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TRABALHO Ações
ABORDAGEM ESTRATÉGICA: ANÁLISE DETALHADA DOS MATERIAIS DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NO MOODLE
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Edma Ferreira da Silva Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • João Vitor Alves Honorato Coelho
    Banca
    • DEZYRE MENDES PEIXOTO
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Mediação e Conciliação de Conflitos", que possui carga horária de 51 horas, sendo 17h destinadas às ações extensionistas, com um módulo específico para essas atividades. O plano de ação foi elaborado com base nos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas sugerem melhorias capazes de impactar positivamente a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, com foco em: aprimoramento da comunicação, organização das atividades extensionistas e fortalecimento do acompanhamento avaliativo.
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    QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA PARA O FORTALECIMENTO DA EXTENSÃO E DA MEDIAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NA EAD
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Daiane Lima dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • João Vítor Corrêa Queiróz Mendonça
      Banca
      • Daiane Lima dos Santos
      • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
      • Natalia Cristina de Oliveira
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III (PPHIII), que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica e do protagonismo da tutoria nas ações extensionistas.
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        CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE INTERATIVO E MEDIAÇÃO EFICAZ
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Joaquim Aquino Miranda
          Banca
          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
          • Dalva Maciel Correa
          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
          Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
          de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
          do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
          deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
          disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
          Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
          Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à
          realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
          material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
          analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
          impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
          estudantes, com destaque para o layout do AVA modelo, interatividade dos
          estudantes com a tutoria e entre si, uso das ferramentas de mediação de forma eficaz
          e satisfatória.
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          TRILHAS FORMATIVAS PARA A APRENDIZAGEM ONLINE
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Amanda de Mattos Pereira Mano
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Jobson Missier da Silva
            Banca
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
            • Stella Sanches de Oliveira Silva
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o acompanhamento contínuo por do tutor, a mediação ativa nos fóruns, o uso de feedbacks formativos e a articulação entre teoria e prática nas ações extensionistas.
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              AVALIAÇÃO DE DISCIPLINA ONLINE: UM ESTUDO DE CASO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Jocélio Grangeiro Vieira
                Banca
                • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                • Hercules da Costa Sandim
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                carga horária de 68 horas, sendo 17 dessas horas dedicadas à realização de ações de
                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de treinamento dos
                tutores, mudança na dinâmica das videoaulas, incrementação dos fóruns, ampliação do
                escopo dos podcasts, melhoria nos enunciados das atividades, adequação do
                planejamento e relatório de ação, inserção de rubrica e modificação do desenho da trilha.
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                  ANÁLISE DE TUTORIA NO AMBIENTE DE ENSINO A DISTÂNCIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Joelma de Fatima da Gama Costa
                    Banca
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • EWERTON MATHEUS MENEZES SOUSA BRITO
                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                    Digital a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                    pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                    um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
                    graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
                    disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas,
                    sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                    desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                    do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
                    que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                    estudantes, com destaque principal os aspectos relacionados ao aprimoramento do
                    processo de ensino-aprendizagem, com foco para questões fundamentais como o
                    feedback, a agilidade nas respostas fornecidas pelos tutores, a falta de comunicação
                    efetiva do tutor com o grupo, momentos em que os tutores deixaram de proporcionar
                    discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes e a eficácia
                    na revisão dos materiais disponibilizados.
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                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Joelma Maria dos Santos da Silva Apolinário
                        Banca
                        • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                        • Magda Maciel De Oliveira
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        Resumo Este plano de ação é consequência do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O propósito deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado com fundamento no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos alunos, com ênfase em: práticas de mediação pedagógica mais interativas e personalizadas, uso estratégico de recursos digitais acessíveis, organização sistematizada dos conteúdos no ambiente virtual e incentivo à autonomia discente por meio de metodologias ativas e inclusivas, com destaque para: práticas de mediação pedagógica mais interativas e personalizadas, uso estratégico de recursos digitais acessíveis, organização sistematizada dos conteúdos no ambiente virtual, incentivo à autonomia discente e à aprendizagem ativa, além da promoção de ambientes inclusivos que favoreçam a equidade no processo educativo.
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                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Magda Maciel De Oliveira
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Joelson Miranda Ferreira
                          Banca
                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                          • Luciano de Oliveira
                          • Magda Maciel De Oliveira
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                          Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                          pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                          um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
                          graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
                          disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17
                          horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                          base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                          analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                          da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                          melhoria da comunicação entre tutor e estudante, a clareza dos enunciados das atividades, o
                          incentivo à interação nos fóruns, a personalização dos feedbacks e a valorização das ações
                          extensionistas na trilha formativa.
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                            ESTRATÉGIAS DE TUTORIA NO CONTEXTO DA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Johnathas de Andrade Lourenço
                              Banca
                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                              • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Sociombiental, que possui a carga horária de 51
                              horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                              desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                              do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                              impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                              com destaque para a realização de ajustes ou melhorias no Ambiente Virtual de
                              Aprendizagem visando potencializar o papel do tutor como mediador pedagógico e ao
                              mesmo tempo melhorar a aprendizagem dos estudante.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EAD
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Johnne Petterson de Sousa Araujo
                                  Banca
                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                  Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Mediação e
                                  Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, na plataforma Ambiente
                                  Virtual de Aprendizagem (https://ava.ufms.br),distribuída em seu conteúdo programático. O
                                  plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                  rubricas de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado. As
                                  ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                  e o bom aproveitamento e aprendizagem dos discentes, com destaque para: intervenções
                                  voltadas ao fortalecimento da mediação pedagógica, à promoção de aprendizagens
                                  significativas e à valorização da prática extensionista como articuladora entre ensino e
                                  realidade social.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: TUTORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC)
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Johnne Sampaio da Silva
                                      Banca
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC),
                                      que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                      de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                      e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação
                                      do tutor com os cursistas, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto
                                      a ausência total de retorno das atividades; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos
                                      alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem
                                      dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para
                                      desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no
                                      fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local
                                      único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                        CAMINHOS PARA UMA TUTORIA EFICAZ: PROPOSTAS PARA O FORTALECIMENTODO AVA
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Joice Caroline de Jesus Marques
                                          Banca
                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                          • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação e suporte ao aluno,
                                          engajamento e interatividade, qualidade dos materiais didáticos, clareza nas informações,
                                          gestão e monitoramento do desempenho dos alunos.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA O AVA MODELO DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Joici Rodrigues Silva Prado
                                              Banca
                                              • Alex Barbosa de Lima
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à a realização de uma ação de extensão como parte integrante de sua proposta pedagógica. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento da presença pedagógica do tutor nos fóruns; melhoria da comunicação por meio da antecipação de avisos e mensagens mais acolhedoras; incentivo à autonomia discente; e qualificação dos instrumentos avaliativos e orientações para a ação extensionista.
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                                                Contribuições para disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Jomar Borges dos Santos
                                                  Banca
                                                  • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                  carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a Tutoria, VídeoAula, fórum
                                                  do módulo, checkout de presença, avaliação do módulo, slide da aula, Feedback , rúbrica
                                                  de avaliação, cronograma da trilha de aprendizagem.
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                                                  MELHORIAS NA TUTORIA DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Jonas Lucas Vital de Medeiros
                                                    Banca
                                                    • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    Resumo :Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                    de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                    do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                                    deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                    disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                    Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
                                                    Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido
                                                    com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                                    Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem
                                                    impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                    estudantes.
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                                                      DIAGNÓSTICO E AÇÕES EFETIVAS PARA APRIMORAMENTO DE MODELO AVA
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Jonatas Rodrigues Perote
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Danielle dos Santos Barreto
                                                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (TFC), que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento dos fóruns, revisão de enunciados confusos, valorização das normas acadêmicas e coibição de condutas questionáveis. As medidas sugerem o compromisso ético, formativo e avaliativo no contexto da educação à distância.
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                                                          PROPOSTAS DE MELHORIAS DO AVA MODELO GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Jose Roberto da Silva
                                                            Banca
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                            • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                                                              ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA UFMS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Jonathan Felipe Keller
                                                                Banca
                                                                • Alex Barbosa de Lima
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, integrante dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo parte desse tempo dedicado à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e a experiência dos estudantes, incluindo a implementação de melhorias na acessibilidade, organização dos materiais didáticos, uso de inteligência artificial para suporte acadêmico e reformulação das estratégias de interação nos fóruns de discussão, visando um ambiente mais dinâmico, inclusivo e eficiente.
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                                                                DEZ PROPOSTAS DE MELHORIAS A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Jonilson Pinheiro Moraes
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a interação nos fóruns, a elaboração de materiais didáticos, o feedback construtivo.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • C�lia Cristina Valero Souza
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Jônis Pereira Marques
                                                                      Banca
                                                                      • C�lia Cristina Valero Souza
                                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                      • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: barreiras como videoaulas externas sem Libras, fóruns com postagens reprodutivas e comunicação textual restritiva visando uma tutoria inclusiva e interação social.
                                                                      Download
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