Estevao Diniz Broering
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
                                                                  Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                                                  obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                                  modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                                                                  Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                                                                  possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                                  plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                                                                  impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque
                                                                  para: feedback tutorial
                                                                  Download
                                                                    PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Danielle dos Santos Barreto
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Graziele Moreira Nazario Alves
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                                                      • RUAN CARLOS FERNANDES DA SILVA
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                                                      Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR ACESSIBILIDADE E INTERAÇÃO DOS DISCENTES.
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Guilherme Alves da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                        • Joyce Helena Martins Leal
                                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com o destaque para a melhoria da acessibilidade das videoaulas; o aprimoramento da comunicação entre tutores e alunos; a reformulação dos enunciados das atividades para eliminar ambiguidades e tornar as instruções mais objetivas; o fortalecimento da qualidade dos feedbacks avaliativos; e a revisão da curadoria de recursos digitais.
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