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TRABALHO Ações
APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Eberson da Rosa Madruga
    Banca
    • JULIANA FANTATO HAYAKAWA
    • MARCIO GONCALVES
    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina de Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
    Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
    de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
    propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o
    fortalecimento da mediação pedagógica, a ampliação da interação entre tutor e
    estudantes por meio de fóruns e mensagens orientadoras, o incentivo à articulação entre
    teoria e prática nas ações extensionistas e a utilização de feedbacks qualitativos para
    apoiar o processo formativo.
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      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • TIAGO NUNES BORGES
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Edilania Gomes de Araújo
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Estevao Diniz Broering
        • TIAGO NUNES BORGES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A análise foi realizada com base no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Modelo) da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas às atividades de extensão. O plano de ação foi elaborado a partir do estudo do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes nesse AVA. As ações propostas buscam contribuir para a melhoria da tutoria, promovendo maior aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. Dentre os principais aspectos observados que motivaram a proposta, destacam-se: a ausência de uma comunicação efetiva entre o tutor e os alunos, evidenciada tanto pela demora nas respostas quanto pela falta de retorno; a inexistência de feedbacks qualitativos nas atividades, limitando-se à avaliação somativa e negligenciando momentos de discussão que favoreçam o desenvolvimento de habilidades; e a falta de interação entre os cursistas nos fóruns, os quais se tornam espaços exclusivos para a postagem de atividades obrigatórias, perdendo sua função de troca de saberes e experiências.
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          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Edenir Kelin
            Banca
            • Edson dos Santos Pereira
            • Natalia Cristina de Oliveira
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise do material didático, dos enunciados, das rubricas de avaliação e dos registros de comunicação disponíveis no ambiente virtual. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar diretamente na qualidade da tutoria e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ausência de comunicação efetiva entre tutor e grupo de alunos, refletida na demora ou inexistência de respostas; escassez de feedbacks qualitativos, limitando-se à avaliação somativa e desconsiderando o potencial formativo da devolutiva; e a baixa interação nos fóruns, que deixam de funcionar como espaços de troca de saberes, tornando-se apenas ambientes de cumprimento de exigências. As propostas apresentadas visam contribuir para a qualificação do trabalho tutorial e para a valorização da aprendizagem significativa na modalidade a distância.
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              TUTORIA EM EAD: UM ESTUDO SOBRE A DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Edma Ferreira da Silva Souza
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Edenise Maria de Santana do Nascimento
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • ANTONIO GASPARETTO JÚNIOR
                • Edma Ferreira da Silva Souza
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão e Mediação de Conflitos, que possui a
                carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a inovação pedagógica e nos
                feedbacks da tutoria a partir da inserção de elementos da gamificação para alcançar
                maior qualidade educacional na EaD.
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                  AVALIAÇÃO DA APLICABILIDADE DE UM AVA NO ENSINO DE GESTÃO AMBIENTAL
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Eder Batista da Silva
                    Banca
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado
                    no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                    Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de
                    Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                    especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                    modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                    Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
                    disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas,
                    sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                    e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                    bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o
                    aperfeiçoamento dos instrumentos avaliativos e registro de participação nas
                    atividades, interatividade entre tutoria e estudantes participantes, além da
                    acessibilidade e inclusão de estudantes pcds
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                      PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: CAMINHOS PARA UMA MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGENS MAIS SIGNIFICATIVAS.
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Eder Torres da Silva
                        Banca
                        • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        • Hercules da Costa Sandim
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aperfeiçoamento das orientações, devolutivas e recursos, reforçando o papel do tutor na mediação para promover uma aprendizagem significativa na EaD.
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                          A INTERDISCIPLINARIDADE NA TUTORIA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Edilene Silva do Nascimento
                            Banca
                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                            Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                            de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático do
                            curso, bem como nos enunciados do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                            destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                            bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: A
                            interdisciplinaridade na tutoria.
                            Download
                              TUTORIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIA DE MELHORIA NO AVA MODELO DA UFMS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Edilma de Oliveira Souza
                                Banca
                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                • CRISTIANE MENDES NETTO
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis
                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaques para: identificações dos problemas e suas
                                respectivas propostas de melhorias, bem como o diagnóstico de cada um deles. O plano
                                busca suprir as necessidades do AVA modelo colaborando e alinhando com as demandas
                                da UFMS digital.
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                                  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Danielle dos Santos Barreto
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Edinaldo Alexandre da Silva
                                    Banca
                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                    • Danielle dos Santos Barreto
                                    • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                    Resumo Resumo: Este Plano de Ação é o resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do Título de Especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para implementar melhorias significativas no processo de tutoria da disciplina de História, em um contexto de educação a distância. Com foco em práticas pedagógicas inovadoras, propomos estratégias que promovam a interação entre tutores e estudantes, além de fomentar o engajamento e a motivação dos discentes. As ações sugeridas incluem a criação de espaços virtuais colaborativos, a realização de atividades interativas e a formação contínua dos tutores. Acreditamos que a adoção dessas práticas poderá resultar em um aumento na qualidade da tutoria e um melhor aproveitamento dos estudantes, contribuindo para o seu desenvolvimento acadêmico e pessoal.
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                                      PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Solange Izabel Balbino
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Ediney Linhares da Silva
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento da aprendizagem dos estudantes, com destaque para devolutivas ausentes ou superficiais da tutoria, período longo para emissão de pareceres (itens identificados a partir de uma desproporcionalidade entre o número de matriculados e a disponibilização de um profissional na tutoria), interação insatisfatória por parte dos cursistas, bem como seu baixo engajamento nas atividades, além da indisponibilidade de recursos de acessibilidade digital para alunos com deficiência.
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                                          ANÁLISE DO AVA MODELO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ediney Vaz de Azevedo
                                            Banca
                                            • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, fórum do módulo,
                                            enunciado da atividade ou avaliação, videoaulas, feedback e o modelo do planejamento
                                            da ação de extensão
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                                              ENSINAR, MEDIAR E TRANSFORMAR: PROPOSTAS PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Edison Guimarães de Sena Júnior
                                                Banca
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a (re)estruturação do modelo de planejamento da ação extensionista; a (re)organização das atividades avaliativas, tomando como base a metodologia de ensino aprendizagem de Resolução de Problemas; e a atualização da curadoria de materiais didáticos com foco na acessibilidade, linguagem inclusiva e aplicação prática dos conhecimentos, permitindo a promoção da equidade educacional.
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                                                  PLANO DE AÇÃO PARA ANÁLISE DO AVA MODELO GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Edison Messias Santos
                                                    Banca
                                                    • Alex Barbosa de Lima
                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                    • LAIZ CAROLLINE STREHL DE OLIVEIRA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a implementação de feedbacks mais constantes e personalizados, atividades mais interativas e colaborativas, atualização de conteúdos e garantia de acessibilidade, promovendo um ambiente virtual mais acolhedor, motivador e inclusivo.
                                                    Download
                                                      TUTORIA NA EAD: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO E MELHORIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Edith Fany Jobbins
                                                        Banca
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a necessidade de uma mediação mais efetiva na atuação do tutor como parte importante no processo de ensino aprendizagem do estudante, bem como na qualificação dos materiais e alinhamento entre os conteúdos, atividades e objetivos da proposta extensionista do curso. com a realização da análise percebe-se fragilidades que podem ser trabalhadas para a garantia de uma educação à distância mais efetiva e de maior qualidade.
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS NO MODELO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DO PROGRAMA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Edmar Guimaraes Manduca
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                            • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                                            que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                            estudantes, as videoaulas e o layout do AVA.
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                                                              PROPOSTAS DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Edmara Maria Oliveira Gomes
                                                                Banca
                                                                • Daiane Lima dos Santos
                                                                • Jose Carlos de Jesus Lopes
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a mediação ativa do tutor, a clareza nos critérios de avaliação e a melhoria da comunicação com os estudantes.o resumo deve ser um texto em bloco, sem parágrafo e sem recuo de primeira linha. Siga rigorosamente o exemplo do texto em destaque.
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                                                                  ANALISE CRITICA E PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DE UMA DISCIPLINA DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Edmilson Rodrigo Daneze
                                                                    Banca
                                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo as atividades da disciplina realizadas de forma assíncrona com acompanhamento do professor tutor. O processo envolveu a análise de diversos elementos desse AVA Modelo, como os materiais didáticos, os enunciados das atividades, as rubricas de avaliação, a comunicação entre tutores e estudantes, os feedbacks recebidos e as estratégias de interação. Com base na análise realizada, foram identificados 10 desafios críticos na tutoria da disciplina Gestão Socioambiental, abrangendo aspectos como mediação pedagógica, interação nos fóruns, qualidade dos feedbacks e organização do planejamento avaliativo. A partir desse diagnóstico, foram elaboradas estratégias de melhoria estruturadas, detalhando ações práticas e os responsáveis por sua implementação. As propostas visam fortalecer a comunicação entre tutores e estudantes, aprimorar a experiência no AVA e promover um ensino a distância mais dinâmico e eficaz, contribuindo diretamente para o engajamento acadêmico e a qualidade do processo formativo.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Edna Schneider Lemos
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                                        • RAFAEL POMPEU DIAS
                                                                        Resumo PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A TUTORIA E OS RECURSOS DIDÁTICOS NO AVA MODELO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                        Download
                                                                          ESTRATÉGIAS PARA APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA O AVA MODELO 5
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Mariana Cavalcante
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Ednaldo Rocha
                                                                            Banca
                                                                            • Erlinda Martins Batista
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • Mariana Cavalcante
                                                                            Resumo Resumo: Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado
                                                                            no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                                            de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança E Qualidade De Vida No Trabalho,
                                                                            que possui a carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                                            indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da
                                                                            comunicação entre tutor e aluno ao longo do curso, garantindo suporte contínuo e
                                                                            acessível; a melhoria na estrutura dos materiais didáticos, visando maior clareza e
                                                                            atualização dos conteúdos; o aprimoramento das ferramentas de interação, como fóruns e
                                                                            chats, para incentivar a participação ativa dos estudantes; a revisão dos critérios de
                                                                            avaliação e feedback, proporcionando maior transparência e objetividade na avaliação do
                                                                            desempenho dos alunos; e a implementação de estratégias que promovam engajamento e
                                                                            retenção, favorecendo uma experiência de aprendizado mais dinâmica e eficiente
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Edneuza Alves da Silva
                                                                                Banca
                                                                                • Danielle dos Santos Barreto
                                                                                • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para maior participação e interação do tutor com os alunos/as da disciplina, mais acessibilidade na gravação das videoaulas e, consequentemente, aumentar os números de interações, a qualidade das postagens e evitar desistências do curso.
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